Folio #3 DIF? MODOS DE PENSAR Y ESTRATEGIAS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Leo Gulley Gunter L. Huber Universidad de Tubingen (Alemania) Instituto de Ciencias de Educacion Recibide: 30 de agosto ce 2007 Revisado: 5 de stiembre do 2007 ‘Aceptado: 28 de sotlombre de 2007 RESUMEN Desde un esbao del fondo hisfcico dela investigacin cuatatvs en lat clencassocils el arco pone de relieve la “mayor vais” de lt invesiacin cuatatvn po dese el perfil de pregunta ys context, loe cals demandan ua elaboracin deena indole. La pregnta cena dria invexigacén sigue el punto departidey final de cua eta. Por eso decisones sobre ls todos sguen més deen el poceto de {nveatgacin ynodeben determina las etsy condiciones del ex, si ben exe proceso wsualmeate no avanzalnelmene sino por lz, © es repetclones eaciones do vais fares, Como ejepos de enfoqus metodldgens el aieul elections el snl de texas ancl, It Feplcecign de estudio yn wiangulaein de métodes. De todas maners, los métodscultatves properionan un tafe enorme de datos extos, TQubncione de sonido video foo, its, ete), ques ene que reciever por ntaretrel contenido, Se deseibendetliadamete {i coliteacn, el modo ms ficient de ruc lo dats, y el ansis de secuncias do sentido en los duos, Adems se recomiendan wtlaar ‘rdenadoresy programs ates como beramiontas, qe ayudan aoe nvertgaéores facia sus tress, mantener una vsin sobre us decisiones J vinwtifcaas sin ieulad. Al finl se mencionan vs tendensas atone vneladas cone desarrllo e “méidos mitoses decir no se “eonieada un paradigms dst, sin a slecsin de métodoeconforme alas exigencia de la prepunia dela investi. Palabras clave: Pensamiets,ivestgocia coaltativa. ABSTRACT From an ouine ofthe historia background of qualitative research nthe soca sciences this ante undeline the “added val" of qualitative {nveadgatons by dexsibing the pole of typical reeerch question and their context, which demand qualitative approsches. The central research ‘qs defines both the sarin point andthe goa of every study. Therefor, decisions aboot method follow ony Ise inthe research process {hd must not deterine goals and condone ofa ny, although his prooess usually does not proeedin ase linear way, but with iterations (rrepaion of various plats, As examples of methodological approaches tear elects the development of grounded theory, replistion of ‘odes and vianulton Ie ny case, qualitative methods proctor a large smouat of data (ext, sound or video recordings, photos, drawings, 3e), whieh has tobe redued to its mening by interpreting the content. Coding, the most effective mode of data reduction, and the analysis of “Seowences of mearing ae described in deal. Additonal tis recommended suse computer and suitable software a8 too that conibute ‘elt the reseazchet work. to maisfain an overview on thei ections, and to mod them enily. Finally some acta endencies rete to ‘pixed meds” ar disused, hat the article doesnot recommend to follow a parler pareigm, but to selec research methods aeorting tothe demand ofthe research question Key Words: Thugth,quaitve research Significancia histriea y actul de Ia investigacin cualitativa cen las cioncias sociales. La investigacin cualitativa se sustenta en una larga y sica ‘tadicin de apicacin en distnts ciencias socials, sobre todo ‘ena poicologiay a sociologi. Yaa principio dela psicologia cfentifiea a fines del siglo XIX los trabajos de William James y Sigmund Freud eran caracterizados por el pensamiento ccalitativo, La investigacia de suetios o del rol de bromas y humor en la vida humana (Freud, 1905, 1927) son ejemplos ‘muy conocidos hasta hoy. También en la hisqueda de respuestas parala pregunta qué surge primero, sila ideas o las emociones (teoria de la emocién sepin James y Lange, 1884/1885), el cenfoque cualitaive tuvo prioridad. Otros fenémenos, sobre todo la introspeccién,aplicado por Brentano (Baumgartner & Baumgartner, 1999) y los psicdlogos de Ia Wurzburger Schule (eBicuela dé” Wizburg),.eran inyestigndos de, ta misma manera, Incluso la psicologia experimental, pot efémpt 1d ‘ * - +e0g2001 @anices_vijade ler aed am-tusbingen de LIBERABIT: Lima (Pee 1337-52, 2007 189 (729-4807