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Anexo de Español Modalidad EIB - 1
Anexo de Español Modalidad EIB - 1
Nivel Primario
Modalidad Educación
Especial
Modalidad Educación
Intercultural Bilingüe
para alumnos y alumnas
1 sordos/as.
Estudiar y aprender en casa. Educación Especial. Nivel Primario. Fascículo 1
Este material está focalizado en el idioma español en su modalidad escrita, y es
complementario del fascículo 1 Estudiar y aprender en casa Modalidad Educación
Especial - Prácticas del Lenguaje.
La lengua escrita es la vía fundamental del aprendizaje del español para los/as
estudiantes sordos/as, sostenida por el basamento de la Lengua de Señas Argentina
(LSA). Nuestro álbum de viaje por África ofrece una secuencia de lectura y escritura en
español y en LSA vinculada a “los cuentos del ¿por qué?” del fascículo 1 mencionado.
Una secuencia de lengua en uso como principio ordenador, para que los/as alumnos/as
sordos/as se acerquen al español escrito en situaciones y actividades contextualizadas
y significativas.
Es nuestro deseo que este material sirva de andamiaje para abordar algunos aspectos
lingüísticos del español y de la LSA, y sea un punto de partida para la reflexión sobre
las particularidades de las lenguas involucradas.
Idea original de textos en LSA: Cecilia Alonso, Florencia Laurence, María Laura
Mentasti, Diego Morales, Sol Muñoz.
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Internacional
Para acceder a los videos en
LSA de este material, ingresar en
https://bit.ly/2Gnwovs
Mar Mediterráneo
Río Nilo
Asia
África
Océano
Índico
Oceanía
a.
África
océano Índico
océano Atlántico
río Limpopo
Sudáfrica
desembocadura
árboles – pastizal –
elefantes – sabana africana
Animal: ballena.
Animal: jirafa.
Hábitat: África.
Animal: hipopótamo.
Alimentación: hierbas.
Animal: serpiente.
Peces Hojas
/ /
Ratones Hierbas
/ /
Sapos Frutas
/ /
Para esta
actividad podés
ayudarte con
la información
del Anexo de
páginas 17 a 19.
Cuerpo Patas Ojos
Animal:
Hábitat: África.
Animal: jirafa
Hábitat:
Alimentación:
ANIMALES PERSONAS
HOCICO NARIZ/BOCA
PATA PIERNA
TROMPA NARIZ
PEZUÑA UÑA
Te damos algunos sinónimos que te pueden servir para leer las fichas.
TENER PRESENTAR/POSEER
Opuestos
COLA COLA
LARGA CORTA
CUELLO CUELLO
LARGO CORTO
OREJAS OREJAS
OREJAS
ENORMES PEQUEÑAS/
GRANDES
CHICAS
HOCICO HOCICO
LARGO CHATO
PATAS PATAS
ANCHAS FLACAS
ANIMAL ANIMAL
LIVIANO PESADO
TROMPA COLA
LARGA LARGA
PEZUÑAS CAPARAZÓN
DURAS DURO
DIENTES COLMILLOS
FILOSOS FILOSOS
COLA LENGUA
PRENSIL PRENSIL
ESCAMAS PLUMAS
PIEL
PLACAS
DESNUDA
Modalidad Educación
Intercultural Bilingüe para
20 alumnos y alumnas sordos/as. Nuestro álbum de viaje por África