Ruta metodológica

Establecimiento de referentes
pedagógicos en el sistema educativo
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Definición de innovación educativa en la

Ley general de educación

Artículo 40 del reglamento de la Ley General de Educación “…La

innovación educacional es un proceso de transformación y creación
en aspectos sustantivos de mejoramiento de los procesos
pedagógicos y de gestión, basado en la reflexión sobre la propia
práctica educativa y en la revisión crítica de las prácticas vigentes que
realicen las instancias de gestión educativa descentralizada del sector
y/o las entidades que hagan sus veces”.
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Metodología de investigación
➔ Técnica_: Búsqueda de fuentes secundarias

➔ Búsqueda: Se buscó en Google Académico las frases:

Innovación, innovación social, innovación educativa e
innovación pedagógica.

➔ Excepciones: Se excluyeron de la búsqueda los temas

vinculados a innovación tecnológica y los que no tenían
rigurosidad académica.

➔ Resultados: La búsqueda arrojó 98 publicaciones que

se revisaron de manera específica y se organizaron en
3 categorías: Definición de innovación, metodologías de
innovación y ejemplos de innovación educativa.
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Marco conceptual de la innovación

Innovación en Innovación social Innovación Innovación

general educativa pedagógica

La innovación es un término Es una tendencia en las Surge en la década del 70, Hace referencia directa a la
que surge del mundo ciencias sociales que surge aparece en el discurso práctica docente que se
económico, y es considerada como una alternativa ante educativo tanto en el campo desarrolla en los centros
una acción que permite algunos problemas que el de la política educativa como educativos (IE, institutos
introducir una mejora en el Estado no logra resolver, en el de la práctica superiores y universidades)
proceso de producción de un tiene un carácter colectivo profesional. En algunas está enfocada en el desarrollo
bien o servicio maximizando por ello busca incidir en la circunstancias es constreñida de aprendizaje en los
las ganancias1. Comienza a cultura de trabajo de los y reducida a la innovación estudiantes y se centra en el
cobrar relevancia en distintos equipos que la implementan. tecnológica. Sin embargo, las desarrollo de estrategias que
campos del saber. Cuando se Tiene un fuerte énfasis en los últimas tendencias intentan perfeccionan el ejercicio
vincula con la Tecnología. procesos de calidad. vincularla con la calidad para profesional docente.
la mejora del aprendizaje.

1 Schumpeter (1911), Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung.

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Innovación educativa