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TEMA 1LA BIOLOGA LaBiologaeslacienciadelavida.Esunacienciaporquesebasaenlaobservacindela naturalezaylaexperimentacinparaexplicarlosfenmenosrelacionadosconlavida.Ensu sentidomsampliosignificaelestudiodetodoslosseresvivosconsiderandosuforma,estructura, fisiologa,cicloreproductivo,formadevida,ysurelacinconelmedioambiente.Esimportante tenerencuentaquelabiologaabarcadiversoscamposdeestudioque,muchasveces,son consideradoscomodisciplinasosubdisciplinas.Labiologasegneltipodeorganismoque estudiasedivideen:zoologa,botnicaymicrobiologa.1. Zoologa: Estudiaalosanimalesinvertebradosyvertebrados,sesubdivideen: a) Invertebrados: Estudiaalosanimalesquenotienencolumnavertebral. Protozoologa:Estudiaalosprotozoos.

Malacologa:Estudiaalosmoluscos. Entomologa:Estudiaalosinsectos. Aracnologa:Estudiaalosarcnidos. Carcinologa:Estudiaaloscrustceos. Helmintologa:Estudiaalosgusanos(helmintos). b) Vertebrados:Estudiaalosanimalesconcolumnavertebral(espinadorsal). Herpetologa:Estudiaalosanfibiosyreptiles. Ictiologa:Estudiaalospeces. Ornitologa:Estudiaalasaves. Mastozoologa:Estudiaalosmamferos.2. Botnica: Estudiaalasplantas,sesubdivideen: a) Botnica Criptogmica: Estudialasplantassinsemilas,sesubdivideen: Ficologa: Estudialasalgas. Briologa:

Estudiaalosmusgos,hepticasyantocerotas. Pteridologa: Estudiaaloshelechosycoladecaballo. b) Botnica Fanerogmica: Estudialasplantasconsemilas,sesubdivideen: Gimnospermas: Estudialasplantasconsemilasdesnudas,porejemplolasConferas. Angiospermas: Estudiaalasplantasconsemilascubiertas,porejemplolasRosceas.3. Microbiologa: Estudiaalosmicroorganismos,sesubdivideen:a) Bacteriologa: Estudiaalasbacterias.b) Micologa: Estudiaaloshongos.c) Virologa: Estudiaalosvirus. Materia viva: esunaformaespecialdemateriaqueposeetodaslaspropiedadesdelamateriaengeneral (fsicasyqumicas),ytambinposeepropiedadesparticularesllamadas propiedadesbiolgicas .Aunquenointentemoslimitarlavidaaunadefinicinsimple,sipodemosidentificaralmundo vivienteysepararlodelinanimado,esfcilreconocerqueunroble,unamariposayuncordero estnvivos,entantoquelasrocasnoloestn,peseasudiversidad,losorganismosquehabitan elplanetacompartenunconjuntodecaractersticasquelosdiferenciandelosinanimados.Portal motivo,lavidapuededefinirsecomotodaslascaractersticasqueposeenlosseresvivos,como untipoprecisodeorganizacin;capacidaddecrecerydesarrollarse;metabolismoautorregulado; capacidadderealizarmovimiento,reaccionaraestmulos,repro-duccinyadaptacinalcambio ambiental. Caractersticas de los seres vivos1.Complejidadyorganizacin:

Enlosseresvivos,encontramosunajerarquadenivelesqueincluyenenordendecomplejidad ascendentemacromolculas,clulas,especiesypoblaciones.Cadanivelseorganizasobreel inmediatamenteinferiorytienesupropiaestructurainterna.Estaorganizacinestructural permitequelosseresvivosrealicenfuncionesvitalescomolasdenutricin,crecimiento yreproduccin. 2.Reproduccin: Eselprocesodeproduccindenuevosorganismosdelamismaespecie;pudiendoserasexual (sinformacindegametos)osexual(conformacindegametos). 3.Adaptacin: Eselprocesodecambioparafavorecerlasupervivencia.Lacapacidaddeunapoblacinde evolucionar(cambiarconeltiempo)yadaptarseasuambientelepermitesobrevivirenunmundo cambiante;lasadaptacionessonlosrasgosquemejoranlacapacidaddeunorganismode sobrevivirenunambientedado. 4. Irritabilidad: Eslacapacidaddereaccionaraestmulos,quesoncambiosfsicosoqumicosensuambiente internooexterno. 5. Crecimiento: Losorganismostienenlacapacidaddeaumentarsuvolumen,debidoalaumentodelamasa celularcomoresultadodeunincrementoeneltamaoynmerodelasclulas.Enelcrecimiento elorganismosintetizasustanciasquesontomadasdelmedioambiente. 6.Movimiento: Sinqueimpliquenecesariamentelalocomocin.Enlosanimaleselmovimientoesmuyvariado, contraccindelcuerpo,reptan,nadan,corren,vuelan,movimientosameboides,porcilioso flagelos.Lasplantastambinsemueven(aniveldesusrganos),aunqueconmslentitudque lamayorpartedelosanimales.Porejemplo,lasplantasorientansushojashaciaelsolycrecen hacialaluz. 7.Nutricin: Procesoenelquelosorganismosasimilanlosalimentosyloslquidosnecesariosparael funcionamiento,elcrecimientoyelmantenimientodesusfuncionesvitales. 8. Metabolismo: Conversinqumicadelosnutrientesenelinteriordelasclulas;incluyeelcatabolismo,queesla transformacindegrandesmolculasenotrasmssencilas,conliberacindeenergayel

anabolismoqueeslasntesisdegrandesmolculasapartirdeotrasmssencilasconelusode partedeesaenerga. 9. Desarrollo: Describeloscambioscaractersticosquesufreunorganismodesdesuformacin(generalmente desdelafecundacindelhuevo)hastasuformaadultafinal.Enmuchasformasmulticelulareslas distintasetapasdelciclovitalsondiferentes,latransformacinqueseproducedeunestadoaotro sedenominametamorfosis(anfibioseinsectos). 10. Respiracin: Eselintercambiodegasesqueimplicaparalosanimales,captacindeoxgeno(O 2 )ylaliberacindedixidodecarbono(CO 2 ). 11. Homeostasis: Capacidadquetienenlosseresvivosderegularsumediointerno. 12.cidosnucleicos: ADN(cidodesoxirribonucleico)yARN(cidoribo-nucleico),macromolculassintetizadaspor todoslosorganismosydelasquedependetodalaproduccinbiolgica. 13. Protenas: Macromolculasdevariedadcasiinfinitaquerealizanmuchasfunciones:componentes estructurales(colgenoeneltejidoconectivo),hormonas,molculasligadasalO 2 ,enzimasquecatalizan(facilitan)reaccionesqumicas(porejemplolapepsina,unaenzimaque digierelasprotenas). 14. Excrecin: Eslaeliminacindelosdesechosmetablicos,comoamoniaco,rea,CO 2 ocualquiersustanciapresenteenexceso,necesariaparamantenerelestadodehomeostasis. 15. Secrecin: Consisteenlacapacidadparaelaboraryexpulsardiversassustanciastilesalorganismovivo. Nivelesdeorganizacindelosseresvivos

Laorganizacinbiolgicareflejaeltrayectodelaevolucinsinimportarqueseestudieaun individuooelmundodelosseresvivos,puedeidentificarseunpatrndecomplejidadcreciente. Losorganismospresentanlossiguientesnivelesdeorganizacin: 1.Nivelqumico: Eselnivelabiticomsbsicodeorganizacin,comprendelossubniveles: a) Atmico: Eslaunidadmnimadeunelementoqumicoqueposeecaractersticasdedichoelemento,que puedeparticiparenunareaccinqumicaporejemplountomodehidrgeno. b) Molecular: Eslauninqumicadetomos,detalsuertequedostomosdehidrgenosecombinancon unodeoxgenoyformanunamolculadeH 2 0.Lostomosquecomponenunamolculapuedeseridnticos(porejemploH 2 )odiferentes(porejemplo:H 2 O)dandomolculashomogneasyheterogneas. c) Macromolecular: Eslacombinacindemuchostomosomolculasformandomacromolculasorgnicascomo lasprotenas(aminocidos)yloscidosnucleicos(nucletidos). 2.Nivelsupramolecular: Surgecomoproductodelainteraccindelasdiversasmacromolculas;soncomplejos supramoleculareslosribosomas,lasmembranasbiolgicas,elnucloloyloscromosomasque cumplendiversasfuncionesenlasclulas.Los virus soncomplejossupramolecularesysubcelularesqueconstituyenunaestructuraproteicacon cidonucleico(ARNoADN). 3.Nivelorganelos: Complejossupramolecularesdealtacomplejidadquesonbsicosenelfuncionamientodelas clulas:elncleoesimportanteporcontenerlainformacingentica;lasmitocondriasenla produccindeenerga,loscloroplastosparticipanenlafotosntesis,yloslisosomasporcontener diversasenzimas. 4.Nivelcelular:

Eselnivelbiticomsimportanteporqueenlseencuentranlaunidadfundamentaldelavida:la clula,quetambinestformadaporunidadesinertescomolostomos.Ademsdelasclulas encontramosotrasorganizacionesbiolgicascomolostejidos,losrganosylossistemasde rganos.Estetipodeorganizacionesbiolgicasformanelorganismooindividuodecomplejidad estructuralyfuncional. 5.Nivelecolgicoosuperior: Laclulaadquieresentidodefuncionamientocuandotenemosorganismosunicelularesy multicelularesevolucionados,estosseorganizanecolgicamenteenpoblacionesy comunidades;unacomunidadysuambienteinanimadoconstituyenloquesedenomina ecosistema.Todaslascomunidadesdelatierraenconjuntoformanlabiosfera,lasinteracciones delabiosferaconlaatmsfera,hidrsferaylitsferaconstituyenlaecsfera.