N°

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11
10
I.E

Area
Nivel

UGEL
DOCENTE
Modalidad

Jipa López, Nardi

Payahua Jipa, Niko

EBR

Papa Jipa, Sally Lourdes

Vega Vargas, Katia Mayli

Tulumba Sánchez Lita Carolina
Montes Pinedo, Carlos Enrique
Ajon Shupingahua, Maria Marisol
Arevalo Mashacuri, Segundo Martín
Grado
4to

MAYNAS
Secundaria

APELLIDOS Y NOMBRES
Matemática
Javier Iván Ruiz Rojas
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

60208 "Huamán Hurco"

Sección Único

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y
cambio.

Resuelve problemas de gestión

de datos e incertidumbre.
I BIMESTRE

Resuelve problemas de forma,

movimiento y localización.

LOGRO DE LA COMPETENCIA I
BIMESTRE

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y
cambio.

Resuelve problemas de gestión

de datos e incertidumbre.
II BIMESTRE

Resuelve problemas de forma,

movimiento y localización.

LOGRO DE LA COMPETENCIA II
BIMESTRE

Resuelve problemas de cantidad.

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y
cambio.
COMPETENCIA DEL ÁREA

Resuelve problemas de gestión

de datos e incertidumbre.
III BIMESTRE

Resuelve problemas de forma,

movimiento y localización.

LOGRO DE LA COMPETENCIA III

BIMESTRE

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y
cambio.
REGISTRO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS 2023

Resuelve problemas de gestión

de datos e incertidumbre.
IV BIMESTRE

Resuelve problemas de forma,

movimiento y localización.

LOGRO DE LA COMPETENCIA IV
BIMESTRE

LOGRO DE LA COMPETENCIA
 REGISTRO DE EVALUACIÓN POR COM
COMPETENCIA D
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COMPETENCIAS TRA
I.E 60208 - "Huamán Hurco " I BIMESTRE II BIMESTRE

Genera su aprendizaje de manera

Genera su aprendizaje de manera

LOGRO DE LA COMPETENCIA I
virtuales generados por las TIC

virtuales generados por las TIC

Se desenvuelve en entornos

Se desenvuelve en entornos
Modalidad EBR Grado 1ero Sección Único

Nivel Secundaria

BIMESTRE
autónoma

autónoma
Area
DOCENTE Javier Iván Ruiz Rojas
UGEL Maynas
N° APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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40
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42
 II BIMESTRE
LOGRO DE LA COMPETENCIA II
BIMESTRE

Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las TIC COMPETENCIA DEL ÁREA

Genera su aprendizaje de manera

autónoma
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
III BIMESTRE

LOGRO DE LA COMPETENCIA III

BIMESTRE

Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las TIC

Genera su aprendizaje de manera

autónoma
POR COMPETENCIAS

IV BIMESTRE

LOGRO DE LA COMPETENCIA IV
BIMESTRE

LOGRO DE LA COMPETENCIA
 9
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1
N°

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22
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20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
I.E

Area
Nivel

UGEL
DOCENTE
Modalidad

RUIZ AREVALO, Job

LOPEZ AJON, Daniel

MEGO HUAYTA, Dumy

CONDE MOENA, María
EBR

HUAYAMBA REYES, Doris

CONDE SILVA, Luana Llerli

LUÑO VASQUEZ, Jelly Jeny

ACHO GOBEA, Jhean Frank

GUTIERREZ SALDAÑA, Urías

INUMA DAHUA, Libia Cristel

PEREZ RÍOS, Brunela Cristina

SANDA MACAHUACHI, Edson

MOENA PEREZ, Fredy Geyson
CARDENAS NOA, Tania Gabriela

ITURRIZAGA BRAVO, Liam Rafael

NAPIAMA PUERTA, Aniam Gabriel

IRARICA ALVARADO, Eros Leandro

PIZANGO TAMANI, Brithany Carito

PANTOJA SANCHEZ, Aminta Cristina
CHAVEZ CORDOVA, María Fernanda

FLORES AMASIFUEN, Sarvia Noriega

TENAZOA FLORES, Luhana Alexandra

Grado

MOZOMBITE GARCÍA, Luz Emperatríz

TULUMBA TAMANI, Gianella Milagros

CORREA MOSQUERA, Valentina Isabel

MANIHUARI RODRIGUEZ, Erick Nahuel

DELGADO GUERRA, Eliseo Maximiliano

MARTINEZ ALVARADO, Janober Mathias

RODRIGUEZ NAVARRO, Cristian Miqueas

Maynas
Primaria

APELLIDOS Y NOMBRES
EDUARDO FLORES GIL
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

60084 - "Cesar Vallejo"

3ero Sección
A

Construye su
identidad como
persona humana,
amada por Dios,
digna, libre y

A
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A
A
A

trascendente,
comprendiendo la
doctrina de su propia
experiencia
Asume lareligión, abierto al
del encuentro
diálogo con las que le
sonpersonal
cercanasy
comunitario con Dios

A
A
A
A
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A

en su proyecto de
I BIMESTRE

vida en coherencia
con su creencia
LOGRO DE religiosa*
Construye su
LA COMPETENCIA I

A
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A
A

identidad
BIMESTREcomo
persona humana,
amada por Dios,
digna, libre y
trascendente,
comprendiendo la
Asume
doctrinalade experiencia
su propia
del encuentro
religión, abierto al
diálogo personal
con lasyque le
comunitario con Dios
son cercanas
en su proyecto
artístico de
culturales
vida en coherencia
II BIMESTRE

con su creencia
religiosa*
LOGRO DEConstruye
LA su
COMPETENCIA II
identidad
BIMESTRE como
persona humana,
amada por Dios,
digna, libre y
trascendente,
comprendiendo la
Asume
doctrinalade experiencia
su propia
del encuentro
religión, abierto al
diálogo personal
con lasyque le
EDUCACIÓN RELIGIOSA
COMPETENCIA DEL ÁREA

comunitario con Dios

son cercanas
en su proyecto
artístico de
culturales
vida en coherencia
con su creencia
III BIMESTRE

LOGRO DE Construye
religiosa*
LA su
COMPETENCIA III
identidad como
BIMESTRE
persona humana,
amada por Dios,
digna, libre y
trascendente,
comprendiendo
Asume la
la experiencia
doctrina de su propia
del encuentro
religión, abierto
personal y al
diálogo
comunitariocon las
conque
Diosle
ensonsu proyecto
cercanas de
artístico culturales
REGISTRO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

vida en coherencia
con su creencia
IV BIMESTRE

LOGRO DE LA religiosa*
COMPETENCIA IV
BIMESTRE

LOGRO DE LA COMPETENCIA