ESCUELA NORMAL DE SINALOA

Licenciatura en Educacin Primaria Tema del ensayo: La educacin en el Mxico prehispnico

Materia: La educacin en el desarrollo histrico de Mxico 1

Profesor. Francisco Armando Espinoza

SAMUEL JARIB OSUNA MACHADO

1-A

08-MARZO-2011

-INTRODUCCIONEl propsito de este ensayo es definir algunas cosas del pasado de la educacin en el Mxico prehispnico y compararlo un poco con nuestro presente para tener una idea o nocin de cuanto ha mejorado y avanzado nuestra educacin. Para esto es necesario ver desde su raz el nacimiento de la educacin o intento de la misma desde la visin de nuestros antepasados. Es importante ver desde que necesidades surge la educacin en el Mxico antiguo y cul era su principal propsito en la sociedad antigua. Tambin se analizaran los distintos lugares o instituciones en la cuales se llevaba a cabo la educacin de esa poca. Entonces pasemos al ensayo

La educacin en el Mxico prehispnico surge desde una necesidad muy sencilla de esa poca: el culto a los dioses. En ese tiempo las escuelas se vean ms como templos religiosos dedicados al culto y veneracin de los dioses y desde temprana edad los nios eran llevados para servir a los dioses. En esos lugares los nios trabajaban y se educaban, pero principalmente se enfocaban en todo lo que tuviera que ver con agradar a los dioses, un ejemplo de esto es que siempre tenan que mantener impecable, en todos los sentidos, el templo (escuela). La educacin de ese tiempo era marcada socialmente, como en la actualidad, los nobles y los plebeyos tenan su lugar de educacin propio. Eran dos las instituciones en la cuales los jvenes se educaban: *Calmcac (lugar de la hilera de casas): Este lugar era para los hijos de los nobles. *Telpochcalli (casa de jvenes): Era la escuela para los plebeyos. Otra de las instituciones importantes era el Cuicacalli, que era donde todos los jvenes iban a aprender canto y danza, ya que esto era muy importante en el culto a los dioses. En relacin a las mujeres, su educacin era distinta, ya que ellas asistan al Ichpochcalli. Desde los ocho aos entraban a ese lugar y se centraban en el culto y adoracin a los dioses. Se destaca que se mantenan vrgenes hasta la edad del matrimonio que era cuando salan de ese lugar. Las reglas de la educacin de ese tiempo eran muy estrictas, ya que alguien las rompa era castigado severamente y expulsado de la sociedad donde viva. Una de las cuestiones ms importantes era que todos sin excepcin tenan la obligacin de asistir a esas escuelas. Se menciona que era un derecho y una obligacin comunal. Esto era importante ya que se crea que quien no asista a la escuela no tendra la proteccin del dios tutelar. Como dije todo estaba basado en los dioses. Una de las cuestiones que ms llamo mi atencin es que la educacin era muy dura, pero siento que siempre se busco el bien social de los individuos, ya que

para las sociedades prehispnicas la familia tena un gran valor, tal vez interesado, pero tena su peso especifico dentro de la comunidad. Uno de los fenmenos ms parecidos de la educacin prehispnica con la actual es que los plebeyos tenan la obligacin de aportar con su familia en lo econmico y por ende tenan ms libertad en la escuela, que esa libertad actualmente se definira como no tener la oportunidad de estudiar. En lo escolar marcadamente los nobles tenan una mayor presin que los plebeyos, ya que los plebeyos a la edad de la madurez sexual tenan un poco de libertas y salan del templo a estar con sus amantes. Mientras que los nobles tenan que seguir al pie de la letra todas las reglas, ya que el simple hecho de platicar con una doncella se vea como una grave falta que era castigada rigurosamente. Pero estas formas de educacin tenan un fin muy comn y diferente entre nobles y plebeyos, ya que estas presiones tan diferentes iban ligadas a las responsabilidades y privilegios que tendran los estudiantes en su vida adulta. Mientras a los plebeyos se les educaba para el trabajo comunal y militar, a los nobles se les inculcaba fuertemente el manejo de los cmputos calendricos. Pero al hablar de presiones en la escuela las mujeres creo que eran las ms exigidas, ya que no podan salir del templo hasta la edad del matrimonio, tenan que dedicarse en todo tiempo y a toda hora a rendir culto a los dioses y todo lo que tuviera que ver con ellos. Los castigos eran ms fuertes para ellas, ya que simplemente con el hecho de tener las ganas de cometer un pecado se hacan acreedoras a un duro castigo. Deban ser casi perfectas para complacer a los dioses. Ya en la actualidad la mujer tiene un papel ms justo en la sociedad y sufre lo mismo que el hombre y en ocasiones tiene las mismas responsabilidades. En lo que respecta el papel del maestro en la educacin me parece que es muy parecido a lo que es hoy actualmente. Los maestros tenan una fuerte responsabilidad, ya que tenan la encomienda de formar y humanizar a sus estudiantes. Les enseaban la forma correcta de vivir, respeto a los adultos y obediencia. Rostro y corazn era la frase en las cuales los maestros se centraban. Rostro equivala a los que es el adquirir la sabidura y el corazn era

el sentir respeto y compasin por lo dems, que es humanizarse. En la actualidad los maestros tenemos esa responsabilidad de ensear no solo contenidos escolares, sino de cultivar en nuestros alumnos los valores de una forma muy insistente y humanizarlos se me hace un punto clave, ya que eso es una de las razones por las cuales nuestra sociedad esta tan perdida y desviada de objetivos claros para ser slida, hemos perdido nuestro lado humano y compasivo por nuestro prjimo. La educacin prehispnica era impecable en ese aspecto.

-CONCLUSIONLa conclusin de este pequeo ensayo es que la educacin de ese entonces estaba en su totalidad enfocada al servicio y culto a los dioses; que esto en la actualidad ha cambiado, ya que ahora se promueve una educacin laica. Sin embargo me parece que aun con este objetivo desviado de lo que hoy creemos, tenan una educacin muy solida y organizada, aunque tal vez marcada, pero con objetivos muy claros, que tal vez hoy se han perdido un poco. En ese entonces la educacin tena una total cobertura, que hoy desgraciadamente no se tiene. Lo que me parece muy interesante es que toda la sociedad prehispnica consideraba como algo vital la educacin, que obligaban a sus hijos a asistir a la escuela. Estaban convencidos que por medio de ella tendran una mejor sociedad y que estaran mejor en todos los sentidos, como dije, tal vez con objetivos errados, pero lo hacan con toda la conviccin y seguridad. Algo que ha cambiado notablemente es que actualmente ya no hay divisin entre hombres y mujeres, por lo que es estatus social si existe aun, pero hoy en da se le ha dado su lugar a la mujer y tiene las mismas oportunidades que los hombres de superarse, pero tambin comparte obligaciones. En fin, me parece que en lo que se refiere a estructura de educacin las sociedades prehispnicas lo tenan bien definido de una manera slida y clara de lo que buscaban con ella. Esto los llevo a hacer grandes descubrimientos.