Material Educative QUE SOW LAS PROPORCIONES DIRECTAS € INVERSAS? curso: P°f, Objetivo de Aprendizaje 8 aa Demostrar que comprenden las proporciones directas e inversas: © Realizando tablas de valores para relaciones proporcionales. * Graficando los valores de la tabla, © Explicando las caracteristicas de la grdfica. * Resolviendo problemas de la vida diaria y de otras asignaturas. |. Las proporciones directas. A PROPORCION a. ann sd "L206 RAZONES SON EOUNALEHTES™ Son aquellas en las cuales ambas variables aumentan o ambas variables disminuyen, Ejemplos: - Si coloco mas cantidad de combustible a mi vehiculo, més tiempo podré viajar en él. ~ Si debo preparar una receta, entre menos personas son, menos ingredientes necesito. ¥25 minutos? 39 5 = 15 =150015 = x=450 Si una ilamada de $ minutos al extranjero cuesta $150, éCudntoSe dinero se gastaré en 10 minutos, 15 minutos Equipo Pedagégico ~Matematica~ 7°BAsico www lirmi.com 1 49% Lirmi Material Educative A: Lee atentamente, piensa y luego resuelve las tablas de neannrrinnac dirartnc Son aquellas en las cuales una variable aumenta y la otra disminuye. Ejemplo: Para una cosecha, entre més trabajadores participen, menos tiempo se demorarén, Si 12 trabajadores tardan 6 dias en recolectar la cosecha, Cuanto tiempo tardarian 18, 9, y 36 trabajadores, 1266272; 18*x=72 K=4 a wep 1206072, 260x272 X02. | peel / A. Lee atentamente, piensa v Insan resolve las tablas de proporciones indirectas o inversas. aves de agua abiertaaan solirmi Material Educative naigbB = errierasined repo} 14 lll, Resolucién de problemas: _/ El que las proporciones cuenten con dos variables nos permite que las podamos graficar y dependiendo si estas son proparciones directas o indirectas también se puede ver reflejado en su correspondiente grafico. A. Con lo aprendido anteriormente, lee atentamente, calcula, construye la tabla y gréfica las proporciones tanto directas como indirectas. 14 | Une familia esté analizando la posibilidad de asistr @ un recital de su grupo favorito, Se gastarén ©" $55,000 en cada entrada més $8,000 por concepto de traslado de cads uno. gCudnto dinero se gastar siasisten 2, 3,405 de los integrantes de la familia? i } Entrada (x) | Total a pagar | | wy) " Equipd Pedagégico -Matemética - 7°Basico www-lirmi.com 3sus eo lirmi Material Educativo 2. | Un automévil puede recorrer 1 kilsmetros con un litro de combustible, Sie tro de este combustible cuesta $900. {Cudnto dinero gastard en recorrer 20 km, 30 km, 50 ken, 75 km y 100 km? [Kilometros (R) [Total = pagar coelipor combustible (¥) P B. Lee atentamente, piensa y luego resuelve los siguientes problemas. Angelo tiene un criadero de perros. Si hace unos dias contaba con 50 perros y el suficiente alimmento ara 8 dias. éCuanto tiempo le duraré ahora el alimento sie llegaron 30 cachorros mas?so lirmi Material Educative 2| Un camionero conduce a 75 km/h durante 2 horas y media, para llegar con su carga a destino. eAqué (2 velocidad debe conducir de vuelta si necesita demorarse solo dos horas? FA continuacign se presenta una receta para 4 personas, escribe la modificacién de la receta para 10 personas. Receta para 4 personas 2 tazas de azticar 2 tazes de harina 100 g, De mantequilla a ereeinennenaies | 1 taza de leche | Deucharadas de volvo de hornear [ Ralladura de limén a gusto Lams temnasnaeenceneneaiian “Equipo Pedagégico -Matematica - 7°BAsico www lirmi.com 5