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Reportes de GECS. P
Temas de Cálculo
Apuntes usados para clase, 2023
Bucaramanga, Colombia

LISTA DE PROBLEMAS: CUÁDRICAS Y FUNCIONES DE VARIAS


VARIABLES
Profesor: Giovanni Calderóna,1
a
Escuela de Matemáticas, Facultad de Ciencias, Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Colombia.
e-mail: giovanni.calderon@correo.uis.edu.co

Resumen. El objetivo principal es proveer al estudiante de una lista de ejercicios a resolver sobre cálculo multi-
variable.
Palabras clave: Superficies cuádricas, tasa de variación, ecuaciones diferenciales ordinarias.

1 INTRODUCCIÓN
Para el curso de Cálculo III se plantea una lista de problemas. En el se plantean problemas sintéticos
o abstractos, es decir, sin ningún enunciado de aplicación y problemas con un contexto de aplicación a
la ingenierı́a. En general, son problemas recopilados de distintos libros para un curso de Cálculo para
estudiantes de distintas disciplinas de la ingenierı́a o ciencias. El objetivo principal que busca el taller
es que el estudiante adquiera destreza en los distintos métodos analı́ticos que existen para encontrar la
solución.
El estudiante debe tomar decisión en cuantos serán necesarios resolver para fijar el procedimiento
de cálculo que se implementa. La lista de problemas no debe presentarse ni ser entregada en ningún
momento al profesor.

Problema 1 En cada uno de los problemas siguientes, identifique y grafique las superficies cuádricas
y2 2
1q x2  z3 6x 90 2q x2 4y 2  4z 2  6x  16y  16z  5 3q y2 4z 2 x
4

4q x2 2z 2 6x  8z 1  0 5q 4x2  y 2 z 2  8x 2y 2z 30 6q x2 y2  z2 1

7q x2 z 2  4y 40 8q x2  y 2 z 2  12z 2x 37  0 9q x2  y 2  z 2 4
Problema 2 En la cartografı́a, la Tierra se aproxima a un esferoide oblato en vez de una esfera. Los
radios en el ecuador y los polos son de aproximadamente 3.963 millas y 3.950 millas, respectivamente.
1. Escriba la ecuación en forma estándar del elipsoide que representa la forma de la Tierra. Suponga
que el centro de la Tierra está en el origen y que la traza formada por el plano z  0 corresponde
al ecuador.
1
Notas de clases usadas para el curso de Cálculo III.
G. Calderón Taller: Problemas de Cálculo III 2.

2. Dibuje el gráfico.

3. Halle la ecuación de la curva de intersección de la superficie con el plano z  1.000 que es paralelo
al plano xy. La curva de intersección se llama paralela.

4. Halle la ecuación de la curva de intersección de la superficie con el plano x y  0 que pasa por
el eje z. La curva de intersección se llama meridiano.

Problema 3 Encuentre y dibuje el dominio de la función dada.


a
y  x2 a a
1q f px, y q  2q f px, y q  y  x2 3q f px, y, z q  x2 y2 z2  1
x2 py  1q2

4q f px, y q 
xy
5q f px, y q 
?xy 6q f px, y, z q  lnpx2 y2 z2q
x2 y2

c
y2
7q f px, y, z q  z  lnpxy q 8q f px, y q  9q f px, y q  1
x
y x2 y

a
10q f px, y q  sin1 pxy q 11q f px, y q  px2  9y 2 q2 12q f px, y q  x2  y 2 4 y

Problema 4 Determine el rango de la función dada.

1q f px, y q  10 x2 2y 2 2q f px, y q  x y 3q f px, y q  senpx 2y 3z q

4q f px, y, z q  7  exyz

Problema 5 Describa (dibuje) alguna de las curvas de nivel asociadas con la función dada
a
1q f px, y q  x 2y 2q f px, y q  y 2  x 3q f px, y q  x2  y 2  1

a
4q f px, y q  36  4x2  9y 2 5q f px, y q  eyx 6q f px, y q  tan1 py  xq
2

x2
7q f px, y q  px y 2 q 8q f px, y q  x2 9q f px, y q 
1 1
y
2 x2 y2

Problema 6 Sea T px, y q la temperatura en un punto px, y q del plana Trace las curvas isotermas1 corres-
pondientes a T  10
1 1 1
, 5 , 2 , 0, si
x2
T px, y q  2
x y2
1
En ciencia a menudo se encuentran las palabras isotérmico, equipotencial e isobárico. El prefijo iso proviene de la
palabra griega isos, la cual significa igual o lo mismo. Entonces, dichos términos se aplican a lı́neas o curvas sobre las cuales
es constante la temperatura, el potencial o la presión barométrica.
G. Calderón Taller: Problemas de Cálculo III 3.

Problema 7 Si V px, y q es el voltaje en un punto px, y q en el plano, las curvas de nivel de V se llaman
curvas equipotenciales. Trace las curvas equipotenciales correspondientes a V  12 , 1, 2, 4 para

V px, y q  a
4
px  2 q2 p y 3q2

Problema 8 El mapa de contorno de la Figura 1 muestra las curvas de nivel para una montaña de 3000
pies de altura.

1. ¿Qué tiene de particular el camino hasta la cima indicado por AC? ¿Qué tiene de particular BC?

2. Haga buenas estimaciones de las longitudes totales de los caminos AC y BC.

Figura 1: Figura para el problema 8


G. Calderón Taller: Problemas de Cálculo III 4.

Problema 9 Evalúe el lı́mite dado, si existe


eyy senpxy q
1q 2q 3q
xy
lı́m lı́m lı́m
px,yqÑp0,0q x y 1 px,yqÑp0,0q x2 y2 px,yqÑp q 2,2 x3 y2

x2  3y 1 x2 y 2
4q cosp3x yq 5q 6q
px,yqÑp0,0q x 5y  3
lı́m lı́m lı́m
px,yqÑpπ,π{4q px,yqÑp0,0q x4 5y4


2x2  y x2 y
7q 8q 9q
2 x 2y
xy
lı́m lı́m xy lı́m
px,yqÑp0,0q x2 2y2 px,yqÑp4,3q2 px,yqÑp0,0q x4 y2

6xy 2 x2 y 2
10q 11q 12q
xy
px,yqÑp0,0q px2 y 2 q2
lı́m lı́m lı́m
px,yqÑp q 0,0 x2 y4 x,y qÑp q
00 x2 y4

xy  3y xy 2
13q 14q 15q
xy
px,yqÑp2,3q x2  y2 y 2  6y
lı́m lı́m lı́m
px,yqÑp0,3q x2 9 px,yqÑp0,0q x2 y4

2 
x2  y 2 sen 3x2 3y 2
16q 17q 18q
6xy
lı́m lı́m lı́m a
px,yqÑp0,0q x2 y 2 px,yqÑp0,0q x2 y 2 pxyqÑp0,0q x2 y2

x2  y 2 x3 x3 y3
19q lı́m a 20q lı́m 21q lı́m
px,yqÑp0,0q x2 y2 px,yqÑp0,0q x2 y2 px,yqÑp0,0q x2 y2

xy  x  y 1 x3 y xy 3  3x2  3y 2
22q lı́mpx,yqÑp1,1q 23q lı́mpx,yqÑp0,0q
x 2 y 2  2x  2y 2 x2 y 2

Problema 10 Describa el mayor conjunto S donde sea correcto afirmar que fes continua

x2 xy  5  
1q f px, y q  2q f px, y q  ln 1 x2 y2 3q f px, y q  ln 1  x2  y 2
x2 y2 1

#
x2 3xy y 2 sen xyp q , si xy  0
4q f px, y q  ?1 1x 5q f px, y q 
y  x2
6q f px, y q  xy
y 1, si xy 0
a 1{2 x2
7q f px, y q  xy 8q f px, y q  4  x2  y 2 9q f px, y, z q 
1
1
x2 y2 z2

10q f px, y q  y 2 e1{xy 11q f px, y q  y 2 e1{xy 12q f px, y q  tan


x
y

Problema 11 Determine si la función indicada es continua en los conjuntos dados en el plano xy.
G. Calderón Taller: Problemas de Cálculo III 5.
#
x¥2
1. f px, y q 
x y,
0, x 2
a) x2 y2  1 b) x ¥ 0 c) y ¡x
2. f px, y q  a
xy
x2 y 2  25
a) y ¥3 b) |x| |y |   1 c) px  2q2 y2  1
Problema 12 Determine si la función f definida por
$
' 6x2 y 3
& px, yq  p0, 0q
f px, y q 
,
'
px 2 y 2 q2
%0, px, yq  p0, 0q
es continua en p0, 0q.

Problema 13 Muestre que


$
& px, yq  p0, 0q
xy
,
f px, y q  2x2 2y 2
%0, px, yq  p0, 0q
es continua en cada variable por separado en p0, 0q, esto es, que f px, 0q y f p0, y q son continuas en x  0
y y  0, respectivamente. Demuestre, sin embargo, que f es no continua en p0, 0q.

Problema 14 Determine si existen puntos en los cuales la función


$ 3
&x  y3 , x
f px, y q  xy
y
yx
%
3x2 ,
es discontinua.

Problema 15 Determine todas las primeras derivadas parciales de cada función:


3{2 x2  y 2
1q f px, y q  p2x  y q4 2q f px, y q  4x  y 2 3q f px, y q 
xy

1{3
4q f px, y q  ex cospy q 5q f px, y q  ey senpxq 6q f px, y q  3x2 y2

a
7q f px, y q  x2  y 2 8q f pu, v q  euv 9q g px, y q  exy

 w
10q f ps, tq  ln s2  t2 11q f px, y q  tan1 p4x  7y q 12q F pw, z q  w sen1
z

 s 2
13q f px, y q  y cos x2 14q f ps, tq  er 15q F px, y q  2 senpxq cospy q
2
y2

13q 14q 15q


G. Calderón Taller: Problemas de Cálculo III 6.

Problema 16 Verifique que


B2f  B2f
B y B x B xB y
5
1q f px, y q  2x2 y 3  x3 y 5 2q f px, y q  x3 y2 3q f px, y q  3e2x cos y

4q f px, y q  tan1 xy 5q 6q

Problema 17 Calcule la pendiente de la tangente a la curva de intersección de la superficie 36z 


4x2 9y 2 y el plano x  3 en el punto p3, 2, 2q.

Problema
a 18 Calcule la pendiente de la tangente a la? curva de intersección de la superficie 3z 
36  9x2  4y 2 y el plano x  1 en el punto p1, 2, 11{3q

 curva de intersección de la superficie 2z


Problema 19 Calcule la pendiente de la tangente a la
a 
9x2 9y 2  36 y el plano y  1 en el punto
3
2, 1, 2
?
Problema 20 Calcule la pendiente de ? la tangente a la curva de intersección del cilindro 4z  5 16  x2
y el plano y  3 en el punto p2, 3, 5 3{2q

Problema 21 El volumen V de un cilindro circular recto está dado por V  πr2 h, donde r es el radio y
h es la altura. Si h se mantiene fijo en h  10 pulgadas, determine la razón de cambio de V respecto a r
cuando r  6 pulgadas.

Problema 22 La temperatura, en grados Celsius, en una placa metálica en el plano xy está dada por
T px, y q  4 2x2 y 3  ¿Cuál es la razón de cambio de la temperatura respecto a la distancia (medida
en pies) si comenzamos a movernos desde p3, 2q en la dirección del eje y positivo?

Problema 23 De acuerdo con la ley del gas ideal, la presión, la temperatura y el volumen de un gas
se relacionan mediante P V  kT , donde k es una constante. Determine la razón de cambio de la
presión (libras/pulgadas cuadradas) con respecto a la temperatura cuando la temperatura es de 300 K, si
el volumen se mantiene fijo en 100 pulgadas cúbicas.

Problema 24 Muestre que, para la ley del gas del problema (23),
BP BP  0 BP BV BT  1
V
BV T
BT y
BV BT BP
Problema 25 Una función de dos variables que satisface la ecuación de Laplace,

B2f B2f  0
B x2 B y 2
se dice que es armónica. Muestre que las siguientes funciones son armónicas

f px, y q  x3 y  xy 3 , f px, y q  ln 4x2 4y 2

Problema 26 Si f px, y q  cos 2x2  y 2 , determine B 3 f px, y q{B ydx2 .
G. Calderón Taller: Problemas de Cálculo III 7.

B3 f B4 f B5 f
Problema 27 Exprese lo siguiente con notación de subindices. (a) Bx2 By (b) Bx2 By2 (c) Bx3 dy2

Problema 28 Si f px, y, z q  exyz  ln xy  z 2 , determine fx px, y, z q.

Problema 29 Una abeja volaba hacia arriba a lo largo de la curva dada como la intersección de z 
x4 xy 3 12 con el plano x  1. En el punto p1, 2, 5q, salió por la recta tangente. ¿En dónde tocó la
abeja al plano xz ?

Problema 30 Sea Apx, y q el área de un rectángulo no degenerado de dimensiones x y y, de modo que


el rectángulo esté dentro de una circunferencia de radio 10 . Determine el dominio y el rango de esta
función.

Problema 31 El intervalo r0, 1s debe separarse en tres partes, haciendo cortes en x y y. Sea Apx, y q
el área de cualquier triángulo no degenerado que pueda formarse con estas tres partes. Determine el
dominio y el rango de esta función.

Problema 32 La historia sigue

REFERENCIAS
[1] Edwin J. Purcell, Dale Varberg and Steven E. Rigdon Cálculo, novena edición, Pearson Educación,
México, 2007.
[2] Zill, D., Warren, S. Cálculo. Trascendentes tempranas, 4 ed, McGraw-Hill, México, 2012.

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