Método numérico El análisis numérico, conocido también por método o cálculo numérico, es una rama de las matemáticas, la cual

se puede definir como: un procedimiento o formulismo de problemas matemáticos mediante el cual se obtiene, casi siempre de manera aproximada, la solución de ciertos problemas realizando cálculos puramente aritméticos y lógicos (operaciones aritméticas elementales, cálculo de funciones, consulta de una tabla de valores, cálculo preposicional, etc.) En general, estos métodos se aplican cuando se necesita un valor numérico como solución a un problema matemático, y los procedimientos "exactos" o "analíticos" (manipulaciones algebraicas, teoría de ecuaciones diferenciales, métodos de integración, etc.) son incapaces de dar una respuesta. Debido a ello, son procedimientos de uso frecuente por físicos e ingenieros, y cuyo desarrollo se ha visto favorecido por la necesidad de éstos de obtener soluciones, aunque la precisión no sea completa. Debe recordarse que la física experimental, por ejemplo, nunca arroja valores exactos sino intervalos que engloban la gran mayoría de resultados experimentales obtenidos, ya que no es habitual que dos medidas del mismo fenómeno arrojen valores exactamente iguales. Otro motivo que ha propiciado el auge del Análisis numérico ha sido el desarrollo de los ordenadores. El aumento brutal de la potencia de cálculo ha convertido en posibles y en eficientes a algoritmos poco dados a su realización a mano. Así, queda claro que la eficiencia en el cálculo de dicha aproximación depende, en parte, de la facilidad de implementación del algoritmo y de las características especiales y limitaciones de los instrumentos de cálculo (los ordenadores) En resumen, de una forma rigurosa, se puede definir como la disciplina ocupada de describir, analizar y crear algoritmos numéricos que nos permitan resolver problemas matemáticos, en los que estén involucradas cantidades numéricas, con una precisión determinada.

.. El objetivo principal del análisis numérico es encontrar soluciones ―aproximadas‖ a problemas complejos utilizando sólo las operaciones más simples de la aritmética.4. Ingeniería eléctrica.. definen una sucesión o secuencia.Esta es una sucesión infinitas por que los puntos suspensivos indican que no existe un último número.11.. por ejemplo los números 5. Se requiere de una secuencia de operaciones algebraicas y lógicas que producen la aproximación al problema matemático. ..3. 13 y 15. 2/3. Ingeniería Mecánica. Si por ejemplo se maneja la siguiente sucesión: 1/3.16. ½. El método numérico trata de diseñar métodos para ― aproximar‖ de una manera eficiente las soluciones de problemas expresados matemáticamente.7.. etc.5.Importancia de los métodos numéricos Los métodos numéricos son técnicas mediante las cuales es posible formular problemas matemáticos de tal forma que puedan resolverse usando operaciones aritméticas. Ingeniería Química..2.8.. 2. 1. 2/3. . ... ¾. los cuales podrían decirse que siguen un comportamiento constante. Fundamentos de los análisis numéricos Cuando nos encontramos con una secuencia de números.8. 3/7... Ingeniería Civil. 9.. Los métodos numéricos pueden ser aplicados para resolver procedimientos mat emáticos en:        Cálculo de derivadas Integrales Ecuaciones diferenciales Operaciones con matrices Interpolaciones Ajuste de curvas Polinomios Los métodos numéricos se aplican en áreas como: Ingeniería Industrial.. 11. 1.-5. puesto que el 5 representa el primero de los números y el 15 representa el último de la sucesión. 4/9. Estos representan una sucesión finita.. 7....

Así. física e ingeniería. Sucesiones y series.Las series infinitas son útiles en temas de matemáticas. así. puesto que se pueden utilizar para representar algunas funciones nuevas. para calcular un término de esta. está en función del término o términos precedentes y alguna constante. Una sucesión se representa así: Ejemplo: dada la función Se genera la siguiente sucesión Nótese que para una sucesión. es requisito que exista una ley o fórmula generadora con la cual sea posible obtener cualquier elemento de la sucesión. se dice que la formula es recursiva. esto implica que la fórmula generadora debe estar en términos de n. por ejemplo. Una sucesión es una función cuyo dominio de definición lo constituye el conjunto de los números positivos. la cual es: Teniendo en cuenta que los valores de inicio (también llamados embriones) son: . el decimo termino sería: Cuando la formula o ley de una sucesión. por ejemplo. para la sucesión anterior. para: Se requiere una formula recursiva.

si dice que la formula es recursiva simple. 3. dada por 1. etc. 1. Así.. Las formulas recursivas múltiples pueden ser de dos términos de inicio.. Ejemplo: Proviene de una formula recursiva simple. la formula generadora esta en términos del elemento anterior el cual se va a calcular. 9. 2. primero si es recursiva simple: . 25. 5. se dice que la formula es recursiva múltiple.Si la formula generadora de una sucesión está en términos de dos o mas elementos anteriores al que se va a calcular. 5. 15. a saber: Simples Fórmulas recursivas Múltiple Fórmulas recursivas simples:. mas una constante.. de tres términos de inicio.Calcular las formulas recursivas para las sucesiones dadas: 1. 3.… Averiguar.cuando en una sucesión.13. 8. porque: Fórmulas recursivas múltiples.En métodos numéricos se manejan dos tipos de fórmulas recursivas. mas una constante.… puede generarse por la formula de recursión múltiple: Ejemplos. la secuencia de Leonardo Fibonacci.

Así. queda un sistema de dos ecuaciones: 3= A + B 5= 3A + B .

el valor de uno. hasta el momento. particularmente para esta sucesión. de tal suerte que si entones Así. Los valores embriónicos distintos generan sucesiones distintas. Convergencia en sucesiones Se dice que una secesión es convergente si existe un numero L. por ejemplo para: Por cálculo se puede demostrar que: Lo anterior significa que la sucesión es convergente. ya que estos determinan la serie. puesto que los elementos se van acercando a un valor en específico. aun con la misma fórmula recursiva.NOTAS: a) las formulas no están completas si no se especifica los valores de K para los cuales la fórmula es válida y los valores embriones o inicio. b) los sistemas de ecuaciones pueden ser resueltos por los métodos conocidos. Por otra parte una sucesión es divergente cuando su límite es infinito o no existe. Criterio de Cauchy para la convergencia de una sucesión .

y en este caso las sumas parciales de 1 − 2 + 3 − 4 + · · · son: 1 = 1.Ejemplo: Determinar si la siguiente sucesión es convergente o no. 1 − 2 = −1. 1 − 2 + 3 − 4 = −2.0066 Divergencia Los términos de la sucesión.016 =0.01 =0. es útil analizar la divergencia en un nivel más fundamental. 1 − 2 + 3 − 4 + 5 = 3. por lo tanto la serie 1 − 2 + 3 − 4 + · · · diverge según el test del término. Por definición. 3.-. −4. −2. Como base de los análisis en secciones subsiguientes. no se aproximan al 0. la convergencia o divergencia de una serie infinita se determina analizando la convergencia o divergencia de la sucesión de sus sumas parciales. 1 − 2 + 3 − 4 + 5 − 6 = −3.033 =0. (1.…).1 =0. … Esta sucesión se destaca por contener una vez a cada uno de los números enteros —aún al cero si se cuenta a la suma parcial vacía— y por lo . n 1 2 3 4 5 6 an 1/5 3/10 5/15 7/20 9/25 11/30 |ap-aq| |1/5 |3/10 |5/15 |7/20 |9/25 3/10| 5/15| 7/20| 9/25| 11/30| =0. 1 − 2 + 3 = 2.

Otra razón se debe a que el modelo matemático usado para generar los datos es solo una aproximación al sistema que representa. Todos estos errores deben de tomarse en cuenta durante las operaciones. los resultados de las medidas nunca se corresponden con los valores reales de las magnitudes a medir. Este tipo de representación ubica siempre el punto o coma en alguna posición a la derecha del dígito menos significativo. Existen varias formas de representar números no enteros. Una de ellas es usando un punto o coma fijo. Una pregunta obligada es: ¿Por qué nos conciernen los errores en el estudio de los métodos numéricos? Existen muchas razones para estudiarlos. es la precisión que arroja los cálculos de este. al aparato o incluso a las propias características del proceso de medida. por lo tanto 1 − 2 + 3 − 4 + · · · diverge Teoría de los errores Uno de los criterios más importantes para seleccionar. Las causas que motivan tales desviaciones pueden ser debidas al observador. estos pueden contener errores llamados inherentes. ya sea hecho a mano o por computadora. sino que. los cuales son debidos a falta de eficiencia en los cálculos o errores en las mediciones. Una razón más es que los métodos numéricos son muchas veces utilizados para aproximar una solución a problemas que no pueden ser resueltos por los métodos analíticos exactos. Claramente no se aproxima ni converge a ningún número en particular. se cometen errores durante los cálculos. como los son los errores por redondeo y errores por truncamiento.75 puede ser expresado: x 10 1 10. En general. es decir. son defectuosos. están afectados de error. Punto Flotante Muchas aplicaciones requieren trabajar con números que no son enteros. primero porque el manejo de datos proviene de observaciones mediciones.075 . cuál de los métodos de solución de un problema dado es el óptimo.75 x 10 0 1. Finalmente.tanto establece la numerabilidad del conjunto de los enteros. en mayor o menor extensión. Por ejemplo el número 10.

00000004 c) 84 300 d) –0.45x812 N=200x100 Ejercicios propuestos: a) Expresa con todas las cifras: a) 6. el signo del exponente.423 x108 N=2000 N=0. g) Radio del átomo de oxígeno: 0.000000000066 m Notación científica normalizada En el sistema decimal.7x10–4 c) 3x10–6 d) 5. f) Toneladas de CO2 que se emitieron a la atmósfera en 1995 en Estados Unidos: 5 228. cualquier número real puede expresarse mediante la denominada notación científica normalizada. Dígitos para el exponente.2x104 Dado que un número en punto flotante puede expresarse de distintas formas que son equivalentes. los siguientes son ejemplos de números de punto flotante: N=315.25x108 b) 2. Para expresar un número en notación científica normalizada multiplicamos o dividimos por 10 tantas veces como sea necesario para que todos los dígitos aparezcan a la derecha del punto .18 x1014 4x10 –7 e) 3. Dígitos para la mantisa. Un número cualquiera expresado como N=abe es llamado de punto flotante y en el cual se tienen los siguientes elementos: a=mantisa b=base e=exponente de la base Por lo anterior.000572 e) La velocidad de la luz en el vacío es por definición una constante universal de valor 299.215x10–9 f) – b) Escribe en notación científica: a) 4 230 000 000 b) 0. Es por ello que se trabaja con números normalizados N=-32.5 miles de millones.49x10-12 N=2x103 N=20x2 N=45.792. es necesario establecer una única representación.458 m/s expresar esta cantidad en kilómetros.¿Qué se necesita para representar un número en punto flotante? el signo del número.

decimal y de modo que el primer dígito después del punto no sea cero.1232x10-3 𝑏 1 Lo cual en el sistema decimal sería: 0. etc. Un ejemplo de error debido al observador es el llamado error de paralaje que se presenta cuando la medida se efectúa mediante la lectura sobre una escala graduada. El uso sucesivo de un aparato tan sencillo como una báscula de baño hace que al cabo de un cierto tiempo en ausencia de peso alguno la aguja no señale el cero de la escala. Así. un número es llamado de punto flotante normalizado si cumple con: <=|a|<1 . Por ejemplo: Así. pero dicha interacción perturba en cierto grado las condiciones en las que se encontraba el sistema antes de la medida. Son.1<=|a|<1 Ejemplo: 0. La interacción entre el sistema físico y el aparato de medida constituye la base del proceso de medida. Otros errores debidos al observador pueden introducirse por descuido de éste. cuando se desea medir la tensión eléctrica existente entre dos puntos de un circuito con un voltímetro. por defectos visuales. son defectuosos. Por ello para evitar este tipo de error es preciso situarse en línea con la aguja. Variaciones en las condiciones de medida debidas a alteraciones ambientales. una parte de la corriente se desvía por el aparato . Para evitar este tipo de error los fabricantes incluyen un tornillo o rueda que permite corregirlo al iniciar cada medida.364x10 5 - Medidas. es decir. Las causas que motivan tales desviaciones pueden ser debidas al observador. frecuentes los errores debidos al aparato de medida. La situación del observador respecto de dicha escala influye en la posición de la aguja indicadora según sea vista por el observador. al aparato o incluso a las propias características del proceso de medida. asimismo. sino que. pero perpendicularmente al plano de la escala. resultados y errores Los resultados de las medidas nunca se corresponden con los valores reales de las magnitudes a medir. Tal es el caso del llamado error del cero. están afectados de error. como pueden ser cambios de presión o de temperatura o a las propias características del proceso de medida constituyen otras posibles fuentes de error. en mayor o menor extensión.

En un cierto grado. En el ámbito de la física microscópica tal perturbación. Por ejemplo.02515 l. es controlable y puede reducirse hasta considerarse despreciable mediante un diseño adecuado del aparato de medida.de medida. dependiendo de su posición en un número dado.15 ml como 0.Es el conjunto de dígitos confiables o necesarios que representan el valor de una magnitud independientemente de las unidades de medidas utilizadas.0 m de altura.0x103. si se leen 25 ml en una bureta. con lo que el sistema a medir queda ligeramente perturbado. Por ello ponen cuidado en el número de cifras con que expresar el resultado de una medida con el propósito de incluir sólo aquellas que tienen algún significado experimental.05 ml. se puede decir que el nivel del líquido es mayor que 25. Los ceros que solamente sitúan la cifra decimal no son significativos. Si esa misma altura se da como 1000 cm la expresión es confusa y para mantener el criterio de cifras significativas se utiliza la notación científica 1.1 ml..15 ml que tiene 4 cifras significativas. Tales cifras reciben el nombre de cifras significativas. el número de cifras significativas sigue siendo el mismo. por lo tanto el volumen vertido es 25.1 y menor que 25. Cifras significativas La confiabilidad de un valor numérico está dada por sus cifras significativas que se definen como el número de dígitos. más un dígito estimado que se pueda usar con confianza. Un cero puede ser significativo o no. Si se dice que un tanque de agua se encuentra a 10. cuando existe. significa que la altura se conoce hasta las décimas de metro. Los ceros al final de un número pueden ser significativos o no. el valor de la temperatura a medir se ha visto modificado al hacer intervenir el aparato de medida. De igual modo. si se escribiera 25. Los primeros tres dígitos son seguros y el último es una estimación. ¿Cuántas cifras significativas (que tan preciso debe ser) son necesarias? .2 ml como puede observarse en la figura siguiente: Hasta puede estimarse con una aproximación de ± 0. Cifras significativas. al medir una temperatura con un termómetro se está provocando una cesión o absorción de calor entre termómetro y sistema hasta que se alcanza el equilibrio térmico entre ambos. que está graduada en 0. Los científicos procuran que sus datos experimentales no digan más de lo que pueden decir según las condiciones de medida en los que fueron obtenidos.

Los ceros a la izquierda de dígitos no nulos.000026 km (2 cifras significativas).001 ( 4 c. Precisión..El total de cifras significativas es independiente de la posición del punto decimal.026 m = 0.67 m = 16.s.Se refiere a que tan cercano esta un valor individual medido o calculado con respecto a los otros.000203 ( 3. Se refiere a que tan cercano está el valor medido o calculado con el valor verdadero. (Escala usada para expresar el valor) . 7 dm = 167 cm ..s.1. Exactitud. 3.Los ceros intermedios de dígitos no nulos. ) 3.Lo que está más cerca del valor verdadero (veracidad del valor).. 2. (teniéndose 3 cifras significativas ). Ejemplo: Un balero tiene un diámetro de 26 mm = 0. nunca serán cifras significativas. siempre serán significativos: Ejemplo: 40072 ( 5 c.Es la discrepancia que existe entre la magnitud ―verdadera‖ y la magnitud obtenida.. c.. ) Tipos de errores Los errores.. ) 0.s. Ejemplo: El medir una mujer se registró que su estatura es de 1.

tiene un desarrollo decimal infinito no periódico. el número π = 3. Para expresar una cantidad con un desarrollo decimal infinito. Prescinde de cierto número de cifras significativas y realiza un ajuste. debido a la idealización y simplificación de la realidad y en la resolución numérica debido a errores de truncamiento y de redondeo. Por ejemplo. se tiene que prescindir de la mayoría de ellos. existen varios tipos de errores.1416 Corte o poda: Prescinde de cierto número de cifras significativas sin realizar un ajuste sobre la última cifra no descartada π ≈ 3. se distinguen 2 tipos básicos de errores: Redondeo Truncamiento Error de redondeo Se origina por el hecho de que una computadora sólo puede representar un número finito de términos.De acuerdo a lo anterior. los modelos matemático expresados en las soluciones que resultan de la aplicación de los métodos numéricos son aproximaciones.. para fines de cálculo. Por lo tanto. sólo se toman algunos de sus dígitos. pero en los cálculos realizados por medio de los métodos numéricos.14159265.. sobre la última cifra no descartada: π ≈ 3..1415 . A saber. Esto se realiza a través de dos estrategias: Redondeo..

. Ejemplo: considere la aproximación de π ≈ 3. Ocho dígitos significativos. el científico se plantea por sistema hasta qué punto o en qué grado los resultados obtenidos son fiables. Los errores o imprecisiones en los resultados se expresan matemáticamente bajo dos formas que se denominan error absoluto y error relativo. ya que el corte o poda implica la pérdida de información. al resultado de una medida se le asocia un valor o índice complementario que indica la calidad de la medida o su grado de precisión. Seis dígitos significativos. Solución: El respectivo corte y redondeo para el respectivo número de dígitos significativos. Cuatro dígitos significativos. Realice el corte y redondeo a: Dos dígitos significativos. se recomienda el redondeo. esto es. Siete dígitos significativos.14159265. ciencias e ingeniería. Cinco dígitos significativos.En aplicaciones actuariales. se resume en la siguiente tabla: Error absoluto y error relativo (como medir el error) Como consecuencia de la existencia de diferentes fuentes de error. digno de confianza. Tres dígitos significativos. Por ello.

47|=0.468. El error relativo normaliza el error absoluto respecto al valor verdadero de la cantidad medida.valor aproximado (absoluto)| Así. Para cuantificar la importancia del error respecto del valor exacto de una cierta cantidad cualquiera (x) se introduce el concepto de error relativo. se encuentra que el error numérico es igual a la diferencia entre el valor verdadero y el valor aproximado. Para los dos tipos de errores.Error verdadero Los errores numéricos se generan con el uso de las aproximaciones para representar las operaciones y cantidades matemáticas.4689-32.4689 truncando a 5 dígitos significativo = X=32. ¿proporciona suficiente información? El error expresado ¿es mayor o pequeño? El error absoluto por sí solo no proporciona gran información En resultado. El error relativo es adimensional y puede quedar expresado en forma fraccional.11x10-2 Pero. o se puede multiplicar por 100 para expresarlo en términos porcentuales (error relativo porcentual): .1x103 =0. ejemplo: X=32. la relación entre el resultado exacto o verdadero y el aproximado esta dado por: valor verdadero=valor aproximado o calculado + el error Entonces. Error relativo El error relativo se define como el cociente del error absoluto entre el valor real.47 Error absoluto=|Valor absoluto-Valor aproximado=|32. esto es Error verdadero = |valor verdadero. se define el error absoluto como la diferencia entre el valor verdadero y el aproximado.0011=1. Estos incluyen errores de truncamiento y errores de redondeo. reordenando la ecuación. Ahora redondeamos = X=32.

El error absoluto de cada medida será la diferencia entre cada una de las medidas y ese valor tomado como exacto (la media aritmética).Continuando con el ejemplo del error absoluto. Como se trata de iniciarte en las Ciencias Experimentales. El error relativo de cada medida será el error absoluto de la misma dividido por el valor tomado como exacto (la media aritmética). 3. se plantea: la estadística es muy importante en la Ciencias Experimentales.03% El error relativo por si solo proporciona bastante información.3387x10-3 x 100=. Valor que se considera exacto: .11 s.01 s. las reglas que vamos a adoptar en el cálculo con datos experimentales son las siguientes:     Una medida se debería repetir tres ó cuatro veces para intentar neutralizar el error accidental. Toda experiencia debería tener detrás un estudio estadístico que nos indique cuántos datos debemos tomar y cómo tratarlos una vez realizada la misma. 3. Ejemplo. Error Relativo Porcentual= 0. Medidas de tiempo de un recorrido efectuadas por diferentes alumnos: 3. 3.15 s 1.20 s. Extendiendo un poco más los conceptos anteriores. Se tomará como valor real (que se acerca al valor exacto) la media aritmética simple de los resultados.

0.0%) .12 = 1.01 s 3.12 = + 0.20 -3.6%) -0.11 / 3.12 = 2.01 . no exceda dicha tolerancia. |Error relativo| < τ donde T.3.20 s 3.003 + 0.6%) +0.03 / 3.12 = 0.11 s 3. Ciertos métodos numéricos usan un método iterativo para calcular resultados. es tolerancia fijada de antemano. Determinación del error en ausencia del valor verdadero Cuando no se conoce la respuesta verdadera. A menor tolerancia se tiene mayor precisión en la aproximación al valor verdadero.08 s 3.12 = .3%) +0.2. tal que el error relativo aproximado de un método.01 s 3.08 / 3. Es decir.01 / 3. se puede calcular mediante la ecuación: .0. sin embargo esto implica un aumento en el número de iteraciones requeridas para detener el método.026 + 0.0. La función exponencial llamada expansión por serie de McLaurin.3.0. Errores absoluto y relativo de cada medida: Medidas 3.15 s Errores absolutos 3.010 (((+ (+ Tolerancia En métodos numéricos suele establecerse una tolerancia (que puede ser porcentual) como criterio de paro. el error se calcula como la diferencia ente la aproximación actual y la aproximación previa.12 = 3.11 s 3.12 = + 0.15 .036 . tales casos se hace una aproximación con base en la aproximación anterior.12 = .03 s Errores relativos -0.11 -3. es necesario estimar el valor en ausencia de los valores verdaderos.

5. e0.648434 con un error de 0.Mientras más términos se le agreguen a la serie. la aproximación se acercará cada vez más al valor de ex. Estímese el valor de e0.16% Nota: en la columna aproximación. hasta que el error relativo porcentual sea menor que el 1%. Así.5 es igual a 1. resulta de la aproximación anterior más el término evaluado. .

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