"CMO CONSTRUIR RELACIONES CORRECTAS CON LOS DISCPULOS PARA EJERCER UN LIDERAZGO EFICAZ. Curso de liderazgo. 08 de abril, 2011.

Pastor Pablo Monzalvo Prez

Liderazgo y confianza El liderazgo no puede ejercerse debido a la inseguridad y el miedo en los discpulos, hijos o dependientes. Crisis se da en la inseguridad y en virtud del miedo. Entonces ante la inseguridad y el miedo se provoca un comportamiento que busca evitar que suceda lo que lleva al miedo. La inseguridad y miedo paralizan la accin de los sujetos al liderazgo. Por lo tanto en el liderazgo eficaz, tengo que buscar algo que no dependa de la realidad.; que no depende de factores contingentes, como son las circunstancias y resultados. Algo que no dependemos de los resultados ni de las circunstancias. Por ejemplo, lo que sostiene a un buen lder, son los valores, y no el ganar dinero. Creer en valores no es negocio. De manera que sabemos que para desarrollar el liderazgo tengo que aprender y ensear a vencer la crisis que nace por el miedo y la inseguridad. El hombre se sabe lder cuando se mide contra la dificultad... Debemos cultivar en el equipo, la seguridad y ensear a transformar el miedo, en confianza. Cuando hay crisis, la conducta organizacional est impregnada de una mayor intensidad de miedo. Liderazgo es la capacidad de influenciar a otros a travs de la inspiracin motivados por una visin generada por una pasin, creada por un propsito, El liderazgo no busca seguidores. Los seguidores buscan un liderazgo genuino. El verdadero lder est demasiado ocupado en el propsito. Una persona que no tiene propsito esta muerta y evidentemente no puede ser lder. La confianza es la esperanza cierta que se tiene en una persona y surge cuando hay coincidencia entre sus valores y su conducta. Por lo tanto, los seguidores estarn mejor dispuestos a confiar en su lder, si lo que dice coincide con lo que hace. Mateo 7: 24-27. Una muestra de confianza es delegar autoridad en el sentido de traspasar funciones, asignar responsabilidades y facultar al subalterno para tomar decisiones; es tambin una seal de respeto. Sin confianza, la habilitacin o delegacin de funciones es imposible.1 Timoteo 4: 17 Por esto mismo os he enviado a Timoteo, que es mi hijo amado y fiel en el Seor, el cual os recordar mi proceder en Cristo, de la manera que enseo en todas partes y en todas las iglesias. La confianza proporciona unidad y seguridad, aliento y valor para crear, actuar y participar. Hechos 2: 43, 44. Quien no desarrolla, aprende, lo que es se tiene confianza, quien es inseguro, no est destinado a dirigir a nadie. El hombre seguro decide bien e inspira confianza. Por el contrario la inseguridad le hace sentir incompetente, necesitando mandar en forma autoritaria para sentirse poderoso. 2 Timoteo 1: 12 Por lo cual asimismo padezco esto; pero no me avergenzo, porque yo s a quien he credo, y estoy seguro que es poderoso para guardar mi depsito para aquel da. Las actitudes de un lder inseguro resultarn siempre agresivas, y poco flexibles, creando subordinados incompetentes que actan ms por temor, que por convencimiento. Liderazgo de servicio. Hoy debemos aspirar a un liderazgo ms comprometido con el servicio a las personas, con su crecimiento y bienestar. Un liderazgo menos terico y ms pragmtico, menos centralizado

y ms comunitario. Menos autoritario y ms participativo. El lder debe ser como un espejo que refleje la autoridad, que reconoce y fomenta las potencialidades de los discpulos y que se une a los mismos para alcanzar el xito de la organizacin. Su accionar debe ser ms interactivo, ms horizontal y cercano a la gente, de modo que al imponer sus decisiones considere el aporte de los dems, aprovechando las capacidades individuales de sus subordinados y la sinergia del conjunto. Eclesiasts 4: 9-12. La caracterstica clave y foco del liderazgo eficaz es desarrollar un liderazgo de servicio, cuya premisa o condicin sea la "humildad." Por qu? Porque: "Dios resiste al soberbio, pero da gracia al humilde" (Santiago 4:6; 1a de Pedro 5:5). Qu es el orgullo? En el contexto del liderazgo guiado por Cristo, el orgullo es simplemente la creencia de que yo (nosotros) podramos construir un liderazgo para Dios, pero -- sin Su participacin. Por otra parte, la humildad implica la seguridad de que "sin l, nada puedo hacer" (Juan 15:5). En resumen, es la seguridad de que yo (nosotros) no podramos construir un liderazgo guiado por Dios, sin que refleje Su obra y amor y que lo glorifique .De ninguna manera, el liderazgo podra estar cimentado en la soberbia de querer ser como Dios, en el contexto de Gnesis 3:5 Liderazgo de autoridad . Concluyendo, el liderazgo depende directamente de nuestra capacidad de construir de forma slida el concepto y la practica de la autoridad, y no as del ejercicio de nuestro poder. Diferencias en la motivacin de las personas conllevan diferencias en el rendimiento en el trabajo El liderazgo se define como el arte de influir sobre las personas que para que estas puedan dar su mejor esfuerzo en la consecucin de los objetivos que se ha trazado la organizacin. Arte, es una destreza aprendida o adquirida. A este arte se le llama: autoridad. Debemos distinguir entre poder y autoridad. Max Weber define poder como la capacidad de forzar o coaccionar a alguien a hacer, aunque no est de acuerdo, debido a la posicin o a la fuerza. 1 Samuel 8:1,3. Weber define autoridad como el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente algo debido a su influencia personal, y no por miedo. Referente a la autoridad de Jess, Marcos 1: 22 Y admiraban su doctrina; porque les enseaba como quien tiene autoridad, y no como los escribas. Es importante subrayar que poder se define como una capacidad, mientras que autoridad se define como un arte. El ejercer poder no exige inteligencia, destreza o valor. Se puede estar en una posicin de poder en una organizacin y no tener autoridad, y viceversa. Se puede tener poder por el hecho de ocupar un alto cargo, de heredar mucho dinero o tener muchos conocidos influyentes, pero esto no vale para la autoridad. La autoridad tiene que ver con el ser como persona, carcter e influencia que se ha construido sobre las personas. La fbula de Jotam sobre los rboles (Jueces 9,8-15) sintetiza la enseanza para diferenciar la autoridad del poder. Despus de leerla y analizarla en equipo, describe con ilustracin escrita, potica o con cualquier auxiliar, que entendiste sobre el particular.

LA EDUCACIN CRISTIANA A TRAVS DE LA HISTORIA HASTA LA ERA CONTEMPORNEA