TÍTULO LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: N° 14

“DESCUBRIENDO EL RITMO CON MI CUERPO”

DESARROLLA LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: (SE EVALÚA LA APRECIACIÓN y

CREACIÓN ARTÍSTICA)

1. SEGÚN EL TEXTO ¿Qué entiendes por juegos rítmicos? EXPLICA EN 6 ÍNEAS

Se entiende el juego como una forma de socializar al niño, al plantearle situaciones con
normas y límites a las que debe acatar. Es de alguna manera, un acercamiento a la vida
en sociedad, donde hay deberes y derechos, normas y limites que todos deben resn petar
para que todo funcione lo mejor posible. El juego sólo funciona si se siguen las reglas de
éste.

2. SEGÚN EL TEXTO ¿Cuál crees que es el objetivo principal de los juegos rítmicos?
EXPLICA en 4 líneas.

no sólo presenta una instancia de socialización o esparcimiento, sino también una

oportunidad para ejercitar el cuerpo y desarrollar las habilidades tanto motoras como
sensoriales, asimismo, es una instancia para mejorar el equilibrio y el ritmo. En
conclusión, el juego puede ser una herramienta esencial para desarrollo integral, de los
niños y jóvenes.

3. SEGÚN EL VIDEO 1 ¿Qué te pareció el trabajo rítmico de Percusión corporal? EXPLICA

EN 4 LINEAS mínimo

Me pareció muy interesante los movimientos, ritmo y sonidos que realiza con cada
parte de su cuerpo, además de ello nos comparte sus emociones a través de su trabajo,
son ritmos muy alegres que incluso ayuda a darle movimiento a cualquier danza que se
requiera como intros de la música. La improvisión que realiza nos da muchos mensajes
según como la persona se siente en ese momento y es por ello que lo demuestran de esa
forma.

4. SEGÚN EL VIDEO ¿Qué aprendiste de los 3 últimos videos? ¿cuál de ellos te gusto
más? SUSTENTA BIEN

Me gusto más el video de PERCUSIÓN CON BALDES ya que lleva una gran coreografía y
se ve como tramite la alegría de los jóvenes