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Por VALLAEYS, Francois: Filosofar. Facultad Teolgica Pontificia Civil de Lima, Lima, 1998.
Hemos visto al inicio que la opinin poda ser definida como una respuesta sin pregunta. En efecto en el mundo de la opinin, la primera reaccin es tener una respuesta inmediata para todo, construir definiciones espontneas y mantenerse en una realidad no problemtica. El filsofo, al contrario, desarrolla la actitud de interrogar el mundo, pero no de cualquier manera. Primero, porque no todos los problemas son filosficos. Segundo, porque la formulacin de un problema filosfico presupone todo un trabajo previo de problematizacin, de duda, de sospecha, de puesta en tela de juicio de lo que aparece como verdadero, de descubrimiento, de contradicciones inadvertidas y deconstruccin de las evidencias (mostrar que las pseudo evidencias estn construidas sobre argumentos que no son evidentes). En lo que sigue, analizaremos algunos mecanismos que permiten una autntica problematizacin filosfica.
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Qu es un organismo? Hay lmites para el conocimiento cientfico de los seres vivos? Existen seres razonables en otro planeta? Cmo definir a un ser razonable? Qu nos sucede al momento de morir? Existe la vida despus de la muerte? Cmo es la vida despus de la muerte? Cundo sabemos que un ser ha muerto? Tiene sentido la muerte?
Qu ha dicho Platn? Cules fueron para el Per las repercusiones de la guerra con Chile? Quin era Miguel Grau? Quin era Scrates? Cul es el sentido de la guerra en la Historia? La Historia es slo una serie de eventos? o Qu puede saber? o Qu s yo? Qu ha cambiado en Grecia con el nacimiento de la filosofa? Qu significa empezar a filosofar? El hecho de no creer constituye un progreso? Qu significa creer en Dios? Cmo se desarrollan los rituales de la religin musulmana? Los ngeles tienen sexo? Qu es la fe? Cmo deberamos actuar? Cmo pensamos? La realidad es como debe ser o debera ser de otra manera? Cules son los lmites del conocimiento humano? La Tierra podr sostener el crecimiento de la poblacin? Qu son esos botones que aparecen al lado del nombre del canal?
Habrs podido notar que no es siempre fcil saber cmo comprender una pregunta y que esto depende mucho de la manera como interpretemos el problema al cual se refiere.
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Programa de Formacin General Asignatura de Filosofa Cul sera el discurso de A si entendiera por mundo a la gente, la vida cotidiana, la opinin comn? Es verdad que la reflexin filosfica nos aleja de la opinin comn? Cul sera el discurso de B con esta misma significacin de la palabra mundo? No parece extrao decir que la reflexin filosfica no nos aleja de la gente comn, cuando se trata de una disciplina difcil y complicada que pocos entienden y de la cul se burlan por ser intil? Qu punto de vista tendra que adoptar B para, sin embargo, afirmar que la reflexin filosfica no nos aleja de la gente? Recuerda que el filsofo reflexiona en gran parte sobre los problemas de la justicia y de la buena organizacin de la sociedad. B no estara obligado a distinguir entre lo que aparece y lo que es en realidad, y decir por ejemplo: Parece ser que el filsofo se aleja de la gente comn, pero en realidad se preocupa ms por ellos que ellos mismos porque reflexiona sobre los verdaderos problemas de la vida cotidiana que son la tica, la Poltica y la Justicia? Ahora si la palabra mundo designa la realidad, la naturaleza, el ser, cul sera el argumento de A? No estar obligado a llevar a cabo una crtica radical de la filosofa diciendo que esta actividad terica no permite conocer el mundo como lo hace la Ciencia y que su discurso es vano e ilusorio? Al contrario qu dira B? .... Ahora podemos analizar tambin la palabra alejar Qu significa cuando digo: Tengo que alejarme de las malas influencias? Qu significa cuando digo: Tengo que alejar este papel de mis ojos para poder leerlo bien? Adems, preguntmonos: A dnde va quien se aleja? No tendra la persona A la tendencia a decir que, con sus reflexiones, el filsofo se pierde en las ilusiones, en un mundo irreal y abstracto? Al contrario, No entendera B que el filsofo se aparta del mundo sensible ilusorio para acercarse al mundo verdadero, un mundo inteligible que slo aqul que filosofa puede llegar a conocer? Vemos que si entendemos por mundo la realidad, alejarse de ella sera considerado de manera peyorativa y la reflexin filosfica criticada como ilusoria. Esta sera ms o menos la posicin de A. Al contrario, si entendemos por mundo la opinin comn de la gente, alejarse de ella sera considerado como una necesidad que permite considerar la realidad tal como verdaderamente es, y la reflexin filosfica sera vista como algo til y bueno. Est sera ms o menos la posicin de B. Tenemos ahora dos tipos de mundo y dos tipos de alejamiento, lo que hace que nuestra pregunta inicial pueda reformularse as: de que mundo se aleja el filsofo? A cul se acerca? Y sabemos lo que est en juego con la pregunta es el valor de la reflexin filosfica. Pero el problema se hace ms complejo: Si entendemos por mundo la realidad y la reflexin filosfica como el camino hacia la ilusin, acaso no hemos asumido de antemano una posicin filosfica? No hemos decidido a priori qu es la realidad y qu es la filosofa? No tenemos ya nuestra filosofa (aquella de la no-filosofa, de la filosofa como ilusin)? De igual modo, si pensamos que el mundo aparente es slo un mundo sensible de ilusiones que la reflexin filosfica permite criticar y destruir? No tendremos tambin de antemano nuestra definicin de realidad y de la filosofa? Esta diferenciacin entre mundo sensible y mundo verdadero no es ya filosfica? Luego podemos abordar la pregunta de manera imparcial sin prejuzgar lo que son la filosofa y el mundo? Si no podemos hacerlo, nunca podremos contestar la pregunta honestamente porque siempre encontraremos al final la respuesta que queramos encontrar al inicio. Y si podemos, parece que sera despus de haber contestado la pregunta: Qu es el mundo? y Qu es la filosofa?, lo que parece muy difcil y volvera intil nuestra primera pregunta. Quien sabe que son el mundo y la filosofa sabe si esta ltima aleja o no del mundo. Luego en este caso tambin habra prejuzgado la respuesta.
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Programa de Formacin General Asignatura de Filosofa Al llegar a este punto de nuestro examen, tienes todava una respuesta lista para la pregunta inicial? Si ya no sabes que contestar a la pregunta, quiere decir que has pasado de la pregunta al problema, que la pregunta constituye ahora un verdadero problema para ti. Formlalo y trata de desarrollar una reflexin a partir de l.
4. DELIMITAR EL PROBLEMA
Es importante poder determinar precisamente un problema a fin de definir el camino hacia la posible respuesta y evitar caer en cuestionamiento vanos (por conducir a reflexiones huecas) o intiles (por tener una respuesta obvia). Lee el siguiente texto de Rousseau:
Concibo en la especie humana dos clases de desigualdades: una que llamo natural o fsica porque ha sido establecida por la naturaleza y que consiste en la diferencia de edades, de salud, de fuerzas del cuerpo y las cualidades del espritu o el alma; otra que puede denominarse desigualdad moral o poltica, pues depende de una especie de convencin y est establecida, o cuando menos autorizada, por el consentimiento de los hombres. Esta ltima consiste en los diferentes privilegios de los que gozan unos en detrimento de los otros, como el ser ms rico, ms honrados, ms poderosos que ellos o incluso hacerse obedecer. No se puede preguntar cul es la fuente de la desigualdad natural, puesto que la respuesta se encontrara enunciada en la simple definicin nominal. Todava menos se puede buscar si no habr algn lazo esencial entre ambas desigualdades: la razn es que esto sera preguntar si los que mandan valen necesariamente ms que los que obedecen y si la fuerza del cuerpo o del espritu, la sabidura o la virtud se encuentran siempre en los mismos individuos en proporcin directa del poder o la riqueza; tal cuestin es idntica quiz para ser discutida entre esclavos escuchados por sus amos, pero no conviene a hombres razonables y libres que buscan la verdad. J. J. ROUSSEAU. Discurso sobre el origen de las desigualdades
EJERCICIO
1. Cul es la pregunta principal sobre la cual discurre el texto de Rousseau? 2. Cul es la tesis principal de la lectura?
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El acto de filosofar no es ni una serie de opiniones expresadas, ni una serie de experimentaciones a partir de hiptesis (como sucede en las ciencias), sino el desarrollo de un discurso conceptual que busca su propia legitimacin a travs de argumentos (busca justificarse: tener razn). Frente a los problemas que plantea y examina, el filsofo intenta establecer tesis bien fundamentadas. Argumentar presupone querer someterse a la verdad y no al inters- y no dejar de criticar las propias tesis hasta encontrar, si es posible, conocimientos seguros y perfectamente racionales. Esto supone dialogar y discutir consigo mismo, siendo su propio contradictor y juez. Veamos enseguida algunos procesos de la argumentacin filosfica.
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