Ddi Documentation Spanish 752

National Data Archive
Colombia - Educación Formal 2021

Educación Formal
report_generated_on: October 4, 2022
visit_data_catalog_at: https://microdatos.dane.gov.co/
1
Información general
Identificación
NÚMERO DE ID
DANE-DIMPE-EDUCACIN-FORMAL-2021
RESUMEN
EDUCACIÓN FORMAL
La educación constituye un proceso continuo de transformación, participación y cambio social que incrementa la libertad y
el bienestar de las personas, en la medida en que contribuye al desarrollo de sus potencialidades, a la ampliación de sus
capacidades y a la acumulación de capital humano. De esta manera, la educación configura una de las variables
estratégicas más importantes de la política social que interviene en el avance de otras dimensiones fundamentales del
bienestar y por ende en el desarrollo y crecimiento económico de un país.
En el campo de la educación, producir información estadística estratégica consiste en generar datos útiles y dinámicos que
representan el panorama del sistema educativo en todas sus dimensiones, pero, sobre todo, que permitan evaluar la
prestación del servicio educativo y de esta manera, orientar el diseño de políticas públicas efectivas que contribuyan a su
mejoramiento.
La operación estadística de educación formal, es de tipo censo con periodicidad anual. Se investigan los establecimientos de
educación formal legalmente constituidos, del sector oficial y no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica
primaria, básica secundaria y media incluida la educación para adultos mediante ciclos lectivos especiales integrados y los
modelos educativos flexibles, localizados en el área urbana, y rural dentro del territorio nacional, de acuerdo con las
variables estructurales estudiadas: matrícula; docentes, situación académica de las y los estudiantes al terminar el año
lectivo anterior (aprobación, deserción, reprobación) y las tecnologías de la información y las comunicaciones.
TIPO DE DATO
Censos (cen)
UNIDAD DE ANÁLISIS
UNIDAD DE OBSERVACIÓN
Sedes educativas de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los
niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media localizados en el área urbana y rural dentro del territorio
nacional. También se incluyen las sedes que ofrecen educación para adultos (Decreto 3011 de 1997 donde se establecen
normas para el ofrecimiento de la educación de adultos y se dictan otras disposiciones). Así como los modelos educativos
flexibles que contemplan proceso de aprendizaje dirigidos a grupos de población vulnerable, jóvenes en extra edad y
adultos.
UNIDAD DE ANÁLISIS
niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media localizados en el área urbana y en el área rural dentro del
territorio nacional. También se incluyen las sedes que ofrecen educación para adultos (Decreto 3011 de 1997 donde se
establecen normas para el ofrecimiento de la educación de adultos y se dictan otras disposiciones). Así como modelos
educativos flexibles que contemplan procesos de aprendizaje dirigidos a grupos de población vulnerable, jóvenes en extra
edad y adultos.
En la unidad de análisis se contemplan:
i) Matriculados: Corresponde a los alumnos matriculados en el año de referencia actual.
ii) Docentes: Pertenecen a esta categoría los docentes con la mayor asignación académica, que laboran en la sede
2
educativa.
iii) Jornadas: son las jornadas académicas ofrecidas en la sede educativa.
Ámbito
NOTAS
DISEÑO DE LA OPERACIÓN ESTADÍSTICA
- NECESIDADES DE LA INFORMACIÓN
La recolección y análisis de las necesidades de la información de la operación estadística de Educación Formal se realiza de
la siguiente forma:
·A través de mesas técnicas con diferentes entidades gubernamentales tales como el Ministerio de Educación Nacional
(MEN), que cuenta con los registros administrativos a través del Sistema Integrado de Matricula (SIMAT) y las Secretarías de
Educación Certificadas (SEC) se abordan y analizan las diferentes necesidades del sector educativo e indicadores, de
acuerdo con las políticas públicas y la normatividad vigente. También se analizan las necesidades de información de los
usuarios internos (Cuentas Nacionales, IPC, Encuesta de Calidad de Vida (ECV) entre otros) y externos (entidades
gubernamentales en general, alcaldías, academia etc.); y posibles ajustes al formulario C600.
En los comités interno (que se realiza con la participación de las diferentes direcciones técnicas del DANE, antes de la
publicación de datos) y externo (que se realiza con participación de los integrantes del comité interno y delegados técnicos
del Ministerio de Educación Nacional, diferentes Secretarías de Educación Certificadas) se evalúan y revisan los indicadores
de la operación estadística y se confirman las necesidades de la información de los usuarios.
A través del diligenciamiento de la matriz de identificación de necesidades se registran periódicamente (mensual) los
requerimientos o solicitudes recibidas de los diferentes usuarios de la información de Educación Formal (Formulario Único
Censal C600) del sector público y privado, con el fin de mejorar y facilitar la entrega de las diferentes publicaciones que
realiza el DANE, así como la inclusión de posibles preguntas al formulario para futuras recolecciones (posibilitando nuevas
variables) y la generación de indicadores, de ser requeridos, de acuerdo con el alcance y objetivos de la operación
estadística de Educación Formal.
- OBJETIVOS
Objetivo general
Generar y difundir información estadística básica sobre la Educación Formal en Colombia, de las sedes educativas oficiales y
no oficiales en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria, media, ciclos lectivos especiales Integrados
(CLEI) y modelos educativos flexibles, base para la formulación y seguimiento de la política pública sectorial, del país
Objetivos especificos
· Consolidar la información de las sedes educativas, para el sector oficial y no oficial según las categorías político-
administrativas del país.
· Producir las estadísticas sectoriales, a partir de variables estructurales y la construcción de indicadores de matrícula,
docentes, eficiencia interna y TIC
· Generar y difundir información estadística de Educación Formal con desagregación geográfica, por departamento,
municipio y secretarías de educación certificadas.
- ALCANCE
La operación estadística es de tipo censo con periodicidad anual; está dirigida a las sedes educativas de Educación Formal
legalmente constituidas, del sector oficial y no oficial que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica
secundaria media, ciclos lectivos especiales Integrados (CLEI) y modelos educativos flexibles localizados en el área urbana, y
rural dentro del territorio nacional, de acuerdo con las variables estructurales de estudio: matrícula, docentes, situación
académica de los alumnos al terminar el año lectivo anterior (aprobación, reprobación y en condición de deserción) y
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
3
Su cobertura es de carácter nacional, desagregada por departamentos, municipios y Secretarías de Educación Certificadas.
La operación estadística no cubre programas de educación informal que brindan conocimiento libre y espontáneamente
adquirido, proveniente de personas, entidades, medios masivos de comunicación y otros no estructurados, ni tampoco
educación para el trabajo y el desarrollo humano que representan alternativas o complementos a la educación formal de los
alumnos dentro del proceso de aprendizaje.
- MARCO DE REFERENCIA
Marco teórico
El sector educativo funciona de manera descentralizada y su objetivo es hacer efectivo el derecho fundamental a la
educación de los niños, niñas y jóvenes colombianos. Este proceso de descentralización otorga la responsabilidad directa de
la prestación del servicio educativo a las Entidades Territoriales Certificadas (departamentos, distritos y municipios
certificados) correspondiéndole al secretario de Educación, la competencia de dirigir, organizar y planificar el servicio
educativo.
La organización sectorial de la educación en Colombia está liderada por Ministerio de Educación Nacional (MEN) que como
ente rector de las políticas educativas traza los lineamientos generales para la prestación del servicio educativo. En los
niveles territoriales están las Secretarías de Educación Departamentales, Distritales y Municipales de las Entidades
Territoriales Certificadas, que ejercen la administración de la prestación del servicio educativo en el territorio de su
jurisdicción. Y finalmente está el establecimiento educativo, en donde se concretan los esfuerzos de la entidad territorial
para lograr sus metas en cobertura, calidad y eficiencia educativa.
También en la Constitución de Colombia de 1991 se consagró el derecho a la educación, que ha sido reconocido por la Corte
Constitucional como un derecho fundamental, a pesar de encontrarse clasificado en el título correspondiente a los derechos
económicos, sociales o culturales. En este sentido la educación es definida como un derecho - deber en cabeza de todas las
personas y es considerada como una responsabilidad del Estado, la sociedad y la familia.
La Constitución afirma que el Estado debe velar por la calidad de la educación, garantizar la cobertura y asegurar a los
menores las condiciones necesarias para el acceso y la permanencia en la escuela. Teniendo en cuenta esta afirmación, las
condiciones para la prestación del servicio educativo en Colombia son:
1. Acceso. Es garantizar el acceso a la educación, de todos de manera gratuita y con calidad. La educación pública en
Colombia es gratuita en la medida en que el Estado asume los costos que implica la atención de los niños, niñas y jóvenes
en los planteles educativos estatales.
2. Permanencia. La cobertura universal implica, además del acceso de todos los niños, niñas y jóvenes al sistema educativo,
su permanencia en éste y la culminación de todos los niveles educativos.
3. Calidad. Una educación de calidad supone que todas las personas pueden adquirir y ampliar competencias que les
faciliten convivir pacífica y productivamente, indistintamente de su condición social, económica o cultural.
Para fortalecer los sistemas de información del sector educativo en Colombia y las condiciones de uso, transparencia y
divulgación de la información, es necesario tener en cuenta parámetros como relevancia, calidad, oportunidad y
disponibilidad de la información, fundamentales para la toma de decisiones y el seguimiento y monitoreo y evaluaciones del
sector educativo.
Desde 1993 se produce continuamente y sistemáticamente las estadísticas educativas del país, no obstante la investigación
sobre el registro de establecimientos, alumnos y docentes en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y
media se adelanta en el país dese el año 1978, conjuntamente entre el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el
Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), con el fin de establecer cifras oficiales unificadas con la
definición, organización e implementación de las estadísticas educativas.
Y para responder a estas necesidades de información en 1978 se inicia la operación de Educación Formal (EDUC) la cual ha
continuado realizándose ininterrumpidamente hasta la fecha.
Marco conceptual
A continuación, se relacionan los principales conceptos de la operación estadística que fueron tomados de la normatividad
vigente del sector educativo y conceptos estandarizados por el DANE y porel Ministerio de Educación Nacional (MEN)
4
Educación formal: es aquella que se imparte en instituciones educativas aprobadas, en una secuencia regular de ciclos
lectivos, con sujeción a pautas curriculares progresivas y conducentes a grados y títulos. Se divide en tres niveles:
Preescolar, Básica y Media. (Concepto estandarizado DANE)
Educación informal: se considera como todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido, proveniente de personas,
entidades, medios masivos de comunicación, medios impresos, tradiciones, costumbres, comportamientos sociales y otros
no estructurados. (Concepto estandarizado DANE)
Servicio educativo: comprende el conjunto de normas jurídicas, los programas curriculares, la educación por niveles y
grados, la educación no formal, la educación informal, los establecimientos educativos, las instituciones sociales (estatales o
privadas) con funciones educativas, culturales y recreativas, los recursos humanos, tecnológicos, metodológicos, materiales,
administrativos y financieros, articulados en procesos y estructuras para alcanzar los objetivos de la educación. (Concepto
estandarizado DANE)
Sede educativa: corresponde a toda entidad de carácter estatal, privada o de economía solidaria habilitada para prestar el
servicio público educativo en los términos fijados por la Ley 115 de 1994 o las normas que la modifique, sustituya o
derogue. Las sedes del sector oficial deberán contar con un acto de reconocimiento y las del sector no oficial con una
licencia de funcionamiento y disponer de la infraestructura administrativa, los soportes pedagógicos, la planta física y los
medios educativos adecuados. (Concepto estandarizado DANE)
Matrícula: acto que formaliza la vinculación del educando al servicio educativo. Se realizará por una sola vez al ingresar el
estudiante a un establecimiento educativo y se puede establecer renovaciones para cada período académico. (Concepto
estandarizado DANE)
Niveles de educación formal: se organiza en tres niveles: preescolar que comprenderá mínimo un grado obligatorio. La
educación básica con una duración de nueve grados que se desarrollará en dos ciclos, la educación básica primaria de cinco
grados y la educación básica secundaria de cuatro grados, y la educación media con una duración de dos grados. (Ley 115
de 1994; Art. 11)
Jornada escolar: corresponde al tiempo diario que dedica el establecimiento educativo a sus estudiantes en la prestación
directa del servicio público educativo, de conformidad con las normas vigentes sobre calendario académico y con el plan de
estudios. Debe cumplirse durante las cuarenta semanas lectivas establecidas por la ley y fijadas por el calendario académico
de la respectiva Secretaría de Educación Certificada. (Ley 115 de 1994)
Jornada única: comprende el tiempo diario que dedica el establecimiento educativo oficial a sus estudiantes de básica y
media en actividades académicas, para el desarrollo de las áreas obligatorias y fundamentales y de las asignaturas
optativas, y a los estudiantes de preescolar en su desarrollo en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-
afectivo y espiritual a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas. Su propósito es aumentar el tiempo
dedicado a las actividades académicas en el establecimiento educativo para contribuir al logro de los fines y objetivos
generales y específicos de la educación según el nivel o el ciclo, así como el destinado a actividades de descanso
pedagógico y alimentación de los estudiantes. (Concepto estandarizado DANE).
Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI): son unidades curriculares estructuradas equivalentes a determinados grados de
educación formal regular. Están constituidos por objetivos y contenidos debidamente seleccionados e integrados de manera
secuencial para la consecución de los logros establecidos en el respectivo Proyecto Educativo Institucional (PEI).
La educación básica y media de adultos podrá ser ofrecida por las sedes de educación formal, del sector oficial y del sector
no oficial, mediante programas educativos estructurados en ciclos lectivos especiales integrados en jornada escolar
nocturna. Los ciclos tienen la siguiente correspondencia con los niveles y los grados de educación tradicional así:
Ciclo I. Corresponde a los grados: Primero, Segundo y Tercero.
Ciclo II. Corresponde a los grados: Cuarto y Quinto.
Ciclo III. Corresponde a los grados: Sexto y Séptimo.
Ciclo IV. Corresponde a los grados: Octavo y Noveno.
Ciclo V. Corresponde al grado: Décimo.
Ciclo VI. Corresponde al grado: Undécimo. (Concepto estandarizado DANE).
5
Modelo educativo flexible: propuesta de educación formal que permite atender a poblaciones diversas o en condiciones de
vulnerabilidad que presenten dificultades para participar en la oferta educativa tradicional; se caracteriza por contar con una
propuesta conceptual de carácter pedagógico y didáctico, coherente entre sí, y que responde a las condiciones particulares
y las necesidades de la población a la que se dirige. También cuenta con procesos de gestión, administración, capacitación y
seguimiento definidos, así como materiales didácticos que se relacionen con las posturas teóricas que la orientan. (Concepto
estandarizado DANE).
Docente: persona que desarrolla labores académicas directa y personalmente con los estudiantes de los establecimientos
educativos en su proceso enseñanza aprendizaje. Es responsable de las actividades curriculares no lectivas
complementarias de la función docente de aula, entendidas como: administración del proceso educativo; preparación de su
tarea académica; investigación de asuntos pedagógicos; evaluación, calificación, planeación, disciplina y formación de los
estudiantes; reuniones de profesores; dirección de grupo; actividades formativas, culturales y deportivas; atención a los
padres de familia y acudientes; servicio de orientación estudiantil y, actividades vinculadas con organismos o instituciones
del sector que incidan directa o indirectamente en la educación. (Concepto estandarizado DANE).
Marco legal
Se describe la normatividad en la que se circunscribe la operación estadística de Educación Formal.
Ley 39 de 1903.
Define el marco de la instrucción pública y los mandatos puntales que definen la primera concepción formal del registro de
establecimientos educativos del siglo XX.
Ley 715 de 2001 (Modifica ley 60 de 1993)
Por la que se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias, de conformidad con los artículos 151, 288,
356 y 357 (Acto Legislativo 01 de 2001), de la Constitución Política, y se dictan disposiciones para organizar la prestación de
los servicios de educación, y salud entre otros.
Decreto 262 de 2004
Por el cual se establecen las competencias y responsabilidades del DANE para garantizar la producción, disponibilidad y
calidad de la información estadística estratégica, así como, dirigir, planear, ejecutar, coordinar, regular y evaluar la
producción y difusión de información oficial básica.
Decreto 1526 de 2002
Con el que se reglamenta la administración del sistema de información del sector educativo, creado con la finalidad de
monitorear el servicio educativo y la evaluación de sus resultados, permitiendo para ello el uso de datos medibles, comunes
a cada uno de los niveles administrativos de dicho servicio.
Resolución 166 de 2003
Establece las condiciones del reporte de información para el sistema de información del sector educativo a través de anexos
puntuales que contienen las unidades básicas de identificación, las variables, la infraestructura de datos, los períodos de
referencia y los niveles de desagregación.
Por el cual se establece las disposiciones que aplican a los particulares que promuevan la fundación y puesta en
funcionamiento de establecimientos educativos para prestar el servicio público de educación formal, en los niveles de
preescolar, básica y media. Sobre el proceso de licenciamiento,
Decreto 1075/2015
Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del sector de educación: esta norma recoge en un único
compendio toda la normatividad vigente relacionada con estructura del sector educativo, régimen reglamentario del sector
educativo y las disposiciones finales legales vigentes.
6
Por medio del cual se reglamenta la contratación del sector público educativo por parte de las entidades territoriales
certificadas y se subroga el Capítulo III perteneciente al Decreto 1075/2015.
Por el cual se modifica parcialmente el Decreto número 1075 de 2015, Único Reglamentario del Sector Educación, en
relación con la jornada única escolar, los tipos de cargos del sistema especial de carrera docente y su forma de provisión, los
concursos docentes y la actividad laboral docente en el servicio educativo de los niveles de preescolar, básica y media.
Decreto 316 de 2018
Por el cual se modifica la remuneración de los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en
los niveles de preescolar, básica y media que se rigen por el Decreto-ley 1278 de 2002, y se dictan otras disposiciones de
carácter salarial para el sector educativo estatal.
Por el cual se adiciona el Capítulo 7 al Título 3 Parte 3 Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 -Único Reglamentario del Sector
Educación-y se reglamenta la organización y el funcionamiento de las Escuelas Normales Superiores como instituciones
educativas formadoras de docentes.
Otras normas
· Decreto 2277 de 1979 que adoptan normas sobre el ejercicio de la profesión docente.
· Decreto 1278 de junio 19 de 2002, por el cual se expide el estatuto de profesionalización docente.
· Decreto 1860 de 1994 en los aspectos pedagógicos y organizativos generales.
· Decreto 2082 de 1996 que reglamenta la atención educativa para personas con limitaciones o con capacidades o talentos
excepcionales.
· Decreto 3011 de 1997 donde se establecen normas para el ofrecimiento de la educación de adultos y se dictan otras
disposiciones.
· Decreto 2247 de 1997, que establece normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivel preescolar y se
dictan otras disposiciones.
- DISEÑO DE INDICADORES
Comprenden información primaria seleccionada para conocer aspectos relevantes de las variables que identifican el sector
educativo.
a) Indicadores de matrícula
Matrícula en preescolar: sumatoria de alumnos matriculados en el nivel educativo preescolar en el periodo t.
Matrícula en básica primaria: sumatoria de alumnos matriculados en el nivel educativo, básica primaria en el periodo t.
Matrícula en básica secundaria: sumatoria de alumnos matriculados en el nivel educativo, básica secundaria en el periodo t.
Matrícula en media: sumatoria de alumnos matriculados en el nivel educativo media en el periodo t.
Matrícula de población con características especiales:
Permiten conocer el número de alumnos matriculados con características especiales (grupos étnicos, desplazados o
desmovilizados víctimas de conflicto armado, discapacidades físicas y/o capacidades excepcionales) en el año t.
Proporción de matriculados según grupos étnicos: se define como el cociente entre el número de alumnos matriculados
identificado como perteneciente a algún grupo étnico en el año t sobre el total de matriculados en el mismo periodo de
tiempo, por nivel de enseñanza y sexo. .
7
Proporción de matriculados según situación del conflicto armado: se define como el cociente entre el número de alumnos
matriculados identificado como desmovilizado o desplazado del conflicto armado en el año t sobre el total de matriculados
en el mismo periodo de tiempo, por nivel de enseñanza y sexo
Proporción de matriculados según discapacidad y capacidades excepcionales: se define como el cociente entre el número de
alumnos matriculados con algún tipo de discapacidad o capacidad excepcional en el año t sobre el total de matriculados en
el mismo periodo de tiempo, por nivel de enseñanza y sexo.
Indicadores de eficiencia interna
Permiten conocer el porcentaje de alumnos al finalizar el año lectivo anterior en los niveles de enseñanza preescolar, básica
primaria, básica secundaria, media, Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) y modelos educativos flexibles, en las
situaciones de alumnos aprobados, reprobados y en condición de deserción). Este indicador está dividido en tres partes:
Tasa de aprobación: se define como el cociente entre el número de alumnos que aprobaron el curso en el que estaban
matriculados en el año lectivo anterior (t-1) sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + en condición de
deserción) en el mismo periodo de tiempo.
Tasa de reprobación: se define como el cociente entre el número de alumnos que reprobaron el curso en el que estaban
matriculados en el año lectivo anterior (t-1) sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + en condición de
deserción) en este mismo periodo de tiempo.
Tasa de deserción: se define como el cociente entre el número de alumnos que desertaron de la sede educativa en la que
estaban matriculados en el año lectivo anterior (t-1) sobre el total de matriculados (aprobados+ reprobados + en condición
de deserción) en el mismo periodo de tiempo.
Indicador de docentes con asignación académica, según nivel educativo y sector
Permite conocer el porcentaje de docentes con asignación académica en preescolar, básica primaria, básica secundaria,
media y CLEI, en el sector oficial y no oficial del país
Indicador de docentes según el máximo nivel educativo alcanzado por sector y sexo
Permite conocer el porcentaje de docentes según el máximo nivel educativo alcanzado, por sector
Indicador de sedes educativas con bienes TIC en uso para fines pedagógicos
Permite conocer el porcentaje de sedes educativas que cuentan con equipos de cómputo en uso para fines pedagógicos
- PLAN DE RESULTADOS
Los resultados de la operación estadística de Educación Formal se presentan por medio de cuadros de salida
Cuadros de salida
Los cuadros de salida se presentan con una periodicidad anual y desagregación a nivel departamental y por Secretaría de
Educación Certificada. A continuación, se relaciona el listado de los cuadros de salida:
Matrícula
· Matrícula en preescolar, básica primaria, básica secundaria, media, CLEI, modelos educativos flexibles según sector, zona y
grados, por departamento y sexo
· Matrícula según nivel educativo según sector y zona, por departamento y sexo
· Matrícula según características de la población, por departamento y nivel educativo
· Matrícula según grupo étnico, por departamento y sexo
· Matrícula según situación frente al conflicto armado, por departamento y sexo
· Matrícula según tipo de limitación física, por departamento y sexo
8
· Matrícula según capacidades excepcionales por departamento, nivel educativo y sexo
Docentes
· Docentes con asignación académica según nivel educativo por sector y zona, por departamento y sexo
· Docentes según máximo nivel educativo alcanzado, por departamento y sexo
· Docentes en preescolar, básica primaria, básica secundaria, media, CLEI según máximo nivel educativo alcanzado, por
departamento y sexo
· Personal ocupado en la sede educativa, por departamento y sexo
Sedes educativas
· Universo sedes educativas según sector y zona, por departamento
· Sedes educativas que rinden información según sector y zona, por departamento y municipio
· Sedes educativas según sector, zona y nivel educativo, por departamento
Jornadas
· Jornadas por departamento y municipio
· Jornadas según zona y tipo de jornada, por departamento y municipio
· Jornadas según nivel educativo y sector, por departamento
· Jornadas según nivel educativo y tipo de jornada, por departamento
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)
· Sedes educativas con al menos un bien o servicio TIC según sector y zona, por departamento
· Sedes educativas según tipo de bienes y servicios TIC, por departamento
· Sedes educativas del sector oficial y no oficial según zona y tipo de bienes y servicios TIC, por departamento
· Total bienes TIC según sector, zona y tipo de bien TIC, por departamento y municipio
· Sedes educativas según sector, zona y tipo de actividad de los bienes TIC, por departamento
· Sedes educativas según frecuencia de uso de los bienes TIC, por departamento
· Sedes educativas según sector, zona y frecuencia de uso de los bienes TIC, por departamento
· Sedes educativas según tipo de frecuencia de los bienes TIC y nivel educativo, por departamento
Eficiencia Interna
· Situación académica al finalizar el año lectivo escolar anterior según nivel educativo, por departamento año anterior
· Situación académica al finalizar el año lectivo escolar anterior según zona y sexo, por departamento, municipio, nivel
educativo y grado - año anterior
· Situación académica al finalizar el año lectivo escolar anterior en el sector oficial, según zona y sexo, por departamento,
municipio, nivel educativo y grado - año anterior
· Situación académica al finalizar el año lectivo escolar anterior en el sector no oficial, según zona y sexo, por departamento,
municipio, nivel educativo y grado - año anterior
9
Indicadores
· Indicadores de población matriculada según características y sexo, por departamento y nivel educativo.
· Indicadores de docentes con asignación académica según nivel educativo por sexo y sector
· Indicadores de docentes según máximo nivel educativo alcanzado por el docente por sexo para sector oficial
· Indicadores de docentes según máximo nivel educativo alcanzado por el docente por sexo para sector no oficial
· Indicadores de eficiencia interna según nivel educativo, por departamento - año anterior
· Indicadores de eficiencia interna según sexo, por departamento, nivel educativo y grado/ciclo - año anterior
· Indicador de sedes educativas con acceso a bienes TIC en uso para fines pedagógicos
TOPICS
Topic Vocabulary URI
Profesionales de la enseñanza [6.6] CESSDA
Educación obligatoria y preescolar. [6.2] CESSDA
Política educativa [6.3] CESSDA
Formación continua [6.4] CESSDA
Enseñanza post-obligatoria [6.5] CESSDA
Formación profesional [6.7] CESSDA
KEYWORDS
Educación Formal, Sede educativa, Servicio educativo, Jornadas, Calendario, Niveles educativos, Matrícula, Matrícula
contratada, Docentes, Preescolar, Básica primaria, Básica secundaria, Media, Ciclos Lecivos Especiales Integrados (CLEI),
Modelos Educativos Flexibles, Discapacidad, Aprobados, Reprobados, En condición de deserción, Tecnologías de la
información y las comunicaciones - TIC
Cobertura
COBERTURA GEOGRÁFICA
Total, nacional, la operación estadística cubre todo el país.
GEOGRAPHIC UNIT
DESAGREGACIÓN GEOGRÁFICA
Total, nacional, la operación estadística cubre todo el país.
UNIVERSO
niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizados en el área urbana y rural dentro del territorio
nacional. También se incluyen las sedes que ofrecen educación para adultos (Decreto 3011 de 1997 donde se establecen
normas para el ofrecimiento de la educación de adultos y se dictan otras disposiciones). Así como, modelos educativos
flexibles que contemplan procesos de aprendizaje dirigidos a grupos de población vulnerable, jóvenes en extra edad y
adultos.
Productores y Patrocinadores
INVESTIGADOR(ES) PRIMARIO(S)
10
Nombre Affiliation
Educación Formal DIMPE - DANE
OTROS PRODUCTORES
Nombre Affiliation Role
Ministerio de Educación Nacional
Departamento Administrativo Nacional de Estadística
Secretaria de Educación Certificadas
FINANCIAMIENTO
Nombre Abbreviation Role
Ministerio de Educación Nacional MEN
Departamento Administrativo Nacional de estadística DANE
Producción de metadato
METADATO PRODUCIDO POR
Nombre Abbreviation Affiliation Role
Oscar Joaquin Dirección de Regulación, Planeación, Coordinador

ojvillamizard@dane.gov.co
Villamizar Diaz Estandarización y Normalización - DIRPEN Regulación
Nahir Sandra Dirección de Metodología y Producción Temática - Educación

nsbarragang@dane.gov.co
Barragan Goméz Estadística -DIMPE Formal
Rafael Humberto Dirección de Regulación, Planeación,

rhzorroc@dane.gov.co Actualizador DIRPEN
Zorro Cubides Estandarización y Normalización - DIRPEN
Marly Johanna Tellez Dirección de Regulación, Planeación,

mjtellezl@dane.gov.co Verificador DICE
Lopez Estandarización y Normalización - DIRPEN
FECHA DE PRODUCCIÓN DEL METADATO

2022-05-20
ID DEL DOCUMENTO IDD

COL-DANE-EDUC-2021
11
Muestreo
Procedimiento de muestreo
No aplica, ya que es un censo
Desviaciones del diseño de la muestra
No aplica
Ponderación
No aplica
12
Formularios
FORMULARIO C600 EDUCACIÓN FORMAL
La operación estadística de Educación Formal cuenta con el instrumento de captura Formulario Único Censal C600 (utilizado
desde 2014) anclado al Sistema de Información de Educación Formal (SIEF). La publicación de cifras estadísticas de la
operación estadística de Educación Formal se realiza conforme a los resultados alcanzados en el sistema de recolección que
está conformado por los siguientes módulos:
· Módulo I. Carátula única sede educativa.

· Módulo II. Organización institucional para la prestación del servicio educativo.
· Módulo III. Información sobre personal ocupado en la sede educativa.
· Módulo IV. Información de matrícula, niveles de enseñanza, CLEI y modelos educativos flexibles en la sede educativa.
· Módulo V. Información sobre matrícula y docentes por jornada.
· Módulo VI. Poblaciones especiales en la jornada (Ley 115, título III).
· Módulo VII. Situación académica al finalizar el año lectivo anterior
· Módulo VIII. Información sobre tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).
Módulo I. Carátula única sede educativa:
En este módulo se levantan las variables base para la actualización y mantenimiento del directorio estadístico a nivel de
sede educativa. Entre otros datos se recaba el nombre completo de la sede educativa, código DANE de identificación de la
sede educativa, dirección de la sede educativa y las variables de localización según las unidades político administrativas.
Naturaleza jurídica de la sede educativa: referencia el sector prestador del servicio (oficial y no oficial) y la clasificación de la
sede por el régimen según la evaluación y aprobación de tarifas (solo para sector no oficial).
Modalidad de prestación del servicio educativo: la información hace referencia al esquema administrativo que rige la
prestación del servicio. Tiene por objetivo identificar si éste se presta de forma directa o a través de las diferentes
modalidades de contratación que utiliza la Secretaría de Educación Certificada para garantizar el acceso y permanencia de
la población en edad escolar dentro del sistema educativo. La orientación de este ítem está regida por la norma y la
reglamentación asociada a los Decretos 1075 y 1851 de 2015.
En el módulo I de carátula única, es posible igualmente identificar la oferta educativa de la sede educativa por
niveles/modelos educativos flexibles, las jornadas y el calendario. Así mismo, se registra una serie de preguntas que
permiten identificar las sedes con población escolar interna, semi-externa o externa; sedes con programas 100% bilingües;
sedes con enfoques articulados al sistema educativo indígena propio (base para clasificar las sedes con estrategias de
enseñanza etno-educativa que se promueven en el sector).
Módulo II. Organización institucional para la prestación del servicio educativo
La información hace referencia a la organización que establece la entidad territorial certificada entre las sedes educativas
bajo su jurisdicción - ya sean estas del sector oficial o no oficial - para responder la demanda educativa en su territorio y
garantizar la atención y retención de un estudiante en el sistema educativo desde preescolar hasta media.
En el caso del sector oficial, la organización entre sedes principales y sedes adscritas responde también a otra finalidad
como es la de contar con una estructura institucional funcional que facilite la programación y ejecución del gasto público,
por ejemplo, asociado a los fondos educativos, y para promover otras acciones de política o de gestión sectorial como por
ejemplo el nombramiento de las plantas de docentes y el escalafón.
En este módulo se identifican puntualmente: 1) sedes principales, 2) sedes principales únicas (no oficial); 3) sedes adscritas;
4) la relación principal - adscrita y adscrita principal; 5) sedes del sector no oficial con una única planta física o sedes del
sector no oficial con dos o más plantas físicas.
Módulo III. Información sobre personal ocupado en la sede educativa
La información solicitada en este numeral hace referencia al número de personas ocupadas en la sede educativa durante el
13
período de referencia, según la actividad principal que desempeña. Incluye personal administrativo, personal no docente de
apoyo en aula, docentes directivos (rectores, coordinadores), docentes de aula, docentes líderes de apoyo, docentes en
labores administrativas. Para el personal en actividades de docencia se recaban datos sobre el tipo de vinculación laboral y
el estatuto docente en el que se encuentran registrados, el máximo nivel educativo alcanzado por el docente y el nivel de
enseñanza donde se tiene la mayor asignación académica.
Módulo IV. Información de matrícula, niveles de enseñanza, CLEI y modelos educativos flexibles en la sede educativa
Se debe relacionar el número de alumnos matriculados por sede, en los niveles educativos que conforman la educación
tradicional (preescolar, básica primaria, básica secundaria y media), la matrícula en ciclos lectivos especiales integrados
(educación para adultos), desde el ciclo I hasta el ciclo VI, y la población escolarizada en modelos educativos flexibles o
estrategias educativas que guardan correspondencia con los dominios de la educación básica formal (población de adultos y
jóvenes en extra edad). A partir de las variables de este módulo es posible identificar la oferta educativa a nivel de la sede
educativa desagregada por niveles/modelos educativos flexibles y jornadas.
Es un módulo de control tipo línea de base para el año de referencia y de síntesis general para la operación estadística de
Educación Formal. El registro de datos en este módulo se utiliza como marco de contraste y control de consistencia frente a
lo reportado en el módulo V, cuya unidad de observación es sede-jornada.
Módulo V. Información sobre matrícula y docentes por jornada
Los dominios de información en los que se concentra este módulo están referidos a: i) matrícula, ii) docentes; iii) intensidad
horaria.
Tipo de matrícula según modalidad de prestación del servicio educativo en la sede: identificar si el servicio se presta de
forma directa o a través de otras modalidades de contratación usadas por la Secretaría de Educación Certificada, para
garantizar el acceso y permanencia de la población en edad escolar dentro del sistema educativo. La orientación de este
ítem está asociada a los Decretos 1075 de 2015 y 1851 de 2015.
Intensidad horaria por jornada: se estructura por carácter y asignatura según nivel educativo preescolar, básica primaria,
básica secundaria, media, ciclos lectivos especiales integrados, y modelos educativos flexibles.
Docentes por jornada: se estructura la información a partir de sexo (hombre - mujer), rangos de edad, máximo nivel
educativo alcanzado por el docente, y nivel educativo donde presta la mayor asignación académica por jornada.
Matrícula por jornada: Se estructura la información a partir del número de alumnos matriculados por sexo (hombre -
mujeres), y rangos de edad en años cumplidos según nivel educativo y grados, Ciclos Lectivos Especiales Integrados (ciclo I
hasta ciclo VI) y para la población escolarizada en modelos educativos flexibles (educación no tradicional) homologable al
nivel de básica primaria, básica secundaria y media.
Para el año 2021 debido a la emergencia sanitaria declarada por la pandemia COVID-19, se incluye en este módulo dos
nuevas matrices para modelo educativo tradicional, CLEI y modelos educativos flexibles, con las siguientes estrategias
educativas i) trabajo en casa (alumnos con clases en su totalidad de forma virtual o con material en casa); ii) trabajo
presencial (que tienen clases en su totalidad de forma presencial) y, alternancia ( alumnos que tienen sus clases alternando
trabajo desde casa y presencial).
Módulo VI: Poblaciones especiales en la jornada (Ley 115, título III)
La información registrada en este módulo indaga el número de matriculados en la jornada, que se pueden clasificar en las
siguientes tres categorías:
· Población matriculada con discapacidades y capacidades excepcionales;
· Población matriculada perteneciente a grupos étnicos;
· Población matriculada víctima del conflicto armado.
Para el año 2021, se actualiza la información de esta pregunta de acuerdo con las resoluciones 583 de 2018 y 113 de 2020.
Módulo VII. Situación académica al finalizar el año lectivo anterior
La información requerida en este módulo hace referencia al total de alumnos aprobados, reprobados, en condición de
deserción y transferidos/trasladados al finalizar el año lectivo anterior, estructurada por grado, sexo y niveles de enseñanza
tradicional (preescolar, básica primaria, básica secundaria, media), Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) y modelos
educativos flexibles para jóvenes y adultos (no incluidos en los niveles de educación tradicional, ni en el CLEI).
14
Módulo VIII. Información sobre tecnologías de la información y las comunicaciones
La información registrada a nivel de sedes permite medir la cobertura, el acceso y el uso de las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (TIC) en las sedes educativas del sector oficial y no oficial. Las preguntas incorporadas al
formulario C600 permiten identificar o caracterizar las sedes según la conectividad, tenencia de bienes y servicios TIC, uso y
acceso a los bienes TIC (equipos de cómputo), actividades en las que se utilizan los bienes TIC; frecuencia de uso de los
equipos de cómputo.
A partir del año 2020 se incluye una nueva pregunta en este módulo, en donde se pregunta el tipo de estrategia flexible
pedagógica que ha adoptado la sede educativa para la creación de ambientes de aprendizaje frente a la emergencia
sanitaria COVID-19 (radio, televisión, plataformas virtuales, aplicaciones de comunicación, guías de contenido pedagógico a
través de correo electrónico, guías físicas, llamadas telefónicas y visitas presenciales.
Y Para el año 2021 se incluye la pregunta de los bienes TIC en préstamo a los alumnos y/o docentes que no pueden asistir a
la sede educativa frente a la situación de emergencia sanitaria del COVID-19.
Con las preguntas nuevas que ingresan al formulario electrónico C600, se realizan pruebas de escritorio de tipo temático y
de sistemas (al aplicativo de captura); con el objetivo de evaluar su funcionamiento y su efectividad en guardar la
consistencia de los datos a través de las reglas de validación. También se verifica que la redacción este correcta, para la
mejor comprensión por parte de la sede educativa, de manera que se garantice que la información recolectada tenga el
alcance de lo que se pretende medir.
15
Recolección de datos
Fecha de recolección de datos
Start End Cycle

2021-08-05 2021-11-30 N/A
Time Periods
Start End Cycle

2021 Calendario A y B
Modo de recolección de datos
Autodiligenciamiento de formulario electrónico C600 vía página web
Notas de recolección de datos
DISEÑO DE LA RECOLECCIÓN/ACOPIO
El diseño de la recolección muestra varios aspectos entre los cuales se destacan los métodos y estrategias de recolección,
estructura organizacional del operativo, esquema de entrenamiento, convocatoria y selección del personal, sensibilización,
manuales, estrategia de comunicación, seguimiento y control, sistemas de captura de datos y transmisión de datos.
Métodos y estrategias de recolección de datos
La recolección de la información se realiza a través del Formulario Único Censal electrónico C600 sobre el ambiente web, por
auto diligenciamiento en todas las sedes educativas del sector oficial y no oficial a nivel nacional y de manera excepcional
para las sedes con reducida conectividad se cuenta con un formulario en Excel para el diligenciamiento de las sedes
educativas y la posterior digitación en el aplicativo electrónico.
La estrategia de recolección de datos en la operación estadística de Educación Formal cuenta con varias etapas que
permiten alcanzar la mayor cobertura y veracidad de la información a nivel nacional; estas etapas son el alistamiento del
directorio estadístico, notificación a sedes educativas y a secretarias de Educación Certificadas, recolección de datos y
análisis de la información.
Alistamiento del directorio estadístico
La operación estadística de educación formal EDUC, posee cobertura de censo, recolectando la información de todas las
sedes educativas, objeto de la operación estadística adscritas a las Secretarías de Educación Departamental, Distrital o
Municipal certificadas, según corresponda.
La Dirección de Información Geoestadística (DIG), hace entrega del directorio que contiene las sedes consolidadas del
Sistema de Identificación de Sedes Educativas (SISE) e incluyendo los nuevos códigos del periodo en referencia, en el cual se
ajustan las novedades del operativo del periodo anterior, para ser evaluado e implementado en el operativo.
El directorio es sometido a ajustes durante el proceso pre-operativo y operativo por parte del componente de Logística, con
el fin de validar su consistencia y oportunidad, frente al seguimiento mensual de los reportes del SIMAT para identificar
sedes nuevas y reactivadas a partir del registro de la matrícula y el retiro de sedes con novedades identificadas en
operativos anteriores. Finalmente, el directorio es enviado a las sedes del DANE para su distribución interna y a las
Secretarías de Educación Certificadas para su revisión.
Notificación
La notificación general la realiza la Dirección de Difusión y Cultura Estadística por correo masivo indicando las fechas de
diligenciamiento. Las sedes o subsedes DANE a través del asistente técnico recibe del área de logística el directorio de
sedes educativas objeto de la operación estadística, quienes a través de los críticos que son asignados para acompañar a las
sedes educativas en el proceso, notifican nuevamente a las sedes educativas las fechas de diligenciamiento del formulario
C600 en el aplicativo SIEF y sus datos de contacto. La plataforma cuenta con un mecanismo de identificación que permite a
16
la sede acceder al formulario electrónico a través del código DANE y la contraseña se puede recuperar por correo
electrónico.
Recolección de datos
La recolección de los datos se realiza por auto diligenciamiento a través del Formulario Único Censal electrónico C600, en la
página web del DANE o a través del formulario en Excel para aquellas sedes en zonas con baja o nula conectividad. Se
recolecta según el cronograma establecido de acuerdo con la programación anual de operaciones y disponibilidad de
recursos.
Con el fin de entregar la información en las fechas establecidas en el cronograma y teniendo en cuenta la asignación de
recursos, se ha dispuesto que el proceso de critica inicia con la obtención de la información de acuerdo con la carga
asignada de sedes educativas para cada sede o subsede DANE según el número de críticos, realizando validación de
consistencia y crítica en el sistema hasta completar el 100% de una revisión inicial.
Una vez se cuenta con la información reportada por la sede educativa a través del formulario electrónico, se inician los
procesos de análisis de consistencia y control de los datos registrados por la sede educativa, los cuales incluyen el proceso
de crítica, la asignación de novedades y el control de cobertura. El siguiente esquema representa el flujo de la información
recolectada de la operación estadística de Educación Formal.
Proceso de crítica, validación, consistencia de la información y captura de datos
El sistema de captura está diseñado con reglas de validación internas que reducen la ocurrencia de inconsistencias o
registros errados. En el proceso de crítica se realiza el análisis y detección de datos atípicos de las variables más relevantes
de la operación estadística, utilizando para ello la ficha de análisis. Esta es una herramienta del aplicativo de Educación
Formal para usuarios internos, a través de la cual se identifican las variaciones que superan los límites establecidos, para
que el crítico confirme o ajuste, una vez haya contactado y confirmado los datos reportados con la sede educativa.
Asignación de novedades
Este proceso se realiza con el objeto de controlar la cobertura censal, la calidad y consistencia de los datos. La asignación de
novedades permite identificar las sedes educativas que por distintas circunstancias no rinden la información debido a que se
encuentran en alguna de las siguientes condiciones; inactiva, liquidada, fusionada o duplicada. Las novedades también
permiten clasificar las sedes que responden al censo educativo (rinden) y las sedes educativas que no responden (deuda). El
proceso se ejecuta con el acompañamiento e intervención directa de las Secretarías de Educación Certificadas y el área de
Logística de DANE Central.
Control de cobertura
El área de logística y los asistentes técnicos por sede DANE monitorean permanentemente el operativo de acuerdo con el
número de sedes educativas que rinden, las sedes con novedades y el indicador de cobertura. El área genera tablas de
resumen para el análisis, las variaciones por fuera de rango, valida las observaciones del crítico y realiza consultas a las
sedes educativas cuando se requiere. Adicionalmente, evalúa el cumplimiento de las fechas establecidas en el cronograma y
toma decisiones en caso de evidenciar retrasos
El proceso de validación y análisis de consistencia está a cargo de las sedes y subsedes del DANE, bajo el direccionamiento
del coordinador operativo, quien es la cabeza para todas las operaciones estadísticas, como responsable del operativo está
el asistente técnico quien revisa la cobertura, oportunidad y gestiona a nivel local las estrategias para solucionar los
inconvenientes. Se cuenta con la participación de las Secretarías de Educación Certificadas, quienes apoyan el proceso de
sensibilización, gestión de la deuda y el reporte de novedades de las sedes educativas.
Para la recolección de los datos de la operación estadística de Educación Formal, se cuenta con el siguiente equipo:
Coordinador operativo: es la cabeza para todas las operaciones estadísticas en la sede o subsede DANE.
Asistente técnico: es el enlace directo entre los críticos, el analista de logística, la coordinación operativa y la coordinación
logística de la operación estadística, es la persona encargada en cada una de las sedes y subsedes del DANE de revisar el
avance del operativo de recolección y análisis de la información, su rol es de vital importancia como canal de comunicación
directo entre la sede educativa, el crítico, el analista y las Secretarías de Educación Certificadas respectivas, con el fin de
evidenciar a tiempo las dificultades en el operativo y realizar ajustes que permitan solucionar los inconvenientes sin afectar
la calidad y los tiempos establecidos en el cronograma.
17
Crítico: es el apoyo y contacto directo con la sede educativa, seleccionados en las sedes y subsedes del DANE de acuerdo al
directorio para el año en referencia, es el encargado del proceso de validación y consistencia de la información, es el primer
filtro de calidad que le permite a cada una de las sedes y subsedes del DANE, interactuar con las sedes educativas y solicitar
las aclaraciones necesarias acerca de las inconsistencias o dificultades que se presentan, logrando de esta forma enviar
información confiable y veraz al DANE Central.
Analista logístico: encargado desde el DANE Central del análisis, verificación y consistencia de los datos remitidos por la
sede educativa y revisados por el crítico a nivel local, para aprobar y consolidar la base definitiva de la operación
estadística. Permite realizar un filtro de calidad a la información recolectada en el operativo y canalizar las inconsistencias o
acciones de mejora con el personal en las sedes y subsedes del DANE
Esquema de entrenamiento del personal
El grupo Temático y Logístico del DANE Central, una vez filtrado (estudio de material y pruebas de la operación estadística
de Educación Formal EDUC) y seleccionado el personal a contratar, a través de herramientas tecnológicas
(videoconferencias), realizan el proceso de capacitación a los asistentes técnicos y críticos de todas las sedes y subsedes del
DANE, afianzando los lineamientos y conceptos temáticos, el diligenciamiento del Formulario Único Censal C600, novedades
y ficha de análisis, previo al inicio del operativo.
Los mecanismos de validación de conceptos y contenidos son reforzados con ejercicios en las videoconferencias.
DANE Central refuerza periódicamente el entrenamiento del personal operativo revisando conceptos, las dudas y principales
inconsistencias encontradas en la recolección a través de consultas por vía correo. Igualmente, dispone en la página web los
instructivos y manuales de diligenciamiento e instrumento de recolección C600, etc., con el fin de complementar la
información transmitida en los entrenamientos.
Convocatoria y selección del personal
El DANE Central a través del componente logístico de la operación estadística, realiza los estudios previos y establece el
cronograma del proceso de selección de acuerdo con los instructivos de contratación del personal operativo, conforme a la
programación y el manual de procedimientos para la selección del equipo operativo que establece el DANE. El proceso de
selección de personal se realiza de forma virtual a través de la plataforma Aprendanet. Posteriormente las sedes y subsede
del DANE ejecutan el proceso de contratación de las personas que fueron seleccionadas.
El entrenamiento del personal operativo seleccionado está a cargo de área de logística de la operación estadística de
Educación Formal, haciendo uso del material previamente ajustado y dispuesto de manera virtual, así mismo, durante el
operativo se mantiene un acompañamiento técnico desde DANE central.
El equipo de trabajo en las sedes y subsedes del DANE está conformado por el responsable de Educación Formal (asistente
técnico), el supervisor en algunas ciudades y el rol de crítica establecido previamente, al cual se le asigna una carga de
trabajo mensual fija, cuya cantidad está determinada por el total de sedes educativas que componen el directorio de la sede
o subsede DANE en el año de referencia.
Proceso de sensibilización y acuerdos de intercambio
Como parte del proceso de sensibilización de la operación estadística de Educación Formal (EDUC), continuamente se
realizan actividades con el fin de dar a conocer a las sedes educativas la importancia del diligenciamiento del Formulario
Único Censal C600 y la entrega oportuna de información; así como, a las Secretarías de Educación Certificadas, quienes
llevan a cabo acciones relacionadas con el seguimiento, control de la cobertura y asignación de novedades.
Parte de estas actividades se ejecutan a través por videoconferencia dirigida al personal técnico de las Secretarías de
Educación Certificadas, los directores(as), los rectores(as) o informantes idóneos de las sedes educativas, asistentes
técnicos y equipo operativo.
Se realiza un proceso de intercambio de información durante el operativo para mantener actualizada la información mensual
del SIMAT y verificación de sedes educativas en el DUE, del Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Sistema de
Identificación de Sedes Educativas (SISE) del DANE para alimentar el directorio de sedes educativas del operativo.
Elaboración de manuales
Los manuales son herramientas que permiten realizar una mejor ejecución del operativo de recolección de la operación
estadística de Educación Formal (EDUC), dirigidos a usuarios tanto internos como externos, se cuenta con los siguientes
18
manuales:
Manual de Diligenciamiento Formulario Electrónico Único Censal C600 de Educación Formal (EDUC), Identificado con el
código CNT-EDUC-MDI-002: este instrumento está dispuesto para facilitar a las sedes educativas el diligenciamiento de la
información. Contiene especificaciones técnicas para el registro de los datos en cada uno de los módulos y preguntas del
instrumento de recolección, los conceptos que enmarcan la operación estadística, las variables asociadas en el formulario.
Manual Operativo Educación Formal EDUC, identificado con el código CNT-EDUC-MOP-001: es un instrumento que recoge las
directrices o lineamientos a seguir para el desarrollo del operativo de campo y recolección en las sedes y subsedes del DANE
de la operación estadística de Educación Formal, a fin de garantizar los estándares de calidad requeridos.
Manual de Crítica Formulario Electrónico Único Censal C600 Educación Formal (EDUC), Identificado con el código CNT-EDUC-
MCR-001: contiene las normas y demás especificaciones a través de las que se establece la consistencia y análisis de los
datos reportados por las sedes educativas informantes. El trabajo de crítica se efectúa en dos momentos: 1) después del
cargue o reporte de datos a través del formulario electrónico C600 y 2) mediante la ficha de análisis en la cual se controlan
las variaciones interanuales y los órdenes de magnitud y tendencia de la información reportada
Manual sobre el Manejo de Novedades Educación Formal (EDUC), identificado con el código CNT-EDUC-MOT-001: es un
instrumento utilizado durante el proceso de recolección de la información en el procedimiento de crítica, validación (sedes y
subsedes del DANE), análisis y verificación desde DANE central. Tiene por objetivo la marcación y clasificación de las sedes
educativas de información de acuerdo con su estado al cierre del operativo censal (activas, inactivas, liquidadas, etc.).
A partir de la aplicación del protocolo de novedades se obtiene la base para el cálculo de los indicadores de cobertura,
calidad y oportunidad.
Diseño de la estrategia de comunicación y plan de contingencia
La comunicación al interior del grupo de la operación estadística de Educación Formal es de vital importancia para el
desarrollo del objetivo institucional y la obtención de información veraz y eficiente, para lo cual intervienen los equipos
operativos en las sedes y subsedes del DANE (asistentes técnicos y críticos), la Dirección de Metodología y Producción
Estadística (DIMPE) a través del grupo interno de trabajo curso y calidad de vida, la oficina de sistemas, área Logística y
producción de información, el grupo interno de comunicación con grupos de interés de la Dirección de Difusión,
Comunicación y Cultura Estadística, los cuales velan de manera integral para solventar las novedades presentadas durante
el operativo censal.
El flujo de la información es multidireccional lo que indica que puede iniciar o terminar en los agentes externos (sede
educativa, Secretarías de Educación Certificadas) o internos (Direcciones y grupos internos de trabajo DANE), haciendo uso
de las herramientas tecnológicas que nos permiten evidenciar y generar acciones estratégicas de forma oportuna a las
diferentes situaciones imprevistas en el operativo, mejorando los efectos en calidad y veracidad de la información
Diseño de la estrategia de seguimiento y control
Desde el grupo de Logística se realiza un seguimiento, evaluación y control periódico del avance del operativo en cuanto a la
cobertura y oportunidad durante la fase de recolección que permite asegurar el cumplimiento de las metas de acuerdo con
el cronograma establecido, a través de la herramienta control operativo del aplicativo SIEF al cual tienen acceso todos los
roles internos de acuerdo a su competencia y actividades individuales.
Si bien el monitoreo de avance se puede consultar de manera individual, el equipo logístico realiza con periodicidad
quincenal revisión al avance puntual por sedes y subsedes DANE en variables como cobertura, oportunidad, calidad y
gestión central, lo que permite identificar posibles retrasos o dificultades en el avance del operativo de recolección y tomar
las medidas correctivas pertinentes con actores internos o externos.
De acuerdo con lo anterior se utilizan los siguientes indicadores:
Indicador de cobertura (IC)
Este indicador permite establecer el porcentaje de sedes educativas que rindieron la información estadística frente al total
de sedes que integran el directorio del periodo de referencia.
Indicador de calidad sede (ICS):
Este indicador establece el porcentaje de calidad de la información recolectada, teniendo en cuenta el número de rechazos
realizados por ciudad. La fórmula de cálculo es la siguiente:
19
Indicador gestión central (IGC):
Este indicador permite medir el porcentaje de gestión realizada por el área logística del DANE Central frente a la información
rendida por las sedes educativas que componen el directorio.
Indicador de oportunidad (IO):
Este indicador permite establecer el porcentaje de sedes educativas que ya rindieron la información estadística y están en
DANE central versus los días del operativo en curso.
A través de la revisión de la ficha de análisis se identifican las principales inconsistencias en la crítica local, mediante la
opción de rechazar es posible devolver el formulario a las sedes y subsedes para revisión y ajuste en caso de ser necesario,
viéndose reflejado en los indicadores de calidad de la recolección.
Finalmente, el área Logística a través de sus analistas realiza un seguimiento individual al personal operativo que permite
identificar sus dificultades frente a variables cuantitativas (cobertura) y cualitativas (análisis), de manera que se pueda
actuar de forma oportuna con reentrenamientos, y no afectar el avance y calidad de la información en la fase final del
operativo.
Diseño de sistema de captura de datos
El Formulario Único Censal electrónico C600 de la operación estadística de Educación Formal, se encuentra en el aplicativo
Sistema de Información de Educación Formal (SIEF), herramienta tecnológica implementada por el DANE, con el fin de
capturar la información de la operación estadística.
El acceso al sistema se realiza por medio del módulo de autenticación y autorización, para ello se requiere de un usuario y
contraseña, los cuales están registrados en el directorio de la base de datos. El aplicativo SIEF cuenta con los siguientes
módulos:
· Captura de información: para el ingreso de la información por las sedes educativas.

· Control Operativo: permite realizar el control de la cobertura nacional, por sedes, novedades e indicadores del operativo.
· Reportes: permite tener los cuadros de salida.
· Análisis: permite verificar las novedades, obtener la ficha de análisis y los análisis de temática.
· Descarga: permite obtener el microdato de las Secretarías de Educación Certificadas y a los usuarios de logística y
temática.
· Administración: que permite actualizar el correo de notificación, crear usuarios, asignar sedes educativas y la funcionalidad
para borrar formularios.
Transmisión de datos
Para la operación estadística de Educación Formal, no hay transmisión de datos ya que la información va directamente a la
base de datos a través del formulario web. El mismo sistema al momento de guardar un módulo o terminar el
diligenciamiento de los datos se encarga de realizar la verificación de las reglas de validación y consistencia antes de
proceder con el almacenamiento en la base de datos.
Formularios
FORMULARIO C600 EDUCACIÓN FORMAL
La operación estadística de Educación Formal cuenta con el instrumento de captura Formulario Único Censal C600 (utilizado
desde 2014) anclado al Sistema de Información de Educación Formal (SIEF). La publicación de cifras estadísticas de la
operación estadística de Educación Formal se realiza conforme a los resultados alcanzados en el sistema de recolección que
está conformado por los siguientes módulos:
· Módulo I. Carátula única sede educativa.

· Módulo II. Organización institucional para la prestación del servicio educativo.
· Módulo III. Información sobre personal ocupado en la sede educativa.
· Módulo IV. Información de matrícula, niveles de enseñanza, CLEI y modelos educativos flexibles en la sede educativa.
· Módulo V. Información sobre matrícula y docentes por jornada.
· Módulo VI. Poblaciones especiales en la jornada (Ley 115, título III).
· Módulo VII. Situación académica al finalizar el año lectivo anterior
20
· Módulo VIII. Información sobre tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC).
Módulo I. Carátula única sede educativa:
En este módulo se levantan las variables base para la actualización y mantenimiento del directorio estadístico a nivel de
sede educativa. Entre otros datos se recaba el nombre completo de la sede educativa, código DANE de identificación de la
sede educativa, dirección de la sede educativa y las variables de localización según las unidades político administrativas.
Naturaleza jurídica de la sede educativa: referencia el sector prestador del servicio (oficial y no oficial) y la clasificación de la
sede por el régimen según la evaluación y aprobación de tarifas (solo para sector no oficial).
modalidades de contratación que utiliza la Secretaría de Educación Certificada para garantizar el acceso y permanencia de
la población en edad escolar dentro del sistema educativo. La orientación de este ítem está regida por la norma y la
reglamentación asociada a los Decretos 1075 y 1851 de 2015.
En el módulo I de carátula única, es posible igualmente identificar la oferta educativa de la sede educativa por
niveles/modelos educativos flexibles, las jornadas y el calendario. Así mismo, se registra una serie de preguntas que
permiten identificar las sedes con población escolar interna, semi-externa o externa; sedes con programas 100% bilingües;
sedes con enfoques articulados al sistema educativo indígena propio (base para clasificar las sedes con estrategias de
enseñanza etno-educativa que se promueven en el sector).
Módulo II. Organización institucional para la prestación del servicio educativo
La información hace referencia a la organización que establece la entidad territorial certificada entre las sedes educativas
bajo su jurisdicción - ya sean estas del sector oficial o no oficial - para responder la demanda educativa en su territorio y
garantizar la atención y retención de un estudiante en el sistema educativo desde preescolar hasta media.
En el caso del sector oficial, la organización entre sedes principales y sedes adscritas responde también a otra finalidad
como es la de contar con una estructura institucional funcional que facilite la programación y ejecución del gasto público,
por ejemplo, asociado a los fondos educativos, y para promover otras acciones de política o de gestión sectorial como por
ejemplo el nombramiento de las plantas de docentes y el escalafón.
En este módulo se identifican puntualmente: 1) sedes principales, 2) sedes principales únicas (no oficial); 3) sedes adscritas;
4) la relación principal - adscrita y adscrita principal; 5) sedes del sector no oficial con una única planta física o sedes del
sector no oficial con dos o más plantas físicas.
Módulo III. Información sobre personal ocupado en la sede educativa
La información solicitada en este numeral hace referencia al número de personas ocupadas en la sede educativa durante el
período de referencia, según la actividad principal que desempeña. Incluye personal administrativo, personal no docente de
apoyo en aula, docentes directivos (rectores, coordinadores), docentes de aula, docentes líderes de apoyo, docentes en
labores administrativas. Para el personal en actividades de docencia se recaban datos sobre el tipo de vinculación laboral y
el estatuto docente en el que se encuentran registrados, el máximo nivel educativo alcanzado por el docente y el nivel de
enseñanza donde se tiene la mayor asignación académica.
Módulo IV. Información de matrícula, niveles de enseñanza, CLEI y modelos educativos flexibles en la sede educativa
Se debe relacionar el número de alumnos matriculados por sede, en los niveles educativos que conforman la educación
tradicional (preescolar, básica primaria, básica secundaria y media), la matrícula en ciclos lectivos especiales integrados
(educación para adultos), desde el ciclo I hasta el ciclo VI, y la población escolarizada en modelos educativos flexibles o
estrategias educativas que guardan correspondencia con los dominios de la educación básica formal (población de adultos y
jóvenes en extra edad). A partir de las variables de este módulo es posible identificar la oferta educativa a nivel de la sede
educativa desagregada por niveles/modelos educativos flexibles y jornadas.
Es un módulo de control tipo línea de base para el año de referencia y de síntesis general para la operación estadística de
Educación Formal. El registro de datos en este módulo se utiliza como marco de contraste y control de consistencia frente a
lo reportado en el módulo V, cuya unidad de observación es sede-jornada.
Módulo V. Información sobre matrícula y docentes por jornada
21
Los dominios de información en los que se concentra este módulo están referidos a: i) matrícula, ii) docentes; iii) intensidad
horaria.
Tipo de matrícula según modalidad de prestación del servicio educativo en la sede: identificar si el servicio se presta de
forma directa o a través de otras modalidades de contratación usadas por la Secretaría de Educación Certificada, para
garantizar el acceso y permanencia de la población en edad escolar dentro del sistema educativo. La orientación de este
ítem está asociada a los Decretos 1075 de 2015 y 1851 de 2015.
Intensidad horaria por jornada: se estructura por carácter y asignatura según nivel educativo preescolar, básica primaria,
básica secundaria, media, ciclos lectivos especiales integrados, y modelos educativos flexibles.
Docentes por jornada: se estructura la información a partir de sexo (hombre - mujer), rangos de edad, máximo nivel
educativo alcanzado por el docente, y nivel educativo donde presta la mayor asignación académica por jornada.
Matrícula por jornada: Se estructura la información a partir del número de alumnos matriculados por sexo (hombre -
mujeres), y rangos de edad en años cumplidos según nivel educativo y grados, Ciclos Lectivos Especiales Integrados (ciclo I
hasta ciclo VI) y para la población escolarizada en modelos educativos flexibles (educación no tradicional) homologable al
nivel de básica primaria, básica secundaria y media.
Para el año 2021 debido a la emergencia sanitaria declarada por la pandemia COVID-19, se incluye en este módulo dos
nuevas matrices para modelo educativo tradicional, CLEI y modelos educativos flexibles, con las siguientes estrategias
educativas i) trabajo en casa (alumnos con clases en su totalidad de forma virtual o con material en casa); ii) trabajo
presencial (que tienen clases en su totalidad de forma presencial) y, alternancia ( alumnos que tienen sus clases alternando
trabajo desde casa y presencial).
Módulo VI: Poblaciones especiales en la jornada (Ley 115, título III)
La información registrada en este módulo indaga el número de matriculados en la jornada, que se pueden clasificar en las
siguientes tres categorías:
· Población matriculada con discapacidades y capacidades excepcionales;
· Población matriculada perteneciente a grupos étnicos;
· Población matriculada víctima del conflicto armado.
Para el año 2021, se actualiza la información de esta pregunta de acuerdo con las resoluciones 583 de 2018 y 113 de 2020.
Módulo VII. Situación académica al finalizar el año lectivo anterior
La información requerida en este módulo hace referencia al total de alumnos aprobados, reprobados, en condición de
deserción y transferidos/trasladados al finalizar el año lectivo anterior, estructurada por grado, sexo y niveles de enseñanza
tradicional (preescolar, básica primaria, básica secundaria, media), Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) y modelos
educativos flexibles para jóvenes y adultos (no incluidos en los niveles de educación tradicional, ni en el CLEI).
Módulo VIII. Información sobre tecnologías de la información y las comunicaciones
La información registrada a nivel de sedes permite medir la cobertura, el acceso y el uso de las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (TIC) en las sedes educativas del sector oficial y no oficial. Las preguntas incorporadas al
formulario C600 permiten identificar o caracterizar las sedes según la conectividad, tenencia de bienes y servicios TIC, uso y
acceso a los bienes TIC (equipos de cómputo), actividades en las que se utilizan los bienes TIC; frecuencia de uso de los
equipos de cómputo.
A partir del año 2020 se incluye una nueva pregunta en este módulo, en donde se pregunta el tipo de estrategia flexible
pedagógica que ha adoptado la sede educativa para la creación de ambientes de aprendizaje frente a la emergencia
sanitaria COVID-19 (radio, televisión, plataformas virtuales, aplicaciones de comunicación, guías de contenido pedagógico a
través de correo electrónico, guías físicas, llamadas telefónicas y visitas presenciales.
Y Para el año 2021 se incluye la pregunta de los bienes TIC en préstamo a los alumnos y/o docentes que no pueden asistir a
la sede educativa frente a la situación de emergencia sanitaria del COVID-19.
Con las preguntas nuevas que ingresan al formulario electrónico C600, se realizan pruebas de escritorio de tipo temático y
de sistemas (al aplicativo de captura); con el objetivo de evaluar su funcionamiento y su efectividad en guardar la
consistencia de los datos a través de las reglas de validación. También se verifica que la redacción este correcta, para la
mejor comprensión por parte de la sede educativa, de manera que se garantice que la información recolectada tenga el
alcance de lo que se pretende medir.
22
Data Collectors
Nombre Abbreviation Affiliation
Educación Formal EDUC DMPE - DANE
Supervisión
- DISEÑO DE LA ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y CONTROL
Desde el grupo de Logística se realiza un seguimiento, evaluación y control periódico del avance del operativo en cuanto a la
cobertura y oportunidad durante la fase de recolección que permite asegurar el cumplimiento de las metas de acuerdo con
el cronograma establecido, a través de la herramienta control operativo del aplicativo SIEF al cual tienen acceso todos los
roles internos de acuerdo a su competencia y actividades individuales.
Si bien el monitoreo de avance se puede consultar de manera individual, el equipo logístico realiza con periodicidad
quincenal revisión al avance puntual por sedes y subsedes DANE en variables como cobertura, oportunidad, calidad y
gestión central, lo que permite identificar posibles retrasos o dificultades en el avance del operativo de recolección y tomar
las medidas correctivas pertinentes con actores internos o externos.
De acuerdo con lo anterior se utilizan los siguientes indicadores:
Indicador de cobertura (IC)
Este indicador permite establecer el porcentaje de sedes educativas que rindieron la información estadística frente al total
de sedes que integran el directorio del periodo de referencia.
Indicador de calidad sede (ICS):
Este indicador establece el porcentaje de calidad de la información recolectada, teniendo en cuenta el número de rechazos
realizados por ciudad. La fórmula de cálculo es la siguiente:
Indicador gestión central (IGC):
Este indicador permite medir el porcentaje de gestión realizada por el área logística del DANE Central frente a la información
rendida por las sedes educativas que componen el directorio.
Indicador de oportunidad (IO):
Este indicador permite establecer el porcentaje de sedes educativas que ya rindieron la información estadística y están en
DANE central versus los días del operativo en curso.
A través de la revisión de la ficha de análisis se identifican las principales inconsistencias en la crítica local, mediante la
opción de rechazar es posible devolver el formulario a las sedes y subsedes para revisión y ajuste en caso de ser necesario,
viéndose reflejado en los indicadores de calidad de la recolección.
Finalmente, el área Logística a través de sus analistas realiza un seguimiento individual al personal operativo que permite
identificar sus dificultades frente a variables cuantitativas (cobertura) y cualitativas (análisis), de manera que se pueda
actuar de forma oportuna con reentrenamientos, y no afectar el avance y calidad de la información en la fase final del
operativo.
23
Procesamiento de datos
Edición de datos
- DISEÑO DEL PROCESAMIENTO
El diseño del procesamiento se realiza en el sistema de información web, a través de aplicativos SIEF, el cual fue
desarrollado en JAVA J2EE basado en Java Server Faces (JSF), Oracle Application Development (ADF) y Entreprise Java Bean
(EJB). Se utiliza el motor de base de datos Oracle 11g, adicionalmente los cuadros de salida se desarrollaron en BIRT 4.4.1.
El sistema es desplegado en el servidor de aplicaciones Oracle Weblogic 11g. El sistema web permite realizar la captura,
análisis de la información en línea, generación de reportes, análisis de consistencia, lo cual ayuda a optimizar los tiempos de
recolección y disponibilidad de la información.
Durante el diligenciamiento del formulario son verificadas validaciones en los datos registrados por cada módulo. Una vez el
formulario es enviado por la sede educativa pasa el control al crítico(a) quien a través de la funcionalidad de Ficha de
Análisis realiza verificación de consistencia en la información registrada. Dentro de esta verificación algunas veces el
crítico(a) realiza modificaciones ingresando al formulario electrónico.
El sistema se asegura que cualquier cambio que se realice mantenga la consistencia del formulario, de modo que después
de la revisión del crítico(a) pasa el control al logístico(a) quien realiza una nueva revisión del formulario a través de la Ficha
de Análisis. El logístico(a) puede devolver el formulario para revisión del crítico(a) cuando se encuentra una inconsistencia
que no fue explicada satisfactoriamente por el crítico(a). Luego de la revisión del logístico(a) el control pasa al temático
quien a través de la funcionalidad Análisis Temática realiza verificación de consistencia en los formularios aprobados por el
logístico. Si se encuentran inconsistencias en uno o más formularios, estos son devueltos al logístico(a) para que éste realice
verificaciones y ajustes de ser necesario. Para la devolución de sedes por parte de temática se establecen fechas de cortes
para reportes consolidados al inicio del operativo.
- CONSOLIDACIÓN DE ARCHIVOS DE DATOS
Los procesos de captura, crítica, validación y consistencia de la información son ejecutados directamente desde la
plataforma electrónica para cada una de las fuentes informantes. El sistema de captura está diseñado con reglas de
validación internas que reducen la ocurrencia de inconsistencias o registros errados y con funcionalidades que permiten
visibilizar datos atípicos o sin referentes de validación durante el proceso de recolección. Posterior al cierre operativo se
entrega la base de datos para los procesos finales de imputación y generación de cuadros de salida y anexos para difusión.
Los datos de la operación estadística son almacenados directamente en la base de datos Oracle 11g. Las tablas de la base
de datos tienen relación entre sí, de acuerdo a las reglas de normalización, además de criterios como: llave primaria, llave
foránea e índices, que permiten una mejor interrelación, desempeño y funcionalidad en la base de datos.
Adicionalmente se han creado vistas de base de datos para que los componentes de logística y temática puedan consultar el
microdato en cualquier momento y realizar cruces de información para detectar posibles inconsistencias o alertas en la
información recolectada. Estas vistas son consultadas por medio de la herramienta SAS y también son usadas para la
generación de productos de difusión.
- CODIFICACIÓN
Las opciones de respuesta a las preguntas del formulario están codificadas en diferentes tablas de la base de datos
llamadas paramétricas. Las tablas donde se almacenan las respuestas a las preguntas del formulario C600 tienen relación
de llave foránea con las tablas paramétricas. De manera que al revisar una tabla de respuesta se puede cruzar información
con la tabla paramétrica y así obtener más información sobre la opción de respuesta (código, nombre, etc.) En el sistema se
pueden realizar cambios a estas tablas paramétricas a través de la funcionalidad “Paramétricas” donde se puede modificar,
agregar o eliminar cada opción de respuesta.
- DICCIONARIO DE DATOS
En el diccionario de datos de la operación estadística EDUC se describe el nombre de cada una de las vistas con sus
correspondientes variables, los campos, el tamaño que contienen las bases de datos,
Y se detallan los campos que son obligatorios.
24
El diccionario se actualiza cada año de acuerdo con los ajustes realizados al instrumento de recolección, es decir con la
incorporación, exclusión o ajuste de preguntas en función de las nuevas necesidades de información.
- REVISIÓN Y VALIDACIÓN
La revisión y validación se realiza directamente en el formulario electrónico C600 del aplicativo SIEF, así:
- Al guardar cada uno de los módulos del formulario C600, se realiza la validación y consistencia de los datos registrados.
Este es un procedimiento almacenado directamente en la base de datos.
- Una vez diligenciados los datos del formulario C600, se envía la información a la base de datos y se realizan nuevamente
validaciones, verificando que se cumplan con todas las reglas de validación y consistencia diseñadas para tal fin (llamado de
procedimientos almacenados en el aplicativo SIEF).
- La revisión y validación también se aplica antes de cada cambio de estado del formulario (digitado, análisis de verificado,
verificado y aprobado), llamando nuevamente los procedimientos almacenados que realizan esta revisión.
Otros procesamientos
- DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EDICIÓN (VALIDACIÓN Y CONSISTENCIA) E IMPUTACIÓN DE DATOS
Una vez el formulario es recibido por el DANE, pasa por una serie de cambios de estado dependiendo el perfil de usuario
quien está verificando la información de la sede educativa.
Cualquier modificación después de digitada una sede educativa debe estar justificada en algún error en los valores de
variación que son analizados a través de la funcionalidad Ficha de Análisis en el menú Análisis. Se analizan entre otras cosas
variaciones de matrícula, docentes, bienes TIC a través de diferentes matrices donde se comparan estos valores respecto al
periodo anterior. Por esta razón para realizar cualquier modificación después de digitada la sede educativa los usuarios con
perfil de crítico(a), asistente técnico(a) y logístico(a) deben hacerlo a través de esta funcionalidad.
Otra herramienta que se utiliza para detectar inconsistencias en las novedades es la funcionalidad Verificar Novedad del
menú Análisis. Se analizan las novedades de cualquier sede educativa en dos periodos consecutivos, para de esta manera
determinar si hay coherencia en estas.
La funcionalidad Aprobación Masiva del menú Análisis se utiliza para pasar a la siguiente fase del proceso de análisis (Pasar
a estado verificado) a un grupo de sedes educativas cuando éstas no tengan ningún error en los valores de variación para
ninguna de sus matrices de análisis.
El equipo de temática utiliza la funcionalidad Análisis Temática para realizar análisis en las sedes educativas aprobadas a
través de la generación de reportes de matrícula, docentes y bienes TIC. Y en caso de que encuentren inconsistencias, se
remiten al área de logística para su verificación.
Como parte del proceso de imputación, el área de Sistema entrega a Temática y Diseños Muéstrales el diccionario de las
vistas actualizado para iniciar el proceso de imputación. El equipo de Sistemas interviene al momento del cargue de los
resultados que entregue el equipo de Diseños Muéstrales.
Para finalizar el proceso de imputación el equipo de Sistemas recibe las bases con la información imputada (Entregadas por
Diseños Muéstrales con la misma estructura de las vistas), a través de ETL (Pequeños procesos que realizan el cargue de la
información) se efectúa el cargue de los datos a la base de recolección depurada, en caso de que en este proceso se
encuentre información vacía se almacena como valor nulo (NULL). Una vez cargada la información se llama a
procedimientos de base de datos que comprueban que no existan errores de consistencia en los datos cargados. En caso de
que se encuentren inconsistencias, se informa a los componentes de Temática y Diseños Muéstrales para que se efectué la
revisión y ajustes de ser necesario en los datos, estos se envían de nuevo al equipo de Sistemas para ser cargados.
- DISEÑO PARA LA GENERACIÓN DE CUADROS DE RESULTADOS
A través de la funcionalidad cuadros de salida del aplicativo web se generan los cuadros de salida cuyo diseño y estructura
fue definido y solicitado por el grupo Temático. Estos cuadros de salida fueron desarrollados con la herramienta BIRT y se
pueden generar a través del aplicativo.
25
Estimación de datos
26
Estimación de error de la muestra

DISEÑO DEL ANÁLISIS
Anualmente se obtiene una base de datos consolidada, para análisis y generación de cuadros de salida, anexos y demás
productos de difusión
MÉTODOS DE ANÁLISIS DE RESULTADOS
ANÁLISIS DE COHERENCIA
En el análisis de coherencia se verifican los totales a nivel departamental y municipal de las variables estructurales como son i)
matrícula por nivel educativo (preescolar, básica primaria, básica secundaria y media) y por jornada ii) docentes según el
máximo nivel educativo alcanzado por el docente y por carácter académico ii) matrícula de acuerdo con la situación de los
alumnos al finalizar el año lectivo anterior (aprobados, reprobados y en condición de deserción).
También se verifican los totales de otras variables como matrícula de modelos educativos flexibles, matrícula de alumnos con
discapacidades o capacidades excepcionales, grupos étnicos, víctimas del conflicto, información de personal en la sede
educativa, entre otras.
También se verifican los totales de las variables de matrícula, docentes y situación académica al finalizar el año lectivo anterior
por Secretarías de Educación Certificada.
ANÁLISIS DE CONTEXTO
Para el análisis de contexto se realiza seguimiento de la serie histórica de matrícula y docentes a nivel departamental y
nacional incluyendo el último dato analizado. El año de referencia se contrasta con la serie histórica de la información, de forma
que sea posible evidenciar sí es un resultado atípico, y si se encuentra justificado por la deuda o por algún otro efecto.
Los totales de matrícula también se comparan con las cifras de otras operaciones estadísticas publicadas en el mismo año. Las
operaciones estadísticas que se usan en esa comparación son:
Encuesta de calidad de vida (ECV), que tiene preguntas de establecimientos oficiales y no oficiales, nivel educativo, jornada,
modalidad ofrecida por emergencia del COVID 19 (presencial, virtual o alternancia), estrategias pedagógicas entre otras.
Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) que cuenta con algunas variables de educación y que por su aplicación continúa,
facilita contar con el mismo período de referencia.
De Censos y Demografía se considera la proyección de población en los rangos de edad que deberían estar en algún nivel de
Educación Formal tradicional, y se contrasta con la información reportada por EDUC, para conocer la brecha de niños, niñas y
adolescentes que se encuentran fuera de la prestación del servicio educativo.
Los resultados de matrícula por nivel educativo del periodo de referencia son comparados con lo obtenido por el Ministerio de
Educación Nacional (MEN), a través del Sistema Integrado de Matricula (SIMAT), en el momento que estos son entregados.
ANONIMIZACIÓN DE MICRODATOS
Teniendo en cuenta que la información de la operación estadística de Educación Formal no tiene reserva estadística, no se
realiza el proceso de anonimización.
COMITÉS DE EXPERTOS
Antes de publicar las cifras de la operación estadística, se presentan los resultados alcanzados en dos espacios de carácter
técnico i) comité técnico de la operación estadística de Educación Formal con el equipo asesor de la Dirección de Metodología y
Producción Estadística (DIMPE) y ii) comité interno con la participación de las diferentes direcciones técnicas del DANE, iii)
posterior a la publicación, se realiza un comité externo con participación de los integrantes del comité interno y delegados
técnicos del Ministerio de Educación Nacional (MEN), el ICFES y la Secretaría de Educación Distrital.
En los comités técnico e interno, se socializan los principales resultados de la operación estadística y se discute acerca de la
mejor forma de ser presentados. En caso de existir algún dato atípico se expone el posible factor a partir de los análisis de
coherencia y contexto.
En el comité externo intervienen: el grupo de logística, quien expone los datos del operativo de recolección y el grupo temático,
quien expone los principales resultados de la operación estadística de Educación Formal del año de referencia. Finalizada la
presentación, se da oportunidad a las personas asistentes de formular preguntas y/o hacer observaciones sobre los resultados.
Como evidencia del comité externo se relaciona: i) el acta de la reunión, ii) la lista de asistencia y iii) la presentación de
resultados en medio digital
27
Otras formas de estimar datos

IMPUTACIÓN
Corresponde al porcentaje de sedes educativas en “deuda” (completa y parcial) que cumplen con las características para ser
candidatas al proceso de imputación.
Durante la revisión y análisis de las bases finales de Educación Formal EDUC 2021, se decidió entre el grupo temático y la
Dirección Técnica, no realizar este proceso de imputación, por la falta de garantías durante el proceso y el resultado final. No se
contó con un insumo estadístico que pudiera desarrollar completamente el proceso dentro de los tiempos establecidos. El
porcentaje de deuda resultante está por debajo del 1%.
28
file_description
29
variable_list
30
Carácter de la sede educativa
La tabla VW_MODULOI_CARACTER hace referencia al caracter seleccionado por la sede educativa:

Contenido
Académico, Técnico (industrial, agropecuario, comercial, técnico social) o Normalista.
Casos 0
Variable(s) 6
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021
Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE - Dirección de Metodología y Producción

Productor
Estadística - DIMPE.
Datos faltantes
Variables
ID NOMBRE ETIQUETA TIPO FORMATO PREGUNTA
V1 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de identificación de la

Identificador de la sede sede educativa
educativa
V2 PERIODO_ID Identificador de Periodo discrete numeric
V3 PERIODO_ANIO Año del Periodo discrete numeric - Año del Periodo
V4 CARACTER_ID Identificador del Carácter discrete numeric - Identificador del Carácter: 1 Académico
2 Técnico 3 Normalista
V5 CARACTER_CODIGO Código del Carácter discrete character - Código del Carácter 01 Académico 02
Técnico 03 Normalista
V6 CARACTER_NOMBRE Nombre del Carácter discrete character - El carácter que ofrece la sede educativa
es: 01 Académico 02 Técnico 03
Normalista
31
Carátula única sede educativa
La tabla VW_MODULOI_CARATURAUNICA hace referencia al conjunto de variables base para la

Contenido actualización y mantenimiento del directorio estadístico. Se encuentran datos sobre la identificación y
ubicación de la sede educativa y su naturaleza juridica.
Casos 0
Variable(s) 67
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V7 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de identificación de la sede educativa
Identificador de la
sede educativa
V8 PERIODO_ID Identificador de discrete numeric

Periodo
V9 PERIODO_ANIO Año del Periodo discrete numeric - Año del periodo
V10 ESTADO_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del estado 0 Sin Digitar 1 En Digitación 2 Digitado 3 Análisis de Verificación 4 Verificado 5 Aprobado 6 En Espera Cambio Sector 9 Rechazado 10 Inconsistente 11 Verificacion ETC
Estado
V11 ESTADO_NOMBRE Estado discrete character
V12 NOVEDAD_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la Novedad 1 Liquidada 2 Inactiva 3 Deuda 4 Duplicada 6 Fusionada 7 No pertenece al universo de la investigación 9 Rinde 12 Imputada
Novedad
V13 NOVEDAD_CODIGO Código de la Novedad discrete character - Código de novedad 01 Liquidada 03 Inactiva 05 Deuda 06 Duplicada 10 Fusionada 13 No pertenece al universo de la investigación 99 Rinde 98 Imputada
V14 NOVEDAD_NOMBRE Novedad discrete character - Novedad 01 Liquidada 03 Inactiva 05 Deuda 06 Duplicada 10 Fusionada 13 No pertenece al universo de la investigación 99 Rinde 98 Imputada
V16 SEDE_NOMBRE Nombre Completo de discrete character - Nombre Completo de la sede educativa
la sede educativa
V17 SEDE_NIT Número de discrete character - Número de Identificación Tributaria (NIT)

Identificador
Tributaria (NIT)
V18 SEDE_DIRECCION Dirección de la sede discrete character - Dirección de la sede educativa

educativa
V19 SEDE_TELEFONO Teléfono discrete character - Teléfono / Celular
V20 SEDE_FAX Fax discrete character - Fax
V21 SEDE_EMAIL E-mail institucional de discrete character - E-mail institucional de la sede educativa
la sede educativa
V22 SEDE_SITIOWEB Sitio web de la sede discrete character - Sitio web de la sede educativa
educativa
V23 ID_CLASIFICACION_MUNICIPIO Identificador contin numeric

DIVIPOLA
V24 CODIGOINTERNODEPTO Código interno del discrete character - Código interno del departamento 05 Antioquia 08 Atlántico 11 Bogotá, D.C 13 Bolívar 15 Boyacá 17 Caldas 18 Caquetá 19 Cauca 20 Cesar 23 Córdoba 25 Cundinamarca 27 Chocó 41 Huila 44 La Guajira 47 Magdalena 50 Meta 52 Nariño 54 Norte de Santander 63 Quindio 66 Risaralda 68 Santander 70 Sucre 73 Tolima 76
departamento Valle del Cauca 81 Arauca 85 Casanare 86 Putumayo 88 Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina 91 Amazonas 94 Guainía 95 Guaviare 97 Vaupés 99 Vichada
V25 DEPTO Departamento discrete character - Departamento: 05 Antioquia 08 Atlántico 11 Bogotá, D.C 13 Bolívar 15 Boyacá 17 Caldas 18 Caquetá 19 Cauca 20 Cesar 23 Córdoba 25 Cundinamarca 27 Chocó 41 Huila 44 La Guajira 47 Magdalena 50 Meta 52 Nariño 54 Norte de Santander 63 Quindio 66 Risaralda 68 Santander 70 Sucre 73 Tolima 76 Valle del Cauca 81
Arauca 85 Casanare 86 Putumayo 88 Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina 91 Amazonas 94 Guainía 95 Guaviare 97 Vaupés 99 Vichada
V26 CODIGOINTERNOMUNI Código interno del discrete character - Código interno del municipio 05002 ABEJORRAL 05021 ALEJANDRÍA 05055 ARGELIA 05148 EL CARMEN DE VIBORAL 05197 COCORNÁ 05206 CONCEPCIÓN 05313 GRANADA 05318 GUARNE 05321 GUATAPÉ 05376 LA CEJA 05400 LA UNIÓN 05440 MARINILLA 05483 NARIÑO 05541 PEÑOL 05607 RETIRO 05615 RIONEGRO
Municipio 05649 SAN CARLOS 05652 SAN FRANCISCO 05660 SAN LUIS 05667 SAN RAFAEL 05674 SAN VICENTE FERRER 05697 EL SANTUARIO 05756 SONSÓN 05001 MEDELLÍN 05079 BARBOSA 05088 BELLO 05129 CALDAS 05212 COPACABANA 05266 ENVIGADO 05308 GIRARDOTA 05360 ITAGÜÍ 05380 LA ESTRELLA 05631 SABANETA
17001 MANIZALES 17013 AGUADAS 17042 ANSERMA 17050 ARANZAZU 17088 BELALCÁZAR 17174 CHINCHINÁ 17272 FILADELFIA 17388 LA MERCED 17442 MARMATO 17486 NEIRA 17513 PÁCORA 17524 PALESTINA 17614 RIOSUCIO 17616 RISARALDA 17653 SALAMINA 17665 SAN JOSÉ 17777 SUPÍA 17873 VILLAMARÍA 17877
VITERBO 66045 APÍA 66088 BELÉN DE UMBRÍA 66318 GUÁTICA 66456 MISTRATÓ 66572 PUEBLO RICO 66594 QUINCHÍA 27660 SAN JOSÉ DEL PALMAR 63001 ARMENIA 63111 BUENAVISTA 63130 CALARCÁ 63190 CIRCASIA 63212 CÓRDOBA 63272 FILANDIA 63302 GÉNOVA 63401 LA TEBAIDA 63470 MONTENEGRO 63548 PIJAO
63594 QUIMBAYA 63690 SALENTO 66001 PEREIRA 66075 BALBOA 66170 DOSQUEBRADAS 66383 LA CELIA 66400 LA VIRGINIA 66440 MARSELLA 66682 SANTA ROSA DE CABAL 66687 SANTUARIO 76020 ALCALÁ 76041 ANSERMANUEVO 76054 ARGELIA 76100 BOLÍVAR 76122 CAICEDONIA 76147 CARTAGO 76243 EL ÁGUILA
76246 EL CAIRO 76250 EL DOVIO 76400 LA UNIÓN 76403 LA VICTORIA 76497 OBANDO 76622 ROLDANILLO 76736 SEVILLA 76823 TORO 76845 ULLOA 76863 VERSALLES 76895 ZARZAL 73001 IBAGUÉ 73026 ALVARADO 73043 ANZOÁTEGUI 15753 SOATÁ 15755 SOCOTÁ 15757 SOCHA 15759 SOGAMOSO 15763 SOTAQUIRÁ
15774 SUSACÓN 15790 TASCO 13160 CANTAGALLO 13670 SAN PABLO 15572 PUERTO BOYACÁ 68081 BARRANCABERMEJA 68092 BETULIA 68101 BOLÍVAR 68190 CIMITARRA 68235 EL CARMEN DE CHUCURÍ 68385 LANDÁZURI 68573 PUERTO PARRA 68575 PUERTO WILCHES 68655 SABANA DE TORRES 68689 SAN VICENTE DE
CHUCURÍ 68720 SANTA HELENA DEL OPÓN 68745 SIMACOTA 68001 BUCARAMANGA 68276 FLORIDABLANCA 68307 GIRÓN 68547 PIEDECUESTA 15180 CHISCAS 15218 COVARACHÍA 15244 EL COCUY 15248 EL ESPINO 15317 GUACAMAYAS 15332 GÜICÁN DE LA SIERRA 15522 PANQUEBA 54128 CÁCHIRA 54385 LA ESPERANZA
68132 CALIFORNIA 68147 CAPITANEJO 68152 CARCASÍ 68162 CERRITO 68169 CHARTA 68207 CONCEPCIÓN 68255 EL PLAYÓN 68266 ENCISO 68318 GUACA 68406 LEBRIJA 68425 MACARAVITA 68432 MÁLAGA 68444 MATANZA 68468 MOLAGAVITA 68615 RIONEGRO 68669 SAN ANDRÉS 68684 SAN JOSÉ DE MIRANDA 68686
SAN MIGUEL 68705 SANTA BÁRBARA 68780 SURATÁ 68820 TONA 68867 VETAS 15047 AQUITANIA 15087 BELÉN 15092 BETÉITIVA 15097 BOAVITA 15114 BUSBANZÁ 15162 CERINZA 15183 CHITA 15215 CORRALES 15226 CUÍTIVA 15238 DUITAMA 15272 FIRAVITOBA 15276 FLORESTA 15296 GÁMEZA 15362 IZA 15368 JERICÓ
15377 LABRANZAGRANDE 15403 LA UVITA 15464 MONGUA 15466 MONGUÍ 15491 NOBSA 15516 PAIPA 15518 PAJARITO 15533 PAYA 15537 PAZ DE RÍO 15542 PESCA 15550 PISBA 15673 SAN MATEO 15693 SANTA ROSA DE VITERBO 15720 SATIVANORTE 15723 SATIVASUR 25297 GACHETÁ 25299 GAMA 25372 JUNÍN 25426
MACHETÁ 25436 MANTA 25807 TIBIRITA 25839 UBALÁ 15106 BRICEÑO 15109 BUENAVISTA 15131 CALDAS 15176 CHIQUINQUIRÁ 15185 CHITARAQUE 15212 COPER 15401 LA VICTORIA 15442 MARIPÍ 15469 MONIQUIRÁ 15480 MUZO 15507 OTANCHE 15531 PAUNA 15580 QUÍPAMA 15632 SABOYÁ 15664 SAN JOSÉ DE PARE
15676 SAN MIGUEL DE SEMA 15681 SAN PABLO DE BORBUR 15686 SANTANA 15816 TOGÜÍ 15832 TUNUNGUÁ 25154 CARMEN DE CARUPA 25224 CUCUNUBÁ 25288 FÚQUENE 25317 GUACHETÁ 25407 LENGUAZAQUE 25518 PAIME 25653 SAN CAYETANO 25745 SIMIJACA 25779 SUSA 25781 SUTATAUSA 25793 TAUSA 25843
VILLA DE SAN DIEGO DE UBATÉ 68020 ALBANIA 68077 BARBOSA 68179 CHIPATÁ 68250 EL PEÑÓN 68271 FLORIÁN 68324 GUAVATÁ 68327 GÜEPSA 68368 JESÚS MARÍA 68377 LA BELLEZA 68397 LA PAZ 68572 PUENTE NACIONAL 68773 SUCRE 68861 VÉLEZ 17380 LA DORADA 17433 MANZANARES 17444 MARQUETALIA
17446 MARULANDA 17495 NORCASIA 17541 PENSILVANIA 17662 SAMANÁ 17867 VICTORIA 25019 ALBÁN 25086 BELTRÁN 25095 BITUIMA 25148 CAPARRAPÍ 25168 CHAGUANÍ 25258 EL PEÑÓN 25320 GUADUAS 25328 GUAYABAL DE SÍQUIMA 25394 LA PALMA 25398 LA PEÑA 25402 LA VEGA 25489 NIMAIMA 25491 NOCAIMA
25513 PACHO 25572 PUERTO SALGAR 25580 PULÍ 25592 QUEBRADANEGRA 25658 SAN FRANCISCO 25662 SAN JUAN DE RIOSECO 25718 SASAIMA 25777 SUPATÁ 25823 TOPAIPÍ 25851 ÚTICA 25862 VERGARA 25867 VIANÍ 25871 VILLAGÓMEZ 25875 VILLETA 25885 YACOPÍ 73030 AMBALEMA 73055 ARMERO GUAYABAL 73152
CASABIANCA 73270 FALAN 73283 FRESNO 73347 HERVEO 73349 HONDA 73408 LÉRIDA 73411 LÍBANO 73443 SAN SEBASTIÁN DE MARIQUITA 73461 MURILLO 73520 PALOCABILDO 73870 VILLAHERMOSA 25841 UBAQUE 25845 UNE 50001 VILLAVICENCIO 50006 ACACÍAS 50110 BARRANCA DE UPÍA 50124 CABUYARO 50150
CASTILLA LA NUEVA 50223 CUBARRAL 50226 CUMARAL 50245 EL CALVARIO 50251 EL CASTILLO 50270 EL DORADO 50287 FUENTE DE ORO 50313 GRANADA 50318 GUAMAL 50325 MAPIRIPÁN 50330 MESETAS 50350 LA MACARENA 50370 URIBE 50400 LEJANÍAS 50450 PUERTO CONCORDIA 50568 PUERTO GAITÁN 50573
PUERTO LÓPEZ 50577 PUERTO LLERAS 50590 PUERTO RICO 50606 RESTREPO 50680 SAN CARLOS DE GUAROA 50683 SAN JUAN DE ARAMA 50686 SAN JUANITO 15806 TIBASOSA 15810 TIPACOQUE 15820 TÓPAGA 15822 TOTA 15837 TUTA 15839 TUTAZÁ 68013 AGUADA 68051 ARATOCA 68079 BARICHARA 68121 CABRERA
68160 CEPITÁ 68167 CHARALÁ 68176 CHIMA 68209 CONFINES 68211 CONTRATACIÓN 68217 COROMORO 68229 CURITÍ 68245 EL GUACAMAYO 68264 ENCINO 68296 GALÁN 68298 GÁMBITA 68320 GUADALUPE 68322 GUAPOTÁ 68344 HATO 68370 JORDÁN 68418 LOS SANTOS 68464 MOGOTES 68498 OCAMONTE 68500 OIBA
68502 ONZAGA 68522 PALMAR 68524 PALMAS DEL SOCORRO 68533 PÁRAMO 68549 PINCHOTE 68673 SAN BENITO 68679 SAN GIL 68682 SAN JOAQUÍN 68755 SOCORRO 68770 SUAITA 68855 VALLE DE SAN JOSÉ 68872 VILLANUEVA 68895 ZAPATOCA 15001 TUNJA 15022 ALMEIDA 15051 ARCABUCO 15090 BERBEO 15104
BOYACÁ 15135 CAMPOHERMOSO 15172 CHINAVITA 15187 CHIVATÁ 15189 CIÉNEGA 15204 CÓMBITA 15224 CUCAITA 15232 CHÍQUIZA 15236 CHIVOR 15293 GACHANTIVÁ 15299 GARAGOA 15322 GUATEQUE 15325 GUAYATÁ 15367 JENESANO 15380 LA CAPILLA 15407 VILLA DE LEYVA 15425 MACANAL 15455 MIRAFLORES
15476 MOTAVITA 15494 NUEVO COLÓN 15500 OICATÁ 15511 PACHAVITA 15514 PÁEZ 15599 RAMIRIQUÍ 15600 RÁQUIRA 15621 RONDÓN 15638 SÁCHICA 15646 SAMACÁ 15660 SAN EDUARDO 15667 SAN LUIS DE GACENO 15690 SANTA MARÍA 15696 SANTA SOFÍA 15740 SIACHOQUE 15761 SOMONDOCO 15762 SORA 15764
SORACÁ 15776 SUTAMARCHÁN 15778 SUTATENZA 15798 TENZA 15804 TIBANÁ 15808 TINJACÁ 15814 TOCA 15835 TURMEQUÉ 15842 ÚMBITA 15861 VENTAQUEMADA 15879 VIRACACHÁ 15897 ZETAQUIRA 25293 GACHALÁ 05475 MURINDÓ 05873 VIGÍA DEL FUERTE 27001 QUIBDÓ 27025 ALTO BAUDÓ 27050 ATRATO 27073
BAGADÓ 27075 BAHÍA SOLANO 27077 BAJO BAUDÓ 27099 BOJAYÁ 27135 EL CANTÓN DEL SAN PABLO 27150 CARMEN DEL DARIÉN 27160 CÉRTEGUI 27205 CONDOTO 27245 EL CARMEN DE ATRATO 27361 ISTMINA 27372 JURADÓ 27413 LLORÓ 27425 MEDIO ATRATO 27430 MEDIO BAUDÓ 27450 MEDIO SAN JUAN 27491
NÓVITA 27495 NUQUÍ 27580 RÍO IRÓ 27600 RÍO QUITO 27615 RIOSUCIO 27745 SIPÍ 27787 TADÓ 27810 UNIÓN PANAMERICANA 19318 GUAPÍ 19418 LÓPEZ DE MICAY 19809 TIMBIQUÍ 27250 EL LITORAL DEL SAN JUAN 52250 EL CHARCO 52390 LA TOLA 52473 MOSQUERA 52490 OLAYA HERRERA 52696 SANTA BÁRBARA 76109
BUENAVENTURA 52079 BARBACOAS 52427 MAGÜÍ 52520 FRANCISCO PIZARRO 52621 ROBERTO PAYÁN 52835 SAN ANDRÉS DE TUMACO 05004 ABRIAQUÍ 05030 AMAGÁ 05034 ANDES 05036 ANGELÓPOLIS 05042 SANTA FÉ DE ANTIOQUIA 05044 ANZÁ 05059 ARMENIA 05091 BETANIA 05093 BETULIA 05101 CIUDAD BOLÍVAR
05113 BURITICÁ 05125 CAICEDO 05138 CAÑASGORDAS 05145 CARAMANTA 05209 CONCORDIA 05234 DABEIBA 05240 EBÉJICO 05282 FREDONIA 05284 FRONTINO 05306 GIRALDO 05347 HELICONIA 05353 HISPANIA 05364 JARDÍN 05368 JERICÓ 05390 LA PINTADA 05411 LIBORINA 05467 MONTEBELLO 05501 OLAYA 05543
PEQUE 05576 PUEBLORRICO 05628 SABANALARGA 05642 SALGAR 05656 SAN JERÓNIMO 05679 SANTA BÁRBARA 05761 SOPETRÁN 05789 TÁMESIS 05792 TARSO 05809 TITIRIBÍ 05842 URAMITA 05847 URRAO 05856 VALPARAÍSO 05861 VENECIA 05031 AMALFI 05038 ANGOSTURA 05040 ANORÍ 05086 BELMIRA 05107
BRICEÑO 05134 CAMPAMENTO 05142 CARACOLÍ 05150 CAROLINA 05190 CISNEROS 05237 DONMATÍAS 05264 ENTRERRÍOS 05310 GÓMEZ PLATA 05315 GUADALUPE 05361 ITUANGO 05425 MACEO 05604 REMEDIOS 05647 SAN ANDRÉS DE CUERQUÍA 05658 SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA 05664 SAN PEDRO DE LOS MILAGROS
05670 SAN ROQUE 05686 SANTA ROSA DE OSOS 05690 SANTO DOMINGO 05736 SEGOVIA 05819 TOLEDO 05854 VALDIVIA 05858 VEGACHÍ 05885 YALÍ 05887 YARUMAL 05890 YOLOMBÓ 05579 PUERTO BERRÍO 05585 PUERTO NARE 05591 PUERTO TRIUNFO 05893 YONDÓ 50689 SAN MARTÍN 50711 VISTAHERMOSA 85162
MONTERREY 85300 SABANALARGA 85440 VILLANUEVA 95001 SAN JOSÉ DEL GUAVIARE 95015 CALAMAR 95025 EL RETORNO 95200 MIRAFLORES 94001 INÍRIDA 94343 BARRANCO MINAS 94663 MAPIRIPANA 94883 SAN FELIPE 94884 PUERTO COLOMBIA 94885 LA GUADALUPE 94886 CACAHUAL 94887 PANA PANA 94888
MORICHAL 99001 PUERTO CARREÑO 99524 LA PRIMAVERA 99624 SANTA ROSALÍA 99773 CUMARIBO 19533 PIAMONTE 86001 MOCOA 86320 ORITO 86568 PUERTO ASÍS 86569 PUERTO CAICEDO 86571 PUERTO GUZMÁN 86573 PUERTO LEGUÍZAMO 86755 SAN FRANCISCO 86757 SAN MIGUEL 86865 VALLE DEL GUAMUEZ
86885 VILLAGARZÓN 18001 FLORENCIA 18029 ALBANIA 18094 BELÉN DE LOS ANDAQUÍES 18150 CARTAGENA DEL CHAIRÁ 18205 CURILLO 18247 EL DONCELLO 18256 EL PAUJÍL 18410 LA MONTAÑITA 18460 MILÁN 18479 MORELIA 18592 PUERTO RICO 18610 SAN JOSÉ DEL FRAGUA 18753 SAN VICENTE DEL CAGUÁN 18756
SOLANO 18785 SOLITA 18860 VALPARAÍSO 91001 LETICIA 91263 EL ENCANTO 91405 LA CHORRERA 91407 LA PEDRERA 91430 LA VICTORIA 91460 MIRITÍ - PARANÁ 91530 PUERTO ALEGRÍA 91536 PUERTO ARICA 91540 PUERTO NARIÑO 91669 PUERTO SANTANDER 91798 TARAPACÁ 97001 MITÚ 97161 CARURÚ 97511 PACOA
97666 TARAIRA 97777 PAPUNAUA 97889 YAVARATÉ 11099 CALI 11199 CALI 555 QQQQQQQQWWE 88001 SAN ANDRÉS 88564 PROVIDENCIA 44001 RIOHACHA 44035 ALBANIA 44078 BARRANCAS 44090 DIBULLA 44098 DISTRACCIÓN 44279 FONSECA 44378 HATONUEVO 44430 MAICAO 44560 MANAURE 44650 SAN JUAN DEL
CESAR 44847 URIBIA 47001 SANTA MARTA 47030 ALGARROBO 47053 ARACATACA 47189 CIÉNAGA 47268 EL RETÉN 47288 FUNDACIÓN 47551 PIVIJAY 47570 PUEBLOVIEJO 47605 REMOLINO 47675 SALAMINA 47745 SITIONUEVO 47980 ZONA BANANERA 08001 BARRANQUILLA 08296 GALAPA 08433 MALAMBO 08573 PUERTO
COLOMBIA 08758 SOLEDAD 08078 BARANOA 08137 CAMPO DE LA CRUZ 08141 CANDELARIA 08372 JUAN DE ACOSTA 08421 LURUACO 08436 MANATÍ 08520 PALMAR DE VARELA 08549 PIOJÓ 08558 POLONUEVO 08560 PONEDERA 08606 REPELÓN 08634 SABANAGRANDE 08638 SABANALARGA 08675 SANTA LUCÍA 08685
SANTO TOMÁS 08770 SUAN 08832 TUBARÁ 08849 USIACURÍ 13062 ARROYOHONDO 13140 CALAMAR 13620 SAN CRISTÓBAL 13760 SOPLAVIENTO 13001 CARTAGENA DE INDIAS 13052 ARJONA 13222 CLEMENCIA 13433 MAHATES 13647 SAN ESTANISLAO 13673 SANTA CATALINA 13683 SANTA ROSA 13836 TURBACO 13838
TURBANÁ 13873 VILLANUEVA 13212 CÓRDOBA 13244 EL CARMEN DE BOLÍVAR 13248 EL GUAMO 13442 MARÍA LA BAJA 13654 SAN JACINTO 13657 SAN JUAN NEPOMUCENO 13894 ZAMBRANO 47058 ARIGUANÍ 47161 CERRO DE SAN ANTONIO 47170 CHIVOLO 47205 CONCORDIA 47258 EL PIÑÓN 47460 NUEVA GRANADA
47541 PEDRAZA 47555 PLATO 47660 SABANAS DE SAN ÁNGEL 47798 TENERIFE 47960 ZAPAYÁN 70001 SINCELEJO 70110 BUENAVISTA 70204 COLOSÓ 70215 COROZAL 70221 COVEÑAS 70230 CHALÁN 70233 EL ROBLE 70235 GALERAS 70418 LOS PALMITOS 70473 MORROA 70508 OVEJAS 70523 PALMITO 70670 SAMPUÉS
70702 SAN JUAN DE BETULIA 70713 SAN ONOFRE 70717 SAN PEDRO 70742 SAN LUIS DE SINCÉ 70820 SANTIAGO DE TOLÚ 70823 TOLÚ VIEJO 20001 VALLEDUPAR 20013 AGUSTÍN CODAZZI 20032 ASTREA 20045 BECERRIL 20060 BOSCONIA 20175 CHIMICHAGUA 20178 CHIRIGUANÁ 20228 CURUMANÍ 20238 EL COPEY 20250
EL PASO 20400 LA JAGUA DE IBIRICO 20443 MANAURE BALCÓN DEL CESAR 20570 PUEBLO BELLO 20621 LA PAZ 20750 SAN DIEGO 44110 EL MOLINO 44420 LA JAGUA DEL PILAR 44855 URUMITA 44874 VILLANUEVA 20310 GONZÁLEZ 54206 CONVENCIÓN 54250 EL TARRA 54344 HACARÍ 54670 SAN CALIXTO 54800 TEORAMA
13042 ARENAL 13268 EL PEÑÓN 13473 MORALES 13580 REGIDOR 13600 RÍO VIEJO 13688 SANTA ROSA DEL SUR 13744 SIMITÍ 20011 AGUACHICA 20295 GAMARRA 20383 LA GLORIA 20517 PAILITAS 20550 PELAYA 20614 RÍO DE ORO 20710 SAN ALBERTO 20770 SAN MARTÍN 20787 TAMALAMEQUE 54003 ÁBREGO 54245 EL
CARMEN 54498 OCAÑA 13006 ACHÍ 13030 ALTOS DEL ROSARIO 13074 BARRANCO DE LOBA 13188 CICUCO 13300 HATILLO DE LOBA 13430 MAGANGUÉ 13440 MARGARITA 13458 MONTECRISTO 13468 MOMPÓS 13549 PINILLOS 13650 SAN FERNANDO 13655 SAN JACINTO DEL CAUCA 13667 SAN MARTÍN DE LOBA 13780
TALAIGUA NUEVO 13810 TIQUISIO 47245 EL BANCO 47318 GUAMAL 47545 PIJIÑO DEL CARMEN 47692 SAN SEBASTIÁN DE BUENAVISTA 47703 SAN ZENÓN 47707 SANTA ANA 47720 SANTA BÁRBARA DE PINTO 70265 GUARANDA 70429 MAJAGUAL 70678 SAN BENITO ABAD 70771 SUCRE 05120 CÁCERES 05154 CAUCASIA
05250 EL BAGRE 05495 NECHÍ 05790 TARAZÁ 05895 ZARAGOZA 23068 AYAPEL 23079 BUENAVISTA 23182 CHINÚ 23350 LA APARTADA 23466 MONTELÍBANO 23555 PLANETA RICA 23570 PUEBLO NUEVO 23580 PUERTO LIBERTADOR 23660 SAHAGÚN 70124 CAIMITO 70400 LA UNIÓN 70708 SAN MARCOS 23001 MONTERÍA
23090 CANALETE 23162 CERETÉ 23168 CHIMÁ 23189 CIÉNAGA DE ORO 23300 COTORRA 23417 LORICA 23419 LOS CÓRDOBAS 23464 MOMIL 23500 MOÑITOS 23574 PUERTO ESCONDIDO 23586 PURÍSIMA DE LA CONCEPCIÓN 23670 SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO 23672 SAN ANTERO 23675 SAN BERNARDO DEL VIENTO 23678
SAN CARLOS 23686 SAN PELAYO 23807 TIERRALTA 23855 VALENCIA 05045 APARTADÓ 05051 ARBOLETES 05147 CAREPA 05172 CHIGORODÓ 05480 MUTATÁ 05490 NECOCLÍ 05659 SAN JUAN DE URABÁ 05665 SAN PEDRO DE URABÁ 05837 TURBO 27006 ACANDÍ 27800 UNGUÍA 54001 CÚCUTA 54051 ARBOLEDAS 54099
BOCHALEMA 54109 BUCARASICA 54125 CÁCOTA 54172 CHINÁCOTA 54174 CHITAGÁ 54223 CUCUTILLA 54239 DURANIA 54261 EL ZULIA 54313 GRAMALOTE 54347 HERRÁN 54377 LABATECA 54398 LA PLAYA 54405 LOS PATIOS 54418 LOURDES 54480 MUTISCUA 54518 PAMPLONA 54520 PAMPLONITA 54553 PUERTO
SANTANDER 54599 RAGONVALIA 54660 SALAZAR 54673 SAN CAYETANO 54680 SANTIAGO 54720 SARDINATA 54743 SILOS 54810 TIBÚ 54820 TOLEDO 54871 VILLA CARO 54874 VILLA DEL ROSARIO 13490 NOROSÍ 19300 GUACHENÉ 23682 SAN JOSÉ DE URÉ 23815 TUCHÍN 73067 ATACO 73124 CAJAMARCA 73168 CHAPARRAL
73200 COELLO 73217 COYAIMA 73504 ORTEGA 73547 PIEDRAS 73616 RIOBLANCO 73622 RONCESVALLES 73624 ROVIRA 73675 SAN ANTONIO 73678 SAN LUIS 73686 SANTA ISABEL 73854 VALLE DE SAN JUAN 73861 VENADILLO 25001 AGUA DE DIOS 25035 ANAPOIMA 25040 ANOLAIMA 25053 ARBELÁEZ 25120 CABRERA
25123 CACHIPAY 25245 EL COLEGIO 25290 FUSAGASUGÁ 25307 GIRARDOT 25312 GRANADA 25324 GUATAQUÍ 25368 JERUSALÉN 25386 LA MESA 25483 NARIÑO 25488 NILO 25506 VENECIA 25524 PANDI 25535 PASCA 25596 QUIPILE 25599 APULO 25612 RICAURTE 25645 SAN ANTONIO DEL TEQUENDAMA 25649 SAN
BERNARDO 25743 SILVANIA 25797 TENA 25805 TIBACUY 25815 TOCAIMA 25878 VIOTÁ 73148 CARMEN DE APICALÁ 73226 CUNDAY 73268 ESPINAL 73275 FLANDES 73319 GUAMO 73352 ICONONZO 73449 MELGAR 73563 PRADO 73585 PURIFICACIÓN 73671 SALDAÑA 73770 SUÁREZ 73873 VILLARRICA 11001 BOGOTÁ, D.C.
19355 INZÁ 19517 PÁEZ 41001 NEIVA 41006 ACEVEDO 41013 AGRADO 41016 AIPE 41020 ALGECIRAS 41026 ALTAMIRA 41078 BARAYA 41132 CAMPOALEGRE 41206 COLOMBIA 41244 ELÍAS 41298 GARZÓN 41306 GIGANTE 41319 GUADALUPE 41349 HOBO 41357 ÍQUIRA 41359 ISNOS 41378 LA ARGENTINA 41396 LA PLATA
41483 NÁTAGA 41503 OPORAPA 41518 PAICOL 41524 PALERMO 41530 PALESTINA 41548 PITAL 41551 PITALITO 41615 RIVERA 41660 SALADOBLANCO 41668 SAN AGUSTÍN 41676 SANTA MARÍA 41770 SUAZA 41791 TARQUI 41797 TESALIA 41799 TELLO 41801 TERUEL 41807 TIMANÁ 41872 VILLAVIEJA 41885 YAGUARÁ 73024
ALPUJARRA 73236 DOLORES 73483 NATAGAIMA 73555 PLANADAS 19110 BUENOS AIRES 19137 CALDONO 19142 CALOTO 19212 CORINTO 19455 MIRANDA 19513 PADILLA 19573 PUERTO TEJADA 19698 SANTANDER DE QUILICHAO 19780 SUÁREZ 19821 TORIBÍO 19845 VILLA RICA 76036 ANDALUCÍA 76111 GUADALAJARA DE
BUGA 76113 BUGALAGRANDE 76126 CALIMA 76130 CANDELARIA 76233 DAGUA 76248 EL CERRITO 76275 FLORIDA 76306 GINEBRA 76318 GUACARÍ 76377 LA CUMBRE 76520 PALMIRA 76563 PRADERA 76606 RESTREPO 76616 RIOFRÍO 76670 SAN PEDRO 76828 TRUJILLO 76834 TULUÁ 76869 VIJES 76890 YOTOCO 76001
CALI 76364 JAMUNDÍ 76892 YUMBO 19001 POPAYÁN 19022 ALMAGUER 19050 ARGELIA 19075 BALBOA 19100 BOLÍVAR 19130 CAJIBÍO 19256 EL TAMBO 19364 JAMBALÓ 19392 LA SIERRA 19397 LA VEGA 19473 MORALES 19532 PATÍA 19548 PIENDAMÓ 19585 PURACÉ 19622 ROSAS 19693 SAN SEBASTIÁN 19701 SANTA ROSA
19743 SILVIA 19760 SOTARA 19785 SUCRE 19807 TIMBÍO 19824 TOTORÓ 19290 FLORENCIA 19450 MERCADERES 52001 PASTO 52019 ALBÁN 52022 ALDANA 52036 ANCUYÁ 52051 ARBOLEDA 52083 BELÉN 52110 BUESACO 52203 COLÓN 52207 CONSACÁ 52210 CONTADERO 52215 CÓRDOBA 52224 CUASPÚD 52227
CUMBAL 52233 CUMBITARA 52240 CHACHAGÜÍ 52254 EL PEÑOL 52256 EL ROSARIO 52258 EL TABLÓN DE GÓMEZ 52260 EL TAMBO 52287 FUNES 52317 GUACHUCAL 52320 GUAITARILLA 52323 GUALMATÁN 52352 ILES 52354 IMUÉS 52356 IPIALES 52378 LA CRUZ 52381 LA FLORIDA 52385 LA LLANADA 52399 LA UNIÓN
52405 LEIVA 52411 LINARES 52418 LOS ANDES 52435 MALLAMA 52480 NARIÑO 52506 OSPINA 52540 POLICARPA 52560 POTOSÍ 52565 PROVIDENCIA 52573 PUERRES 52585 PUPIALES 52612 RICAURTE 52678 SAMANIEGO 52683 SANDONÁ 52685 SAN BERNARDO 52687 SAN LORENZO 52693 SAN PABLO 52694 SAN PEDRO
DE CARTAGO 52699 SANTACRUZ 52720 SAPUYES 52786 TAMINANGO 52788 TANGUA 52838 TÚQUERRES 52885 YACUANQUER 86219 COLÓN 86749 SIBUNDOY 86760 SANTIAGO 15223 CUBARÁ 81001 ARAUCA 81065 ARAUQUITA 81220 CRAVO NORTE 81300 FORTUL 81591 PUERTO RONDÓN 81736 SARAVENA 81794 TAME
85001 YOPAL 85010 AGUAZUL 85015 CHÁMEZA 85125 HATO COROZAL 85136 LA SALINA 85139 MANÍ 85225 NUNCHÍA 85230 OROCUÉ 85250 PAZ DE ARIPORO 85263 PORE 85279 RECETOR 85315 SÁCAMA 85325 SAN LUIS DE PALENQUE 85400 TÁMARA 85410 TAURAMENA 85430 TRINIDAD 25099 BOJACÁ 25126 CAJICÁ
25175 CHÍA 25183 CHOCONTÁ 25200 COGUA 25214 COTA 25260 EL ROSAL 25269 FACATATIVÁ 25286 FUNZA 25295 GACHANCIPÁ 25322 GUASCA 25326 GUATAVITA 25377 LA CALERA 25430 MADRID 25473 MOSQUERA 25486 NEMOCÓN 25736 SESQUILÉ 25740 SIBATÉ 25754 SOACHA 25758 SOPÓ 25769 SUBACHOQUE
25772 SUESCA 25785 TABIO 25799 TENJO 25817 TOCANCIPÁ 25873 VILLAPINZÓN 25898 ZIPACÓN 25899 ZIPAQUIRÁ 25151 CÁQUEZA 25178 CHIPAQUE 25181 CHOACHÍ 25279 FÓMEQUE 25281 FOSCA 25335 GUAYABETAL 25339 GUTIÉRREZ 25438 MEDINA 25530 PARATEBUENO 25594 QUETAME
32
V27 MUNI Municipio discrete character - Municipio o distrito: 05002 ABEJORRAL 05021 ALEJANDRÍA 05055 ARGELIA 05148 EL CARMEN DE VIBORAL 05197 COCORNÁ 05206 CONCEPCIÓN 05313 GRANADA 05318 GUARNE 05321 GUATAPÉ 05376 LA CEJA 05400 LA UNIÓN 05440 MARINILLA 05483 NARIÑO 05541 PEÑOL 05607 RETIRO 05615 RIONEGRO 05649 SAN
CARLOS 05652 SAN FRANCISCO 05660 SAN LUIS 05667 SAN RAFAEL 05674 SAN VICENTE FERRER 05697 EL SANTUARIO 05756 SONSÓN 05001 MEDELLÍN 05079 BARBOSA 05088 BELLO 05129 CALDAS 05212 COPACABANA 05266 ENVIGADO 05308 GIRARDOTA 05360 ITAGÜÍ 05380 LA ESTRELLA 05631 SABANETA 17001
MANIZALES 17013 AGUADAS 17042 ANSERMA 17050 ARANZAZU 17088 BELALCÁZAR 17174 CHINCHINÁ 17272 FILADELFIA 17388 LA MERCED 17442 MARMATO 17486 NEIRA 17513 PÁCORA 17524 PALESTINA 17614 RIOSUCIO 17616 RISARALDA 17653 SALAMINA 17665 SAN JOSÉ 17777 SUPÍA 17873 VILLAMARÍA 17877
VITERBO 66045 APÍA 66088 BELÉN DE UMBRÍA 66318 GUÁTICA 66456 MISTRATÓ 66572 PUEBLO RICO 66594 QUINCHÍA 27660 SAN JOSÉ DEL PALMAR 63001 ARMENIA 63111 BUENAVISTA 63130 CALARCÁ 63190 CIRCASIA 63212 CÓRDOBA 63272 FILANDIA 63302 GÉNOVA 63401 LA TEBAIDA 63470 MONTENEGRO 63548 PIJAO
63594 QUIMBAYA 63690 SALENTO 66001 PEREIRA 66075 BALBOA 66170 DOSQUEBRADAS 66383 LA CELIA 66400 LA VIRGINIA 66440 MARSELLA 66682 SANTA ROSA DE CABAL 66687 SANTUARIO 76020 ALCALÁ 76041 ANSERMANUEVO 76054 ARGELIA 76100 BOLÍVAR 76122 CAICEDONIA 76147 CARTAGO 76243 EL ÁGUILA
76246 EL CAIRO 76250 EL DOVIO 76400 LA UNIÓN 76403 LA VICTORIA 76497 OBANDO 76622 ROLDANILLO 76736 SEVILLA 76823 TORO 76845 ULLOA 76863 VERSALLES 76895 ZARZAL 73001 IBAGUÉ 73026 ALVARADO 73043 ANZOÁTEGUI 15753 SOATÁ 15755 SOCOTÁ 15757 SOCHA 15759 SOGAMOSO 15763 SOTAQUIRÁ
15774 SUSACÓN 15790 TASCO 13160 CANTAGALLO 13670 SAN PABLO 15572 PUERTO BOYACÁ 68081 BARRANCABERMEJA 68092 BETULIA 68101 BOLÍVAR 68190 CIMITARRA 68235 EL CARMEN DE CHUCURÍ 68385 LANDÁZURI 68573 PUERTO PARRA 68575 PUERTO WILCHES 68655 SABANA DE TORRES 68689 SAN VICENTE DE
CHUCURÍ 68720 SANTA HELENA DEL OPÓN 68745 SIMACOTA 68001 BUCARAMANGA 68276 FLORIDABLANCA 68307 GIRÓN 68547 PIEDECUESTA 15180 CHISCAS 15218 COVARACHÍA 15244 EL COCUY 15248 EL ESPINO 15317 GUACAMAYAS 15332 GÜICÁN DE LA SIERRA 15522 PANQUEBA 54128 CÁCHIRA 54385 LA ESPERANZA
68132 CALIFORNIA 68147 CAPITANEJO 68152 CARCASÍ 68162 CERRITO 68169 CHARTA 68207 CONCEPCIÓN 68255 EL PLAYÓN 68266 ENCISO 68318 GUACA 68406 LEBRIJA 68425 MACARAVITA 68432 MÁLAGA 68444 MATANZA 68468 MOLAGAVITA 68615 RIONEGRO 68669 SAN ANDRÉS 68684 SAN JOSÉ DE MIRANDA 68686
SAN MIGUEL 68705 SANTA BÁRBARA 68780 SURATÁ 68820 TONA 68867 VETAS 15047 AQUITANIA 15087 BELÉN 15092 BETÉITIVA 15097 BOAVITA 15114 BUSBANZÁ 15162 CERINZA 15183 CHITA 15215 CORRALES 15226 CUÍTIVA 15238 DUITAMA 15272 FIRAVITOBA 15276 FLORESTA 15296 GÁMEZA 15362 IZA 15368 JERICÓ
15377 LABRANZAGRANDE 15403 LA UVITA 15464 MONGUA 15466 MONGUÍ 15491 NOBSA 15516 PAIPA 15518 PAJARITO 15533 PAYA 15537 PAZ DE RÍO 15542 PESCA 15550 PISBA 15673 SAN MATEO 15693 SANTA ROSA DE VITERBO 15720 SATIVANORTE 15723 SATIVASUR 25297 GACHETÁ 25299 GAMA 25372 JUNÍN 25426
MACHETÁ 25436 MANTA 25807 TIBIRITA 25839 UBALÁ 15106 BRICEÑO 15109 BUENAVISTA 15131 CALDAS 15176 CHIQUINQUIRÁ 15185 CHITARAQUE 15212 COPER 15401 LA VICTORIA 15442 MARIPÍ 15469 MONIQUIRÁ 15480 MUZO 15507 OTANCHE 15531 PAUNA 15580 QUÍPAMA 15632 SABOYÁ 15664 SAN JOSÉ DE PARE
15676 SAN MIGUEL DE SEMA 15681 SAN PABLO DE BORBUR 15686 SANTANA 15816 TOGÜÍ 15832 TUNUNGUÁ 25154 CARMEN DE CARUPA 25224 CUCUNUBÁ 25288 FÚQUENE 25317 GUACHETÁ 25407 LENGUAZAQUE 25518 PAIME 25653 SAN CAYETANO 25745 SIMIJACA 25779 SUSA 25781 SUTATAUSA 25793 TAUSA 25843
VILLA DE SAN DIEGO DE UBATÉ 68020 ALBANIA 68077 BARBOSA 68179 CHIPATÁ 68250 EL PEÑÓN 68271 FLORIÁN 68324 GUAVATÁ 68327 GÜEPSA 68368 JESÚS MARÍA 68377 LA BELLEZA 68397 LA PAZ 68572 PUENTE NACIONAL 68773 SUCRE 68861 VÉLEZ 17380 LA DORADA 17433 MANZANARES 17444 MARQUETALIA
17446 MARULANDA 17495 NORCASIA 17541 PENSILVANIA 17662 SAMANÁ 17867 VICTORIA 25019 ALBÁN 25086 BELTRÁN 25095 BITUIMA 25148 CAPARRAPÍ 25168 CHAGUANÍ 25258 EL PEÑÓN 25320 GUADUAS 25328 GUAYABAL DE SÍQUIMA 25394 LA PALMA 25398 LA PEÑA 25402 LA VEGA 25489 NIMAIMA 25491 NOCAIMA
25513 PACHO 25572 PUERTO SALGAR 25580 PULÍ 25592 QUEBRADANEGRA 25658 SAN FRANCISCO 25662 SAN JUAN DE RIOSECO 25718 SASAIMA 25777 SUPATÁ 25823 TOPAIPÍ 25851 ÚTICA 25862 VERGARA 25867 VIANÍ 25871 VILLAGÓMEZ 25875 VILLETA 25885 YACOPÍ 73030 AMBALEMA 73055 ARMERO GUAYABAL 73152
CASABIANCA 73270 FALAN 73283 FRESNO 73347 HERVEO 73349 HONDA 73408 LÉRIDA 73411 LÍBANO 73443 SAN SEBASTIÁN DE MARIQUITA 73461 MURILLO 73520 PALOCABILDO 73870 VILLAHERMOSA 25841 UBAQUE 25845 UNE 50001 VILLAVICENCIO 50006 ACACÍAS 50110 BARRANCA DE UPÍA 50124 CABUYARO 50150
CASTILLA LA NUEVA 50223 CUBARRAL 50226 CUMARAL 50245 EL CALVARIO 50251 EL CASTILLO 50270 EL DORADO 50287 FUENTE DE ORO 50313 GRANADA 50318 GUAMAL 50325 MAPIRIPÁN 50330 MESETAS 50350 LA MACARENA 50370 URIBE 50400 LEJANÍAS 50450 PUERTO CONCORDIA 50568 PUERTO GAITÁN 50573
PUERTO LÓPEZ 50577 PUERTO LLERAS 50590 PUERTO RICO 50606 RESTREPO 50680 SAN CARLOS DE GUAROA 50683 SAN JUAN DE ARAMA 50686 SAN JUANITO 15806 TIBASOSA 15810 TIPACOQUE 15820 TÓPAGA 15822 TOTA 15837 TUTA 15839 TUTAZÁ 68013 AGUADA 68051 ARATOCA 68079 BARICHARA 68121 CABRERA
68160 CEPITÁ 68167 CHARALÁ 68176 CHIMA 68209 CONFINES 68211 CONTRATACIÓN 68217 COROMORO 68229 CURITÍ 68245 EL GUACAMAYO 68264 ENCINO 68296 GALÁN 68298 GÁMBITA 68320 GUADALUPE 68322 GUAPOTÁ 68344 HATO 68370 JORDÁN 68418 LOS SANTOS 68464 MOGOTES 68498 OCAMONTE 68500 OIBA
68502 ONZAGA 68522 PALMAR 68524 PALMAS DEL SOCORRO 68533 PÁRAMO 68549 PINCHOTE 68673 SAN BENITO 68679 SAN GIL 68682 SAN JOAQUÍN 68755 SOCORRO 68770 SUAITA 68855 VALLE DE SAN JOSÉ 68872 VILLANUEVA 68895 ZAPATOCA 15001 TUNJA 15022 ALMEIDA 15051 ARCABUCO 15090 BERBEO 15104
BOYACÁ 15135 CAMPOHERMOSO 15172 CHINAVITA 15187 CHIVATÁ 15189 CIÉNEGA 15204 CÓMBITA 15224 CUCAITA 15232 CHÍQUIZA 15236 CHIVOR 15293 GACHANTIVÁ 15299 GARAGOA 15322 GUATEQUE 15325 GUAYATÁ 15367 JENESANO 15380 LA CAPILLA 15407 VILLA DE LEYVA 15425 MACANAL 15455 MIRAFLORES
15476 MOTAVITA 15494 NUEVO COLÓN 15500 OICATÁ 15511 PACHAVITA 15514 PÁEZ 15599 RAMIRIQUÍ 15600 RÁQUIRA 15621 RONDÓN 15638 SÁCHICA 15646 SAMACÁ 15660 SAN EDUARDO 15667 SAN LUIS DE GACENO 15690 SANTA MARÍA 15696 SANTA SOFÍA 15740 SIACHOQUE 15761 SOMONDOCO 15762 SORA 15764
SORACÁ 15776 SUTAMARCHÁN 15778 SUTATENZA 15798 TENZA 15804 TIBANÁ 15808 TINJACÁ 15814 TOCA 15835 TURMEQUÉ 15842 ÚMBITA 15861 VENTAQUEMADA 15879 VIRACACHÁ 15897 ZETAQUIRA 25293 GACHALÁ 05475 MURINDÓ 05873 VIGÍA DEL FUERTE 27001 QUIBDÓ 27025 ALTO BAUDÓ 27050 ATRATO 27073
BAGADÓ 27075 BAHÍA SOLANO 27077 BAJO BAUDÓ 27099 BOJAYÁ 27135 EL CANTÓN DEL SAN PABLO 27150 CARMEN DEL DARIÉN 27160 CÉRTEGUI 27205 CONDOTO 27245 EL CARMEN DE ATRATO 27361 ISTMINA 27372 JURADÓ 27413 LLORÓ 27425 MEDIO ATRATO 27430 MEDIO BAUDÓ 27450 MEDIO SAN JUAN 27491
NÓVITA 27495 NUQUÍ 27580 RÍO IRÓ 27600 RÍO QUITO 27615 RIOSUCIO 27745 SIPÍ 27787 TADÓ 27810 UNIÓN PANAMERICANA 19318 GUAPÍ 19418 LÓPEZ DE MICAY 19809 TIMBIQUÍ 27250 EL LITORAL DEL SAN JUAN 52250 EL CHARCO 52390 LA TOLA 52473 MOSQUERA 52490 OLAYA HERRERA 52696 SANTA BÁRBARA 76109
BUENAVENTURA 52079 BARBACOAS 52427 MAGÜÍ 52520 FRANCISCO PIZARRO 52621 ROBERTO PAYÁN 52835 SAN ANDRÉS DE TUMACO 05004 ABRIAQUÍ 05030 AMAGÁ 05034 ANDES 05036 ANGELÓPOLIS 05042 SANTA FÉ DE ANTIOQUIA 05044 ANZÁ 05059 ARMENIA 05091 BETANIA 05093 BETULIA 05101 CIUDAD BOLÍVAR
05113 BURITICÁ 05125 CAICEDO 05138 CAÑASGORDAS 05145 CARAMANTA 05209 CONCORDIA 05234 DABEIBA 05240 EBÉJICO 05282 FREDONIA 05284 FRONTINO 05306 GIRALDO 05347 HELICONIA 05353 HISPANIA 05364 JARDÍN 05368 JERICÓ 05390 LA PINTADA 05411 LIBORINA 05467 MONTEBELLO 05501 OLAYA 05543
PEQUE 05576 PUEBLORRICO 05628 SABANALARGA 05642 SALGAR 05656 SAN JERÓNIMO 05679 SANTA BÁRBARA 05761 SOPETRÁN 05789 TÁMESIS 05792 TARSO 05809 TITIRIBÍ 05842 URAMITA 05847 URRAO 05856 VALPARAÍSO 05861 VENECIA 05031 AMALFI 05038 ANGOSTURA 05040 ANORÍ 05086 BELMIRA 05107
BRICEÑO 05134 CAMPAMENTO 05142 CARACOLÍ 05150 CAROLINA 05190 CISNEROS 05237 DONMATÍAS 05264 ENTRERRÍOS 05310 GÓMEZ PLATA 05315 GUADALUPE 05361 ITUANGO 05425 MACEO 05604 REMEDIOS 05647 SAN ANDRÉS DE CUERQUÍA 05658 SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA 05664 SAN PEDRO DE LOS MILAGROS
05670 SAN ROQUE 05686 SANTA ROSA DE OSOS 05690 SANTO DOMINGO 05736 SEGOVIA 05819 TOLEDO 05854 VALDIVIA 05858 VEGACHÍ 05885 YALÍ 05887 YARUMAL 05890 YOLOMBÓ 05579 PUERTO BERRÍO 05585 PUERTO NARE 05591 PUERTO TRIUNFO 05893 YONDÓ 50689 SAN MARTÍN 50711 VISTAHERMOSA 85162
MONTERREY 85300 SABANALARGA 85440 VILLANUEVA 95001 SAN JOSÉ DEL GUAVIARE 95015 CALAMAR 95025 EL RETORNO 95200 MIRAFLORES 94001 INÍRIDA 94343 BARRANCO MINAS 94663 MAPIRIPANA 94883 SAN FELIPE 94884 PUERTO COLOMBIA 94885 LA GUADALUPE 94886 CACAHUAL 94887 PANA PANA 94888
MORICHAL 99001 PUERTO CARREÑO 99524 LA PRIMAVERA 99624 SANTA ROSALÍA 99773 CUMARIBO 19533 PIAMONTE 86001 MOCOA 86320 ORITO 86568 PUERTO ASÍS 86569 PUERTO CAICEDO 86571 PUERTO GUZMÁN 86573 PUERTO LEGUÍZAMO 86755 SAN FRANCISCO 86757 SAN MIGUEL 86865 VALLE DEL GUAMUEZ
86885 VILLAGARZÓN 18001 FLORENCIA 18029 ALBANIA 18094 BELÉN DE LOS ANDAQUÍES 18150 CARTAGENA DEL CHAIRÁ 18205 CURILLO 18247 EL DONCELLO 18256 EL PAUJÍL 18410 LA MONTAÑITA 18460 MILÁN 18479 MORELIA 18592 PUERTO RICO 18610 SAN JOSÉ DEL FRAGUA 18753 SAN VICENTE DEL CAGUÁN 18756
SOLANO 18785 SOLITA 18860 VALPARAÍSO 91001 LETICIA 91263 EL ENCANTO 91405 LA CHORRERA 91407 LA PEDRERA 91430 LA VICTORIA 91460 MIRITÍ - PARANÁ 91530 PUERTO ALEGRÍA 91536 PUERTO ARICA 91540 PUERTO NARIÑO 91669 PUERTO SANTANDER 91798 TARAPACÁ 97001 MITÚ 97161 CARURÚ 97511 PACOA
97666 TARAIRA 97777 PAPUNAUA 97889 YAVARATÉ 11099 CALI 11199 CALI 555 QQQQQQQQWWE 88001 SAN ANDRÉS 88564 PROVIDENCIA 44001 RIOHACHA 44035 ALBANIA 44078 BARRANCAS 44090 DIBULLA 44098 DISTRACCIÓN 44279 FONSECA 44378 HATONUEVO 44430 MAICAO 44560 MANAURE 44650 SAN JUAN DEL
CESAR 44847 URIBIA 47001 SANTA MARTA 47030 ALGARROBO 47053 ARACATACA 47189 CIÉNAGA 47268 EL RETÉN 47288 FUNDACIÓN 47551 PIVIJAY 47570 PUEBLOVIEJO 47605 REMOLINO 47675 SALAMINA 47745 SITIONUEVO 47980 ZONA BANANERA 08001 BARRANQUILLA 08296 GALAPA 08433 MALAMBO 08573 PUERTO
COLOMBIA 08758 SOLEDAD 08078 BARANOA 08137 CAMPO DE LA CRUZ 08141 CANDELARIA 08372 JUAN DE ACOSTA 08421 LURUACO 08436 MANATÍ 08520 PALMAR DE VARELA 08549 PIOJÓ 08558 POLONUEVO 08560 PONEDERA 08606 REPELÓN 08634 SABANAGRANDE 08638 SABANALARGA 08675 SANTA LUCÍA 08685
SANTO TOMÁS 08770 SUAN 08832 TUBARÁ 08849 USIACURÍ 13062 ARROYOHONDO 13140 CALAMAR 13620 SAN CRISTÓBAL 13760 SOPLAVIENTO 13001 CARTAGENA DE INDIAS 13052 ARJONA 13222 CLEMENCIA 13433 MAHATES 13647 SAN ESTANISLAO 13673 SANTA CATALINA 13683 SANTA ROSA 13836 TURBACO 13838
TURBANÁ 13873 VILLANUEVA 13212 CÓRDOBA 13244 EL CARMEN DE BOLÍVAR 13248 EL GUAMO 13442 MARÍA LA BAJA 13654 SAN JACINTO 13657 SAN JUAN NEPOMUCENO 13894 ZAMBRANO 47058 ARIGUANÍ 47161 CERRO DE SAN ANTONIO 47170 CHIVOLO 47205 CONCORDIA 47258 EL PIÑÓN 47460 NUEVA GRANADA
47541 PEDRAZA 47555 PLATO 47660 SABANAS DE SAN ÁNGEL 47798 TENERIFE 47960 ZAPAYÁN 70001 SINCELEJO 70110 BUENAVISTA 70204 COLOSÓ 70215 COROZAL 70221 COVEÑAS 70230 CHALÁN 70233 EL ROBLE 70235 GALERAS 70418 LOS PALMITOS 70473 MORROA 70508 OVEJAS 70523 PALMITO 70670 SAMPUÉS
70702 SAN JUAN DE BETULIA 70713 SAN ONOFRE 70717 SAN PEDRO 70742 SAN LUIS DE SINCÉ 70820 SANTIAGO DE TOLÚ 70823 TOLÚ VIEJO 20001 VALLEDUPAR 20013 AGUSTÍN CODAZZI 20032 ASTREA 20045 BECERRIL 20060 BOSCONIA 20175 CHIMICHAGUA 20178 CHIRIGUANÁ 20228 CURUMANÍ 20238 EL COPEY 20250
EL PASO 20400 LA JAGUA DE IBIRICO 20443 MANAURE BALCÓN DEL CESAR 20570 PUEBLO BELLO 20621 LA PAZ 20750 SAN DIEGO 44110 EL MOLINO 44420 LA JAGUA DEL PILAR 44855 URUMITA 44874 VILLANUEVA 20310 GONZÁLEZ 54206 CONVENCIÓN 54250 EL TARRA 54344 HACARÍ 54670 SAN CALIXTO 54800 TEORAMA
13042 ARENAL 13268 EL PEÑÓN 13473 MORALES 13580 REGIDOR 13600 RÍO VIEJO 13688 SANTA ROSA DEL SUR 13744 SIMITÍ 20011 AGUACHICA 20295 GAMARRA 20383 LA GLORIA 20517 PAILITAS 20550 PELAYA 20614 RÍO DE ORO 20710 SAN ALBERTO 20770 SAN MARTÍN 20787 TAMALAMEQUE 54003 ÁBREGO 54245 EL
CARMEN 54498 OCAÑA 13006 ACHÍ 13030 ALTOS DEL ROSARIO 13074 BARRANCO DE LOBA 13188 CICUCO 13300 HATILLO DE LOBA 13430 MAGANGUÉ 13440 MARGARITA 13458 MONTECRISTO 13468 MOMPÓS 13549 PINILLOS 13650 SAN FERNANDO 13655 SAN JACINTO DEL CAUCA 13667 SAN MARTÍN DE LOBA 13780
TALAIGUA NUEVO 13810 TIQUISIO 47245 EL BANCO 47318 GUAMAL 47545 PIJIÑO DEL CARMEN 47692 SAN SEBASTIÁN DE BUENAVISTA 47703 SAN ZENÓN 47707 SANTA ANA 47720 SANTA BÁRBARA DE PINTO 70265 GUARANDA 70429 MAJAGUAL 70678 SAN BENITO ABAD 70771 SUCRE 05120 CÁCERES 05154 CAUCASIA
05250 EL BAGRE 05495 NECHÍ 05790 TARAZÁ 05895 ZARAGOZA 23068 AYAPEL 23079 BUENAVISTA 23182 CHINÚ 23350 LA APARTADA 23466 MONTELÍBANO 23555 PLANETA RICA 23570 PUEBLO NUEVO 23580 PUERTO LIBERTADOR 23660 SAHAGÚN 70124 CAIMITO 70400 LA UNIÓN 70708 SAN MARCOS 23001 MONTERÍA
23090 CANALETE 23162 CERETÉ 23168 CHIMÁ 23189 CIÉNAGA DE ORO 23300 COTORRA 23417 LORICA 23419 LOS CÓRDOBAS 23464 MOMIL 23500 MOÑITOS 23574 PUERTO ESCONDIDO 23586 PURÍSIMA DE LA CONCEPCIÓN 23670 SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO 23672 SAN ANTERO 23675 SAN BERNARDO DEL VIENTO 23678
SAN CARLOS 23686 SAN PELAYO 23807 TIERRALTA 23855 VALENCIA 05045 APARTADÓ 05051 ARBOLETES 05147 CAREPA 05172 CHIGORODÓ 05480 MUTATÁ 05490 NECOCLÍ 05659 SAN JUAN DE URABÁ 05665 SAN PEDRO DE URABÁ 05837 TURBO 27006 ACANDÍ 27800 UNGUÍA 54001 CÚCUTA 54051 ARBOLEDAS 54099
BOCHALEMA 54109 BUCARASICA 54125 CÁCOTA 54172 CHINÁCOTA 54174 CHITAGÁ 54223 CUCUTILLA 54239 DURANIA 54261 EL ZULIA 54313 GRAMALOTE 54347 HERRÁN 54377 LABATECA 54398 LA PLAYA 54405 LOS PATIOS 54418 LOURDES 54480 MUTISCUA 54518 PAMPLONA 54520 PAMPLONITA 54553 PUERTO
SANTANDER 54599 RAGONVALIA 54660 SALAZAR 54673 SAN CAYETANO 54680 SANTIAGO 54720 SARDINATA 54743 SILOS 54810 TIBÚ 54820 TOLEDO 54871 VILLA CARO 54874 VILLA DEL ROSARIO 13490 NOROSÍ 19300 GUACHENÉ 23682 SAN JOSÉ DE URÉ 23815 TUCHÍN 73067 ATACO 73124 CAJAMARCA 73168 CHAPARRAL
73200 COELLO 73217 COYAIMA 73504 ORTEGA 73547 PIEDRAS 73616 RIOBLANCO 73622 RONCESVALLES 73624 ROVIRA 73675 SAN ANTONIO 73678 SAN LUIS 73686 SANTA ISABEL 73854 VALLE DE SAN JUAN 73861 VENADILLO 25001 AGUA DE DIOS 25035 ANAPOIMA 25040 ANOLAIMA 25053 ARBELÁEZ 25120 CABRERA
25123 CACHIPAY 25245 EL COLEGIO 25290 FUSAGASUGÁ 25307 GIRARDOT 25312 GRANADA 25324 GUATAQUÍ 25368 JERUSALÉN 25386 LA MESA 25483 NARIÑO 25488 NILO 25506 VENECIA 25524 PANDI 25535 PASCA 25596 QUIPILE 25599 APULO 25612 RICAURTE 25645 SAN ANTONIO DEL TEQUENDAMA 25649 SAN
BERNARDO 25743 SILVANIA 25797 TENA 25805 TIBACUY 25815 TOCAIMA 25878 VIOTÁ 73148 CARMEN DE APICALÁ 73226 CUNDAY 73268 ESPINAL 73275 FLANDES 73319 GUAMO 73352 ICONONZO 73449 MELGAR 73563 PRADO 73585 PURIFICACIÓN 73671 SALDAÑA 73770 SUÁREZ 73873 VILLARRICA 11001 BOGOTÁ, D.C.
19355 INZÁ 19517 PÁEZ 41001 NEIVA 41006 ACEVEDO 41013 AGRADO 41016 AIPE 41020 ALGECIRAS 41026 ALTAMIRA 41078 BARAYA 41132 CAMPOALEGRE 41206 COLOMBIA 41244 ELÍAS 41298 GARZÓN 41306 GIGANTE 41319 GUADALUPE 41349 HOBO 41357 ÍQUIRA 41359 ISNOS 41378 LA ARGENTINA 41396 LA PLATA
41483 NÁTAGA 41503 OPORAPA 41518 PAICOL 41524 PALERMO 41530 PALESTINA 41548 PITAL 41551 PITALITO 41615 RIVERA 41660 SALADOBLANCO 41668 SAN AGUSTÍN 41676 SANTA MARÍA 41770 SUAZA 41791 TARQUI 41797 TESALIA 41799 TELLO 41801 TERUEL 41807 TIMANÁ 41872 VILLAVIEJA 41885 YAGUARÁ 73024
ALPUJARRA 73236 DOLORES 73483 NATAGAIMA 73555 PLANADAS 19110 BUENOS AIRES 19137 CALDONO 19142 CALOTO 19212 CORINTO 19455 MIRANDA 19513 PADILLA 19573 PUERTO TEJADA 19698 SANTANDER DE QUILICHAO 19780 SUÁREZ 19821 TORIBÍO 19845 VILLA RICA 76036 ANDALUCÍA 76111 GUADALAJARA DE
BUGA 76113 BUGALAGRANDE 76126 CALIMA 76130 CANDELARIA 76233 DAGUA 76248 EL CERRITO 76275 FLORIDA 76306 GINEBRA 76318 GUACARÍ 76377 LA CUMBRE 76520 PALMIRA 76563 PRADERA 76606 RESTREPO 76616 RIOFRÍO 76670 SAN PEDRO 76828 TRUJILLO 76834 TULUÁ 76869 VIJES 76890 YOTOCO 76001
CALI 76364 JAMUNDÍ 76892 YUMBO 19001 POPAYÁN 19022 ALMAGUER 19050 ARGELIA 19075 BALBOA 19100 BOLÍVAR 19130 CAJIBÍO 19256 EL TAMBO 19364 JAMBALÓ 19392 LA SIERRA 19397 LA VEGA 19473 MORALES 19532 PATÍA 19548 PIENDAMÓ 19585 PURACÉ 19622 ROSAS 19693 SAN SEBASTIÁN 19701 SANTA ROSA
19743 SILVIA 19760 SOTARA 19785 SUCRE 19807 TIMBÍO 19824 TOTORÓ 19290 FLORENCIA 19450 MERCADERES 52001 PASTO 52019 ALBÁN 52022 ALDANA 52036 ANCUYÁ 52051 ARBOLEDA 52083 BELÉN 52110 BUESACO 52203 COLÓN 52207 CONSACÁ 52210 CONTADERO 52215 CÓRDOBA 52224 CUASPÚD 52227
CUMBAL 52233 CUMBITARA 52240 CHACHAGÜÍ 52254 EL PEÑOL 52256 EL ROSARIO 52258 EL TABLÓN DE GÓMEZ 52260 EL TAMBO 52287 FUNES 52317 GUACHUCAL 52320 GUAITARILLA 52323 GUALMATÁN 52352 ILES 52354 IMUÉS 52356 IPIALES 52378 LA CRUZ 52381 LA FLORIDA 52385 LA LLANADA 52399 LA UNIÓN
52405 LEIVA 52411 LINARES 52418 LOS ANDES 52435 MALLAMA 52480 NARIÑO 52506 OSPINA 52540 POLICARPA 52560 POTOSÍ 52565 PROVIDENCIA 52573 PUERRES 52585 PUPIALES 52612 RICAURTE 52678 SAMANIEGO 52683 SANDONÁ 52685 SAN BERNARDO 52687 SAN LORENZO 52693 SAN PABLO 52694 SAN PEDRO
DE CARTAGO 52699 SANTACRUZ 52720 SAPUYES 52786 TAMINANGO 52788 TANGUA 52838 TÚQUERRES 52885 YACUANQUER 86219 COLÓN 86749 SIBUNDOY 86760 SANTIAGO 15223 CUBARÁ 81001 ARAUCA 81065 ARAUQUITA 81220 CRAVO NORTE 81300 FORTUL 81591 PUERTO RONDÓN 81736 SARAVENA 81794 TAME
85001 YOPAL 85010 AGUAZUL 85015 CHÁMEZA 85125 HATO COROZAL 85136 LA SALINA 85139 MANÍ 85225 NUNCHÍA 85230 OROCUÉ 85250 PAZ DE ARIPORO 85263 PORE 85279 RECETOR 85315 SÁCAMA 85325 SAN LUIS DE PALENQUE 85400 TÁMARA 85410 TAURAMENA 85430 TRINIDAD 25099 BOJACÁ 25126 CAJICÁ
25175 CHÍA 25183 CHOCONTÁ 25200 COGUA 25214 COTA 25260 EL ROSAL 25269 FACATATIVÁ 25286 FUNZA 25295 GACHANCIPÁ 25322 GUASCA 25326 GUATAVITA 25377 LA CALERA 25430 MADRID 25473 MOSQUERA 25486 NEMOCÓN 25736 SESQUILÉ 25740 SIBATÉ 25754 SOACHA 25758 SOPÓ 25769 SUBACHOQUE
25772 SUESCA 25785 TABIO 25799 TENJO 25817 TOCANCIPÁ 25873 VILLAPINZÓN 25898 ZIPACÓN 25899 ZIPAQUIRÁ 25151 CÁQUEZA 25178 CHIPAQUE 25181 CHOACHÍ 25279 FÓMEQUE 25281 FOSCA 25335 GUAYABETAL 25339 GUTIÉRREZ 25438 MEDINA 25530 PARATEBUENO 25594 QUETAME
V28 LOCALIDAD_ID Identificador de la contin numeric - Identificador de la Localidad 1 VILLA HERMOSA 2 COMUNA 08 3 COMUNA 09 4 COMUNA 09 5 CONSOTA 6 COMUNA 10 7 SUBA 8 FERROCARRIL 9 COMUNA 12 10 ORIENTAL 11 SAN JAVIER 12 SAN JOAQUIN 13 TEUSAQUILLO 14 COMUNA 13 15 AEROPUERTO 16 NORTE 17 POPULAR 1 18 ATARDECERES 19 COMUNA 01 20 VILLA
Localidad SANTANA 21 COMUNA 01 22 USAQUEN 23 COMUNA 01 24 COMUNA 01 25 COMUNA 01 26 NORTE-CENTRO HISTORICO 27 COMUNA 01 28 COMUNA 01 29 NORORIENTAL 30 SANTA CRUZ 31 SAN JOSE 32 COMUNA 02 33 RIO OTUN 34 COMUNA 01 35 CHAPINERO 36 COMUNA 02 37 COMUNA 02 38 COMUNA 02 39 MURILLO SUR-
ORIENTE 40 COMUNA 02 41 COMUNA 02 42 SAN FRANCISCO 43 MANRIQUE 44 CUMANDAY 45 COMUNA 03 46 CENTRO 47 COMUNA 01 48 SANTAFE 49 COMUNA 03 50 COMUNA 03 51 COMUNA 03 52 MURILLO-SUR OCCIDENTE 53 COMUNA 03 54 COMUNA 03 55 OCCIDENTAL 56 ARANJUEZ 57 LA ESTACIÓN 58 COMUNA 04 59
VILLAVICENCIO 60 COMUNA 01 61 SAN CRISTOBAL 62 COMUNA 04 63 COMUNA 04 64 COMUNA 04 65 COMUNA 04 66 COMUNA 04 67 GARCIA ROVIRA 68 CASTILLA 69 CIUDADELA DEL NORTE 70 COMUNA 05 71 ORIENTE 72 COMUNA 01 73 USME 74 COMUNA 05 75 COMUNA 05 76 COMUNA 05 77 COMUNA 05 78 LA
CONCORDIA 79 DOCE DE OCTUBRE 80 ECOTURISTICO CERRO DE ORO 81 COMUNA 06 82 UNIVERSIDAD 83 COMUNA 01 84 TUNJUELITO 85 COMUNA 06 86 COMUNA 06 87 COMUNA 06 88 COMUNA 06 89 MUTIS-CIUDADELA REAL DE MINAS 90 ROBLEDO 91 TESORITO 92 COMUNA 07 93 BOSTON 94 COMUNA 01 95 BOSA 96
COMUNA 07 97 COMUNA 07 98 COMUNA 07 99 SUROCCIDENTE 100 PALOGRANDE 101 COMUNA 08 102 JARDIN 103 COMUNA 01 104 KENNEDY 105 COMUNA 08 106 COMUNA 08 107 LA PEDREGOSA 108 BUENOS AIRES 109 UNIVERSITARIA 110 CUBA 111 COMUNA 01 112 FONTIBON 113 COMUNA 09 114 COMUNA 09 115
PROVENZA 116 LA CANDELARIA 117 LA FUENTE 118 COMUNA 10 119 COMUNA 01 120 ENGATIVA 121 COMUNA 10 122 COMUNA 10 123 SUR 124 LAURELES-ESTADIO 125 LA MACARENA 126 OLIMPICA 127 COMUNA 01 128 COMUNA 11 129 COMUNA 11 130 CABECERA DEL LLANO 131 LA AMERICA 132 COMUNA 01 133
BARRIOS UNIDOS 134 COMUNA 12 135 COMUNA 13 136 MORRORICO 137 EL POBLADO 138 PERLA DEL OTUN 139 LOS MARTIRES 140 COMUNA 14 141 COMUNA 14 142 CENTRO 143 GUAYABAL 144 EL OSO 145 ANTONIO NARI¥O 146 COMUNA 15 147 COMUNA 15 148 TEJAR 149 BELEN 150 SAN NICOLAS 151 PUENTE ARANDA
152 COMUNA 16 153 EL ROCIO 154 CANDELARIA 155 COMUNA 17 156 DEL CAFE 157 RAFAEL URIBE URIBE 158 COMUNA 18 159 EL POBLADO 160 CIUDAD BOLIVAR 161 COMUNA 19 162 SUMAPAZ 163 COMUNA 20 164 COMUNA 21 165 COMUNA 22
V29 CODLOCALIDAD Código de la discrete character - Código de la localidad 08 VILLA HERMOSA 08 COMUNA 08 09 COMUNA 09 09 COMUNA 09 10 CONSOTA 10 COMUNA 10 11 SUBA 12 FERROCARRIL 12 COMUNA 12 13 ORIENTAL 13 SAN JAVIER 13 SAN JOAQUIN 13 TEUSAQUILLO 13 COMUNA 13 00 AEROPUERTO 01 NORTE 01 POPULAR 1 01 ATARDECERES 01 COMUNA 01 01
Localidad VILLA SANTANA 01 COMUNA 01 01 USAQUEN 01 COMUNA 01 01 COMUNA 01 01 COMUNA 01 01 NORTE-CENTRO HISTORICO 01 COMUNA 01 01 COMUNA 01 02 NORORIENTAL 02 SANTA CRUZ 02 SAN JOSE 02 COMUNA 02 02 RIO OTUN 02 COMUNA 01 02 CHAPINERO 02 COMUNA 02 02 COMUNA 02 02 COMUNA 02 02 MURILLO
SUR-ORIENTE 02 COMUNA 02 02 COMUNA 02 03 SAN FRANCISCO 03 MANRIQUE 03 CUMANDAY 03 COMUNA 03 03 CENTRO 03 COMUNA 01 03 SANTAFE 03 COMUNA 03 03 COMUNA 03 03 COMUNA 03 03 MURILLO-SUR OCCIDENTE 03 COMUNA 03 03 COMUNA 03 04 OCCIDENTAL 04 ARANJUEZ 04 LA ESTACIÓN 04 COMUNA 04
04 VILLAVICENCIO 04 COMUNA 01 04 SAN CRISTOBAL 04 COMUNA 04 04 COMUNA 04 04 COMUNA 04 04 COMUNA 04 04 COMUNA 04 05 GARCIA ROVIRA 05 CASTILLA 05 CIUDADELA DEL NORTE 05 COMUNA 05 05 ORIENTE 05 COMUNA 01 05 USME 05 COMUNA 05 05 COMUNA 05 05 COMUNA 05 05 COMUNA 05 06 LA
CONCORDIA 06 DOCE DE OCTUBRE 06 ECOTURISTICO CERRO DE ORO 06 COMUNA 06 06 UNIVERSIDAD 06 COMUNA 01 06 TUNJUELITO 06 COMUNA 06 06 COMUNA 06 06 COMUNA 06 06 COMUNA 06 07 MUTIS-CIUDADELA REAL DE MINAS 07 ROBLEDO 07 TESORITO 07 COMUNA 07 07 BOSTON 07 COMUNA 01 07 BOSA 07
COMUNA 07 07 COMUNA 07 07 COMUNA 07 08 SUROCCIDENTE 08 PALOGRANDE 08 COMUNA 08 08 JARDIN 08 COMUNA 01 08 KENNEDY 08 COMUNA 08 08 COMUNA 08 09 LA PEDREGOSA 09 BUENOS AIRES 09 UNIVERSITARIA 09 CUBA 09 COMUNA 01 09 FONTIBON 09 COMUNA 09 09 COMUNA 09 10 PROVENZA 10 LA
CANDELARIA 10 LA FUENTE 10 COMUNA 10 10 COMUNA 01 10 ENGATIVA 10 COMUNA 10 10 COMUNA 10 11 SUR 11 LAURELES-ESTADIO 11 LA MACARENA 11 OLIMPICA 11 COMUNA 01 11 COMUNA 11 11 COMUNA 11 12 CABECERA DEL LLANO 12 LA AMERICA 12 COMUNA 01 12 BARRIOS UNIDOS 12 COMUNA 12 13 COMUNA
13 14 MORRORICO 14 EL POBLADO 14 PERLA DEL OTUN 14 LOS MARTIRES 14 COMUNA 14 14 COMUNA 14 15 CENTRO 15 GUAYABAL 15 EL OSO 15 ANTONIO NARI¥O 15 COMUNA 15 15 COMUNA 15 16 TEJAR 16 BELEN 16 SAN NICOLAS 16 PUENTE ARANDA 16 COMUNA 16 17 EL ROCIO 17 CANDELARIA 17 COMUNA 17 18 DEL
CAFE 18 RAFAEL URIBE URIBE 18 COMUNA 18 19 EL POBLADO 19 CIUDAD BOLIVAR 19 COMUNA 19 20 SUMAPAZ 20 COMUNA 20 21 COMUNA 21 22 COMUNA 22
V30 LOCALIDAD Nombre de la discrete character - Nombre De La Localidad y/o Comuna 08 VILLA HERMOSA 08 COMUNA 08 09 COMUNA 09 09 COMUNA 09 10 CONSOTA 10 COMUNA 10 11 SUBA 12 FERROCARRIL 12 COMUNA 12 13 ORIENTAL 13 SAN JAVIER 13 SAN JOAQUIN 13 TEUSAQUILLO 13 COMUNA 13 00 AEROPUERTO 01 NORTE 01 POPULAR 1 01 ATARDECERES 01
localidad y/o comuna COMUNA 01 01 VILLA SANTANA 01 COMUNA 01 01 USAQUEN 01 COMUNA 01 01 COMUNA 01 01 COMUNA 01 01 NORTE-CENTRO HISTORICO 01 COMUNA 01 01 COMUNA 01 02 NORORIENTAL 02 SANTA CRUZ 02 SAN JOSE 02 COMUNA 02 02 RIO OTUN 02 COMUNA 01 02 CHAPINERO 02 COMUNA 02 02 COMUNA 02 02 COMUNA
02 02 MURILLO SUR-ORIENTE 02 COMUNA 02 02 COMUNA 02 03 SAN FRANCISCO 03 MANRIQUE 03 CUMANDAY 03 COMUNA 03 03 CENTRO 03 COMUNA 01 03 SANTAFE 03 COMUNA 03 03 COMUNA 03 03 COMUNA 03 03 MURILLO-SUR OCCIDENTE 03 COMUNA 03 03 COMUNA 03 04 OCCIDENTAL 04 ARANJUEZ 04 LA ESTACIÓN
04 COMUNA 04 04 VILLAVICENCIO 04 COMUNA 01 04 SAN CRISTOBAL 04 COMUNA 04 04 COMUNA 04 04 COMUNA 04 04 COMUNA 04 04 COMUNA 04 05 GARCIA ROVIRA 05 CASTILLA 05 CIUDADELA DEL NORTE 05 COMUNA 05 05 ORIENTE 05 COMUNA 01 05 USME 05 COMUNA 05 05 COMUNA 05 05 COMUNA 05 05 COMUNA
05 06 LA CONCORDIA 06 DOCE DE OCTUBRE 06 ECOTURISTICO CERRO DE ORO 06 COMUNA 06 06 UNIVERSIDAD 06 COMUNA 01 06 TUNJUELITO 06 COMUNA 06 06 COMUNA 06 06 COMUNA 06 06 COMUNA 06 07 MUTIS-CIUDADELA REAL DE MINAS 07 ROBLEDO 07 TESORITO 07 COMUNA 07 07 BOSTON 07 COMUNA 01 07
BOSA 07 COMUNA 07 07 COMUNA 07 07 COMUNA 07 08 SUROCCIDENTE 08 PALOGRANDE 08 COMUNA 08 08 JARDIN 08 COMUNA 01 08 KENNEDY 08 COMUNA 08 08 COMUNA 08 09 LA PEDREGOSA 09 BUENOS AIRES 09 UNIVERSITARIA 09 CUBA 09 COMUNA 01 09 FONTIBON 09 COMUNA 09 09 COMUNA 09 10 PROVENZA 10
LA CANDELARIA 10 LA FUENTE 10 COMUNA 10 10 COMUNA 01 10 ENGATIVA 10 COMUNA 10 10 COMUNA 10 11 SUR 11 LAURELES-ESTADIO 11 LA MACARENA 11 OLIMPICA 11 COMUNA 01 11 COMUNA 11 11 COMUNA 11 12 CABECERA DEL LLANO 12 LA AMERICA 12 COMUNA 01 12 BARRIOS UNIDOS 12 COMUNA 12 13
COMUNA 13 14 MORRORICO 14 EL POBLADO 14 PERLA DEL OTUN 14 LOS MARTIRES 14 COMUNA 14 14 COMUNA 14 15 CENTRO 15 GUAYABAL 15 EL OSO 15 ANTONIO NARI¥O 15 COMUNA 15 15 COMUNA 15 16 TEJAR 16 BELEN 16 SAN NICOLAS 16 PUENTE ARANDA 16 COMUNA 16 17 EL ROCIO 17 CANDELARIA 17 COMUNA
17 18 DEL CAFE 18 RAFAEL URIBE URIBE 18 COMUNA 18 19 EL POBLADO 19 CIUDAD BOLIVAR 19 COMUNA 19 20 SUMAPAZ 20 COMUNA 20 21 COMUNA 21 22 COMUNA 22
V31 INSPECCION_ID Identificador de la contin numeric

Inspección, Caserío,
Corregimiento
V32 CODINSPECCION Código de la discrete character

Inspección, Caserío,
Corregimiento
V33 INSPECCION Inspección, caserío, discrete character - Inspección, caserío, corregimiento

corregimiento
V34 RESGUARDO_ID Identificador del contin numeric - Identificador del Resguardo indígena: 1 ANACARCO 2 BATEAS 3 POCHARCO 4 TAMIRCO 5 TINAJAS 6 GUAIPA CENTRO 7 GUATAVITA TÚA 8 NICOLÁS RAMÍREZ 9 PASO ANCHO-CHICUAMBE 10 VUELTA DEL RIO 11 PAEZ DE GAITANÍA 12 CAÑÓN DEL RÍO SANQUININI 13 RIO GARRAPATAS 14 CABECERAS O PUERTO PIZARÍO 15
Resguardo indígena CHACHAJO 16 NUEVO PITALITO 17 NUEVO PITALITO 18 RIO DAGUA 19 RÍO NAYA 20 KWET WALA (PIEDRA GRANDE) 21 LOS NIASA 22 ARARA, BACATÍ, CARURU Y MIRAFLORES 23 ARARA, BACATÍ, CARURU Y MIRAFLORES 24 VAUPÉS 25 VAUPÉS 26 CALI-BARRANQUILLA 27 CHOCON 28 CHOLOLOBO MATATU 29 FLORES
SOMBRERO 30 GUACAMAYAS MAMIYARE 31 LA ESMERALDA 32 MEREY, LA VERAITA 33 RÍOS MUCO Y GUARROJO 34 RÍO SIARE 35 GRAN ROSARIO 36 SAN LUIS DEL TOMO 37 SARACURE-CADÁ 38 VALDIVIA 39 CAMPO ALEGRE Y RIPIALITO 40 CAÑO BACHACO 41 CAÑO GUARIPA 42 CAÑO MESETAS-DAGUA Y MURCIELAGO 43
GUACAMAYAS MAIPORE 44 SANTA ROSALIA 45 ALTOMIRA 46 LA PALMA 47 EL REFUGIO 48 EL CHARCÓN 49 YARINAL (SAN MARCELINO) 50 YARINAL (SAN MARCELINO) 51 SANTA ROSA SUCUMBIOS EL DIVISO 52 CAMPO ALEGRE DEL AFILADOR 53 GUAYABERO DE LA MARÍA 54 PLAYAS DE BOJABÁ 55 LOMA DE CITABARA 56
CAMENTSA BIYA 57 NUSIDO 58 HUELLAS 59 RIO BEBARA 60 SAN JOSE AMIA DE PATO * 61 PICHICORA, CHICUE, PUERTO ALEGRE 62 PUERTO LIBIA TRIPICAY 63 PUERTO ANTIOQUIA 64 LAGUNA NIÑAL,COCUY, LOMA BAJA Y LOMA ALTA DEL CAÑO GUARIBEN 65 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CAÑO
DANTA- OTRO 66 VUELTA DEL ALIVIO 67 PUERTO VIEJO Y PUERTO ESPERANZA 68 MONTE HARMON 69 SURATENA 70 VANIA CHAMÍ DE ARGELIA 71 DACHI DRUA CHAMÍ 72 LA LOMITA 73 PAINA 74 LA PLAYA 75 LA MIRLA 76 LA GAITANA 77 MAÑATURE 78 ONDAS DEL CAFRE 79 LOS PLANES 80 WASIPUNGO 81 CHENCHE BUENOS
AIRES INDEPENDIENTE 82 GUASIMAL 83 HILARQUITO 84 LOS ÁNGELES 85 POCARA 86 POTRERITO 87 SAN DIEGO 88 SANTA MARTA INSPECCION 89 VENCEDOR-PIRIRI-GUAMITO Y MATANEGRA 90 ANDABÚ 91 JAIKERAZAVI 92 LAS PLAYAS 93 YABERARADÓ 94 BAYONEROS 95 CAJAROS 96 VALLES DEL SOL 97 ISLA DEL MONO 98
GUARANDO CARRIZAL 99 MIASA DE PARTADO 100 MUNGARADÓ 101 PULGANDE CAMPOALEGRE 102 CHENCHE MEDIA LUNA 103 DRUA DO (PORTALES DEL RIO) 104 NASA KWE´S KIWE 105 EL VERGEL 106 PUERTO TRIUNFO 212 CHAPARRAL Y BARRONEGRO 213 CAQUIONA 214 LAS DELICIAS 215 LA AGUADA-SAN ANTONIO 216
LA LAGUNA - SIBERIA 217 LA LAGUNA - SIBERIA 218 PIOYA 219 PUEBLO NUEVO 220 SAN LORENZO DE CALDONO 221 CORINTO LÓPEZ ADENTRO 222 CORINTO LÓPEZ ADENTRO 223 ALTO DEL REY 224 SAN ANDRES DE PISIMBALA 225 SANTA ROSA DE CAPISCO 226 TUMBICHUCUE 227 YAQUIVA 228 JAMBALÓ 229 GUACHICONO
230 PANCITARA 231 LA IGUANA 232 AGUA NEGRA 233 CHIMBORAZO 234 HONDURAS 235 AVIRAMA 236 BELALCAZAR 237 CHINAS 238 HUILA 239 LAME 240 MOSOCO 241 SAN JOSE 242 SUIN 243 TALAGA 244 TOEZ 245 TOGOIMA 246 VITONCO 247 GUAYUYACO 248 LA LEONA 249 LAS BRISAS 250 LAS BRISAS 251 SAN RAFAEL
252 QUINTANA 253 POBLAZON 254 PALETARA 255 PURACE 256 SAN SEBASTIAN 257 EL DESCANSE 258 CANOAS 259 LA CONCEPCIÓN 260 TIGRES Y MUNCHIQUE 261 GUAMBÍA 262 PITAYO 263 QUIZGO 264 RIO BLANCO 265 CALLE SANTA ROSA RÍO SAIJA 266 INFI 267 SAN FRANCISCO 268 TORIBIO 269 JEBALÁ 270 PANIQUITA
271 TOTORO 272 IROKA 273 CAMPO ALEGRE 274 SOCORPA 275 BUSINCHAMA 276 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 277 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 278 KOGUI-MALAYO ARHUACO 279 KOGUI-MALAYO ARHUACO 280 KOGUI-MALAYO ARHUACO 281 KOGUI-MALAYO ARHUACO 282 AGUACLARA Y BELLA LUZ DEL RÍO
AMPORÁ 283 PUERTO ALEGRE Y LA DIVISA 284 RÍOS CATRU-DUBASA Y ANCOSO 285 RÍOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDÓ 286 ANDAGUEDA 287 RÍOS VALLE Y BOROBORO 288 LA JAGUA-GUACHAL-PITALITO 289 ORDO SIVIRÚ AGUACLARA 290 RÍO PAVASA Y QUEBRADA JELLA 291 QUEBRADA QUERA 292 RIO ORPUA 293 RÍOS
TORREIDÓ Y CHIMANI 294 SANTA CECILIA DE LA QUEBRADA ORO CHOCÓ 295 TRAPICHE DEL RÍO PEPÉ 296 ALTO RÍO BOJAYÁ 297 BUCHADÓ AMPARRADÓ 298 NAPIPÍ 299 RÍOS UVA Y POGUE-QUEBRADA TAPARAL 300 TUNGINA Y APARTADÓ 301 EL DOCE QUEBRADA BORBOLLÓN 302 SABALETA 303 PUADÓ, LA LERMA, MATARÉ,
Y TERDO 304 LA UNIÓN CHOCO - SAN CRISTOBAL 305 GUAYABAL DE PARTADÓ 306 JURADÓ 307 BUENAVISTA 308 BURUJON O LA UNIÓN-SAN BERNARDO 309 DOCORDÓ-BALSALITO 310 RIO PICHIMA 311 SANTA MARÍA DE PANGALA 312 TIOSILIDIO 313 HURTADO Y TEGAVERA 314 LANAS 315 WANCHIRADO 316 RÍO NUQUÍ 317
ALTO RIO BUEY 318 RÍO AMÉ 319 BETE-AUROBETE Y AURO DEL BUEY 320 CAIMANERO DE JAMPAPA 321 GUELNAMBI-CARAÑO 322 ELVEINTE, PLAYALTA Y EL NOVENTA 323 EL VEINTIUNO 324 MOTORDÓ 325 RIO BEBARAMA 326 RÍO ICHO Y LA QUEBRADA BARATUDO 327 ALTO DEL RÍO MUNGUIDÓ 328 RIO NEGUA 329 RÍOS
PATO Y JENGADÓ 330 JAGUAL RIO CHINTADO 331 JAGUAL RIO CHINTADO 332 PEÑA BLANCA-RÍO TRUANDÓ 333 PERANCHITO 334 PERANCHO 335 RIO DOMINGODO 336 RIO DOMINGODO 337 LA RAYA 338 RÍO QUIPARADÓ 339 SALAQUI Y PAVARANDÓ 340 YARUMAL Y EL BARRANCO 341 COPE DEL RÍO INGARA 342
BOCHOROMA-BOCHOROMACITO 343 MONDO-MONDOCITO 344 TARENA 345 ARQUIA 346 CUTI 347 TANELA 348 QUEBRADA CAÑAVERAL 349 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 350 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 351 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 352 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 353 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 354 ALTO SINU,
ESMERALDA CRUZ GRANDE E IWAGADO 355 LA PURIA 356 ARRECIFAL 357 GUACO BAJO Y GUACO ALTO 358 LAGUNA-CURVINA SAPUARA 359 MINITAS-MIRALINDO 360 MURCIÉLAGO ALTAMIRA 361 PUEBLO NUEVO-LAGUNA COLORADA 362 ALMIDÓN LA CEIBA 363 BACHACO BUENAVISTA 364 CARANACOA YURI-LAGUNA
MOROCOTO 365 CARRIZAL 366 CHIGIRO 367 CONCORDIA 368 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÍO INIRíDA 369 EL VENADO 370 PARTE ALTA DEL RÍO GUAINÍA 371 REMANSO - CHORRO BOCON 372 RIOS ATABAPO E INIRIDA (CACAHUAL) 373 TONINA, SEJAL, SAN JOSÉ Y OTRAS 374 LA YUQUERA 375 LA ASUNCIÓN 376 NUKAK -
MAKU 377 BARRANQUILLITA 378 BARRANCO CEIBA y LAGUNA ARAGUATO 379 BARRANCO COLORADO 380 CAÑO NEGRO 381 COROCORO 382 PANURE (VENEZUELA) 383 LA GAITANA 384 BACHE 385 TAMA DEL CAGUÁN 386 EL ZAHINO GUAYABITO MURIAYTUY 387 PROVINCIAL 388 TRUPIOGACHO Y LA MESETA 389 CAICEMAPA
390 MAYABANGLOMA 391 LOMAMATO 392 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 393 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 394 CUATRO DE NOVIEMBRE 395 LAS DELICIAS 396 CAÑO JABÓN 397 CAÑO OVEJAS (BETANIA COROCITO) 398 CHARCO CAIMÁN 399 VILLA LUCIA 400 SIKUANI DE AWÁLIBA 401 COROZAL TAPAOJO 402 EL TIGRE 403 ALTO UNUMA
404 ALTO UNUMA 405 COROCITO, YOPALITO Y GUALABO 406 WALIANI 407 EL TURPIAL LA VICTORIA (UMAPO) 408 PIPALTA-PALBI-YAGUAPI 409 CORDOBA (MALES) 410 CHILES 411 CUMBAL 412 PANAN 413 INGA DE APONTE 414 GUACHUCAL 415 IPIALES 416 SAN JUAN 417 MALLAMA 418 RIO SANQUIANGA 419 POTOSI 420 AWA
DEL ALTO ALBI 421 CUASCUABI-PALDUBI 422 CUCHILLA-PALMAR 423 GUADUAL, CUMBAS, MAGÜI, INVINA Y ARRAYÁN 424 GUALCALA 425 NULPE MEDIO-ALTO Y RÍO SAN JUAN 426 PIALAPI-PUEBLO VIEJO-SAN MIGUEL-YARE 427 RAMOS-MONGON-MANCHURIA 428 GUACHAVEZ 429 EL GRAN SABALO 430 OKOCHI 431 EL CEDRO,
LAS PEÑAS, LA BRAVA, PILVÍ Y LA PINTADA 432 PUEBLO NUEVO 433 EL ROSARÍO, BELLAVISTA Y YUKATÁN 434 SAN JUAN DE PAMPON 435 EL SOLDADO PARATE BIEN 436 LOMAS DE HILARCO 437 RINCÓN BODEGA 438 NARIKIZAVI 439 CALDERAS 440 PESCADITO 441 TOKOLLORO 442 TRONQUERIA, PULGANDE-PALICITO 443
GUAIPA UNO 444 DOKERAZAVI 445 SAN AGUSTIN 446 MERCADILLO 447 DOXURA 448 CHAGUI CHIMBUZA VEGAS Y OTROS 449 ALMORZADERO, SAN ISIDRO Y LA NUEVA UNIÓN 450 RUMIYACO 451 ALTO CARTAGENA 452 DACHI DRUA MUNDI 453 EMBERA DRUA 454 NAZARET 455 SAN JOSÉ DEL RÍO 456 ZARAGOZA 457
YAIGOJE-RIO APAPORIS 458 NUNUYA DE VILLAZUL 459 CAÑAVERALES-ANTADO 460 SEVER 461 CHAQUENODA 462 PEÑAS ROJAS 463 PUERTO ZÁBALO Y LOS MONOS 464 CAÑO MOCHUELO 465 EL MEDANO 466 EL SUSPIRO EL RINCÓN DEL SOCORRO 467 LA TURBIA 468 PIEDRA SELLADA-QUEBRADA TRONQUERIA 469 SAN
AGUSTIN-LA FLORESTA 470 TUQUERRES 471 YASCUAL 472 GABARRA-CATALAURA 473 GABARRA-CATALAURA 474 GABARRA 475 MOTILÓN - BARÍ 476 MOTILON-BARI 477 MOTILON-BARI 478 MOTILON-BARI 479 SIBUNDOY PARTE ALTA 480 SIBUNDOY PARTE ALTA 481 VALLE DE SIBUNDOY 482 SIBUNDOY PARTE ALTA 483
CHOROMANDÓ ALTO Y MEDIO 484 INGA DE CONDAGUA 485 PUERTO LIMON 486 INGA KAMSA 487 LA AGUADITA 488 YUNGUILLO 489 LA CRISTALINA 490 BUENAVISTA 491 SANTA CRUZ DE PIÑUÑA BLANCO 492 CALENTURAS 493 EL DESCANSO 494 AGUA NEGRA 495 CALARCA 496 CECILIA COCHA 497 CONSARA-MECAYA 498
EL HACHA 499 EL PROGRESO 500 EL TABLERO 501 JIRIJIRI 502 LA PAYA 503 LAGARTO COCHA 504 TUKUNARE 505 SIBUNDOY PARTE ALTA 506 UNIFICADO CHAMÍ DEL RÍO SAN JUAN 507 UNIFICADO CHAMÍ DEL RÍO SAN JUAN 508 CHENCHE AMAYARCO 509 CHENCHE BUENOS AIRES TRADICIONAL 510 EL TAMBO 511 LA TUTIRA
BONANZA 512 LAS PALMAS 513 POTRERITO DOYARÉ 514 SAN MIGUEL 515 SANTA MARTA DIAMANTE 516 TOTARCO DINDE TRADICIONAL 517 TOTARCO DINDE-INDEPENDIENTE 518 TOTARCO PIEDRAS 519 TOTARCO TAMARINDO 520 POTRERITO 107 SAN PABLO EL PARÁ 108 ABEJERO 109 SANQUIANGUITA 110 PACANDE 111
YACO MOLANA 112 HERMEREGILDO CHAKIAMA 113 SAN LORENZO 114 SANTA MARTA 115 DEARADE BIAKIRUDE 116 LA CRISTALINA 117 CACHIVERA DE NARE 118 UKUMARI KANKHE 119 CHALUAYACO 120 VILLA CATALINA-DE PUERTO ROSARIO 121 CHAQUIRA 122 RICAURTE 123 COHETANDO 124 NUSSI PURRU 125 TIERRA
ALTA 126 INTEGRADO EL CHARCO 127 LAGUNA TRANQUILA 128 KWES KIWE NASA 129 SOLDADO PARATE BIEN 130 UNA APUCHON 131 ZARAGOZA TAMARINDO 132 DIAMANTE 133 MESA DE ORTEGA 134 SAN ANTONIO DE CALARMA 135 EL PORVENIR KANANGUCHAL 136 ZIT-SET DEL QUECAL 137 CHIDIMA TOLO 138 EL PIÑAL
139 SANANDOCITO 140 GEGORÁ, QUIPARÁ, MURANDÓ, TIRAVENADO Y JIGUADÓ 141 BAJO GRANDE 142 BARZALOZA 143 IMBA 144 OLIRCO 145 LA FLECHA ALTOZANO 146 PALERMO 147 SIRENA BERRECUY 148 CERRO DE HATONUEVO 149 LA REFORMA 150 GITO DOCABU 151 QUEBRADITAS 152 VILLA NUEVA JUNA 153
CERRODEO 154 PUNTA BANDERA 155 CAMARITAGUA 156 PABLO MUERA 157 LOS PIJAOS 158 ALTO BONITO VIRA VIRA 159 GUADUALITO 160 EL ITILLA 161 CUAIQUER INTEGRADO LA MILAGROSA 162 PALMAR IMBI 163 SANTA RITA 164 SAN MIGUEL DE LA CASTELLANA 165 NABERA DRUA 166 NUEVA ESPERANZA DEL TOMO 167
CORIBÍ BEDADÓ 168 ESCOPETERA - PIRZA 169 YURAYACO 170 LA TEÓFILA 171 PAT YU 172 TOEZ 173 LA FLORESTA - LA ESPAÑOLA 174 SAN JOAQUIN 175 KANKUAMO 176 DO IMAMA TUMA Y BELLA LUZ 177 CHIGORODO MEMBA 178 PATIO BONITO 179 PUERTO CHICHILIANO 180 PARED Y PARECITO 181 SABALETERA SAN
ONOFRE Y EL TIGRE 182 MAMEY DE DIBURDU 183 RODEITO EL POZO 184 PUERTO NARE 185 NUEVO AMANECER - LA MESETA 186 LA ESTACIÓN TALAGA 187 LA JULIA 188 HONDA RIO GUIZA 189 INGA DE MOCOA 190 SAUNDE GULGUAY 191 CHINGUIRITO MIRA 192 INDA ZABALETA 193 AWÁ DE KEJUAMBÍ FELICIANA 194
NUNALBI ALTO ULBI 195 DAMASCO VIDES 196 LA ARGELIA 197 NUEVO HORIZONTE 198 CHONARA HUENA 199 MONZHOMANDÓ 200 PAEZ DE EL LIBANO 201 LAS MERCEDES 202 LA CILIA O LA CALERA 203 WASIPANGA 204 MANDIYACO 205 URADÁ JIGUAMIANDÓ 206 HUILA 207 PICKWE IKH 208 NASA-PAEZ DE JUAN TAMA 209
MACUCUANA 210 PARAVARE 211 SAN JUANITO, EL DUYA Y PARAVARE 728 UNIDO U'WA 729 UNIDO U'WA 730 UNIDO U'WA 731 UNIDO UWA 732 UNIDO UWA 733 UNIDO U'WA 734 SAN JUAN DE LOS PARENTES 735 TOTUMAL 736 CAÑAMOMO-LOMAPRIETA 737 CAÑAMOMO-LOMAPRIETA 738 LA MONTAÑA 739 LA ALBANIA 740
LA ALBANIA 741 EL GUAYABAL 742 LA ESPERANZA 743 HONDURAS 744 EL CEDRITO 745 AGUANEGRA 746 HERICHA 747 GETUCHÁ 748 GORGONIA 749 JACOME 750 LA ESPERANZA 751 MATICURÚ 752 SAN LUIS 753 LA SIBERIA 754 EL PORTAL 755 SAN ANTONIO DE FRAGUA 756 SAN MIGUEL 757 ALTAMIRA 758 LLANOS DEL
YARÍ - YAGUARÁ II 759 AGUAS NEGRAS 760 MESAI 761 COROPOYA 762 CUERAZO 763 EL DIAMANTE 764 EL QUINCE 765 EL TRIUNFO 766 JERICÓ-CONSAYA 767 LA CERINDA 768 PREDIO PUTUMAYO 769 PREDIO PUTUMAYO (PUERTO LIMON) 770 PREDIO PUTUMAYO 771 PREDIO PUTUMAYO 772 PREDIO PUTUMAYO 773 PREDIO
PUTUMAYO 774 PREDIO PUTUMAYO 775 COMEYAFU 776 CURARE LOS INGLESES 777 PUERTO CÓRDOBA 778 ARARA 779 EL VERGEL 780 ISLA DE RONDA 781 K 6 y 11 CARRETERA LETICIA TARAPACA 782 MACEDONIA 783 MOCAGUA, MACEDONIA, EL VERGEL Y ZARAGOZA 784 SAN ANTONIO DE LOS LAGOS 785 SAN ANTONIO
DE LOS LAGOS Y SAN SEBASTIÁN 786 SANTA SOFÍA 787 MIRITÍ-PARANÁ 788 YAIGOJÉ-RÍO APAPORIS 789 PUERTO NARIÑO 790 RÍOS COTUHÉ Y PUTUMAYO 791 ADUCHE 792 POLINES 793 AMPARRADO ALTO Y MEDIO Y QUEBRADA CHONTADURO 794 CHIMURRO Y NENDÓ 795 CHUSCAL Y TUGURIDOCITO 796 JENATURADÓ 797
PAVARANDÓ Y AMPARRADÓ MEDIO 798 MONOCHOA 799 NIÑERAS 800 PUERTO NARANJO, PEÑAS ROJAS, CUERAZO Y EL DIAMANTE 801 SAN MIGUEL 802 WITORA O HUITORA 803 CUSUMBE-AGUA BLANCA 804 CAÑO MOCHUELO 805 EL CONSEJO 806 EL DUYA 807 EL SALADILLO 910 ANDAGUEDA 911 ANDAGUEDA 912 ALTO
SINU, ESMERALDA CRUZ GRANDE E IWAGADO 913 CONCORDIA 914 CONCORDIA 915 MURCILAGO ALTAMIRA 916 PUEBLO NUEVO-LAGUNA COLORADA 917 PUEBLO NUEVO-LAGUNA COLORADA 918 MINITAS-MIRALINDO 919 BACHACO BUENAVISTA 920 CUMARAL-GUAMUCO 921 LAGUNA NI¥AL,COCUY, LOMA BAJA Y LOMA
ALTA DEL CA¥O GUARIBEN 922 CHIGUIRO 923 CHIGUIRO 924 BAJO RÖO GUAINÖA Y RIO NEGRO 925 BAJO RÖO GUAINÖA Y RIO NEGRO 926 CARPINTERO PALOMAS 927 RÖO ATABAPO E INÖRIDA 928 RÖO ATABAPO E INÖRIDA 929 RÖO ATABAPO E INÖRIDA 930 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 931 CUENCA MEDIA Y
ALTA DEL RÖO INIR¡DA 932 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 933 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 934 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 935 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 936 RÖOS CUIARI E ISANA 937 RÖOS CUIARI E ISANA 938 RÖOS CUIARI E ISANA 939 RÖOS CUIARI E ISANA 940 RÖOS
CUIARI E ISANA 941 BARRANQUILLITA 942 GUADUALITO 943 GUADUALITO 944 AGUA BLANCA 945 AGUA BLANCA 946 BAJO CµCERES 948 NUEVA ESPERANZA DEL TOMO 949 LLANO BUCO BUKJ UKUE 950 LA GAITANA 951 CARRAIPIA 952 CA¥O JABàN 953 COROCITO, YOPALITO Y GUALABO 954 LA SAL 955 SIKUANI DE IWIWI 956
PIALAPI-PUEBLO VIEJO-SAN MIGUEL-YARE 957 CUAYQUER DEL ALTO ALBI 958 INGA DE APONTE 959 INGA DE APONTE 960 QUEBRADA GRANDE 961 ALTO CARTAGENA 962 CHAGUI CHIMBUZA VEGAS Y OTROS 963 PINGULLO-SARDINERO 964 CUAMBI-YASLAMBI 965 CUASBIL-LA FALDADA 966 EL GRAN SABALO 967 TORTUGA¥A,
TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA 968 TORTUGA¥A, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA 969 TORTUGA¥A, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA 970 GUALCALA 971 INTEGRADO EL CHARCO 972 LA FLORESTA, SANTA ROSA Y SAN FRANCISCO
973 NULPE MEDIO-ALTO Y RÖO SAN JUAN 974 NULPE MEDIO-ALTO Y RÖO SAN JUAN 975 NUNALBÖ ALTO ULBÖ 976 RÖO SATINGA 977 RÖO SATINGA 978 SANQUIANGUITA 979 TRONQUERIA, PULGANDE-PALICITO 980 GABARRA-CATALAURA 981 LA ITALIA 982 LA FLORIDA 983 LA FLORIDA 984 WASIPUNGO 985 VEGAS DE
SANTANA 986 SANTA ROSA DEL GUAMUZ 987 DAMASCO VIDES 988 ALTO ORITO 989 INGA KAMSA 990 CALENTURAS 991 JIRIJIRI 992 LOS NIASA 993 SAN ANDRES - LAS VEGAS - VILLA UNION 994 SANTA CRUZ DE PI¥U¥A BLANCO 995 SIMORNA 996 GITO DOCABU 997 TINAJAS 998 KWET WALA (PIEDRA GRANDE) 999 BURUJON
O LA UNIàN-SAN BERNARDO 1000 PAPAYO 1001 CA¥àN DEL RÖO SANQUININI 1002 CHACHAJO 1003 WITAC'KWE 1004 YU YIC KWE 1005 PUNTA BANDERA 1006 SELVA DE MATAVN 1007 VAUPS 1008 VAUPS 1009 VAUPS 1010 VAUPS 1011 VAUPS 1012 VAUPS 1013 VAUPS 1014 VAUPS 1015 SAN PABLO EL PARµ 1016
LA CONCEPCIàN 1017 TUMBICHUCUE 1018 PURAC 1019 EL SOLDADO PARATE BIEN 1020 PROVINCIAL 1021 ISLA DEL MONO 1022 SAN ANTONIO DEL FRAGUA 1023 LAS BRISAS 1024 JAMBALà 1025 JAMBALà 1026 TUMBURAO 1027 UNIFICADO CHAMÖ DEL RÖO SAN JUAN 1028 LA DELFINA 1029 NASA KIWE TEKH KSXAW 1030
LA ALBANIA 1031 GUACO BAJO Y GUACO ALTO 1032 GUACO BAJO Y GUACO ALTO 1033 TONINA, SEJAL, SAN JOS Y OTRAS 1034 BARRANCO COLORADO 1035 COROCORO 1036 COROCORO 1037 LA YUQUERA 1038 LA YUQUERA 1039 CHAQUENODA 1040 CRISTIANÖA 1041 EL TAMBO 1042 PE¥A BLANCA-RÖO TRUANDà 1043
RÖO DOMINGODO 1044 RÖOS UVA Y POGUE-QUEBRADA TAPARAL 1045 CAIMANERO DE JAMPAPA 1046 CA¥O CLARO 1047 RÖO PAVASA Y QUEBRADA JELLA 1048 PUERTO ALEGRE Y LA DIVISA 1049 PUERTO ALEGRE Y LA DIVISA 1050 RÖOS CATRU-DUBASA Y ANCOSO 1051 RÖO PURRICHA 1052 PUADà, LA LERMA, MATAR, Y
TERDO 1053 RÖO ORPUA 1054 RÖO ORPUA 1055 LANAS 1056 TARENA 1057 TARENA 1058 LLANOS DEL YARÖ - YAGUARµ II 1059 LLANOS DEL YARÖ - YAGUARµ II 1060 JERUSALN-SAN LUIS ALTO PICUDITO 1061 PLAYA BENDITA 1062 ESCOPETERA - PIRZA 1063 CAMPO ALEGRE DEL AFILADOR 1064 SAN ANDRES DE
SOTAVENTO 1065 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1066 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1067 EL SANDE 1068 EL SANDE 1069 URADµ JIGUAMIANDà 1070 PARTE ALTA DEL RÖO GUAINÖA 1071 PARTE ALTA DEL RÖO GUAINÖA 1072 PARTE ALTA DEL RÖO GUAINÖA 1073 PREDIO PUTUMAYO 1074 PREDIO PUTUMAYO 1075 SAUNDE
GUIGUAY 1076 SAUNDE GUIGUAY 1077 MACUCUANA 1078 MACUCUANA 1079 COROZAL TAPAOJO 1080 BARRANCO CEIBA y LAGUNA ARAGUATO 1081 SAN MIGUEL DE LA CASTELLANA 1082 BELTRAN 1083 PABLO MUERA 1084 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O DANTA- OTRO 1085 MORICHAL
VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O DANTA- OTRO 1086 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O DANTA- OTRO 1087 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O DANTA- OTRO 1088 SAN JUANITO, EL DUYA Y PARAVARE 1089 MONOCHOA 1090 PUERTO
ZµBALO Y LOS MONOS 1091 PUERTO ZµBALO Y LOS MONOS 1092 ADUCHE 1093 ADUCHE 1094 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1095 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1096 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 1097 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 1098 LOS ALMENDROS 1099 BOCANA LUZON 1100 BOCANA LUZON 1101 HERICHA 1102
EL FIERA 1103 EL FIERA 1104 EL SILENCIO 1105 GEGENADà 1106 VILLA MARIA DE ANAMé 1107 RINCàN VELé 1108 DACHÖ AGORE DRUA 1109 PUERTO NARANJO, PE¥AS ROJAS, CUERAZO Y EL DIAMANTE 1110 NABERA DRUA 1111 LA TURBIA 1112 PUERTO MONFORT 1113 ISHU AWA 1115 RUMIYACO 1117 NASA UH 1118 LA
PERECERA 1119 LOMAS DE GUAGUARCO 1120 LA CRISTALINA 1121 SAN MIGUEL 1122 SAN ANTONIO MISAK 1123 PISCITAU 1124 EL PE¥ON 1125 EL PE¥ON 1126 PAPALLAQTA 1128 EL OSO 1129 KOKONUCO 1130 POBLAZON 1131 MIRITÖ-PARANµ 1132 SAN ANDRES - LAS VEGAS - VILLA UNION 1133 PAVARANDà Y
AMPARRADà MEDIO 1134 CORINTO LàPEZ ADENTRO 1135 CORINTO LàPEZ ADENTRO 1136 RÖOS COTUH Y PUTUMAYO 1137 YAIGOJ-RÖO APAPORIS 1138 MIRITÖ-PARANµ 1139 UNIDO UWA 1140 UNIDO UWA 1141 CHUSCAL Y TUGURIDOCITO 808 CHAPARRAL Y BARRONEGRO 809 CHAPARRAL Y BARRONEGRO 810 RÖOS
COTUH Y PUTUMAYO 811 TRUPIOGACHO Y LA MESETA 812 MIRITÖ-PARANµ 813 MIRITÖ-PARANµ 814 MIRITÖ-PARANµ 815 YAIGOJ-RÖO APAPORIS 816 YAIGOJ-RÖO APAPORIS 817 PUERTO CàRDOBA 818 NUNUYA DE VILLAZUL 819 CHONTADURAL CA¥ERO 820 JAI-DUKAMA 821 POLINES 822 JAIDEZAVÖ 823 GUAGUANDà 824
YABERARADà 825 YABERARADà 826 AMPARRADO ALTO Y MEDIO Y QUEBRADA CHONTADURO 827 AMPARRADO ALTO Y MEDIO Y QUEBRADA CHONTADURO 828 MURRI-PANTANOS 829 MURRI-PANTANOS 830 RÖO CHAJERADà 831 RÖO CHAJERADà 832 RÖO CHAJERADà 833 JAIKERAZAVI 834 JAIKERAZAVI 835 JAIKERAZAVI 836
LOS IGUANITOS 837 CIBARIZA 838 LA VORAGINE-LA ILUSION 839 SAN JOS DE LIPA O CA¥O COLORADO 840 VALLES DEL SOL 841 AGUA NEGRA 842 UNIDO UWA 843 TOTORà 844 CALDERAS 845 SAN JOAQUIN 846 LA PAILA-NAYA 847 LA PAILA-NAYA 848 QUINTANA 849 WASIPANGA 850 HUELLAS 851 HUELLAS 852 HUELLAS
853 SAN JOS 854 SAN JOS 855 PUEBLO KOKONUKO 856 SANTA MARTA INSPECCION 857 LA BONANZA 858 BUSINCHAMA 859 IROKA 860 WANCHIRADO 861 CHIGORODO MEMBA 862 ALTO RÖO BOJAYµ 863 ALTO RÖO BOJAYµ 864 ALTO RÖO BOJAYµ 865 OPOGADà - DOGUADà 866 NAPIPÖ 867 PICHICORA, CHICUE, PUERTO
ALEGRE 868 MA¥ATURE 869 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 870 AGUAS NEGRAS 871 WITORA O HUITORA 872 WITORA O HUITORA 873 NI¥ERAS 874 SAN LORENZO 875 SAN LORENZO 876 MIASA DE PARTADO 877 BOCHOROMA-BOCHOROMACITO 878 ALTO BONITO VIRA VIRA 879 BELLAVISTA-UNIàN PITALITO 880 RÖO GARRAPATAS
881 MAMEY DE DIPURDé 882 RÖOS VALLE Y BOROBORO 883 ALTO RÖO CUIA 884 PE¥AS DEL OLVIDO 885 SALAQUI Y PAVARANDà 886 ELVEINTE, PLAYALTA Y EL NOVENTA 887 ALTO DEL RÖO MUNGUIDà 888 DOMINICO, LONDO¥O Y APARTADà 889 AGUACLARA Y BELLA LUZ DEL RÖO AMPORµ 890 RÖOS TORREIDà Y CHIMANI
891 SANTA MARTA DE CURICHE 892 RÖO BEBARA 893 RÖO BEBARA 894 RÖO BEBARA 895 RÖO BEBARAMA 896 PAINA 897 SANTA ROSA DE IJUA 898 LA UNIàN CHOCO - SAN CRISTOBAL 899 ALTO RÖO BUEY 900 ALTO RÖO BUEY 901 RÖOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDà 902 RÖOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDà 903 RÖOS
JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDà 904 CABECERAS O PUERTO PIZARÖO 905 ALTO RÖO TAGACHI 906 BETE-AUROBETE Y AURO DEL BUEY 907 BETE-AUROBETE Y AURO DEL BUEY 908 ANDAGUEDA 909 ANDAGUEDA 521 PICKWE THA FIW 522 CAÑAVERAL 523 LOS GUADUALES 524 LA ITALIA 525 VEGAS DE SANTANA 526 ALTO
LORENZO 527 CHENCHE BALSILLAS 528 COCANA 529 NATACOY PIJAO 530 BOCAS DE TETUAN 531 SELVA DE MATAVÉN 532 LA FLORIDA 533 EL PORVENIR - LA BARRIALOSA 534 BLASIAKU 535 TUCÁN DE CAÑO GIRIZA Y PUERTO LA PALMA 536 LLANO BUCO BUKJ UKUE 537 ALTO ORITO 538 BELLA VISTA 539 CAICEDONIA 540
SELVA VERDE 541 SIMORNA 542 SAN ANDRES - LAS VEGAS - VILLA UNION 543 ALPAMANGA 544 PIAROA DE CACHICAMO 545 BERNARDINO PANCHI 546 SANTA ROSA DE JUANAMBÙ, CAMPO ALEGRE, ALPES ORIENTALES Y LA FLORESTA 547 SANTA ROSA DE JUANAMBÙ, CAMPO ALEGRE, ALPES ORIENTALES Y LA FLORESTA 548
EL ESPINGO 549 BELTR N34 550 BONANZA17 551 NAM MISAK 552 NAM MISAK 553 MAIZ BLANCO 554 MORRITO 555 QUEBRADA GRANDE 556 MUSSE UKWE22 557 CENTRO DE MIRAFLORES 558 PERRATPU 559 BALSILLAS25 560 BALSILLAS LIMON 561 YU YIC KWE 562 PIEDRA SAGRADA LA GRAN FAMILIA DE LOS PASTOS 563
CANIME 564 CXAYUCE FIW30 565 PLANADAS TELEMBÍ 566 FLORAL TRADICIONAL 567 LA DELFINA 568 PLAYITA SAN FRANCISCO 569 PLAYA BENDITA 570 LA LAGUNA-EL COSO-CINCO CAMINOS 571 JERUSALÉN-SAN LUIS ALTO PICUDITO 572 REFUJIO DEL SOL 573 PLAYA LARGA 574 ZANJA HONDA 575 PEÑA LA ALEGRIA 576
BOCANA LUZON 577 SANTA ROSITA 578 INDA GUACARAY 579 INKAL AWA 580 BAJO CASACUENTE 581 EL FIERA 62 582 UITIBOC 583 DACHÍ AGORE DRUA 584 LA MARíA 585 COCONUCO 586 PALETARA 587 EL DESCANSE 588 GUADUALITO 589 AMBALÓ 590 QUICHAYA 591 TUMBURAO 592 RÍO GUANGÜI 593 TACUEYO 594
NOVIRAO 595 POLINDARA 596 MENKUE-MISAYA Y LA PISTA 597 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 598 KOGUI-MALAYO ARHUACO 599 KOGUI-MALAYO ARHUACO 600 DOMINICO, LONDOÑO Y APARTADÓ 601 RÍOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDÓ 602 BELLAVISTA-UNIÓN PITALITO 603 PUERTO LIBRE DEL RÍO PEPÉ 604 RIO
PURRICHA 605 SANTA ROSA DE IJUA 606 ALTO RIO CUIA 607 OPOGADÓ - DOGUADÓ 608 RÍO LA PLAYA 609 PUADÓ, LA LERMA, MATARÉ, Y TERDO 610 SANTA MARTA DE CURICHE 611 CHAGPIEN 612 RIO TAPARAL 613 TOGOROMA 614 RIO MUMBU 615 RÍO PANGÜI 616 ALTO RIO TAGACHI 617 QUEBRADA CHICUE RÍO TANGUI
618 LA PAILA-NAYA 619 LAS DELICIAS 620 BAJO RÍO GUAINÍA Y RIO NEGRO 621 COAYARE EL COCO 622 CUMARAL-GUAMUCO 623 PAUJIL 624 RÍOS CUIARI E ISANA 625 NUKAK - MAKU 626 LAGOS DEL DORADO, LAGOS DEL PASO Y EL REMANSO 627 BARRANCÓN 628 LA FUGA 629 TAMA - PAEZ LA GABRIELA 630 LA TATACOA
631 SAN FRANCISCO 632 POTRERITO 633 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 634 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 635 CHIMILAS O CACAHUEROS DE SAN ANGEL 636 MACUARE 637 LA SAL 638 SIKUANI DE DOMO PLANAS 639 SIKUANI DE IWIWI 640 EL TURPIAL 641 ALDANA 642 CARLOSAMA 643 MAYASQUER 644 COLIMBA 645 MUELLAMUEZ 646
YARAMAL 647 RÍO SATINGA 648 CUASBIL-LA FALDADA 649 EL SANDE 650 GUAMBI-YASLAMBI 651 PINGULLO-SARDINERO 652 CHENCHE-SOCORRO-LOS GUAYABOS 653 NUEVA ESPERANZA 654 SANTA MARTA PALMAR 655 TOTARCO NIPLE 656 TRES ESQUINAS 657 PALMA ALTA 658 SAN MIGUEL 659 AICO 660 LA SORTIJA 661
RECINTO PALMAROSA 662 LAS MERCEDES 663 RIO GARRAPATAS 664 GUAYACAN-SANTA ROSA 665 PAPAYO 666 TRIUNFO CRISTAL 667 WASIRUMA 668 VAUPÉS 669 CARPINTERO PALOMAS 670 EGUA-GUARIACANA 671 KAWÁNERUBA 672 MUCO MAYORAGUA 673 RÍOS TOMO Y WEBERI 674 SANTA TERESITA DEL TUPARRO 675
LA PASCUA 676 CAÑO LA HORMIGA 677 LA LLANURA 678 LA MARIA 679 PEÑAS DEL OLVIDO 680 YAVILLA II 681 SANTA ROSA DEL GUAMUÉZ 682 CIBARIZA 683 TORTUGAÑA, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA 684 LA ISLA 685 PIGUAMBI PALANGALA 686 RINCÓN DE ANCHIQUE 687 CASTILLA -
ANGOSTURAS 688 NASSA KIWE 689 ALBANIA 690 NASA THA 691 CANANAMA 692 CAÑO PADILLA 693 MURRI-PANTANOS 694 SAN MATIAS O JAI-DUKAMA 695 CRISTIANÍA 696 RÍO MURINDÓ 697 RÍO CHAJERADÓ 698 CHONTADURAL CAÑERO 699 CAIMÁN NUEVO 700 CAIMÁN NUEVO 701 EL VOLAO 702 TAGUAL-LA PO 703
JAIDEZAVÍ 704 MAJORÉ-AMBURÁ 705 VALLE DE PERDIDAS 706 EL SALADO 707 GUAGUANDO 708 JENGADO-APARTADO 709 RIO JARAPETO 710 EL ZAMURO 711 LA VORAGINE-LA ILUSION 712 MATECANDELA 713 SAN JOSÉ DE LIPA O CAÑO COLORADO 714 EL VIGÍA 715 CUSAY 716 ANGOSTURAS 717 CAÑO CLARO 718 CUILOTO
II 719 GENANEROS 720 JULIEROS Y VELASQUEROS 721 LA ESPERANZA 722 LOS IGUANITOS 723 MACARIEROS 724 PARREROS 725 PUYEROS 726 ROQUEROS 727 SABANAS DE CURIPAO
33
V35 CODRESGUARDO Código del Resguardo discrete character - Código del Resguardo indígena 1428 ANACARCO 1429 BATEAS 1431 POCHARCO 1433 TAMIRCO 1434 TINAJAS 1436 GUAIPA CENTRO 1437 GUATAVITA TÚA 1439 NICOLÁS RAMÍREZ 1440 PASO ANCHO-CHICUAMBE 1442 VUELTA DEL RIO 1443 PAEZ DE GAITANÍA 1445 CAÑÓN DEL RÍO SANQUININI 1446 RIO GARRAPATAS 1447
indígena CABECERAS O PUERTO PIZARÍO 1448 CHACHAJO 1450 NUEVO PITALITO 1450 NUEVO PITALITO 1452 RIO DAGUA 1453 RÍO NAYA 1455 KWET WALA (PIEDRA GRANDE) 1456 LOS NIASA 1458 ARARA, BACATÍ, CARURU Y MIRAFLORES 1458 ARARA, BACATÍ, CARURU Y MIRAFLORES 1459 VAUPÉS 1459 VAUPÉS 1463 CALI-
BARRANQUILLA 1468 CHOCON 1469 CHOLOLOBO MATATU 1473 FLORES SOMBRERO 1475 GUACAMAYAS MAMIYARE 1477 LA ESMERALDA 1481 MEREY, LA VERAITA 1484 RÍOS MUCO Y GUARROJO 1485 RÍO SIARE 1378 GRAN ROSARIO 1487 SAN LUIS DEL TOMO 1489 SARACURE-CADÁ 1491 VALDIVIA 1493 CAMPO ALEGRE Y
RIPIALITO 1495 CAÑO BACHACO 1496 CAÑO GUARIPA 1498 CAÑO MESETAS-DAGUA Y MURCIELAGO 1499 GUACAMAYAS MAIPORE 1501 SANTA ROSALIA 1502 ALTOMIRA 1504 LA PALMA 1506 EL REFUGIO 1507 EL CHARCÓN 1509 YARINAL (SAN MARCELINO) 1509 YARINAL (SAN MARCELINO) 1511 SANTA ROSA SUCUMBIOS EL
DIVISO 1512 CAMPO ALEGRE DEL AFILADOR 1513 GUAYABERO DE LA MARÍA 1515 PLAYAS DE BOJABÁ 1516 LOMA DE CITABARA 1518 CAMENTSA BIYA 1519 NUSIDO 1521 HUELLAS 1522 RIO BEBARA 1523 SAN JOSE AMIA DE PATO * 1524 PICHICORA, CHICUE, PUERTO ALEGRE 1525 PUERTO LIBIA TRIPICAY 1526 PUERTO
ANTIOQUIA 1527 LAGUNA NIÑAL,COCUY, LOMA BAJA Y LOMA ALTA DEL CAÑO GUARIBEN 1528 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CAÑO DANTA- OTRO 1529 VUELTA DEL ALIVIO 1530 PUERTO VIEJO Y PUERTO ESPERANZA 1531 MONTE HARMON 1532 SURATENA 1533 VANIA CHAMÍ DE ARGELIA 1534
DACHI DRUA CHAMÍ 1535 LA LOMITA 1536 PAINA 1537 LA PLAYA 1538 LA MIRLA 1539 LA GAITANA 1540 MAÑATURE 1541 ONDAS DEL CAFRE 1542 LOS PLANES 1543 WASIPUNGO 1544 CHENCHE BUENOS AIRES INDEPENDIENTE 1545 GUASIMAL 1546 HILARQUITO 1547 LOS ÁNGELES 1548 POCARA 1549 POTRERITO 1550 SAN
DIEGO 1551 SANTA MARTA INSPECCION 1552 VENCEDOR-PIRIRI-GUAMITO Y MATANEGRA 1553 ANDABÚ 1554 JAIKERAZAVI 1555 LAS PLAYAS 1556 YABERARADÓ 1557 BAYONEROS 1558 CAJAROS 1559 VALLES DEL SOL 1560 ISLA DEL MONO 1561 GUARANDO CARRIZAL 1562 MIASA DE PARTADO 1563 MUNGARADÓ 1565
PULGANDE CAMPOALEGRE 1566 CHENCHE MEDIA LUNA 1568 DRUA DO (PORTALES DEL RIO) 1569 NASA KWE´S KIWE 1570 EL VERGEL 1572 PUERTO TRIUNFO 1116 CHAPARRAL Y BARRONEGRO 1117 CAQUIONA 1119 LAS DELICIAS 1120 LA AGUADA-SAN ANTONIO 1121 LA LAGUNA - SIBERIA 1121 LA LAGUNA - SIBERIA 1122
PIOYA 1123 PUEBLO NUEVO 1124 SAN LORENZO DE CALDONO 1125 CORINTO LÓPEZ ADENTRO 1125 CORINTO LÓPEZ ADENTRO 1126 ALTO DEL REY 1127 SAN ANDRES DE PISIMBALA 1128 SANTA ROSA DE CAPISCO 1129 TUMBICHUCUE 1130 YAQUIVA 1131 JAMBALÓ 1132 GUACHICONO 1133 PANCITARA 1134 LA IGUANA
1135 AGUA NEGRA 1136 CHIMBORAZO 1137 HONDURAS 1138 AVIRAMA 1139 BELALCAZAR 1140 CHINAS 1141 HUILA 1142 LAME 1143 MOSOCO 1144 SAN JOSE 1145 SUIN 1146 TALAGA 1147 TOEZ 1148 TOGOIMA 1149 VITONCO 1150 GUAYUYACO 1151 LA LEONA 1152 LAS BRISAS 1152 LAS BRISAS 1153 SAN RAFAEL 1155
QUINTANA 1156 POBLAZON 1158 PALETARA 1159 PURACE 1160 SAN SEBASTIAN 1161 EL DESCANSE 1162 CANOAS 1164 LA CONCEPCIÓN 1165 TIGRES Y MUNCHIQUE 1167 GUAMBÍA 1168 PITAYO 1170 QUIZGO 1172 RIO BLANCO 1173 CALLE SANTA ROSA RÍO SAIJA 1175 INFI 1176 SAN FRANCISCO 1178 TORIBIO 1179 JEBALÁ
1181 PANIQUITA 1183 TOTORO 1184 IROKA 1186 CAMPO ALEGRE 1187 SOCORPA 1188 BUSINCHAMA 1189 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 1189 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 1190 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1190 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1190 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1190 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1191
AGUACLARA Y BELLA LUZ DEL RÍO AMPORÁ 1193 PUERTO ALEGRE Y LA DIVISA 1194 RÍOS CATRU-DUBASA Y ANCOSO 1195 RÍOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDÓ 1196 ANDAGUEDA 1197 RÍOS VALLE Y BOROBORO 1199 LA JAGUA-GUACHAL-PITALITO 1200 ORDO SIVIRÚ AGUACLARA 1201 RÍO PAVASA Y QUEBRADA JELLA 1203
QUEBRADA QUERA 1204 RIO ORPUA 1206 RÍOS TORREIDÓ Y CHIMANI 1207 SANTA CECILIA DE LA QUEBRADA ORO CHOCÓ 1209 TRAPICHE DEL RÍO PEPÉ 1210 ALTO RÍO BOJAYÁ 1212 BUCHADÓ AMPARRADÓ 1213 NAPIPÍ 1215 RÍOS UVA Y POGUE-QUEBRADA TAPARAL 1216 TUNGINA Y APARTADÓ 1217 EL DOCE QUEBRADA
BORBOLLÓN 1219 SABALETA 1220 PUADÓ, LA LERMA, MATARÉ, Y TERDO 1221 LA UNIÓN CHOCO - SAN CRISTOBAL 1222 GUAYABAL DE PARTADÓ 1223 JURADÓ 1225 BUENAVISTA 1226 BURUJON O LA UNIÓN-SAN BERNARDO 1228 DOCORDÓ-BALSALITO 1229 RIO PICHIMA 1231 SANTA MARÍA DE PANGALA 1232 TIOSILIDIO
1234 HURTADO Y TEGAVERA 1235 LANAS 1237 WANCHIRADO 1238 RÍO NUQUÍ 1240 ALTO RIO BUEY 1242 RÍO AMÉ 1243 BETE-AUROBETE Y AURO DEL BUEY 1244 CAIMANERO DE JAMPAPA 1345 GUELNAMBI-CARAÑO 1246 ELVEINTE, PLAYALTA Y EL NOVENTA 1247 EL VEINTIUNO 1248 MOTORDÓ 1249 RIO BEBARAMA 1250
RÍO ICHO Y LA QUEBRADA BARATUDO 1251 ALTO DEL RÍO MUNGUIDÓ 1252 RIO NEGUA 1253 RÍOS PATO Y JENGADÓ 1254 JAGUAL RIO CHINTADO 1254 JAGUAL RIO CHINTADO 1255 PEÑA BLANCA-RÍO TRUANDÓ 1256 PERANCHITO 1257 PERANCHO 1258 RIO DOMINGODO 1258 RIO DOMINGODO 1259 LA RAYA 1260 RÍO
QUIPARADÓ 1261 SALAQUI Y PAVARANDÓ 1262 YARUMAL Y EL BARRANCO 1263 COPE DEL RÍO INGARA 1264 BOCHOROMA-BOCHOROMACITO 1265 MONDO-MONDOCITO 1266 TARENA 1267 ARQUIA 1268 CUTI 1269 TANELA 1270 QUEBRADA CAÑAVERAL 1271 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1271 SAN ANDRES DE SOTAVENTO
1271 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1271 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1271 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1272 ALTO SINU, ESMERALDA CRUZ GRANDE E IWAGADO 1273 LA PURIA 1275 ARRECIFAL 1276 GUACO BAJO Y GUACO ALTO 1277 LAGUNA-CURVINA SAPUARA 1278 MINITAS-MIRALINDO 1279 MURCIÉLAGO ALTAMIRA
1280 PUEBLO NUEVO-LAGUNA COLORADA 1281 ALMIDÓN LA CEIBA 1282 BACHACO BUENAVISTA 1285 CARANACOA YURI-LAGUNA MOROCOTO 1286 CARRIZAL 1287 CHIGIRO 1289 CONCORDIA 1290 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÍO INIRíDA 1292 EL VENADO 1293 PARTE ALTA DEL RÍO GUAINÍA 1295 REMANSO - CHORRO
BOCON 1296 RIOS ATABAPO E INIRIDA (CACAHUAL) 1298 TONINA, SEJAL, SAN JOSÉ Y OTRAS 1299 LA YUQUERA 1300 LA ASUNCIÓN 1301 NUKAK - MAKU 1302 BARRANQUILLITA 1304 BARRANCO CEIBA y LAGUNA ARAGUATO 1305 BARRANCO COLORADO 1307 CAÑO NEGRO 1308 COROCORO 1310 PANURE (VENEZUELA) 1311
LA GAITANA 1313 BACHE 1314 TAMA DEL CAGUÁN 1316 EL ZAHINO GUAYABITO MURIAYTUY 1317 PROVINCIAL 1319 TRUPIOGACHO Y LA MESETA 1320 CAICEMAPA 1322 MAYABANGLOMA 1323 LOMAMATO 1324 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 1324 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 1325 CUATRO DE NOVIEMBRE 1326 LAS DELICIAS 1328 CAÑO
JABÓN 1329 CAÑO OVEJAS (BETANIA COROCITO) 1330 CHARCO CAIMÁN 1332 VILLA LUCIA 1334 SIKUANI DE AWÁLIBA 1335 COROZAL TAPAOJO 1337 EL TIGRE 1338 ALTO UNUMA 1338 ALTO UNUMA 1340 COROCITO, YOPALITO Y GUALABO 1341 WALIANI 1343 EL TURPIAL LA VICTORIA (UMAPO) 1346 PIPALTA-PALBI-YAGUAPI
1347 CORDOBA (MALES) 1349 CHILES 1350 CUMBAL 1352 PANAN 1353 INGA DE APONTE 1355 GUACHUCAL 1357 IPIALES 1358 SAN JUAN 1360 MALLAMA 1361 RIO SANQUIANGA 1363 POTOSI 1364 AWA DEL ALTO ALBI 1366 CUASCUABI-PALDUBI 1367 CUCHILLA-PALMAR 1369 GUADUAL, CUMBAS, MAGÜI, INVINA Y ARRAYÁN
1370 GUALCALA 1372 NULPE MEDIO-ALTO Y RÍO SAN JUAN 1373 PIALAPI-PUEBLO VIEJO-SAN MIGUEL-YARE 1375 RAMOS-MONGON-MANCHURIA 1376 GUACHAVEZ 1377 EL GRAN SABALO 1588 OKOCHI 1591 EL CEDRO, LAS PEÑAS, LA BRAVA, PILVÍ Y LA PINTADA 1595 PUEBLO NUEVO 1598 EL ROSARÍO, BELLAVISTA Y YUKATÁN
1602 SAN JUAN DE PAMPON 1605 EL SOLDADO PARATE BIEN 1607 LOMAS DE HILARCO 1610 RINCÓN BODEGA 1613 NARIKIZAVI 1616 CALDERAS 1619 PESCADITO 1621 TOKOLLORO 1624 TRONQUERIA, PULGANDE-PALICITO 1628 GUAIPA UNO 1631 DOKERAZAVI 1634 SAN AGUSTIN 1637 MERCADILLO 1639 DOXURA 1642
CHAGUI CHIMBUZA VEGAS Y OTROS 1647 ALMORZADERO, SAN ISIDRO Y LA NUEVA UNIÓN 1651 RUMIYACO 1654 ALTO CARTAGENA 1657 DACHI DRUA MUNDI 1660 EMBERA DRUA 1011 NAZARET 1013 SAN JOSÉ DEL RÍO 1016 ZARAGOZA 1018 YAIGOJE-RIO APAPORIS 1022 NUNUYA DE VILLAZUL 1025 CAÑAVERALES-ANTADO
1028 SEVER 1031 CHAQUENODA 1101 PEÑAS ROJAS 1103 PUERTO ZÁBALO Y LOS MONOS 1107 CAÑO MOCHUELO 1110 EL MEDANO 1112 EL SUSPIRO EL RINCÓN DEL SOCORRO 1379 LA TURBIA 1380 PIEDRA SELLADA-QUEBRADA TRONQUERIA 1381 SAN AGUSTIN-LA FLORESTA 1382 TUQUERRES 1383 YASCUAL 1384
GABARRA-CATALAURA 1384 GABARRA-CATALAURA 1384 GABARRA 1385 MOTILÓN - BARÍ 1385 MOTILON-BARI 1385 MOTILON-BARI 1385 MOTILON-BARI 1386 SIBUNDOY PARTE ALTA 1386 SIBUNDOY PARTE ALTA 1386 VALLE DE SIBUNDOY 1386 SIBUNDOY PARTE ALTA 1387 CHOROMANDÓ ALTO Y MEDIO 1388 INGA DE
CONDAGUA 1389 PUERTO LIMON 1390 INGA KAMSA 1391 LA AGUADITA 1392 YUNGUILLO 1393 LA CRISTALINA 1394 BUENAVISTA 1395 SANTA CRUZ DE PIÑUÑA BLANCO 1396 CALENTURAS 1397 EL DESCANSO 1398 AGUA NEGRA 1399 CALARCA 1400 CECILIA COCHA 1401 CONSARA-MECAYA 1402 EL HACHA 1403 EL
PROGRESO 1404 EL TABLERO 1405 JIRIJIRI 1406 LA PAYA 1407 LAGARTO COCHA 1408 TUKUNARE 1409 SIBUNDOY PARTE ALTA 1410 UNIFICADO CHAMÍ DEL RÍO SAN JUAN 1410 UNIFICADO CHAMÍ DEL RÍO SAN JUAN 1411 CHENCHE AMAYARCO 1412 CHENCHE BUENOS AIRES TRADICIONAL 1414 EL TAMBO 1415 LA TUTIRA
BONANZA 1416 LAS PALMAS 1418 POTRERITO DOYARÉ 1419 SAN MIGUEL 1421 SANTA MARTA DIAMANTE 1422 TOTARCO DINDE TRADICIONAL 1423 TOTARCO DINDE-INDEPENDIENTE 1425 TOTARCO PIEDRAS 1426 TOTARCO TAMARINDO 1703 POTRERITO 1573 SAN PABLO EL PARÁ 1575 ABEJERO 1576 SANQUIANGUITA 1578
PACANDE 1579 YACO MOLANA 1581 HERMEREGILDO CHAKIAMA 1583 SAN LORENZO 1584 SANTA MARTA 1586 DEARADE BIAKIRUDE 1587 LA CRISTALINA 1589 CACHIVERA DE NARE 1590 UKUMARI KANKHE 1592 CHALUAYACO 1593 VILLA CATALINA-DE PUERTO ROSARIO 1594 CHAQUIRA 1596 RICAURTE 1597 COHETANDO
1599 NUSSI PURRU 1600 TIERRA ALTA 1601 INTEGRADO EL CHARCO 1603 LAGUNA TRANQUILA 1604 KWES KIWE NASA 1605 SOLDADO PARATE BIEN 1606 UNA APUCHON 1608 ZARAGOZA TAMARINDO 1609 DIAMANTE 1611 MESA DE ORTEGA 1612 SAN ANTONIO DE CALARMA 1614 EL PORVENIR KANANGUCHAL 1615 ZIT-SET
DEL QUECAL 1617 CHIDIMA TOLO 1618 EL PIÑAL 1620 SANANDOCITO 1622 GEGORÁ, QUIPARÁ, MURANDÓ, TIRAVENADO Y JIGUADÓ 1623 BAJO GRANDE 1625 BARZALOZA 1626 IMBA 1627 OLIRCO 1629 LA FLECHA ALTOZANO 1630 PALERMO 1632 SIRENA BERRECUY 1633 CERRO DE HATONUEVO 1635 LA REFORMA 1636
GITO DOCABU 1638 QUEBRADITAS 1640 VILLA NUEVA JUNA 1641 CERRODEO 1643 PUNTA BANDERA 1644 CAMARITAGUA 1645 PABLO MUERA 1646 LOS PIJAOS 1648 ALTO BONITO VIRA VIRA 1649 GUADUALITO 1650 EL ITILLA 1652 CUAIQUER INTEGRADO LA MILAGROSA 1653 PALMAR IMBI 1655 SANTA RITA 1656 SAN
MIGUEL DE LA CASTELLANA 1658 NABERA DRUA 1659 NUEVA ESPERANZA DEL TOMO 1661 CORIBÍ BEDADÓ 1662 ESCOPETERA - PIRZA 1663 YURAYACO 1664 LA TEÓFILA 1665 PAT YU 1666 TOEZ 1667 LA FLORESTA - LA ESPAÑOLA 1668 SAN JOAQUIN 1669 KANKUAMO 1670 DO IMAMA TUMA Y BELLA LUZ 1671 CHIGORODO
MEMBA 1672 PATIO BONITO 1673 PUERTO CHICHILIANO 1674 PARED Y PARECITO 1675 SABALETERA SAN ONOFRE Y EL TIGRE 1676 MAMEY DE DIBURDU 1677 RODEITO EL POZO 1678 PUERTO NARE 1679 NUEVO AMANECER - LA MESETA 1680 LA ESTACIÓN TALAGA 1681 LA JULIA 1682 HONDA RIO GUIZA 1683 INGA DE
MOCOA 1684 SAUNDE GULGUAY 1685 CHINGUIRITO MIRA 1686 INDA ZABALETA 1687 AWÁ DE KEJUAMBÍ FELICIANA 1688 NUNALBI ALTO ULBI 1689 DAMASCO VIDES 1690 LA ARGELIA 1691 NUEVO HORIZONTE 1692 CHONARA HUENA 1693 MONZHOMANDÓ 1694 PAEZ DE EL LIBANO 1695 LAS MERCEDES 1696 LA CILIA O LA
CALERA 1697 WASIPANGA 1698 MANDIYACO 1699 URADÁ JIGUAMIANDÓ 1700 HUILA 1701 PICKWE IKH 1702 NASA-PAEZ DE JUAN TAMA 1113 MACUCUANA 1114 PARAVARE 1115 SAN JUANITO, EL DUYA Y PARAVARE 1066 UNIDO U'WA 1066 UNIDO U'WA 1066 UNIDO U'WA 1066 UNIDO UWA 1066 UNIDO UWA 1066 UNIDO
U'WA 1067 SAN JUAN DE LOS PARENTES 1068 TOTUMAL 1069 CAÑAMOMO-LOMAPRIETA 1069 CAÑAMOMO-LOMAPRIETA 1070 LA MONTAÑA 1071 LA ALBANIA 1071 LA ALBANIA 1072 EL GUAYABAL 1073 LA ESPERANZA 1074 HONDURAS 1075 EL CEDRITO 1076 AGUANEGRA 1077 HERICHA 1078 GETUCHÁ 1079 GORGONIA
1080 JACOME 1081 LA ESPERANZA 1082 MATICURÚ 1083 SAN LUIS 1084 LA SIBERIA 1085 EL PORTAL 1086 SAN ANTONIO DE FRAGUA 1087 SAN MIGUEL 1088 ALTAMIRA 1089 LLANOS DEL YARÍ - YAGUARÁ II 1090 AGUAS NEGRAS 1091 MESAI 1092 COROPOYA 1093 CUERAZO 1094 EL DIAMANTE 1095 EL QUINCE 1096 EL
TRIUNFO 1097 JERICÓ-CONSAYA 1098 LA CERINDA 1001 PREDIO PUTUMAYO 1001 PREDIO PUTUMAYO (PUERTO LIMON) 1001 PREDIO PUTUMAYO 1001 PREDIO PUTUMAYO 1001 PREDIO PUTUMAYO 1001 PREDIO PUTUMAYO 1001 PREDIO PUTUMAYO 1002 COMEYAFU 1003 CURARE LOS INGLESES 1004 PUERTO CÓRDOBA 1005
ARARA 1006 EL VERGEL 1007 ISLA DE RONDA 1008 K 6 y 11 CARRETERA LETICIA TARAPACA 1009 MACEDONIA 1010 MOCAGUA, MACEDONIA, EL VERGEL Y ZARAGOZA 1012 SAN ANTONIO DE LOS LAGOS 1014 SAN ANTONIO DE LOS LAGOS Y SAN SEBASTIÁN 1015 SANTA SOFÍA 1017 MIRITÍ-PARANÁ 1018 YAIGOJÉ-RÍO
APAPORIS 1019 PUERTO NARIÑO 1020 RÍOS COTUHÉ Y PUTUMAYO 1021 ADUCHE 1023 POLINES 1024 AMPARRADO ALTO Y MEDIO Y QUEBRADA CHONTADURO 1026 CHIMURRO Y NENDÓ 1027 CHUSCAL Y TUGURIDOCITO 1029 JENATURADÓ 1030 PAVARANDÓ Y AMPARRADÓ MEDIO 1099 MONOCHOA 1100 NIÑERAS 1102
PUERTO NARANJO, PEÑAS ROJAS, CUERAZO Y EL DIAMANTE 1104 SAN MIGUEL 1105 WITORA O HUITORA 1106 CUSUMBE-AGUA BLANCA 1107 CAÑO MOCHUELO 1108 EL CONSEJO 1109 EL DUYA 1111 EL SALADILLO 1196 ANDAGUEDA 1196 ANDAGUEDA 1272 ALTO SINU, ESMERALDA CRUZ GRANDE E IWAGADO 1289
CONCORDIA 1289 CONCORDIA 1279 MURCILAGO ALTAMIRA 1280 PUEBLO NUEVO-LAGUNA COLORADA 1280 PUEBLO NUEVO-LAGUNA COLORADA 1278 MINITAS-MIRALINDO 1282 BACHACO BUENAVISTA 1291 CUMARAL-GUAMUCO 1527 LAGUNA NI¥AL,COCUY, LOMA BAJA Y LOMA ALTA DEL CA¥O GUARIBEN 1287 CHIGUIRO
1287 CHIGUIRO 1283 BAJO RÖO GUAINÖA Y RIO NEGRO 1283 BAJO RÖO GUAINÖA Y RIO NEGRO 1467 CARPINTERO PALOMAS 1296 RÖO ATABAPO E INÖRIDA 1296 RÖO ATABAPO E INÖRIDA 1296 RÖO ATABAPO E INÖRIDA 1290 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 1290 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 1290
CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 1290 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 1290 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 1290 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA 1297 RÖOS CUIARI E ISANA 1297 RÖOS CUIARI E ISANA 1297 RÖOS CUIARI E ISANA 1297 RÖOS CUIARI E ISANA 1297 RÖOS CUIARI E ISANA
1302 BARRANQUILLITA 1163 GUADUALITO 1163 GUADUALITO 0 AGUA BLANCA 0 AGUA BLANCA 0 BAJO CµCERES 1659 NUEVA ESPERANZA DEL TOMO 1720 LLANO BUCO BUKJ UKUE 1539 LA GAITANA 0 CARRAIPIA 1328 CA¥O JABàN 1340 COROCITO, YOPALITO Y GUALABO 1333 LA SAL 1339 SIKUANI DE IWIWI 1373 PIALAPI-
PUEBLO VIEJO-SAN MIGUEL-YARE 0 CUAYQUER DEL ALTO ALBI 1353 INGA DE APONTE 1353 INGA DE APONTE 1737 QUEBRADA GRANDE 1654 ALTO CARTAGENA 1642 CHAGUI CHIMBUZA VEGAS Y OTROS 1374 PINGULLO-SARDINERO 1371 CUAMBI-YASLAMBI 1365 CUASBIL-LA FALDADA 1377 EL GRAN SABALO 1517
TORTUGA¥A, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA 1517 TORTUGA¥A, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA 1517 TORTUGA¥A, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA 1370 GUALCALA 1601 INTEGRADO EL CHARCO 0 LA FLORESTA, SANTA ROSA Y
SAN FRANCISCO 1372 NULPE MEDIO-ALTO Y RÖO SAN JUAN 1372 NULPE MEDIO-ALTO Y RÖO SAN JUAN 1688 NUNALBÖ ALTO ULBÖ 1362 RÖO SATINGA 1362 RÖO SATINGA 1576 SANQUIANGUITA 1624 TRONQUERIA, PULGANDE-PALICITO 1384 GABARRA-CATALAURA 1708 LA ITALIA 1716 LA FLORIDA 1716 LA FLORIDA 1543
WASIPUNGO 1709 VEGAS DE SANTANA 1510 SANTA ROSA DEL GUAMUZ 1689 DAMASCO VIDES 1721 ALTO ORITO 1390 INGA KAMSA 1396 CALENTURAS 1405 JIRIJIRI 1456 LOS NIASA 1726 SAN ANDRES - LAS VEGAS - VILLA UNION 1395 SANTA CRUZ DE PI¥U¥A BLANCO 1725 SIMORNA 1636 GITO DOCABU 1434 TINAJAS 1455
KWET WALA (PIEDRA GRANDE) 1226 BURUJON O LA UNIàN-SAN BERNARDO 1451 PAPAYO 1445 CA¥àN DEL RÖO SANQUININI 1448 CHACHAJO 0 WITAC'KWE 1743 YU YIC KWE 1643 PUNTA BANDERA 1715 SELVA DE MATAVN 1459 VAUPS 1459 VAUPS 1459 VAUPS 1459 VAUPS 1459 VAUPS 1459 VAUPS 1459 VAUPS
1459 VAUPS 1573 SAN PABLO EL PARµ 1164 LA CONCEPCIàN 1129 TUMBICHUCUE 1159 PURAC 1605 EL SOLDADO PARATE BIEN 1317 PROVINCIAL 1560 ISLA DEL MONO 1086 SAN ANTONIO DEL FRAGUA 1152 LAS BRISAS 1131 JAMBALà 1131 JAMBALà 1171 TUMBURAO 1410 UNIFICADO CHAMÖ DEL RÖO SAN JUAN 1749 LA
DELFINA 0 NASA KIWE TEKH KSXAW 1071 LA ALBANIA 1276 GUACO BAJO Y GUACO ALTO 1276 GUACO BAJO Y GUACO ALTO 1298 TONINA, SEJAL, SAN JOS Y OTRAS 1305 BARRANCO COLORADO 1308 COROCORO 1308 COROCORO 1299 LA YUQUERA 1299 LA YUQUERA 1031 CHAQUENODA 1034 CRISTIANÖA 1414 EL TAMBO
1255 PE¥A BLANCA-RÖO TRUANDà 1258 RÖO DOMINGODO 1215 RÖOS UVA Y POGUE-QUEBRADA TAPARAL 1244 CAIMANERO DE JAMPAPA 1055 CA¥O CLARO 1201 RÖO PAVASA Y QUEBRADA JELLA 1193 PUERTO ALEGRE Y LA DIVISA 1193 PUERTO ALEGRE Y LA DIVISA 1194 RÖOS CATRU-DUBASA Y ANCOSO 1205 RÖO
PURRICHA 1220 PUADà, LA LERMA, MATAR, Y TERDO 1204 RÖO ORPUA 1204 RÖO ORPUA 1235 LANAS 1266 TARENA 1266 TARENA 1089 LLANOS DEL YARÖ - YAGUARµ II 1089 LLANOS DEL YARÖ - YAGUARµ II 1753 JERUSALN-SAN LUIS ALTO PICUDITO 1751 PLAYA BENDITA 1662 ESCOPETERA - PIRZA 1512 CAMPO ALEGRE
DEL AFILADOR 1271 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1271 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1271 SAN ANDRES DE SOTAVENTO 1368 EL SANDE 1368 EL SANDE 1699 URADµ JIGUAMIANDà 1293 PARTE ALTA DEL RÖO GUAINÖA 1293 PARTE ALTA DEL RÖO GUAINÖA 1293 PARTE ALTA DEL RÖO GUAINÖA 1001 PREDIO PUTUMAYO
1001 PREDIO PUTUMAYO 0 SAUNDE GUIGUAY 0 SAUNDE GUIGUAY 1113 MACUCUANA 1113 MACUCUANA 1335 COROZAL TAPAOJO 1304 BARRANCO CEIBA y LAGUNA ARAGUATO 1656 SAN MIGUEL DE LA CASTELLANA 1732 BELTRAN 1645 PABLO MUERA 1528 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O
DANTA- OTRO 1528 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O DANTA- OTRO 1528 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O DANTA- OTRO 1528 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O DANTA- OTRO 1115 SAN JUANITO, EL DUYA Y PARAVARE
1099 MONOCHOA 1103 PUERTO ZµBALO Y LOS MONOS 1103 PUERTO ZµBALO Y LOS MONOS 1021 ADUCHE 1021 ADUCHE 1190 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1190 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1189 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 1189 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 0 LOS ALMENDROS 1758 BOCANA LUZON 1758 BOCANA
LUZON 1077 HERICHA 1763 EL FIERA 1763 EL FIERA 0 EL SILENCIO 0 GEGENADà 0 VILLA MARIA DE ANAMé 0 RINCàN VELé 1765 DACHÖ AGORE DRUA 1102 PUERTO NARANJO, PE¥AS ROJAS, CUERAZO Y EL DIAMANTE 1658 NABERA DRUA 1379 LA TURBIA 0 PUERTO MONFORT 0 ISHU AWA 1651 RUMIYACO 0 NASA UH 0 LA
PERECERA 0 LOMAS DE GUAGUARCO 1587 LA CRISTALINA 1087 SAN MIGUEL 0 SAN ANTONIO MISAK 0 PISCITAU 0 EL PE¥ON 0 EL PE¥ON 0 PAPALLAQTA 0 EL OSO 1157 KOKONUCO 1156 POBLAZON 1017 MIRITÖ-PARANµ 1726 SAN ANDRES - LAS VEGAS - VILLA UNION 1030 PAVARANDà Y AMPARRADà MEDIO 1125 CORINTO
LàPEZ ADENTRO 1125 CORINTO LàPEZ ADENTRO 1020 RÖOS COTUH Y PUTUMAYO 1018 YAIGOJ-RÖO APAPORIS 1017 MIRITÖ-PARANµ 1066 UNIDO UWA 1066 UNIDO UWA 1027 CHUSCAL Y TUGURIDOCITO 1116 CHAPARRAL Y BARRONEGRO 1116 CHAPARRAL Y BARRONEGRO 1020 RÖOS COTUH Y PUTUMAYO 1319
TRUPIOGACHO Y LA MESETA 1017 MIRITÖ-PARANµ 1017 MIRITÖ-PARANµ 1017 MIRITÖ-PARANµ 1018 YAIGOJ-RÖO APAPORIS 1018 YAIGOJ-RÖO APAPORIS 1004 PUERTO CàRDOBA 1022 NUNUYA DE VILLAZUL 1037 CHONTADURAL CA¥ERO 0 JAI-DUKAMA 1023 POLINES 1041 JAIDEZAVÖ 1045 GUAGUANDà 1556 YABERARADà
1556 YABERARADà 1024 AMPARRADO ALTO Y MEDIO Y QUEBRADA CHONTADURO 1024 AMPARRADO ALTO Y MEDIO Y QUEBRADA CHONTADURO 1032 MURRI-PANTANOS 1032 MURRI-PANTANOS 1036 RÖO CHAJERADà 1036 RÖO CHAJERADà 1036 RÖO CHAJERADà 1554 JAIKERAZAVI 1554 JAIKERAZAVI 1554 JAIKERAZAVI 1060
LOS IGUANITOS 1514 CIBARIZA 1049 LA VORAGINE-LA ILUSION 1051 SAN JOS DE LIPA O CA¥O COLORADO 1559 VALLES DEL SOL 1135 AGUA NEGRA 1066 UNIDO UWA 0 TOTORà 1616 CALDERAS 1668 SAN JOAQUIN 1118 LA PAILA-NAYA 1118 LA PAILA-NAYA 1155 QUINTANA 1697 WASIPANGA 1521 HUELLAS 1521 HUELLAS
1521 HUELLAS 1144 SAN JOS 1144 SAN JOS 0 PUEBLO KOKONUKO 1551 SANTA MARTA INSPECCION 1733 LA BONANZA 1188 BUSINCHAMA 1184 IROKA 1237 WANCHIRADO 1671 CHIGORODO MEMBA 1210 ALTO RÖO BOJAYµ 1210 ALTO RÖO BOJAYµ 1210 ALTO RÖO BOJAYµ 1214 OPOGADà - DOGUADà 1213 NAPIPÖ 1524
PICHICORA, CHICUE, PUERTO ALEGRE 1540 MA¥ATURE 1324 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 1090 AGUAS NEGRAS 1105 WITORA O HUITORA 1105 WITORA O HUITORA 1100 NI¥ERAS 1583 SAN LORENZO 1583 SAN LORENZO 1562 MIASA DE PARTADO 1264 BOCHOROMA-BOCHOROMACITO 1648 ALTO BONITO VIRA VIRA 1198
BELLAVISTA-UNIàN PITALITO 1446 RÖO GARRAPATAS 1676 MAMEY DE DIPURDé 1197 RÖOS VALLE Y BOROBORO 1211 ALTO RÖO CUIA 1505 PE¥AS DEL OLVIDO 1261 SALAQUI Y PAVARANDà 1246 ELVEINTE, PLAYALTA Y EL NOVENTA 1251 ALTO DEL RÖO MUNGUIDà 1192 DOMINICO, LONDO¥O Y APARTADà 1191 AGUACLARA
Y BELLA LUZ DEL RÖO AMPORµ 1206 RÖOS TORREIDà Y CHIMANI 1224 SANTA MARTA DE CURICHE 1522 RÖO BEBARA 1522 RÖO BEBARA 1522 RÖO BEBARA 1249 RÖO BEBARAMA 1536 PAINA 1208 SANTA ROSA DE IJUA 1221 LA UNIàN CHOCO - SAN CRISTOBAL 1240 ALTO RÖO BUEY 1240 ALTO RÖO BUEY 1195 RÖOS
JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDà 1195 RÖOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDà 1195 RÖOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDà 1447 CABECERAS O PUERTO PIZARÖO 1241 ALTO RÖO TAGACHI 1243 BETE-AUROBETE Y AURO DEL BUEY 1243 BETE-AUROBETE Y AURO DEL BUEY 1196 ANDAGUEDA 1196 ANDAGUEDA 1704 PICKWE
THA FIW 1706 CAÑAVERAL 1707 LOS GUADUALES 1708 LA ITALIA 1709 VEGAS DE SANTANA 1710 ALTO LORENZO 1711 CHENCHE BALSILLAS 1712 COCANA 1713 NATACOY PIJAO 1714 BOCAS DE TETUAN 1715 SELVA DE MATAVÉN 1716 LA FLORIDA 1717 EL PORVENIR - LA BARRIALOSA 1718 BLASIAKU 1719 TUCÁN DE CAÑO
GIRIZA Y PUERTO LA PALMA 1720 LLANO BUCO BUKJ UKUE 1721 ALTO ORITO 1722 BELLA VISTA 1723 CAICEDONIA 1724 SELVA VERDE 1725 SIMORNA 1726 SAN ANDRES - LAS VEGAS - VILLA UNION 1727 ALPAMANGA 1728 PIAROA DE CACHICAMO 1729 BERNARDINO PANCHI 1730 SANTA ROSA DE JUANAMBÙ, CAMPO ALEGRE,
ALPES ORIENTALES Y LA FLORESTA 1730 SANTA ROSA DE JUANAMBÙ, CAMPO ALEGRE, ALPES ORIENTALES Y LA FLORESTA 1731 EL ESPINGO 1732 BELTR N34 1733 BONANZA17 1734 NAM MISAK 1734 NAM MISAK 1735 MAIZ BLANCO 1736 MORRITO 1737 QUEBRADA GRANDE 1738 MUSSE UKWE22 1739 CENTRO DE
MIRAFLORES 1740 PERRATPU 1741 BALSILLAS25 1742 BALSILLAS LIMON 1743 YU YIC KWE 1744 PIEDRA SAGRADA LA GRAN FAMILIA DE LOS PASTOS 1745 CANIME 1746 CXAYUCE FIW30 1747 PLANADAS TELEMBÍ 1748 FLORAL TRADICIONAL 1749 LA DELFINA 1750 PLAYITA SAN FRANCISCO 1751 PLAYA BENDITA 1752 LA
LAGUNA-EL COSO-CINCO CAMINOS 1753 JERUSALÉN-SAN LUIS ALTO PICUDITO 1754 REFUJIO DEL SOL 1755 PLAYA LARGA 1756 ZANJA HONDA 1757 PEÑA LA ALEGRIA 1758 BOCANA LUZON 1759 SANTA ROSITA 1760 INDA GUACARAY 1761 INKAL AWA 1762 BAJO CASACUENTE 1763 EL FIERA 62 1764 UITIBOC 1765 DACHÍ
AGORE DRUA 1154 LA MARíA 1157 COCONUCO 1158 PALETARA 1161 EL DESCANSE 1163 GUADUALITO 1166 AMBALÓ 1169 QUICHAYA 1171 TUMBURAO 1174 RÍO GUANGÜI 1177 TACUEYO 1180 NOVIRAO 1182 POLINDARA 1185 MENKUE-MISAYA Y LA PISTA 1189 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA 1190 KOGUI-MALAYO
ARHUACO 1190 KOGUI-MALAYO ARHUACO 1192 DOMINICO, LONDOÑO Y APARTADÓ 1195 RÍOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDÓ 1198 BELLAVISTA-UNIÓN PITALITO 1202 PUERTO LIBRE DEL RÍO PEPÉ 1205 RIO PURRICHA 1208 SANTA ROSA DE IJUA 1211 ALTO RIO CUIA 1214 OPOGADÓ - DOGUADÓ 1218 RÍO LA PLAYA 1220
PUADÓ, LA LERMA, MATARÉ, Y TERDO 1224 SANTA MARTA DE CURICHE 1227 CHAGPIEN 1230 RIO TAPARAL 1233 TOGOROMA 1236 RIO MUMBU 1239 RÍO PANGÜI 1241 ALTO RIO TAGACHI 1245 QUEBRADA CHICUE RÍO TANGUI 1118 LA PAILA-NAYA 1119 LAS DELICIAS 1283 BAJO RÍO GUAINÍA Y RIO NEGRO 1288 COAYARE EL
COCO 1291 CUMARAL-GUAMUCO 1294 PAUJIL 1297 RÍOS CUIARI E ISANA 1301 NUKAK - MAKU 1303 LAGOS DEL DORADO, LAGOS DEL PASO Y EL REMANSO 1306 BARRANCÓN 1309 LA FUGA 1312 TAMA - PAEZ LA GABRIELA 1315 LA TATACOA 1318 SAN FRANCISCO 1321 POTRERITO 1324 ALTA Y MEDIA GUAJIRA 1324 ALTA Y
MEDIA GUAJIRA 1327 CHIMILAS O CACAHUEROS DE SAN ANGEL 1331 MACUARE 1333 LA SAL 1336 SIKUANI DE DOMO PLANAS 1339 SIKUANI DE IWIWI 1342 EL TURPIAL 1344 ALDANA 1348 CARLOSAMA 1351 MAYASQUER 1354 COLIMBA 1356 MUELLAMUEZ 1359 YARAMAL 1362 RÍO SATINGA 1365 CUASBIL-LA FALDADA 1368
EL SANDE 1371 GUAMBI-YASLAMBI 1374 PINGULLO-SARDINERO 1413 CHENCHE-SOCORRO-LOS GUAYABOS 1417 NUEVA ESPERANZA 1420 SANTA MARTA PALMAR 1424 TOTARCO NIPLE 1427 TRES ESQUINAS 1430 PALMA ALTA 1432 SAN MIGUEL 1435 AICO 1438 LA SORTIJA 1441 RECINTO PALMAROSA 1444 LAS MERCEDES
1446 RIO GARRAPATAS 1449 GUAYACAN-SANTA ROSA 1451 PAPAYO 1454 TRIUNFO CRISTAL 1457 WASIRUMA 1459 VAUPÉS 1467 CARPINTERO PALOMAS 1472 EGUA-GUARIACANA 1476 KAWÁNERUBA 1483 MUCO MAYORAGUA 1486 RÍOS TOMO Y WEBERI 1488 SANTA TERESITA DEL TUPARRO 1494 LA PASCUA 1497 CAÑO LA
HORMIGA 1500 LA LLANURA 1503 LA MARIA 1505 PEÑAS DEL OLVIDO 1508 YAVILLA II 1510 SANTA ROSA DEL GUAMUÉZ 1514 CIBARIZA 1517 TORTUGAÑA, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA 1520 LA ISLA 1564 PIGUAMBI PALANGALA 1567 RINCÓN DE ANCHIQUE 1571 CASTILLA - ANGOSTURAS
1574 NASSA KIWE 1577 ALBANIA 1580 NASA THA 1582 CANANAMA 1585 CAÑO PADILLA 1032 MURRI-PANTANOS 1033 SAN MATIAS O JAI-DUKAMA 1034 CRISTIANÍA 1035 RÍO MURINDÓ 1036 RÍO CHAJERADÓ 1037 CHONTADURAL CAÑERO 1038 CAIMÁN NUEVO 1038 CAIMÁN NUEVO 1039 EL VOLAO 1040 TAGUAL-LA PO 1041
JAIDEZAVÍ 1042 MAJORÉ-AMBURÁ 1043 VALLE DE PERDIDAS 1044 EL SALADO 1045 GUAGUANDO 1046 JENGADO-APARTADO 1047 RIO JARAPETO 1048 EL ZAMURO 1049 LA VORAGINE-LA ILUSION 1050 MATECANDELA 1051 SAN JOSÉ DE LIPA O CAÑO COLORADO 1052 EL VIGÍA 1053 CUSAY 1054 ANGOSTURAS 1055 CAÑO
CLARO 1056 CUILOTO II 1057 GENANEROS 1058 JULIEROS Y VELASQUEROS 1059 LA ESPERANZA 1060 LOS IGUANITOS 1061 MACARIEROS 1062 PARREROS 1063 PUYEROS 1064 ROQUEROS 1065 SABANAS DE CURIPAO
V36 RESGUARDO Resguardo indígena discrete character - Resguardo indígena
V37 AREA_ID Identificador del Área discrete numeric - Identificador del Área: 1 Urbana 2 Rural
V38 AREA_CODIGO Código del Área discrete character - Código del Área 1 Urbana 2 Rural
V39 AREA_NOMBRE Área discrete character - Área: 1 Urbana 2 Rural
V40 SECTOR_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Sector: 1 Oficial 2 No Oficial
Sector
V41 SECTOR_CODIGO Código del Sector discrete character - Código del Sector 01 Oficial 02 No Oficial
V42 SECTOR_NOMBRE Sector discrete character - Sector 01 Oficial 02 No Oficial
V43 NATURALEZA_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la Naturaleza Jurídica 1 Régimen Especial 2 Oficial 3 Persona natural 4 Comunidad Religiosa 5 Organización solidaria sin fines de lucro 6 Organizaciones con fines de lucro
Naturaleza Jurídica
V44 CODNATURALEZA Código de la discrete character - Código de la Naturaleza Jurídica 01 Régimen Especial 02 Oficial 01 Persona natural 02 Comunidad Religiosa 03 Organización solidaria sin fines de lucro 04 Organizaciones con fines de lucro
Naturaleza Jurídica
V45 NATURALEZA Naturaleza Jurídica discrete character - Naturaleza Jurídica: 01 Régimen Especial 02 Oficial 01 Persona natural 02 Comunidad Religiosa 03 Organización solidaria sin fines de lucro 04 Organizaciones con fines de lucro
V46 SEDE_ACTO_NUMERO Número de acto discrete character - Número de acto administrativo de reconocimiento o creación de la sede educativa
administrativo de
reconocimiento o
creación de la sede
educativa
V47 SEDE_ACTO_FECHA Fecha de acto discrete character - Número de acto administrativo de reconocimiento o creación de la sede educativa
administrativo de
reconocimiento o
creación de la sede
educativa
V48 SEDE_INICIO_FECHA Fecha en la cual la discrete character - Registre la fecha en la cual la sede educativa inició operaciones
sede educativa inició
operaciones
V49 REGIMEN_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Régimen en el cual está clasificada la sede educativa: 1 Libertad Vigilada 2 Libertad Regulada 3 Régimen controlado
Régimen en el cual
está clasificada la
sede educativa
V50 CODREGIMEN Código del Régimen discrete character - Código del Régimen en el cual está clasificada la sede educativa 1 Libertad Vigilada 2 Libertad Regulada 3 Régimen controlado
en el cual está
clasificada la sede
educativa
V51 REGIMEN Régimen en el cual discrete character - Régimen en el cual está clasificada la sede educativa: 1 Libertad Vigilada 2 Libertad Regulada 3 Régimen controlado
está clasificada la
sede educativa
V52 SECRETARIA_ID Identificador de la contin numeric

Secretaria de
Educación
V53 SECRETARIA_CODIGO Código de la contin numeric

Secretaria de
Educación
V54 SECRETARIA_NOMBRE Secretaria de discrete character - Secretaría de Educación Certificada

Educación
V55 SUBSEDE_ID Identificador de la contin numeric - Identificador de la Subsede DANE: 1 Barranquilla 2 Cartagena 3 Riohacha 4 San Andrés 5 Santa Marta 6 Sincelejo 7 Valledupar 8 Bogotá 9 Florencia 10 Neiva 11 Tunja 12 Villavicencio 13 Puerto Inirida 14 Yopal 15 Mitu 16 Puerto Carreño 17 SanJose del Guaviare 18 Leticia 19 Mocoa 20 Bucaramanga 21 Cúcuta 22 Arauca 23
Subsede DANE Cali 24 Pasto 25 Popayán 26 Manizales 27 Armenia 28 Ibagué 29 Pereira 30 Medellín 31 Montería 32 Quibdó 33 Buenaventura
V56 SUBSEDE_CODIGO Código de la de la contin numeric - Código de la de la Subsede DANE 1 Barranquilla 9 Cartagena 21 Riohacha 22 San Andrés 16 Santa Marta 23 Sincelejo 24 Valledupar 2 Bogotá 19 Florencia 13 Neiva 17 Tunja 18 Villavicencio 25 Puerto Inirida 26 Yopal 27 Mitu 28 Puerto Carreño 29 SanJose del Guaviare 30 Leticia 31 Mocoa 3 Bucaramanga 10 Cúcuta 32
Subsede DANE Arauca 4 Cali 14 Pasto 15 Popayán 5 Manizales 8 Armenia 11 Ibagué 7 Pereira 6 Medellín 12 Montería 20 Quibdó 33 Buenaventura
V57 SUBSEDE_NOMBRE Subsede DANE discrete character - Subsede DANE: 1 Barranquilla 9 Cartagena 21 Riohacha 22 San Andrés 16 Santa Marta 23 Sincelejo 24 Valledupar 2 Bogotá 19 Florencia 13 Neiva 17 Tunja 18 Villavicencio 25 Puerto Inirida 26 Yopal 27 Mitu 28 Puerto Carreño 29 SanJose del Guaviare 30 Leticia 31 Mocoa 3 Bucaramanga 10 Cúcuta 32 Arauca 4 Cali 14 Pasto
15 Popayán 5 Manizales 8 Armenia 11 Ibagué 7 Pereira 6 Medellín 12 Montería 20 Quibdó 33 Buenaventura
V58 TERRITORIAL_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la Territorial DANE: 1 Barranquilla 2 Bogotá 3 Bucaramanga 4 Cali 5 Manizales 6 Medellín
Territorial DANE
V59 TERRITORIAL_CODIGO Código de la discrete numeric - Código de la Territorial DANE 1 Barranquilla 2 Bogotá 3 Bucaramanga 4 Cali 5 Manizales 6 Medellín
Territorial DANE
V60 TERRITORIAL_NOMBRE Territorial DANE discrete character - Territorial DANE: 1 Barranquilla 2 Bogotá 3 Bucaramanga 4 Cali 5 Manizales 6 Medellín
V61 SEDE_TIPO_PROCEDENCIA Tipo de procedencia discrete numeric - Tipo de procedencia de la Sede 0 Historico 1 Nueva 2 Reactivación
de la Sede 1: Nueva,
2: Reactivación
V62 TIPOPROCEDENCIA Descripción Tipo de discrete character

procedencia de la
Sede
V63 SEDE_BILINGUE ¿La sede educativa es discrete numeric - ¿La sede educativa es bilingüe? 0 NO 1 SÍ
bilingüe? 0: NO, 1: SÍ
V64 ES_BILINGUE Descripción de Si la discrete character - ¿La sede educativa es bilingüe? 0 NO 1 SÍ

sede es Bilingüe
V65 TIPOBILINGUE_ID Tipo de Bilingüismo discrete numeric - Tipo de Bilingüismo de la Sede Educativa: 1 Programa académico 100% bilingüe 2 Bilingüismo como profundización y énfasis en el plan de estudios
de la Sede Educativa
V66 TIPOBIL_NOMBRE Descripción del Tipo discrete character - ¿La sede educativa es bilingüe? No\Si 1 Programa académico 100% bilingüe 2 Bilingüismo como profundización y énfasis en el plan de estudios
de Bilingüismo de la
Sede Educativa
V67 SEDE_SEIP ¿La sede educativa discrete numeric ¿La sede educativa desarrolla una propuesta educativa integral conforme al sistema educativo indígena propio (SEIP)?
desarrolla una
propuesta educativa
integral conforme al
sistema educativo
indígena propio
(SEIP)?
V68 ES_SEIP Descripcion de si la discrete character ¿La sede educativa desarrolla una propuesta educativa integral conforme al sistema educativo indígena propio (SEIP)?
sede educativa
desarrolla una
propuesta educativa
integral conforme al
sistema educativo
indígena propio (SEIP)
V69 COMUNIDADNEGRA_ID Comunidad Negra contin numeric

Seleccionada
V70 COMNEGR_NOMBRE Nombre de la discrete character - Territorio colectivo de las comunidades negras
Comunidad Negra
V71 SEDE_SISTEMA_ETNOEDUCATIVO ¿La sede educativa se discrete numeric ¿La sede educativa se encuentra bajo el sistema etnoeducativo?
encuentra bajo el
sistema
etnoeducativo?
V72 ES_SISTEMA_ETNOEDUCATIVO Texto indicando si la discrete character ¿La sede educativa se encuentra bajo el sistema etnoeducativo?
sede educativa esta
bajo el sistema
etnoeducativo
V73 SEDE_EDUCACION_ESPECIAL ¿La sede educativa discrete numeric ¿La sede educativa atiende población de educación especial?
atiende población de
educación especial?
V74 ES_EDUCACION_ESPECIAL Texto indicando si la discrete character ¿La sede educativa atiende población de educación especial?
sede educativa
atiende población de
educación especial
34
Carácter y especialidad ofrecido por la sede educativa
La tabla VW_MODULOI_ESPECIALIDAD hace referencia al carácter y especialidad que ofrece la sede

Contenido
educativa: Académico, Técnico (Industrial, Agropecuario, Comercial, social) y Normalista.
Casos 0
Variable(s) 9
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V75 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character

identificador de la sede
educativa
V76 PERIODO_ID Identificador del periodo discrete numeric
V78 CARACTER_ID Identificador del Carácter discrete numeric
V79 CARACTER_CODIGO Código del Carácter discrete character - Código del Carácter -Académico -
Técnico - Normalista
V80 CARACTER_NOMBRE Nombre del Carácter discrete character - El carácter que ofrece la sede
educativa es: - Académico - Técnico
(Industrial, Agropecuario, Comercial,
Social - Normalista
V81 ESPECIALIDAD_ID Identificación de la contin numeric

especialidad
V82 ESPECIALIDAD_CODIGO Código de la especialidad discrete character - Código de la especialidad 10 01

Industrial 11 02 Agropecuario 12 03
Comercial 13 01 Normalista 17 01
Académico 40 04 Técnico social
V83 ESPECIALIDAD_NOMBRE Nombre de la especialidad discrete character - El carácter que ofrece la sede
educativa es: - Académico - Técnico
(Industrial, Agropecuario, Comercial,
Social - Normalista
35
Nivel educativo, jornada y calendario por sede educativa
La tabla VW_MODULOI_JORNADASNIVELES hace referencia al conjunto de variables que describen las

Contenido caracteristicas generales del servicio ofrecido, se encuentra información donde se establecen las
jornadas y los niveles de enseñanza ofrecidos según el calendario que corresponda.
Casos 0
Variable(s) 12
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V84 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de identificación de la sede
Identificador de la educativa
sede educativa

Periodo
V87 CALENDARIO_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del calendario: 1 CALENDARIO A
calendario 2 CALENDARIO B
V88 CALENDARIO_CODIGO Código del discrete character - Código del Calendario A CALENDARIO A B
Calendario CALENDARIO B
V89 CALENDARIO_NOMBRE Calendario discrete character - Diligencie la siguiente matriz para establecer
las jornadas y los niveles de enseñanza
ofrecidos según el calendario académico que
corresponda: A CALENDARIO A B CALENDARIO
B
V90 JORNADA_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la Jornada: 1 Completa 2

Jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana 6
Única
V91 JORNADA_CODIGO Código de la Jornada discrete numeric - Código de la Jornada 1 Completa 2 Mañana 3
Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana 6 Única
V92 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Diligencie la siguiente matriz para establecer
jornada las jornadas y los niveles de enseñanza
corresponda: 1 Completa 2 Mañana 3 Tarde 4
Nocturna 5 Fin de Semana 6 Única
V93 NIVELENSE_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Nivel de Enseñanza: 1
Nivel de Enseñanza Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica
secundaria 4 Media 5 Ciclos Lectivos
Especiales Integrados (CLEI)
V94 NIVELENSE_CODIGO Código del Nivel de discrete character - Código del Nivel de Enseñanza 01 Preescolar
Enseñanza 02 Básica primaria 03 Básica secundaria 04
Media 05 Ciclos Lectivos Especiales Integrados
(CLEI)
36
V95 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de Enseñanza discrete character - Diligencie la siguiente matriz para establecer
las jornadas y los niveles de enseñanza
corresponda: 01 Preescolar 02 Básica primaria
03 Básica secundaria 04 Media 05 Ciclos
Lectivos Especiales Integrados (CLEI)
37
Prestación de servicio educativo según tipo de contratación
La tabla VW_MODULOI_MODALIDADPRESTA hace referencia a la modalidad en la que se ofrece y presta

el servicio educativo. Las variables permiten identificar si la sede educativa presta su servicio de forma
Contenido directa o si es a través de las diferentes modalidades de contratación que utiliza la entidad territorial
certificada para garantizar el acceso y permanencia de la población en edad escolar dentro del sistema
educativo.
Casos 0
Variable(s) 6
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
sede educativa

Periodo
V99 MODALIDAD_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la Modalidad: 1 Prestación

Modalidad Directa 5 Por Concesión (Decreto 2355 de 2009)
6 Contratos para la administración del servicio
educativo 7 Contratos de prestación del servicio
educativo 8 Contratación mediante subsidios a
la demanda
V100 MODALIDAD_CODIGO Código de la discrete character - Código de la Modalidad 1 Prestación Directa 5

Modalidad Por Concesión (Decreto 2355 de 2009) 6
Contratos para la administración del servicio
educativo 7 Contratos de prestación del servicio
educativo 8 Contratación mediante subsidios a
la demanda
V101 MODALIDAD_NOMBRE Modalidad discrete character - Seleccione la alternativa que corresponda

según la modalidad en la que ofrece y presta el
servicio educativo: 1 Prestación Directa 5 Por
Concesión (Decreto 2355 de 2009) 6 Contratos
para la administración del servicio educativo 7
Contratos de prestación del servicio educativo 8
Contratación mediante subsidios a la demanda
38
Población escolar atendida en la sede educativa
La tabla VW_MODULOI_POBLACIONESCOLAR contiene información que permite identificar si la población

Contenido
escolar atendida en la sede educativa se encuentra interna, semiexterna o externa.
Casos 0
Variable(s) 6
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021
Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) - Dirección de Metodología y Producción

Productor
Datos faltantes
Variables

Identificador de la sede sede educativa
educativa
V105 POBLACION_ID Identificador de la poblacion discrete numeric - Identificador de la poblacion escolar:

escolar 1 Interna 2 Semiexterna 3 Externa
V106 POBLACION_CODIGO Código de la poblacion discrete character - Código de la poblacion escolar 1

escolar Interna 2 Semiexterna 3 Externa
V107 POBLACION_NOMBRE Poblacion Escolar discrete character - La sede educativa atiende población
escolar: 1 Interna 2 Semiexterna 3
Externa
39
Localización de las plantas físicas de las sedes educativas del sector no

oficial
La tabla VW_MODULOII_PLANTASFISICAS contiene información de la localización de las plantas físicas

Contenido
de las sedes educativas del sector no oficial.
Casos 0
Variable(s) 4
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V108 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de identificación de

Identificador de la sede la sede educativa
educativa
V111 SEDEPLANTA_DIRECCION Dirección discrete character - Registre para cada planta física la
dirección donde se encuentra
localizada
40
Relación sedes principales y adscritas
La tabla VW_MODULOII_RELACIONSEDES hace referencia a los datos de relación entre las sedes
educativas: principal y adscrita, contiene información de la cantidad de sedes adscritas y el código de la
Contenido
sede principal a la que pertenece. Para las sedes no oficiales, se indica la cantidad de plantas físicas
registradas.
Casos 0
Variable(s) 8
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V112 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de

Identificador de la sede identificación de la sede
educativa educativa
V114 PERIODO_ANIO Año del Periodo discrete numeric - Año de periodo
V115 SEDE_TIPO Tipo de la Sede Educativa discrete character
V116 TIPO ¿La sede educativa es discrete character - ¿La sede educativa es
reconocida como sede reconocida como sede
principal o adscrita? principal o adscrita?
V117 SEDE_CANTIDAD_ADSCRITA Cantidad de sedes que contin numeric - Registre a continuación la

tiene adscritas cantidad de sedes que tiene
adscritas
V118 SEDE_CODIGO_PRINCIPAL Sede Principal a la cual discrete character - Seleccione la Sede

esta adscrita Principal a la cual esta
adscrita
V119 SEDE_CANTIDAD_PLANTA_FISICA ¿La sede educativa cuenta discrete numeric - ¿La sede educativa cuenta
con más de una planta con más de una planta
física? física?
41
Sedes principales
En la tabla VW_MODULOII_SEDEPRINCIPAL se encuentra la información de la localización de las sedes

Contenido
principales.
Casos 0
Variable(s) 16
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

Identificador de la sede educativa
sede educativa

Periodo
V123 SEDEPRINC_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de Identificador de la

Identificador de la sede educativa principal
sede educativa
principal
V124 SEDEPRINC_NOMBRE Nombre de la Sede discrete character - Nombre de la Sede Principal

Principal
V125 SEDEPRINC_DIRECCION Dirección de la Sede discrete character - Dirección de la Sede Principal

Principal
V126 ID_CLASIFICACION_MUNICIPIO Identificador contin numeric

DIVIPOLA
V127 CODIGOINTERNODEPTO Código interno del discrete character - Código interno del departamento
departamento 05 Antioquia 08 Atlántico 11 Bogotá,
D.C 13 Bolívar 15 Boyacá 17 Caldas
18 Caquetá 19 Cauca 20 Cesar 23
Córdoba 25 Cundinamarca 27 Chocó
41 Huila 44 La Guajira 47 Magdalena
50 Meta 52 Nariño 54 Norte de
Santander 63 Quindio 66 Risaralda
68 Santander 70 Sucre 73 Tolima 76
Valle del Cauca 81 Arauca 85
Casanare 86 Putumayo 88
Archipiélago de San Andrés,
Providencia y Santa Catalina 91
Amazonas 94 Guainía 95 Guaviare
97 Vaupés 99 Vichada
42
V128 DEPTO Departamento discrete character - Departamento: 05 Antioquia 08

Atlántico 11 Bogotá, D.C 13 Bolívar
15 Boyacá 17 Caldas 18 Caquetá 19
Cauca 20 Cesar 23 Córdoba 25
Cundinamarca 27 Chocó 41 Huila 44
La Guajira 47 Magdalena 50 Meta 52
Nariño 54 Norte de Santander 63
Quindio 66 Risaralda 68 Santander
70 Sucre 73 Tolima 76 Valle del
Cauca 81 Arauca 85 Casanare 86
Putumayo 88 Archipiélago de San
Andrés, Providencia y Santa Catalina
91 Amazonas 94 Guainía 95
Guaviare 97 Vaupés 99 Vichada
V129 CODIGOINTERNOMUNI Código interno del discrete character

Municipio
V130 MUNI Municipio discrete character - Municipio
V131 AREA_ID Identificador del Área discrete numeric Identificador del Área: 1 Urbana 2
Rural
V133 AREA_NOMBRE Nombre del Área discrete character - Área 1 Urbana 2 Rural
V134 SEDEPRINC_TIPO Tipo de la Sede discrete character - Tipo de la Sede Principal

Principal
V135 TIPOPRINCIPAL Descripción del tipo discrete character - Descripción del tipo de la sede
de la sede principal principal
43
Relación sedes adscritas y principales
La tabla VW_MODULOII_SEDESADSCRITAS hace referencia a las sedes educativas adscritas registradas

Contenido
para las sedes oficiales.
Casos 0
Variable(s) 16
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V136 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de identificación de

educativa
V139 SEDEADSC_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de Identificador de

educativa
V140 SEDEADSC_NOMBRE Nombre de la Sede discrete character - Nombre de la Sede Adscrita

Adscrita
V141 SEDEADSC_DIRECCION Dirección de la Sede discrete character - Registre a continuación la

Adscrita cantidad de sedes que tiene
adscritas
V142 ID_CLASIFICACION_MUNICIPIO Identificador DIVIPOLA contin numeric
V143 CODIGOINTERNODEPTO Código interno del discrete character - Código interno del departamento
departamento 05 Antioquia 08 Atlántico 11
Bogotá, D.C 13 Bolívar 15 Boyacá
17 Caldas 18 Caquetá 19 Cauca 20
Cesar 23 Córdoba 25
Cundinamarca 27 Chocó 41 Huila
44 La Guajira 47 Magdalena 50
Meta 52 Nariño 54 Norte de
Santander 63 Quindio 66 Risaralda
68 Santander 70 Sucre 73 Tolima
76 Valle del Cauca 81 Arauca 85
Casanare 86 Putumayo 88
Archipiélago de San Andrés,
Amazonas 94 Guainía 95 Guaviare
97 Vaupés 99 Vichada
V144 DEPTO Departamento discrete character - Departamento
V145 CODIGOINTERNOMUNI Código interno del discrete character

Municipio
V146 MUNI Municipio discrete character - Municipio
V147 SEDEADSC_TIPO Tipo de la Sede Adscrita discrete character - Tipo de la Sede Adscrita
V148 TIPOADSCRITA Descripcion del tipo de discrete character - Descripcion del tipo de la sede
la sede adscrita adscrita
44
V149 AREA_ID Identificador del Área discrete numeric - Identificador del Área: 1 Urbana 2
Rural
V151 AREA_NOMBRE Nombre del Área discrete character - Área 1 Urbana 2 Rural
45
Docentes ocupados en CLEI (mayor asignación académica)
La tabla VW_MODULOIII_DOCENTESCARA_MOD contiene información de docentes ocupados para el

Contenido
nivel de enseñanza CLEI
Casos 0
Variable(s) 8
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

sede educativa

Periodo
V155 NIVELENSE_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Nivel de Enseñanza:
Nivel de 1 Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica
Enseñanza secundaria 4 Media 5 Ciclos Lectivos
Especiales Integrados (CLEI) - Decreto
3011 de 1997
V156 NIVELENSE_CODIGO Código del Nivel discrete character - Codigo del Nivel de Enseñanza 01
de Enseñanza Preescolar 02 Básica primaria 03
Básica secundaria 04 Media 05 Ciclos
Lectivos Especiales Integrados (CLEI) -
V157 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - En la siguiente matriz relacione los

Enseñanza docentes con asignación o carga
académica, según el carácter
(académico, técnico o normalista),
donde tienen la mayor asignación
académica. 01 Preescolar 02 Básica
primaria 03 Básica secundaria 04
Media 05 Ciclos Lectivos Especiales
Integrados (CLEI) - Decreto 3011 de
1997
V158 SEDEDONI_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - En la siguiente matriz relacione los

Hombres docentes con asignación o carga
académica.
V159 SEDEDONI_CANTIDAD_MUJER Cantidad Mujeres contin numeric - En la siguiente matriz relacione los
docentes con asignación o carga
académica.
46
Docentes ocupados según carácter por nivel educativo (educación

tradicional) con mayor asignación académica
La tabla VW_MODULOIII_DOCENTESCARA_TRA relaciona la cantidad de docentes según el carácter

Contenido (Académico, Técnico o Normalista) y la asignatura donde tiene la mayor asignación académica para los
niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media.
Casos 0
Variable(s) 14
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V160 SEDE_CODIGO Código DANE discrete character - Código DANE de identificación de la

de sede educativa
Identificador
de la sede
educativa
V161 PERIODO_ID Identificador discrete numeric

de Periodo
V162 PERIODO_ANIO Año del discrete numeric - Año del periodo

Periodo
V163 CARACTER_ID Identificador discrete numeric - Identificador del Carácter: 1 Académico

del Carácter 2 Técnico 3 Normalista
V164 CARACTER_CODIGO Codigo del discrete character - Codigo del Carácter 01 Académico 02
Carácter Técnico 03 Normalista
V165 CARACTER_NOMBRE Carácter discrete character - En la siguiente matriz relacione los

(académico, técnico o normalista), donde
tienen la mayor asignación académica.
01 Académico 02 Técnico 03 Normalista
V166 NIVELENSE_ID Identificador discrete numeric - Identificador del Nivel de Enseñanza: 1

del Nivel de Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica
Especiales Integrados (CLEI) - decreto
3011 de 1997
V167 NIVELENSE_CODIGO Codigo del discrete character - Codigo del Nivel de Enseñanza 01
Nivel de Preescolar 02 Básica primaria 03 Básica
3011 de 1997
47
V168 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - En la siguiente matriz relacione los

Enseñanza docentes con asignación o carga
01 Preescolar 02 Básica primaria 03
decreto 3011 de 1997
V169 ESPECIALIDAD_ID Identificador contin numeric - Identificador de la Asignatura 1 Ciencias

de la naturales y educación ambiental 2
Asignatura Ciencias sociales, historia, geografía,
constitución política, etc. 3 Educación
ética y en valores humanos 4 Educación
artística y cultural 5 Humanidades,
lengua castellana 6 Educación física,
recreación y deportes 7 Matemáticas 8
Tecnología e informática 9 Educación
religiosa 10 Industrial 11 Agropecuario
12 Comercial 13 Normalista 16 Todas las
áreas 17 Académico 18 Dimensiones 19
Idiomas extranjeros 40 Técnico social 41
Ciencias políticas 42 Ciencias
Económicas 43 Filosofía
V170 ESPECIALIDAD_CODIGO Código de la discrete character -Código de la Asignatura 03 Ciencias

Asignatura naturales y educación ambiental 04
Ciencias sociales, historia, geografía,
artística y cultural 07 Humanidades,
lengua castellana 08 Educación física,
recreación y deportes 09 Matemáticas 10
religiosa 01 Industrial 02 Agropecuario
03 Comercial 01 Normalista 02 Todas las
áreas 01 Académico 01 Dimensiones 14
Idiomas extranjeros 04 Técnico social 12
Ciencias políticas 13 Ciencias
Económicas 15 Filosofía
V171 ESPECIALIDAD_NOMBRE Asignatura discrete character - En la siguiente matriz relacione los

03 Ciencias naturales y educación
ambiental 04 Ciencias sociales, historia,
geografía, constitución política, etc. 05
Educación ética y en valores humanos 06
Educación artística y cultural 07
Humanidades, lengua castellana 08
Educación física, recreación y deportes
09 Matemáticas 10 Tecnología e
informática 11 Educación religiosa 01
Industrial 02 Agropecuario 03 Comercial
01 Normalista 02 Todas las áreas 01
Académico 01 Dimensiones 14 Idiomas
extranjeros 04 Técnico social 12 Ciencias
políticas 13 Ciencias Económicas 15
Filosofía
V172 SEDEDOCA_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - En la siguiente matriz relacione los

Hombres docentes con asignación o carga
48
V173 SEDEDOCA_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - En la siguiente matriz relacione los

Mujeres docentes con asignación o carga
49
Docentes escalafonados según estatuto docente
La tabla VW_MODULOIII_DOCENTESESCALFO contiene información sobre los docentes escalafonados

Contenido
según estatuto docente.
Casos 0
Variable(s) 8
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

de sede educativa
Identificador
de la sede
educativa

de Periodo
V176 PERIODO_ANIO Año del discrete numeric - Año del periodo

Periodo
50
V177 GRADOESCA_ID Identificador contin numeric - Identificador Grado Escalafón: 1 Grado A

Grado 2 Grado B 3 Grado 1 4 Grado 2 5 Grado 3
Escalafón 6 Grado 4 7 Grado 5 8 Grado 6 9 Grado 7
10 Grado 8 11 Grado 9 12 Grado 10 13
Grado 11 14 Grado 12 15 Grado 13 16
Grado 14 17 Grado 1A 18 Grado 1B 19
Grado 1C 20 Grado 1D 21 Grado 2A Con
especialización 22 Grado 2A Sin
especialización 23 Grado 2B Con
especialización 24 Grado 2B Sin
especialización 25 Grado 2C Con
especialización 26 Grado 2C Sin
especialización 27 Grado 2D Con
especialización 28 Grado 2D Sin
especialización 29 Grado 3A Maestría 30
Grado 3A Doctorado 31 Grado 3B
Maestría 32 Grado 3B Doctorado 33
Grado 3C Maestría 34 Grado 3C
Doctorado 35 Grado 3D Maestría 36
Grado 3D Doctorado 37 Grado 1A 38
Grado 1B 39 Grado 1C 40 Grado 1D 41
Grado 2A Con especialización 42 Grado
2A Sin especialización 43 Grado 2B Con
especialización 44 Grado 2B Sin
especialización 45 Grado 2C Con
especialización 46 Grado 2C Sin
especialización 47 Grado 2D Con
especialización 48 Grado 2D Sin
especialización 49 Grado 3A Maestría 50
Grado 3A Doctorado 51 Grado 3B
Maestría 52 Grado 3B Doctorado 53
Grado 3C Maestría 54 Grado 3C
Doctorado 55 Grado 3D Maestría 56
Grado 3D Doctorado 57 Grado 2A
Maestría 58 Grado 2A Doctorado 59
Grado 2B Maestría 60 Grado 2B
Doctorado 61 Grado 2C Maestría 62
Grado 2C Doctorado 63 Grado 2D
Maestría 64 Grado 2D Doctorado
V178 GRADOESCA_CODIGO Código Grado discrete character

Escalafón
V179 GRADOESCA_NOMBRE Grado discrete character - Registre el grado en el escalafón y

Escalafón estatuto docente (Decreto Ley 2277 de
1979, Decreto 1278 de 2002 o Decreto
804 de 1995), de las personas ocupadas
como directivo docente, docente de aula,
docente de apoyo en aula y docente con
labores administrativas.
V180 SEDEDOES_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - Registre el grado en el escalafón y

Hombres estatuto docente (Decreto Ley 2277 de
V181 SEDEDOES_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - Registre el grado en el escalafón y

Mujeres estatuto docente (Decreto Ley 2277 de
51
Máximo nivel educativo alcanzado por los docentes según rangos de edad
por nivel educativo
La tabla VW_MODULOIII_DOCENTESNIVELEDU contiene datos del máximo nivel educativo alcanzado por
Contenido
el docente ocupado con asignación académica según nivel de enseñanza y rango de edad del docente.
Casos 0
Variable(s) 14
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

Identificador de sede educativa
la sede
educativa

Periodo
Especiales Integrados (CLEI)- decreto
3011 de 1997)
V186 NIVELENSE_CODIGO Código del Nivel discrete character - Código del Nivel de Enseñanza 01
de Enseñanza Preescolar 02 Básica primaria 03 Básica
3011 de 1997)
V187 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Relacione los docentes con asignación o
Enseñanza carga académica, según el máximo nivel
educativo alcanzado y el nivel de
enseñanza y modelo educativo en el que
tiene la mayor asignación académica. 01
Preescolar 02 Básica primaria 03 Básica
3011 de 1997)
V188 NIVELEDUCDOC_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Nivel Educativo
Nivel Educativo Docente 1 Bachillerato pedagógico 2
Docente Bachillerato técnico 3 Normalista
superior 4 Etnoeducador 5 Perito experto
o técnico en educación 6 Tecnólogo en
educación 7 Licenciado 8 Profesional
diferente a licenciado 9 Posgrado en
educación o programa pedagógico 10
Posgrado en programa no pedagógico 11
Instructor I, II y A 12 Instructor III y B 13
Instructor IV y C 14 Sin titulación o
acreditación educativa
52
V189 NIVELEDUCDOC_CODIGO Código del Nivel discrete character - Código del Nivel Educativo Docente 01
Educativo Bachillerato pedagógico 02 Bachillerato
Docente técnico 03 Normalista superior 04
Etnoeducador 05 Perito experto o técnico
en educación 06 Tecnólogo en educación
07 Licenciado 08 Profesional diferente a
licenciado 09 Posgrado en educación o
programa pedagógico 10 Posgrado en
programa no pedagógico 11 Instructor I,
II y A 12 Instructor III y B 13 Instructor IV
y C 14 Sin titulación o acreditación
educativa
V190 NIVELEDUCDOC_NOMBRE Nivel Educativo discrete character - Relacione los docentes con asignación o
Docente carga académica, según el máximo nivel
tiene la mayor asignación académica. 01
Bachillerato pedagógico 02 Bachillerato
técnico 03 Normalista superior 04
programa no pedagógico 11 Instructor I,
II y A 12 Instructor III y B 13 Instructor IV
y C 14 Sin titulación o acreditación
educativa
V191 RANGODOCENTE_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Rango de Edad del
Rango de Edad Docente 0 No Invs Prev 1 Menor a 20
del Docente años 2 Entre 20 y 25 años 3 Entre 26 y
30 años 4 Entre 31 y 35 años 5 Entre 36
y 40 años 6 Mayor a 40 años
V192 RANDOC_CODIGO Código del discrete character - Código del rango de edad del docente
rango de edad NIP No Invs Prev ME20 Menor a 20 años
del docente EN2025 Entre 20 y 25 años EN2630
Entre 26 y 30 años EN3135 Entre 31 y 35
años EN3640 Entre 36 y 40 años MAY40
Mayor a 40 años
V193 RANDOC_NOMBRE Rango de Edad discrete character - Relacione los docentes con asignación o
del Docente carga académica, según el máximo nivel
tiene la mayor asignación académica.
NIP No Invs Prev ME20 Menor a 20 años
EN2025 Entre 20 y 25 años EN2630
Entre 26 y 30 años EN3135 Entre 31 y 35
años EN3640 Entre 36 y 40 años MAY40
Mayor a 40 años
V194 SEDEDONI_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad de contin numeric - Relacione los docentes con asignación o
Hombres carga académica, según el máximo nivel
V195 SEDEDONI_CANTIDAD_MUJER Cantidad de contin numeric - Relacione los docentes con asignación o
Mujeres carga académica, según el máximo nivel
53
Docentes ocupados en la sede educativa según escalafón y tipo de

vinculación laboral
La tabla VW_MODULOIII_DOCENTESOCUPADOS contiene datos de los docentes ocupados en la sede

Contenido
educativa según escalafón y el tipo de vinculación laboral.
Casos 0
Variable(s) 8
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

la sede educativa

Periodo
V199 VINCULA_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Tipo Vinculación: 1
Tipo Vinculación Docentes de planta, con grado en el
escalafón 2 Docentes por contrato, con
grado en el escalafón 3 Docentes de
planta, sin grado en el escalafón 4
Docentes por contrato, sin grado en el
escalafón
V200 VINCULA_CODIGO Código del Tipo discrete character - Código del Tipo Vinculación 01
Vinculación Docentes de planta, con grado en el
escalafón 02 Docentes por contrato, con
grado en el escalafón 03 Docentes de
planta, sin grado en el escalafón 04
Docentes por contrato, sin grado en el
escalafón
V201 VINCULA_NOMBRE Tipo Vinculación discrete character - Relacione la cantidad de docentes que
laboran en la sede educativa según el
estatuto docente al que pertenecen y el
tipo de vinculación laboral: 01 Docentes
de planta, con grado en el escalafón 02
Docentes por contrato, con grado en el
escalafón 03 Docentes de planta, sin
grado en el escalafón 04 Docentes por
contrato, sin grado en el escalafón
V202 SEDEDOC_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - Relacione la cantidad de docentes que

Hombres laboran en la sede educativa según el
tipo de vinculación labora
V203 SEDEDOC_CANTIDAD_MUJER Cantidad Mujeres contin numeric - Relacione la cantidad de docentes que
laboran en la sede educativa según el
tipo de vinculación labora
54
Personal ocupado en la sede educativa
La tabla VW_MODULOIII_PERSONALOCUPADO contiene información del personal ocupado en la sede

Contenido
educativa según el tipo de personal, de acuerdo a la actividad principal que desempeña.
Casos 0
Variable(s) 8
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

de Identificador sede educativa
de la sede
educativa

Periodo
V207 CATEGORIA_ID Identificador discrete numeric - Identificador del Tipo Personal: 1

del Tipo Directivo docente 2 Docentes de aula 3
Personal Administrativos 4 Docentes líderes de
apoyo (apoyo para la formación integral
de los estudiantes) 5 Personal de apoyo
en aula (No docente): para estudiantes
con limitaciones físicas y discapacidad
cognitiva. 6 Docentes con labores
administrativas (sin asignacion o carga
académica)
V208 CATEGORIA_CODIGO Código del Tipo discrete character - Código del Tipo Personal 01 Directivo
Personal docente 02 Docentes de aula 03
Administrativos 04 Docentes líderes de
apoyo (apoyo para la formación integral
de los estudiantes) 05 Personal de apoyo
en aula (No docente): para estudiantes
con limitaciones físicas y discapacidad
académica)
V209 CATEGORIA_NOMBRE Tipo Personal discrete character - Relacione el número total de personas
ocupadas en la sede educativa de
acuerdo con la actividad principal que
realizan (labor donde tiene el mayor
número de horas): 01 Directivo docente
02 Docentes de aula 03 Administrativos
04 Docentes líderes de apoyo (apoyo
para la formación integral de los
estudiantes) 05 Personal de apoyo en
aula (No docente): para estudiantes con
limitaciones físicas y discapacidad
académica)
55
V210 SEDEPERO_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - Relacione el número total de personas

Hombres ocupadas en la sede educativa de
número de horas):
V211 SEDEPERO_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - Relacione el número total de personas

Mujeres ocupadas en la sede educativa de
número de horas):
56
Alumnos matriculados por jornadas y nivel educativo (educación

tradicional, CLEI y modelos educativos)
La tabla VW_MODULOIV_ALUMUNOSMATRI contiene información sobre los alumnos matrículados por

Contenido
jornada, nivel de enseñanza y modelos educativo flexibles según corresponda.
Casos 0
Variable(s) 14
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V212 SEDE_CODIGO Código DANE discrete character - Código DANE de identificación de la sede
de educativa
Identificador
de la sede
educativa

de Periodo
V214 PERIODO_ANIO Año del discrete numeric - Año del Periodo

Periodo
V215 JORNADA_ID Identificador discrete numeric - Identificador de la Jornada: 1 Completa 2 Mañana

de la Jornada 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana 6 Única
V216 JORNADA_CODIGO Código de la discrete numeric - Código de la Jornada 1 Completa 2 Mañana 3

Jornada Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana 6 Única
V217 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Diligencie la cantidad de alumnos matriculados

jornada en el año lectivo actual, en cada nivel de
enseñanza ofrecido por jornada en la sede
educativa: 1 Completa 2 Mañana 3 Tarde 4

del Nivel de Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica secundaria 4
Enseñanza Media 5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados
(CLEI) - decreto 3011 de 1997
V219 NIVELENSE_CODIGO Código del discrete character - Código del Nivel de Enseñanza 01 Preescolar 02
Nivel de Básica primaria 03 Básica secundaria 04 Media 05
Enseñanza Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) -
V220 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Diligencie la cantidad de alumnos matriculados

Enseñanza en el año lectivo actual, en cada nivel de
educativa: 01 Preescolar 02 Básica primaria 03
Básica secundaria 04 Media 05 Ciclos Lectivos
Especiales Integrados (CLEI) - decreto 3011 de
1997
V221 GRUPOMODELO_ID Identificador discrete numeric

del Grupo de
Modelo
57
V222 MODELOEDUC_ID Identificador contin numeric - Identificador del Modelo Educativo 1 Escolarizado
del Modelo 3 Educación tradicional 4 Escuela nueva 5
Educativo Aceleración del aprendizaje 6 Círculos del
aprendizaje 8 Educación tradicional 9 Posprimaria
10 Telesecundaria 11 Caminar en secundaria 12
Educación tradicional 14 Modelos de educación
con profundización en educación para el trabajo
17 Media Rural 18 Ciclos I hasta el VI 31
Transformemos 32 Sistema de aprendizaje tutorial
(SAT) 33 Servicio de educaci¢n rural (SER) 34
CAFAM 35 A crecer 38 Escuelas de perdón y
reconciliación ESPERE 39 Formación para la
Reintegración 41 Transformemos 42 Sistema de
aprendizaje tutorial (SAT) 43 Servicio de
educaci¢n rural (SER) 44 CAFAM 46 Grupos
juveniles creativos 47 Bachillerato pacicultor 49
Formación para la Reintegración 52
(SAT) 54 Servicio de educaci¢n rural (SER) 55
CAFAM 57 Grupos juveniles creativos 58
Bachillerato pacicultor 60 Formación para la
Reintegración 61 Modelo etnoeducación para
comunidades negras y del pacifico colombiano 62
Retos para gigantes 63 Retos para gigantes 64
Virtual asistida UCN (Universidad Catolica del
Norte) 65 Ser humano 66 Escuela indigena
intercultural de jovenes y adultos 67 Escuela
integral 68 Programa de educación básica y media
para jovenes y adultos. Universidad Abierta y a
Distancia UNAD 69 Secundaria Activa 70 Virtual
asistida UCN (Universidad Catolica del Norte) 71
Ser humano 72 Vamos a poder 73 Escuela
indigena intercultural de jovenes y adultos 74
Escuela integral 75 Pensar 76 Programa de
educación bàsica y media para jovenes y adultos.
Universidad Abierta y a Distancia UNAD 77 Virtual
asistida UCN (Universidad Catolica del Norte) 78
Ser humano 79 Vamos a poder 80 Escuela
educación bàsica y media para jovenes y adultos.
Universidad Abierta y a Distancia UNAD 84
Etnoeducación 85 Etnoeducación 86
Etnoeducación
58
V223 MODELOEDUC_CODIGO Código del discrete character - Código del Modelo Educativo 01 Escolarizado 1
Modelo Educación tradicional 2 Escuela nueva 9
Educativo Aceleración del aprendizaje 17 Círculos del
aprendizaje 1 Educación tradicional 3 Posprimaria
4 Telesecundaria 29 Caminar en secundaria 1
Educación tradicional 00 Modelos de educación
con profundización en educación para el trabajo
(SAT) 5 Servicio de educaci¢n rural (SER) 6 CAFAM
22 A crecer 30 Escuelas de perdón y reconciliación
ESPERE 33 Formación para la Reintegración 19
20 Grupos juveniles creativos 23 Bachillerato
pacicultor 33 Formación para la Reintegración 19
Modelo etnoeducación para comunidades negras y
del pacifico colombiano 38 Retos para gigantes 38
Retos para gigantes 21 Virtual asistida UCN
(Universidad Catolica del Norte) 26 Ser humano 31
Escuela indigena intercultural de jovenes y adultos
36 Escuela integral 32 Programa de educación
básica y media para jovenes y adultos.
Secundaria Activa 21 Virtual asistida UCN
Vamos a poder 31 Escuela indigena intercultural
de jovenes y adultos 36 Escuela integral 37 Pensar
32 Programa de educación bàsica y media para
jovenes y adultos. Universidad Abierta y a
Distancia UNAD 21 Virtual asistida UCN
Distancia UNAD 8 Etnoeducación 38
Etnoeducación 38 Etnoeducación
59
V224 MODELOEDUC_NOMBRE Modelo discrete character - Diligencie la cantidad de alumnos matriculados

Educativo en el año lectivo actual, en cada nivel de
educativa: 01 Escolarizado 1 Educación tradicional
2 Escuela nueva 9 Aceleración del aprendizaje 17
Círculos del aprendizaje 1 Educación tradicional 3
Posprimaria 4 Telesecundaria 29 Caminar en
secundaria 1 Educación tradicional 00 Modelos de
educación con profundización en educación para
el trabajo 18 Media Rural 01 Ciclos I hasta el VI 19
22 A crecer 30 Escuelas de perdón y reconciliación
ESPERE 33 Formación para la Reintegración 19
Modelo etnoeducación para comunidades negras y
del pacifico colombiano 38 Retos para gigantes 38
Escuela indigena intercultural de jovenes y adultos
36 Escuela integral 32 Programa de educación
básica y media para jovenes y adultos.
Secundaria Activa 21 Virtual asistida UCN
V225 SEDEALUM_CANTIDAD Cantidad de contin numeric - Diligencie la cantidad de alumnos matriculados

Alumnos en el año lectivo actual, en cada nivel de
educativa
60
Máximo nivel educativo alcanzado por los docente según rangos de edad
por jornada
La tabla VW_MODULOV_DOCENTESJORNADA contiene información general de docentes por jornada

Contenido según máximo nivel educativo alcanzado por el docente, nivel de enseñanza donde tiene la mayor
asignación académica y rango de edad.
Casos 0
Variable(s) 17
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
Identificador de educativa
la sede
educativa

Periodo
V229 JORNADA_ID Identificador de discrete numeric - Identificador de la Jornada: 1 Completa 2

la Jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única
V230 JORNADA_CODIGO Código de la discrete numeric - Código de la Jornada 1 Completa 2

Jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única
V231 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Registre la cantidad de docentes según el

jornada máximo nivel educativo alcanzado y el
nivel de enseñanza y modelo educativo en
el que tiene la mayor asignación
académica: 1 Completa 2 Mañana 3 Tarde
4 Nocturna 5 Fin de Semana 6 Única
V232 NIVELEDUCDOC_ID Identificador discrete numeric - Identificador del Nivel Educativo Docente
Nivel Educativo 1 Bachillerato pedagógico 2 Bachillerato
Etnoeducador 5 Perito experto o técnico en
educación 6 Tecnólogo en educación 7
Licenciado 8 Profesional diferente a
programa no pedagógico 11 Instructor I, II
y A 12 Instructor III y B 13 Instructor IV y C
14 Sin titulación o acreditación educativa
61
V233 NIVELEDUCDOC_CODIGO Código Nivel discrete character - Código Nivel Educativo Docente 01
Educativo Bachillerato pedagógico 02 Bachillerato
programa no pedagógico 11 Instructor I, II
y A 12 Instructor III y B 13 Instructor IV y C
V234 NIVELEDUCDOC_NOMBRE Nivel Educativo discrete character - Registre la cantidad de docentes según el
Docente máximo nivel educativo alcanzado y el
académica: 01 Bachillerato pedagógico 02
Bachillerato técnico 03 Normalista superior
04 Etnoeducador 05 Perito experto o
técnico en educación 06 Tecnólogo en
educación 07 Licenciado 08 Profesional
diferente a licenciado 09 Posgrado en
educación o programa pedagógico 10
Posgrado en programa no pedagógico 11
Instructor I, II y A 12 Instructor III y B 13
Instructor IV y C 14 Sin titulación o
acreditación educativa
Especiales Integrados (CLEI) - decreto 3011
de 1997
de 1997
V237 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Registre la cantidad de docentes según el

Enseñanza máximo nivel educativo alcanzado y el
académica: 01 Preescolar 02 Básica
primaria 03 Básica secundaria 04 Media 05
Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI)
- decreto 3011 de 1997
V238 RANGODOCENTE_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Rango de Edad del
Rango de edad Docente 0 No Invs Prev 1 Menor a 20 años
del Docente 2 Entre 20 y 25 años 3 Entre 26 y 30 años
4 Entre 31 y 35 años 5 Entre 36 y 40 años
6 Mayor a 40 años
V239 RANDOC_CODIGO Código del discrete character - Código del Rango de Docente NIP No Invs
Rango de Prev ME20 Menor a 20 años EN2025 Entre
Docente 20 y 25 años EN2630 Entre 26 y 30 años
EN3135 Entre 31 y 35 años EN3640 Entre
36 y 40 años MAY40 Mayor a 40 años
V240 RANDOC_NOMBRE Rango de Edad discrete character - Registre la cantidad de docentes según el
del Docente máximo nivel educativo alcanzado y el
académica: NIP No Invs Prev ME20 Menor a
20 años EN2025 Entre 20 y 25 años
EN2630 Entre 26 y 30 años EN3135 Entre
31 y 35 años EN3640 Entre 36 y 40 años
MAY40 Mayor a 40 años
62
V241 JORDOC_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - Registre la cantidad de docentes según el

Hombres máximo nivel educativo alcanzado y el
académica
V242 JORDOC_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - Registre la cantidad de docentes según el

Mujeres máximo nivel educativo alcanzado y el
académica
63
Intensidad horaria en CLEI y modelos educativos flexibles por jornada
La tabla VW_MODULOV_INTENSIDADHORA_MOD contiene información sobre la intensidad horaria por

Contenido
jornada según el nivel de enseñanza de CLEI y modelos educativos flexibles.
Casos 0
Variable(s) 16
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
de Identificador educativa
de la sede
educativa

Periodo

la Jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana 6
Única

V248 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad de

jornada horas impartidas por carácter y asignatura
según nivel de enseñanza, CLEI y modelos
educativos flexibles 1 Completa 2 Mañana 3

1997
V250 NIVELENSE_CODIGO Código del discrete character - Código del Nivel de Enseñanza 01 Preescolar
Nivel de 02 Básica primaria 03 Básica secundaria 04
V251 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad de

Enseñanza horas impartidas por carácter y asignatura
educativos flexibles 01 Preescolar 02 Básica
Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) -
V252 CARACTER_ID Identificador discrete numeric - Identificador del Carácter: 1 Académico 2

V253 CARACTER_CODIGO Código discrete character - Código Carácter 01 Académico 02 Técnico 03

Carácter Normalista
64
V254 CARACTER_NOMBRE Carácter discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad de

horas impartidas por carácter y asignatura
educativos flexibles 01 Académico 02 Técnico
03 Normalista
V255 MODELOEDUC_ID Identificador contin numeric - Identificador del Modelo Educativo 1

del Modelo Escolarizado 3 Educación tradicional 4 Escuela
Educativo nueva 5 Aceleración del aprendizaje 6 Círculos
del aprendizaje 8 Educación tradicional 9
secundaria 12 Educación tradicional 14
Modelos de educación con profundización en
educación para el trabajo 17 Media Rural 18
Ciclos I hasta el VI 31 Transformemos 32
Sistema de aprendizaje tutorial (SAT) 33
Servicio de educaci¢n rural (SER) 34 CAFAM 35
A crecer 38 Escuelas de perdón y
Reintegración 41 Transformemos 42 Sistema
de aprendizaje tutorial (SAT) 43 Servicio de
juveniles creativos 47 Bachillerato pacicultor
49 Formación para la Reintegración 52
Transformemos 53 Sistema de aprendizaje
tutorial (SAT) 54 Servicio de educaci¢n rural
(SER) 55 CAFAM 57 Grupos juveniles creativos
58 Bachillerato pacicultor 60 Formación para
la Reintegración 61 Modelo etnoeducación
para comunidades negras y del pacifico
colombiano 62 Retos para gigantes 63 Retos
para gigantes 64 Virtual asistida UCN
(Universidad Catolica del Norte) 65 Ser
humano 66 Escuela indigena intercultural de
jovenes y adultos 67 Escuela integral 68
Programa de educación básica y media para
Distancia UNAD 69 Secundaria Activa 70
Norte) 71 Ser humano 72 Vamos a poder 73
Escuela indigena intercultural de jovenes y
adultos 74 Escuela integral 75 Pensar 76
Programa de educación bàsica y media para
humano 79 Vamos a poder 80 Escuela
educación bàsica y media para jovenes y
adultos. Universidad Abierta y a Distancia
UNAD 84 Etnoeducación 85 Etnoeducación 86
Etnoeducación 93 Nivelemos 94 Nivelemos 95
Apoyo académico especial 96 Apoyo
académico especial 97 Apoyo académico
especial 98 Apoyo académico especial
65
V256 MODELOEDUC_CODIGO Código del discrete character MODELOEDUC_CODIGO

Modelo MODELOEDUC_NOMBRE 01 Escolarizado 1
Educativo Educación tradicional 2 Escuela nueva 9
Aceleración del aprendizaje 17 Círculos del
aprendizaje 1 Educación tradicional 3
secundaria 1 Educación tradicional 00 Modelos
de educación con profundización en educación
para el trabajo 18 Media Rural 01 Ciclos I hasta
el VI 19 Transformemos 7 Sistema de
educaci¢n rural (SER) 6 CAFAM 22 A crecer 30
Escuelas de perdón y reconciliación ESPERE 33
la Reintegración 19 Transformemos 7 Sistema
33 Formación para la Reintegración 34 Modelo
etnoeducación para comunidades negras y del
pacifico colombiano 38 Retos para gigantes 38
66
V257 MODELOEDUC_NOMBRE Código del discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad de
Modelo horas impartidas por carácter y asignatura
Educativo según nivel de enseñanza, CLEI y modelos
educativos flexibles 01 Escolarizado 1
Educación tradicional 2 Escuela nueva 9
la Reintegración 19 Transformemos 7 Sistema
33 Formación para la Reintegración 34 Modelo
V258 JORNIVE_CANTIDAD_HORA Cantidad contin numeric - Registre en la siguiente matriz la cantidad de

Horas/Semana horas impartidas por carácter y asignatura
educativos flexibles
67
Intensidad horaria en educación tradicional por nivel educativo y jornada
La tabla VW_MODULOV_INTENSIDADHORA_TRA contiene información sobre la intensidad horaria por

Contenido
jornada según nivel de enseñanza de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media.
Casos 0
Variable(s) 19
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
de la sede
educativa

Periodo

V263 CARACTER_CODIGO Código Carácter discrete character - Código Carácter 01 Académico 02 Técnico
03 Normalista
V264 CARACTER_NOMBRE Carácter discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad

de horas impartidas por carácter y
asignatura según nivel de enseñanza, CLEI y
modelos educativos flexibles 01 Académico
02 Técnico 03 Normalista
V265 ESPECIALIDAD_ID Identificador contin numeric - Identificador de la Asignatura 1 Ciencias

Asignatura naturales y educación ambiental 2 Ciencias
sociales, historia, geografía, constitución
política, etc. 3 Educación ética y en valores
humanos 4 Educación artística y cultural 5
Humanidades, lengua castellana 6 Educación
física, recreación y deportes 7 Matemáticas 8
religiosa 10 Industrial 11 Agropecuario 12
Comercial 13 Normalista 16 Todas las áreas
17 Académico 18 Dimensiones 19 Idiomas
extranjeros 40 Técnico social 41 Ciencias
políticas 42 Ciencias Económicas 43 Filosofía
68
V266 ESPECIALIDAD_CODIGO Código discrete character - Código Carácter 03 Ciencias naturales y

Asignatura educación ambiental 04 Ciencias sociales,
historia, geografía, constitución política, etc.
05 Educación ética y en valores humanos 06
Educación artística y cultural 07
Educación física, recreación y deportes 09
Matemáticas 10 Tecnología e informática 11
Educación religiosa 01 Industrial 02
Agropecuario 03 Comercial 01 Normalista 02
Todas las áreas 01 Académico 01
Dimensiones 14 Idiomas extranjeros 04
Técnico social 12 Ciencias políticas 13
Ciencias Económicas 15 Filosofía
V267 ESPECIALIDAD_NOMBRE Asignatura discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad

de horas impartidas por carácter y
modelos educativos flexibles 03 Ciencias
naturales y educación ambiental 04 Ciencias
Agropecuario 03 Comercial 01 Normalista 02
Todas las áreas 01 Académico 01
Técnico social 12 Ciencias políticas 13
Ciencias Económicas 15 Filosofía

la Jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana
6 Única
V269 JORNADA_CODIGO Código de la discrete numeric - Código de la Jornada 1 Completa 2 Mañana

Jornada 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana 6 Única
V270 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad

jornada de horas impartidas por carácter y
modelos educativos flexibles 1 Completa 2
Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana
6 Única

Especiales Integrados (CLEI)- decreto 3011
de 1997
V272 NIVELENSE_CODIGO Código del discrete character - Código del Nivel de Enseñanza 01
de 1997
V273 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad

Enseñanza de horas impartidas por carácter y
modelos educativos flexibles 01 Preescolar
02 Básica primaria 03 Básica secundaria 04
Integrados (CLEI) - decreto 3011 de 1997
69

del Modelo Escolarizado 3 Educación tradicional 4
Educativo Escuela nueva 5 Aceleración del aprendizaje
6 Círculos del aprendizaje 8 Educación
tradicional 9 Posprimaria 10 Telesecundaria
11 Caminar en secundaria 12 Educación
tradicional 14 Modelos de educación con
profundización en educación para el trabajo
(SER) 34 CAFAM 35 A crecer 38 Escuelas de
perdón y reconciliación ESPERE 39
(SER) 44 CAFAM 46 Grupos juveniles
creativos 47 Bachillerato pacicultor 49
(SER) 55 CAFAM 57 Grupos juveniles
creativos 58 Bachillerato pacicultor 60
Formación para la Reintegración 61 Modelo
etnoeducación para comunidades negras y
del pacifico colombiano 62 Retos para
gigantes 63 Retos para gigantes 64 Virtual
asistida UCN (Universidad Catolica del Norte)
65 Ser humano 66 Escuela indigena
integral 68 Programa de educación básica y
media para jovenes y adultos. Universidad
Abierta y a Distancia UNAD 69 Secundaria
Activa 70 Virtual asistida UCN (Universidad
Catolica del Norte) 71 Ser humano 72 Vamos
a poder 73 Escuela indigena intercultural de
Pensar 76 Programa de educación bàsica y
Abierta y a Distancia UNAD 77 Virtual
asistida UCN (Universidad Catolica del Norte)
78 Ser humano 79 Vamos a poder 80 Escuela
indigena intercultural de jovenes y adultos
81 Escuela integral 82 Pensar 83 Programa
de educación bàsica y media para jovenes y
UNAD 84 Etnoeducación 85 Etnoeducación
86 Etnoeducación
70
V275 MODELOEDUC_CODIGO Código del discrete character - Código del Modelo Educativo 01
Modelo Escolarizado 1 Educación tradicional 2
Educativo Escuela nueva 9 Aceleración del aprendizaje
17 Círculos del aprendizaje 1 Educación
tradicional 3 Posprimaria 4 Telesecundaria
29 Caminar en secundaria 1 Educación
tradicional 00 Modelos de educación con
profundización en educación para el trabajo
(SER) 6 CAFAM 22 A crecer 30 Escuelas de
perdón y reconciliación ESPERE 33
la Reintegración 19 Transformemos 7
Servicio de educaci¢n rural (SER) 6 CAFAM
pacicultor 33 Formación para la
Reintegración 34 Modelo etnoeducación para
comunidades negras y del pacifico
Etnoeducación
71
V276 MODELOEDUC_NOMBRE Modelo discrete character - Registre en la siguiente matriz la cantidad

Educativo de horas impartidas por carácter y
modelos educativos flexibles 01 Escolarizado
1 Educación tradicional 2 Escuela nueva 9
Modelos de educación con profundización en
educación para el trabajo 18 Media Rural 01
Ciclos I hasta el VI 19 Transformemos 7
22 A crecer 30 Escuelas de perdón y
33 Formación para la Reintegración 19
Etnoeducación
V277 JORNINTE_CANTIDAD_HORA Cantidad contin numeric - Registre en la siguiente matriz la cantidad

Horas/Semana de horas impartidas por carácter y
modelos educativos flexibles
72
Alumnos matriculados en modelos educativos flexibles según rangos de

edad por jornada
La tabla VW_MODULOV_MATRICULA_MOD contiene información sobre la cantidad de alumnos

matriculados en los diferentes modelos educativos flexibles de los niveles de enseñanza preescolar,
Contenido
básica primaria, básica secundaria y media, según jornada, tipo de matrícula, modelo educativo y rango
de edad de los estudiantes.
Casos 0
Variable(s) 21
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
de educativa
Identificador
de la sede
educativa

de Periodo

Periodo
V281 JORNADA_ID Identificador discrete numeric - Identificador de la Jornada: 1 Completa 2

de la Jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única

Semana 6 Única
V283 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Registre la información correspondiente a

Jornada los estudiantes matriculados en modelos
educativos flexibles según el nivel de
enseñanza asociado (básica primaria,
básica secundaria o media) 1 Completa 2
Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única
V284 TIPOMATRI_ID Identificador discrete numeric - Identificador del Tipo de Matrícula 1

del Tipo de Matrícula propia 2 Matrícula contratada
Matrícula
V285 TIPOMATRI_CODIGO Código del discrete character - Código del Tipo de Matrícula 01 Matrícula
Tipo de propia 02 Matrícula contratada
Matrícula
V286 TIPOMATRI_NOMBRE Tipo de discrete character - Registre la información correspondiente a

Matrícula los estudiantes matriculados en modelos
básica secundaria o media) 01 Matrícula
propia 02 Matrícula contratada
73

del Modelo Escolarizado 3 Educación tradicional 4
Educativo Escuela nueva 5 Aceleración del
aprendizaje 6 Círculos del aprendizaje 8
Educación tradicional 9 Posprimaria 10
Telesecundaria 11 Caminar en secundaria
12 Educación tradicional 14 Modelos de
educación con profundización en educación
para el trabajo 17 Media Rural 18 Ciclos I
hasta el VI 31 Transformemos 32 Sistema
educaci¢n rural (SER) 34 CAFAM 35 A
crecer 38 Escuelas de perdón y
Reintegración 41 Transformemos 42
46 Grupos juveniles creativos 47
Reintegración 52 Transformemos 53
Reintegración 61 Modelo etnoeducación
colombiano 62 Retos para gigantes 63
humano 66 Escuela indigena intercultural
de jovenes y adultos 67 Escuela integral 68
Programa de educación básica y media
para jovenes y adultos. Universidad Abierta
y a Distancia UNAD 69 Secundaria Activa
70 Virtual asistida UCN (Universidad
Catolica del Norte) 71 Ser humano 72
Vamos a poder 73 Escuela indigena
intercultural de jovenes y adultos 74
UNAD 77 Virtual asistida UCN (Universidad
86 Etnoeducación 93 Nivelemos 94
Nivelemos 95 Apoyo académico especial 96
especial
74
Modelo Escolarizado 1 Educación tradicional 2
Educativo Escuela nueva 9 Aceleración del
aprendizaje 17 Círculos del aprendizaje 1
Telesecundaria 29 Caminar en secundaria 1
Educación tradicional 00 Modelos de
para el trabajo 18 Media Rural 01 Ciclos I
hasta el VI 19 Transformemos 7 Sistema de
educaci¢n rural (SER) 6 CAFAM 22 A crecer
30 Escuelas de perdón y reconciliación
ESPERE 33 Formación para la Reintegración
19 Transformemos 7 Sistema de
juveniles creativos 23 Bachillerato
especial
75
V289 MODELOEDUC_NOMBRE Modelo discrete character - Registre la información correspondiente a

Educativo los estudiantes matriculados en modelos
básica secundaria o media) 01 Escolarizado
1 Educación tradicional 2 Escuela nueva 9
Posprimaria 4 Telesecundaria 29 Caminar
en secundaria 1 Educación tradicional 00
Modelos de educación con profundización
en educación para el trabajo 18 Media Rural
01 Ciclos I hasta el VI 19 Transformemos 7
especial

de 1997
de 1997
76
V292 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Registre la información correspondiente a

Enseñanza los estudiantes matriculados en modelos
básica secundaria o media) 01 Preescolar
02 Básica primaria 03 Básica secundaria 04
Integrados (CLEI) - decreto 3011 de 1997
V293 GRUPOMODELO_ID Identificador discrete numeric

del Grupo de
Modelo
V294 RANGOEDAD_ID Identificador discrete numeric - Identificador del Rango de Edad 1 3-5 2
del Rango de 5-8 3 6-8 4 9-12 5 12-15 6 13-15 7 16-19 8
Edad 16 y más 9 20-21 10 20 y más 11 20-22 12
22 y más 13 23-25 14 26 y más
V295 RANGOEDAD_CODIGO Código del discrete character - Código del Rango de Edad 01 3-5 02 5-8
Rango de 03 6-8 04 9-12 05 12-15 06 13-15 07 16-19
Edad 08 16 y más 09 20-21 10 20 y más 11
20-22 12 22 y más 13 23-25 14 26 y más
V296 RANGOEDAD_NOMBRE Rango de discrete character - Registre la información correspondiente a

Edad los estudiantes matriculados en modelos
básica secundaria o media) 01 3-5 02 5-8
03 6-8 04 9-12 05 12-15 06 13-15 07 16-19
08 16 y más 09 20-21 10 20 y más 11
20-22 12 22 y más 13 23-25 14 26 y más
V297 JORNMOD_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - Registre la información correspondiente a

Hombres los estudiantes matriculados en modelos
básica secundaria o media).
V298 JORNMOD_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - Registre la información correspondiente a

Mujeres los estudiantes matriculados en modelos
básica secundaria o media).
77
Alumnos matriculados en educación tradicional y CLEI según rangos de

edad por jornada
La tabla VW_MODULOV_MATRICULA_TRAD contiene información sobre la cantidad de alumnos

Contenido matriculados en los niveles de enseñanza de preescolar, básica primaria, básica secundaria, media y
CLEI, según jornada, tipo de matrícula, grado/ciclo y rango de edad de los estudiantes.
Casos 0
Variable(s) 21
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

la sede
educativa

Periodo

Semana 6 Única
V303 JORNADA_CODIGO Codigo de la discrete numeric - Codigo de la Jornada 1 Completa 2

Semana 6 Única
V304 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Relacione los estudiantes matriculados

jornada en esta jornada, según el tipo de
matrícula (propia y contratada), en los
niveles de preescolar, básica primaria,
básica secundaria, media y CLEI 1
Completa 2 Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5
Fin de Semana 6 Única
V305 TIPOMATRI_ID Identifiacador discrete numeric - Identificador del Tipo de Matrícula 1

del Tipo de Matrícula propia 2 Matrícula contratada
Matricula
V306 TIPOMATRI_CODIGO Código del Tipo discrete character TIPOMATRI_CODIGO TIPOMATRI_NOMBRE

de Matricula 01 Matrícula propia 02 Matrícula
contratada
V307 TIPOMATRI_NOMBRE Tipo de discrete character - Relacione los estudiantes matriculados

Matricula en esta jornada, según el tipo de
Matrícula propia 02 Matrícula contratada
78
V308 GRADO_ID Identificador del contin numeric - Identificador del Grado Escolar 1 Pre-
Grado Escolar jardín 2 Jardín 3 Transición 4 1.° 5 2.° 6
3.° 7 4.° 8 5.° 9 6.° 10 7.° 11 8.° 12 9.°
13 10.° 14 11.° 15 12.° 16 13.° 17 Ciclo I
18 Ciclo II 19 Ciclo III 20 Ciclo IV 21 Ciclo
V 22 Ciclo VI 23 Otros Modelos Primaria
24 Otros Modelos Secundaria 25 Otros
Modelos Media 26 Otros Modelos
Preescolar
V309 GRADO_CODIGO Código del discrete character Código del Grado Escolar PR Pre-jardín JA
Grado Escolar Jardín TR Transición 01 1.° 02 2.° 03 3.°
04 4.° 05 5.° 06 6.° 07 7.° 08 8.° 09 9.°
10 10.° 11 11.° 12 12.° 13 13.° C1 Ciclo I
C2 Ciclo II C3 Ciclo III C4 Ciclo IV C5 Ciclo
V C6 Ciclo VI MOD Otros Modelos Primaria
MOD Otros Modelos Secundaria MOD
Otros Modelos Media MOD Otros Modelos
Preescolar
V310 GRADO_NOMBRE Grado Escolar discrete character - Relacione los estudiantes matriculados
en esta jornada, según el tipo de
básica secundaria, media y CLEI PR Pre-
jardín JA Jardín TR Transición 01 1.° 02 2.°
03 3.° 04 4.° 05 5.° 06 6.° 07 7.° 08 8.°
09 9.° 10 10.° 11 11.° 12 12.° 13 13.° C1
Ciclo I C2 Ciclo II C3 Ciclo III C4 Ciclo IV C5
Ciclo V C6 Ciclo VI MOD Otros Modelos
Primaria MOD Otros Modelos Secundaria
MOD Otros Modelos Media MOD Otros
Modelos Preescolar
3011 de 1997
3011 de 1997
V313 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Relacione los estudiantes matriculados

Enseñanza en esta jornada, según el tipo de
3011 de 1997
V314 GRUPOMODELO_ID Identificador del discrete numeric

Grupo de Modelo
V315 RANGOEDAD_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Rango de Edad: 1 3-5 2
Rango de Edad 5-8 3 6-8 4 9-12 5 12-15 6 13-15 7 16-19
8 16 y más 9 20-21 10 20 y más 11 20-22
12 22 y más 13 23-25 14 26 y más
V316 RANGOEDAD_CODIGO Código del discrete character - Código del Rango de Edad 01 3-5 02 5-8
Rango de Edad 03 6-8 04 9-12 05 12-15 06 13-15 07
16-19 08 16 y más 09 20-21 10 20 y más
11 20-22 12 22 y más 13 23-25 14 26 y
más
79
V317 RANGOEDAD_NOMBRE Rango de Edad discrete character - Relacione los estudiantes matriculados
en esta jornada, según el tipo de
básica secundaria, media y CLEI 01 3-5
02 5-8 03 6-8 04 9-12 05 12-15 06 13-15
07 16-19 08 16 y más 09 20-21 10 20 y
más 11 20-22 12 22 y más 13 23-25 14
26 y más
V318 JORNTRA_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - Relacione los estudiantes matriculados

Hombres en esta jornada, según el tipo de
básica secundaria, media y CLEI
V319 JORNTRA_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - Relacione los estudiantes matriculados

Mujeres en esta jornada, según el tipo de
básica secundaria, media y CLEI
80
Alumnos matriculados en básica secundaria y media según carácter y

especialidad por jornada
La tabla VW_MODULOV_MATRICULACARACTER contiene información sobre la cantidad de alumnos

Contenido matriculados por jornada en los niveles de enseñanza de básica secundaria y media según carácter,
especialidad y grado escolar.
Casos 0
Variable(s) 20
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
de la sede
educativa

Periodo

Semana 6 Única

Semana 6 Única
V325 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Registre el total de la matrícula (propia y

jornada contratada) de básica secundaria y media
desagregada por carácter y especialidad
académica 1 Completa 2 Mañana 3 Tarde 4

V327 CARACTER_CODIGO Código discrete character - Código Carácter 01 Académico 02 Técnico

Carácter 03 Normalista
V328 CARACTER_NOMBRE Carácter discrete character - Registre el total de la matrícula (propia y

contratada) de básica secundaria y media
académica 01 Académico 02 Técnico 03
Normalista
81
V329 ESPECIALIDAD_ID Identificador de discrete numeric - Identificador de la Asignatura 1 Ciencias

la Especialidad naturales y educación ambiental 2 Ciencias
Agropecuario 12 Comercial 13 Normalista
16 Todas las áreas 17 Académico 18
Técnico social
V330 ESPECIALIDAD_CODIGO Código de la discrete character - Código de la Especialidad 03 Ciencias

Especialidad naturales y educación ambiental 04
Ciencias sociales, historia, geografía,
artística y cultural 07 Humanidades, lengua
castellana 08 Educación física, recreación y
deportes 09 Matemáticas 10 Tecnología e
informática 11 Educación religiosa 01
Industrial 02 Agropecuario 03 Comercial 01
Normalista 02 Todas las áreas 01
Académico 01 Dimensiones 14 Idiomas
extranjeros 04 Técnico social
V331 ESPECIALIDAD_NOMBRE Especialidad discrete character - Registre el total de la matrícula (propia y

académica 03 Ciencias naturales y
educación ambiental 04 Ciencias sociales,
historia, geografía, constitución política,
etc. 05 Educación ética y en valores
humanos 06 Educación artística y cultural
07 Humanidades, lengua castellana 08
Matemáticas 10 Tecnología e informática
11 Educación religiosa 01 Industrial 02
Agropecuario 03 Comercial 01 Normalista
02 Todas las áreas 01 Académico 01
Técnico social

de 1997)
V333 NIVELENSE_CODIGO Código del discrete character NIVELENSE_CODIGO NIVELENSE_NOMBRE

Nivel de 01 Preescolar 02 Básica primaria 03 Básica
de 1997)
V334 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Registre el total de la matrícula (propia y

Enseñanza contratada) de básica secundaria y media
académica 01 Preescolar 02 Básica
Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI)
- decreto 3011 de 1997)
V335 GRADO_ID Identificador discrete numeric - Identificador del Grado Escolar: 9 6.° 10
del Grado 7.° 11 8.° 12 9.° 13 10.° 14 11.° 15 12.° 16
Escolar 13.°
82
V336 GRADO_CODIGO Código del discrete character - Código del Grado Escolar 9 6.° 10 7.° 11
Grado Escolar 8.° 12 9.° 13 10.° 14 11.° 15 12.° 16 13.°
V337 GRADO_NOMBRE Grado Escolar discrete character - Registre el total de la matrícula (propia y
académica 9 6.° 10 7.° 11 8.° 12 9.° 13
10.° 14 11.° 15 12.° 16 13.°
V338 JORNESP_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - Registre el total de la matrícula (propia y

Hombres contratada) de básica secundaria y media
académica
V339 JORNESP_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - Registre el total de la matrícula (propia y

Mujeres contratada) de básica secundaria y media
académica
83
Tipo de matricula propia o contratada según nivel educativo por jornada
La tabla VW_MODULOV_MATRICULAJORNADA contiene información sobre la matrícula atendida por

Contenido jornada según el nivel de enseñanza de preescolar, básica primaria, básica secundaria, media y CLEI y
el tipo de matrícula (propia o contratada).
Casos 0
Variable(s) 13
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

sede educativa

Periodo
V343 JORNADA_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la Jornada: 1 Completa

Jornada 2 Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única

Semana 6 Única
V345 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Registre La Cantidad Alumnos

jornada Matriculados En Educación Tradicional (
Preescolar, Primaria, Secundaria Y
Media), CLEI y Modelos Educativos
Flexibles 1 Completa 2 Mañana 3 Tarde 4
3011 de 1997
3011 de 1997
V348 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Registre La Cantidad Alumnos

Enseñanza Matriculados En Educación Tradicional (
Flexibles 01 Preescolar 02 Básica
primaria 03 Básica secundaria 04 Media
05 Ciclos Lectivos Especiales Integrados
V349 TIPOMATRI_ID Identifiacador del discrete numeric - Identificador del Tipo de Matrícula 1
Tipo de Matricula Matrícula propia 2 Matrícula contratada
84
V350 TIPOMATRI_CODIGO Codigo del Tipo de discrete character TIPOMATRI_CODIGO TIPOMATRI_NOMBRE

Matricula 01 Matrícula propia 02 Matrícula
contratada
V351 TIPOMATRI_NOMBRE Tipo de Matricula discrete character - Registre La Cantidad Alumnos

Matriculados En Educación Tradicional (
Flexibles 01 Matrícula propia 02 Matrícula
contratada
V352 JORMAT_CANTIDAD_ALUMNO Cantidad Alumnos contin numeric - Registre La Cantidad Alumnos

Matriculados En Educación Tradicional (
Flexibles
85
Alumnos matriculados con capacidades excepcionales según sexo por

nivel educativo y jornada
La tabla VW_MODULOVI_MATRICULACAPACI contiene información sobre la cantidad de alumnos

Contenido matriculados por jornada que tienen capacidades excepcionales según el nivel de enseñanza
(preescolar, básica primaria, básica secundaria, media y CLEI).
Casos 0
Variable(s) 11
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V353 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character Código DANE de Identificador de la

sede educativa
V354 PERIODO_ID Identificador de discrete numeric Identificador de Periodo

Periodo
V355 PERIODO_ANIO Año del Periodo discrete numeric Año del Periodo
V356 JORNADA_ID Identificador de la discrete numeric Identificador de la Jornada 1 Completa

Semana 6 Única

Semana 6 Única
V358 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character ¿En esta jornada existen alumnos con
jornada capacidades excepcionales? Si / No 1
Completa 2 Mañana 3 Tarde 4 Nocturna
5 Fin de Semana 6 Única
V359 NIVELENSE_ID Identificador del discrete numeric Identificador del Nivel de Enseñanza: 1
3011 de 1997
V360 NIVELENSE_CODIGO Código del Nivel de discrete character - Código del Nivel de Enseñanza 01
Enseñanza Preescolar 02 Básica primaria 03 Básica
3011 de 1997
V361 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character ¿En esta jornada existen alumnos con
Enseñanza capacidades excepcionales? Si / No 01
3011 de 1997
V362 JORNCAP_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad Hombres contin numeric ¿En esta jornada existen alumnos con
capacidades excepcionales? Si / No
V363 JORNCAP_CANTIDAD_MUJER Cantidad Mujeres contin numeric ¿En esta jornada existen alumnos con
capacidades excepcionales? Si / No
86
Alumnos matriculados (desplazados del conflicto armado) según sexo por

nivel educativo y jornada
La tabla VW_MODULOVI_MATRICULADESPLA, contiene información sobre la población desplazada o

Contenido
desmovilizada del conflicto armado, según nivel de enseñanza y sexo por jornada.
Casos 0
Variable(s) 14
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

sede educativa

Periodo

Semana 6 Única

Semana 6 Única
V369 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character ¿En esta jornada existen alumnos
jornada matriculados, desplazados o
desmovilizados del conflicto armado? Si
/ No 1 Completa 2 Mañana 3 Tarde 4
3011 de 1997
3011 de 1997
V372 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - ¿En esta jornada existen alumnos
Enseñanza matriculados, desplazados o
/ No 01 Preescolar 02 Básica primaria 03
87
V373 POBLACIONDES_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Tipo de Situación: 1
Tipo de Situación Desplazado, víctima del conflicto
armado 2 Desmovilizado del conflicto
armado
V374 POBLACIONDES_CODIGO Código del Tipo discrete character - Código del Tipo de Situación 01
de Situación Desplazado, víctima del conflicto
armado
V375 POBLACIONDES_NOMBRE Tipo de Situación discrete character - ¿En esta jornada existen alumnos
matriculados, desplazados o
/ No 01 Desplazado, víctima del conflicto
armado
V376 JORNDES_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - ¿En esta jornada existen alumnos
Hombres matriculados, desplazados o
/ No
V377 JORNDES_CANTIDAD_MUJER Cantidad Mujeres contin numeric - ¿En esta jornada existen alumnos
matriculados, desplazados o
/ No
88
Alumnos matriculados según grupo etnico y sexo por nivel educativo y

jornada
La tabla VW_MODULOVI_MATRICULAETNI contiene información sobre la cantidad de alumnos

Contenido matriculados por jornada pertenecientes a grupos étnicos según nivel de enseñanza (preescolar, básica
primaria, básica secundaria, media y CLEI) y por grupo étnico.
Casos 0
Variable(s) 14
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

la sede educativa

Periodo
V381 JORNADA_ID Identificador de discrete numeric - Identificador de la Jornada: 1 Completa

la Jornada 2 Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única

Semana 6 Única
V383 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - ¿En esta jornada existen alumnos
jornada pertenecientes a grupos étnicos? Si / No
1 Completa 2 Mañana 3 Tarde 4
3011 de 1997
3011 de 1997
V386 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - ¿En esta jornada existen alumnos
Enseñanza pertenecientes a grupos étnicos? Si / No
01 Preescolar 02 Básica primaria 03
89
V387 GRUPOETN_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Grupo Etnico: 01
Grupo Etnico Indígenas 02 Rom (gitano) 03 Negro,
mulato, afrocolombiano o
afrodescendiente 04 Raizal del
Archipiélago de San Andres, Providencia
y Santa Catalina 05 Palenquero de San
Basilio
V388 GRUPOETN_CODIGO Código del Grupo discrete character - Código del Grupo Etnico 01 Indígenas
Etnico 02 Rom (gitano) 03 Negro, mulato,
afrocolombiano o afrodescendiente 04
Raizal del Archipiélago de San Andres,
Palenquero de San Basilio
V389 GRUPOETN_NOMBRE Grupo Etnico discrete character - ¿En esta jornada existen alumnos
pertenecientes a grupos étnicos? Si / No
01 Indígenas 02 Rom (gitano) 03 Negro,
mulato, afrocolombiano o
afrodescendiente 04 Raizal del
Archipiélago de San Andres, Providencia
y Santa Catalina 05 Palenquero de San
Basilio
V390 JORNETN_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - ¿En esta jornada existen alumnos
Hombres pertenecientes a grupos étnicos? Si / No
V391 JORNETN_CANTIDAD_MUJER Cantidad Mujeres contin numeric - ¿En esta jornada existen alumnos
pertenecientes a grupos étnicos? Si / No
90
Alumnos matriculados con discapacidad según sexo por nivel educativo y

jornada
La tabla VW_MODULOVI_MATRICULALIMITA contiene información sobre la cantidad de alumnos

Contenido matriculados por jornada con limitaciones físicas o discapacidad cognitiva según nivel de enseñanza
(preescolar, básica primaria, básica secundaria, media y CLEI) y por el tipo de limitación.
Casos 0
Variable(s) 14
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables

sede educativa

Periodo

Semana 6 Única

Semana 6 Única
V397 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - ¿En esta jornada existen alumnos con
Jornada limitaciones físicas o discapacidad
cognitiva? Si / No 1 Completa 2 Mañana
3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana 6
Única
Especiales Integrados(CLEI) - decreto
3011 de 1997
Especiales Integrados(CLEI) - decreto
3011 de 1997
V400 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - ¿En esta jornada existen alumnos con
Enseñanza limitaciones físicas o discapacidad
cognitiva? Si / No 01 Preescolar 02
Básica primaria 03 Básica secundaria 04
Integrados(CLEI) - decreto 3011 de 1997
V401 LIMITACION_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la Limitacion Fisica: 2

Limitacion Fisica Visual 3 Motora 4 Sin habla-Mudo 5
Sordomudo 6 Cognitiva 7 Múltiple
91
V402 LIMITACION_CODIGO Código de la discrete character - Código de la Limitacion Fisica 02 Visual

Limitacion Fisica 03 Motora 04 Sin habla-Mudo 05
Sordomudo 06 Cognitiva 07 Múltiple
V403 LIMITACION_NOMBRE Limitacion Fisica discrete character - ¿En esta jornada existen alumnos con
limitaciones físicas o discapacidad
cognitiva? Si / No 1-Fisica 2-Auditiva 3-
Visual 4-Sordoceguera 5-Intelectual /
Cognitiva 6-Psicosocial (mental) 7-
Múltiple 8-Autismo (Trastorno del
Espectro Autista - TEA) * 9-Sin habla -
mudo * 10-Sordomudo *
V404 JORNLIM_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - ¿En esta jornada existen alumnos con
Hombres limitaciones físicas o discapacidad
cognitiva? Si / No
V405 JORNLIM_CANTIDAD_MUJER Cantidad Mujeres contin numeric - ¿En esta jornada existen alumnos con
limitaciones físicas o discapacidad
cognitiva? Si / No
92
Alumnos matriculados según tipo de población especial por jornada
La tabla VW_MODULOVI_POBLACIONESPECIAL hace referencia si la jornada cuenta o no con población

Contenido
especial.
Casos 0
Variable(s) 10
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V406 SEDE_CODIGO Código DANE de Identificador discrete character - Código DANE de

de la sede educativa identificación de la sede
educativa
V409 JORNADA_ID Identificador de la Jornada discrete numeric - Identificador de la Jornada:

1 Completa 2 Mañana 3
Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única
V410 JORNADA_CODIGO Código de la Jornada discrete numeric -Código de la Jornada 1

Completa 2 Mañana 3 Tarde
4 Nocturna 5 Fin de Semana
6 Única
V411 JORNADA_NOMBRE Nombre de la Jornada discrete character - Nombre de la Jornada 1

Completa 2 Mañana 3 Tarde
4 Nocturna 5 Fin de Semana
6 Única
V412 JORNPOB_TIPO Tipo de Población discrete character - Tipo de Poblacion: L

L:Limitaciones Fisicas,E: Limitaciones Fisicas E
Capacidades Capacidades Excepcionales
Excepcionales,G:Grupos G Grupos Etnicos D
Etnicos, Desplazados/Desmovilizados
D:Desplazados/Desmovilizados
V413 TIPONOMBRE Tipo de Población discrete character - Tipo de Poblacion: L

Limitaciones Fisicas E
Capacidades Excepcionales
G Grupos Etnicos D
Desplazados/Desmovilizados
V414 JORNPOB_MATRICULA Tiene Alumnos Matrículados discrete numeric - Tiene Alumnos

1:Sí, 0:No Matrculados: 1 Sí 0 No
V415 TIENEPOBLACIONMATRICULA Tiene Alumnos Matrículados discrete character - Alumnos matriculados

según tipo de población.
93
Situación académica al finalizar el año escolar 2020 según otros modelos

educativos por jornada
La tabla VW_MODULOVII_SITUACIONACA_MOD contiene la información sobre la situación académica al

finalizar el año lectivo escolar 2019, de los alumnos matriculados en modelos educativos flexibles,
Contenido
según jornada, modelo educativo, nivel de enseñanza al que pertenece y la situación académica
(aprobados, reprobados, desertores y transferidos).
Casos 0
Variable(s) 17
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
de educativa
Identificador
de la sede
educativa

de Periodo

Periodo

de la Jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de Semana 6
Única

V421 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - En la siguiente matriz, registre la información

Jornada sobre la situación académica, al finalizar el año
lectivo anterior, de los estudiantes
matriculados en básica primaria, secundaria y
media según en modelos educativos flexibles.
No incluya CLEI 1 Completa 2 Mañana 3 Tarde
4 Nocturna 5 Fin de Semana 6 Única
94
V422 MODELOEDUC_ID Identificador contin numeric - Identificador del Modelo Educativo: 1

del Modelo Escolarizado 3 Educación tradicional 4 Escuela
Educativo nueva 5 Aceleración del aprendizaje 6 Círculos
Flexible del aprendizaje 8 Educación tradicional 9
Modelos de educación con énfasis en
aprendizajes productivos 14 Modelos de
pacifico colombiano 41 Transformemos 42
Servicio de educaci¢n rural (SER) 44 CAFAM 46
Grupos juveniles creativos 47 Bachillerato
pacicultor 49 Formación para la Reintegración
50 Modelo etnoeducación para comunidades
negras y del pacifico colombiano 51 Otros
modelos 52 Transformemos 53 Sistema de
(Universidad Catolica del Norte) 65 Ser humano
66 Escuela indigena intercultural de jovenes y
adultos 67 Escuela integral 68 Programa de
educación básica y media para jovenes y
UNAD 69 Secundaria Activa 70 Virtual asistida
UCN (Universidad Catolica del Norte) 71 Ser
humano 72 Vamos a poder 73 Escuela indigena
integral 75 Pensar 76 Programa de educación
bàsica y media para jovenes y adultos.
95
V423 MODELOEDUC_CODIGO Código del discrete character - Código del Modelo Educativo Flexible 00
Modelo Modelos de educación con énfasis en
Educativo aprendizajes productivos 01 Escolarizado 1
Flexible Educación tradicional 2 Escuela nueva 9
23 Bachillerato pacicultor 33 Formación para la
96
V424 MODELOEDUC_NOMBRE Modelo discrete character - En la siguiente matriz, registre la información

Educativo sobre la situación académica, al finalizar el año
Flexible lectivo anterior, de los estudiantes
No incluya CLEI 00 Modelos de educación con
énfasis en aprendizajes productivos 01
Escolarizado 1 Educación tradicional 2 Escuela
nueva 9 Aceleración del aprendizaje 17 Círculos
del aprendizaje 1 Educación tradicional 3
23 Bachillerato pacicultor 33 Formación para la

Enseñanza secundaria 4 Media 5 Ciclos Lectivos Especiales
Integrados (CLEI) - decreto 3011 de 1997)
V426 NIVELENSE_CODIGO Código del discrete character - Código del Nivel de Enseñanza 01 Preescolar
Nivel de 02 Básica primaria 03 Básica secundaria 04
(CLEI) - decreto 3011 de 1997)
97
V427 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - En la siguiente matriz, registre la información

Enseñanza sobre la situación académica, al finalizar el año
No incluya CLEI 01 Preescolar 02 Básica
Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) -
decreto 3011 de 1997)
V428 SITUACADE_ID Identificador discrete numeric - Identificador de la Situacion Academica: 1

de la Aprobados 2 Reprobados 3 Desertores 4
Situacion Transferidos/Transladados
Academica
V429 SITUACADE_CODIGO Código de la discrete character - Código de la de la Situacion Academica 01

de la Aprobados 02 Reprobados 03 Desertores 04
Situacion Transferidos/Transladados
Academica
V430 SITUACADE_NOMBRE Situacion discrete character - En la siguiente matriz, registre la información

Académica sobre la situación académica, al finalizar el año
No incluya CLEI 01 Aprobados 02 Reprobados
03 Desertores 04 Transferidos/Transladados
V431 JORSM_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - En la siguiente matriz, registre la información

Hombres sobre la situación académica, al finalizar el año
No incluya CLEI
V432 JORSM_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - En la siguiente matriz, registre la información

Mujeres sobre la situación académica, al finalizar el año
No incluya CLEI
98
Situación académica al finalizar el año escolar 2020 según educación

tradicional por grados, ciclos y jornada
La tabla VW_MODULOVII_SITUACIONACA_TRA contiene la información sobre la situación académica al

finalizar el año lectivo escolar 2019, de los alumnos matriculados en los niveles de enseñanza de
Contenido
preescolar, básica primaria, básica secundaria, media y CLEI según jornada, grados / ciclos escolares y
la situación académica (aprobados, reprobados, desertores y trasferidos).
Casos 0
Variable(s) 17
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
de educativa
Identificador
de la sede
educativa

de Periodo

Periodo

Semana 6 Única

Semana 6 Única
V438 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character - Relacione la información sobre la

Jornada situación académica de los estudiantes
matriculados al finalizar el año lectivo
anterior (Para los niveles de educación
tradicional y CLEI) 1 Completa 2 Mañana 3

3011 de 1997
3011 de 1997
99
V441 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - Relacione la información sobre la

Enseñanza situación académica de los estudiantes
tradicional y CLEI) 01 Preescolar 02 Básica
Ciclos Lectivos Especiales Integrados
V442 GRADO_ID Identificador contin numeric - Identificador del Grado Escolar 1 Pre-
del Grado jardín 2 Jardín 3 Transición 4 1.° 5 2.° 6 3.°
Escolar 7 4.° 8 5.° 9 6.° 10 7.° 11 8.° 12 9.° 13
10.° 14 11.° 15 12.° 16 13.° 17 Ciclo I 18
Ciclo II 19 Ciclo III 20 Ciclo IV 21 Ciclo V 22
Ciclo VI 23 Otros Modelos Primaria 24
Otros Modelos Secundaria 25 Otros
Modelos Media 26 Otros Modelos
Preescolar
V443 GRADO_CODIGO Código del discrete character - Código del Grado Escolar PR Pre-jardín JA
Grado Escolar Jardín TR Transición 01 1.° 02 2.° 03 3.° 04
4.° 05 5.° 06 6.° 07 7.° 08 8.° 09 9.° 10
10.° 11 11.° 12 12.° 13 13.° C1 Ciclo I C2
Ciclo II C3 Ciclo III C4 Ciclo IV C5 Ciclo V C6
Ciclo VI MOD Otros Modelos Primaria MOD
Otros Modelos Secundaria MOD Otros
Modelos Media MOD Otros Modelos
Preescolar
V444 GRADO_NOMBRE Grado Escolar discrete character - Relacione la información sobre la

situación académica de los estudiantes
tradicional y CLEI) PR Pre-jardín JA Jardín
TR Transición 01 1.° 02 2.° 03 3.° 04 4.° 05
5.° 06 6.° 07 7.° 08 8.° 09 9.° 10 10.° 11
11.° 12 12.° 13 13.° C1 Ciclo I C2 Ciclo II
C3 Ciclo III C4 Ciclo IV C5 Ciclo V C6 Ciclo
VI MOD Otros Modelos Preescolar
V445 SITUACADE_ID Identificador discrete numeric - Identificador de la Situacion Academica: 1

de la Situación Aprobados 2 Reprobados 3 Desertores 4
Académica Transferidos/Transladados
V446 SITUACADE_CODIGO Código de la discrete character - Código de la de la Situación Académica

de la Situación 01 Aprobados 02 Reprobados 03
Académica Desertores 04 Transferidos/Transladados
V447 SITUACADE_NOMBRE Situación discrete character - Relacione la información sobre la

Académica situación académica de los estudiantes
tradicional y CLEI) 01 Aprobados 02
Reprobados 03 Desertores 04
Transferidos/Transladados
V448 JORNSITU_CANTIDAD_HOMBRE Cantidad contin numeric - Relacione la información sobre la

Hombres situación académica de los estudiantes
tradicional y CLEI)
V449 JORNSITU_CANTIDAD_MUJER Cantidad contin numeric - Relacione la información sobre la

Mujeres situación académica de los estudiantes
tradicional y CLEI)
100
Actividades en los que son utilizados los equipos de computo para

enseñanza
La tabla VW_MODULOVIII_ACTIVIDADEQUI contiene la información sobre las actividades en las que son
Contenido
utilizados los equipos de computo para la enseñanza.
Casos 0
Variable(s) 6
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
educativa

Periodo
V453 ACTIVIDAD_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la actividad en la que son

actividad en la que son utilizados los bienes y servicios TIC: 4
utilizados los bienes y Exposición y enseñanza de los contenidos
servicios TIC curriculares en red (intranet) 5 Consulta de
contenidos pedagógicos, mediante
buscadores en internet 7 Aprendizaje y
evaluación del aprendizaje utilizando la
plataforma virtual
V454 ACTIVIDAD_CODIGO Código de la actividad discrete character - Código de la actividad en la que son
en la que son utilizados los bienes y servicios TIC 04
utilizados los bienes y Exposición y enseñanza de los contenidos
servicios TIC curriculares en red (intranet) 05 Consulta de
contenidos pedagógicos, mediante
buscadores en internet 07 Aprendizaje y
evaluación del aprendizaje utilizando la
plataforma virtual
V455 ACTIVIDAD_NOMBRE Nombre de la Actividad discrete character - ¿En qué actividades son utilizados los
en la que son bienes y servicios TIC? 04 Exposición y
utilizados los bienes y enseñanza de los contenidos curriculares en
servicios TIC red (intranet) 05 Consulta de contenidos
pedagógicos, mediante buscadores en
internet 07 Aprendizaje y evaluación del
aprendizaje utilizando la plataforma virtual
101
Tenencia y número de equipos de computo por sede educativa
La tabla VW_MODULOVIII_EQUIPOSCOMPUTO contiene información sobre la tenencia y número de

Contenido equipos de cómputo (computadores de escritorio, computadores portátiles y tablestas) existentes en la
sede educativa.
Casos 0
Variable(s) 10
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
Identificador de educativa
la sede educativa

Periodo
V459 EQUIPOCOM_ID Identificador del discrete numeric - Identificador del Equipo de Computo: 1
Equipo de Computadores de escritorio 2 Computadores
Computo portátiles 3 Tabletas
V460 EQUIPOCOM_CODIGO Código del discrete character - Código del Equipo de computo 01
Equipo de Computadores de escritorio 02 Computadores
computo portátiles 03 Tabletas
V461 EQUIPOCOM_NOMBRE Equipo de discrete character - La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC
Computo (computadores de escritorio, computadores
portátiles y tabletas), al servicio de los
procesos de enseñanza y el desarrollo del PEI?
Si / No 01 Computadores de escritorio 02
Computadores portátiles 03 Tabletas
V462 SEDECOM_CANTIDAD Cantidad de contin numeric - La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC
Equipos de (computadores de escritorio, computadores
Computo portátiles y tabletas), al servicio de los
procesos de enseñanza y el desarrollo del PEI?
Si / No Total en uso
V463 SEDECOM_CANT_SINUSO Cantidad de contin numeric - La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC
Equipos de (computadores de escritorio, computadores
Computo sin portátiles y tabletas), al servicio de los
utilizar procesos de enseñanza y el desarrollo del PEI?
Si / No Total sin uso
102
V607 SEDECOM_CANT_PRESTA Cantidad de discrete numeric La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC
equipos en (Computadores de escritorio, tabletas y
prestamo computadores portátiles), al servicio de la
enseñanza de los estudiantes y para el
desarrollo del PEI? 63a. i) Los bienes TIC en
préstamo: son entregados a los alumnos y/o
docentes, que no pueden asistir a la sede
educativa debido a la situación de
emergencia sanitaria declarada por la
pandemia del COVID-19 y ii) Los bienes TIC en
la sede: son lo que están disponibles al
servicio de la enseñanza en la sede educativa.
Total bienes TIc en prestamo
V608 SEDECOM_CANT_SEDE Cantidad de discrete numeric La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC
equipos en la (Computadores de escritorio, tabletas y
sede computadores portátiles), al servicio de la
enseñanza de los estudiantes y para el
desarrollo del PEI? 63a. i) Los bienes TIC en
préstamo: son entregados a los alumnos y/o
docentes, que no pueden asistir a la sede
educativa debido a la situación de
emergencia sanitaria declarada por la
pandemia del COVID-19 y ii) Los bienes TIC en
la sede: son lo que están disponibles al
servicio de la enseñanza en la sede educativa.
Toral bienes TIC en la sede
103
Frecuencia de uso de los equipos de cómputo por nivel educativo y sede

educativa
La tabla VW_MODULOVIII_FRECUENCIAUSO contiene información sobre la frecuencia de uso de los

Contenido equipos de cómputo de la sede edcuativa según nivel educativo (preescolar, básica primaria, básica
secundaria, media y CLEI)
Casos 0
Variable(s) 9
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
sede educativa

Periodo
V467 FRECEQ_ID Identificador de la discrete numeric - Identificador de la Frecuencia de Uso: 0 Ningún

Frecuencia de Uso día de la semana 1 Todos los días de la semana 2
Al menos una vez a la semana pero no todos los
días 3 Al menos una vez al mes pero no cada
semana 4 Al menos una vez al mes pero no todos
los meses del año
V468 FRECEQ_CODIGO Código de la discrete character - Código de la Frecuencia de Uso 00 Ningún día
Frecuencia de Uso de la semana 01 Todos los días de la semana 02
Al menos una vez a la semana pero no todos los
días 03 Al menos una vez al mes pero no cada
semana 04 Al menos una vez al mes pero no
todos los meses del año
V469 FRECEQ_NOMBRE Frecuencia de Uso discrete character - En la siguiente matriz registre la información
sobre la frecuencia con la cual los estudiantes
utilizan los bienes TIC en cada uno de los niveles
de enseñanza ofrecidos por la sede educativa 00
Ningún día de la semana 01 Todos los días de la
semana 02 Al menos una vez a la semana pero
no todos los días 03 Al menos una vez al mes
pero no cada semana 04 Al menos una vez al
mes pero no todos los meses del año
Nivel de Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica secundaria
Enseñanza 4 Media 5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados
V471 NIVELENSE_CODIGO Código del Nivel discrete character - Código del Nivel de Enseñanza 01 Preescolar 02
de Enseñanza Básica primaria 03 Básica secundaria 04 Media
05 Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) -
104
V472 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character - En la siguiente matriz registre la información

Enseñanza sobre la frecuencia con la cual los estudiantes
utilizan los bienes TIC en cada uno de los niveles
de enseñanza ofrecidos por la sede educativa 01
1997
105
Sedes educativas sin conexión y acceso a internet. Presencia de la sede

educativa en la web
La tabla VW_MODULOVIII_SEDETEC_OPCION hace referencia a las opciones seleccionadas en el modulo

Contenido
VIII al seleccionar NO en una opción
Casos 0
Variable(s) 9
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V491 SEDE_CODIGO Código DANE de Identificador de discrete character - Código DANE de identificación de la
la sede educativa sede educativa
V492 PERIODO_ID Identificador de Periodo discrete numeric Identificador de Periodo
V494 ITEM_ID Identificador del Item del Modulo discrete numeric Identificador del Item del Modulo VIII
VIII en el que se selecciono NO en el que se selecciono NO como
como respuesta. respuesta.
V495 ITEM_CODIGO Número del Item del Modulo VIII discrete numeric Número del Item del Modulo VIII en el
en el que se selecciono NO como que se selecciono NO como
respuesta. respuesta.
V496 ITEM_NOMBRE Ítem del Modulo VIII en el que se discrete character - ¿La sede educativa dispone de
selecciono NO como respuesta. conexión y acceso a internet? Si / No
V497 OPCION_ID Identificador de la opción de discrete numeric Identificador de la opción de

respuesta seleccionada para respuesta seleccionada para indicar
indicar la razó por la que se la razó por la que se selecciono NO
selecciono NO
V498 OPCION_CODIGO Código de la opción de respuesta discrete character Código de la opción de respuesta
seleccionada para indicar la razó seleccionada para indicar la razó por
por la que se selecciono NO la que se selecciono NO
V499 OPCION_NOMBRE Opción de respuesta discrete character - Marque con una "X" el motivo por el
seleccionada para indicar la razó cual no dispone de conexión y acceso
por la que se selecciono NO a internet: Es muy costoso No tiene
dispositivos No hay cobertura (no
llega señal) PEI no contempla el uso
de TIC
106
Tenencia, acceso y uso de bienes y servicios TIC por sede educativa
La tabla VW_MODULOVIII_TECNOLOGIAS hace referencia a la tenencia, acceso y uso de bienes y

Contenido
servicios TIC de la sede educativa por los docentes y estudiantes, y por el tipo de actividad.
Casos 0
Variable(s) 29
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V529 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character - Código DANE de

Identificador de la sede identificación de la sede
educativa educativa
V532 SEDETE_ELECTRICIDAD ¿La sede educativa discrete numeric - ¿La sede educativa cuenta
cuenta con electricidad o con electricidad y/o planta
con planta eléctrica? eléctrica? Si / No
V533 TIENEELECTRICIDAD ¿La sede educativa discrete character - ¿La sede educativa cuenta
cuenta con electricidad o con electricidad y/o planta
con planta eléctrica? eléctrica? Si / No
V534 SEDETE_TELEVISION ¿La sede educativa discrete numeric - ¿La sede educativa utiliza la
utiliza la televisión con señal de televisión con fines
fines educativos? educativos? Si / No
V535 TIENETELEVISION ¿La sede educativa discrete character - ¿La sede educativa utiliza la
utiliza la televisión con señal de televisión con fines
fines educativos? educativos? Si / No
V536 SEDETE_LINEA_TEL ¿La sede educativa discrete numeric - ¿La sede educativa cuenta
cuenta con línea con línea telefónica? - Si /
telefónica? ¿Cúantas? -No
V537 TIENELINEATELEFONICA ¿La sede educativa discrete character - ¿La sede educativa cuenta
cuenta con línea con línea telefónica? Si / No
telefónica?
V538 SEDETE_CANTIDAD_LINEA_TEL Cantidad de Lineas contin numeric - ¿Cuántas? (No incluir

Telefonicas extensiones)
V539 SEDETE_RADIO ¿La sede educativa usa discrete numeric - ¿La sede educativa usa la
receptor de radio con señal y el receptor de radio
fines educativos? con fines educativos? Si / No
V540 TIENERADIO ¿La sede educativa usa discrete character - ¿La sede educativa usa la
receptor de radio con señal y el receptor de radio
fines educativos? con fines educativos? Si / No
V541 SEDETE_LAN código disposición de red discrete numeric Código disposición de red de
de área LOCAL (LAN) área LOCAL (LAN)
V542 TIENELAN disposición de red de discrete character Disposición de red de área

área LOCAL (LAN) LOCAL (LAN)
107
V543 SEDETE_INTERNET ¿La sede educativa discrete numeric - ¿La sede educativa dispone
dispone de conexión y de conexión y acceso a
acceso a internet? internet? Si / No
V544 TIENEINTERNET ¿La sede educativa discrete character - ¿La sede educativa dispone
dispone de conexión y de conexión y acceso a
acceso a internet? internet? Si / No
V545 SEDETE_AULAS_INFOR Sí:1, No:0 discrete numeric - ¿La sede educativa cuenta
con aulas de informática? Sí 1
No 0
V546 TIENEAULASINFORMATICA ¿La sede educativa discrete character - ¿La sede educativa cuenta
cuenta con aulas de con aulas de informática? Sí 1
informática? No 0
V547 SEDETE_CANTIDAD_AULAS Cantidad de aulas de contin numeric - ¿La sede educativa cuenta
informática en la sede con aulas de informática?
educativa ¿Cuántas?
V548 SEDETE_EQUIPO_COMPUTO Sí:1, No:0 discrete numeric - La sede educativa, ¿cuenta

con bienes TIC (Computadores
de escritorio, computadores
portátiles y tabletas), al
servicio de la enseñanza de
los estudiantes y para el
desarrollo del PEI? Sí 1 No 0
V549 TIENEEQUIPOCOMPUTO En la sede educativa discrete character - La sede educativa, ¿cuenta

¿existen equipos de con bienes TIC (Computadores
cómputo (Laptos / de escritorio, computadores
Notebook, Tables, portátiles y tabletas), al
Computadores, etc.)? servicio de la enseñanza de
los estudiantes y para el
desarrollo del PEI?
V550 SEDETE_SERVICIO_EXTERNO Sí:1, No:0 discrete numeric - ¿Se ofrece a los estudiantes
el acceso a bienes y servicios
TIC, por fuera de la sede
educativa, mediante
cooperación o contratos con
prestadores públicos o
privados? Sí 1 No 0
V551 TIENESERVICIOEXTERNO ¿Se ofrece a los discrete character - ¿Se ofrece a los estudiantes
estudiantes el acceso a el acceso a bienes y servicios
bienes y servicios tics, TIC, por fuera de la sede
por fuera de la sede educativa, mediante
educativa, mediante cooperación o contratos con
cooperación o contratos prestadores públicos o
con prestadores públicos privados? Sí 1 No 0
o privados?
V552 SEDETE_FINES_EDUC Sí:1, No:0 discrete numeric ¿Los bienes y servicios TIC
son utilizados por los
docentes para fines
pedagógicos? Sí 1 No 0
V553 FINESEDUCATIVOS ¿Los equipos de discrete character ¿Los bienes y servicios TIC
cómputo son utilizados son utilizados por los
por los docentes para docentes para fines
fines educativos? pedagógicos? Sí 1 No 0
V554 SEDETE_ACTIVIDAD_COMUNIDAD Código Actividades a discrete numeric Código Actividades a través

través de una comunidad de una comunidad de práctica
de práctica o red de o red de colaboración
colaboración
V555 ACTIVIDADCOMUNIDAD Actividades a través de discrete character Actividades a través de una

una comunidad de comunidad de práctica o red
práctica o red de de colaboración
colaboración
108
V556 SEDETE_PLAN_TIC Código plan gestión TIC discrete numeric Código plan gestión TIC
V557 PLANTIC Plan gestión TIC discrete character Plan gestión TIC
109
Estrategia de la sede educativa frente a la emergencia sanitaria

(COVID19)
La tabla VW_MODULOVIII_ESTRATEGIACOVID hace referencia a las estrategias aplicadas en las sedes

Contenido
educativas frente a la emergencia sanitaria por el COVID19.
Casos 0
Variable(s) 8
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V558 SEDE_CODIGO Código DANE de Identificador de discrete character

la sede educativa
V560 PERIODO_ANIO Año del Periodo discrete numeric Año 2020
V561 ESFLEXIBLE_ID Identificador de la estrategia discrete numeric

flexible utilizada por la sede
educativa
V562 ESFLEX_CODIGO Código de la estrategia flexible discrete character

utilizada por la sede educativa
V563 ESFLEX_NOMBRE Nombre de la opcion para la discrete character Para sector Oficial y No oficial
estrategia flexible utilizada por ¿Qué tipo de estrategias
la sede educativa flexibles pedagógicas ha
adoptado la sede educativa
para la creación de ambientes
de aprendizaje, frente a la
emergencia sanitaria por el
Covid19? (seleccionar una o
varias estrategias utilizadas
por la sede)
V605 SEDECOM_CANT_PRESTA discrete numeric
V606 SEDECOM_CANT_SEDE discrete numeric
110
Matrícula estrategías educativas (educación tradicional)
La tablaVW_MODULOV_MATRICULA_ESTR_TRAD contiene información sobre la cantidad de alumnos

matriculados en las estrategias educativas ( alternancia, trabajo en casa y trabajo presencia), por la
Contenido
emergencia saniitaria del covid 19 en educación tradicional y CLEI, por grados, nivel de enseñanza y
jornada.
Casos 0
Variable(s) 18
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V564 SEDE_CODIGO Código DANE de discrete character Código DANE de Identificador de la

sede educativa
V565 PERIODO_ID Identificador de discrete numeric Identificador de Periodo

Periodo
V566 PERIODO_ANIO Año del Periodo discrete numeric Año del Periodo
V567 JORNADA_ID Identificador de la discrete numeric Identificador de la Jornada 1 Completa

Semana 6 Única
V568 JORNADA_CODIGO Codigo de la discrete numeric Codigo de la Jornada 1 Completa 2

Semana 6 Única
V569 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character Nombre de la jornada 1 Completa 2

jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única
V570 GRADO_ID Identificador del contin numeric Identificador del Grado Escolar 1 Pre-
Grado Escolar jardín 2 Jardín 3 Transición 4 1.° 5 2.°
6 3.° 7 4.° 8 5.° 9 6.° 10 7.° 11 8.° 12
9.° 13 10.° 14 11.° 15 12.° 16 13.° 17
Ciclo I 18 Ciclo II 19 Ciclo III 20 Ciclo
IV 21 Ciclo V 22 Ciclo VI
V571 GRADO_CODIGO Código del Grado discrete character Código del Grado Escolar PR Pre-
Escolar jardín JA Jardín TR Transición 01 1.°
02 2.° 03 3.° 04 4.° 05 5.° 06 6.° 07
7.° 08 8.° 09 9.° 10 10.° 11 11.° 12
12.° 13 13.° C1 Ciclo I C2 Ciclo II C3
Ciclo III C4 Ciclo IV C5 Ciclo V C6 Ciclo
VI
V572 GRADO_NOMBRE Grado Escolar discrete character Grado Escolar PR Pre-jardín JA Jardín
TR Transición 01 1.° 02 2.° 03 3.° 04
4.° 05 5.° 06 6.° 07 7.° 08 8.° 09 9.°
10 10.° 11 11.° 12 12.° 13 13.° C1
Ciclo I C2 Ciclo II C3 Ciclo III C4 Ciclo
IV C5 Ciclo V C6 Ciclo VI
111
V573 NIVELENSE_ID Identificador del discrete numeric Identificador del Nivel de Enseñanza 1
Nivel de Enseñanza Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica
3011 de 1997
V574 NIVELENSE_CODIGO Código del Nivel de discrete character Código del Nivel de Enseñanza 1
Enseñanza Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica
3011 de 1997
V575 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de Enseñanza discrete character Nivel de Enseñanza 1 Preescolar 2

Básica primaria 3 Básica secundaria 4
Integrados (CLEI) - decreto 3011 de
1997
V577 ESTREDUCATIVA_ID Identificador de la discrete numeric Identificador de la estrategia

estrategia educativa 1 Trabajo presencial 2
educativa Trabajo en casa 3 Alternancia
V578 ESTREDUC_CODIGO Código de la discrete character Código de la estrategia educativa 1

estrategia PRESEN Trabajo presencial 2 VIRTUA
educativa Trabajo en casa 3 ALTERN Alternancia
V579 ESTREDUC_NOMBRE Nombre de la discrete character Nombre de la estrategia educativa 1

V581 SJOSTRA_CANTIDAD_ALUMNOS Cantidad alumnos contin numeric Cantidad alumnos
V582 SJOSTRA_CANT_DIAS_PRESENC Cantidad días discrete numeric Cantidad días presenciales en

presenciales en alternancia
alternancia
V583 SJOSTRA_CANT_DIAS_VIRTUAL Cantidad días discrete numeric Cantidad días virtuales en alternancia
virtuales en
alternancia
112
Matrícula estrategías educativas (modelos educativos flexibles)
La tabla VW_MODULOV_MATRICULA_ESTR_MOD contiene información sobre la cantidad de alumnos

matriculados en las estrategias educativas ( alternancia, trabajo en casa y trabajo presencia), por la
Contenido
emergencia saniitaria del covid 19 en modelos educativos flexibles, según nivel de enseñanza y
jornada.
Casos 0
Variable(s) 18
Tipo:
Estructura
Claves: ()
Versión 2021

Productor
Datos faltantes
Variables
V584 SEDE_CODIGO Código DANE discrete character Código DANE de Identificador de la sede
de educativa
Identificador
de la sede
educativa
V585 PERIODO_ID Identificador discrete numeric Identificador de Periodo

de Periodo
V586 PERIODO_ANIO Año del discrete numeric Año del Periodo

Periodo
V587 JORNADA_ID Identificador discrete numeric Identificador de la Jornada 1 Completa 2

Semana 6 Única
V588 JORNADA_CODIGO Codigo de la discrete numeric Codigo de la Jornada 1 Completa 2

Semana 6 Única
V589 JORNADA_NOMBRE Nombre de la discrete character Nombre de la jornada 1 Completa 2

jornada Mañana 3 Tarde 4 Nocturna 5 Fin de
Semana 6 Única
113
V590 MODELOEDUC_ID Identificador contin numeric Identificador del Modelo Educativo 1

del modelo Escolarizado 3 Educación tradicional 4
educativo Escuela nueva 5 Aceleración del
flexible aprendizaje 6 Círculos del aprendizaje 8
educación con profundización en
educación para el trabajo 17 Media Rural
18 Ciclos I hasta el VI 31 Transformemos
32 Sistema de aprendizaje tutorial (SAT)
33 Servicio de educaci¢n rural (SER) 34
CAFAM 35 A crecer 38 Escuelas de perdón
y reconciliación ESPERE 39 Formación
para la Reintegración 41 Transformemos
43 Servicio de educaci¢n rural (SER) 44
Bachillerato pacicultor 49 Formación para
Servicio de educaci¢n rural (SER) 55
Retos para gigantes 64 Virtual asistida
UCN (Universidad Catolica del Norte) 65
Ser humano 66 Escuela indigena
Escuela integral 68 Programa de
UNAD 69 Secundaria Activa 70 Virtual
asistida UCN (Universidad Catolica del
Norte) 71 Ser humano 72 Vamos a poder
73 Escuela indigena intercultural de
Abierta y a Distancia UNAD 84
Etnoeducación 93 Nivelemos 94
Nivelemos 95 Apoyo académico especial
96 Apoyo académico especial 97 Apoyo
especial
114
modelo Escolarizado 1 Educación tradicional 2
educativo Escuela nueva 9 Aceleración del
flexible aprendizaje 17 Círculos del aprendizaje 1
reconciliación ESPERE 33 Formación para
115
V592 MODELOEDUC_NOMBRE Nombre del discrete character Escolarizado 1 Educación tradicional 2

modelo Escuela nueva 9 Aceleración del
educativo aprendizaje 17 Círculos del aprendizaje 1
flexible Educación tradicional 3 Posprimaria 4
reconciliación ESPERE 33 Formación para
V594 NIVELENSE_ID Identificador discrete numeric 1 Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica

del Nivel de secundaria 4 Media
Enseñanza
V595 NIVELENSE_CODIGO Código del discrete character 1 Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica
Nivel de secundaria 4 Media
Enseñanza
V596 NIVELENSE_NOMBRE Nivel de discrete character 1. Preescolar 2 Básica primaria 3 Básica

Enseñanza secundaria 4 Media
V598 ESTREDUCATIVA_ID Identificador discrete numeric

de la
estrategia
educativa
116
V599 ESTREDUC_CODIGO Código de la discrete character Código de la estrategia educativa 1

V600 ESTREDUC_NOMBRE Nombre de la discrete character 1 PRESEN Trabajo presencial 2 VIRTUA

estrategia Trabajo en casa 3 ALTERN Alternancia
educativa
V602 SJOESMO_CANTIDAD_ALUMNOS Cantidad contin numeric Cantidad de alumnos

alumnos
V603 SJOESMO_CANT_DIAS_PRESENC Cantidad días discrete numeric Cantidad de alumnos presenciales

presenciales
en alternancia
V604 SJOESMO_CANT_DIAS_VIRTUAL Cantidad días discrete numeric Cantidad de alumnos presenciales

virtuales en
alternancia
117
118
Código DANE de Identificador de la sede educativa (SEDE_CODIGO)

Archivo: Carácter de la sede educativa
Tipo: Discreto Casos válidos: 0
Formato: character Inválido: 0
Ancho: 12
Universo
niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizadas en el área urbana y en el área rural dentro
del territorio nacional.
Fuente de información
La fuente primaria de información son las sedes educativas (establecimientos) de educación formal, legalmente
constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica
secundaria y media, localizados en el área urbana y en el área rural dentro del territorio nacional.
El informante idóneo es el rector o el representante legal de la unidad de observación.

Pre-pregunta
- Nombre Completo de la sede educativa
Pregunta literal
- Código DANE de identificación de la sede educativa
Post-pregunta
- Número de Identificación Tributaria (NIT)
Identificador de Periodo (PERIODO_ID)

Formato: numeric Inválido: 0
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo
Año del Periodo (PERIODO_ANIO)

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
119

Pregunta literal
- Año del Periodo
Identificador del Carácter (CARACTER_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Carácter:
1 Académico
2 Técnico
3 Normalista
Código del Carácter (CARACTER_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
120
- Código del Carácter
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
Nombre del Carácter (CARACTER_NOMBRE)

Ancho: 10
Universo

Pre-pregunta
- Diligencie la siguiente matriz para establecer las jornadas y los niveles de enseñanza ofrecidos según el calendario
académico que corresponda
Pregunta literal
- El carácter que ofrece la sede educativa es:
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
Post-pregunta
- ¿La sede educativa es bilingüe?
121

Archivo: Carátula única sede educativa
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 4-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
122

Pregunta literal
- Año del periodo
Identificador del Estado (ESTADO_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-5
Universo

Pregunta literal
- Identificador del estado
0 Sin Digitar
1 En Digitación
2 Digitado
3 Análisis de Verificación
4 Verificado
5 Aprobado
6 En Espera Cambio Sector
9 Rechazado
10 Inconsistente
11 Verificacion ETC
Estado (ESTADO_NOMBRE)
Ancho: 11
Universo
123
Identificador de la Novedad (NOVEDAD_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-12
Universo

Pregunta literal
- Identificador de la Novedad
1 Liquidada
2 Inactiva
3 Deuda
4 Duplicada
6 Fusionada
7 No pertenece al universo de la investigación
9 Rinde
12 Imputada
Código de la Novedad (NOVEDAD_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
124
- Código de novedad
01 Liquidada
03 Inactiva
05 Deuda
06 Duplicada
10 Fusionada
99 Rinde
98 Imputada
Novedad (NOVEDAD_NOMBRE)
Ancho: 44
Universo

Pregunta literal
- Novedad
01 Liquidada
03 Inactiva
05 Deuda
06 Duplicada
10 Fusionada
99 Rinde
98 Imputada
Nombre Completo de la sede educativa (SEDE_NOMBRE)

Formato: character
Ancho: 116
Universo

Pregunta literal
125

Post-pregunta
Número de Identificador Tributaria (NIT) (SEDE_NIT)

Ancho: 14
Descripción
Número de identificación tributaria (NIT): número de identificación de los inscritos en el Registro Único Tributario (RUT).
Permite individualizar a los contribuyentes y usuarios en materia tributaria, aduanera y cambiaria (artículo 4º del Decreto
2788 de 2004), y en especial para el cumplimiento de las obligaciones de dicha naturaleza.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- Teléfono / Celular
Dirección de la sede educativa (SEDE_DIRECCION)

Formato: character
Ancho: 121
Universo

Pre-pregunta
- Territorio colectivo de las comunidades negras
Pregunta literal
- Dirección de la sede educativa
Post-pregunta
- Sector
126
Teléfono (SEDE_TELEFONO)
Ancho: 11
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- Fax
Fax (SEDE_FAX)
Ancho: 10
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Fax
Post-pregunta
- E-mail institucional de la sede educativa
E-mail institucional de la sede educativa (SEDE_EMAIL)

127

Ancho: 50
Universo

Pre-pregunta
- Fax
Pregunta literal
Post-pregunta
- Sitio web de la sede educativa
Sitio web de la sede educativa (SEDE_SITIOWEB)

Ancho: 83
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- Departamento
Identificador DIVIPOLA (ID_CLASIFICACION_MUNICIPIO)

Tipo: Contínuos Casos válidos: 0
Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 1-1222
Universo
128
Código interno del departamento (CODIGOINTERNODEPTO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código interno del departamento
05 Antioquia
08 Atlántico
11 Bogotá, D.C
13 Bolívar
15 Boyacá
17 Caldas
18 Caquetá
19 Cauca
20 Cesar
23 Córdoba
25 Cundinamarca
27 Chocó
41 Huila
44 La Guajira
47 Magdalena
50 Meta
52 Nariño
54 Norte de Santander
63 Quindio
66 Risaralda
68 Santander
70 Sucre
73 Tolima
76 Valle del Cauca
81 Arauca
85 Casanare
86 Putumayo
88 Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina
91 Amazonas
94 Guainía
95 Guaviare
97 Vaupés
99 Vichada
129
Departamento (DEPTO)
Ancho: 56
Descripción
Departamento: de acuerdo con el Artículo 298 de la actual Constitución Política de Colombia, es una entidad territorial que
goza de autonomía para la administración de los asuntos seccionales y la planificación y promoción del desarrollo
económico y social dentro de su territorio en los términos establecidos por la Constitución y las leyes. Los departamentos
ejercen funciones administrativas, de coordinación, de complementariedad de la acción municipal, de intermediación entre
la Nación y los municipios y de prestación de los servicios que determinen la Constitución y las leyes.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Departamento:
05 Antioquia
08 Atlántico
11 Bogotá, D.C
13 Bolívar
15 Boyacá
17 Caldas
18 Caquetá
19 Cauca
20 Cesar
23 Córdoba
25 Cundinamarca
27 Chocó
41 Huila
44 La Guajira
47 Magdalena
50 Meta
52 Nariño
63 Quindio
66 Risaralda
68 Santander
70 Sucre
73 Tolima
76 Valle del Cauca
81 Arauca
85 Casanare
86 Putumayo
91 Amazonas
94 Guainía
95 Guaviare
97 Vaupés
99 Vichada
Post-pregunta
- Secretaría de Educación Certificada
130
Código interno del Municipio (CODIGOINTERNOMUNI)
Ancho: 5
Universo
Sedes educativas de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizadas en el área urbana y en el área rural dentro del territorio nacional.
La fuente primaria de información son las sedes educativas (establecimientos) de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizados en el área urbana y en el área rural dentro del territorio nacional.

Pregunta literal
131
- Código interno del municipio
05002 ABEJORRAL
05021 ALEJANDRÍA
05055 ARGELIA
05148 EL CARMEN DE VIBORAL
05197 COCORNÁ
05206 CONCEPCIÓN
05313 GRANADA
05318 GUARNE
05321 GUATAPÉ
05376 LA CEJA
05400 LA UNIÓN
05440 MARINILLA
05483 NARIÑO
05541 PEÑOL
05607 RETIRO
05615 RIONEGRO
05649 SAN CARLOS
05652 SAN FRANCISCO
05660 SAN LUIS
05667 SAN RAFAEL
05674 SAN VICENTE FERRER
05697 EL SANTUARIO
05756 SONSÓN
05001 MEDELLÍN
05079 BARBOSA
05088 BELLO
05129 CALDAS
05212 COPACABANA
05266 ENVIGADO
05308 GIRARDOTA
05360 ITAGÜÍ
05380 LA ESTRELLA
05631 SABANETA
17001 MANIZALES
17013 AGUADAS
17042 ANSERMA
17050 ARANZAZU
17088 BELALCÁZAR
17174 CHINCHINÁ
17272 FILADELFIA
17388 LA MERCED
17442 MARMATO
17486 NEIRA
17513 PÁCORA
17524 PALESTINA
17614 RIOSUCIO
17616 RISARALDA
17653 SALAMINA
17665 SAN JOSÉ
17777 SUPÍA
17873 VILLAMARÍA
17877 VITERBO
66045 APÍA
66088 BELÉN DE UMBRÍA
66318 GUÁTICA
66456 MISTRATÓ
66572 PUEBLO RICO
66594 QUINCHÍA
27660 SAN JOSÉ DEL PALMAR
63001 ARMENIA
63111 BUENAVISTA
63130 CALARCÁ
63190 CIRCASIA
63212 CÓRDOBA
63272 FILANDIA
63302 GÉNOVA
63401 LA TEBAIDA
63470 MONTENEGRO
63548 PIJAO
63594 QUIMBAYA
63690 SALENTO
66001 PEREIRA
66075 BALBOA
66170 DOSQUEBRADAS
66383 LA CELIA
66400 LA VIRGINIA
66440 MARSELLA
66682 SANTA ROSA DE CABAL
66687 SANTUARIO
76020 ALCALÁ
76041 ANSERMANUEVO
76054 ARGELIA
76100 BOLÍVAR
76122 CAICEDONIA
76147 CARTAGO
76243 EL ÁGUILA
76246 EL CAIRO
76250 EL DOVIO
76400 LA UNIÓN
76403 LA VICTORIA
76497 OBANDO
76622 ROLDANILLO
76736 SEVILLA
76823 TORO
76845 ULLOA
76863 VERSALLES
76895 ZARZAL
73001 IBAGUÉ
73026 ALVARADO
73043 ANZOÁTEGUI
15753 SOATÁ
15755 SOCOTÁ
15757 SOCHA
15759 SOGAMOSO
15763 SOTAQUIRÁ
15774 SUSACÓN
15790 TASCO
13160 CANTAGALLO
13670 SAN PABLO
15572 PUERTO BOYACÁ
68081 BARRANCABERMEJA
68092 BETULIA
68101 BOLÍVAR
68190 CIMITARRA
68235 EL CARMEN DE CHUCURÍ
68385 LANDÁZURI
68573 PUERTO PARRA
68575 PUERTO WILCHES
68655 SABANA DE TORRES
68689 SAN VICENTE DE CHUCURÍ
68720 SANTA HELENA DEL OPÓN
68745 SIMACOTA
68001 BUCARAMANGA
68276 FLORIDABLANCA
68307 GIRÓN
68547 PIEDECUESTA
15180 CHISCAS
15218 COVARACHÍA
15244 EL COCUY
15248 EL ESPINO
15317 GUACAMAYAS
15332 GÜICÁN DE LA SIERRA
15522 PANQUEBA
54128 CÁCHIRA
54385 LA ESPERANZA
68132 CALIFORNIA
68147 CAPITANEJO
68152 CARCASÍ
68162 CERRITO
68169 CHARTA
68207 CONCEPCIÓN
68255 EL PLAYÓN
68266 ENCISO
68318 GUACA
68406 LEBRIJA
68425 MACARAVITA
68432 MÁLAGA
68444 MATANZA
68468 MOLAGAVITA
68615 RIONEGRO
68669 SAN ANDRÉS
68684 SAN JOSÉ DE MIRANDA
68686 SAN MIGUEL
68705 SANTA BÁRBARA
68780 SURATÁ
68820 TONA
68867 VETAS
15047 AQUITANIA
15087 BELÉN
15092 BETÉITIVA
15097 BOAVITA
15114 BUSBANZÁ
15162 CERINZA
15183 CHITA
15215 CORRALES
15226 CUÍTIVA
15238 DUITAMA
15272 FIRAVITOBA
15276 FLORESTA
15296 GÁMEZA
15362 IZA
15368 JERICÓ
15377 LABRANZAGRANDE
15403 LA UVITA
15464 MONGUA
15466 MONGUÍ
15491 NOBSA
15516 PAIPA
15518 PAJARITO
15533 PAYA
15537 PAZ DE RÍO
15542 PESCA
15550 PISBA
15673 SAN MATEO
15693 SANTA ROSA DE VITERBO
15720 SATIVANORTE
15723 SATIVASUR
25297 GACHETÁ
25299 GAMA
25372 JUNÍN
25426 MACHETÁ
25436 MANTA
25807 TIBIRITA
25839 UBALÁ
15106 BRICEÑO
15109 BUENAVISTA
15131 CALDAS
15176 CHIQUINQUIRÁ
15185 CHITARAQUE
15212 COPER
15401 LA VICTORIA
15442 MARIPÍ
15469 MONIQUIRÁ
15480 MUZO
15507 OTANCHE
15531 PAUNA
15580 QUÍPAMA
15632 SABOYÁ
15664 SAN JOSÉ DE PARE
15676 SAN MIGUEL DE SEMA
15681 SAN PABLO DE BORBUR
15686 SANTANA
15816 TOGÜÍ
15832 TUNUNGUÁ
25154 CARMEN DE CARUPA
25224 CUCUNUBÁ
25288 FÚQUENE
25317 GUACHETÁ
25407 LENGUAZAQUE
25518 PAIME
25653 SAN CAYETANO
25745 SIMIJACA
25779 SUSA
25781 SUTATAUSA
25793 TAUSA
25843 VILLA DE SAN DIEGO DE UBATÉ
68020 ALBANIA
68077 BARBOSA
68179 CHIPATÁ
68250 EL PEÑÓN
68271 FLORIÁN
68324 GUAVATÁ
68327 GÜEPSA
68368 JESÚS MARÍA
68377 LA BELLEZA
68397 LA PAZ
68572 PUENTE NACIONAL
68773 SUCRE
68861 VÉLEZ
17380 LA DORADA
17433 MANZANARES
17444 MARQUETALIA
17446 MARULANDA
17495 NORCASIA
17541 PENSILVANIA
17662 SAMANÁ
17867 VICTORIA
25019 ALBÁN
25086 BELTRÁN
25095 BITUIMA
25148 CAPARRAPÍ
25168 CHAGUANÍ
25258 EL PEÑÓN
25320 GUADUAS
25328 GUAYABAL DE SÍQUIMA
25394 LA PALMA
25398 LA PEÑA
25402 LA VEGA
25489 NIMAIMA
25491 NOCAIMA
25513 PACHO
25572 PUERTO SALGAR
25580 PULÍ
25592 QUEBRADANEGRA
25658 SAN FRANCISCO
25662 SAN JUAN DE RIOSECO
25718 SASAIMA
25777 SUPATÁ
25823 TOPAIPÍ
25851 ÚTICA
25862 VERGARA
25867 VIANÍ
25871 VILLAGÓMEZ
25875 VILLETA
25885 YACOPÍ
73030 AMBALEMA
73055 ARMERO GUAYABAL
73152 CASABIANCA
73270 FALAN
73283 FRESNO
73347 HERVEO
73349 HONDA
73408 LÉRIDA
73411 LÍBANO
73443 SAN SEBASTIÁN DE MARIQUITA
73461 MURILLO
73520 PALOCABILDO
73870 VILLAHERMOSA
25841 UBAQUE
25845 UNE
50001 VILLAVICENCIO
50006 ACACÍAS
50110 BARRANCA DE UPÍA
50124 CABUYARO
50150 CASTILLA LA NUEVA
50223 CUBARRAL
50226 CUMARAL
50245 EL CALVARIO
50251 EL CASTILLO
50270 EL DORADO
50287 FUENTE DE ORO
50313 GRANADA
50318 GUAMAL
50325 MAPIRIPÁN
50330 MESETAS
50350 LA MACARENA
50370 URIBE
50400 LEJANÍAS
50450 PUERTO CONCORDIA
50568 PUERTO GAITÁN
50573 PUERTO LÓPEZ
50577 PUERTO LLERAS
50590 PUERTO RICO
50606 RESTREPO
50680 SAN CARLOS DE GUAROA
50683 SAN JUAN DE ARAMA
50686 SAN JUANITO
15806 TIBASOSA
15810 TIPACOQUE
15820 TÓPAGA
15822 TOTA
15837 TUTA
15839 TUTAZÁ
68013 AGUADA
68051 ARATOCA
68079 BARICHARA
68121 CABRERA
68160 CEPITÁ
68167 CHARALÁ
68176 CHIMA
68209 CONFINES
68211 CONTRATACIÓN
68217 COROMORO
68229 CURITÍ
68245 EL GUACAMAYO
68264 ENCINO
68296 GALÁN
68298 GÁMBITA
68320 GUADALUPE
68322 GUAPOTÁ
68344 HATO
68370 JORDÁN
68418 LOS SANTOS
68464 MOGOTES
68498 OCAMONTE
68500 OIBA
68502 ONZAGA
68522 PALMAR
68524 PALMAS DEL SOCORRO
68533 PÁRAMO
68549 PINCHOTE
68673 SAN BENITO
68679 SAN GIL
68682 SAN JOAQUÍN
68755 SOCORRO
68770 SUAITA
68855 VALLE DE SAN JOSÉ
68872 VILLANUEVA
68895 ZAPATOCA
15001 TUNJA
15022 ALMEIDA
15051 ARCABUCO
15090 BERBEO
15104 BOYACÁ
15135 CAMPOHERMOSO
15172 CHINAVITA
15187 CHIVATÁ
15189 CIÉNEGA
15204 CÓMBITA
15224 CUCAITA
15232 CHÍQUIZA
15236 CHIVOR
15293 GACHANTIVÁ
15299 GARAGOA
15322 GUATEQUE
15325 GUAYATÁ
15367 JENESANO
15380 LA CAPILLA
15407 VILLA DE LEYVA
15425 MACANAL
15455 MIRAFLORES
15476 MOTAVITA
15494 NUEVO COLÓN
15500 OICATÁ
15511 PACHAVITA
15514 PÁEZ
15599 RAMIRIQUÍ
15600 RÁQUIRA
15621 RONDÓN
15638 SÁCHICA
15646 SAMACÁ
15660 SAN EDUARDO
15667 SAN LUIS DE GACENO
15690 SANTA MARÍA
15696 SANTA SOFÍA
15740 SIACHOQUE
15761 SOMONDOCO
15762 SORA
15764 SORACÁ
15776 SUTAMARCHÁN
15778 SUTATENZA
15798 TENZA
15804 TIBANÁ
15808 TINJACÁ
15814 TOCA
15835 TURMEQUÉ
15842 ÚMBITA
15861 VENTAQUEMADA
15879 VIRACACHÁ
15897 ZETAQUIRA
25293 GACHALÁ
05475 MURINDÓ
05873 VIGÍA DEL FUERTE
27001 QUIBDÓ
27025 ALTO BAUDÓ
27050 ATRATO
27073 BAGADÓ
27075 BAHÍA SOLANO
27077 BAJO BAUDÓ
27099 BOJAYÁ
27135 EL CANTÓN DEL SAN PABLO
27150 CARMEN DEL DARIÉN
27160 CÉRTEGUI
27205 CONDOTO
27245 EL CARMEN DE ATRATO
27361 ISTMINA
27372 JURADÓ
27413 LLORÓ
27425 MEDIO ATRATO
27430 MEDIO BAUDÓ
27450 MEDIO SAN JUAN
27491 NÓVITA
27495 NUQUÍ
27580 RÍO IRÓ
27600 RÍO QUITO
27615 RIOSUCIO
27745 SIPÍ
27787 TADÓ
27810 UNIÓN PANAMERICANA
19318 GUAPÍ
19418 LÓPEZ DE MICAY
19809 TIMBIQUÍ
27250 EL LITORAL DEL SAN JUAN
52250 EL CHARCO
52390 LA TOLA
52473 MOSQUERA
52490 OLAYA HERRERA
76109 BUENAVENTURA
52079 BARBACOAS
52427 MAGÜÍ
52520 FRANCISCO PIZARRO
52621 ROBERTO PAYÁN
52835 SAN ANDRÉS DE TUMACO
05004 ABRIAQUÍ
05030 AMAGÁ
05034 ANDES
05036 ANGELÓPOLIS
05042 SANTA FÉ DE ANTIOQUIA
05044 ANZÁ
05059 ARMENIA
05091 BETANIA
05093 BETULIA
05101 CIUDAD BOLÍVAR
05113 BURITICÁ
05125 CAICEDO
05138 CAÑASGORDAS
05145 CARAMANTA
05209 CONCORDIA
05234 DABEIBA
05240 EBÉJICO
05282 FREDONIA
05284 FRONTINO
05306 GIRALDO
05347 HELICONIA
05353 HISPANIA
05364 JARDÍN
05368 JERICÓ
05390 LA PINTADA
05411 LIBORINA
05467 MONTEBELLO
05501 OLAYA
05543 PEQUE
05576 PUEBLORRICO
05628 SABANALARGA
05642 SALGAR
05656 SAN JERÓNIMO
05761 SOPETRÁN
05789 TÁMESIS
05792 TARSO
05809 TITIRIBÍ
05842 URAMITA
05847 URRAO
05856 VALPARAÍSO
05861 VENECIA
05031 AMALFI
05038 ANGOSTURA
05040 ANORÍ
05086 BELMIRA
05107 BRICEÑO
05134 CAMPAMENTO
05142 CARACOLÍ
05150 CAROLINA
05190 CISNEROS
05237 DONMATÍAS
05264 ENTRERRÍOS
05310 GÓMEZ PLATA
05315 GUADALUPE
05361 ITUANGO
05425 MACEO
05604 REMEDIOS
05647 SAN ANDRÉS DE CUERQUÍA
05658 SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA
05664 SAN PEDRO DE LOS MILAGROS
05670 SAN ROQUE
05686 SANTA ROSA DE OSOS
05690 SANTO DOMINGO
05736 SEGOVIA
05819 TOLEDO
05854 VALDIVIA
05858 VEGACHÍ
05885 YALÍ
05887 YARUMAL
05890 YOLOMBÓ
05579 PUERTO BERRÍO
05585 PUERTO NARE
05591 PUERTO TRIUNFO
05893 YONDÓ
50689 SAN MARTÍN
50711 VISTAHERMOSA
85162 MONTERREY
85300 SABANALARGA
85440 VILLANUEVA
95001 SAN JOSÉ DEL GUAVIARE
95015 CALAMAR
95025 EL RETORNO
95200 MIRAFLORES
94001 INÍRIDA
94343 BARRANCO MINAS
94663 MAPIRIPANA
94883 SAN FELIPE
94884 PUERTO COLOMBIA
94885 LA GUADALUPE
94886 CACAHUAL
94887 PANA PANA
94888 MORICHAL
99001 PUERTO CARREÑO
99524 LA PRIMAVERA
99624 SANTA ROSALÍA
99773 CUMARIBO
19533 PIAMONTE
86001 MOCOA
86320 ORITO
86568 PUERTO ASÍS
86569 PUERTO CAICEDO
86571 PUERTO GUZMÁN
86573 PUERTO LEGUÍZAMO
86755 SAN FRANCISCO
86757 SAN MIGUEL
86865 VALLE DEL GUAMUEZ
86885 VILLAGARZÓN
18001 FLORENCIA
18029 ALBANIA
18094 BELÉN DE LOS ANDAQUÍES
18150 CARTAGENA DEL CHAIRÁ
18205 CURILLO
18247 EL DONCELLO
18256 EL PAUJÍL
18410 LA MONTAÑITA
18460 MILÁN
18479 MORELIA
18592 PUERTO RICO
18610 SAN JOSÉ DEL FRAGUA
18753 SAN VICENTE DEL CAGUÁN
18756 SOLANO
18785 SOLITA
18860 VALPARAÍSO
91001 LETICIA
91263 EL ENCANTO
91405 LA CHORRERA
91407 LA PEDRERA
91430 LA VICTORIA
91460 MIRITÍ - PARANÁ
91530 PUERTO ALEGRÍA
91536 PUERTO ARICA
91540 PUERTO NARIÑO
91669 PUERTO SANTANDER
91798 TARAPACÁ
97001 MITÚ
97161 CARURÚ
97511 PACOA
97666 TARAIRA
97777 PAPUNAUA
97889 YAVARATÉ
11099 CALI
11199 CALI
555 QQQQQQQQWWE
88001 SAN ANDRÉS
88564 PROVIDENCIA
44001 RIOHACHA
44035 ALBANIA
44078 BARRANCAS
44090 DIBULLA
44098 DISTRACCIÓN
44279 FONSECA
44378 HATONUEVO
44430 MAICAO
44560 MANAURE
44650 SAN JUAN DEL CESAR
44847 URIBIA
47001 SANTA MARTA
47030 ALGARROBO
47053 ARACATACA
47189 CIÉNAGA
47268 EL RETÉN
47288 FUNDACIÓN
47551 PIVIJAY
47570 PUEBLOVIEJO
47605 REMOLINO
47675 SALAMINA
47745 SITIONUEVO
47980 ZONA BANANERA
08001 BARRANQUILLA
08296 GALAPA
08433 MALAMBO
08758 SOLEDAD
08078 BARANOA
08137 CAMPO DE LA CRUZ
08141 CANDELARIA
08372 JUAN DE ACOSTA
08421 LURUACO
08436 MANATÍ
08520 PALMAR DE VARELA
08549 PIOJÓ
08558 POLONUEVO
08560 PONEDERA
08606 REPELÓN
08634 SABANAGRANDE
08638 SABANALARGA
08675 SANTA LUCÍA
08685 SANTO TOMÁS
08770 SUAN
08832 TUBARÁ
08849 USIACURÍ
13062 ARROYOHONDO
13140 CALAMAR
13620 SAN CRISTÓBAL
13760 SOPLAVIENTO
13001 CARTAGENA DE INDIAS
13052 ARJONA
13222 CLEMENCIA
13433 MAHATES
13647 SAN ESTANISLAO
13673 SANTA CATALINA
13683 SANTA ROSA
13836 TURBACO
13838 TURBANÁ
13873 VILLANUEVA
13212 CÓRDOBA
13244 EL CARMEN DE BOLÍVAR
13248 EL GUAMO
13442 MARÍA LA BAJA
13654 SAN JACINTO
13657 SAN JUAN NEPOMUCENO
13894 ZAMBRANO
47058 ARIGUANÍ
47161 CERRO DE SAN ANTONIO
47170 CHIVOLO
47205 CONCORDIA
47258 EL PIÑÓN
47460 NUEVA GRANADA
47541 PEDRAZA
47555 PLATO
47660 SABANAS DE SAN ÁNGEL
47798 TENERIFE
47960 ZAPAYÁN
70001 SINCELEJO
70110 BUENAVISTA
70204 COLOSÓ
70215 COROZAL
70221 COVEÑAS
70230 CHALÁN
70233 EL ROBLE
70235 GALERAS
70418 LOS PALMITOS
70473 MORROA
70508 OVEJAS
70523 PALMITO
70670 SAMPUÉS
70702 SAN JUAN DE BETULIA
70713 SAN ONOFRE
70717 SAN PEDRO
70742 SAN LUIS DE SINCÉ
70820 SANTIAGO DE TOLÚ
70823 TOLÚ VIEJO
20001 VALLEDUPAR
20013 AGUSTÍN CODAZZI
20032 ASTREA
20045 BECERRIL
20060 BOSCONIA
20175 CHIMICHAGUA
20178 CHIRIGUANÁ
20228 CURUMANÍ
20238 EL COPEY
20250 EL PASO
20400 LA JAGUA DE IBIRICO
20443 MANAURE BALCÓN DEL CESAR
20570 PUEBLO BELLO
20621 LA PAZ
20750 SAN DIEGO
44110 EL MOLINO
44420 LA JAGUA DEL PILAR
44855 URUMITA
44874 VILLANUEVA
20310 GONZÁLEZ
54206 CONVENCIÓN
54250 EL TARRA
54344 HACARÍ
54670 SAN CALIXTO
54800 TEORAMA
13042 ARENAL
13268 EL PEÑÓN
13473 MORALES
13580 REGIDOR
13600 RÍO VIEJO
13688 SANTA ROSA DEL SUR
13744 SIMITÍ
20011 AGUACHICA
20295 GAMARRA
20383 LA GLORIA
20517 PAILITAS
20550 PELAYA
20614 RÍO DE ORO
20710 SAN ALBERTO
20770 SAN MARTÍN
20787 TAMALAMEQUE
54003 ÁBREGO
54245 EL CARMEN
54498 OCAÑA
13006 ACHÍ
13030 ALTOS DEL ROSARIO
13074 BARRANCO DE LOBA
13188 CICUCO
13300 HATILLO DE LOBA
13430 MAGANGUÉ
13440 MARGARITA
13458 MONTECRISTO
13468 MOMPÓS
13549 PINILLOS
13650 SAN FERNANDO
13655 SAN JACINTO DEL CAUCA
13667 SAN MARTÍN DE LOBA
13780 TALAIGUA NUEVO
13810 TIQUISIO
47245 EL BANCO
47318 GUAMAL
47545 PIJIÑO DEL CARMEN
47692 SAN SEBASTIÁN DE BUENAVISTA
47703 SAN ZENÓN
47707 SANTA ANA
47720 SANTA BÁRBARA DE PINTO
70265 GUARANDA
70429 MAJAGUAL
70678 SAN BENITO ABAD
70771 SUCRE
05120 CÁCERES
05154 CAUCASIA
05250 EL BAGRE
05495 NECHÍ
05790 TARAZÁ
05895 ZARAGOZA
23068 AYAPEL
23079 BUENAVISTA
23182 CHINÚ
23350 LA APARTADA
23466 MONTELÍBANO
23555 PLANETA RICA
23570 PUEBLO NUEVO
23580 PUERTO LIBERTADOR
23660 SAHAGÚN
70124 CAIMITO
70400 LA UNIÓN
70708 SAN MARCOS
23001 MONTERÍA
23090 CANALETE
23162 CERETÉ
23168 CHIMÁ
23189 CIÉNAGA DE ORO
23300 COTORRA
23417 LORICA
23419 LOS CÓRDOBAS
23464 MOMIL
23500 MOÑITOS
23574 PUERTO ESCONDIDO
23586 PURÍSIMA DE LA CONCEPCIÓN
23670 SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO
23672 SAN ANTERO
23675 SAN BERNARDO DEL VIENTO
23678 SAN CARLOS
23686 SAN PELAYO
23807 TIERRALTA
23855 VALENCIA
05045 APARTADÓ
05051 ARBOLETES
05147 CAREPA
05172 CHIGORODÓ
05480 MUTATÁ
05490 NECOCLÍ
05659 SAN JUAN DE URABÁ
05665 SAN PEDRO DE URABÁ
05837 TURBO
27006 ACANDÍ
27800 UNGUÍA
54001 CÚCUTA
54051 ARBOLEDAS
54099 BOCHALEMA
54109 BUCARASICA
54125 CÁCOTA
54172 CHINÁCOTA
54174 CHITAGÁ
54223 CUCUTILLA
54239 DURANIA
54261 EL ZULIA
54313 GRAMALOTE
54347 HERRÁN
54377 LABATECA
54398 LA PLAYA
54405 LOS PATIOS
54418 LOURDES
54480 MUTISCUA
54518 PAMPLONA
54520 PAMPLONITA
54599 RAGONVALIA
54660 SALAZAR
54673 SAN CAYETANO
54680 SANTIAGO
54720 SARDINATA
54743 SILOS
54810 TIBÚ
54820 TOLEDO
54871 VILLA CARO
54874 VILLA DEL ROSARIO
13490 NOROSÍ
19300 GUACHENÉ
23682 SAN JOSÉ DE URÉ
23815 TUCHÍN
73067 ATACO
73124 CAJAMARCA
73168 CHAPARRAL
73200 COELLO
73217 COYAIMA
73504 ORTEGA
73547 PIEDRAS
73616 RIOBLANCO
73622 RONCESVALLES
73624 ROVIRA
73675 SAN ANTONIO
73678 SAN LUIS
73686 SANTA ISABEL
73854 VALLE DE SAN JUAN
73861 VENADILLO
25001 AGUA DE DIOS
25035 ANAPOIMA
25040 ANOLAIMA
25053 ARBELÁEZ
25120 CABRERA
25123 CACHIPAY
25245 EL COLEGIO
25290 FUSAGASUGÁ
25307 GIRARDOT
25312 GRANADA
25324 GUATAQUÍ
25368 JERUSALÉN
25386 LA MESA
25483 NARIÑO
25488 NILO
25506 VENECIA
25524 PANDI
25535 PASCA
25596 QUIPILE
25599 APULO
25612 RICAURTE
25645 SAN ANTONIO DEL TEQUENDAMA
25649 SAN BERNARDO
25743 SILVANIA
25797 TENA
25805 TIBACUY
25815 TOCAIMA
25878 VIOTÁ
73148 CARMEN DE APICALÁ
73226 CUNDAY
73268 ESPINAL
73275 FLANDES
73319 GUAMO
73352 ICONONZO
73449 MELGAR
73563 PRADO
73585 PURIFICACIÓN
73671 SALDAÑA
73770 SUÁREZ
73873 VILLARRICA
11001 BOGOTÁ, D.C.
19355 INZÁ
19517 PÁEZ
41001 NEIVA
41006 ACEVEDO
41013 AGRADO
41016 AIPE
41020 ALGECIRAS
41026 ALTAMIRA
41078 BARAYA
41132 CAMPOALEGRE
41206 COLOMBIA
41244 ELÍAS
41298 GARZÓN
41306 GIGANTE
41319 GUADALUPE
41349 HOBO
41357 ÍQUIRA
41359 ISNOS
41378 LA ARGENTINA
41396 LA PLATA
41483 NÁTAGA
41503 OPORAPA
41518 PAICOL
41524 PALERMO
41530 PALESTINA
41548 PITAL
41551 PITALITO
41615 RIVERA
41660 SALADOBLANCO
41668 SAN AGUSTÍN
41676 SANTA MARÍA
41770 SUAZA
41791 TARQUI
41797 TESALIA
41799 TELLO
41801 TERUEL
41807 TIMANÁ
41872 VILLAVIEJA
41885 YAGUARÁ
73024 ALPUJARRA
73236 DOLORES
73483 NATAGAIMA
73555 PLANADAS
19110 BUENOS AIRES
19137 CALDONO
19142 CALOTO
19212 CORINTO
19455 MIRANDA
19513 PADILLA
19573 PUERTO TEJADA
19698 SANTANDER DE QUILICHAO
19780 SUÁREZ
19821 TORIBÍO
19845 VILLA RICA
76036 ANDALUCÍA
76111 GUADALAJARA DE BUGA
76113 BUGALAGRANDE
76126 CALIMA
76130 CANDELARIA
76233 DAGUA
76248 EL CERRITO
76275 FLORIDA
76306 GINEBRA
76318 GUACARÍ
76377 LA CUMBRE
76520 PALMIRA
76563 PRADERA
76606 RESTREPO
76616 RIOFRÍO
76670 SAN PEDRO
76828 TRUJILLO
76834 TULUÁ
76869 VIJES
76890 YOTOCO
76001 CALI
76364 JAMUNDÍ
76892 YUMBO
19001 POPAYÁN
19022 ALMAGUER
19050 ARGELIA
19075 BALBOA
19100 BOLÍVAR
19130 CAJIBÍO
19256 EL TAMBO
19364 JAMBALÓ
19392 LA SIERRA
19397 LA VEGA
19473 MORALES
19532 PATÍA
19548 PIENDAMÓ
19585 PURACÉ
19622 ROSAS
19693 SAN SEBASTIÁN
19701 SANTA ROSA
19743 SILVIA
19760 SOTARA
19785 SUCRE
19807 TIMBÍO
19824 TOTORÓ
19290 FLORENCIA
19450 MERCADERES
52001 PASTO
52019 ALBÁN
52022 ALDANA
52036 ANCUYÁ
52051 ARBOLEDA
52083 BELÉN
52110 BUESACO
52203 COLÓN
52207 CONSACÁ
52210 CONTADERO
52215 CÓRDOBA
52224 CUASPÚD
52227 CUMBAL
52233 CUMBITARA
52240 CHACHAGÜÍ
52254 EL PEÑOL
52256 EL ROSARIO
52258 EL TABLÓN DE GÓMEZ
52260 EL TAMBO
52287 FUNES
52317 GUACHUCAL
52320 GUAITARILLA
52323 GUALMATÁN
52352 ILES
52354 IMUÉS
52356 IPIALES
52378 LA CRUZ
52381 LA FLORIDA
52385 LA LLANADA
52399 LA UNIÓN
52405 LEIVA
52411 LINARES
52418 LOS ANDES
52435 MALLAMA
52480 NARIÑO
52506 OSPINA
52540 POLICARPA
52560 POTOSÍ
52565 PROVIDENCIA
52573 PUERRES
52585 PUPIALES
52612 RICAURTE
52678 SAMANIEGO
52683 SANDONÁ
52685 SAN BERNARDO
52687 SAN LORENZO
52693 SAN PABLO
52694 SAN PEDRO DE CARTAGO
52699 SANTACRUZ
52720 SAPUYES
52786 TAMINANGO
52788 TANGUA
52838 TÚQUERRES
52885 YACUANQUER
86219 COLÓN
86749 SIBUNDOY
86760 SANTIAGO
15223 CUBARÁ
81001 ARAUCA
81065 ARAUQUITA
81220 CRAVO NORTE
81300 FORTUL
81591 PUERTO RONDÓN
81736 SARAVENA
81794 TAME
85001 YOPAL
85010 AGUAZUL
85015 CHÁMEZA
85125 HATO COROZAL
85136 LA SALINA
85139 MANÍ
85225 NUNCHÍA
85230 OROCUÉ
85250 PAZ DE ARIPORO
85263 PORE
85279 RECETOR
85315 SÁCAMA
85325 SAN LUIS DE PALENQUE
85400 TÁMARA
85410 TAURAMENA
85430 TRINIDAD
25099 BOJACÁ
25126 CAJICÁ
25175 CHÍA
25183 CHOCONTÁ
25200 COGUA
25214 COTA
25260 EL ROSAL
25269 FACATATIVÁ
25286 FUNZA
25295 GACHANCIPÁ
25322 GUASCA
25326 GUATAVITA
25377 LA CALERA
25430 MADRID
25473 MOSQUERA
25486 NEMOCÓN
25736 SESQUILÉ
25740 SIBATÉ
25754 SOACHA
25758 SOPÓ
25769 SUBACHOQUE
25772 SUESCA
25785 TABIO
25799 TENJO
25817 TOCANCIPÁ
25873 VILLAPINZÓN
25898 ZIPACÓN
25899 ZIPAQUIRÁ
25151 CÁQUEZA
25178 CHIPAQUE
25181 CHOACHÍ
25279 FÓMEQUE
25281 FOSCA
25335 GUAYABETAL
25339 GUTIÉRREZ
25438 MEDINA
25530 PARATEBUENO
25594 QUETAME
132
Municipio (MUNI)
Ancho: 27
Descripción
Municipio: entidad territorial fundamental de la división político-administrativa del Estado, con autonomía política, fiscal y administrativa dentro de los límites que le señalen la Constitución y las leyes de la República (Constitución Política de Colombia Artículo 311 - Ley 136 de 1994 por la cual se dictan normas tendientes a modernizar la organización y el funcionamiento de los municipios).
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
133
- Municipio o distrito:
05002 ABEJORRAL
05021 ALEJANDRÍA
05055 ARGELIA
05148 EL CARMEN DE VIBORAL
05197 COCORNÁ
05206 CONCEPCIÓN
05313 GRANADA
05318 GUARNE
05321 GUATAPÉ
05376 LA CEJA
05400 LA UNIÓN
05440 MARINILLA
05483 NARIÑO
05541 PEÑOL
05607 RETIRO
05615 RIONEGRO
05649 SAN CARLOS
05652 SAN FRANCISCO
05660 SAN LUIS
05667 SAN RAFAEL
05674 SAN VICENTE FERRER
05697 EL SANTUARIO
05756 SONSÓN
05001 MEDELLÍN
05079 BARBOSA
05088 BELLO
05129 CALDAS
05212 COPACABANA
05266 ENVIGADO
05308 GIRARDOTA
05360 ITAGÜÍ
05380 LA ESTRELLA
05631 SABANETA
17001 MANIZALES
17013 AGUADAS
17042 ANSERMA
17050 ARANZAZU
17088 BELALCÁZAR
17174 CHINCHINÁ
17272 FILADELFIA
17388 LA MERCED
17442 MARMATO
17486 NEIRA
17513 PÁCORA
17524 PALESTINA
17614 RIOSUCIO
17616 RISARALDA
17653 SALAMINA
17665 SAN JOSÉ
17777 SUPÍA
17873 VILLAMARÍA
17877 VITERBO
66045 APÍA
66088 BELÉN DE UMBRÍA
66318 GUÁTICA
66456 MISTRATÓ
66572 PUEBLO RICO
66594 QUINCHÍA
27660 SAN JOSÉ DEL PALMAR
63001 ARMENIA
63111 BUENAVISTA
63130 CALARCÁ
63190 CIRCASIA
63212 CÓRDOBA
63272 FILANDIA
63302 GÉNOVA
63401 LA TEBAIDA
63470 MONTENEGRO
63548 PIJAO
63594 QUIMBAYA
63690 SALENTO
66001 PEREIRA
66075 BALBOA
66170 DOSQUEBRADAS
66383 LA CELIA
66400 LA VIRGINIA
66440 MARSELLA
66682 SANTA ROSA DE CABAL
66687 SANTUARIO
76020 ALCALÁ
76041 ANSERMANUEVO
76054 ARGELIA
76100 BOLÍVAR
76122 CAICEDONIA
76147 CARTAGO
76243 EL ÁGUILA
76246 EL CAIRO
76250 EL DOVIO
76400 LA UNIÓN
76403 LA VICTORIA
76497 OBANDO
76622 ROLDANILLO
76736 SEVILLA
76823 TORO
76845 ULLOA
76863 VERSALLES
76895 ZARZAL
73001 IBAGUÉ
73026 ALVARADO
73043 ANZOÁTEGUI
15753 SOATÁ
15755 SOCOTÁ
15757 SOCHA
15759 SOGAMOSO
15763 SOTAQUIRÁ
15774 SUSACÓN
15790 TASCO
13160 CANTAGALLO
13670 SAN PABLO
15572 PUERTO BOYACÁ
68081 BARRANCABERMEJA
68092 BETULIA
68101 BOLÍVAR
68190 CIMITARRA
68235 EL CARMEN DE CHUCURÍ
68385 LANDÁZURI
68573 PUERTO PARRA
68575 PUERTO WILCHES
68655 SABANA DE TORRES
68689 SAN VICENTE DE CHUCURÍ
68720 SANTA HELENA DEL OPÓN
68745 SIMACOTA
68001 BUCARAMANGA
68276 FLORIDABLANCA
68307 GIRÓN
68547 PIEDECUESTA
15180 CHISCAS
15218 COVARACHÍA
15244 EL COCUY
15248 EL ESPINO
15317 GUACAMAYAS
15332 GÜICÁN DE LA SIERRA
15522 PANQUEBA
54128 CÁCHIRA
54385 LA ESPERANZA
68132 CALIFORNIA
68147 CAPITANEJO
68152 CARCASÍ
68162 CERRITO
68169 CHARTA
68207 CONCEPCIÓN
68255 EL PLAYÓN
68266 ENCISO
68318 GUACA
68406 LEBRIJA
68425 MACARAVITA
68432 MÁLAGA
68444 MATANZA
68468 MOLAGAVITA
68615 RIONEGRO
68669 SAN ANDRÉS
68684 SAN JOSÉ DE MIRANDA
68686 SAN MIGUEL
68780 SURATÁ
68820 TONA
68867 VETAS
15047 AQUITANIA
15087 BELÉN
15092 BETÉITIVA
15097 BOAVITA
15114 BUSBANZÁ
15162 CERINZA
15183 CHITA
15215 CORRALES
15226 CUÍTIVA
15238 DUITAMA
15272 FIRAVITOBA
15276 FLORESTA
15296 GÁMEZA
15362 IZA
15368 JERICÓ
15377 LABRANZAGRANDE
15403 LA UVITA
15464 MONGUA
15466 MONGUÍ
15491 NOBSA
15516 PAIPA
15518 PAJARITO
15533 PAYA
15537 PAZ DE RÍO
15542 PESCA
15550 PISBA
15673 SAN MATEO
15693 SANTA ROSA DE VITERBO
15720 SATIVANORTE
15723 SATIVASUR
25297 GACHETÁ
25299 GAMA
25372 JUNÍN
25426 MACHETÁ
25436 MANTA
25807 TIBIRITA
25839 UBALÁ
15106 BRICEÑO
15109 BUENAVISTA
15131 CALDAS
15176 CHIQUINQUIRÁ
15185 CHITARAQUE
15212 COPER
15401 LA VICTORIA
15442 MARIPÍ
15469 MONIQUIRÁ
15480 MUZO
15507 OTANCHE
15531 PAUNA
15580 QUÍPAMA
15632 SABOYÁ
15664 SAN JOSÉ DE PARE
15676 SAN MIGUEL DE SEMA
15681 SAN PABLO DE BORBUR
15686 SANTANA
15816 TOGÜÍ
15832 TUNUNGUÁ
25154 CARMEN DE CARUPA
25224 CUCUNUBÁ
25288 FÚQUENE
25317 GUACHETÁ
25407 LENGUAZAQUE
25518 PAIME
25653 SAN CAYETANO
25745 SIMIJACA
25779 SUSA
25781 SUTATAUSA
25793 TAUSA
25843 VILLA DE SAN DIEGO DE UBATÉ
68020 ALBANIA
68077 BARBOSA
68179 CHIPATÁ
68250 EL PEÑÓN
68271 FLORIÁN
68324 GUAVATÁ
68327 GÜEPSA
68368 JESÚS MARÍA
68377 LA BELLEZA
68397 LA PAZ
68572 PUENTE NACIONAL
68773 SUCRE
68861 VÉLEZ
17380 LA DORADA
17433 MANZANARES
17444 MARQUETALIA
17446 MARULANDA
17495 NORCASIA
17541 PENSILVANIA
17662 SAMANÁ
17867 VICTORIA
25019 ALBÁN
25086 BELTRÁN
25095 BITUIMA
25148 CAPARRAPÍ
25168 CHAGUANÍ
25258 EL PEÑÓN
25320 GUADUAS
25328 GUAYABAL DE SÍQUIMA
25394 LA PALMA
25398 LA PEÑA
25402 LA VEGA
25489 NIMAIMA
25491 NOCAIMA
25513 PACHO
25572 PUERTO SALGAR
25580 PULÍ
25592 QUEBRADANEGRA
25658 SAN FRANCISCO
25662 SAN JUAN DE RIOSECO
25718 SASAIMA
25777 SUPATÁ
25823 TOPAIPÍ
25851 ÚTICA
25862 VERGARA
25867 VIANÍ
25871 VILLAGÓMEZ
25875 VILLETA
25885 YACOPÍ
73030 AMBALEMA
73055 ARMERO GUAYABAL
73152 CASABIANCA
73270 FALAN
73283 FRESNO
73347 HERVEO
73349 HONDA
73408 LÉRIDA
73411 LÍBANO
73443 SAN SEBASTIÁN DE MARIQUITA
73461 MURILLO
73520 PALOCABILDO
73870 VILLAHERMOSA
25841 UBAQUE
25845 UNE
50001 VILLAVICENCIO
50006 ACACÍAS
50110 BARRANCA DE UPÍA
50124 CABUYARO
50150 CASTILLA LA NUEVA
50223 CUBARRAL
50226 CUMARAL
50245 EL CALVARIO
50251 EL CASTILLO
50270 EL DORADO
50287 FUENTE DE ORO
50313 GRANADA
50318 GUAMAL
50325 MAPIRIPÁN
50330 MESETAS
50350 LA MACARENA
50370 URIBE
50400 LEJANÍAS
50450 PUERTO CONCORDIA
50568 PUERTO GAITÁN
50573 PUERTO LÓPEZ
50577 PUERTO LLERAS
50590 PUERTO RICO
50606 RESTREPO
50680 SAN CARLOS DE GUAROA
50683 SAN JUAN DE ARAMA
50686 SAN JUANITO
15806 TIBASOSA
15810 TIPACOQUE
15820 TÓPAGA
15822 TOTA
15837 TUTA
15839 TUTAZÁ
68013 AGUADA
68051 ARATOCA
68079 BARICHARA
68121 CABRERA
68160 CEPITÁ
68167 CHARALÁ
68176 CHIMA
68209 CONFINES
68211 CONTRATACIÓN
68217 COROMORO
68229 CURITÍ
68245 EL GUACAMAYO
68264 ENCINO
68296 GALÁN
68298 GÁMBITA
68320 GUADALUPE
68322 GUAPOTÁ
68344 HATO
68370 JORDÁN
68418 LOS SANTOS
68464 MOGOTES
68498 OCAMONTE
68500 OIBA
68502 ONZAGA
68522 PALMAR
68524 PALMAS DEL SOCORRO
68533 PÁRAMO
68549 PINCHOTE
68673 SAN BENITO
68679 SAN GIL
68682 SAN JOAQUÍN
68755 SOCORRO
68770 SUAITA
68855 VALLE DE SAN JOSÉ
68872 VILLANUEVA
68895 ZAPATOCA
15001 TUNJA
15022 ALMEIDA
15051 ARCABUCO
15090 BERBEO
15104 BOYACÁ
15135 CAMPOHERMOSO
15172 CHINAVITA
15187 CHIVATÁ
15189 CIÉNEGA
15204 CÓMBITA
15224 CUCAITA
15232 CHÍQUIZA
15236 CHIVOR
15293 GACHANTIVÁ
15299 GARAGOA
15322 GUATEQUE
15325 GUAYATÁ
15367 JENESANO
15380 LA CAPILLA
15407 VILLA DE LEYVA
15425 MACANAL
15455 MIRAFLORES
15476 MOTAVITA
15494 NUEVO COLÓN
15500 OICATÁ
15511 PACHAVITA
15514 PÁEZ
15599 RAMIRIQUÍ
15600 RÁQUIRA
15621 RONDÓN
15638 SÁCHICA
15646 SAMACÁ
15660 SAN EDUARDO
15667 SAN LUIS DE GACENO
15690 SANTA MARÍA
15696 SANTA SOFÍA
15740 SIACHOQUE
15761 SOMONDOCO
15762 SORA
15764 SORACÁ
15776 SUTAMARCHÁN
15778 SUTATENZA
15798 TENZA
15804 TIBANÁ
15808 TINJACÁ
15814 TOCA
15835 TURMEQUÉ
15842 ÚMBITA
15861 VENTAQUEMADA
15879 VIRACACHÁ
15897 ZETAQUIRA
25293 GACHALÁ
05475 MURINDÓ
05873 VIGÍA DEL FUERTE
27001 QUIBDÓ
27025 ALTO BAUDÓ
27050 ATRATO
27073 BAGADÓ
27075 BAHÍA SOLANO
27077 BAJO BAUDÓ
27099 BOJAYÁ
27135 EL CANTÓN DEL SAN PABLO
27150 CARMEN DEL DARIÉN
27160 CÉRTEGUI
27205 CONDOTO
27245 EL CARMEN DE ATRATO
27361 ISTMINA
27372 JURADÓ
27413 LLORÓ
27425 MEDIO ATRATO
27430 MEDIO BAUDÓ
27450 MEDIO SAN JUAN
27491 NÓVITA
27495 NUQUÍ
27580 RÍO IRÓ
27600 RÍO QUITO
27615 RIOSUCIO
27745 SIPÍ
27787 TADÓ
27810 UNIÓN PANAMERICANA
19318 GUAPÍ
19418 LÓPEZ DE MICAY
19809 TIMBIQUÍ
27250 EL LITORAL DEL SAN JUAN
52250 EL CHARCO
52390 LA TOLA
52473 MOSQUERA
52490 OLAYA HERRERA
76109 BUENAVENTURA
52079 BARBACOAS
52427 MAGÜÍ
52520 FRANCISCO PIZARRO
52621 ROBERTO PAYÁN
52835 SAN ANDRÉS DE TUMACO
05004 ABRIAQUÍ
05030 AMAGÁ
05034 ANDES
05036 ANGELÓPOLIS
05042 SANTA FÉ DE ANTIOQUIA
05044 ANZÁ
05059 ARMENIA
05091 BETANIA
05093 BETULIA
05101 CIUDAD BOLÍVAR
05113 BURITICÁ
05125 CAICEDO
05138 CAÑASGORDAS
05145 CARAMANTA
05209 CONCORDIA
05234 DABEIBA
05240 EBÉJICO
05282 FREDONIA
05284 FRONTINO
05306 GIRALDO
05347 HELICONIA
05353 HISPANIA
05364 JARDÍN
05368 JERICÓ
05390 LA PINTADA
05411 LIBORINA
05467 MONTEBELLO
05501 OLAYA
05543 PEQUE
05576 PUEBLORRICO
05628 SABANALARGA
05642 SALGAR
05656 SAN JERÓNIMO
05761 SOPETRÁN
05789 TÁMESIS
05792 TARSO
05809 TITIRIBÍ
05842 URAMITA
05847 URRAO
05856 VALPARAÍSO
05861 VENECIA
05031 AMALFI
05038 ANGOSTURA
05040 ANORÍ
05086 BELMIRA
05107 BRICEÑO
05134 CAMPAMENTO
05142 CARACOLÍ
05150 CAROLINA
05190 CISNEROS
05237 DONMATÍAS
05264 ENTRERRÍOS
05310 GÓMEZ PLATA
05315 GUADALUPE
05361 ITUANGO
05425 MACEO
05604 REMEDIOS
05647 SAN ANDRÉS DE CUERQUÍA
05658 SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA
05664 SAN PEDRO DE LOS MILAGROS
05670 SAN ROQUE
05686 SANTA ROSA DE OSOS
05690 SANTO DOMINGO
05736 SEGOVIA
05819 TOLEDO
05854 VALDIVIA
05858 VEGACHÍ
05885 YALÍ
05887 YARUMAL
05890 YOLOMBÓ
05579 PUERTO BERRÍO
05585 PUERTO NARE
05591 PUERTO TRIUNFO
05893 YONDÓ
50689 SAN MARTÍN
50711 VISTAHERMOSA
85162 MONTERREY
85300 SABANALARGA
85440 VILLANUEVA
95001 SAN JOSÉ DEL GUAVIARE
95015 CALAMAR
95025 EL RETORNO
95200 MIRAFLORES
94001 INÍRIDA
94343 BARRANCO MINAS
94663 MAPIRIPANA
94883 SAN FELIPE
94885 LA GUADALUPE
94886 CACAHUAL
94887 PANA PANA
94888 MORICHAL
99001 PUERTO CARREÑO
99524 LA PRIMAVERA
99624 SANTA ROSALÍA
99773 CUMARIBO
19533 PIAMONTE
86001 MOCOA
86320 ORITO
86568 PUERTO ASÍS
86569 PUERTO CAICEDO
86571 PUERTO GUZMÁN
86573 PUERTO LEGUÍZAMO
86755 SAN FRANCISCO
86757 SAN MIGUEL
86865 VALLE DEL GUAMUEZ
86885 VILLAGARZÓN
18001 FLORENCIA
18029 ALBANIA
18094 BELÉN DE LOS ANDAQUÍES
18150 CARTAGENA DEL CHAIRÁ
18205 CURILLO
18247 EL DONCELLO
18256 EL PAUJÍL
18410 LA MONTAÑITA
18460 MILÁN
18479 MORELIA
18592 PUERTO RICO
18610 SAN JOSÉ DEL FRAGUA
18753 SAN VICENTE DEL CAGUÁN
18756 SOLANO
18785 SOLITA
18860 VALPARAÍSO
91001 LETICIA
91263 EL ENCANTO
91405 LA CHORRERA
91407 LA PEDRERA
91430 LA VICTORIA
91460 MIRITÍ - PARANÁ
91530 PUERTO ALEGRÍA
91536 PUERTO ARICA
91540 PUERTO NARIÑO
91798 TARAPACÁ
97001 MITÚ
97161 CARURÚ
97511 PACOA
97666 TARAIRA
97777 PAPUNAUA
97889 YAVARATÉ
11099 CALI
11199 CALI
555 QQQQQQQQWWE
88001 SAN ANDRÉS
88564 PROVIDENCIA
44001 RIOHACHA
44035 ALBANIA
44078 BARRANCAS
44090 DIBULLA
44098 DISTRACCIÓN
44279 FONSECA
44378 HATONUEVO
44430 MAICAO
44560 MANAURE
44650 SAN JUAN DEL CESAR
44847 URIBIA
47001 SANTA MARTA
47030 ALGARROBO
47053 ARACATACA
47189 CIÉNAGA
47268 EL RETÉN
47288 FUNDACIÓN
47551 PIVIJAY
47570 PUEBLOVIEJO
47605 REMOLINO
47675 SALAMINA
47745 SITIONUEVO
47980 ZONA BANANERA
08001 BARRANQUILLA
08296 GALAPA
08433 MALAMBO
08758 SOLEDAD
08078 BARANOA
08137 CAMPO DE LA CRUZ
08141 CANDELARIA
08372 JUAN DE ACOSTA
08421 LURUACO
08436 MANATÍ
08520 PALMAR DE VARELA
08549 PIOJÓ
08558 POLONUEVO
08560 PONEDERA
08606 REPELÓN
08634 SABANAGRANDE
08638 SABANALARGA
08675 SANTA LUCÍA
08685 SANTO TOMÁS
08770 SUAN
08832 TUBARÁ
08849 USIACURÍ
13062 ARROYOHONDO
13140 CALAMAR
13620 SAN CRISTÓBAL
13760 SOPLAVIENTO
13001 CARTAGENA DE INDIAS
13052 ARJONA
13222 CLEMENCIA
13433 MAHATES
13647 SAN ESTANISLAO
13673 SANTA CATALINA
13683 SANTA ROSA
13836 TURBACO
13838 TURBANÁ
13873 VILLANUEVA
13212 CÓRDOBA
13244 EL CARMEN DE BOLÍVAR
13248 EL GUAMO
13442 MARÍA LA BAJA
13654 SAN JACINTO
13657 SAN JUAN NEPOMUCENO
13894 ZAMBRANO
47058 ARIGUANÍ
47161 CERRO DE SAN ANTONIO
47170 CHIVOLO
47205 CONCORDIA
47258 EL PIÑÓN
47460 NUEVA GRANADA
47541 PEDRAZA
47555 PLATO
47660 SABANAS DE SAN ÁNGEL
47798 TENERIFE
47960 ZAPAYÁN
70001 SINCELEJO
70110 BUENAVISTA
70204 COLOSÓ
70215 COROZAL
70221 COVEÑAS
70230 CHALÁN
70233 EL ROBLE
70235 GALERAS
70418 LOS PALMITOS
70473 MORROA
70508 OVEJAS
70523 PALMITO
70670 SAMPUÉS
70702 SAN JUAN DE BETULIA
70713 SAN ONOFRE
70717 SAN PEDRO
70742 SAN LUIS DE SINCÉ
70820 SANTIAGO DE TOLÚ
70823 TOLÚ VIEJO
20001 VALLEDUPAR
20013 AGUSTÍN CODAZZI
20032 ASTREA
20045 BECERRIL
20060 BOSCONIA
20175 CHIMICHAGUA
20178 CHIRIGUANÁ
20228 CURUMANÍ
20238 EL COPEY
20250 EL PASO
20400 LA JAGUA DE IBIRICO
20443 MANAURE BALCÓN DEL CESAR
20570 PUEBLO BELLO
20621 LA PAZ
20750 SAN DIEGO
44110 EL MOLINO
44420 LA JAGUA DEL PILAR
44855 URUMITA
44874 VILLANUEVA
20310 GONZÁLEZ
54206 CONVENCIÓN
54250 EL TARRA
54344 HACARÍ
54670 SAN CALIXTO
54800 TEORAMA
13042 ARENAL
13268 EL PEÑÓN
13473 MORALES
13580 REGIDOR
13600 RÍO VIEJO
13688 SANTA ROSA DEL SUR
13744 SIMITÍ
20011 AGUACHICA
20295 GAMARRA
20383 LA GLORIA
20517 PAILITAS
20550 PELAYA
20614 RÍO DE ORO
20710 SAN ALBERTO
20770 SAN MARTÍN
20787 TAMALAMEQUE
54003 ÁBREGO
54245 EL CARMEN
54498 OCAÑA
13006 ACHÍ
13030 ALTOS DEL ROSARIO
13074 BARRANCO DE LOBA
13188 CICUCO
13300 HATILLO DE LOBA
13430 MAGANGUÉ
13440 MARGARITA
13458 MONTECRISTO
13468 MOMPÓS
13549 PINILLOS
13650 SAN FERNANDO
13655 SAN JACINTO DEL CAUCA
13667 SAN MARTÍN DE LOBA
13780 TALAIGUA NUEVO
13810 TIQUISIO
47245 EL BANCO
47318 GUAMAL
47545 PIJIÑO DEL CARMEN
47692 SAN SEBASTIÁN DE BUENAVISTA
47703 SAN ZENÓN
47707 SANTA ANA
47720 SANTA BÁRBARA DE PINTO
70265 GUARANDA
70429 MAJAGUAL
70678 SAN BENITO ABAD
70771 SUCRE
05120 CÁCERES
05154 CAUCASIA
05250 EL BAGRE
05495 NECHÍ
05790 TARAZÁ
05895 ZARAGOZA
23068 AYAPEL
23079 BUENAVISTA
23182 CHINÚ
23350 LA APARTADA
23466 MONTELÍBANO
23555 PLANETA RICA
23570 PUEBLO NUEVO
23580 PUERTO LIBERTADOR
23660 SAHAGÚN
70124 CAIMITO
70400 LA UNIÓN
70708 SAN MARCOS
23001 MONTERÍA
23090 CANALETE
23162 CERETÉ
23168 CHIMÁ
23189 CIÉNAGA DE ORO
23300 COTORRA
23417 LORICA
23419 LOS CÓRDOBAS
23464 MOMIL
23500 MOÑITOS
23574 PUERTO ESCONDIDO
23586 PURÍSIMA DE LA CONCEPCIÓN
23670 SAN ANDRÉS DE SOTAVENTO
23672 SAN ANTERO
23675 SAN BERNARDO DEL VIENTO
23678 SAN CARLOS
23686 SAN PELAYO
23807 TIERRALTA
23855 VALENCIA
05045 APARTADÓ
05051 ARBOLETES
05147 CAREPA
05172 CHIGORODÓ
05480 MUTATÁ
05490 NECOCLÍ
05659 SAN JUAN DE URABÁ
05665 SAN PEDRO DE URABÁ
05837 TURBO
27006 ACANDÍ
27800 UNGUÍA
54001 CÚCUTA
54051 ARBOLEDAS
54099 BOCHALEMA
54109 BUCARASICA
54125 CÁCOTA
54172 CHINÁCOTA
54174 CHITAGÁ
54223 CUCUTILLA
54239 DURANIA
54261 EL ZULIA
54313 GRAMALOTE
54347 HERRÁN
54377 LABATECA
54398 LA PLAYA
54405 LOS PATIOS
54418 LOURDES
54480 MUTISCUA
54518 PAMPLONA
54520 PAMPLONITA
54599 RAGONVALIA
54660 SALAZAR
54673 SAN CAYETANO
54680 SANTIAGO
54720 SARDINATA
54743 SILOS
54810 TIBÚ
54820 TOLEDO
54871 VILLA CARO
54874 VILLA DEL ROSARIO
13490 NOROSÍ
19300 GUACHENÉ
23682 SAN JOSÉ DE URÉ
23815 TUCHÍN
73067 ATACO
73124 CAJAMARCA
73168 CHAPARRAL
73200 COELLO
73217 COYAIMA
73504 ORTEGA
73547 PIEDRAS
73616 RIOBLANCO
73622 RONCESVALLES
73624 ROVIRA
73675 SAN ANTONIO
73678 SAN LUIS
73686 SANTA ISABEL
73854 VALLE DE SAN JUAN
73861 VENADILLO
25001 AGUA DE DIOS
25035 ANAPOIMA
25040 ANOLAIMA
25053 ARBELÁEZ
25120 CABRERA
25123 CACHIPAY
25245 EL COLEGIO
25290 FUSAGASUGÁ
25307 GIRARDOT
25312 GRANADA
25324 GUATAQUÍ
25368 JERUSALÉN
25386 LA MESA
25483 NARIÑO
25488 NILO
25506 VENECIA
25524 PANDI
25535 PASCA
25596 QUIPILE
25599 APULO
25612 RICAURTE
25645 SAN ANTONIO DEL TEQUENDAMA
25649 SAN BERNARDO
25743 SILVANIA
25797 TENA
25805 TIBACUY
25815 TOCAIMA
25878 VIOTÁ
73148 CARMEN DE APICALÁ
73226 CUNDAY
73268 ESPINAL
73275 FLANDES
73319 GUAMO
73352 ICONONZO
73449 MELGAR
73563 PRADO
73585 PURIFICACIÓN
73671 SALDAÑA
73770 SUÁREZ
73873 VILLARRICA
11001 BOGOTÁ, D.C.
19355 INZÁ
19517 PÁEZ
41001 NEIVA
41006 ACEVEDO
41013 AGRADO
41016 AIPE
41020 ALGECIRAS
41026 ALTAMIRA
41078 BARAYA
41132 CAMPOALEGRE
41206 COLOMBIA
41244 ELÍAS
41298 GARZÓN
41306 GIGANTE
41319 GUADALUPE
41349 HOBO
41357 ÍQUIRA
41359 ISNOS
41378 LA ARGENTINA
41396 LA PLATA
41483 NÁTAGA
41503 OPORAPA
41518 PAICOL
41524 PALERMO
41530 PALESTINA
41548 PITAL
41551 PITALITO
41615 RIVERA
41660 SALADOBLANCO
41668 SAN AGUSTÍN
41676 SANTA MARÍA
41770 SUAZA
41791 TARQUI
41797 TESALIA
41799 TELLO
41801 TERUEL
41807 TIMANÁ
41872 VILLAVIEJA
41885 YAGUARÁ
73024 ALPUJARRA
73236 DOLORES
73483 NATAGAIMA
73555 PLANADAS
19110 BUENOS AIRES
19137 CALDONO
19142 CALOTO
19212 CORINTO
19455 MIRANDA
19513 PADILLA
19573 PUERTO TEJADA
19698 SANTANDER DE QUILICHAO
19780 SUÁREZ
19821 TORIBÍO
19845 VILLA RICA
76036 ANDALUCÍA
76111 GUADALAJARA DE BUGA
76113 BUGALAGRANDE
76126 CALIMA
76130 CANDELARIA
76233 DAGUA
76248 EL CERRITO
76275 FLORIDA
76306 GINEBRA
76318 GUACARÍ
76377 LA CUMBRE
76520 PALMIRA
76563 PRADERA
76606 RESTREPO
76616 RIOFRÍO
76670 SAN PEDRO
76828 TRUJILLO
76834 TULUÁ
76869 VIJES
76890 YOTOCO
76001 CALI
76364 JAMUNDÍ
76892 YUMBO
19001 POPAYÁN
19022 ALMAGUER
19050 ARGELIA
19075 BALBOA
19100 BOLÍVAR
19130 CAJIBÍO
19256 EL TAMBO
19364 JAMBALÓ
19392 LA SIERRA
19397 LA VEGA
19473 MORALES
19532 PATÍA
19548 PIENDAMÓ
19585 PURACÉ
19622 ROSAS
19693 SAN SEBASTIÁN
19701 SANTA ROSA
19743 SILVIA
19760 SOTARA
19785 SUCRE
19807 TIMBÍO
19824 TOTORÓ
19290 FLORENCIA
19450 MERCADERES
52001 PASTO
52019 ALBÁN
52022 ALDANA
52036 ANCUYÁ
52051 ARBOLEDA
52083 BELÉN
52110 BUESACO
52203 COLÓN
52207 CONSACÁ
52210 CONTADERO
52215 CÓRDOBA
52224 CUASPÚD
52227 CUMBAL
52233 CUMBITARA
52240 CHACHAGÜÍ
52254 EL PEÑOL
52256 EL ROSARIO
52258 EL TABLÓN DE GÓMEZ
52260 EL TAMBO
52287 FUNES
52317 GUACHUCAL
52320 GUAITARILLA
52323 GUALMATÁN
52352 ILES
52354 IMUÉS
52356 IPIALES
52378 LA CRUZ
52381 LA FLORIDA
52385 LA LLANADA
52399 LA UNIÓN
52405 LEIVA
52411 LINARES
52418 LOS ANDES
52435 MALLAMA
52480 NARIÑO
52506 OSPINA
52540 POLICARPA
52560 POTOSÍ
52565 PROVIDENCIA
52573 PUERRES
52585 PUPIALES
52612 RICAURTE
52678 SAMANIEGO
52683 SANDONÁ
52685 SAN BERNARDO
52687 SAN LORENZO
52693 SAN PABLO
52694 SAN PEDRO DE CARTAGO
52699 SANTACRUZ
52720 SAPUYES
52786 TAMINANGO
52788 TANGUA
52838 TÚQUERRES
52885 YACUANQUER
86219 COLÓN
86749 SIBUNDOY
86760 SANTIAGO
15223 CUBARÁ
81001 ARAUCA
81065 ARAUQUITA
81220 CRAVO NORTE
81300 FORTUL
81591 PUERTO RONDÓN
81736 SARAVENA
81794 TAME
85001 YOPAL
85010 AGUAZUL
85015 CHÁMEZA
85125 HATO COROZAL
85136 LA SALINA
85139 MANÍ
85225 NUNCHÍA
85230 OROCUÉ
85250 PAZ DE ARIPORO
85263 PORE
85279 RECETOR
85315 SÁCAMA
85325 SAN LUIS DE PALENQUE
85400 TÁMARA
85410 TAURAMENA
85430 TRINIDAD
25099 BOJACÁ
25126 CAJICÁ
25175 CHÍA
25183 CHOCONTÁ
25200 COGUA
25214 COTA
25260 EL ROSAL
25269 FACATATIVÁ
25286 FUNZA
25295 GACHANCIPÁ
25322 GUASCA
25326 GUATAVITA
25377 LA CALERA
25430 MADRID
25473 MOSQUERA
25486 NEMOCÓN
25736 SESQUILÉ
25740 SIBATÉ
25754 SOACHA
25758 SOPÓ
25769 SUBACHOQUE
25772 SUESCA
25785 TABIO
25799 TENJO
25817 TOCANCIPÁ
25873 VILLAPINZÓN
25898 ZIPACÓN
25899 ZIPAQUIRÁ
25151 CÁQUEZA
25178 CHIPAQUE
25181 CHOACHÍ
25279 FÓMEQUE
25281 FOSCA
25335 GUAYABETAL
25339 GUTIÉRREZ
25438 MEDINA
25530 PARATEBUENO
25594 QUETAME
134
Post-pregunta
- Área
Identificador de la Localidad (LOCALIDAD_ID)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 1-165
Universo
La fuente primaria de información son las sedes educativas (establecimientos) de educación formal, legalmente constituidas, del sector oficial y del sector no oficial, que ofrecen los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, localizados en el área urbana y en el área rural
dentro del territorio nacional.

Pregunta literal
135
- Identificador de la Localidad
1 VILLA HERMOSA
2 COMUNA 08
3 COMUNA 09
4 COMUNA 09
5 CONSOTA
6 COMUNA 10
7 SUBA
8 FERROCARRIL
9 COMUNA 12
10 ORIENTAL
11 SAN JAVIER
12 SAN JOAQUIN
13 TEUSAQUILLO
14 COMUNA 13
15 AEROPUERTO
16 NORTE
17 POPULAR 1
18 ATARDECERES
19 COMUNA 01
20 VILLA SANTANA
21 COMUNA 01
22 USAQUEN
23 COMUNA 01
24 COMUNA 01
25 COMUNA 01
26 NORTE-CENTRO HISTORICO
27 COMUNA 01
28 COMUNA 01
29 NORORIENTAL
30 SANTA CRUZ
31 SAN JOSE
32 COMUNA 02
33 RIO OTUN
34 COMUNA 01
35 CHAPINERO
36 COMUNA 02
37 COMUNA 02
38 COMUNA 02
39 MURILLO SUR-ORIENTE
40 COMUNA 02
41 COMUNA 02
42 SAN FRANCISCO
43 MANRIQUE
44 CUMANDAY
45 COMUNA 03
46 CENTRO
47 COMUNA 01
48 SANTAFE
49 COMUNA 03
50 COMUNA 03
51 COMUNA 03
52 MURILLO-SUR OCCIDENTE
53 COMUNA 03
54 COMUNA 03
55 OCCIDENTAL
56 ARANJUEZ
57 LA ESTACIÓN
58 COMUNA 04
59 VILLAVICENCIO
60 COMUNA 01
61 SAN CRISTOBAL
62 COMUNA 04
63 COMUNA 04
64 COMUNA 04
65 COMUNA 04
66 COMUNA 04
67 GARCIA ROVIRA
68 CASTILLA
69 CIUDADELA DEL NORTE
70 COMUNA 05
71 ORIENTE
72 COMUNA 01
73 USME
74 COMUNA 05
75 COMUNA 05
76 COMUNA 05
77 COMUNA 05
78 LA CONCORDIA
79 DOCE DE OCTUBRE
80 ECOTURISTICO CERRO DE ORO
81 COMUNA 06
82 UNIVERSIDAD
83 COMUNA 01
84 TUNJUELITO
85 COMUNA 06
86 COMUNA 06
87 COMUNA 06
88 COMUNA 06
89 MUTIS-CIUDADELA REAL DE MINAS
90 ROBLEDO
91 TESORITO
92 COMUNA 07
93 BOSTON
94 COMUNA 01
95 BOSA
96 COMUNA 07
97 COMUNA 07
98 COMUNA 07
99 SUROCCIDENTE
100 PALOGRANDE
101 COMUNA 08
102 JARDIN
103 COMUNA 01
104 KENNEDY
105 COMUNA 08
106 COMUNA 08
107 LA PEDREGOSA
108 BUENOS AIRES
109 UNIVERSITARIA
110 CUBA
111 COMUNA 01
112 FONTIBON
113 COMUNA 09
114 COMUNA 09
115 PROVENZA
116 LA CANDELARIA
117 LA FUENTE
118 COMUNA 10
119 COMUNA 01
120 ENGATIVA
121 COMUNA 10
122 COMUNA 10
123 SUR
124 LAURELES-ESTADIO
125 LA MACARENA
126 OLIMPICA
127 COMUNA 01
128 COMUNA 11
129 COMUNA 11
130 CABECERA DEL LLANO
131 LA AMERICA
132 COMUNA 01
133 BARRIOS UNIDOS
134 COMUNA 12
135 COMUNA 13
136 MORRORICO
137 EL POBLADO
138 PERLA DEL OTUN
139 LOS MARTIRES
140 COMUNA 14
141 COMUNA 14
142 CENTRO
143 GUAYABAL
144 EL OSO
145 ANTONIO NARI¥O
146 COMUNA 15
147 COMUNA 15
148 TEJAR
149 BELEN
150 SAN NICOLAS
151 PUENTE ARANDA
152 COMUNA 16
153 EL ROCIO
154 CANDELARIA
155 COMUNA 17
156 DEL CAFE
157 RAFAEL URIBE URIBE
158 COMUNA 18
159 EL POBLADO
160 CIUDAD BOLIVAR
161 COMUNA 19
162 SUMAPAZ
163 COMUNA 20
164 COMUNA 21
165 COMUNA 22
136
Código de la Localidad (CODLOCALIDAD)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
137
- Código de la localidad
08 VILLA HERMOSA
08 COMUNA 08
09 COMUNA 09
09 COMUNA 09
10 CONSOTA
10 COMUNA 10
11 SUBA
12 FERROCARRIL
12 COMUNA 12
13 ORIENTAL
13 SAN JAVIER
13 SAN JOAQUIN
13 TEUSAQUILLO
13 COMUNA 13
00 AEROPUERTO
01 NORTE
01 POPULAR 1
01 ATARDECERES
01 COMUNA 01
01 VILLA SANTANA
01 COMUNA 01
01 USAQUEN
01 COMUNA 01
01 COMUNA 01
01 COMUNA 01
01 COMUNA 01
01 COMUNA 01
02 NORORIENTAL
02 SANTA CRUZ
02 SAN JOSE
02 COMUNA 02
02 RIO OTUN
02 COMUNA 01
02 CHAPINERO
02 COMUNA 02
02 COMUNA 02
02 COMUNA 02
02 COMUNA 02
02 COMUNA 02
03 SAN FRANCISCO
03 MANRIQUE
03 CUMANDAY
03 COMUNA 03
03 CENTRO
03 COMUNA 01
03 SANTAFE
03 COMUNA 03
03 COMUNA 03
03 COMUNA 03
03 COMUNA 03
03 COMUNA 03
04 OCCIDENTAL
04 ARANJUEZ
04 LA ESTACIÓN
04 COMUNA 04
04 VILLAVICENCIO
04 COMUNA 01
04 SAN CRISTOBAL
04 COMUNA 04
04 COMUNA 04
04 COMUNA 04
04 COMUNA 04
04 COMUNA 04
05 GARCIA ROVIRA
05 CASTILLA
05 COMUNA 05
05 ORIENTE
05 COMUNA 01
05 USME
05 COMUNA 05
05 COMUNA 05
05 COMUNA 05
05 COMUNA 05
06 LA CONCORDIA
06 DOCE DE OCTUBRE
06 COMUNA 06
06 UNIVERSIDAD
06 COMUNA 01
06 TUNJUELITO
06 COMUNA 06
06 COMUNA 06
06 COMUNA 06
06 COMUNA 06
07 ROBLEDO
07 TESORITO
07 COMUNA 07
07 BOSTON
07 COMUNA 01
07 BOSA
07 COMUNA 07
07 COMUNA 07
07 COMUNA 07
08 SUROCCIDENTE
08 PALOGRANDE
08 COMUNA 08
08 JARDIN
08 COMUNA 01
08 KENNEDY
08 COMUNA 08
08 COMUNA 08
09 LA PEDREGOSA
09 BUENOS AIRES
09 UNIVERSITARIA
09 CUBA
09 COMUNA 01
09 FONTIBON
09 COMUNA 09
09 COMUNA 09
10 PROVENZA
10 LA CANDELARIA
10 LA FUENTE
10 COMUNA 10
10 COMUNA 01
10 ENGATIVA
10 COMUNA 10
10 COMUNA 10
11 SUR
11 LAURELES-ESTADIO
11 LA MACARENA
11 OLIMPICA
11 COMUNA 01
11 COMUNA 11
11 COMUNA 11
12 LA AMERICA
12 COMUNA 01
12 BARRIOS UNIDOS
12 COMUNA 12
13 COMUNA 13
14 MORRORICO
14 EL POBLADO
14 PERLA DEL OTUN
14 LOS MARTIRES
14 COMUNA 14
14 COMUNA 14
15 CENTRO
15 GUAYABAL
15 EL OSO
15 ANTONIO NARI¥O
15 COMUNA 15
15 COMUNA 15
16 TEJAR
16 BELEN
16 SAN NICOLAS
16 PUENTE ARANDA
16 COMUNA 16
17 EL ROCIO
17 CANDELARIA
17 COMUNA 17
18 DEL CAFE
18 COMUNA 18
19 EL POBLADO
19 CIUDAD BOLIVAR
19 COMUNA 19
20 SUMAPAZ
20 COMUNA 20
21 COMUNA 21
22 COMUNA 22
138
Nombre de la localidad y/o comuna (LOCALIDAD)

Ancho: 29
Universo

Pre-pregunta
- Área
Pregunta literal
139
- Nombre De La Localidad y/o Comuna
08 VILLA HERMOSA
08 COMUNA 08
09 COMUNA 09
09 COMUNA 09
10 CONSOTA
10 COMUNA 10
11 SUBA
12 FERROCARRIL
12 COMUNA 12
13 ORIENTAL
13 SAN JAVIER
13 SAN JOAQUIN
13 TEUSAQUILLO
13 COMUNA 13
00 AEROPUERTO
01 NORTE
01 POPULAR 1
01 ATARDECERES
01 COMUNA 01
01 VILLA SANTANA
01 COMUNA 01
01 USAQUEN
01 COMUNA 01
01 COMUNA 01
01 COMUNA 01
01 COMUNA 01
01 COMUNA 01
02 NORORIENTAL
02 SANTA CRUZ
02 SAN JOSE
02 COMUNA 02
02 RIO OTUN
02 COMUNA 01
02 CHAPINERO
02 COMUNA 02
02 COMUNA 02
02 COMUNA 02
02 COMUNA 02
02 COMUNA 02
03 SAN FRANCISCO
03 MANRIQUE
03 CUMANDAY
03 COMUNA 03
03 CENTRO
03 COMUNA 01
03 SANTAFE
03 COMUNA 03
03 COMUNA 03
03 COMUNA 03
03 COMUNA 03
03 COMUNA 03
04 OCCIDENTAL
04 ARANJUEZ
04 LA ESTACIÓN
04 COMUNA 04
04 VILLAVICENCIO
04 COMUNA 01
04 SAN CRISTOBAL
04 COMUNA 04
04 COMUNA 04
04 COMUNA 04
04 COMUNA 04
04 COMUNA 04
05 GARCIA ROVIRA
05 CASTILLA
05 COMUNA 05
05 ORIENTE
05 COMUNA 01
05 USME
05 COMUNA 05
05 COMUNA 05
05 COMUNA 05
05 COMUNA 05
06 LA CONCORDIA
06 DOCE DE OCTUBRE
06 COMUNA 06
06 UNIVERSIDAD
06 COMUNA 01
06 TUNJUELITO
06 COMUNA 06
06 COMUNA 06
06 COMUNA 06
06 COMUNA 06
07 ROBLEDO
07 TESORITO
07 COMUNA 07
07 BOSTON
07 COMUNA 01
07 BOSA
07 COMUNA 07
07 COMUNA 07
07 COMUNA 07
08 SUROCCIDENTE
08 PALOGRANDE
08 COMUNA 08
08 JARDIN
08 COMUNA 01
08 KENNEDY
08 COMUNA 08
08 COMUNA 08
09 LA PEDREGOSA
09 BUENOS AIRES
09 UNIVERSITARIA
09 CUBA
09 COMUNA 01
09 FONTIBON
09 COMUNA 09
09 COMUNA 09
10 PROVENZA
10 LA CANDELARIA
10 LA FUENTE
10 COMUNA 10
10 COMUNA 01
10 ENGATIVA
10 COMUNA 10
10 COMUNA 10
11 SUR
11 LAURELES-ESTADIO
11 LA MACARENA
11 OLIMPICA
11 COMUNA 01
11 COMUNA 11
11 COMUNA 11
12 LA AMERICA
12 COMUNA 01
12 BARRIOS UNIDOS
12 COMUNA 12
13 COMUNA 13
14 MORRORICO
14 EL POBLADO
14 PERLA DEL OTUN
14 LOS MARTIRES
14 COMUNA 14
14 COMUNA 14
15 CENTRO
15 GUAYABAL
15 EL OSO
15 ANTONIO NARI¥O
15 COMUNA 15
15 COMUNA 15
16 TEJAR
16 BELEN
16 SAN NICOLAS
16 PUENTE ARANDA
16 COMUNA 16
17 EL ROCIO
17 CANDELARIA
17 COMUNA 17
18 DEL CAFE
18 COMUNA 18
19 EL POBLADO
19 CIUDAD BOLIVAR
19 COMUNA 19
20 SUMAPAZ
20 COMUNA 20
21 COMUNA 21
22 COMUNA 22
140
Post-pregunta
- Inspección, caserío, corregimiento
Identificador de la Inspección, Caserío, Corregimiento

(INSPECCION_ID)
Ancho: 5
Decimales: 0
Rango: 1-11670
Universo
Código de la Inspección, Caserío, Corregimiento (CODINSPECCION)

Ancho: 3
Universo
Inspección, caserío, corregimiento (INSPECCION)

Ancho: 52
Universo
141

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- Resguardo indígena
Identificador del Resguardo indígena (RESGUARDO_ID)

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 1-1141
Universo

Pregunta literal
142
- Identificador del Resguardo indígena:
1 ANACARCO
2 BATEAS
3 POCHARCO
4 TAMIRCO
5 TINAJAS
6 GUAIPA CENTRO
7 GUATAVITA TÚA
8 NICOLÁS RAMÍREZ
9 PASO ANCHO-CHICUAMBE
10 VUELTA DEL RIO
11 PAEZ DE GAITANÍA
12 CAÑÓN DEL RÍO SANQUININI
13 RIO GARRAPATAS
14 CABECERAS O PUERTO PIZARÍO
15 CHACHAJO
16 NUEVO PITALITO
17 NUEVO PITALITO
18 RIO DAGUA
19 RÍO NAYA
20 KWET WALA (PIEDRA GRANDE)
21 LOS NIASA
22 ARARA, BACATÍ, CARURU Y MIRAFLORES
24 VAUPÉS
25 VAUPÉS
26 CALI-BARRANQUILLA
27 CHOCON
28 CHOLOLOBO MATATU
29 FLORES SOMBRERO
30 GUACAMAYAS MAMIYARE
31 LA ESMERALDA
32 MEREY, LA VERAITA
33 RÍOS MUCO Y GUARROJO
34 RÍO SIARE
35 GRAN ROSARIO
36 SAN LUIS DEL TOMO
37 SARACURE-CADÁ
38 VALDIVIA
39 CAMPO ALEGRE Y RIPIALITO
40 CAÑO BACHACO
41 CAÑO GUARIPA
42 CAÑO MESETAS-DAGUA Y MURCIELAGO
43 GUACAMAYAS MAIPORE
44 SANTA ROSALIA
45 ALTOMIRA
46 LA PALMA
47 EL REFUGIO
48 EL CHARCÓN
49 YARINAL (SAN MARCELINO)
51 SANTA ROSA SUCUMBIOS EL DIVISO
52 CAMPO ALEGRE DEL AFILADOR
53 GUAYABERO DE LA MARÍA
54 PLAYAS DE BOJABÁ
55 LOMA DE CITABARA
56 CAMENTSA BIYA
57 NUSIDO
58 HUELLAS
59 RIO BEBARA
60 SAN JOSE AMIA DE PATO *
61 PICHICORA, CHICUE, PUERTO ALEGRE
62 PUERTO LIBIA TRIPICAY
63 PUERTO ANTIOQUIA
64 LAGUNA NIÑAL,COCUY, LOMA BAJA Y LOMA ALTA DEL CAÑO GUARIBEN
65 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CAÑO DANTA- OTRO
66 VUELTA DEL ALIVIO
67 PUERTO VIEJO Y PUERTO ESPERANZA
68 MONTE HARMON
69 SURATENA
70 VANIA CHAMÍ DE ARGELIA
71 DACHI DRUA CHAMÍ
72 LA LOMITA
73 PAINA
74 LA PLAYA
75 LA MIRLA
76 LA GAITANA
77 MAÑATURE
78 ONDAS DEL CAFRE
79 LOS PLANES
80 WASIPUNGO
81 CHENCHE BUENOS AIRES INDEPENDIENTE
82 GUASIMAL
83 HILARQUITO
84 LOS ÁNGELES
85 POCARA
86 POTRERITO
87 SAN DIEGO
88 SANTA MARTA INSPECCION
89 VENCEDOR-PIRIRI-GUAMITO Y MATANEGRA
90 ANDABÚ
91 JAIKERAZAVI
92 LAS PLAYAS
93 YABERARADÓ
94 BAYONEROS
95 CAJAROS
96 VALLES DEL SOL
97 ISLA DEL MONO
98 GUARANDO CARRIZAL
99 MIASA DE PARTADO
100 MUNGARADÓ
101 PULGANDE CAMPOALEGRE
102 CHENCHE MEDIA LUNA
103 DRUA DO (PORTALES DEL RIO)
104 NASA KWE´S KIWE
105 EL VERGEL
106 PUERTO TRIUNFO
212 CHAPARRAL Y BARRONEGRO
213 CAQUIONA
214 LAS DELICIAS
215 LA AGUADA-SAN ANTONIO
216 LA LAGUNA - SIBERIA
218 PIOYA
219 PUEBLO NUEVO
220 SAN LORENZO DE CALDONO
221 CORINTO LÓPEZ ADENTRO
223 ALTO DEL REY
224 SAN ANDRES DE PISIMBALA
225 SANTA ROSA DE CAPISCO
226 TUMBICHUCUE
227 YAQUIVA
228 JAMBALÓ
229 GUACHICONO
230 PANCITARA
231 LA IGUANA
232 AGUA NEGRA
233 CHIMBORAZO
234 HONDURAS
235 AVIRAMA
236 BELALCAZAR
237 CHINAS
238 HUILA
239 LAME
240 MOSOCO
241 SAN JOSE
242 SUIN
243 TALAGA
244 TOEZ
245 TOGOIMA
246 VITONCO
247 GUAYUYACO
248 LA LEONA
249 LAS BRISAS
250 LAS BRISAS
251 SAN RAFAEL
252 QUINTANA
253 POBLAZON
254 PALETARA
255 PURACE
256 SAN SEBASTIAN
257 EL DESCANSE
258 CANOAS
259 LA CONCEPCIÓN
260 TIGRES Y MUNCHIQUE
261 GUAMBÍA
262 PITAYO
263 QUIZGO
264 RIO BLANCO
265 CALLE SANTA ROSA RÍO SAIJA
266 INFI
267 SAN FRANCISCO
268 TORIBIO
269 JEBALÁ
270 PANIQUITA
271 TOTORO
272 IROKA
273 CAMPO ALEGRE
274 SOCORPA
275 BUSINCHAMA
276 ARHUACO DE LA SIERRA NEVADA
278 KOGUI-MALAYO ARHUACO
282 AGUACLARA Y BELLA LUZ DEL RÍO AMPORÁ
283 PUERTO ALEGRE Y LA DIVISA
284 RÍOS CATRU-DUBASA Y ANCOSO
285 RÍOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDÓ
286 ANDAGUEDA
287 RÍOS VALLE Y BOROBORO
288 LA JAGUA-GUACHAL-PITALITO
289 ORDO SIVIRÚ AGUACLARA
290 RÍO PAVASA Y QUEBRADA JELLA
291 QUEBRADA QUERA
292 RIO ORPUA
293 RÍOS TORREIDÓ Y CHIMANI
294 SANTA CECILIA DE LA QUEBRADA ORO CHOCÓ
295 TRAPICHE DEL RÍO PEPÉ
296 ALTO RÍO BOJAYÁ
297 BUCHADÓ AMPARRADÓ
298 NAPIPÍ
299 RÍOS UVA Y POGUE-QUEBRADA TAPARAL
300 TUNGINA Y APARTADÓ
301 EL DOCE QUEBRADA BORBOLLÓN
302 SABALETA
303 PUADÓ, LA LERMA, MATARÉ, Y TERDO
304 LA UNIÓN CHOCO - SAN CRISTOBAL
305 GUAYABAL DE PARTADÓ
306 JURADÓ
307 BUENAVISTA
308 BURUJON O LA UNIÓN-SAN BERNARDO
309 DOCORDÓ-BALSALITO
310 RIO PICHIMA
311 SANTA MARÍA DE PANGALA
312 TIOSILIDIO
313 HURTADO Y TEGAVERA
314 LANAS
315 WANCHIRADO
316 RÍO NUQUÍ
317 ALTO RIO BUEY
318 RÍO AMÉ
319 BETE-AUROBETE Y AURO DEL BUEY
320 CAIMANERO DE JAMPAPA
321 GUELNAMBI-CARAÑO
322 ELVEINTE, PLAYALTA Y EL NOVENTA
323 EL VEINTIUNO
324 MOTORDÓ
325 RIO BEBARAMA
326 RÍO ICHO Y LA QUEBRADA BARATUDO
327 ALTO DEL RÍO MUNGUIDÓ
328 RIO NEGUA
329 RÍOS PATO Y JENGADÓ
330 JAGUAL RIO CHINTADO
332 PEÑA BLANCA-RÍO TRUANDÓ
333 PERANCHITO
334 PERANCHO
335 RIO DOMINGODO
336 RIO DOMINGODO
337 LA RAYA
338 RÍO QUIPARADÓ
339 SALAQUI Y PAVARANDÓ
340 YARUMAL Y EL BARRANCO
341 COPE DEL RÍO INGARA
342 BOCHOROMA-BOCHOROMACITO
343 MONDO-MONDOCITO
344 TARENA
345 ARQUIA
346 CUTI
347 TANELA
348 QUEBRADA CAÑAVERAL
349 SAN ANDRES DE SOTAVENTO
354 ALTO SINU, ESMERALDA CRUZ GRANDE E IWAGADO
355 LA PURIA
356 ARRECIFAL
357 GUACO BAJO Y GUACO ALTO
358 LAGUNA-CURVINA SAPUARA
359 MINITAS-MIRALINDO
360 MURCIÉLAGO ALTAMIRA
361 PUEBLO NUEVO-LAGUNA COLORADA
362 ALMIDÓN LA CEIBA
363 BACHACO BUENAVISTA
364 CARANACOA YURI-LAGUNA MOROCOTO
365 CARRIZAL
366 CHIGIRO
367 CONCORDIA
368 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÍO INIRíDA
369 EL VENADO
370 PARTE ALTA DEL RÍO GUAINÍA
371 REMANSO - CHORRO BOCON
372 RIOS ATABAPO E INIRIDA (CACAHUAL)
373 TONINA, SEJAL, SAN JOSÉ Y OTRAS
374 LA YUQUERA
375 LA ASUNCIÓN
376 NUKAK - MAKU
377 BARRANQUILLITA
378 BARRANCO CEIBA y LAGUNA ARAGUATO
379 BARRANCO COLORADO
380 CAÑO NEGRO
381 COROCORO
382 PANURE (VENEZUELA)
383 LA GAITANA
384 BACHE
385 TAMA DEL CAGUÁN
386 EL ZAHINO GUAYABITO MURIAYTUY
387 PROVINCIAL
388 TRUPIOGACHO Y LA MESETA
389 CAICEMAPA
390 MAYABANGLOMA
391 LOMAMATO
392 ALTA Y MEDIA GUAJIRA
394 CUATRO DE NOVIEMBRE
395 LAS DELICIAS
396 CAÑO JABÓN
397 CAÑO OVEJAS (BETANIA COROCITO)
398 CHARCO CAIMÁN
399 VILLA LUCIA
400 SIKUANI DE AWÁLIBA
401 COROZAL TAPAOJO
402 EL TIGRE
403 ALTO UNUMA
404 ALTO UNUMA
405 COROCITO, YOPALITO Y GUALABO
406 WALIANI
407 EL TURPIAL LA VICTORIA (UMAPO)
408 PIPALTA-PALBI-YAGUAPI
409 CORDOBA (MALES)
410 CHILES
411 CUMBAL
412 PANAN
413 INGA DE APONTE
414 GUACHUCAL
415 IPIALES
416 SAN JUAN
417 MALLAMA
418 RIO SANQUIANGA
419 POTOSI
420 AWA DEL ALTO ALBI
421 CUASCUABI-PALDUBI
422 CUCHILLA-PALMAR
423 GUADUAL, CUMBAS, MAGÜI, INVINA Y ARRAYÁN
424 GUALCALA
425 NULPE MEDIO-ALTO Y RÍO SAN JUAN
426 PIALAPI-PUEBLO VIEJO-SAN MIGUEL-YARE
427 RAMOS-MONGON-MANCHURIA
428 GUACHAVEZ
429 EL GRAN SABALO
430 OKOCHI
431 EL CEDRO, LAS PEÑAS, LA BRAVA, PILVÍ Y LA PINTADA
432 PUEBLO NUEVO
433 EL ROSARÍO, BELLAVISTA Y YUKATÁN
434 SAN JUAN DE PAMPON
435 EL SOLDADO PARATE BIEN
436 LOMAS DE HILARCO
437 RINCÓN BODEGA
438 NARIKIZAVI
439 CALDERAS
440 PESCADITO
441 TOKOLLORO
442 TRONQUERIA, PULGANDE-PALICITO
443 GUAIPA UNO
444 DOKERAZAVI
445 SAN AGUSTIN
446 MERCADILLO
447 DOXURA
448 CHAGUI CHIMBUZA VEGAS Y OTROS
449 ALMORZADERO, SAN ISIDRO Y LA NUEVA UNIÓN
450 RUMIYACO
451 ALTO CARTAGENA
452 DACHI DRUA MUNDI
453 EMBERA DRUA
454 NAZARET
455 SAN JOSÉ DEL RÍO
456 ZARAGOZA
457 YAIGOJE-RIO APAPORIS
458 NUNUYA DE VILLAZUL
459 CAÑAVERALES-ANTADO
460 SEVER
461 CHAQUENODA
462 PEÑAS ROJAS
463 PUERTO ZÁBALO Y LOS MONOS
464 CAÑO MOCHUELO
465 EL MEDANO
466 EL SUSPIRO EL RINCÓN DEL SOCORRO
467 LA TURBIA
468 PIEDRA SELLADA-QUEBRADA TRONQUERIA
469 SAN AGUSTIN-LA FLORESTA
470 TUQUERRES
471 YASCUAL
472 GABARRA-CATALAURA
474 GABARRA
475 MOTILÓN - BARÍ
476 MOTILON-BARI
477 MOTILON-BARI
478 MOTILON-BARI
479 SIBUNDOY PARTE ALTA
481 VALLE DE SIBUNDOY
483 CHOROMANDÓ ALTO Y MEDIO
484 INGA DE CONDAGUA
485 PUERTO LIMON
486 INGA KAMSA
487 LA AGUADITA
488 YUNGUILLO
489 LA CRISTALINA
490 BUENAVISTA
491 SANTA CRUZ DE PIÑUÑA BLANCO
492 CALENTURAS
493 EL DESCANSO
494 AGUA NEGRA
495 CALARCA
496 CECILIA COCHA
497 CONSARA-MECAYA
498 EL HACHA
499 EL PROGRESO
500 EL TABLERO
501 JIRIJIRI
502 LA PAYA
503 LAGARTO COCHA
504 TUKUNARE
506 UNIFICADO CHAMÍ DEL RÍO SAN JUAN
508 CHENCHE AMAYARCO
509 CHENCHE BUENOS AIRES TRADICIONAL
510 EL TAMBO
511 LA TUTIRA BONANZA
512 LAS PALMAS
513 POTRERITO DOYARÉ
514 SAN MIGUEL
515 SANTA MARTA DIAMANTE
516 TOTARCO DINDE TRADICIONAL
517 TOTARCO DINDE-INDEPENDIENTE
518 TOTARCO PIEDRAS
519 TOTARCO TAMARINDO
520 POTRERITO
107 SAN PABLO EL PARÁ
108 ABEJERO
109 SANQUIANGUITA
110 PACANDE
111 YACO MOLANA
112 HERMEREGILDO CHAKIAMA
113 SAN LORENZO
114 SANTA MARTA
115 DEARADE BIAKIRUDE
116 LA CRISTALINA
117 CACHIVERA DE NARE
118 UKUMARI KANKHE
119 CHALUAYACO
120 VILLA CATALINA-DE PUERTO ROSARIO
121 CHAQUIRA
122 RICAURTE
123 COHETANDO
124 NUSSI PURRU
125 TIERRA ALTA
126 INTEGRADO EL CHARCO
127 LAGUNA TRANQUILA
128 KWES KIWE NASA
129 SOLDADO PARATE BIEN
130 UNA APUCHON
131 ZARAGOZA TAMARINDO
132 DIAMANTE
133 MESA DE ORTEGA
134 SAN ANTONIO DE CALARMA
135 EL PORVENIR KANANGUCHAL
136 ZIT-SET DEL QUECAL
137 CHIDIMA TOLO
138 EL PIÑAL
139 SANANDOCITO
140 GEGORÁ, QUIPARÁ, MURANDÓ, TIRAVENADO Y JIGUADÓ
141 BAJO GRANDE
142 BARZALOZA
143 IMBA
144 OLIRCO
145 LA FLECHA ALTOZANO
146 PALERMO
147 SIRENA BERRECUY
148 CERRO DE HATONUEVO
149 LA REFORMA
150 GITO DOCABU
151 QUEBRADITAS
152 VILLA NUEVA JUNA
153 CERRODEO
154 PUNTA BANDERA
155 CAMARITAGUA
156 PABLO MUERA
157 LOS PIJAOS
158 ALTO BONITO VIRA VIRA
159 GUADUALITO
160 EL ITILLA
161 CUAIQUER INTEGRADO LA MILAGROSA
162 PALMAR IMBI
163 SANTA RITA
164 SAN MIGUEL DE LA CASTELLANA
165 NABERA DRUA
166 NUEVA ESPERANZA DEL TOMO
167 CORIBÍ BEDADÓ
168 ESCOPETERA - PIRZA
169 YURAYACO
170 LA TEÓFILA
171 PAT YU
172 TOEZ
173 LA FLORESTA - LA ESPAÑOLA
174 SAN JOAQUIN
175 KANKUAMO
176 DO IMAMA TUMA Y BELLA LUZ
177 CHIGORODO MEMBA
178 PATIO BONITO
179 PUERTO CHICHILIANO
180 PARED Y PARECITO
181 SABALETERA SAN ONOFRE Y EL TIGRE
182 MAMEY DE DIBURDU
183 RODEITO EL POZO
184 PUERTO NARE
185 NUEVO AMANECER - LA MESETA
186 LA ESTACIÓN TALAGA
187 LA JULIA
188 HONDA RIO GUIZA
189 INGA DE MOCOA
190 SAUNDE GULGUAY
191 CHINGUIRITO MIRA
192 INDA ZABALETA
193 AWÁ DE KEJUAMBÍ FELICIANA
194 NUNALBI ALTO ULBI
195 DAMASCO VIDES
196 LA ARGELIA
197 NUEVO HORIZONTE
198 CHONARA HUENA
199 MONZHOMANDÓ
200 PAEZ DE EL LIBANO
201 LAS MERCEDES
202 LA CILIA O LA CALERA
203 WASIPANGA
204 MANDIYACO
205 URADÁ JIGUAMIANDÓ
206 HUILA
207 PICKWE IKH
208 NASA-PAEZ DE JUAN TAMA
209 MACUCUANA
210 PARAVARE
211 SAN JUANITO, EL DUYA Y PARAVARE
728 UNIDO U'WA
729 UNIDO U'WA
730 UNIDO U'WA
731 UNIDO UWA
732 UNIDO UWA
733 UNIDO U'WA
734 SAN JUAN DE LOS PARENTES
735 TOTUMAL
736 CAÑAMOMO-LOMAPRIETA
738 LA MONTAÑA
739 LA ALBANIA
740 LA ALBANIA
741 EL GUAYABAL
742 LA ESPERANZA
743 HONDURAS
744 EL CEDRITO
745 AGUANEGRA
746 HERICHA
747 GETUCHÁ
748 GORGONIA
749 JACOME
750 LA ESPERANZA
751 MATICURÚ
752 SAN LUIS
753 LA SIBERIA
754 EL PORTAL
755 SAN ANTONIO DE FRAGUA
756 SAN MIGUEL
757 ALTAMIRA
758 LLANOS DEL YARÍ - YAGUARÁ II
759 AGUAS NEGRAS
760 MESAI
761 COROPOYA
762 CUERAZO
763 EL DIAMANTE
764 EL QUINCE
765 EL TRIUNFO
766 JERICÓ-CONSAYA
767 LA CERINDA
768 PREDIO PUTUMAYO
769 PREDIO PUTUMAYO (PUERTO LIMON)
770 PREDIO PUTUMAYO
771 PREDIO PUTUMAYO
772 PREDIO PUTUMAYO
773 PREDIO PUTUMAYO
774 PREDIO PUTUMAYO
775 COMEYAFU
776 CURARE LOS INGLESES
777 PUERTO CÓRDOBA
778 ARARA
779 EL VERGEL
780 ISLA DE RONDA
781 K 6 y 11 CARRETERA LETICIA TARAPACA
782 MACEDONIA
783 MOCAGUA, MACEDONIA, EL VERGEL Y ZARAGOZA
784 SAN ANTONIO DE LOS LAGOS
785 SAN ANTONIO DE LOS LAGOS Y SAN SEBASTIÁN
786 SANTA SOFÍA
787 MIRITÍ-PARANÁ
788 YAIGOJÉ-RÍO APAPORIS
789 PUERTO NARIÑO
790 RÍOS COTUHÉ Y PUTUMAYO
791 ADUCHE
792 POLINES
793 AMPARRADO ALTO Y MEDIO Y QUEBRADA CHONTADURO
794 CHIMURRO Y NENDÓ
795 CHUSCAL Y TUGURIDOCITO
796 JENATURADÓ
797 PAVARANDÓ Y AMPARRADÓ MEDIO
798 MONOCHOA
799 NIÑERAS
800 PUERTO NARANJO, PEÑAS ROJAS, CUERAZO Y EL DIAMANTE
801 SAN MIGUEL
802 WITORA O HUITORA
803 CUSUMBE-AGUA BLANCA
804 CAÑO MOCHUELO
805 EL CONSEJO
806 EL DUYA
807 EL SALADILLO
910 ANDAGUEDA
911 ANDAGUEDA
913 CONCORDIA
914 CONCORDIA
915 MURCILAGO ALTAMIRA
920 CUMARAL-GUAMUCO
921 LAGUNA NI¥AL,COCUY, LOMA BAJA Y LOMA ALTA DEL CA¥O GUARIBEN
922 CHIGUIRO
923 CHIGUIRO
924 BAJO RÖO GUAINÖA Y RIO NEGRO
926 CARPINTERO PALOMAS
927 RÖO ATABAPO E INÖRIDA
930 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÖO INIR¡DA
936 RÖOS CUIARI E ISANA
941 BARRANQUILLITA
942 GUADUALITO
943 GUADUALITO
944 AGUA BLANCA
945 AGUA BLANCA
946 BAJO CµCERES
949 LLANO BUCO BUKJ UKUE
950 LA GAITANA
951 CARRAIPIA
952 CA¥O JABàN
954 LA SAL
955 SIKUANI DE IWIWI
957 CUAYQUER DEL ALTO ALBI
958 INGA DE APONTE
959 INGA DE APONTE
960 QUEBRADA GRANDE
961 ALTO CARTAGENA
963 PINGULLO-SARDINERO
964 CUAMBI-YASLAMBI
965 CUASBIL-LA FALDADA
966 EL GRAN SABALO
967 TORTUGA¥A, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA
970 GUALCALA
972 LA FLORESTA, SANTA ROSA Y SAN FRANCISCO
973 NULPE MEDIO-ALTO Y RÖO SAN JUAN
975 NUNALBÖ ALTO ULBÖ
976 RÖO SATINGA
977 RÖO SATINGA
978 SANQUIANGUITA
981 LA ITALIA
982 LA FLORIDA
983 LA FLORIDA
984 WASIPUNGO
985 VEGAS DE SANTANA
986 SANTA ROSA DEL GUAMUZ
987 DAMASCO VIDES
988 ALTO ORITO
989 INGA KAMSA
990 CALENTURAS
991 JIRIJIRI
992 LOS NIASA
993 SAN ANDRES - LAS VEGAS - VILLA UNION
994 SANTA CRUZ DE PI¥U¥A BLANCO
995 SIMORNA
996 GITO DOCABU
997 TINAJAS
999 BURUJON O LA UNIàN-SAN BERNARDO
1000 PAPAYO
1001 CA¥àN DEL RÖO SANQUININI
1002 CHACHAJO
1003 WITAC'KWE
1004 YU YIC KWE
1005 PUNTA BANDERA
1006 SELVA DE MATAVN
1007 VAUPS
1008 VAUPS
1009 VAUPS
1010 VAUPS
1011 VAUPS
1012 VAUPS
1013 VAUPS
1014 VAUPS
1015 SAN PABLO EL PARµ
1016 LA CONCEPCIàN
1017 TUMBICHUCUE
1018 PURAC
1020 PROVINCIAL
1021 ISLA DEL MONO
1022 SAN ANTONIO DEL FRAGUA
1023 LAS BRISAS
1024 JAMBALà
1025 JAMBALà
1026 TUMBURAO
1027 UNIFICADO CHAMÖ DEL RÖO SAN JUAN
1028 LA DELFINA
1029 NASA KIWE TEKH KSXAW
1030 LA ALBANIA
1033 TONINA, SEJAL, SAN JOS Y OTRAS
1035 COROCORO
1036 COROCORO
1037 LA YUQUERA
1038 LA YUQUERA
1039 CHAQUENODA
1040 CRISTIANÖA
1041 EL TAMBO
1042 PE¥A BLANCA-RÖO TRUANDà
1043 RÖO DOMINGODO
1044 RÖOS UVA Y POGUE-QUEBRADA TAPARAL
1046 CA¥O CLARO
1047 RÖO PAVASA Y QUEBRADA JELLA
1050 RÖOS CATRU-DUBASA Y ANCOSO
1051 RÖO PURRICHA
1052 PUADà, LA LERMA, MATAR, Y TERDO
1053 RÖO ORPUA
1054 RÖO ORPUA
1055 LANAS
1056 TARENA
1057 TARENA
1058 LLANOS DEL YARÖ - YAGUARµ II
1060 JERUSALN-SAN LUIS ALTO PICUDITO
1061 PLAYA BENDITA
1067 EL SANDE
1068 EL SANDE
1069 URADµ JIGUAMIANDà
1070 PARTE ALTA DEL RÖO GUAINÖA
1073 PREDIO PUTUMAYO
1075 SAUNDE GUIGUAY
1076 SAUNDE GUIGUAY
1077 MACUCUANA
1078 MACUCUANA
1079 COROZAL TAPAOJO
1082 BELTRAN
1083 PABLO MUERA
1084 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CA¥O DANTA- OTRO
1089 MONOCHOA
1090 PUERTO ZµBALO Y LOS MONOS
1092 ADUCHE
1093 ADUCHE
1098 LOS ALMENDROS
1099 BOCANA LUZON
1100 BOCANA LUZON
1101 HERICHA
1102 EL FIERA
1103 EL FIERA
1104 EL SILENCIO
1105 GEGENADà
1106 VILLA MARIA DE ANAMé
1107 RINCàN VELé
1108 DACHÖ AGORE DRUA
1109 PUERTO NARANJO, PE¥AS ROJAS, CUERAZO Y EL DIAMANTE
1110 NABERA DRUA
1111 LA TURBIA
1112 PUERTO MONFORT
1113 ISHU AWA
1115 RUMIYACO
1117 NASA UH
1118 LA PERECERA
1119 LOMAS DE GUAGUARCO
1120 LA CRISTALINA
1121 SAN MIGUEL
1122 SAN ANTONIO MISAK
1123 PISCITAU
1124 EL PE¥ON
1125 EL PE¥ON
1126 PAPALLAQTA
1128 EL OSO
1129 KOKONUCO
1130 POBLAZON
1131 MIRITÖ-PARANµ
1133 PAVARANDà Y AMPARRADà MEDIO
1134 CORINTO LàPEZ ADENTRO
1136 RÖOS COTUH Y PUTUMAYO
1137 YAIGOJ-RÖO APAPORIS
1139 UNIDO UWA
1140 UNIDO UWA
812 MIRITÖ-PARANµ
813 MIRITÖ-PARANµ
814 MIRITÖ-PARANµ
817 PUERTO CàRDOBA
819 CHONTADURAL CA¥ERO
820 JAI-DUKAMA
821 POLINES
822 JAIDEZAVÖ
823 GUAGUANDà
824 YABERARADà
825 YABERARADà
828 MURRI-PANTANOS
829 MURRI-PANTANOS
830 RÖO CHAJERADà
831 RÖO CHAJERADà
832 RÖO CHAJERADà
833 JAIKERAZAVI
834 JAIKERAZAVI
835 JAIKERAZAVI
836 LOS IGUANITOS
837 CIBARIZA
838 LA VORAGINE-LA ILUSION
839 SAN JOS DE LIPA O CA¥O COLORADO
840 VALLES DEL SOL
841 AGUA NEGRA
842 UNIDO UWA
843 TOTORà
844 CALDERAS
845 SAN JOAQUIN
846 LA PAILA-NAYA
847 LA PAILA-NAYA
848 QUINTANA
849 WASIPANGA
850 HUELLAS
851 HUELLAS
852 HUELLAS
853 SAN JOS
854 SAN JOS
855 PUEBLO KOKONUKO
857 LA BONANZA
858 BUSINCHAMA
859 IROKA
860 WANCHIRADO
861 CHIGORODO MEMBA
862 ALTO RÖO BOJAYµ
865 OPOGADà - DOGUADà
866 NAPIPÖ
868 MA¥ATURE
870 AGUAS NEGRAS
873 NI¥ERAS
874 SAN LORENZO
875 SAN LORENZO
876 MIASA DE PARTADO
879 BELLAVISTA-UNIàN PITALITO
880 RÖO GARRAPATAS
881 MAMEY DE DIPURDé
882 RÖOS VALLE Y BOROBORO
883 ALTO RÖO CUIA
884 PE¥AS DEL OLVIDO
885 SALAQUI Y PAVARANDà
887 ALTO DEL RÖO MUNGUIDà
888 DOMINICO, LONDO¥O Y APARTADà
889 AGUACLARA Y BELLA LUZ DEL RÖO AMPORµ
890 RÖOS TORREIDà Y CHIMANI
891 SANTA MARTA DE CURICHE
892 RÖO BEBARA
893 RÖO BEBARA
894 RÖO BEBARA
895 RÖO BEBARAMA
896 PAINA
897 SANTA ROSA DE IJUA
898 LA UNIàN CHOCO - SAN CRISTOBAL
899 ALTO RÖO BUEY
900 ALTO RÖO BUEY
901 RÖOS JURUBIDA-CHORI Y ALTO BAUDà
904 CABECERAS O PUERTO PIZARÖO
905 ALTO RÖO TAGACHI
908 ANDAGUEDA
909 ANDAGUEDA
521 PICKWE THA FIW
522 CAÑAVERAL
523 LOS GUADUALES
524 LA ITALIA
526 ALTO LORENZO
527 CHENCHE BALSILLAS
528 COCANA
529 NATACOY PIJAO
530 BOCAS DE TETUAN
531 SELVA DE MATAVÉN
532 LA FLORIDA
533 EL PORVENIR - LA BARRIALOSA
534 BLASIAKU
535 TUCÁN DE CAÑO GIRIZA Y PUERTO LA PALMA
537 ALTO ORITO
538 BELLA VISTA
539 CAICEDONIA
540 SELVA VERDE
541 SIMORNA
543 ALPAMANGA
544 PIAROA DE CACHICAMO
545 BERNARDINO PANCHI
546 SANTA ROSA DE JUANAMBÙ, CAMPO ALEGRE, ALPES ORIENTALES Y LA FLORESTA
548 EL ESPINGO
549 BELTR N34
550 BONANZA17
551 NAM MISAK
552 NAM MISAK
553 MAIZ BLANCO
554 MORRITO
555 QUEBRADA GRANDE
556 MUSSE UKWE22
557 CENTRO DE MIRAFLORES
558 PERRATPU
559 BALSILLAS25
560 BALSILLAS LIMON
561 YU YIC KWE
562 PIEDRA SAGRADA LA GRAN FAMILIA DE LOS PASTOS
563 CANIME
564 CXAYUCE FIW30
565 PLANADAS TELEMBÍ
566 FLORAL TRADICIONAL
567 LA DELFINA
568 PLAYITA SAN FRANCISCO
569 PLAYA BENDITA
570 LA LAGUNA-EL COSO-CINCO CAMINOS
571 JERUSALÉN-SAN LUIS ALTO PICUDITO
572 REFUJIO DEL SOL
573 PLAYA LARGA
574 ZANJA HONDA
575 PEÑA LA ALEGRIA
576 BOCANA LUZON
577 SANTA ROSITA
578 INDA GUACARAY
579 INKAL AWA
580 BAJO CASACUENTE
581 EL FIERA 62
582 UITIBOC
583 DACHÍ AGORE DRUA
584 LA MARíA
585 COCONUCO
586 PALETARA
587 EL DESCANSE
588 GUADUALITO
589 AMBALÓ
590 QUICHAYA
591 TUMBURAO
592 RÍO GUANGÜI
593 TACUEYO
594 NOVIRAO
595 POLINDARA
596 MENKUE-MISAYA Y LA PISTA
600 DOMINICO, LONDOÑO Y APARTADÓ
602 BELLAVISTA-UNIÓN PITALITO
603 PUERTO LIBRE DEL RÍO PEPÉ
604 RIO PURRICHA
606 ALTO RIO CUIA
607 OPOGADÓ - DOGUADÓ
608 RÍO LA PLAYA
611 CHAGPIEN
612 RIO TAPARAL
613 TOGOROMA
614 RIO MUMBU
615 RÍO PANGÜI
616 ALTO RIO TAGACHI
617 QUEBRADA CHICUE RÍO TANGUI
618 LA PAILA-NAYA
619 LAS DELICIAS
620 BAJO RÍO GUAINÍA Y RIO NEGRO
621 COAYARE EL COCO
622 CUMARAL-GUAMUCO
623 PAUJIL
624 RÍOS CUIARI E ISANA
625 NUKAK - MAKU
626 LAGOS DEL DORADO, LAGOS DEL PASO Y EL REMANSO
627 BARRANCÓN
628 LA FUGA
629 TAMA - PAEZ LA GABRIELA
630 LA TATACOA
631 SAN FRANCISCO
632 POTRERITO
635 CHIMILAS O CACAHUEROS DE SAN ANGEL
636 MACUARE
637 LA SAL
638 SIKUANI DE DOMO PLANAS
640 EL TURPIAL
641 ALDANA
642 CARLOSAMA
643 MAYASQUER
644 COLIMBA
645 MUELLAMUEZ
646 YARAMAL
647 RÍO SATINGA
649 EL SANDE
650 GUAMBI-YASLAMBI
652 CHENCHE-SOCORRO-LOS GUAYABOS
653 NUEVA ESPERANZA
654 SANTA MARTA PALMAR
655 TOTARCO NIPLE
656 TRES ESQUINAS
657 PALMA ALTA
658 SAN MIGUEL
659 AICO
660 LA SORTIJA
661 RECINTO PALMAROSA
662 LAS MERCEDES
663 RIO GARRAPATAS
664 GUAYACAN-SANTA ROSA
665 PAPAYO
666 TRIUNFO CRISTAL
667 WASIRUMA
668 VAUPÉS
670 EGUA-GUARIACANA
671 KAWÁNERUBA
672 MUCO MAYORAGUA
673 RÍOS TOMO Y WEBERI
674 SANTA TERESITA DEL TUPARRO
675 LA PASCUA
676 CAÑO LA HORMIGA
677 LA LLANURA
678 LA MARIA
679 PEÑAS DEL OLVIDO
680 YAVILLA II
681 SANTA ROSA DEL GUAMUÉZ
682 CIBARIZA
683 TORTUGAÑA, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA
684 LA ISLA
685 PIGUAMBI PALANGALA
686 RINCÓN DE ANCHIQUE
687 CASTILLA - ANGOSTURAS
688 NASSA KIWE
689 ALBANIA
690 NASA THA
691 CANANAMA
692 CAÑO PADILLA
693 MURRI-PANTANOS
694 SAN MATIAS O JAI-DUKAMA
695 CRISTIANÍA
696 RÍO MURINDÓ
697 RÍO CHAJERADÓ
698 CHONTADURAL CAÑERO
699 CAIMÁN NUEVO
700 CAIMÁN NUEVO
701 EL VOLAO
702 TAGUAL-LA PO
703 JAIDEZAVÍ
704 MAJORÉ-AMBURÁ
705 VALLE DE PERDIDAS
706 EL SALADO
707 GUAGUANDO
708 JENGADO-APARTADO
709 RIO JARAPETO
710 EL ZAMURO
712 MATECANDELA
713 SAN JOSÉ DE LIPA O CAÑO COLORADO
714 EL VIGÍA
715 CUSAY
716 ANGOSTURAS
717 CAÑO CLARO
718 CUILOTO II
719 GENANEROS
720 JULIEROS Y VELASQUEROS
721 LA ESPERANZA
722 LOS IGUANITOS
723 MACARIEROS
724 PARREROS
725 PUYEROS
726 ROQUEROS
727 SABANAS DE CURIPAO
143
Código del Resguardo indígena (CODRESGUARDO)
Ancho: 4
Universo

Pregunta literal
144
- Código del Resguardo indígena
1428 ANACARCO
1429 BATEAS
1431 POCHARCO
1433 TAMIRCO
1434 TINAJAS
1436 GUAIPA CENTRO
1437 GUATAVITA TÚA
1439 NICOLÁS RAMÍREZ
1440 PASO ANCHO-CHICUAMBE
1442 VUELTA DEL RIO
1443 PAEZ DE GAITANÍA
1445 CAÑÓN DEL RÍO SANQUININI
1446 RIO GARRAPATAS
1447 CABECERAS O PUERTO PIZARÍO
1448 CHACHAJO
1450 NUEVO PITALITO
1450 NUEVO PITALITO
1452 RIO DAGUA
1453 RÍO NAYA
1456 LOS NIASA
1459 VAUPÉS
1459 VAUPÉS
1463 CALI-BARRANQUILLA
1468 CHOCON
1469 CHOLOLOBO MATATU
1473 FLORES SOMBRERO
1475 GUACAMAYAS MAMIYARE
1477 LA ESMERALDA
1481 MEREY, LA VERAITA
1484 RÍOS MUCO Y GUARROJO
1485 RÍO SIARE
1378 GRAN ROSARIO
1487 SAN LUIS DEL TOMO
1489 SARACURE-CADÁ
1491 VALDIVIA
1493 CAMPO ALEGRE Y RIPIALITO
1495 CAÑO BACHACO
1496 CAÑO GUARIPA
1498 CAÑO MESETAS-DAGUA Y MURCIELAGO
1499 GUACAMAYAS MAIPORE
1501 SANTA ROSALIA
1502 ALTOMIRA
1504 LA PALMA
1506 EL REFUGIO
1507 EL CHARCÓN
1511 SANTA ROSA SUCUMBIOS EL DIVISO
1513 GUAYABERO DE LA MARÍA
1515 PLAYAS DE BOJABÁ
1516 LOMA DE CITABARA
1518 CAMENTSA BIYA
1519 NUSIDO
1521 HUELLAS
1522 RIO BEBARA
1523 SAN JOSE AMIA DE PATO *
1525 PUERTO LIBIA TRIPICAY
1526 PUERTO ANTIOQUIA
1527 LAGUNA NIÑAL,COCUY, LOMA BAJA Y LOMA ALTA DEL CAÑO GUARIBEN
1528 MORICHAL VIEJO, SANTA ROSA, CERRO CUCUY, SANTA CRUZ, CAÑO DANTA- OTRO
1529 VUELTA DEL ALIVIO
1530 PUERTO VIEJO Y PUERTO ESPERANZA
1531 MONTE HARMON
1532 SURATENA
1533 VANIA CHAMÍ DE ARGELIA
1534 DACHI DRUA CHAMÍ
1535 LA LOMITA
1536 PAINA
1537 LA PLAYA
1538 LA MIRLA
1539 LA GAITANA
1540 MAÑATURE
1541 ONDAS DEL CAFRE
1542 LOS PLANES
1543 WASIPUNGO
1544 CHENCHE BUENOS AIRES INDEPENDIENTE
1545 GUASIMAL
1546 HILARQUITO
1547 LOS ÁNGELES
1548 POCARA
1549 POTRERITO
1550 SAN DIEGO
1552 VENCEDOR-PIRIRI-GUAMITO Y MATANEGRA
1553 ANDABÚ
1554 JAIKERAZAVI
1555 LAS PLAYAS
1556 YABERARADÓ
1557 BAYONEROS
1558 CAJAROS
1559 VALLES DEL SOL
1560 ISLA DEL MONO
1561 GUARANDO CARRIZAL
1563 MUNGARADÓ
1565 PULGANDE CAMPOALEGRE
1566 CHENCHE MEDIA LUNA
1568 DRUA DO (PORTALES DEL RIO)
1569 NASA KWE´S KIWE
1570 EL VERGEL
1572 PUERTO TRIUNFO
1117 CAQUIONA
1119 LAS DELICIAS
1120 LA AGUADA-SAN ANTONIO
1122 PIOYA
1123 PUEBLO NUEVO
1124 SAN LORENZO DE CALDONO
1126 ALTO DEL REY
1127 SAN ANDRES DE PISIMBALA
1128 SANTA ROSA DE CAPISCO
1129 TUMBICHUCUE
1130 YAQUIVA
1131 JAMBALÓ
1132 GUACHICONO
1133 PANCITARA
1134 LA IGUANA
1135 AGUA NEGRA
1136 CHIMBORAZO
1137 HONDURAS
1138 AVIRAMA
1139 BELALCAZAR
1140 CHINAS
1141 HUILA
1142 LAME
1143 MOSOCO
1144 SAN JOSE
1145 SUIN
1146 TALAGA
1147 TOEZ
1148 TOGOIMA
1149 VITONCO
1150 GUAYUYACO
1151 LA LEONA
1152 LAS BRISAS
1152 LAS BRISAS
1153 SAN RAFAEL
1155 QUINTANA
1156 POBLAZON
1158 PALETARA
1159 PURACE
1160 SAN SEBASTIAN
1161 EL DESCANSE
1162 CANOAS
1164 LA CONCEPCIÓN
1165 TIGRES Y MUNCHIQUE
1167 GUAMBÍA
1168 PITAYO
1170 QUIZGO
1172 RIO BLANCO
1173 CALLE SANTA ROSA RÍO SAIJA
1175 INFI
1176 SAN FRANCISCO
1178 TORIBIO
1179 JEBALÁ
1181 PANIQUITA
1183 TOTORO
1184 IROKA
1186 CAMPO ALEGRE
1187 SOCORPA
1188 BUSINCHAMA
1191 AGUACLARA Y BELLA LUZ DEL RÍO AMPORÁ
1194 RÍOS CATRU-DUBASA Y ANCOSO
1196 ANDAGUEDA
1197 RÍOS VALLE Y BOROBORO
1199 LA JAGUA-GUACHAL-PITALITO
1200 ORDO SIVIRÚ AGUACLARA
1201 RÍO PAVASA Y QUEBRADA JELLA
1203 QUEBRADA QUERA
1204 RIO ORPUA
1206 RÍOS TORREIDÓ Y CHIMANI
1207 SANTA CECILIA DE LA QUEBRADA ORO CHOCÓ
1209 TRAPICHE DEL RÍO PEPÉ
1210 ALTO RÍO BOJAYÁ
1212 BUCHADÓ AMPARRADÓ
1213 NAPIPÍ
1215 RÍOS UVA Y POGUE-QUEBRADA TAPARAL
1216 TUNGINA Y APARTADÓ
1217 EL DOCE QUEBRADA BORBOLLÓN
1219 SABALETA
1221 LA UNIÓN CHOCO - SAN CRISTOBAL
1222 GUAYABAL DE PARTADÓ
1223 JURADÓ
1225 BUENAVISTA
1226 BURUJON O LA UNIÓN-SAN BERNARDO
1228 DOCORDÓ-BALSALITO
1229 RIO PICHIMA
1231 SANTA MARÍA DE PANGALA
1232 TIOSILIDIO
1234 HURTADO Y TEGAVERA
1235 LANAS
1237 WANCHIRADO
1238 RÍO NUQUÍ
1240 ALTO RIO BUEY
1242 RÍO AMÉ
1345 GUELNAMBI-CARAÑO
1247 EL VEINTIUNO
1248 MOTORDÓ
1249 RIO BEBARAMA
1250 RÍO ICHO Y LA QUEBRADA BARATUDO
1251 ALTO DEL RÍO MUNGUIDÓ
1252 RIO NEGUA
1253 RÍOS PATO Y JENGADÓ
1255 PEÑA BLANCA-RÍO TRUANDÓ
1256 PERANCHITO
1257 PERANCHO
1258 RIO DOMINGODO
1258 RIO DOMINGODO
1259 LA RAYA
1260 RÍO QUIPARADÓ
1261 SALAQUI Y PAVARANDÓ
1262 YARUMAL Y EL BARRANCO
1263 COPE DEL RÍO INGARA
1265 MONDO-MONDOCITO
1266 TARENA
1267 ARQUIA
1268 CUTI
1269 TANELA
1270 QUEBRADA CAÑAVERAL
1273 LA PURIA
1275 ARRECIFAL
1277 LAGUNA-CURVINA SAPUARA
1279 MURCIÉLAGO ALTAMIRA
1281 ALMIDÓN LA CEIBA
1285 CARANACOA YURI-LAGUNA MOROCOTO
1286 CARRIZAL
1287 CHIGIRO
1289 CONCORDIA
1290 CUENCA MEDIA Y ALTA DEL RÍO INIRíDA
1292 EL VENADO
1293 PARTE ALTA DEL RÍO GUAINÍA
1295 REMANSO - CHORRO BOCON
1296 RIOS ATABAPO E INIRIDA (CACAHUAL)
1298 TONINA, SEJAL, SAN JOSÉ Y OTRAS
1299 LA YUQUERA
1300 LA ASUNCIÓN
1301 NUKAK - MAKU
1302 BARRANQUILLITA
1307 CAÑO NEGRO
1308 COROCORO
1310 PANURE (VENEZUELA)
1311 LA GAITANA
1313 BACHE
1314 TAMA DEL CAGUÁN
1316 EL ZAHINO GUAYABITO MURIAYTUY
1317 PROVINCIAL
1320 CAICEMAPA
1322 MAYABANGLOMA
1323 LOMAMATO
1325 CUATRO DE NOVIEMBRE
1326 LAS DELICIAS
1328 CAÑO JABÓN
1329 CAÑO OVEJAS (BETANIA COROCITO)
1330 CHARCO CAIMÁN
1332 VILLA LUCIA
1334 SIKUANI DE AWÁLIBA
1337 EL TIGRE
1338 ALTO UNUMA
1338 ALTO UNUMA
1341 WALIANI
1343 EL TURPIAL LA VICTORIA (UMAPO)
1346 PIPALTA-PALBI-YAGUAPI
1347 CORDOBA (MALES)
1349 CHILES
1350 CUMBAL
1352 PANAN
1353 INGA DE APONTE
1355 GUACHUCAL
1357 IPIALES
1358 SAN JUAN
1360 MALLAMA
1361 RIO SANQUIANGA
1363 POTOSI
1364 AWA DEL ALTO ALBI
1366 CUASCUABI-PALDUBI
1367 CUCHILLA-PALMAR
1369 GUADUAL, CUMBAS, MAGÜI, INVINA Y ARRAYÁN
1370 GUALCALA
1372 NULPE MEDIO-ALTO Y RÍO SAN JUAN
1375 RAMOS-MONGON-MANCHURIA
1376 GUACHAVEZ
1377 EL GRAN SABALO
1588 OKOCHI
1591 EL CEDRO, LAS PEÑAS, LA BRAVA, PILVÍ Y LA PINTADA
1595 PUEBLO NUEVO
1598 EL ROSARÍO, BELLAVISTA Y YUKATÁN
1602 SAN JUAN DE PAMPON
1607 LOMAS DE HILARCO
1610 RINCÓN BODEGA
1613 NARIKIZAVI
1616 CALDERAS
1619 PESCADITO
1621 TOKOLLORO
1628 GUAIPA UNO
1631 DOKERAZAVI
1634 SAN AGUSTIN
1637 MERCADILLO
1639 DOXURA
1647 ALMORZADERO, SAN ISIDRO Y LA NUEVA UNIÓN
1651 RUMIYACO
1654 ALTO CARTAGENA
1657 DACHI DRUA MUNDI
1660 EMBERA DRUA
1011 NAZARET
1013 SAN JOSÉ DEL RÍO
1016 ZARAGOZA
1018 YAIGOJE-RIO APAPORIS
1025 CAÑAVERALES-ANTADO
1028 SEVER
1031 CHAQUENODA
1101 PEÑAS ROJAS
1103 PUERTO ZÁBALO Y LOS MONOS
1107 CAÑO MOCHUELO
1110 EL MEDANO
1112 EL SUSPIRO EL RINCÓN DEL SOCORRO
1379 LA TURBIA
1380 PIEDRA SELLADA-QUEBRADA TRONQUERIA
1381 SAN AGUSTIN-LA FLORESTA
1382 TUQUERRES
1383 YASCUAL
1384 GABARRA
1385 MOTILÓN - BARÍ
1385 MOTILON-BARI
1385 MOTILON-BARI
1385 MOTILON-BARI
1386 VALLE DE SIBUNDOY
1387 CHOROMANDÓ ALTO Y MEDIO
1388 INGA DE CONDAGUA
1389 PUERTO LIMON
1390 INGA KAMSA
1391 LA AGUADITA
1392 YUNGUILLO
1393 LA CRISTALINA
1394 BUENAVISTA
1395 SANTA CRUZ DE PIÑUÑA BLANCO
1396 CALENTURAS
1397 EL DESCANSO
1398 AGUA NEGRA
1399 CALARCA
1400 CECILIA COCHA
1401 CONSARA-MECAYA
1402 EL HACHA
1403 EL PROGRESO
1404 EL TABLERO
1405 JIRIJIRI
1406 LA PAYA
1407 LAGARTO COCHA
1408 TUKUNARE
1411 CHENCHE AMAYARCO
1412 CHENCHE BUENOS AIRES TRADICIONAL
1414 EL TAMBO
1415 LA TUTIRA BONANZA
1416 LAS PALMAS
1418 POTRERITO DOYARÉ
1419 SAN MIGUEL
1421 SANTA MARTA DIAMANTE
1422 TOTARCO DINDE TRADICIONAL
1423 TOTARCO DINDE-INDEPENDIENTE
1425 TOTARCO PIEDRAS
1426 TOTARCO TAMARINDO
1703 POTRERITO
1573 SAN PABLO EL PARÁ
1575 ABEJERO
1576 SANQUIANGUITA
1578 PACANDE
1579 YACO MOLANA
1581 HERMEREGILDO CHAKIAMA
1583 SAN LORENZO
1584 SANTA MARTA
1586 DEARADE BIAKIRUDE
1587 LA CRISTALINA
1589 CACHIVERA DE NARE
1590 UKUMARI KANKHE
1592 CHALUAYACO
1593 VILLA CATALINA-DE PUERTO ROSARIO
1594 CHAQUIRA
1596 RICAURTE
1597 COHETANDO
1599 NUSSI PURRU
1600 TIERRA ALTA
1603 LAGUNA TRANQUILA
1604 KWES KIWE NASA
1605 SOLDADO PARATE BIEN
1606 UNA APUCHON
1608 ZARAGOZA TAMARINDO
1609 DIAMANTE
1611 MESA DE ORTEGA
1612 SAN ANTONIO DE CALARMA
1614 EL PORVENIR KANANGUCHAL
1615 ZIT-SET DEL QUECAL
1617 CHIDIMA TOLO
1618 EL PIÑAL
1620 SANANDOCITO
1622 GEGORÁ, QUIPARÁ, MURANDÓ, TIRAVENADO Y JIGUADÓ
1623 BAJO GRANDE
1625 BARZALOZA
1626 IMBA
1627 OLIRCO
1629 LA FLECHA ALTOZANO
1630 PALERMO
1632 SIRENA BERRECUY
1633 CERRO DE HATONUEVO
1635 LA REFORMA
1636 GITO DOCABU
1638 QUEBRADITAS
1640 VILLA NUEVA JUNA
1641 CERRODEO
1643 PUNTA BANDERA
1644 CAMARITAGUA
1645 PABLO MUERA
1646 LOS PIJAOS
1649 GUADUALITO
1650 EL ITILLA
1652 CUAIQUER INTEGRADO LA MILAGROSA
1653 PALMAR IMBI
1655 SANTA RITA
1658 NABERA DRUA
1661 CORIBÍ BEDADÓ
1663 YURAYACO
1664 LA TEÓFILA
1665 PAT YU
1666 TOEZ
1667 LA FLORESTA - LA ESPAÑOLA
1668 SAN JOAQUIN
1669 KANKUAMO
1670 DO IMAMA TUMA Y BELLA LUZ
1671 CHIGORODO MEMBA
1672 PATIO BONITO
1673 PUERTO CHICHILIANO
1674 PARED Y PARECITO
1675 SABALETERA SAN ONOFRE Y EL TIGRE
1676 MAMEY DE DIBURDU
1677 RODEITO EL POZO
1678 PUERTO NARE
1679 NUEVO AMANECER - LA MESETA
1680 LA ESTACIÓN TALAGA
1681 LA JULIA
1682 HONDA RIO GUIZA
1683 INGA DE MOCOA
1684 SAUNDE GULGUAY
1685 CHINGUIRITO MIRA
1686 INDA ZABALETA
1687 AWÁ DE KEJUAMBÍ FELICIANA
1688 NUNALBI ALTO ULBI
1689 DAMASCO VIDES
1690 LA ARGELIA
1691 NUEVO HORIZONTE
1692 CHONARA HUENA
1693 MONZHOMANDÓ
1694 PAEZ DE EL LIBANO
1695 LAS MERCEDES
1696 LA CILIA O LA CALERA
1697 WASIPANGA
1698 MANDIYACO
1699 URADÁ JIGUAMIANDÓ
1700 HUILA
1701 PICKWE IKH
1702 NASA-PAEZ DE JUAN TAMA
1113 MACUCUANA
1114 PARAVARE
1066 UNIDO U'WA
1066 UNIDO U'WA
1066 UNIDO U'WA
1066 UNIDO UWA
1066 UNIDO UWA
1066 UNIDO U'WA
1067 SAN JUAN DE LOS PARENTES
1068 TOTUMAL
1070 LA MONTAÑA
1071 LA ALBANIA
1071 LA ALBANIA
1072 EL GUAYABAL
1073 LA ESPERANZA
1074 HONDURAS
1075 EL CEDRITO
1076 AGUANEGRA
1077 HERICHA
1078 GETUCHÁ
1079 GORGONIA
1080 JACOME
1081 LA ESPERANZA
1082 MATICURÚ
1083 SAN LUIS
1084 LA SIBERIA
1085 EL PORTAL
1086 SAN ANTONIO DE FRAGUA
1087 SAN MIGUEL
1088 ALTAMIRA
1089 LLANOS DEL YARÍ - YAGUARÁ II
1090 AGUAS NEGRAS
1091 MESAI
1092 COROPOYA
1093 CUERAZO
1094 EL DIAMANTE
1095 EL QUINCE
1096 EL TRIUNFO
1097 JERICÓ-CONSAYA
1098 LA CERINDA
1001 PREDIO PUTUMAYO (PUERTO LIMON)
1002 COMEYAFU
1003 CURARE LOS INGLESES
1004 PUERTO CÓRDOBA
1005 ARARA
1006 EL VERGEL
1007 ISLA DE RONDA
1008 K 6 y 11 CARRETERA LETICIA TARAPACA
1009 MACEDONIA
1010 MOCAGUA, MACEDONIA, EL VERGEL Y ZARAGOZA
1012 SAN ANTONIO DE LOS LAGOS
1014 SAN ANTONIO DE LOS LAGOS Y SAN SEBASTIÁN
1015 SANTA SOFÍA
1017 MIRITÍ-PARANÁ
1018 YAIGOJÉ-RÍO APAPORIS
1019 PUERTO NARIÑO
1020 RÍOS COTUHÉ Y PUTUMAYO
1021 ADUCHE
1023 POLINES
1026 CHIMURRO Y NENDÓ
1029 JENATURADÓ
1030 PAVARANDÓ Y AMPARRADÓ MEDIO
1099 MONOCHOA
1100 NIÑERAS
1102 PUERTO NARANJO, PEÑAS ROJAS, CUERAZO Y EL DIAMANTE
1104 SAN MIGUEL
1106 CUSUMBE-AGUA BLANCA
1107 CAÑO MOCHUELO
1108 EL CONSEJO
1109 EL DUYA
1111 EL SALADILLO
1196 ANDAGUEDA
1196 ANDAGUEDA
1289 CONCORDIA
1289 CONCORDIA
1279 MURCILAGO ALTAMIRA
1291 CUMARAL-GUAMUCO
1527 LAGUNA NI¥AL,COCUY, LOMA BAJA Y LOMA ALTA DEL CA¥O GUARIBEN
1287 CHIGUIRO
1287 CHIGUIRO
1302 BARRANQUILLITA
1163 GUADUALITO
1163 GUADUALITO
0 AGUA BLANCA
0 AGUA BLANCA
0 BAJO CµCERES
1539 LA GAITANA
0 CARRAIPIA
1328 CA¥O JABàN
1333 LA SAL
0 CUAYQUER DEL ALTO ALBI
1353 INGA DE APONTE
1353 INGA DE APONTE
1737 QUEBRADA GRANDE
1654 ALTO CARTAGENA
1371 CUAMBI-YASLAMBI
1377 EL GRAN SABALO
1370 GUALCALA
0 LA FLORESTA, SANTA ROSA Y SAN FRANCISCO
1688 NUNALBÖ ALTO ULBÖ
1362 RÖO SATINGA
1362 RÖO SATINGA
1576 SANQUIANGUITA
1708 LA ITALIA
1716 LA FLORIDA
1716 LA FLORIDA
1543 WASIPUNGO
1510 SANTA ROSA DEL GUAMUZ
1689 DAMASCO VIDES
1721 ALTO ORITO
1390 INGA KAMSA
1396 CALENTURAS
1405 JIRIJIRI
1456 LOS NIASA
1395 SANTA CRUZ DE PI¥U¥A BLANCO
1725 SIMORNA
1636 GITO DOCABU
1434 TINAJAS
1226 BURUJON O LA UNIàN-SAN BERNARDO
1451 PAPAYO
1445 CA¥àN DEL RÖO SANQUININI
1448 CHACHAJO
0 WITAC'KWE
1743 YU YIC KWE
1643 PUNTA BANDERA
1715 SELVA DE MATAVN
1459 VAUPS
1459 VAUPS
1459 VAUPS
1459 VAUPS
1459 VAUPS
1459 VAUPS
1459 VAUPS
1459 VAUPS
1573 SAN PABLO EL PARµ
1164 LA CONCEPCIàN
1129 TUMBICHUCUE
1159 PURAC
1317 PROVINCIAL
1560 ISLA DEL MONO
1086 SAN ANTONIO DEL FRAGUA
1152 LAS BRISAS
1131 JAMBALà
1131 JAMBALà
1171 TUMBURAO
1410 UNIFICADO CHAMÖ DEL RÖO SAN JUAN
1749 LA DELFINA
0 NASA KIWE TEKH KSXAW
1071 LA ALBANIA
1298 TONINA, SEJAL, SAN JOS Y OTRAS
1308 COROCORO
1308 COROCORO
1299 LA YUQUERA
1299 LA YUQUERA
1031 CHAQUENODA
1034 CRISTIANÖA
1414 EL TAMBO
1255 PE¥A BLANCA-RÖO TRUANDà
1258 RÖO DOMINGODO
1215 RÖOS UVA Y POGUE-QUEBRADA TAPARAL
1055 CA¥O CLARO
1201 RÖO PAVASA Y QUEBRADA JELLA
1194 RÖOS CATRU-DUBASA Y ANCOSO
1205 RÖO PURRICHA
1220 PUADà, LA LERMA, MATAR, Y TERDO
1204 RÖO ORPUA
1204 RÖO ORPUA
1235 LANAS
1266 TARENA
1266 TARENA
1753 JERUSALN-SAN LUIS ALTO PICUDITO
1751 PLAYA BENDITA
1368 EL SANDE
1368 EL SANDE
1699 URADµ JIGUAMIANDà
0 SAUNDE GUIGUAY
0 SAUNDE GUIGUAY
1113 MACUCUANA
1113 MACUCUANA
1732 BELTRAN
1645 PABLO MUERA
1099 MONOCHOA
1021 ADUCHE
1021 ADUCHE
0 LOS ALMENDROS
1758 BOCANA LUZON
1758 BOCANA LUZON
1077 HERICHA
1763 EL FIERA
1763 EL FIERA
0 EL SILENCIO
0 GEGENADà
0 VILLA MARIA DE ANAMé
0 RINCàN VELé
1765 DACHÖ AGORE DRUA
1102 PUERTO NARANJO, PE¥AS ROJAS, CUERAZO Y EL DIAMANTE
1658 NABERA DRUA
1379 LA TURBIA
0 PUERTO MONFORT
0 ISHU AWA
1651 RUMIYACO
0 NASA UH
0 LA PERECERA
0 LOMAS DE GUAGUARCO
1587 LA CRISTALINA
1087 SAN MIGUEL
0 SAN ANTONIO MISAK
0 PISCITAU
0 EL PE¥ON
0 EL PE¥ON
0 PAPALLAQTA
0 EL OSO
1157 KOKONUCO
1156 POBLAZON
1030 PAVARANDà Y AMPARRADà MEDIO
1066 UNIDO UWA
1066 UNIDO UWA
1004 PUERTO CàRDOBA
1037 CHONTADURAL CA¥ERO
0 JAI-DUKAMA
1023 POLINES
1041 JAIDEZAVÖ
1045 GUAGUANDà
1556 YABERARADà
1556 YABERARADà
1032 MURRI-PANTANOS
1032 MURRI-PANTANOS
1036 RÖO CHAJERADà
1554 JAIKERAZAVI
1554 JAIKERAZAVI
1554 JAIKERAZAVI
1060 LOS IGUANITOS
1514 CIBARIZA
1051 SAN JOS DE LIPA O CA¥O COLORADO
1559 VALLES DEL SOL
1135 AGUA NEGRA
1066 UNIDO UWA
0 TOTORà
1616 CALDERAS
1668 SAN JOAQUIN
1118 LA PAILA-NAYA
1118 LA PAILA-NAYA
1155 QUINTANA
1697 WASIPANGA
1521 HUELLAS
1521 HUELLAS
1521 HUELLAS
1144 SAN JOS
1144 SAN JOS
0 PUEBLO KOKONUKO
1733 LA BONANZA
1188 BUSINCHAMA
1184 IROKA
1237 WANCHIRADO
1671 CHIGORODO MEMBA
1214 OPOGADà - DOGUADà
1213 NAPIPÖ
1540 MA¥ATURE
1090 AGUAS NEGRAS
1100 NI¥ERAS
1583 SAN LORENZO
1583 SAN LORENZO
1198 BELLAVISTA-UNIàN PITALITO
1446 RÖO GARRAPATAS
1676 MAMEY DE DIPURDé
1197 RÖOS VALLE Y BOROBORO
1211 ALTO RÖO CUIA
1505 PE¥AS DEL OLVIDO
1261 SALAQUI Y PAVARANDà
1251 ALTO DEL RÖO MUNGUIDà
1192 DOMINICO, LONDO¥O Y APARTADà
1191 AGUACLARA Y BELLA LUZ DEL RÖO AMPORµ
1206 RÖOS TORREIDà Y CHIMANI
1522 RÖO BEBARA
1522 RÖO BEBARA
1522 RÖO BEBARA
1249 RÖO BEBARAMA
1536 PAINA
1221 LA UNIàN CHOCO - SAN CRISTOBAL
1240 ALTO RÖO BUEY
1240 ALTO RÖO BUEY
1447 CABECERAS O PUERTO PIZARÖO
1241 ALTO RÖO TAGACHI
1196 ANDAGUEDA
1196 ANDAGUEDA
1704 PICKWE THA FIW
1706 CAÑAVERAL
1707 LOS GUADUALES
1708 LA ITALIA
1710 ALTO LORENZO
1711 CHENCHE BALSILLAS
1712 COCANA
1713 NATACOY PIJAO
1714 BOCAS DE TETUAN
1715 SELVA DE MATAVÉN
1716 LA FLORIDA
1717 EL PORVENIR - LA BARRIALOSA
1718 BLASIAKU
1719 TUCÁN DE CAÑO GIRIZA Y PUERTO LA PALMA
1721 ALTO ORITO
1722 BELLA VISTA
1723 CAICEDONIA
1724 SELVA VERDE
1725 SIMORNA
1727 ALPAMANGA
1728 PIAROA DE CACHICAMO
1729 BERNARDINO PANCHI
1731 EL ESPINGO
1732 BELTR N34
1733 BONANZA17
1734 NAM MISAK
1734 NAM MISAK
1735 MAIZ BLANCO
1736 MORRITO
1737 QUEBRADA GRANDE
1738 MUSSE UKWE22
1739 CENTRO DE MIRAFLORES
1740 PERRATPU
1741 BALSILLAS25
1742 BALSILLAS LIMON
1743 YU YIC KWE
1744 PIEDRA SAGRADA LA GRAN FAMILIA DE LOS PASTOS
1745 CANIME
1746 CXAYUCE FIW30
1747 PLANADAS TELEMBÍ
1748 FLORAL TRADICIONAL
1749 LA DELFINA
1750 PLAYITA SAN FRANCISCO
1751 PLAYA BENDITA
1752 LA LAGUNA-EL COSO-CINCO CAMINOS
1753 JERUSALÉN-SAN LUIS ALTO PICUDITO
1754 REFUJIO DEL SOL
1755 PLAYA LARGA
1756 ZANJA HONDA
1757 PEÑA LA ALEGRIA
1758 BOCANA LUZON
1759 SANTA ROSITA
1760 INDA GUACARAY
1761 INKAL AWA
1762 BAJO CASACUENTE
1763 EL FIERA 62
1764 UITIBOC
1765 DACHÍ AGORE DRUA
1154 LA MARíA
1157 COCONUCO
1158 PALETARA
1161 EL DESCANSE
1163 GUADUALITO
1166 AMBALÓ
1169 QUICHAYA
1171 TUMBURAO
1174 RÍO GUANGÜI
1177 TACUEYO
1180 NOVIRAO
1182 POLINDARA
1185 MENKUE-MISAYA Y LA PISTA
1192 DOMINICO, LONDOÑO Y APARTADÓ
1198 BELLAVISTA-UNIÓN PITALITO
1202 PUERTO LIBRE DEL RÍO PEPÉ
1205 RIO PURRICHA
1211 ALTO RIO CUIA
1214 OPOGADÓ - DOGUADÓ
1218 RÍO LA PLAYA
1227 CHAGPIEN
1230 RIO TAPARAL
1233 TOGOROMA
1236 RIO MUMBU
1239 RÍO PANGÜI
1241 ALTO RIO TAGACHI
1245 QUEBRADA CHICUE RÍO TANGUI
1118 LA PAILA-NAYA
1119 LAS DELICIAS
1283 BAJO RÍO GUAINÍA Y RIO NEGRO
1288 COAYARE EL COCO
1291 CUMARAL-GUAMUCO
1294 PAUJIL
1297 RÍOS CUIARI E ISANA
1301 NUKAK - MAKU
1303 LAGOS DEL DORADO, LAGOS DEL PASO Y EL REMANSO
1306 BARRANCÓN
1309 LA FUGA
1312 TAMA - PAEZ LA GABRIELA
1315 LA TATACOA
1318 SAN FRANCISCO
1321 POTRERITO
1327 CHIMILAS O CACAHUEROS DE SAN ANGEL
1331 MACUARE
1333 LA SAL
1336 SIKUANI DE DOMO PLANAS
1342 EL TURPIAL
1344 ALDANA
1348 CARLOSAMA
1351 MAYASQUER
1354 COLIMBA
1356 MUELLAMUEZ
1359 YARAMAL
1362 RÍO SATINGA
1368 EL SANDE
1371 GUAMBI-YASLAMBI
1413 CHENCHE-SOCORRO-LOS GUAYABOS
1417 NUEVA ESPERANZA
1420 SANTA MARTA PALMAR
1424 TOTARCO NIPLE
1427 TRES ESQUINAS
1430 PALMA ALTA
1432 SAN MIGUEL
1435 AICO
1438 LA SORTIJA
1441 RECINTO PALMAROSA
1444 LAS MERCEDES
1446 RIO GARRAPATAS
1449 GUAYACAN-SANTA ROSA
1451 PAPAYO
1454 TRIUNFO CRISTAL
1457 WASIRUMA
1459 VAUPÉS
1472 EGUA-GUARIACANA
1476 KAWÁNERUBA
1483 MUCO MAYORAGUA
1486 RÍOS TOMO Y WEBERI
1488 SANTA TERESITA DEL TUPARRO
1494 LA PASCUA
1497 CAÑO LA HORMIGA
1500 LA LLANURA
1503 LA MARIA
1505 PEÑAS DEL OLVIDO
1508 YAVILLA II
1510 SANTA ROSA DEL GUAMUÉZ
1514 CIBARIZA
1517 TORTUGAÑA, TELEMBI, PUNDE, PITADERO, BRAVO, TRONQUERIA Y ZABALETA
1520 LA ISLA
1564 PIGUAMBI PALANGALA
1567 RINCÓN DE ANCHIQUE
1571 CASTILLA - ANGOSTURAS
1574 NASSA KIWE
1577 ALBANIA
1580 NASA THA
1582 CANANAMA
1585 CAÑO PADILLA
1032 MURRI-PANTANOS
1033 SAN MATIAS O JAI-DUKAMA
1034 CRISTIANÍA
1035 RÍO MURINDÓ
1036 RÍO CHAJERADÓ
1037 CHONTADURAL CAÑERO
1038 CAIMÁN NUEVO
1038 CAIMÁN NUEVO
1039 EL VOLAO
1040 TAGUAL-LA PO
1041 JAIDEZAVÍ
1042 MAJORÉ-AMBURÁ
1043 VALLE DE PERDIDAS
1044 EL SALADO
1045 GUAGUANDO
1046 JENGADO-APARTADO
1047 RIO JARAPETO
1048 EL ZAMURO
1050 MATECANDELA
1051 SAN JOSÉ DE LIPA O CAÑO COLORADO
1052 EL VIGÍA
1053 CUSAY
1054 ANGOSTURAS
1055 CAÑO CLARO
1056 CUILOTO II
1057 GENANEROS
1058 JULIEROS Y VELASQUEROS
1059 LA ESPERANZA
1060 LOS IGUANITOS
1061 MACARIEROS
1062 PARREROS
1063 PUYEROS
1064 ROQUEROS
1065 SABANAS DE CURIPAO
145
Resguardo indígena (RESGUARDO)

Ancho: 66
Descripción
Resguardo Indígena (RI): Institución legal y sociopolítica de carácter especial indivisible, inalienable, imprescriptible e
inembargable; está conformada por una o varias comunidades o parcialidades de ascendencia amerindia, que con un título
de propiedad colectiva o comunitaria, posee un territorio y se rige para el manejo de este y de su vida interna por una
organización social ajustada al fuero indígena, el cabildo o a sus pautas y tradiciones culturales.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Identificador del Área (AREA_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Área:
1 Urbana
2 Rural
146
Código del Área (AREA_CODIGO)

Ancho: 1
Universo

Pregunta literal
- Código del Área
1 Urbana
2 Rural
Área (AREA_NOMBRE)
Ancho: 6
Universo

Pre-pregunta
- Municipio o distrito
Pregunta literal
- Área:
1 Urbana
2 Rural
Post-pregunta
- Nombre De La Localidad Y/O Comuna
Identificador del Sector (SECTOR_ID)

147

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Sector:
1 Oficial
2 No Oficial
Código del Sector (SECTOR_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código del Sector
01 Oficial
02 No Oficial
Sector (SECTOR_NOMBRE)
Ancho: 10
Universo
148

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Sector
01 Oficial
02 No Oficial
Post-pregunta
- Naturaleza Jurídica
Identificador de la Naturaleza Jurídica (NATURALEZA_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
- Identificador de la Naturaleza Jurídica
1 Régimen Especial
2 Oficial
3 Persona natural
4 Comunidad Religiosa
5 Organización solidaria sin fines de lucro
6 Organizaciones con fines de lucro
Código de la Naturaleza Jurídica (CODNATURALEZA)

Ancho: 2
Universo
149

Pregunta literal
- Código de la Naturaleza Jurídica
01 Régimen Especial
02 Oficial
01 Persona natural
Naturaleza Jurídica (NATURALEZA)

Ancho: 41
Descripción
Naturaleza jurídica de la sede educativa: la información hace referencia a la naturaleza jurídica de las sedes educativa, al
sector prestador del servicio (oficial y no oficial) y a la clasificación de la sede según el régimen según la evaluación y
aprobación de tarifas (solo para sector no oficial).
Universo

Pre-pregunta
- Sector
Pregunta literal
- Naturaleza Jurídica:
01 Régimen Especial
02 Oficial
01 Persona natural
Post-pregunta
- Número de acto administrativo de reconocimiento o creación de la sede educativa
Número de acto administrativo de reconocimiento o creación de la

sede educativa (SEDE_ACTO_NUMERO)
150

Ancho: 6
Universo

Pre-pregunta
- Naturaleza Jurídica
Pregunta literal
Post-pregunta
- Registre la fecha en la cual la sede educativa inició operaciones
Fecha de acto administrativo de reconocimiento o creación de la sede

educativa (SEDE_ACTO_FECHA)
Formato: character
Ancho: 10
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- Régimen en el cual está clasificada la sede educativa
Fecha en la cual la sede educativa inició operaciones

(SEDE_INICIO_FECHA)
Formato: character
Ancho: 10
Universo
151

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Identificador del Régimen en el cual está clasificada la sede educativa

(REGIMEN_ID)
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Régimen en el cual está clasificada la sede educativa:
1 Libertad Vigilada
2 Libertad Regulada
3 Régimen controlado
Código del Régimen en el cual está clasificada la sede educativa

(CODREGIMEN)
Ancho: 1
Universo
152

Pregunta literal
- Código del Régimen en el cual está clasificada la sede educativa
1 Libertad Vigilada
2 Libertad Regulada
Régimen en el cual está clasificada la sede educativa (REGIMEN)

Ancho: 18
Descripción
- Libertad vigilada: De conformidad con el artículo 202 de la Ley 115 de 1994, el régimen de libertad vigilada es el aplicable
al establecimiento educativo privado que previa evaluación y clasificación de los servicios que viene prestando y de los que
ofrece prestar para el año académico siguiente, le permite la adopción de tarifas de matrículas y pensiones, dentro de los
rangos de valores preestablecidos para la categoría de servicio en que resulte clasificado, de acuerdo con este reglamento.
Decreto número 2253 de 1995.
- Libertad regulada: De conformidad con el artículo 202 de la Ley 115 de 1994, el régimen de libertad regulada es el
aplicable al establecimiento educativo privado que previa evaluación y clasificación de sus servicios efectuada en los
términos del presente reglamento, le permite poner en vigencia las tarifas de matrículas y pensiones, con el sólo requisito
de comunicarlas a la Secretaría de Educación Departamental o Distrital de la respectiva jurisdicción, con sesenta (60) días
calendario de anticipación a la fecha prevista para la matrícula de alumnos para el año académico en que se aplicarán,
salvo que sean objetadas en los términos legales y reglamentarios. Decreto número 2253 de 1995.
- Régimen controlado: De conformidad con el artículo 202 de la Ley 115 de 1994, el Régimen controlado es el aplicable al
establecimiento educativo privado para efectos del cobro de tarifas de matrículas, pensiones y cobros periódicos, por
sometimiento voluntario de éste o por determinación del Ministerio de Educación Nacional o de la autoridad que Éste
delegue, cuando se compruebe la existencia de infracciones a los Regímenes ordinarios previstos en la ley y en este
reglamento. Decreto número 2253 de 1995
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Régimen en el cual está clasificada la sede educativa:
1 Libertad Vigilada
2 Libertad Regulada
Post-pregunta
- Seleccione la alternativa que corresponda según la modalidad en la que ofrece y presta el servicio educativo
153
Identificador de la Secretaria de Educación (SECRETARIA_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-95
Universo
Código de la Secretaria de Educación (SECRETARIA_CODIGO)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-95
Universo
Secretaria de Educación (SECRETARIA_NOMBRE)

Ancho: 35
Universo
154
Pre-pregunta
- Departamento
Pregunta literal
Post-pregunta
Identificador de la Subsede DANE (SUBSEDE_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-33
Universo

Pregunta literal
- Identificador de la Subsede DANE:
1 Barranquilla
2 Cartagena
3 Riohacha
4 San Andrés
5 Santa Marta
6 Sincelejo
7 Valledupar
8 Bogotá
9 Florencia
10 Neiva
11 Tunja
12 Villavicencio
13 Puerto Inirida
14 Yopal
15 Mitu
16 Puerto Carreño
17 SanJose del Guaviare
18 Leticia
19 Mocoa
20 Bucaramanga
21 Cúcuta
22 Arauca
23 Cali
24 Pasto
25 Popayán
26 Manizales
27 Armenia
28 Ibagué
29 Pereira
30 Medellín
31 Montería
32 Quibdó
33 Buenaventura
155
Código de la de la Subsede DANE (SUBSEDE_CODIGO)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-33
Universo

Pregunta literal
- Código de la de la Subsede DANE
1 Barranquilla
9 Cartagena
21 Riohacha
22 San Andrés
16 Santa Marta
23 Sincelejo
24 Valledupar
2 Bogotá
19 Florencia
13 Neiva
17 Tunja
18 Villavicencio
25 Puerto Inirida
26 Yopal
27 Mitu
28 Puerto Carreño
30 Leticia
31 Mocoa
3 Bucaramanga
10 Cúcuta
32 Arauca
4 Cali
14 Pasto
15 Popayán
5 Manizales
8 Armenia
11 Ibagué
7 Pereira
6 Medellín
12 Montería
20 Quibdó
33 Buenaventura
Subsede DANE (SUBSEDE_NOMBRE)

156

Ancho: 13
Universo

Pregunta literal
- Subsede DANE:
1 Barranquilla
9 Cartagena
21 Riohacha
22 San Andrés
16 Santa Marta
23 Sincelejo
24 Valledupar
2 Bogotá
19 Florencia
13 Neiva
17 Tunja
18 Villavicencio
25 Puerto Inirida
26 Yopal
27 Mitu
28 Puerto Carreño
30 Leticia
31 Mocoa
3 Bucaramanga
10 Cúcuta
32 Arauca
4 Cali
14 Pasto
15 Popayán
5 Manizales
8 Armenia
11 Ibagué
7 Pereira
6 Medellín
12 Montería
20 Quibdó
33 Buenaventura
Identificador de la Territorial DANE (TERRITORIAL_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo
157

Pregunta literal
- Identificador de la Territorial DANE:
1 Barranquilla
2 Bogotá
3 Bucaramanga
4 Cali
5 Manizales
6 Medellín
Código de la Territorial DANE (TERRITORIAL_CODIGO)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
- Código de la Territorial DANE
1 Barranquilla
2 Bogotá
3 Bucaramanga
4 Cali
5 Manizales
6 Medellín
Territorial DANE (TERRITORIAL_NOMBRE)

Ancho: 12
Universo
158

Pregunta literal
- Territorial DANE:
1 Barranquilla
2 Bogotá
3 Bucaramanga
4 Cali
5 Manizales
6 Medellín
Tipo de procedencia de la Sede 1: Nueva, 2: Reactivación

(SEDE_TIPO_PROCEDENCIA)
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-3
Universo

Pregunta literal
- Tipo de procedencia de la Sede
0 Historico
1 Nueva
2 Reactivación
Descripción Tipo de procedencia de la Sede (TIPOPROCEDENCIA)

Ancho: 10
Universo
159
¿La sede educativa es bilingüe? 0: NO, 1: SÍ (SEDE_BILINGUE)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pregunta literal
0 NO
1 SÍ
Descripción de Si la sede es Bilingüe (ES_BILINGUE)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
0 NO
1 SÍ
160
Tipo de Bilingüismo de la Sede Educativa (TIPOBILINGUE_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Tipo de Bilingüismo de la Sede Educativa:
1 Programa académico 100% bilingüe

2 Bilingüismo como profundización y énfasis en el plan de estudios
Post-pregunta
- ¿La sede educativa se encuentra bajo el sistema etnoeducativo?
Descripción del Tipo de Bilingüismo de la Sede Educativa

(TIPOBIL_NOMBRE)
Ancho: 64
Universo

Pregunta literal
No\Si
1 Programa académico 100% bilingüe

2 Bilingüismo como profundización y énfasis en el plan de estudios
161
¿La sede educativa desarrolla una propuesta educativa integral

conforme al sistema educativo indígena propio (SEIP)? (SEDE_SEIP)
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
¿La sede educativa se encuentra bajo el sistema etnoeducativo?
Pregunta literal
¿La sede educativa desarrolla una propuesta educativa integral conforme al sistema educativo indígena propio (SEIP)?
Post-pregunta
¿La sede educativa atiende población de educación formal?
Descripcion de si la sede educativa desarrolla una propuesta

educativa integral conforme al sistema educativo indígena propio
(SEIP) (ES_SEIP)
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
¿La sede educativa atiende población de educación formal?
162
Comunidad Negra Seleccionada (COMUNIDADNEGRA_ID)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 6-321
Universo
Nombre de la Comunidad Negra (COMNEGR_NOMBRE)

Formato: character
Ancho: 131
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

(SEDE_SISTEMA_ETNOEDUCATIVO)
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo
163

Pre-pregunta
¿La sede educativa es bilingüe?
Pregunta literal
Post-pregunta
Texto indicando si la sede educativa esta bajo el sistema

etnoeducativo (ES_SISTEMA_ETNOEDUCATIVO)
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
¿La sede educativa es bilingüe?
Pregunta literal
Post-pregunta
¿La sede educativa atiende población de educación especial?

(SEDE_EDUCACION_ESPECIAL)
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo
164

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
¿La sede educativa atiende población escolar (la selección puede ser múltiple):
- Interna
- Semiexterna
- Externa
Texto indicando si la sede educativa atiende población de educación

especial (ES_EDUCACION_ESPECIAL)
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
¿La sede educativa atiende población escolar (la selección puede ser múltiple):
- Interna
- Semiexterna
- Externa
165
Código DANE de identificador de la sede educativa (SEDE_CODIGO)

Archivo: Carácter y especialidad ofrecido por la sede educativa
Ancho: 12
Universo
Identificador del periodo (PERIODO_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
166
Pregunta literal
- Año del periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 2-2
Universo
Código del Carácter (CARACTER_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código del Carácter
-Académico
- Técnico
- Normalista
Nombre del Carácter (CARACTER_NOMBRE)

Ancho: 7
Universo
167

Pre-pregunta
académico que corresponda.
Pregunta literal
- Académico
- Técnico (Industrial, Agropecuario, Comercial, Social
- Normalista
Post-pregunta
-¿La sede educativa es bilingüe?
Si / No
Identificación de la especialidad (ESPECIALIDAD_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 10-40
Universo
Código de la especialidad (ESPECIALIDAD_CODIGO)

Ancho: 2
Universo
168

Pregunta literal
- Código de la especialidad
10 01 Industrial
11 02 Agropecuario
12 03 Comercial
13 01 Normalista
17 01 Académico
40 04 Técnico social
Nombre de la especialidad (ESPECIALIDAD_NOMBRE)

Ancho: 14
Universo

Pre-pregunta
académico que corresponda.
Pregunta literal
- Académico
- Técnico (Industrial, Agropecuario, Comercial, Social
- Normalista
Post-pregunta
-¿La sede educativa es bilingüe?
Si / No
169

Archivo: Nivel educativo, jornada y calendario por sede educativa
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
170

Pregunta literal
- Año del periodo
Identificador del calendario (CALENDARIO_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo

Pregunta literal
- Identificador del calendario:
1 CALENDARIO A
2 CALENDARIO B
Código del Calendario (CALENDARIO_CODIGO)

Ancho: 1
Universo

Pregunta literal
171
- Código del Calendario
A CALENDARIO A
B CALENDARIO B
Calendario (CALENDARIO_NOMBRE)
Ancho: 12
Descripción
Calendario: determina las fechas precisas de iniciación y finalización de las actividades de docentes, directivos docentes y
de los estudiantes, incluyendo las semanas de vacaciones, distribuido en dos (2) períodos semestrales:
- Calendario A: corresponde al período académico que inicia en febrero y finaliza en noviembre del mismo año.
- Calendario B: corresponde al periodo académico que inicia en septiembre y finaliza en junio del año siguiente.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
académico que corresponda:
A CALENDARIO A
B CALENDARIO B
Post-pregunta
Identificador de la Jornada (JORNADA_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo
172

Pregunta literal
- Identificador de la Jornada:
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Código de la Jornada (JORNADA_CODIGO)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
- Código de la Jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Nombre de la jornada (JORNADA_NOMBRE)

Ancho: 13
Descripción
Jornada escolar: es el tiempo diario que dedica el establecimiento educativo a sus estudiantes en la prestación directa del
servicio público educativo, de conformidad con las normas vigentes sobre calendario académico y con el plan de estudios.
Debe cumplirse durante las cuarenta (40) semanas lectivas establecidas por la Ley 115 de 1994 y fijadas por el calendario
académico de la respectiva entidad territorial certificada.
Universo
173

Pre-pregunta
Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta
Identificador del Nivel de Enseñanza (NIVELENSE_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Nivel de Enseñanza:
1 Preescolar
2 Básica primaria
3 Básica secundaria
4 Media
5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI)
Código del Nivel de Enseñanza (NIVELENSE_CODIGO)

174

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código del Nivel de Enseñanza
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Nivel de Enseñanza (NIVELENSE_NOMBRE)

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
175

Archivo: Prestación de servicio educativo según tipo de contratación
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
176

Pregunta literal
- Año del periodo
Identificador de la Modalidad (MODALIDAD_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-8
Universo

Pregunta literal
- Identificador de la Modalidad:
1 Prestación Directa
5 Por Concesión (Decreto 2355 de 2009)
6 Contratos para la administración del servicio educativo
7 Contratos de prestación del servicio educativo
8 Contratación mediante subsidios a la demanda
Código de la Modalidad (MODALIDAD_CODIGO)

Ancho: 1
Universo
177
Pregunta literal
- Código de la Modalidad
Modalidad (MODALIDAD_NOMBRE)
Ancho: 55
Descripción
modalidades de contratación que utiliza la entidad territorial certificada para garantizar el acceso y permanencia de la
población en edad escolar dentro del sistema educativo. La orientación de este ítem está regida por la norma y la
reglamentación asociada al 1075 de 2015 y el Decreto 18/51 de 2015.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Seleccione la alternativa que corresponda según la modalidad en la que ofrece y presta el servicio educativo:
Post-pregunta
académico que corresponda
178

Archivo: Población escolar atendida en la sede educativa
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
179

Pregunta literal
- Año del periodo
Identificador de la poblacion escolar (POBLACION_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo

Pregunta literal
- Identificador de la poblacion escolar:
1 Interna
2 Semiexterna
3 Externa
Código de la poblacion escolar (POBLACION_CODIGO)

Ancho: 1
Universo

Pregunta literal
180
- Código de la poblacion escolar
1 Interna
2 Semiexterna
3 Externa
Poblacion Escolar (POBLACION_NOMBRE)

Ancho: 11
Descripción
- Población escolar Interna: población escolarizada cuyo lugar de residencia habitual es la misma sede educativa (reside,
pernocta, recibe alimentación, desarrolla los programas curriculares de la educación formal y recibe asistencia para el
desarrollo integral).
- Población escolar semi-externa: población escolarizada que reside habitualmente en la sede educativa pero no se
encuentra en ésta los fines de semana o días festivos.
- Población escolarizada externa: población escolariza que no reside habitualmente en la sede educativa y que asiste a la
escuela dentro del período correspondiente a la jornada escolar.
Universo

Pre-pregunta
- ¿La sede educativa atiende población de educación especial?
Pregunta literal
- La sede educativa atiende población escolar:
1 Interna
2 Semiexterna
3 Externa
Post-pregunta
- ¿La sede educativa es reconocida como sede principal o adscrita?
181

Archivo: Localización de las plantas físicas de las sedes educativas del
sector no oficial
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

sector no oficial
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

sector no oficial
182

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del periodo
Dirección (SEDEPLANTA_DIRECCION)
sector no oficial
Formato: character
Ancho: 121
Universo

Pre-pregunta
- ¿La sede educativa cuenta con más de una planta física?
Pregunta literal
- Registre para cada planta física la dirección donde se encuentra localizada
Post-pregunta
- Relacione el número total de personas ocupadas en la sede educativa de acuerdo con la actividad principal que realizan
(labor donde tiene el mayor número de horas)
183

Archivo: Relación sedes principales y adscritas
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
184

Pregunta literal
- Año de periodo
Tipo de la Sede Educativa (SEDE_TIPO)

Ancho: 1
Universo
¿La sede educativa es reconocida como sede principal o adscrita?

(TIPO)
Ancho: 9
Universo

Pre-pregunta
- La sede educativa atiende población escolar
Pregunta literal
Post-pregunta
- Registre a continuación la cantidad de sedes que tiene adscritas
185
Cantidad de sedes que tiene adscritas (SEDE_CANTIDAD_ADSCRITA)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-59
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- Seleccione la Sede Principal a la cual esta adscrita
Sede Principal a la cual esta adscrita (SEDE_CODIGO_PRINCIPAL)

Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
¿La sede educativa cuenta con más de una planta física?

(SEDE_CANTIDAD_PLANTA_FISICA)
186
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-13
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
187

Archivo: Sedes principales
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
188

Pregunta literal
- Año del periodo
Código DANE de Identificador de la sede educativa principal

(SEDEPRINC_CODIGO)
Ancho: 12
Universo

Pregunta literal
- Código DANE de Identificador de la sede educativa principal
Nombre de la Sede Principal (SEDEPRINC_NOMBRE)

Ancho: 96
Universo

Pregunta literal
- Nombre de la Sede Principal
189
Dirección de la Sede Principal (SEDEPRINC_DIRECCION)

Ancho: 99
Universo

Pregunta literal
- Dirección de la Sede Principal

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 1-1222
Universo

Ancho: 2
Universo
190

Pregunta literal
05 Antioquia
08 Atlántico
11 Bogotá, D.C
13 Bolívar
15 Boyacá
17 Caldas
18 Caquetá
19 Cauca
20 Cesar
23 Córdoba
25 Cundinamarca
27 Chocó
41 Huila
44 La Guajira
47 Magdalena
50 Meta
52 Nariño
63 Quindio
66 Risaralda
68 Santander
70 Sucre
73 Tolima
76 Valle del Cauca
81 Arauca
85 Casanare
86 Putumayo
91 Amazonas
94 Guainía
95 Guaviare
97 Vaupés
99 Vichada
Ancho: 56
Descripción
Universo
191

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Departamento:
05 Antioquia
08 Atlántico
11 Bogotá, D.C
13 Bolívar
15 Boyacá
17 Caldas
18 Caquetá
19 Cauca
20 Cesar
23 Córdoba
25 Cundinamarca
27 Chocó
41 Huila
44 La Guajira
47 Magdalena
50 Meta
52 Nariño
63 Quindio
66 Risaralda
68 Santander
70 Sucre
73 Tolima
76 Valle del Cauca
81 Arauca
85 Casanare
86 Putumayo
91 Amazonas
94 Guainía
95 Guaviare
97 Vaupés
99 Vichada
Post-pregunta

Ancho: 5
Universo
192
Municipio (MUNI)
Ancho: 27
Descripción
Municipio: entidad territorial fundamental de la división político-administrativa del Estado, con autonomía política, fiscal y
administrativa dentro de los límites que le señalen la Constitución y las leyes de la República (Constitución Política de
Colombia Artículo 311 - Ley 136 de 1994 por la cual se dictan normas tendientes a modernizar la organización y el
funcionamiento de los municipios).
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Municipio
Post-pregunta
- Área

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo

Pregunta literal
193
Identificador del Área:
1 Urbana
2 Rural

Ancho: 1
Universo

Pregunta literal
- Código del Área
1 Urbana
2 Rural
Nombre del Área (AREA_NOMBRE)

Ancho: 6
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Área
1 Urbana
2 Rural
Post-pregunta
194
Tipo de la Sede Principal (SEDEPRINC_TIPO)

Ancho: 1
Universo

Pregunta literal
- Tipo de la Sede Principal
Descripción del tipo de la sede principal (TIPOPRINCIPAL)

Ancho: 9
Universo

Pregunta literal
- Descripción del tipo de la sede principal
195

Archivo: Relación sedes adscritas y principales
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
196

Pregunta literal
- Año del periodo
Código DANE de Identificador de la sede educativa

(SEDEADSC_CODIGO)
Ancho: 12
Universo

Pregunta literal
- Código DANE de Identificador de la sede educativa
Nombre de la Sede Adscrita (SEDEADSC_NOMBRE)

Formato: character
Ancho: 116
Universo

Pregunta literal
- Nombre de la Sede Adscrita
197
Dirección de la Sede Adscrita (SEDEADSC_DIRECCION)

Formato: character
Ancho: 129
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 1-1222
Universo

Ancho: 2
Universo
198

Pregunta literal
05 Antioquia
08 Atlántico
11 Bogotá, D.C
13 Bolívar
15 Boyacá
17 Caldas
18 Caquetá
19 Cauca
20 Cesar
23 Córdoba
25 Cundinamarca
27 Chocó
41 Huila
44 La Guajira
47 Magdalena
50 Meta
52 Nariño
63 Quindio
66 Risaralda
68 Santander
70 Sucre
73 Tolima
76 Valle del Cauca
81 Arauca
85 Casanare
86 Putumayo
91 Amazonas
94 Guainía
95 Guaviare
97 Vaupés
99 Vichada
Ancho: 56
Descripción
Universo
199

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Departamento
Post-pregunta

Ancho: 5
Universo
Municipio (MUNI)
Ancho: 27
Descripción
Municipio: entidad territorial fundamental de la división político-administrativa del Estado, con autonomía política, fiscal y
administrativa dentro de los límites que le señalen la Constitución y las leyes de la República (Constitución Política de
Colombia Artículo 311 - Ley 136 de 1994 por la cual se dictan normas tendientes a modernizar la organización y el
funcionamiento de los municipios).
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Municipio
200
Post-pregunta
- Área
Tipo de la Sede Adscrita (SEDEADSC_TIPO)

Ancho: 1
Universo

Pregunta literal
- Tipo de la Sede Adscrita
Descripcion del tipo de la sede adscrita (TIPOADSCRITA)

Ancho: 9
Universo

Pregunta literal
- Descripcion del tipo de la sede adscrita

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo
201

Pregunta literal
- Identificador del Área:
1 Urbana
2 Rural

Ancho: 1
Universo

Pregunta literal
- Código del Área
1 Urbana
2 Rural
Nombre del Área (AREA_NOMBRE)

Ancho: 6
Universo

Pre-pregunta
202
Pregunta literal
- Área
1 Urbana
2 Rural
Post-pregunta
- Nombre De La Localidad Y/O Comuna
203

Archivo: Docentes ocupados en CLEI (mayor asignación académica)
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
204

Pregunta literal
- Año del periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 5-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) - Decreto 3011 de 1997

Ancho: 2
Universo
205
Pregunta literal
- Codigo del Nivel de Enseñanza
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
- Relacione los docentes con asignación o carga académica, según el máximo nivel educativo alcanzado y el nivel de
enseñanza y modelo educativo en el que tiene la mayor asignación académica.
Pregunta literal
- En la siguiente matriz relacione los docentes con asignación o carga académica, según el carácter (académico, técnico o
normalista), donde tienen la mayor asignación académica.
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
- Diligencie la cantidad de alumnos matriculados en el año lectivo actual, en cada nivel de enseñanza ofrecido por jornada
en la sede educativa
Cantidad Hombres (SEDEDONI_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-54
Universo
206

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (SEDEDONI_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-45
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
207

Archivo: Docentes ocupados según carácter por nivel educativo
(educación tradicional) con mayor asignación académica
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

208

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo

Pregunta literal
1 Académico
2 Técnico
3 Normalista
Codigo del Carácter (CARACTER_CODIGO)

Ancho: 2
Universo
209

Pregunta literal
- Codigo del Carácter
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
Carácter (CARACTER_NOMBRE)
Ancho: 10
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
Post-pregunta

210

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-4
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) - decreto 3011 de 1997
Codigo del Nivel de Enseñanza (NIVELENSE_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Codigo del Nivel de Enseñanza
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

211

Ancho: 17
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identificador de la Asignatura (ESPECIALIDAD_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-40
Universo

Pregunta literal
212
- Identificador de la Asignatura
1 Ciencias naturales y educación ambiental

2 Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política, etc.
3 Educación ética y en valores humanos
4 Educación artística y cultural
5 Humanidades, lengua castellana
6 Educación física, recreación y deportes
7 Matemáticas
8 Tecnología e informática
9 Educación religiosa
10 Industrial
11 Agropecuario
12 Comercial
13 Normalista
16 Todas las áreas
17 Académico
18 Dimensiones
19 Idiomas extranjeros
40 Técnico social
41 Ciencias políticas
42 Ciencias Económicas
43 Filosofía
Código de la Asignatura (ESPECIALIDAD_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
213
-Código de la Asignatura

09 Matemáticas
01 Industrial
02 Agropecuario
03 Comercial
01 Normalista
02 Todas las áreas
01 Académico
01 Dimensiones
04 Técnico social
15 Filosofía
Asignatura (ESPECIALIDAD_NOMBRE)
Ancho: 67
Descripción
- Especialidad académica: busca capacitar al estudiante para realizar estudios intermedios, superiores o universitarios y/o
desempeñar más eficientemente una determinada función en su comunidad. Está integrada por las áreas de ciencias
naturales, ciencias sociales, educación artística, ética, física, religiosa, humanidades, matemáticas, entre otras (Ley 115 de
1994 Artículo 30).
- Especialidad técnica: formación calificada en especialidades tales como: agropecuaria, comercio, finanzas,
administración, ecología, medioambiente, industria, informática, minería, salud, recreación, turismo, deporte y las demás
que requiera el sector productivo y de servicios (Ley 115 de 1994 Artículo 32). Los educandos que hayan cursado y
aprobado el bachillerato académico o el técnico reciben el título de bachiller, con mención de la formación recibida,
académica o técnica, especificando además, la especialidad cursada. Este título de bachiller habilita plenamente al
educando para cursar estudios de la educación superior en cualquiera de sus niveles y carreras de pregrado.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
214

09 Matemáticas
01 Industrial
02 Agropecuario
03 Comercial
01 Normalista
02 Todas las áreas
01 Académico
01 Dimensiones
04 Técnico social
15 Filosofía
Post-pregunta
Cantidad Hombres (SEDEDOCA_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-39
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
215
Cantidad Mujeres (SEDEDOCA_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-63
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
216

Archivo: Docentes escalafonados según estatuto docente
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
217

Pregunta literal
- Año del periodo
Identificador Grado Escalafón (GRADOESCA_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-53
Universo

Pregunta literal
218
- Identificador Grado Escalafón:
1 Grado A
2 Grado B
3 Grado 1
4 Grado 2
5 Grado 3
6 Grado 4
7 Grado 5
8 Grado 6
9 Grado 7
10 Grado 8
11 Grado 9
12 Grado 10
13 Grado 11
14 Grado 12
15 Grado 13
16 Grado 14
17 Grado 1A
18 Grado 1B
19 Grado 1C
20 Grado 1D
21 Grado 2A Con especialización
22 Grado 2A Sin especialización
23 Grado 2B Con especialización
24 Grado 2B Sin especialización
25 Grado 2C Con especialización
26 Grado 2C Sin especialización
27 Grado 2D Con especialización
28 Grado 2D Sin especialización
29 Grado 3A Maestría
30 Grado 3A Doctorado
31 Grado 3B Maestría
32 Grado 3B Doctorado
33 Grado 3C Maestría
34 Grado 3C Doctorado
35 Grado 3D Maestría
36 Grado 3D Doctorado
37 Grado 1A
38 Grado 1B
39 Grado 1C
40 Grado 1D
41 Grado 2A Con especialización
42 Grado 2A Sin especialización
43 Grado 2B Con especialización
44 Grado 2B Sin especialización
45 Grado 2C Con especialización
46 Grado 2C Sin especialización
47 Grado 2D Con especialización
48 Grado 2D Sin especialización
219
Código Grado Escalafón (GRADOESCA_CODIGO)

Ancho: 5
Universo
Grado Escalafón (GRADOESCA_NOMBRE)

Ancho: 28
Descripción
Escalafón docente: sistema de clasificación de docentes y directivos docentes estatales de acuerdo con su formación
académica, experiencia, responsabilidad, desempeño y competencias, constituyendo los distintos grados y niveles que
pueden ir alcanzando durante su vida laboral y que garantizan la permanencia en la carrera docente con base en la
idoneidad demostrada en su labor y permitiendo asignar el correspondiente salario profesional (Artículo 19 Decreto
1278/2002) y (Decretos Ley 2277 de 1979).
Universo

Pre-pregunta
- Relacione la cantidad de docentes que laboran en la sede educativa según el estatuto docente al que pertenecen y el tipo
de vinculación laboral
Pregunta literal
- Registre el grado en el escalafón y estatuto docente (Decreto Ley 2277 de 1979, Decreto 1278 de 2002 o Decreto 804 de
1995), de las personas ocupadas como directivo docente, docente de aula, docente de apoyo en aula y docente con
Post-pregunta
Cantidad Hombres (SEDEDOES_CANTIDAD_HOMBRE)

220

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-46
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (SEDEDOES_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-119
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
221

Archivo: Máximo nivel educativo alcanzado por los docentes según
rangos de edad por nivel educativo
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

222

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI)- decreto 3011 de 1997)

Ancho: 2
Universo
223

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identificador del Nivel Educativo Docente (NIVELEDUCDOC_ID)

224
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-14
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Nivel Educativo Docente
1 Bachillerato pedagógico
2 Bachillerato técnico
3 Normalista superior
4 Etnoeducador
5 Perito experto o técnico en educación
6 Tecnólogo en educación
7 Licenciado
8 Profesional diferente a licenciado
9 Posgrado en educación o programa pedagógico
10 Posgrado en programa no pedagógico
11 Instructor I, II y A
12 Instructor III y B
13 Instructor IV y C
Código del Nivel Educativo Docente (NIVELEDUCDOC_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
225
- Código del Nivel Educativo Docente
04 Etnoeducador
07 Licenciado
Nivel Educativo Docente (NIVELEDUCDOC_NOMBRE)

Ancho: 43
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
04 Etnoeducador
07 Licenciado
Post-pregunta
226
Identificador del Rango de Edad del Docente (RANGODOCENTE_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Rango de Edad del Docente
0 No Invs Prev
1 Menor a 20 años
2 Entre 20 y 25 años
6 Mayor a 40 años
Código del rango de edad del docente (RANDOC_CODIGO)

Ancho: 6
Universo

Pregunta literal
- Código del rango de edad del docente
NIP No Invs Prev

ME20 Menor a 20 años
EN2025 Entre 20 y 25 años
227
Rango de Edad del Docente (RANDOC_NOMBRE)

Ancho: 18
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
NIP No Invs Prev

Post-pregunta
Cantidad de Hombres (SEDEDONI_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-45
Universo

Pre-pregunta
228
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad de Mujeres (SEDEDONI_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-59
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
229

Archivo: Docentes ocupados en la sede educativa según escalafón y
tipo de vinculación laboral
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

230

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del periodo
Identificador del Tipo Vinculación (VINCULA_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-4
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Tipo Vinculación:
1 Docentes de planta, con grado en el escalafón

2 Docentes por contrato, con grado en el escalafón
3 Docentes de planta, sin grado en el escalafón
4 Docentes por contrato, sin grado en el escalafón
Código del Tipo Vinculación (VINCULA_CODIGO)

Ancho: 2
Universo
231

Pregunta literal
- Código del Tipo Vinculación

Tipo Vinculación (VINCULA_NOMBRE)

Ancho: 48
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
de vinculación laboral:

Post-pregunta
Cantidad Hombres (SEDEDOC_CANTIDAD_HOMBRE)

232

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-117
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
de vinculación labora
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (SEDEDOC_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-169
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
de vinculación labora
Post-pregunta
233
234

Archivo: Personal ocupado en la sede educativa
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo
235

Pregunta literal
- Año del periodo
Identificador del Tipo Personal (CATEGORIA_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Tipo Personal:
1 Directivo docente
2 Docentes de aula
3 Administrativos
4 Docentes líderes de apoyo (apoyo para la formación integral de los estudiantes)
5 Personal de apoyo en aula (No docente): para estudiantes con limitaciones físicas y discapacidad cognitiva.
6 Docentes con labores administrativas (sin asignacion o carga académica)
Código del Tipo Personal (CATEGORIA_CODIGO)

Ancho: 2
Universo
236
Pregunta literal
- Código del Tipo Personal
01 Directivo docente
02 Docentes de aula
03 Administrativos
Tipo Personal (CATEGORIA_NOMBRE)

Formato: character
Ancho: 108
Descripción
- Directivo docente: quienes desempeñan las actividades de dirección, planeación, coordinación, administración,
orientación y programación en las instituciones educativas y son responsables del funcionamiento de la organización
escolar (Artículo 6 Ley 1278/2002).
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
(labor donde tiene el mayor número de horas):
01 Directivo docente
02 Docentes de aula
03 Administrativos
Post-pregunta
Cantidad Hombres (SEDEPERO_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-105
Universo
237

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (SEDEPERO_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-201
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
238

Archivo: Alumnos matriculados por jornadas y nivel educativo
(educación tradicional, CLEI y modelos educativos)
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

239

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

240

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
241
en la sede educativa:
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta
- Registre La Cantidad Alumnos Matriculados En Educación Tradicional ( Preescolar, Primaria, Secundaria Y Media), CLEIi y
Modelos Educativos Flexibles

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 2
Universo
242

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
- Registre La Cantidad Alumnos Matriculados En Educación Tradicional ( Preescolar, Primaria, Secundaria Y Media), CLEI y
Identificador del Grupo de Modelo (GRUPOMODELO_ID)

243

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-7
Universo
Identificador del Modelo Educativo (MODELOEDUC_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-86
Universo

Pregunta literal
244
- Identificador del Modelo Educativo
1 Escolarizado
3 Educación tradicional
4 Escuela nueva
5 Aceleración del aprendizaje
6 Círculos del aprendizaje
9 Posprimaria
10 Telesecundaria
11 Caminar en secundaria
14 Modelos de educación con profundización en educación para el trabajo
17 Media Rural
18 Ciclos I hasta el VI
31 Transformemos
33 Servicio de educaci¢n rural (SER)
34 CAFAM
35 A crecer
38 Escuelas de perdón y reconciliación ESPERE
39 Formación para la Reintegración
41 Transformemos
44 CAFAM
46 Grupos juveniles creativos
47 Bachillerato pacicultor
52 Transformemos
55 CAFAM
61 Modelo etnoeducación para comunidades negras y del pacifico colombiano
62 Retos para gigantes
64 Virtual asistida UCN (Universidad Catolica del Norte)
65 Ser humano
66 Escuela indigena intercultural de jovenes y adultos
67 Escuela integral
68 Programa de educación básica y media para jovenes y adultos. Universidad Abierta y a Distancia UNAD
69 Secundaria Activa
71 Ser humano
72 Vamos a poder
74 Escuela integral
75 Pensar
76 Programa de educación bàsica y media para jovenes y adultos. Universidad Abierta y a Distancia UNAD
78 Ser humano
79 Vamos a poder
81 Escuela integral
82 Pensar
84 Etnoeducación
85 Etnoeducación
86 Etnoeducación
245
Código del Modelo Educativo (MODELOEDUC_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
246
- Código del Modelo Educativo
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
247
Modelo Educativo (MODELOEDUC_NOMBRE)

Ancho: 100
Descripción
Modelos educativos: es un conjunto de estrategias estructuradas para atender con calidad y pertinencia las demandas
educativas de una población objetivo con características específicas. Un modelo tiene explícitos sus principios pedagógicos
y didácticos, así como sus vías de articulación en una sede educativa. Cuenta con una canasta de materiales educativos y
procesos.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
248
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
Post-pregunta
249
Cantidad de Alumnos (SEDEALUM_CANTIDAD)

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 1-2645
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
250

Archivo: Máximo nivel educativo alcanzado por los docente según
rangos de edad por jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

251

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

252

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
- Registre en la siguiente matriz la cantidad de horas impartidas por carácter y asignatura según nivel de enseñanza, CLEI y
Pregunta literal
253
- Registre la cantidad de docentes según el máximo nivel educativo alcanzado y el nivel de enseñanza y modelo educativo
en el que tiene la mayor asignación académica:
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta
- Relacione los estudiantes matriculados en esta jornada, según el tipo de matrícula (propia y contratada), en los niveles de
preescolar, básica primaria, básica secundaria, media y CLEI
Identificador Nivel Educativo Docente (NIVELEDUCDOC_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-14
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Nivel Educativo Docente
4 Etnoeducador
7 Licenciado
Código Nivel Educativo Docente (NIVELEDUCDOC_CODIGO)

254

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código Nivel Educativo Docente
04 Etnoeducador
07 Licenciado
Nivel Educativo Docente (NIVELEDUCDOC_NOMBRE)

Ancho: 43
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
255
04 Etnoeducador
07 Licenciado
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 2
256
Universo

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identificador del Rango de edad del Docente (RANGODOCENTE_ID)

257
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Rango de Edad del Docente
0 No Invs Prev
1 Menor a 20 años
6 Mayor a 40 años
Código del Rango de Docente (RANDOC_CODIGO)

Ancho: 6
Universo

Pregunta literal
- Código del Rango de Docente
NIP No Invs Prev

258
Rango de Edad del Docente (RANDOC_NOMBRE)

Ancho: 18
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
NIP No Invs Prev

Post-pregunta
Cantidad Hombres (JORDOC_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-45
Universo

Pre-pregunta
259
Pregunta literal
en el que tiene la mayor asignación académica
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (JORDOC_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 0-59
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
260

Archivo: Intensidad horaria en CLEI y modelos educativos flexibles por
jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

jornada
261

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

jornada
262

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

jornada
Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
- Registre La Cantidad Alumnos Matriculados En Educación Tradicional ( Preescolar, básica primaria, básica secundaria y
media), CLEI y Modelos Educativos flexibles
Pregunta literal
263
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta

jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

jornada
Ancho: 2
Universo
264

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

jornada
Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identificador Carácter (CARACTER_ID)

jornada
265

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-1
Universo

Pregunta literal
1 Académico
2 Técnico
3 Normalista
Código Carácter (CARACTER_CODIGO)

jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código Carácter
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
jornada
Ancho: 9
Universo
266

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
Post-pregunta

jornada
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 6-86
Universo

Pregunta literal
267
1 Escolarizado
4 Escuela nueva
9 Posprimaria
10 Telesecundaria
17 Media Rural
31 Transformemos
34 CAFAM
35 A crecer
41 Transformemos
44 CAFAM
52 Transformemos
55 CAFAM
65 Ser humano
67 Escuela integral
71 Ser humano
72 Vamos a poder
74 Escuela integral
75 Pensar
78 Ser humano
79 Vamos a poder
81 Escuela integral
82 Pensar
84 Etnoeducación
85 Etnoeducación
86 Etnoeducación
93 Nivelemos
94 Nivelemos
95 Apoyo académico especial
268

jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
269
MODELOEDUC_CODIGO MODELOEDUC_NOMBRE
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
40 Nivelemos
41 Nivelemos
270
Código del Modelo Educativo (MODELOEDUC_NOMBRE)

jornada
Ancho: 100
Descripción
procesos.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
271
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
40 Nivelemos
41 Nivelemos
272
Post-pregunta
Cantidad Horas/Semana (JORNIVE_CANTIDAD_HORA)

jornada
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 8-35
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
273

Archivo: Intensidad horaria en educación tradicional por nivel
educativo y jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

educativo y jornada
274

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo

Pregunta literal
1 Académico
2 Técnico
3 Normalista

educativo y jornada
Ancho: 2
Universo
275

Pregunta literal
- Código Carácter
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
educativo y jornada
Ancho: 10
Universo

Pre-pregunta
media), CLEI y Modelos Educativos Flexibles
Pregunta literal
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
Post-pregunta
Identificador Asignatura (ESPECIALIDAD_ID)

educativo y jornada
276

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-39
Universo

Pregunta literal

7 Matemáticas
10 Industrial
11 Agropecuario
12 Comercial
13 Normalista
16 Todas las áreas
17 Académico
18 Dimensiones
40 Técnico social
43 Filosofía
Código Asignatura (ESPECIALIDAD_CODIGO)

educativo y jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
277
- Código Carácter

09 Matemáticas
01 Industrial
02 Agropecuario
03 Comercial
01 Normalista
02 Todas las áreas
01 Académico
01 Dimensiones
04 Técnico social
15 Filosofía
Asignatura (ESPECIALIDAD_NOMBRE)
educativo y jornada
Ancho: 67
Descripción
1994 Artículo 30).
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
278

09 Matemáticas
01 Industrial
02 Agropecuario
03 Comercial
01 Normalista
02 Todas las áreas
01 Académico
01 Dimensiones
04 Técnico social
15 Filosofía
Post-pregunta

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
279

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

educativo y jornada
Ancho: 8
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
280
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-4
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI)- decreto 3011 de 1997

educativo y jornada
Ancho: 2
Universo
281

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

educativo y jornada
Ancho: 17
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta

educativo y jornada
282

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-40
Universo

Pregunta literal
283
1 Escolarizado
4 Escuela nueva
9 Posprimaria
10 Telesecundaria
17 Media Rural
31 Transformemos
34 CAFAM
35 A crecer
41 Transformemos
44 CAFAM
52 Transformemos
55 CAFAM
65 Ser humano
67 Escuela integral
71 Ser humano
72 Vamos a poder
74 Escuela integral
75 Pensar
78 Ser humano
79 Vamos a poder
81 Escuela integral
82 Pensar
84 Etnoeducación
85 Etnoeducación
86 Etnoeducación
284

educativo y jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
285
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
286

educativo y jornada
Ancho: 27
Descripción
procesos.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
287
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
Post-pregunta
288
Cantidad Horas/Semana (JORNINTE_CANTIDAD_HORA)

educativo y jornada
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-50
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
289

Archivo: Alumnos matriculados en modelos educativos flexibles según
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

290

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

291

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Nombre de la Jornada (JORNADA_NOMBRE)

Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
- Reporte de grupos/salones por grados según nivel de enseñanza (preescolar, primaria, secundaria y media) y CLEI (por
ciclos).
Pregunta literal
292
- Registre la información correspondiente a los estudiantes matriculados en modelos educativos flexibles según el nivel de
enseñanza asociado (básica primaria, básica secundaria o media)
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta
- Reporte de grupos/salones en modelos educativos flexibles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media
Identificador del Tipo de Matrícula (TIPOMATRI_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Tipo de Matrícula
1 Matrícula propia
2 Matrícula contratada
Código del Tipo de Matrícula (TIPOMATRI_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
293
- Código del Tipo de Matrícula
01 Matrícula propia
Tipo de Matrícula (TIPOMATRI_NOMBRE)

Ancho: 20
Descripción
Tipo de matrícula: acorde con la modalidad de prestación del servicio educativo que rige la matrícula en la sede, la
información hace referencia al esquema administrativo que rige la prestación del servicio. Tiene por objetivo identificar si
éste se presta de forma directa o a través de las diferentes modalidades de contratación que utiliza la entidad territorial
certificada para garantizar el acceso y permanencia de la población en edad escolar dentro del sistema educativo. La
orientación de este ítem (matrícula según modalidad de prestación), está regida por la norma y la reglamentación asociada
al Decreto 1075 de 2015 y el Decreto 1851 de 2015.
Universo

Pre-pregunta
ciclos).
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 4-86
Universo
294

Pregunta literal
295
1 Escolarizado
4 Escuela nueva
9 Posprimaria
10 Telesecundaria
17 Media Rural
31 Transformemos
34 CAFAM
35 A crecer
41 Transformemos
44 CAFAM
52 Transformemos
55 CAFAM
65 Ser humano
67 Escuela integral
71 Ser humano
72 Vamos a poder
74 Escuela integral
75 Pensar
78 Ser humano
79 Vamos a poder
81 Escuela integral
82 Pensar
84 Etnoeducación
85 Etnoeducación
86 Etnoeducación
93 Nivelemos
94 Nivelemos
296

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
297
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
40 Nivelemos
41 Nivelemos
298

Ancho: 100
Descripción
Modelos educativos flexibles: es un conjunto de estrategias estructuradas para atender con calidad y pertinencia las
demandas educativas de una población objetivo con características específicas. Un modelo tiene explícitos sus principios
pedagógicos y didácticos, así como sus vías de articulación en una sede educativa. Cuenta con una canasta de materiales
educativos y procesos.
Universo

Pre-pregunta
ciclos).
Pregunta literal
299
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
40 Nivelemos
41 Nivelemos
300
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-4
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
301
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

Ancho: 17
Universo

Pre-pregunta
ciclos).
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 2-7
Universo
302
Identificador del Rango de Edad (RANGOEDAD_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-12
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Rango de Edad
1 3-5
2 5-8
3 6-8
4 9-12
5 12-15
6 13-15
7 16-19
8 16 y más
9 20-21
10 20 y más
11 20-22
12 22 y más
13 23-25
14 26 y más
Código del Rango de Edad (RANGOEDAD_CODIGO)

Ancho: 2
Universo
303

Pregunta literal
- Código del Rango de Edad
01 3-5
02 5-8
03 6-8
04 9-12
05 12-15
06 13-15
07 16-19
08 16 y más
09 20-21
10 20 y más
11 20-22
12 22 y más
13 23-25
14 26 y más
Rango de Edad (RANGOEDAD_NOMBRE)

Ancho: 8
Universo

Pre-pregunta
ciclos).
Pregunta literal
01 3-5
02 5-8
03 6-8
04 9-12
05 12-15
06 13-15
07 16-19
08 16 y más
09 20-21
10 20 y más
11 20-22
12 22 y más
13 23-25
14 26 y más
304
Post-pregunta
Cantidad Hombres (JORNMOD_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-269
Universo

Pre-pregunta
ciclos).
Pregunta literal
enseñanza asociado (básica primaria, básica secundaria o media).
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (JORNMOD_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-996
Universo

Pre-pregunta
ciclos).
305
Pregunta literal
enseñanza asociado (básica primaria, básica secundaria o media).
Post-pregunta
306

Archivo: Alumnos matriculados en educación tradicional y CLEI según
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

307

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Codigo de la Jornada (JORNADA_CODIGO)

308

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
- Codigo de la Jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
309
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta
ciclos).
Identifiacador del Tipo de Matricula (TIPOMATRI_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo

Pregunta literal
1 Matrícula propia
Código del Tipo de Matricula (TIPOMATRI_CODIGO)

Ancho: 2
Universo
310
Pregunta literal
TIPOMATRI_CODIGO TIPOMATRI_NOMBRE
Tipo de Matricula (TIPOMATRI_NOMBRE)

Ancho: 20
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
ciclos).
Identificador del Grado Escolar (GRADO_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-22
Universo
311

Pregunta literal
- Identificador del Grado Escolar
1 Pre-jardín
2 Jardín
3 Transición
4 1.°
5 2.°
6 3.°
7 4.°
8 5.°
9 6.°
10 7.°
11 8.°
12 9.°
13 10.°
14 11.°
15 12.°
16 13.°
17 Ciclo I
18 Ciclo II
19 Ciclo III
20 Ciclo IV
21 Ciclo V
22 Ciclo VI
23 Otros Modelos Primaria
24 Otros Modelos Secundaria
25 Otros Modelos Media
26 Otros Modelos Preescolar
Código del Grado Escolar (GRADO_CODIGO)

Ancho: 3
Universo

Pregunta literal
312
Código del Grado Escolar
PR Pre-jardín
JA Jardín
TR Transición
01 1.°
02 2.°
03 3.°
04 4.°
05 5.°
06 6.°
07 7.°
08 8.°
09 9.°
10 10.°
11 11.°
12 12.°
13 13.°
C1 Ciclo I
C2 Ciclo II
C3 Ciclo III
C4 Ciclo IV
C5 Ciclo V
C6 Ciclo VI
MOD Otros Modelos Primaria
MOD Otros Modelos Secundaria
MOD Otros Modelos Media
MOD Otros Modelos Preescolar
Grado Escolar (GRADO_NOMBRE)

Ancho: 10
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
313
PR Pre-jardín
JA Jardín
TR Transición
01 1.°
02 2.°
03 3.°
04 4.°
05 5.°
06 6.°
07 7.°
08 8.°
09 9.°
10 10.°
11 11.°
12 12.°
13 13.°
C1 Ciclo I
C2 Ciclo II
C3 Ciclo III
C4 Ciclo IV
C5 Ciclo V
C6 Ciclo VI
Post-pregunta
ciclos).

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
314

Ancho: 5
Universo

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
315
ciclos).

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo
Identificador del Rango de Edad (RANGOEDAD_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-14
Universo

Pregunta literal
316
- Identificador del Rango de Edad:
1 3-5
2 5-8
3 6-8
4 9-12
5 12-15
6 13-15
7 16-19
8 16 y más
9 20-21
10 20 y más
11 20-22
12 22 y más
13 23-25
14 26 y más
Código del Rango de Edad (RANGOEDAD_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código del Rango de Edad
01 3-5
02 5-8
03 6-8
04 9-12
05 12-15
06 13-15
07 16-19
08 16 y más
09 20-21
10 20 y más
11 20-22
12 22 y más
13 23-25
14 26 y más
Rango de Edad (RANGOEDAD_NOMBRE)

317

Ancho: 8
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 3-5
02 5-8
03 6-8
04 9-12
05 12-15
06 13-15
07 16-19
08 16 y más
09 20-21
10 20 y más
11 20-22
12 22 y más
13 23-25
14 26 y más
Post-pregunta
ciclos).
Cantidad Hombres (JORNTRA_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 0-432
Universo

Pre-pregunta
318
Pregunta literal
Post-pregunta
ciclos).
Cantidad Mujeres (JORNTRA_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-500
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
ciclos).
319

Archivo: Alumnos matriculados en básica secundaria y media según
carácter y especialidad por jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

320

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

321

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 8
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Registre el total de la matrícula (propia y contratada) de básica secundaria y media desagregada por carácter y
especialidad académica
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
322
Post-pregunta
- ¿En esta jornada existen alumnos con limitaciones físicas o discapacidad cognitiva?

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo

Pregunta literal
1 Académico
2 Técnico
3 Normalista

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código Carácter
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
323
Ancho: 10
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Académico
02 Técnico
03 Normalista
Post-pregunta
Identificador de la Especialidad (ESPECIALIDAD_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 10-17
Universo

Pregunta literal
324

7 Matemáticas
10 Industrial
11 Agropecuario
12 Comercial
13 Normalista
16 Todas las áreas
17 Académico
18 Dimensiones
40 Técnico social
Código de la Especialidad (ESPECIALIDAD_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código de la Especialidad

09 Matemáticas
01 Industrial
02 Agropecuario
03 Comercial
01 Normalista
02 Todas las áreas
01 Académico
01 Dimensiones
04 Técnico social
325
Especialidad (ESPECIALIDAD_NOMBRE)
Ancho: 14
Descripción
1994 Artículo 30).
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal

09 Matemáticas
01 Industrial
02 Agropecuario
03 Comercial
01 Normalista
02 Todas las áreas
01 Académico
01 Dimensiones
04 Técnico social
Post-pregunta
326

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 3-4
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) - decreto 3011 de 1997)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
NIVELENSE_CODIGO NIVELENSE_NOMBRE
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
327

Ancho: 17
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 9-16
Universo

Pregunta literal
328
- Identificador del Grado Escolar:
9 6.°
10 7.°
11 8.°
12 9.°
13 10.°
14 11.°
15 12.°
16 13.°

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código del Grado Escolar
9 6.°
10 7.°
11 8.°
12 9.°
13 10.°
14 11.°
15 12.°
16 13.°

Ancho: 4
Universo
329

Pre-pregunta
Pregunta literal
9 6.°
10 7.°
11 8.°
12 9.°
13 10.°
14 11.°
15 12.°
16 13.°
Post-pregunta
Cantidad Hombres (JORNESP_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-446
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (JORNESP_CANTIDAD_MUJER)

330

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-509
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
331

Archivo: Tipo de matricula propia o contratada según nivel educativo
por jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

por jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

por jornada
332

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

por jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

por jornada
333

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

por jornada
Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
334
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta

por jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

por jornada
Ancho: 2
Universo
335

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

por jornada
Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identifiacador del Tipo de Matricula (TIPOMATRI_ID)

por jornada
336

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo

Pregunta literal
1 Matrícula propia
Codigo del Tipo de Matricula (TIPOMATRI_CODIGO)

por jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
TIPOMATRI_CODIGO TIPOMATRI_NOMBRE
Tipo de Matricula (TIPOMATRI_NOMBRE)

por jornada
Ancho: 20
Descripción
337
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Alumnos (JORMAT_CANTIDAD_ALUMNO)

por jornada
Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 1-2645
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
338
339

Archivo: Alumnos matriculados con capacidades excepcionales según
sexo por nivel educativo y jornada
Ancho: 12
Universo

Pregunta literal

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Pregunta literal
Identificador de Periodo

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
340
Universo

Pregunta literal
Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
Identificador de la Jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo
341

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 13
Descripción
Universo

Pregunta literal
¿En esta jornada existen alumnos con capacidades excepcionales? Si / No
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

342

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
Identificador del Nivel de Enseñanza:
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

343

Ancho: 56
Universo

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Cantidad Hombres (JORNCAP_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-150
Universo

Pregunta literal
Cantidad Mujeres (JORNCAP_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-264
Universo
344

Pregunta literal
345

Archivo: Alumnos matriculados (desplazados del conflicto armado)
según sexo por nivel educativo y jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

346

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

347

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
- ¿En esta jornada existen alumnos pertenecientes a grupos étnicos?
Pregunta literal
¿En esta jornada existen alumnos matriculados, desplazados o desmovilizados del conflicto armado? Si / No
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
348
Post-pregunta
- Relacione la información sobre la situación académica de los estudiantes matriculados al finalizar el año lectivo anterior
(Para los niveles de educación tradicional y CLEI)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
349
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- ¿En esta jornada existen alumnos matriculados, desplazados o desmovilizados del conflicto armado? Si / No
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identificador del Tipo de Situación (POBLACIONDES_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-2
Universo
350

Pregunta literal
- Identificador del Tipo de Situación:
1 Desplazado, víctima del conflicto armado

2 Desmovilizado del conflicto armado
Código del Tipo de Situación (POBLACIONDES_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código del Tipo de Situación

Tipo de Situación (POBLACIONDES_NOMBRE)

Ancho: 40
Descripción
- Población en situación de desplazamiento: según el Artículo 1° de la Ley 387 de 1997, se entiende por desplazado a
aquella persona que se ha visto forzada a migrar dentro del territorio nacional, abandonando su localidad de residencia o
actividades económicas habituales, porque su vida, su integridad física, su seguridad o libertad personales han sido
vulneradas o se encuentran directamente amenazadas, con ocasión de cualquiera de las siguientes situaciones: conflicto
armado interno, disturbios y tensiones interiores, violencia generalizada, violaciones masivas de derechos humanos,
infracciones al Derecho Internacional Humanitario, u otras circunstancias emanadas de las situaciones anteriores, que
puedan alterar o que alteren drásticamente el orden público.
- Menor desmovilizado o reinsertado del conflicto armado: menores de dieciocho años de edad, que han dejado de
participar en las acciones de guerra orientadas por un grupo armado irregular. La certificación de que el menor es víctima
del conflicto armado la expedirá el Juez de Menores o Promiscuo de Familia competente a el Defensor de Familia del
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) según como corresponda.
Universo
351

Pre-pregunta
Pregunta literal

Post-pregunta
Cantidad Hombres (JORNDES_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-481
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (JORNDES_CANTIDAD_MUJER)

352

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-385
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
353

Archivo: Alumnos matriculados según grupo etnico y sexo por nivel
educativo y jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

educativo y jornada
354

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

educativo y jornada
355

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

educativo y jornada
Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
- ¿En esta jornada existen alumnos con capacidades excepcionales?
Pregunta literal
- ¿En esta jornada existen alumnos pertenecientes a grupos étnicos? Si / No
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
356
Post-pregunta
- ¿En esta jornada existen alumnos matriculados, desplazados o desmovilizados del conflicto armado?

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

educativo y jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
357
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

educativo y jornada
Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identificador del Grupo Etnico (GRUPOETN_ID)

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo
358

Pregunta literal
- Identificador del Grupo Etnico:
01 Indígenas
02 Rom (gitano)
03 Negro, mulato, afrocolombiano o afrodescendiente
04 Raizal del Archipiélago de San Andres, Providencia y Santa Catalina
05 Palenquero de San Basilio
Código del Grupo Etnico (GRUPOETN_CODIGO)

educativo y jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código del Grupo Etnico
01 Indígenas
02 Rom (gitano)
Grupo Etnico (GRUPOETN_NOMBRE)

educativo y jornada
Ancho: 67
Descripción
Grupos étnicos: son grupos humanos que se identifican a sí mismos y que son identificados por los demás en función de
ciertos elementos comunes; comparten herencias de cosmovisión, identidad, organización social, valores, hábitos, usos y
costumbres que caracterizan la interacción entre sus miembros y otros grupos; algunos de ellos mantienen una relación de
armonía, equilibrio y espiritualidad con su territorio de origen.
Universo
359

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Indígenas
02 Rom (gitano)
Post-pregunta
Cantidad Hombres (JORNETN_CANTIDAD_HOMBRE)

educativo y jornada
Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-740
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (JORNETN_CANTIDAD_MUJER)

educativo y jornada
360

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 0-994
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
361

Archivo: Alumnos matriculados con discapacidad según sexo por nivel
educativo y jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

educativo y jornada
362

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

educativo y jornada
363

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

educativo y jornada
Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- ¿En esta jornada existen alumnos con limitaciones físicas o discapacidad cognitiva? Si / No
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
364
Post-pregunta

educativo y jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
5 Ciclos Lectivos Especiales Integrados(CLEI) - decreto 3011 de 1997

educativo y jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
365
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

educativo y jornada
Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identificador de la Limitacion Fisica (LIMITACION_ID)

educativo y jornada
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 2-7
Universo
366

Pregunta literal
- Identificador de la Limitacion Fisica:
2 Visual
3 Motora
4 Sin habla-Mudo
5 Sordomudo
6 Cognitiva
7 Múltiple
Código de la Limitacion Fisica (LIMITACION_CODIGO)

educativo y jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código de la Limitacion Fisica
02 Visual
03 Motora
04 Sin habla-Mudo
05 Sordomudo
06 Cognitiva
07 Múltiple
Limitacion Fisica (LIMITACION_NOMBRE)

educativo y jornada
Ancho: 14
Descripción
367
- Discapacidad: deficiencia o alteración en las funciones o estructuras corporales, limitación o dificultades en la capacidad
de realizar actividades y restricción en la participación de actividades que son vitales para el desarrollo de la persona.
- Discapacidad auditiva: es un déficit total o parcial en la percepción auditiva. La pérdida parcial de la audición se
denomina hipoacusia. La pérdida total de la audición se denomina cofosis. Puede ser unilateral o bilateral.
- Discapacidad cognitiva: funcionamiento intelectual general significativamente por debajo del promedio. Existe
concurrentemente al mismo tiempo con déficit en la conducta adaptativa y se manifiesta durante el desarrollo. Afecta de
manera adversa el rendimiento o desempeño académico del alumno.
- Discapacidad motora: deficiencia ortopédica severa. El término incluye deficiencias causadas por una anomalía congénita
(por ejemplo, el pie equino varo, la ausencia de un miembro, etc.), deficiencias causadas por enfermedad (por ejemplo,
poliomielitis, tuberculosis de los huesos, etc.), y deficiencias por otras causas (por ejemplo, parálisis cerebral,
amputaciones, y fracturas o quemaduras que causan contracturas).
- Discapacidad múltiple: limitaciones simultáneas física o discapacidades cognitivas (tales como ceguera y deficiencia
ortopédica, etc.).
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
1-Fisica
2-Auditiva
3-Visual
4-Sordoceguera
5-Intelectual / Cognitiva
6-Psicosocial (mental)
7-Múltiple
8-Autismo (Trastorno del Espectro Autista - TEA) *
9-Sin habla - mudo *
10-Sordomudo *
Post-pregunta
Cantidad Hombres (JORNLIM_CANTIDAD_HOMBRE)

educativo y jornada
Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-178
Universo
368

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (JORNLIM_CANTIDAD_MUJER)

educativo y jornada
Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-132
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
369

Archivo: Alumnos matriculados según tipo de población especial por
jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

jornada
370

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

jornada
371

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
-Código de la Jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

jornada
Ancho: 13
Descripción
Universo

Pregunta literal
- Nombre de la Jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
372
Tipo de Población L:Limitaciones Fisicas,E: Capacidades

Excepcionales,G:Grupos Etnicos, D:Desplazados/Desmovilizados
(JORNPOB_TIPO)
jornada
Ancho: 1
Universo

Pregunta literal
- Tipo de Poblacion:
L Limitaciones Fisicas
E Capacidades Excepcionales
G Grupos Etnicos
D Desplazados/Desmovilizados
Tipo de Población (TIPONOMBRE)

jornada
Ancho: 26
Universo

Pregunta literal
- Tipo de Poblacion:
L Limitaciones Fisicas
E Capacidades Excepcionales
G Grupos Etnicos
D Desplazados/Desmovilizados
373
Tiene Alumnos Matrículados 1:Sí, 0:No (JORNPOB_MATRICULA)

jornada
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pregunta literal
- Tiene Alumnos Matrculados:
1 Sí
0 No
Tiene Alumnos Matrículados (TIENEPOBLACIONMATRICULA)

jornada
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Alumnos matriculados según tipo de población.
374

Archivo: Situación académica al finalizar el año escolar 2020 según
otros modelos educativos por jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

375

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

376

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
377
- En la siguiente matriz, registre la información sobre la situación académica, al finalizar el año lectivo anterior, de los
estudiantes matriculados en básica primaria, secundaria y media según en modelos educativos flexibles. No incluya CLEI
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Post-pregunta
- ¿La sede educativa cuenta con electricidad y/o planta eléctrica?
Identificador del Modelo Educativo Flexible (MODELOEDUC_ID)

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 4-71
Universo

Pregunta literal
378
- Identificador del Modelo Educativo:
1 Escolarizado
4 Escuela nueva
9 Posprimaria
10 Telesecundaria
13 Modelos de educación con énfasis en aprendizajes productivos
17 Media Rural
31 Transformemos
34 CAFAM
35 A crecer
41 Transformemos
44 CAFAM
51 Otros modelos
52 Transformemos
55 CAFAM
65 Ser humano
67 Escuela integral
71 Ser humano
72 Vamos a poder
74 Escuela integral
75 Pensar
78 Ser humano
79 Vamos a poder
81 Escuela integral
82 Pensar
84 Etnoeducación
85 Etnoeducación
86 Etnoeducación
379
Código del Modelo Educativo Flexible (MODELOEDUC_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
380
- Código del Modelo Educativo Flexible

01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
381
Modelo Educativo Flexible (MODELOEDUC_NOMBRE)

Ancho: 100
Descripción
procesos.
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
382

01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
Post-pregunta
383

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 2-4
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
384

Ancho: 17
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
Identificador de la Situacion Academica (SITUACADE_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-4
Universo

Pregunta literal
385
- Identificador de la Situacion Academica:
1 Aprobados
2 Reprobados
3 Desertores
4 Transferidos/Transladados
Código de la de la Situacion Academica (SITUACADE_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código de la de la Situacion Academica
01 Aprobados
02 Reprobados
03 Desertores
Situacion Académica (SITUACADE_NOMBRE)

Ancho: 25
Descripción
- Promoción escolar: evento mediante el que un estudiante es promovido de un grado escolar al siguiente. La promoción se
sustenta en el cumplimiento de los criterios establecidos en el sistema institucional de evaluación de estudiantes y en el
porcentaje de asistencia establecido a discreción por el establecimiento educativo.
- Reprobación escolar: evento en el cual un estudiante no es promovido al siguiente grado escolar, al no cumplir La
promoción se sustenta en el cumplimiento de los criterios establecidos en el sistema institucional de evaluación de
estudiantes y en el porcentaje de asistencia establecido a discreción por el establecimiento educativo.
- Deserción escolar: cuando el estudiante interrumpe sus estudios, abandonan la escuela y se desvincula definitiva o
temporalmente del sistema educativo formal. La tasa de deserción intra-anual solo tiene en cuenta a alumnos que
abandonan la escuela durante el año escolar, ésta se complementa con la tasa de deserción interanual que calcula
aquellos que abandonan el sistema educativo al terminar el año escolar.
- Transferencia escolar: se refiere a la movilidad del estudiante dentro del sistema educativo. Este movimiento puede ser
entre jornadas de un mismo establecimiento educativo, o entre establecimientos educativos. El proceso supone la
actualización del registro de matrícula.
386
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Aprobados
02 Reprobados
03 Desertores
Post-pregunta
Cantidad Hombres (JORSM_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-939
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
387
Cantidad Mujeres (JORSM_CANTIDAD_MUJER)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-898
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
388

educación tradicional por grados, ciclos y jornada
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

389

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

390

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 13
Descripción
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
391
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
392
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta

Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-22
Universo
393

Pregunta literal
- Identificador del Grado Escolar
1 Pre-jardín
2 Jardín
3 Transición
4 1.°
5 2.°
6 3.°
7 4.°
8 5.°
9 6.°
10 7.°
11 8.°
12 9.°
13 10.°
14 11.°
15 12.°
16 13.°
17 Ciclo I
18 Ciclo II
19 Ciclo III
20 Ciclo IV
21 Ciclo V
22 Ciclo VI
23 Otros Modelos Primaria
24 Otros Modelos Secundaria
25 Otros Modelos Media
26 Otros Modelos Preescolar

Ancho: 3
Universo

Pregunta literal
394
- Código del Grado Escolar
PR Pre-jardín
JA Jardín
TR Transición
01 1.°
02 2.°
03 3.°
04 4.°
05 5.°
06 6.°
07 7.°
08 8.°
09 9.°
10 10.°
11 11.°
12 12.°
13 13.°
C1 Ciclo I
C2 Ciclo II
C3 Ciclo III
C4 Ciclo IV
C5 Ciclo V
C6 Ciclo VI

Ancho: 10
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
395
PR Pre-jardín
JA Jardín
TR Transición
01 1.°
02 2.°
03 3.°
04 4.°
05 5.°
06 6.°
07 7.°
08 8.°
09 9.°
10 10.°
11 11.°
12 12.°
13 13.°
C1 Ciclo I
C2 Ciclo II
C3 Ciclo III
C4 Ciclo IV
C5 Ciclo V
C6 Ciclo VI
Post-pregunta
Identificador de la Situación Académica (SITUACADE_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-4
Universo

Pregunta literal
- Identificador de la Situacion Academica:
1 Aprobados
2 Reprobados
3 Desertores
396
Código de la de la Situación Académica (SITUACADE_CODIGO)

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
- Código de la de la Situación Académica
01 Aprobados
02 Reprobados
03 Desertores
Situación Académica (SITUACADE_NOMBRE)

Ancho: 25
Descripción
- Promoción escolar: evento mediante el que un estudiante es promovido de un grado escolar al siguiente. La promoción se
sustenta en el cumplimiento de los criterios establecidos en el sistema institucional de evaluación de estudiantes y en el
porcentaje de asistencia establecido a discreción por el establecimiento educativo.
- Reprobación escolar: evento en el cual un estudiante no es promovido al siguiente grado escolar, al no cumplir La
promoción se sustenta en el cumplimiento de los criterios establecidos en el sistema institucional de evaluación de
estudiantes y en el porcentaje de asistencia establecido a discreción por el establecimiento educativo.
- Deserción escolar: cuando el estudiante interrumpe sus estudios, abandonan la escuela y se desvincula definitiva o
temporalmente del sistema educativo formal. La tasa de deserción intra-anual solo tiene en cuenta a alumnos que
abandonan la escuela durante el año escolar, ésta se complementa con la tasa de deserción interanual que calcula
aquellos que abandonan el sistema educativo al terminar el año escolar.
- Transferencia escolar: se refiere a la movilidad del estudiante dentro del sistema educativo. Este movimiento puede ser
entre jornadas de un mismo establecimiento educativo, o entre establecimientos educativos. El proceso supone la
actualización del registro de matrícula.
Universo
397

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Aprobados
02 Reprobados
03 Desertores
Post-pregunta
Cantidad Hombres (JORNSITU_CANTIDAD_HOMBRE)

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-449
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Cantidad Mujeres (JORNSITU_CANTIDAD_MUJER)

398

Ancho: 3
Decimales: 0
Rango: 0-606
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
399

Archivo: Actividades en los que son utilizados los equipos de computo
para enseñanza
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

para enseñanza
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

para enseñanza
400

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo
Identificador de la actividad en la que son utilizados los bienes y

servicios TIC (ACTIVIDAD_ID)
para enseñanza
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 4-6
Universo

Pregunta literal
- Identificador de la actividad en la que son utilizados los bienes y servicios TIC:
4 Exposición y enseñanza de los contenidos curriculares en red (intranet)

5 Consulta de contenidos pedagógicos, mediante buscadores en internet
7 Aprendizaje y evaluación del aprendizaje utilizando la plataforma virtual
Código de la actividad en la que son utilizados los bienes y servicios

TIC (ACTIVIDAD_CODIGO)
para enseñanza
Ancho: 2
401
Universo

Pregunta literal
- Código de la actividad en la que son utilizados los bienes y servicios TIC

Nombre de la Actividad en la que son utilizados los bienes y servicios

TIC (ACTIVIDAD_NOMBRE)
para enseñanza
Ancho: 94
Universo

Pre-pregunta
- ¿Se ofrece a los estudiantes el acceso a bienes y servicios TIC, por fuera de la sede educativa, mediante cooperación o
contratos con prestadores públicos o privados?
Pregunta literal
- ¿En qué actividades son utilizados los bienes y servicios TIC?

Post-pregunta
- En la siguiente matriz registre la información sobre la frecuencia con la cual los estudiantes utilizan los bienes TIC en cada
uno de los niveles de enseñanza ofrecidos por la sede educativa
402

Archivo: Tenencia y número de equipos de computo por sede
educativa
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

educativa
403

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo
Identificador del Equipo de Computo (EQUIPOCOM_ID)

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo

Pregunta literal
- Identificador del Equipo de Computo:
1 Computadores de escritorio
2 Computadores portátiles
3 Tabletas
Código del Equipo de computo (EQUIPOCOM_CODIGO)

educativa
Ancho: 2
Universo
404

Pregunta literal
- Código del Equipo de computo
03 Tabletas
Equipo de Computo (EQUIPOCOM_NOMBRE)

educativa
Ancho: 26
Universo

Pre-pregunta
- ¿Indique si en los últimos cinco años alguna vez tuvo conexión a internet?
Pregunta literal
- La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC (computadores de escritorio, computadores portátiles y tabletas), al servicio de
los procesos de enseñanza y el desarrollo del PEI? Si / No
03 Tabletas
Post-pregunta
- ¿Se ofrece a los estudiantes el acceso a bienes y servicios tics, por fuera de la sede educativa, mediante cooperación o
Cantidad de Equipos de Computo (SEDECOM_CANTIDAD)

educativa
405

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 0-999
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Total en uso
Post-pregunta
Cantidad de Equipos de Computo sin utilizar

(SEDECOM_CANT_SINUSO)
educativa
Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 0-998
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Total sin uso

Post-pregunta
406
Cantidad de equipos en prestamo (SEDECOM_CANT_PRESTA)

educativa
Ancho: 4
Decimales: 0
Pregunta literal
La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC (Computadores de escritorio, tabletas y computadores portátiles), al servicio de
la enseñanza de los estudiantes
y para el desarrollo del PEI?
63a. i) Los bienes TIC en préstamo: son entregados a los alumnos y/o docentes, que no pueden asistir a la sede educativa
debido a la situación de
emergencia sanitaria declarada por la pandemia del COVID-19 y ii) Los bienes TIC en la sede: son lo que están disponibles
al servicio de la enseñanza en
la sede educativa.
Total bienes TIc en prestamo
Cantidad de equipos en la sede (SEDECOM_CANT_SEDE)

educativa
Ancho: 4
Decimales: 0
Pregunta literal
La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC (Computadores de escritorio, tabletas y computadores portátiles), al servicio de
la enseñanza de los estudiantes
y para el desarrollo del PEI?
63a. i) Los bienes TIC en préstamo: son entregados a los alumnos y/o docentes, que no pueden asistir a la sede educativa
debido a la situación de
emergencia sanitaria declarada por la pandemia del COVID-19 y ii) Los bienes TIC en la sede: son lo que están disponibles
al servicio de la enseñanza en
la sede educativa.
Toral bienes TIC en la sede
407

Archivo: Frecuencia de uso de los equipos de cómputo por nivel
educativo y sede educativa
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

408

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo
Identificador de la Frecuencia de Uso (FRECEQ_ID)

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-4
Universo

Pregunta literal
- Identificador de la Frecuencia de Uso:
0 Ningún día de la semana

1 Todos los días de la semana
2 Al menos una vez a la semana pero no todos los días
3 Al menos una vez al mes pero no cada semana
4 Al menos una vez al mes pero no todos los meses del año
Código de la Frecuencia de Uso (FRECEQ_CODIGO)

Ancho: 2
Universo
409

Pregunta literal
- Código de la Frecuencia de Uso

Frecuencia de Uso (FRECEQ_NOMBRE)

Ancho: 46
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal

Post-pregunta
- Los bienes y servicios TIC son utilizados por los docentes para fines pedagógicos? Si / No

410

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media

411

Ancho: 56
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
01 Preescolar
02 Básica primaria
04 Media
Post-pregunta
- Los bienes y servicios TIC son utilizados por los docentes para fines pedagógicos? Si / No
412

Archivo: Sedes educativas sin conexión y acceso a internet. Presencia
de la sede educativa en la web
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

Pregunta literal

413

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo
Identificador del Item del Modulo VIII en el que se selecciono NO como

respuesta. (ITEM_ID)
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 55-55
Universo

Pregunta literal
Identificador del Item del Modulo VIII en el que se selecciono NO como respuesta.
Número del Item del Modulo VIII en el que se selecciono NO como

respuesta. (ITEM_CODIGO)
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 60-60
Universo
414

Pregunta literal
Número del Item del Modulo VIII en el que se selecciono NO como respuesta.
Ítem del Modulo VIII en el que se selecciono NO como respuesta.

(ITEM_NOMBRE)
Ancho: 99
Universo

Pre-pregunta
- ¿La sede educativa usa la señal y el receptor de radio con fines educativos? Si / No
Pregunta literal
- ¿La sede educativa dispone de conexión y acceso a internet?
Si / No
Post-pregunta
- Marque con una "X" el motivo por el cual no dispone de conexión y acceso a internet:
Es muy costoso
No tiene dispositivos
No hay cobertura (no llega señal)
PEI no contempla el uso de TIC
Identificador de la opción de respuesta seleccionada para indicar la

razó por la que se selecciono NO (OPCION_ID)
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 1-4
415
Universo

Pregunta literal
Identificador de la opción de respuesta seleccionada para indicar la razó por la que se selecciono NO
Código de la opción de respuesta seleccionada para indicar la razó por

la que se selecciono NO (OPCION_CODIGO)
Ancho: 5
Universo

Pregunta literal
Código de la opción de respuesta seleccionada para indicar la razó por la que se selecciono NO
Opción de respuesta seleccionada para indicar la razó por la que se

selecciono NO (OPCION_NOMBRE)
Ancho: 41
Universo
416
Pre-pregunta
- Registre a continuación el operador:
Pregunta literal
- Marque con una "X" el motivo por el cual no dispone de conexión y acceso a internet:
Es muy costoso
No tiene dispositivos
No hay cobertura (no llega señal)
PEI no contempla el uso de TIC
Post-pregunta
- Indique si en los últimos cinco años alguna vez tuvo conexión a internet.
Si / No
417

Archivo: Tenencia, acceso y uso de bienes y servicios TIC por sede
educativa
Ancho: 12
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 6-6
Universo

educativa
418

Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2019-2019
Universo

Pregunta literal
- Año del Periodo
¿La sede educativa cuenta con electricidad o con planta eléctrica?

(SEDETE_ELECTRICIDAD)
educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- ¿La sede educativa cuenta con electricidad y/o planta eléctrica? Si / No
Post-pregunta
- ¿La sede educativa utiliza la señal de televisión con fines educativos? Si / No
¿La sede educativa cuenta con electricidad o con planta eléctrica?

(TIENEELECTRICIDAD)
educativa
419

Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- ¿La sede educativa cuenta con electricidad y/o planta eléctrica? Si / No
Post-pregunta
¿La sede educativa utiliza la televisión con fines educativos?

(SEDETE_TELEVISION)
educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- ¿La sede educativa cuenta con línea telefónica?
- Si / ¿Cúantas?
-No
420
¿La sede educativa utiliza la televisión con fines educativos?

(TIENETELEVISION)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- Si / ¿Cúantas?
-No
¿La sede educativa cuenta con línea telefónica? (SEDETE_LINEA_TEL)

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- Si / ¿Cúantas?
-No
Post-pregunta
421
¿La sede educativa cuenta con línea telefónica?

(TIENELINEATELEFONICA)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- ¿La sede educativa cuenta con línea telefónica? Si / No
Post-pregunta
Cantidad de Lineas Telefonicas (SEDETE_CANTIDAD_LINEA_TEL)

educativa
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-96
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- ¿Cuántas? (No incluir extensiones)
Post-pregunta
422
¿La sede educativa usa receptor de radio con fines educativos?

(SEDETE_RADIO)
educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- ¿La sede educativa dispone de conexión y acceso a internet? Si / No
¿La sede educativa usa receptor de radio con fines educativos?

(TIENERADIO)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
423
código disposición de red de área LOCAL (LAN) (SEDETE_LAN)

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pregunta literal
Código disposición de red de área LOCAL (LAN)
disposición de red de área LOCAL (LAN) (TIENELAN)

educativa
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
Disposición de red de área LOCAL (LAN)
¿La sede educativa dispone de conexión y acceso a internet?

(SEDETE_INTERNET)
educativa
424

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
- Seleccione a continuación el operador:
¿La sede educativa dispone de conexión y acceso a internet?

(TIENEINTERNET)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
- ¿La sede educativa usa la señal y el receptor de radio con fines educativos?
Pregunta literal
Post-pregunta
- Seleccione a continuación el operador:
Sí:1, No:0 (SEDETE_AULAS_INFOR)

educativa
425

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
- Los bienes y servicios TIC se utilizan para enseñanza a través de:
Pregunta literal
- ¿La sede educativa cuenta con aulas de informática?
Sí 1
No 0
¿La sede educativa cuenta con aulas de informática?

(TIENEAULASINFORMATICA)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Sí 1
No 0
Cantidad de aulas de informática en la sede educativa

(SEDETE_CANTIDAD_AULAS)
educativa
426
Ancho: 2
Decimales: 0
Rango: 1-40
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
¿Cuántas?
Sí:1, No:0 (SEDETE_EQUIPO_COMPUTO)

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
- La sede educativa, ¿cuenta con bienes TIC (Computadores de escritorio, computadores portátiles y tabletas), al servicio
de la enseñanza de los estudiantes y para el desarrollo del PEI?
Sí 1
No 0
Post-pregunta
427
En la sede educativa ¿existen equipos de cómputo (Laptos / Notebook,

Tables, Computadores, etc.)? (TIENEEQUIPOCOMPUTO)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Post-pregunta
Sí:1, No:0 (SEDETE_SERVICIO_EXTERNO)

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
428
Sí 1
No 0
Post-pregunta
¿Se ofrece a los estudiantes el acceso a bienes y servicios tics, por

fuera de la sede educativa, mediante cooperación o contratos con
prestadores públicos o privados? (TIENESERVICIOEXTERNO)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
Pregunta literal
Sí 1
No 0
Post-pregunta
Sí:1, No:0 (SEDETE_FINES_EDUC)

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo
429

Pre-pregunta
- ¿El acceso a los equipos de cómputo es exclusivo en horario de clase?
Pregunta literal
¿Los bienes y servicios TIC son utilizados por los docentes para fines pedagógicos?
Sí 1
No 0
Post-pregunta
- ¿El acceso a los equipos de cómputo es exclusivamente en horario de clase?
Si / No
¿Los equipos de cómputo son utilizados por los docentes para fines
educativos? (FINESEDUCATIVOS)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pre-pregunta
- ¿El acceso a los equipos de cómputo es exclusivo en horario de clase?
Pregunta literal
¿Los bienes y servicios TIC son utilizados por los docentes para fines pedagógicos?
Sí 1
No 0
Post-pregunta
- ¿El acceso a los equipos de cómputo es exclusivamente en horario de clase?
Si / No
Código Actividades a través de una comunidad de práctica o red de

colaboración (SEDETE_ACTIVIDAD_COMUNIDAD)
educativa
430

Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo

Pregunta literal
Código Actividades a través de una comunidad de práctica o red de colaboración
Actividades a través de una comunidad de práctica o red de

colaboración (ACTIVIDADCOMUNIDAD)
educativa
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
Actividades a través de una comunidad de práctica o red de colaboración
Código plan gestión TIC (SEDETE_PLAN_TIC)

educativa
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-1
Universo
431

Pregunta literal
Código plan gestión TIC
Plan gestión TIC (PLANTIC)

educativa
Ancho: 2
Universo

Pregunta literal
Plan gestión TIC
432

Archivo: Estrategia de la sede educativa frente a la emergencia
sanitaria (COVID19)
Ancho: 12
Universo

sanitaria (COVID19)
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 7-7
Universo

sanitaria (COVID19)
Ancho: 4
Decimales: 0
Rango: 2020-2020
Universo
433

Pregunta literal
Año 2020
Identificador de la estrategia flexible utilizada por la sede educativa

(ESFLEXIBLE_ID)
sanitaria (COVID19)
Ancho: 1
Decimales: 0
Rango: 0-6
Universo
Código de la estrategia flexible utilizada por la sede educativa

(ESFLEX_CODIGO)
sanitaria (COVID19)
Ancho: 6
Universo
434
Nombre de la opcion para la estrategia flexible utilizada por la sede

educativa (ESFLEX_NOMBRE)
sanitaria (COVID19)
Ancho: 85
Universo

Pre-pregunta
- ¿La sede educativa cuenta con plan de gestión TIC?
Pregunta literal
Para sector Oficial y No oficial ¿Qué tipo de estrategias flexibles pedagógicas ha adoptado la sede educativa para la
creación de ambientes de aprendizaje, frente a la emergencia sanitaria por el Covid19? (seleccionar una o varias
estrategias utilizadas por la sede)
Post-pregunta
Para sector Oficial y No oficial ¿Qué tipo de estrategias flexibles pedagógicas ha adoptado la sede educativa para la
creación de ambientes
de aprendizaje, frente a la emergencia sanitaria por el Covid19? (seleccionar una o varias estrategias utilizadas por la sede)
(SEDECOM_CANT_PRESTA)
sanitaria (COVID19)
Ancho: 85
Decimales: 0
(SEDECOM_CANT_SEDE)
sanitaria (COVID19)
Ancho: 85
Decimales: 0
435

Archivo: Matrícula estrategías educativas (educación tradicional)
Ancho: 120
Universo

Pregunta literal

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 8-8
Universo

Pregunta literal

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 2021-2021
Universo
436

Pregunta literal
Año del Periodo

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
437
Codigo de la Jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 80
Universo

Pregunta literal
Nombre de la jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-22
Universo

Pregunta literal
438
Identificador del Grado Escolar
1 Pre-jardín
2 Jardín
3 Transición
4 1.°
5 2.°
6 3.°
7 4.°
8 5.°
9 6.°
10 7.°
11 8.°
12 9.°
13 10.°
14 11.°
15 12.°
16 13.°
17 Ciclo I
18 Ciclo II
19 Ciclo III
20 Ciclo IV
21 Ciclo V
22 Ciclo VI

Ancho: 24
Universo

Pregunta literal
439
Código del Grado Escolar
PR Pre-jardín
JA Jardín
TR Transición
01 1.°
02 2.°
03 3.°
04 4.°
05 5.°
06 6.°
07 7.°
08 8.°
09 9.°
10 10.°
11 11.°
12 12.°
13 13.°
C1 Ciclo I
C2 Ciclo II
C3 Ciclo III
C4 Ciclo IV
C5 Ciclo V
C6 Ciclo VI

Ancho: 200
Universo

Pregunta literal
440
Grado Escolar
PR Pre-jardín
JA Jardín
TR Transición
01 1.°
02 2.°
03 3.°
04 4.°
05 5.°
06 6.°
07 7.°
08 8.°
09 9.°
10 10.°
11 11.°
12 12.°
13 13.°
C1 Ciclo I
C2 Ciclo II
C3 Ciclo III
C4 Ciclo IV
C5 Ciclo V
C6 Ciclo VI

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-5
Universo

Pregunta literal
Identificador del Nivel de Enseñanza
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 24
441
Universo

Pregunta literal
Código del Nivel de Enseñanza
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

Ancho: 255
Universo

Pregunta literal
Nivel de Enseñanza
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
Identificador de la estrategia educativa (ESTREDUCATIVA_ID)

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo
442

Pregunta literal
Identificador de la estrategia educativa
1 Trabajo presencial
2 Trabajo en casa
3 Alternancia
Código de la estrategia educativa (ESTREDUC_CODIGO)

Ancho: 24
Universo

Pregunta literal
Código de la estrategia educativa
1 PRESEN Trabajo presencial

2 VIRTUA Trabajo en casa
3 ALTERN Alternancia
Nombre de la estrategia educativa (ESTREDUC_NOMBRE)

Ancho: 255
Universo

Pregunta literal
443
Nombre de la estrategia educativa

Cantidad alumnos (SJOSTRA_CANTIDAD_ALUMNOS)

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-2367
Universo

Pregunta literal
Cantidad alumnos
Cantidad días presenciales en alternancia

(SJOSTRA_CANT_DIAS_PRESENC)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 0-5
Universo

Pregunta literal
Cantidad días virtuales en alternancia (SJOSTRA_CANT_DIAS_VIRTUAL)

444

Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 0-5
Universo

Pregunta literal
Cantidad días virtuales en alternancia
445

Archivo: Matrícula estrategías educativas (modelos educativos
flexibles)
Ancho: 120
Universo

Pregunta literal

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 8-8
Universo

Pregunta literal

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 2021-2021
446
Universo

Pregunta literal
Año del Periodo

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo

Pregunta literal
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-6
Universo
447

Pregunta literal
Codigo de la Jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única

flexibles)
Ancho: 80
Universo

Pregunta literal
Nombre de la jornada
1 Completa
2 Mañana
3 Tarde
4 Nocturna
5 Fin de Semana
6 Única
Identificador del modelo educativo flexible (MODELOEDUC_ID)

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 4-98
Universo
448

Pregunta literal
449
Identificador del Modelo Educativo
1 Escolarizado
4 Escuela nueva
9 Posprimaria
10 Telesecundaria
17 Media Rural
31 Transformemos
34 CAFAM
35 A crecer
41 Transformemos
44 CAFAM
52 Transformemos
55 CAFAM
65 Ser humano
67 Escuela integral
71 Ser humano
72 Vamos a poder
74 Escuela integral
75 Pensar
78 Ser humano
79 Vamos a poder
81 Escuela integral
82 Pensar
84 Etnoeducación
85 Etnoeducación
86 Etnoeducación
93 Nivelemos
94 Nivelemos
450
Código del modelo educativo flexible (MODELOEDUC_CODIGO)

flexibles)
Ancho: 24
Universo

Pregunta literal
451
01 Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
40 Nivelemos
41 Nivelemos
452
Nombre del modelo educativo flexible (MODELOEDUC_NOMBRE)

flexibles)
Ancho: 255
Universo

Pregunta literal
453
Escolarizado
2 Escuela nueva
3 Posprimaria
4 Telesecundaria
18 Media Rural
19 Transformemos
6 CAFAM
22 A crecer
19 Transformemos
6 CAFAM
19 Transformemos
6 CAFAM
26 Ser humano
36 Escuela integral
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
26 Ser humano
27 Vamos a poder
36 Escuela integral
37 Pensar
8 Etnoeducación
38 Etnoeducación
38 Etnoeducación
40 Nivelemos
41 Nivelemos
454

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-4
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

flexibles)
Ancho: 24
Universo

Pregunta literal
1 Preescolar
2 Básica primaria
4 Media

flexibles)
455

Ancho: 255
Universo

Pregunta literal
1. Preescolar
2 Básica primaria
4 Media
Identificador de la estrategia educativa (ESTREDUCATIVA_ID)

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-3
Universo
Código de la estrategia educativa (ESTREDUC_CODIGO)

flexibles)
Ancho: 24
Universo
456

Pregunta literal
Código de la estrategia educativa

Nombre de la estrategia educativa (ESTREDUC_NOMBRE)

flexibles)
Ancho: 255
Universo

Pregunta literal
Cantidad alumnos (SJOESMO_CANTIDAD_ALUMNOS)

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 1-732
Universo

Pregunta literal
457
Cantidad de alumnos

(SJOESMO_CANT_DIAS_PRESENC)
flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 0-5
Universo

Pregunta literal
Cantidad de alumnos presenciales
Cantidad días virtuales en alternancia (SJOESMO_CANT_DIAS_VIRTUAL)

flexibles)
Ancho: 7
Decimales: 0
Rango: 0-5
Universo

Pregunta literal
Cantidad de alumnos presenciales
458
Materiales relacionados
Cuestionarios
Formulario C600_EDUC
Título Formulario C600_EDUC

Autor(es)
Fecha 2021-01-01
País Colombia
Idioma Spanish
Contribuyente(s)
Editor(es)
Nombre del archivo formulario-C600-EDUC-2021 Version5.pdf
Documentación técnica
Ficha Metodologica_EDUC
Título Ficha Metodologica_EDUC

Autor(es)
Fecha 2020-08-30
País Colombia
Idioma Spanish
Contribuyente(s)
Editor(es)
Nombre del archivo Ficha metodologica EDUC_2021.pdf
Metodología General de Educación Formal EDUC
Título Metodología General de Educación Formal EDUC

Autor(es)
País Colombia
Idioma Spanish
Contribuyente(s)
Editor(es)
Nombre del archivo Metodologia General EDUC_2021.pdf
459

Ddi Documentation Spanish 752

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ddi Documentation Spanish 752

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

National Data Archive

Colombia - Educación Formal 2021

En la unidad de análisis se contemplan:

i) Matriculados: Corresponde a los alumnos matriculados en el año de referencia actual.

iii) Jornadas: son las jornadas académicas ofrecidas en la sede educativa.

Ciclo I. Corresponde a los grados: Primero, Segundo y Tercero.

Ciclo II. Corresponde a los grados: Cuarto y Quinto.

Ciclo III. Corresponde a los grados: Sexto y Séptimo.

Ciclo IV. Corresponde a los grados: Octavo y Noveno.

Ciclo V. Corresponde al grado: Décimo.

Ciclo VI. Corresponde al grado: Undécimo. (Concepto estandarizado DANE).

Se describe la normatividad en la que se circunscribe la operación estadística de Educación Formal.

Ley 715 de 2001 (Modiﬁca ley 60 de 1993)

Decreto 262 de 2004

Decreto 1526 de 2002

Resolución 166 de 2003

Decreto 3433 de 2008

Decreto 1851 de 2015

Decreto 2105 de 2017

Decreto 316 de 2018

Decreto 1236 de 2020

· Decreto 1860 de 1994 en los aspectos pedagógicos y organizativos generales.

Matrícula en preescolar: sumatoria de alumnos matriculados en el nivel educativo preescolar en el periodo t.

Matrícula en media: sumatoria de alumnos matriculados en el nivel educativo media en el periodo t.

Matrícula de población con características especiales:

Indicadores de eﬁciencia interna

Indicador de docentes con asignación académica, según nivel educativo y sector

· Matrícula según características de la población, por departamento y nivel educativo

· Matrícula según grupo étnico, por departamento y sexo

· Matrícula según situación frente al conﬂicto armado, por departamento y sexo

· Matrícula según tipo de limitación física, por departamento y sexo

· Matrícula según capacidades excepcionales por departamento, nivel educativo y sexo

· Docentes según máximo nivel educativo alcanzado, por departamento y sexo

· Personal ocupado en la sede educativa, por departamento y sexo

· Universo sedes educativas según sector y zona, por departamento

· Sedes educativas según sector, zona y nivel educativo, por departamento

· Jornadas por departamento y municipio

· Jornadas según zona y tipo de jornada, por departamento y municipio

· Jornadas según nivel educativo y sector, por departamento

· Jornadas según nivel educativo y tipo de jornada, por departamento

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)

· Sedes educativas según tipo de bienes y servicios TIC, por departamento

Profesionales de la enseñanza [6.6] CESSDA

Educación obligatoria y preescolar. [6.2] CESSDA

Política educativa [6.3] CESSDA

Formación continua [6.4] CESSDA

Enseñanza post-obligatoria [6.5] CESSDA

Formación profesional [6.7] CESSDA

Total, nacional, la operación estadística cubre todo el país.

Educación Formal DIMPE - DANE

Ministerio de Educación Nacional

Departamento Administrativo Nacional de Estadística

Secretaria de Educación Certiﬁcadas

Ministerio de Educación Nacional MEN

Departamento Administrativo Nacional de estadística DANE

Nombre Abbreviation Aﬃliation Role

Oscar Joaquin Dirección de Regulación, Planeación, Coordinador

Nahir Sandra Dirección de Metodología y Producción Temática - Educación

Rafael Humberto Dirección de Regulación, Planeación,

Marly Johanna Tellez Dirección de Regulación, Planeación,

FECHA DE PRODUCCIÓN DEL METADATO

ID DEL DOCUMENTO IDD

No aplica, ya que es un censo

Desviaciones del diseño de la muestra