: I | - Pensamiento: ® : Es la operacién intelectual de cardcter individual que se produce a partir de * procesos de le razén. Los pensamientos son productos que elabora la mente, | | voluntariemente a pertir de une orden recional, o involuntariamente a trav : un estimulo externio,Todo tipo de obra, artisticao cientfica se forme a partir de | | un pensemiento medre que se comienza ¢ desarrollar y complernentar con otros i | Una lengua es un sistema de comunicacién verbal y escrito, dotado de | ~ convenciones y reglas gramaticeles, empleado por les comunidades humenas con fines comunicativos, Usualmente, esté basada en simbolos sonoros, pero también * puede ester constituida tinicamente por signos gréficos * El lengueje es une cepacid | trevés de un sisteme especifico de signos denominado lengua Existen iferentes tipos de lenguas en todo el mundo, cada una con su propio sisteme | del ser humeno que sirve pare comunicaneo |-Teoria de Chomsky: "A portir de esta evidencisel | profesor Chomsky deduce que | j le adquisicién del lengueje : durante le infencia puede | ocurrir gracias a la capacided que © | tenemos los seres humanos de + reconocer y asimilar la i | estructura bésica del lengueje ; estructura que constituye le rafz - esencial de cualquier idiome. | "Piaget estabe muy interesedoen la | y | evolucién del ser humano y en como | edquiere los conocimientos desde : nifio Es por ello que investigs de | | manere ardua hasta conseguir poner | de menifiesto este teorla que fue > reveladore en aquel momento, y alo | | largo de los afios. : | La también conocide como teorta del * aprendizeje de Piaget ha servido para | conocer como se adquiere el | aprendizeje en los nifios. De hecho : pare llevarla a cabo estudié e | | investigé 6 grapos de nifios en : | colegios, y en le vide cotidiana Es ung: : teorla de gran utilided pere cualquier | ! campo profesional, especialmente el -Teoria de Lev Vygotsky. | Uno de los principios bésicos de | | Vygocsky es que el lenguaje tiene | | un papel central en el desarrollo | * mental, por ser une herramienta | cultural fundamental, la cual | | permite pensar Page 9 | | légicenente y aprender nueves | j conducras Ellenguajeinfluye en | eldeserrolo incluso més que el | | contenido del conocimiento. ! La teorfe que utilize pere explicer el j lenguaje es el conductismo El dice : que todes nuestras caracter{sticas | son conductis, el ser hurmeno no ; tiene nade innato a la hora de + eprender el lengusje Hey que ver el | lenguaje como una conducta mas y ~ g partir de eht ver cémo se modifica : La conducte verbal se caracterize | porque tiene unos refuerzos, el nifio * eprende el lenguaje e trevés del | condicionamiento operante. Los | refuerzos modificen esa respuesta © Los modelos pera él son muy | importantes ye que contra més j esfuerzo y més estimulos, més > aprenden |Teoria de Plaget y punter mas importantes: Piaget establecié en su teorta de la inteligencia dos funciones basica de la inteligencia, que son a su vez dos formas distintas de aprendizaje o adquisicién de conocimientos: la asimilacion y la acomodacién. Asimilacién. Se trata de un método de confrontar conocimientos novedosos o situaciones existenciales novedosas, inéditas, cotej4ndolas con el bagaje de conocimientos aprendidos. Es una forma de captar nuevas experiencias € integrerlas a nuestros esquemas menteles. Acomodacién Por el contrario, la acomodacién supone la capacidad de replantear ciertos esquemas mentales concebidos a partir del encuentro de un experiencia novedoss o un conocimiento nuevo, que oblige a reinterpreter los esquemas mentales ya que no puede ser asimilado. \ EJEMPLO: Cuando empezamos a aprender un idioma nuevo, usamos de __teferencia el que ya manejamos pare “traducir” todo a esquemas_mentales ya _ concebidos \—— Datos ouriores sobre la vide Low Uygotsby y detalla cuales El opel do de nacimiento de Lev Semenovich era Vygodsky. Pero en 1923, por rezones desconocidas, cambid la letra ‘d’ a t’, convirtiéndose en Vygotsky. La ciencia se le dio con bastante facilidad, y el futuro psicélogo se gredué de la escuela secundaria con una medells de oro Su primer y tinico amor fue Smekhova Roze Noevna Vivid con elle en matrimonio mind con le muerte de Leo Vygotsky) La familia su padre, dedicando durante 10 afios felices (su uniéx Vygotsky tuvo dos hijes-las hijes Gite y Asya. Siguieron los pasos sus vides ¢ le ciencia La hija mayor, Gita, se convirtié en defectédloga y psicbloge. y la més joven, Asya, se convirtié en bidloge La nieva de Lev Sernenovich Kravtsova, Elens Evgenievna, continué la dinastia de psicblogos. Hoy dirige el Instituto de Psicologia. que lleva el nombre de su famoso abuelo.Vigotsky utilizé el experimento conocido como Método de la Doble Estimulacién para estudiar los conceptos y su formacién. Este experimento consistia en presenter él sujeto 22 trozos de madere de color, forma, peso, y tamafio varlados