Jornalización de Ingles

Primer grado
Maestro:
Cesia Carolina Cruz Ortiz
Jornalización de Phonics
Grado: primero Fecha: del 06 de Febrero al 21 de marzo
Alumno practicante: Cesia Carolina Cruz Ortiz
Fecha Objetivo Contenido Actividades
Concientizan el nuevo horario de Escuchan las palabras de modales y órdenes
adaptación escolar a su entorno. Adaptación and manners para familiarizarse.
Del 6 al 10 de febrero
Conocen los modales incurridos en Comentan las palabras que ya conocen y
la sociedad. forman conversaciones cortas.
Aprenden a saludar y presentarse Greetings. Se presentan utilizando la canción Hello hello.
Del 13 al 17 de
en ingles Utilizan palabras de salutación en el ambiente
febrero
escolar.
Conocen el sonido de las vocales. Vowels Escriben las vocales y repiten su sonido.
Del 20 al 24 de
Aprenden palabras que comienzan Escriben palabras que comienzan con vocal.
febrero
en vocal Repiten las palabras anteriormente escritas.
Del 27 de febrero al Practican el sonido de las letras y Alphabet Escriben palabras con las letras del alfabeto.
03 de marzo su grafica Buscan ordenar las letras del alfabeto.
Del 6 al 10 de marzo Conocen Palabras Con F y M. Letters F and M Escriben palabras que comienzan con F y M.
Repiten las palabras anteriormente escritas.
Aprenden la canción ¨Mary had a Little Lamp¨
Del 13 al 17 de marzo Conocen Palabras Con S y T. Letters S and T Escriben palabras que comienzan con S y T.
Del 20 al 24 de marzo Conocen Palabras Con H,B y L. Letters H, B and L Escriben palabras que comienzan con H, B y L.
Escuchan la canción ¨Hop¨
Del 27 al 31 de marzo Conocen Palabras Con D y C. Letters D and C Escriben palabras que comienzan con D y C.
Del 10 al 14 de abril Repasan y practican Lo Aprendido Repaso General Escriben y dicen palabras de los temas antes
vistos.
Del 17 al 21 de marzo Evalúan los conocimientos Exámenes del Primer Evalúan a través de exámenes.
adquiridos en el primer parcial. parcial
Jornalización de Grammar
Fecha Objetivos Contenido Actividades
Escuchan las palabras de modales y órdenes para
Conoce la materia y sus familiarizarse.
Del 6 al 10 de febrero Adaptación and manners Comentan las palabras que ya conocen y forman
diferentes aplicaciones
conversaciones cortas.
Del 13 al 17 de Conocen la diferencia entre Escriben palabras con las letras del alfabeto inglés.
Alphabet
febrero consonante y vocal
Del 20 al 24 de Repasan y repiten los numero en inglés.
Repiten los números en ingles Numbers
febrero Aprenden la canción ¨Ten Little monkeys¨
Del 27 de febrero al Pronuncian sustantivos en Observan y repiten los nombre de los sustantivos en
Nouns
03 de marzo ingles inglés.
Del 6 al 10 de marzo Conocen el uso del articulo Observan en que palabras se escribe ä¨ o än¨.
Nouns+a/an
ün¨ en sustantivos
Del 13 al 17 de marzo Practican el uso del articulo un a/an Utilizan ä o an¨ en sustantivos.
Del 20 al 24 de marzo Aplican el plural en palabras Comparten su conocimiento en plural.
Nous+s
en ingles Observan cómo se escriben palabras en plural.
Del 27 al 31 de marzo Conocen el plural y su Identifican en que palabras se utiliza ¨s¨ o ës¨
s/es
aplicacion dependiendo de la finalización de la palabra.
Del 10 al 14 de abril Repasan y practican Lo Escriben y dicen palabras de los temas antes vistos.
Repaso General
Aprendido
Del 17 al 21 de marzo Evalúan los conocimientos Exámenes Generales del Evalúan a través de exámenes.
adquiridos en el primer parcial. primer parcial
Jornalización de Science
Conoce la Fauna Silvestre del Dibujan las diferentes especies que se encuentran
Del 13 al 17 de febrero Plants and animals of Honduras
país en Honduras.
Aprenda a diferenciar los seres Enlistan los seres vivos y no vivos que hay en su
Del 20 al 24 de febrero Living and non-living beings
vivos de los inanimados entorno.
Del 27 de febrero al 03 Conocen las funciones de los Relacionan las actividades diarias con las
The functions of living beings
de marzo seres vivos funciones de los seres vivos.
Del 6 al 10 de marzo Observan relaciones en su The relationship function between Hablan sobre como los diferentes seres vivos y
entorno the living beings como están relacionados.
Del 13 al 17 de marzo Conocen las relaciones en la The relationship function between Dibujan las diferentes relaciones que hay entre
naturaleza the living beings especies.
Del 20 al 24 de marzo Aprenden sobre el ciclo de vida Comparten sobre los diferentes tipos de ciclos de
Life Cycle
de los seres vivos la vida entre los seres vivos.
Del 27 al 31 de marzo Diferencian los suelos de los Conocen y dibujan los diferentes ecosistemas.
Ecosystems
ecosistemas
Del 10 al 14 de abril Repasan y practican Lo Escriben y dicen palabras de los temas antes
Repaso General
Aprendido vistos.
Del 17 al 21 de marzo Evalúan los conocimientos Exámenes Generales del primer Evalúan a través de exámenes.
Jornalización de Spelling
Conoce la materia y sus diferentes Comentan las palabras que ya conocen y
Del 6 al 10 de febrero Adaptación and manners
aplicaciones forman conversaciones cortas.
Del 13 al 17 de Escriben y mencionan las letras en inglés.
Trazan la grafía de las letras Alphabet
febrero
Del 20 al 24 de Escriben palabras con las letras del alfabeto.
Conocen el sonido de las letras Alphabet
febrero
Del 27 de febrero al Ordenan y mencionan palabras con Buscan ordenar las letras del alfabeto.
Alphabet
03 de marzo las letras
Del 6 al 10 de marzo Escriben oraciones con las palabras que
Diferencian la escritura entre ck y ke Ck and Ke
terminan en ck y ke.
Del 13 al 17 de marzo Conocen palabras con vocal doble y las
Conocen palabras con doble vocal Digraphs
pronuncian.
Del 20 al 24 de marzo Conocen palabras cortas Vowels and Consonants Realizan actividades sobre el alfabeto.
Del 27 al 31 de marzo Conocen el sonido corto de las Repiten vocales y completan los ejercicios.
Short Vowel
vocales
Del 10 al 14 de abril Repasan y practican Lo Aprendido Escriben y dicen palabras de los temas antes
Repaso General
vistos.
Segundo
grado
Maestro:
Grado: Segundo Fecha: del 06 de Febrero al 21 de marzo
Concientizan el nuevo horario de Escuchan las palabras de modales y órdenes
adaptación escolar a su entorno. Adaptación and manners para familiarizarse.
Conocen los modales incurridos en Comentan las palabras que ya conocen y
la sociedad. forman conversaciones cortas.
Aprenden a saludar y presentarse Greetings. Se presentan utilizando la canción Hello hello.
Del 13 al 17 de
en ingles Utilizan palabras de salutación en el ambiente
febrero
escolar.
Conocen el sonido de las vocales. Vowels Escriben las vocales y repiten su sonido.
Del 20 al 24 de
Aprenden palabras que comienzan Escriben palabras que comienzan con vocal.
febrero
en vocal Repiten las palabras anteriormente escritas.
Del 27 de febrero al Practican el sonido de las letras y Alphabet Escriben palabras con las letras del alfabeto.
03 de marzo su grafica Buscan ordenar las letras del alfabeto.
Del 6 al 10 de marzo Conocen Palabras Con F y M. Letters f and M Escriben palabras que comienzan con F y M.
Aprenden la canción ¨Mary had a Little Lamp¨
Del 13 al 17 de marzo Conocen Palabras Con H y T. Letters H and T Escriben palabras que comienzan con S y T.
Del 20 al 24 de marzo Conocen Palabras Con B, l y S. Letters B and L and S Escriben palabras que comienzan con H, B y L.
Escuchan la canción ¨Hop¨
Del 27 al 31 de marzo Conocen Palabras Con D y C. Letters D and C Escriben palabras que comienzan con D y C.
Del 10 al 14 de abril Repasan y practican Lo Aprendido Repaso General Escriben y dicen palabras de los temas antes
vistos.
Del 17 al 21 de marzo Evalúan los conocimientos Exámenes del Primer Evalúan a través de exámenes.
Del 13 al 17 de Conocen la diferencia entre Escriben palabras con las letras del alfabeto
Alphabet
febrero consonante y vocal inglés.
Del 20 al 24 de Repasan y repiten los numero en inglés.
Repiten los números en ingles Numbers
febrero Aprenden la canción ¨Ten Little monkeys¨
Del 27 de febrero al Pronuncian sustantivos en Observan y repiten los nombre de los sustantivos
Nouns
03 de marzo ingles en inglés.
Del 6 al 10 de marzo Conocen el uso del articulo un Observan en que palabras se escribe ä¨ o än¨.
Nouns+a/an
en sustantivos
Del 13 al 17 de marzo Practican el uso del articulo un a/an Utilizan ä o an¨ en sustantivos.
Del 20 al 24 de marzo Aplican el plural en palabras Comparten su conocimiento en plural.
Nous+s
en ingles Observan cómo se escriben palabras en plural.
Del 27 al 31 de marzo Conocen el plural y su Identifican en que palabras se utiliza ¨s¨ o ës¨
s/es
aplicacion dependiendo de la finalización de la palabra.
Repaso General
Aprendido vistos.
Del 17 al 21 de marzo Evalúan los conocimientos Examenes Generales del Evalúan a través de exámenes.
Conoce la Fauna Silvestre del Dibujan las diferentes especies que se encuentran
Del 13 al 17 de febrero Plants and animals of Honduras
país en Honduras.
Aprenda a diferenciar los seres Enlistan los seres vivos y no vivos que hay en su
Del 20 al 24 de febrero Living and non-living beings
vivos de los inanimados entorno.
Del 27 de febrero al 03 Conocen las funciones de los Relacionan las actividades diarias con las
The functions of living beings
de marzo seres vivos funciones de los seres vivos.
Del 6 al 10 de marzo Observan relaciones en su The realationship function Hablan sobre como los diferentes seres vivos y
entorno between the living beings como están relacionados.
Del 13 al 17 de marzo Conocen las relaciones en la The realationship function Dibujan las diferentes relaciones que hay entre
naturaleza between the living beings especies.
Del 20 al 24 de marzo Aprenden sobre el ciclo de vida Comparten sobre los diferentes tipos de ciclos de
Life Cycle
de los seres vivos la vida entre los seres vivos.
Del 27 al 31 de marzo Diferencian los suelos de los Conocen y dibujan los diferentes ecosistemas.
Ecosystems
ecosistemas
Repaso General
Aprendido vistos.
Del 17 al 21 de marzo Evalúan los conocimientos Examenes Generales del primer Evalúan a través de exámenes.
Conoce la materia y sus diferentes Comentan las palabras que ya conocen y
Del 6 al 10 de febrero Adaptación and manners
aplicaciones forman conversaciones cortas.
Del 13 al 17 de Escriben y mencionan las letras en inglés.
Trazan la grafía de las letras Alphabet
febrero
Del 20 al 24 de Escriben palabras con las letras del
Conocen el sonido de las letras Alphabet
febrero alfabeto.
Del 27 de febrero al Ordenan y mencionan palabras con Buscan ordenar las letras del alfabeto.
Alphabet
03 de marzo las letras
Del 6 al 10 de marzo Escriben oraciones con las palabras que
terminan en ck y ke.
Del 13 al 17 de marzo Conocen palabras con vocal doble y las
Conocen palabras con doble vocal Digraphs
pronuncian.
Del 20 al 24 de marzo Realizan actividades sobre el alfabeto.
Conocen palabras cortas Vowels and Consonants
Del 27 al 31 de marzo Conocen el sonido corto de las Repiten vocales y completan los ejercicios.
Short Vowel
vocales
Del 10 al 14 de abril Repasan y practican Lo Aprendido Escriben y dicen palabras de los temas
Repaso General
antes vistos.
Tercero
grado
Maestro:
Grado: Tercero Fecha: del 06 de Febrero al 21 de marzo
Ordenan las letras del alfabeto Alphabeth Escriben palabras con las letras del alfabeto.
Buscan ordenar las letras del alfabeto.
Del 13 al 17 de Pronuncian el sonido vocal de la th Phonemic TH Escriben palabras que contienen ¨Th¨.
febrero Repiten las palabras anteriormente escritas.
Del 20 al 24 de Pronuncian el sonido vocal de la sh Phonemic SH Escriben palabras que contienen ¨Sh¨.
febrero Repiten las palabras anteriormente escritas.
Del 27 de febrero al Pronuncian el sonido vocal de la Phonemic WH Escriben palabras que contienen ¨Wh¨.
03 de marzo wh Repiten las palabras anteriormente escritas.
Del 6 al 10 de marzo Pronuncian el sonido vocal de la ch Phonemic CH CK Escriben palabras que contienen ¨Ch y Ck¨.
y ck Repiten las palabras anteriormente escritas.
Del 13 al 17 de marzo Repiten palabras con sonido Phonemic and Sound Dibujan y escriben palabras digraficas.
digrafico Repiten las palabras anteriormente escritas.
Del 20 al 24 de marzo Aprenden palabras compuestas con Words BL GL PL and FL Escriben palabras compuestas con ¨L¨.
la L Repiten las palabras anteriormente escritas.
Del 27 al 31 de marzo Aprenden palabras compuestas con Words BR CR TR and Escriben palabras compuestas con ¨R¨
la R FR Repiten las palabras anteriormente escritas.
Repaso General
vistos.
Ordenan las letras del alfabeto Alphabet Escriben palabras con las letras del alfabeto.
Buscan ordenar las letras del alfabeto.
Del 13 al 17 de Diferencian las consonantes en Identifican las consonantes y las escriben en el
Consonants
febrero el alfabeto cuaderno.
Del 20 al 24 de Observan y repiten los nombre de los
Escriben sustantivos en ingles Nouns
febrero sustantivos en inglés.
Del 27 de febrero al Completan los pronombres con los verbos.
Conocen el verbo ser o estar Verb to be
03 de marzo
Del 6 al 10 de marzo Aprenden el uso del verbo en Escriben oraciones con el verbo ser o estar.
BE Verb Afirmative
afirmativo
Del 13 al 17 de marzo Aprenden el uso del verbo en Identifican las oraciones negativas con el verbo
BE Verb negatives
negativo ser o estar.
Del 20 al 24 de marzo Utilizan el verbo ser o estar en Ordenan las oraciones para formar preguntas.
BE Verb questions
preguntas
Del 27 al 31 de marzo Interpretan los pronombres Diferencian los posesivos de los pronombres.
Possessives
posesivos en una oración
Repaso General
Aprendido vistos.
Del 6 al 10 de febrero Aprenden que es materia Matters Señalan los objetos que tienen materia.
Comprenden los estados de la Ejemplifican cosas que abarcan los estados de la
Del 13 al 17 de febrero State of matters
materia y los ejemplifican materia.
Relacionan los átomos con el Observan su entorno y describen objetos con
Del 20 al 24 de febrero Atoms
universo átomos.
Del 27 de febrero al 03 Aprenden sobre las estructuras Dibujan la estructura de los átomos.
Atoms structures
de marzo atómicas.
Del 6 al 10 de marzo Identifican los seres que habitan The constitution of the Dibujan el ambiente que conocen y lo relacionan
en el ambiente environment con la de los demás seres vivos.
Del 13 al 17 de marzo Identifican las funciones básicas Basic functions of the living Conversan sobre las necesidades básicas del
de los seres vivos beings humano y las funciones básicas que posee.
Del 20 al 24 de marzo Asimilan las diferentes The relationship between living Hablan sobre como los diferentes seres vivos y
relaciones entre los seres vivos beings como están relacionados.
Del 27 al 31 de marzo Construyen asociaciones Dibujan las diferentes relaciones que hay entre
Associations formed by plants
encontradas en las plantas las plantas.
Repaso General
Aprendido vistos.
Del 17 al 21 de marzo Evalúan los conocimientos Exámenes Generales del primer Evalúan a través de exámenes.
Del 6 al 10 de febrero Trazan la grafia de las letras Alfabeth Escriben y mencionan las letras en inglés.
Del 13 al 17 de Escriben palabras con las letras del alfabeto.
Conocen el sonido de las letras Alfabeth
febrero
Del 20 al 24 de Ordenan y mencionan palabras con Buscan ordenar las letras del alfabeto.
Alfabeth
febrero las letras Realizan actividades sobre el alfabeto.
Del 27 de febrero al Escriben oraciones con las palabras que
03 de marzo terminan en ck y ke.
Del 6 al 10 de marzo Conocen el sonido corto de las Conocen palabras con vocal corta y las
Short Vowel
vocales pronuncian.
Del 13 al 17 de marzo Conocen el sonido largo de las Realizan actividades sobre las vocales largas.
Long Vowel
vocales
Del 20 al 24 de marzo Practican los diferentes sonidos de Repiten vocales y completan los ejercicios.
Vowel Sound
las vocales
Del 27 al 31 de marzo Escriben palabras de una sola silaba Monosyllabic Completan ejercicios con monosílabas.
Repaso General
vistos.

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