COLEGIO TECNICO CEDID GUILLERMO CANO ISAZA

AREA DE ETICA – TALLER DE LA PELICULA “CADENA DE FAVORES”

OBJETIVO: Promover la reflexión y el diálogo sobre temas éticos importantes a través de la lente de la
película” Cadena de favores”, alentando a los estudiantes a considerar como sus propias acciones pueden
tener un impacto positivo en el mundo.

TALLER
1. Analizar cada uno de los personajes principales y sus acciones éticas, por ejemplo ¿Cuáles fueron las
motivaciones detrás de las acciones de Trevor, el personaje principal? ¿Fueron éticas sus acciones?
¿Cómo afectaron sus acciones a los demás personajes?
2. Identificar las acciones positivas: Identifica las acciones positivas que podrías llevar a cabo en tu propia
vida diaria para ayudar a otros. Esto podría incluir pequeñas acciones cotidianas, como hacer un favor
a un amigo, un familiar o acciones mas grandes, como ayudar a una organización benéfica.
3. Reflexión personal sobre tres temas importantes de la película.
4. Comente las lecciones éticas de la película y la importancia de hacer el bien a los demás.

COLEGIO TECNICO CEDID GUILLERMO CANO ISAZA

AREA DE ETICA – TALLER DE LA PELICULA “CADENA DE FAVORES”

OBJETIVO: Promover la reflexión y el diálogo sobre temas éticos importantes a través de la lente de la
película” Cadena de favores”, alentando a los estudiantes a considerar como sus propias acciones pueden
tener un impacto positivo en el mundo.

TALLER
1. Analizar cada uno de los personajes principales y sus acciones éticas, por ejemplo ¿Cuáles fueron las
motivaciones detrás de las acciones de Trevor, el personaje principal? ¿Fueron éticas sus acciones?
¿Cómo afectaron sus acciones a los demás personajes?
2. Identificar las acciones positivas: Identifica las acciones positivas que podrías llevar a cabo en tu propia
vida diaria para ayudar a otros. Esto podría incluir pequeñas acciones cotidianas, como hacer un favor
a un amigo, un familiar o acciones mas grandes, como ayudar a una organización benéfica.
3. Reflexión personal sobre tres temas importantes de la película.
4. Comente las lecciones éticas de la película y la importancia de hacer el bien a los demás.

COLEGIO TECNICO CEDID GUILLERMO CANO ISAZA

AREA DE ETICA – TALLER DE LA PELICULA “CADENA DE FAVORES”

OBJETIVO: Promover la reflexión y el diálogo sobre temas éticos importantes a través de la lente de la
película” Cadena de favores”, alentando a los estudiantes a considerar como sus propias acciones pueden
tener un impacto positivo en el mundo.

TALLER
1. Analizar cada uno de los personajes principales y sus acciones éticas, por ejemplo ¿Cuáles fueron las
motivaciones detrás de las acciones de Trevor, el personaje principal? ¿Fueron éticas sus acciones?
¿Cómo afectaron sus acciones a los demás personajes?
2. Identificar las acciones positivas: Identifica las acciones positivas que podrías llevar a cabo en tu propia
vida diaria para ayudar a otros. Esto podría incluir pequeñas acciones cotidianas, como hacer un favor
a un amigo, un familiar o acciones más grandes, como ayudar a una organización benéfica.
3. Reflexión personal sobre tres temas importantes de la película.
4. Comente las lecciones éticas de la película y la importancia de hacer el bien a los demás.
Análisis de dilemas éticos.