Creado por D. S.

Nº 024 – 89 – ED Revalidación Institucional con RD 00005-2020-MINEDU

FICHA DE OBSERVACIÓN DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS REFERENCIALES:
Institución Educativa:
Área Evaluada:
Tema de clase:
Docente de aula:
Practicante:
Fecha: Duración:

INTRODUCCIÓN 0 1 2 3 4
1 Es puntual al iniciar la sesión de aprendizaje
2 Relaciona adecuadamente el nuevo contenido con las clases anteriores.
3 Explica adecuadamente el propósito de la sesión de aprendizaje.
4 El tema de la sesión de aprendizaje corresponde al desarrollo de Aprendo en Casa.
Formula los criterios de evaluación en relación a los estándares, capacidades, desempeños
5 y a la evidencia que deben presentar los estudiantes.
RECURSOS Y CONTENIDO 0 1 2 3 4
Usa recursos y medios que tiene a disposición según contexto (comunicación remota, virtual
6 o visitas periódicas, etc.)
7 Ha preparado adecuadamente los recursos para la sesión de aprendizaje.
8 Ha presentado los contenidos de manera organizada.
9 Ha utilizado más de una estrategia para explicar los contenidos de la sesión de
10 Evidencia un óptimo dominio de los contenidos de la sesión de aprendizaje.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 0 1 2 3 4
11 Ha seleccionado actividades que promueven el pensamiento crítico.
12 Es claro al desarrollar las actividades propuestas para el desarrollo de la competencia.
13 Considera las diversas formas de aprender y la diversidad de entornos
14 Ha seleccionado actividades de aprendizaje que promueven la realización de productos.
15 Ha elegido actividades que fomentan la metacognición.
INTERACCIÓN CON LOS ESTUDIANTES 0 1 2 3 4
16 Se ha expresado con seguridad, utilizando una voz adecuada y buen trato.
Ha incentivado la participación de los estudiantes para que formulen o contesten preguntas
17 sobre el tema.
Hace un seguimiento continuo de las actividades planteadas, ya sea a nivel grupal o
18 individual, para detectar dificultades y acompañar al estudiante.
19 Realiza acciones de retroalimentación (interacciones y devoluciones) con sus estudiantes.
20 Propicia que los estudiantes valoren su participación y sus evidencias.

LEYENDA
No se cumplió con el indicador. 0
Se observó una vez. 1
Se observó pocas veces. 2
Se observó algunas veces. 3
Se observó frecuentemente. 4
OBSERVACIONES