‘onsiste en la relacién que existe entre los vinculos causales. tose Q Livearorzona opciones de respuesta = © Leica verica B Comentarios ‘Respuesta incorrect Pregunta 3 Ge Lee el enuncade y marca verdadero o flso sein correspond, Los medios de veriieaciin son documentos (escrtos, audlovisuales, grficos, etc.) que se utilzan para veriicar el logro de los indicadores correspondientes a cada nivel de objetivo. B comentarios ‘Excelente! ‘Son necesarios para verificar los logros obtenios. Pregunta 4 ep Lee el enuncade y marc i aeemative segun coresponds. les el primer elemento a considerar en la matriz de marco l6gico? opciones derespuesta Pregunta S 4 Caso 1: I poder de camblar vidas Lego de leer el caso, marc la alternativa segin corresponda, Paty es una excelente profesional que le gusta apoyar alas personas mas necesitadas; ella esté comprometida con a educactén. Por ello, se ha reunida con otros amigos profesionales para contarles su deseo de querer Feducir et alto indice de analfabetismo que existe en su comunidad, Se han agenclado de informacion y tienen laro qué conseguir, pero se slenten muy confundldos porque no saben s!tendrén resultados propuestos. :Qué método o téenica deberian aplicar? Mostar opcones de respuesta = Q arercoisgeo TY ooPregunta4 GD Lee el enuncado y marca verdadero o falzo segin correspond 1 arbel de objetivos se construye sobre la base del drbol de diagnéstic, © versaser @ F0 Comentarios — Pregunta 5 = Le el enunclade y marca verdadero o flea segtn corresponds, Visualizar Ia gravedad de un problema que ne ha sido atendido oportunamente puede evidenciarse come un efecto final. © vertncera @ fav 1B comentarios | Pregunta 1 ep Matriz del marco légico erred Parry FIN PROPOSITO COMPONENTES (6 productos) Actividades eve epcre reeves » O rocsdaes = ee = Pregunta 2eae im) ES ya Ae Comey At Peed ea Te fotos » Ayer eo Problema central Los beneficiarios yen er \lostrar opciones de respuesta ~ @® mosis probleme © couse Medios >regunta 2 je segun corresponds. ., sobre Ios resultados lado y marca la alternativ nado érbol de objetivos ee el enunc je efectia con ymento denom! sbtenidos en el pase en el instru | analisis de problemas sjostrar opciones de respuest® ~ @ enone dase Q erewstsse sss © evans ateranes Ov propuesta vi comentarios elecci' a te oll jable aauy buen cerivos del arbol de problemas:i... +51-903°222 666 nace cg © Porno contar con un presupuesto Pregunta 4 (Ga, Lee el enunciado y marca la alternativa segiin corresponda, Es el subconjunto de la poblacién total a la que estan destinados los productos del proyecto, Mostrar opciones de respuesta @) Pobiacion detinida © Pobiacisn objetivo © Pobiacién necesitada © Povrecon tected Pregunta 5 4a) Lee el enunciado y marca la alternativa segin correspond. Consiste en elegir del conjunto de problemas que afectan a la poblacién objetivo. Mostrar opciones de respuesta = ® tiproyeco socal Problema objeto Cid ce)+51 403 222 666 iynaceieelAa a linea base incluye: Mostrar opciones de respuesta « © 12s personas invotucradas Lainversion dl proyecto © a situacion de ta sotucion ©) tas personas que desarrollan el proyecto Pregunta 2 4a Lee el enunciado y marca verdadero o falso segtin corresponda. Un cuestionario es un conjunto articulado y coherente de preguntas redactadas en un documento para obtener la informacién necesaria que permita realizar la investigacién que la requiere. Pregunta 3 (4a) Caso 2: El futuro del mafiana Luego de leer el caso, marca la alternativa segun corresponda. Unos jévenes universitarios del noveno ciclo de la universidad decidieron iniciar un proyecto, el cual consistié en la implementacién de un aula del nivel inicial de la localidad del Porvenir (Trujillo). Este proyecto surge como iniciativa debido al bajo rendimiento académico de los nifios del jardin. Los jévenes llegaron a la conclusién que el bajo rendimiento era producto de no contar con ambientes necesarios y que la solucién estaba en realizar algunas modificaciones en estos ambientes. Por qué los jévenes Megaron a esa conclu: in? Mostrar opciones de respuesta = @®) Porno tener el apoyo de los responsables del jardin e Por no contar con una metodologia © Por falta de iniciativa del equipoPregunta 4 as el erunciado y marca alternative segin coresponds. Consiste en ta relacién que existe entre los vinculos causales, Pregunta 4 Gk erunciade y mattala aerrativa segin conresponda CConsiste en elegr del conjunto de problemas que afecten a la pablacién objetivo. © oe» © bes vena © Pevienscene one) Pregunta2 a Lee enunciado y marcel alternative segin corresponds, {Cuil es el primer elemento # considerar en la matriz de marco légico? Mowat opciones © navisates Pregunta 1 ceunciade y marca alternative segin correspond Es aquel quese convert en el propésito de la intervencién. Mowat opciones de respuesta « @® Fin @® oe Objetivo principalPregunta 2 Observe la siguiente imagen, luego lee el enunciado y marca le allernativa segdn corresponds. Los prayectos sociales generan beneficios para la poblacién objetivo. ¢Cudl seria el primer paso de la linea base? Mostrer opciones de respussia a @) Construccién de fa base de datos Determinaci6n de los objetivos del estudio © determinscion det smbito de estudio (p) Seleccién de variables « indicadores de estudio Mieee fos amet va belie OAL) a, a aSan correspon base del érbol de di Pregunta 3 Le el enunciad y marca la allernatva Segin corres Sal realizar un proyecto no se logran los resultados esperados, éntasis? Moura: opciones dee @) ldentincss « organizaciones de apoyo @) swentitess « quienes ayudee ds Fuentes det © teenie © eerste et problems cent P Pregunta 5 Gy Lee el enunclado y marcalaalternatta sein comesponda ‘obtenides en el analisis de problemas, Moutra opciones de respuesta = sis de alternatives Pregunta 3 Lee el enunciado y marca la aerratva spin comespanda Deben se los necesarosy suficientes para aleanza el opésite del programa e proyecto © conponentes (B) Fuentes 0 medion de verificacionPregunta 4 GD Caso 2: Seguimiento continuo Luego de leer el caso, marca la alternativa segun corresponda. Ignaclo es egresado de Ia universidad y est4 muy motivado por realizar un proyecto social en su localidad de Pamplona (Lima). Else ha reunido con sus amigos para planificar dicho proyecto; han elaborado su MML y todo esta Isto para iniciar. Cuando Ilego el momento de ejecutar su PS, enel lo cémo medir el avance de los objetivos descritos en su proceso se percatan de que no han establecid e nos matrizy también olvidaron cémo poder sustentarlo o verificarlo. gQué olvidaron en la matriz qu les permitia medir el avance de sus logros? Mostrar opciones de respuesta @) Medios de verificacion b Supuestos © Indicadores oO Fuentes de verificacion Comentarios am)Caso 2: El futuro del mafiana Luego de leer el caso, marca la alternativa segun corresponda, Unos jovenes universitarios del noveno ciclo de la universidad decidieron iniciar un proyecto, el cual consistié en la implementacién de un aula del nivel inicial de fa localidad del Porvenir (Trujillo). Este proyecto surge como iniciativa debido al bajo rendimiento académico de los nifios del jardin. Los J6venes Ilegaron a la conclusién que el bajo rendimiento era producto de no contar con ambientes necesarios y que la solucién estaba en realizar algunas modificaciones en estos ambientes. éPor qué los J6venes Ilegaron a esa conclusién? Mostrar opciones de respuesta ~ 6 Por no contar con una metodologia Por no tener el apoyo de los responsables del Jardin © Por no contar conun presupuesto © Por falta de iniciativa del equipo © comentarios iExcelente! core71a ®@ PE ENIGESIS WATS Bina ee alaciona fos concepts segin correspon felcione los cuatro primeres pasos ea linea base. mensajes espuestasonvidas Paso Laceteminaen et amb ae estudio) Paso oxemnacindetasobtesdl es) ps0 pee ee —— Paso oneminconde amuesra ded Cre [eC epnadtowd emf {A238 Vader EEN Pregunta 3 ae cee enunad y marcas seratna seg ceesponds [Streaizarun proyecto nose logan on ronulagas espeades, 2 qutrecomendaia dar mayer tava opcone erespcst = © see roams cera @ eens a erzszrcores eae Q tees squires syutrPregunta 2 Ca) Lee el enunciado y marca la alternativa segun corresponda. Es una descripcién de cémo los responsables 0 gerentes del nivel de logro de los resultados esperados a cada nivel de objetivos. I proyecto y los involucrados pueden medir el Mostrar opciones de respuesta « @ Légica vertical Logica longitudinal q rc] Légica horizontal © Ejecucion © comentarios jBuenisima eleccion! Porque aporta en el logro de los objetivos del proyecto, COARS wyPEW oem ey A] +51 935 330 716 Paola lle “Visualtzar la gravedad de un problema que noha sido atendido oportunamente ‘como un efecto final, O versssero © tne B comentarios ‘Buen trabajo! El efecto final evidencia la gravedad de un problema. Pregunta 3 © pnbacbourdcomva/ounes 182638 ate/eanen SBMA J coment dea actin Pregunta 1 {Lee e enunciada y marca verdadero o also seg correspond, £1 érbol de objetivos se construye sobre la base del arbol de diagnéstico. Bi comentarios ‘excolentet Se construye con base en el Pregunta 2 Pregunta 3 Gm Relaciona los conceptos segin correspond. Relaclone fos elementos que conforman el resumen narrative de la MM Mensajes Respuestas enviadas ‘Componentes Son los bienes y servicios que produce o entrega elproyect, Fn Tambien ddhominado objeto general de un proyecto Actividades Son tareas mas simples concretas.Pregunta 1 (41a Lee el enunciado y marca la alternativa segin corresponda, Es una descripcin de cémo ls responsables 0 gerentes del proyecto y les involuc edit el nivel de logro de los resultados esperados a cada nivel de objetivos. Mosier opciones de respuesta = @ svesrorzonat © sea Pregunta 5 aa Caso 1: Un apoyo compartido Lusgo de leer #l caso, matca le allernativa segin corresponda, Carolina es una joven de 21 afias y esté muy contente porque formaré parte de un equipo que evaré a cabo un proyecto que beneficiars a los nifios que presentan un alto indice de enfermedades gastrointestinales en la localided de Chocope (Ls Libertad). Fl equipo esté conformado por 10 jévenes muy entusiastas, pero con poca experiencia. El proyecto se basa en capacitar alos padres de familia para que puedan tratar 8 los nifios en sus propios domicilios. Esta iniciativa no logré reducir el indice de nifios con enfermedades gestrointestinsles, 2Qué les hubieras recomendado 4 los jévenes antes de iniciar su proyecta? Mostrar opciones de respuesta + jocalidades @ Pedirsn0yo eo © cevtzsr tines bse © Incluir « mds jovenes en el () Contretar mnie méicns tee el enunciado y marca la alternativa segun corresponds. Consiste en ta relacion que existe entre los vinculos causales Mostrar opciones de respuesta = @® vevearrzont @ Loria rans © boa tron © vee: vert! errySS ee — Caso 2: El futuro del mafiana Luego de leer el caso, marca la alternativa segun corresponda. Unos jévenes universitarios del noveno ciclo de la universidad decidieron iniciar un proyecto, el cual consistié en la implementacion de un aula del nivel inicial de la localidad del Porvenir (Trujillo). Este proyecto surge como iniciativa debido al bajo rendimiento académico de Ios nifios del jardin. Los j6venes Ilegaron a la conclusi6n que el bajo rendimiento era producto de no contar con ambientes necesarios y que la soluci6n estaba en realizar algunas modificaciones en estos ambientes. ¢Por qué los j6venes llegaron a esa conclusion? Mostrar opciones de respuesta « 6 Por no contar con una metodologia Por no tener el apoyo de los responsables del jardin i © Por no contar con un presupuesto ©) Por falta de iniciativa del equipo EE] comentarios jExcelente!El efecto final evidencia ta graveaad ce un proniema. i qi Pregunta 3 MIA GD Lee el enunciado y marca la alternativa segun corresponda. Es aquel problema que emerge como consecuencia del problema central, bajo la forma de consecuencia directa. Nay @ weit i Fines LHI © viagnesca | © «to & comentarios Excelente! > BuscarPregunta 4 G&D Caso 2: Seguimiento continuo Luego de leer el caso, marca la alternativa segtin corresponda. Ignacio es egresado de la universidad y esta muy motivado por realizar un proyecto social en su localidad de Pamplona (Lima). El se ha reunido con sus amigos para planificar dicho proyecto; han elaborado su MML y todo esta listo para iniciar. Cuando lleg6 el momento de ejecutar su PS, en el proceso se percatan de que no han establecido cémo medir el avance de los objetivos descritos en su matriz y también olvidaron como poder sustentarlo 0 verificarlo. Qué olvidaron en la matriz que nos les permitia medir el avance de sus logros? Mostrar opciones de respuesta ~ @ Medios de verificaci6n (B) Supuestos © Indicadores 0 Fuentes de verificaci6n 7 Comentariosew hits on rr en Step 36074125 Trae © EI profesor agregé comentarios a las preguntas de esta evaluaci6n { Hit i AT A iy LARP ENN Oy | Contenido de la actividad We Pregunta 1 i hy Gi) Hit Lee el enunciado y marca verdadero 0 fang seguin corresponda. Un cuestionario es un conjunto articulado y coherente de preguntas redactadas en un documento para obtener la informacién necesaria que permita realizar la investigacion que la requiere. nv |) comentarios by jBuen trabajo! ij i cto. El cuestionario pe! rmite recolectar informacion necesaria para el proyevregunta > (Observa la siguiente imagen. luego lee el enunciado y marca a alternativa seqin cortesjrondo, ‘Mostrar opciones de respuesta = @® Protiems ® wecios Q cuss © mati P Buscar El arbol de objetivosEn el caso estan tratando un sintoma del problema y no el problema centre Pregunta 4 i Relaciona los conceptos segun corresponda. Relacione los cuatro primeros pasos de la linea base. | i | " Respuestas enviadas Mensajes m Paso 1 La determinacion del ambito de estudio Paso 2 Determinacién de los objetivos del estudio | Paso 3 ' ) ‘Seleccion de las variables e indicadores del Hg) yy estudio - il Paso 4 | Determinacion de la muestra de estudio & comentarios UreketaccbaeContenido de la actividad \ Mit i Pregunta 1 Lee el enunciado y marca verdadero 0 falso segun corresponda. Los medios de verificaci6én son documentos (escritos, audiovisuales, graficos, etc.) que se utilizan para verificar el logro de los Indleadares correspondientes a cada nivel de objetivos. E] comentarios ijExcelente! Son necesarios para verificar los logros obte i Pregunta 2 CaraIt 11" 1 Pregunta 2 it fi i Hy Ga Lee el enunciado y marca la alternativa seguin carresponda. Es una descripci6n de cémo los responsables oO gerentes del proyecto y los involucrados pueden medir el nivel de logro de los resultados esperadas a cada nivel de objetivos. mn il Mostrar opciones de respuesta « Mi) f Ci A @) Légica vertical i ial Ay, yi (B) Légica longitudinal | Wa Mol fi oe Légica horizontal i ®) Efecucion Hi 1) comentarios jBuentsima eleccion! Porque aporta en el logro de los objetivos del proyecto.Pregunta 5 eA at Lee el enunciado y marca la alternativa segun corresponda, La linea base incluye... Mostrar opciones de respuesta «| ili i} @) Las personas que desarrollan el proyecto eo Las personas involucradas ||| © La inversion del proyecto’ | | \| Bi! ©) La situaci6n delasolucién || Comentarios ll jExcelente! | Ii Todo proyecto cuenta con una secuencia metotoldgica,eS ee ee ee ee ee ere ted ea ey tee 1 ran eae ave te TE } | | | Pregunta 3 | | | ] (ara) Relaciona los conceptos segun corresponda. } {| Relacione los elementos que conforman el resumen | narrativo de la MML. Mensajes | ||| Respuestas enviadas ts | Componentes | | | | WN | per los bienes y servicios que produce o entrega | I | | | el esse, | | i A ‘ || HALT ; an Fin | | | fambien déhominado objetivo general de un Wl] | I | piaverta. | | , Actividades | || | Son tareas mas simples y concretas. Propésito También denominado objetivo especifico. i comentariosPregunta 4 PM Ml Lee el enunciado y marca la alternativa segun corresponda. il ie Se debe identificar desde el lado de la demanda (necesidad por satisfacer) sobre la base, fundamentalmente, del diagnéstico del grupo afectado. Mostrar opciones de respuesta~ 6 El problema central El conto del proyecto EE] comentarios iExcelente eleccién! Como primer paso, hay que saber cual es el problema que se dara soluci6n.Pregunta 3 Ge Lee el enunciado y marca la alternativa seguin corresponda. Sial realizar un proyecto no se logran los resultados esperados, za qué recomendarias dar mayor énfasis? Mostrar opciones de respuesta « @ Identificar el problema central Identificar a organizaciones de apoyo © Identificar a quiénes ayudar h ©) Identificar mas fuentes de ingresos E] comentarios jExcelente eleccién! En el caso estan tratando un sintoma del problema y no el problema central.Cc @ upn.blackboard.com/ultra/courses/ 1482638_1/grades/assessment/_29484746_ 1/overview/attempt/ 36076936 1/ nN Pregunta 1 GE) Lee el enunciado y marca verdadero o falso seguin corresponda. EI arbol de objetivos se construye sobre la base del arbol de diagnéstico. @) Verdadero @e Falso &) comentarios I Contenido de la actividad WN jExcelente! | | | | Se construye con base en el arbol de problemas. | HV I Pregunta 2 (ai) Le ee= \ Se construye con base en el arbol de problemas. \ Pregunta 2 WAV ih} Lee el enunciado y marca verdadero 0 falso seguin corresponda. Visualizar la gravedad de un problema que no ha sido, atendido oportunamente puede evidenciarse como un efecto final. Comentarios VW h wi jBuen trabajo! Wa El efecto final evidencia la gravedad de un Problema. Pregunta 3 (are)Pregunta 5 Lee el enunciado y marca la alternativa segtin corresponda. Consiste en la relacién que existe entre los vinculos causales. Mostrar opciones de respuesta « @® Légica horizontal Légica transversal © Logica funcional oe Logica vertical |] comentarios iExcelente! Se detallan los objetivos del resumen narrativo.Te uNta 4 26 el eruncieds y marca la allemnalivs sein come ponds ronslate en la relacién que culate entre los winqules cousales. WoMnir Opasurer: te Prhpunold # (a) Ligica funcional Logie thensretsa! A 0 Feri teetaPregunta 3 (aia) Lee el etuniciado y manta La alternates Seson cnresiponda Deben ser Ie necesarios y suficienoes para alconter el propdsite del programs. o proyecto Montirat optaries de respuesta = @ Componente Fuentes o medias de verificacién (rhePregunta 2 Lee él eunciddo y marca 4 dlletnaliva degen coreipanda @0udl 6 e] primer elemento & ¢omiiderar en la metrif de marco legico? Moira Optidnes de respuedla = o Fin Propdsive (c) Actividades:Pregunta 5 Lee el enuncidcdo y marca Ll allennaliva Sept corretparida. Se efectiia con base en el instruimente denominade driof de objetivos, sobre los resultados obtenides en el andlisis de problemas. Mostrar optiones de respussla « ® Un senailisss de alternatives, Lind propuesca viable (c) un andlisis de las sofucionesPregunta 3 Lee el eremmiedo y manta verdadero o fale see coesponds. El rbol de objetives se construye sobre La base ded dbo! de disgndstico. ) VWerdlaiero } Falvo“Te RUC t eel eratcianto y reco Le albermalive cepa corresparida. ig aquel que ge convertid en el propdalte de la intervenchin,TeEUNta 4 feel erunclide y munca Le alternate eegon con mporaila. onslate en elegir del conjunte de protlemas que afectan a la poblaciin objetive. jmira? opuories de respeesle = (a) Problema abjetiva El preyvecto social ce) Lot bereeMiehar as oO Problem tenpralPregunta 1 Plains concepts sgn eves. Rectan os euntra primera patos dela nen base Mensajes 02 Reapocst evades Deerninain dela nussvadeetusoPregunta 2 serve taser tigen hinge tel enunay mara la ahetve sein cores, all sil prime pas dela ne base? Moura apne derespna @ consusn de aban dan © dxeminainde tenets del to @ ermine! tite de esto © ssc de snton indore i'Tegunta 2 élacione ind conceptions seman comesporna. lacione les elementos de negative a positive segin corresponds. iensajes Respuestes enviaces Canuchati. Medios Problerret coridst ‘Objetiva general Trevtos Fines Agtel de problems Arbol de objetivesPregumnta 3 (ara) Lee el erunciado y marca la allernativa Sesion correspond. Si al realizar un preyecto 10 se logan fies resuliades esperados, ja qué recomendarias dar mayor énfasia? Mistral: optiories de iespussla & (a) Identificer a onfanitaciones de apoyo (B) Identificar @ quiénmes ayudar (©) [dentificer ris Fuentes de ingresos © Identificer el problems cesviralPregunta 1 (aia) Leeel cnunciade y mera Le aller liva seein corepanda. Ex una descripeidn de cdi bos responsables o gerentes del proyecto y les involucrades pueden meedir el nivel de logre de los resultados eaperades a coda nivel de objectives, Miniter omtiories de rtp (a) Legics lorpituetirus Logins vertical 6 Léiies horiancal (Dd) EjecucionTegunta 5 (ala aie i: Un apoyo compartido wep de leer 2] cao, ac la allernalive sep corresgorica, svolina €3 una joven de 21 afos y cad muy contenta porque formaré parte de un equipo que levard a cabo un proyecto que beneficlard a las nlfes que presentan un alto Indhoe de nlermedades pastrolntestinales an lw localldad de Chocope (La Libertadt. Lequipo esta conformada por 10 jdvenes muy entuslastas, pero com poce experlencia, El proyecto elaga en capoctar alos padres de familie pare que pucdan tratar a lea nifies en sus props lonmiclilos. Evta Inlclathve no loged reduelr al indice de nites con enfermedades gaatraintestinales. Qué les hubleras recomendade a los jdvenes antes de Iniciar su proyecto? Aontraet peta ies le ts pebal (a) Pedit agayo 2 ofres localidades, © Realizar to lines base = (c) Incluir acrids jovenes en el proyecto ~, (DO) Contretar nas médicosPregunta 7 Lee el enunciado y marca la alternativa segun corresponda. Deben ser los necesarios y suficientes para alcanzar el propdsito del programa o proyecto } Componentes Fuentes o medios de verificaci6n © Medios de verificacién () Supuestos® Poblaci6n definida Pregunta 10 Caso 1: Definiendo un problema Luego de leer el caso, marca la alternativa segun corresponda. Soffa conversa con Rosa, su compaiiera de infancia. Ellas estan pensando en llevar a cabo un proyecto social con la finalidad de apoyar a las personas de la comunidad de Reque (Lambayeque). Ellas han identificado mas de un problema en su contexto. Ahora, desconocen a qué problema darle prioridad para intervenir en ello. ;Qué técnica les recomendarias usar? Q) Elarbol de soluciones Un diagnéstico detallado e El arbol de problemas ® Elegir es menos complicado @ Upn.blackboard.come Realizar la linea base © Pedir apoyo a otras localidades ®) Contratar mas médicos Pregunta 9 Lee el enunciado y marca la alternativa segun corresponda. Es el subconjunto de la poblacion total a la que estan destinados los productos del proyecto. @) Poblacién necesitada Poblacion afectada e Poblacién objetivo ©®) Poblacién definida Pregunta 10 Caso 1: Definiendo un problema @)Pregunta 8 Caso 1: Un apoyo compartido Luego de leer el caso, marca la alternativa segan corresponda. Carolina es una joven de 21 afios y esta muy contenta porque formara parte de un equipo que Ilevaré a cabo un proyecto que beneficiara a los nifios que presentan un alto indice de enfermedades gastrointestinales en la localidad de Chocope (La Libertad). El equipo esta conformado por 10 jovenes muy entusiastas, pero con poca experiencia. El proyecto se basa en capacitar a los padres de familia para que puedan tratar a los nifios en sus propios domicilios. Esta iniciativa no logré reducir el indice de nifios con enfermedades gastrointestinales. ;Qué les hubieras recomendado a los jovenes antes de iniciar su proyecto? (A) Inctuir a mas jévenes en el proyecto e Realizar la linea base © Pedir apoyo a otras localidades ®) Contratar mas médicos @ Upn.blackboardicomPregunta 6 Caso 2: Seguimiento continuo Luego de leer el caso, marca la alternativa segun corresponda. Ignacio es egresado de la universidad y esta muy motivado por realizar un proyecto social en su localidad de Pamplona (Lima). El se ha reunido con sus amigos para planificar dicho proyecto; han elaborado su MMLy todo est listo para iniciar. Cuando Ileg6 el momento de ejecutar su PS, en el proceso se percatan de que no han establecido cémo medir el avance de los objetivos descritos en su matriz y también olvidaron cémo poder sustentarlo o verificarlo. Qué olvidaron en la matriz que nos les permitia medir el avance de sus logros? @ irdicadores Fuentes de verificacién © Medios de verificaci6n ® Supuestos f@ upn.blackboard:comPaso 4 Determinacién de la muestra de estudio Pregunta 5 Lee el enunciado y marca la alternativa segdn corresponda. Es aquel que se convertira en el propdsito de la intervencién. (@) Medios El problema central e Objetivo principal @) Fines Pregunta 6 Caso 2: Sefuimiento continuoPregunta 3 Observa la siguiente imagen, luego lee el enunciado y marca la alternativa segiin corresponda. Matriz reo légico oes cor Verificacion ered Creeriory FIN PROPOSITO (COMPONENTES: (© productos) er Permiten medir el avance de los logros de los objetivos descritos en la Matriz de Planificacién. Q) tégica vertical Planes © metas © indicatores @ upn.blackboard.comPregunta 2 Observa la siguiente imagen, luego lee el enunciado y marca la alternativa segtin corresponda, Los proyectos sociales generan beneficios para la Poblacién objetivo. éCudl seria el primer paso de la linea base? @ Seleccidn de variables e indicadores de estudio 6 Determinacién del ambito de estudio © Construccién de la base de datos ®) Determinacion de los objetivos del estudio ® f@ Upn.blackboard:com©) Supuestos Pregunta 7 Lee el enunciado y marca la alternativa segun corresponda. Deben ser los necesarios y suficientes para alcanzar el propésito del programa o proyecto 6 Componentes Fuentes o medios de verificacion © Medios de verificaci6n @) Supuestos Pregunta 8 Caso 1: Un apoyo compartido Luego de leer el caso, marca la alternativa segun corresponda, Carolina es una joven de 21 afios y esta muy conter{?)Pregunta 1 Relaciona los conceptos segtin corresponda. Relacione los elementos de negative a positivo segun corresponda. Causas Medios Problema central Objetivo general Efectos Fines Arbol de problemas Arbol de objetivos @ Upn.blackboardicomPregunta 4 Relaciona los conceptos segun corresponda. Relacione los cuatro primeros pasos de la Ifnea base. Paso 1 La determinaci6n del ambito de estudio Paso 2 Determinacidn de los objetivos de! estudio Paso 3 Selecci6n de las variables e indicadores del estudio Paso 4 Determinacién de la muestra de estudio f Upn.blackboardicom: