Competencias comunicacionales Cuarto Grado EGB

El orden de los sucesos

1 Organizo las siguientes imágenes en el orden en que sucedieron, escribien-

do en las líneas punteadas: primero, después y finalmente.

2 Completo la historia escribiendo lo que sucede en cada imagen, de acuer-

do con el orden de imágenes que realicé.
Primero, la señora _______________________________________________________
Después, la señora _____________________________________________________
y finalmente, la señora _________________________________________________.

Los hechos que realizamos cada día suceden ordenadamente, por ejem-
plo:
1 lavamos la ropa. 2 colgamos la ropa. 3 se seca la ropa y, 4 doblamos la
ropa.

Cuando escribimos los hechos en el orden en que sucedieron se llama:

orden cronológico. Para escribir en orden cronológico debemos usar co-
nectores temporales, que ayudan a entender el orden en que sucedieron
las acciones.
Prohibida su venta. Ministerio de Educación del Ecuador

Dos conectores temporales muy usados son DESPUÉS Y LUEGO.

3 Realizo una oración usando la palabra: después y otra usando la palabra:

luego:
1. _________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________

https://www.pinterest.cl/constanzamezadi/secuencias-temporales/

DCD: LL.2.4.3.
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 Competencias comunicacionales Cuarto Grado EGB

4 Practico lo aprendido:
Primero, dibujo en orden cronológico y en 3 dibujos los pasos que realizo
para cepillarte los dientes, después, escribo los hechos que dibujé usando
los conectores temporales luego y después.

Autoevaluación

Pinto la carita que me parece más indicada al avance de mi aprendiza-

je.

Estoy Me falta
Aprendizaje Lo logré
empezando poco
Aprendí a ordenar hechos en la forma
en que sucedieron, es decir cronológi-
camente.
Prohibida su venta. Ministerio de Educación del Ecuador

Aprendí a usar los conectores tempo-

rales después y luego.

DCD: LL.2.4.3.
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