ESCUELA PRIMARIA URBANA 175 "MAGISTERIO" CCT.

14EPRO923A ZONA ESCOLAR 13 SECTOR EDUCATIVO 03 PLAN ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2010-2011 MAESTRA: NIDIA MARGARITA ALATORRE TEJEDA 2°"B"

GUADALAJARA, JAL. SEPTIEMBRE 2011 INTRODUCCION Mi documento tiene como proposito implementar acciones durante todo el ciclo es colar que me permitan fortalecer los hábitos, capacidades, habilidades, conocimientos y valores de los niños que estaran a mi cargo en este año escolar. Tal como lo propone esta reforma educativa, mi tarea es tambien integrar a los p adres en esta tarea como parte de los elementos que contribuyen al desarrollo de los alumnos, sus hi jos, y asi lograr un desarrollo integral de los educandos. Siendo asi el poder considerar para este documento tres ambitos, el pedagogico, el administrativo y el social. Mi grupo actualmente esta formado por 34 niños, 20 mujeres y 14 niños, mismos que c onozco desde hace un año, ya que fui su maestra en primer grado. Conozco algunas de sus características, cualidades y destrezas, lo que se llega a dar con la interaccion diaria. Es un grupo que esta formado en su mayoria por padres colaboradores y dispuestos al trabajo, desde luego aclaro, no es una generalidad. RECUERSOS MATERIALES Cuento con una aula amplia y espaciada, debido a las instalaciones de la escuela y a la cantidad de alumnos. Cada niño cuenta con su silla y comparten solo la mesa de trabajo. En general las

planeadas. Hasta el dia de hoy cuento para mi comodidad con mi escritorio. el impacto ante la sociedad y ante el conocimiento y desarrollo del niño. iluminacion. etc. tengo buenas expectativas de trabajo. tarea administrativa. reflexivo y propositivo. tal como lo marca la reforma.condicines son buenas ventilacion. AMBITO ADMINISTRATIVO Efecto y aspecto importante dentro del ambito escolar. un pintarron un pizarron y ventilador de techo. desde luego destacar la importancia y trascendencia que ti ene. Llevando acabo participacion como jueces. propongo: -Mi disposicion para cambiar mi manera de trabajo. utilizando estrategias o herramientas. -Fomentar la lectura. para hacer del niño un ser c ritico. que tiene una misma fin alidad. -Tareas claras y definidas. Por otro lado los 34 niños cuentan con su paquete de libros de textos mismo que y a traen debidamente forrados y marcados con su nombre. lectores y presente su actividad de tr abajo para que los niños sepan y reconozcan diferentes tipos de trabajos. -Participacion activa de los niños como parte de un grupo. doble loc ker. y como en to do otros igual Para lograr que estos y cada uno de los integrantes del grupo mejoren. -Desarrollar proyectos. -Elaborar matricula del grupo con datos actuales y necesarios para cualquier cas . par a lo que tomare en cuenta _Tener mi lista de asistencia al día. AMBITO PEDAGOGICO Despues de haber realizado la evaluacion diagnóstica y observando lo que ya llevam os de este c ciclo escolar. espacio. crecimiento y desarrollo de s u hijo en el escolar. asi como estrate gias novedosas y atractivas para abordar dichos contenidos. para que sea participe y comprometido con la escuela. -Trabajo transversal. silla. -Planear los contenidos. reportandola en tiempo y forma a direccion. _Involucrar a los padres de familia en el proceso. En algunos de los niños note avance en el proceso de lecto escritura. evaluacion formativa y continua. asi como competente.

o o situacion que se presente. desarrollo y publicacion de mi fecha cívica 10 de mayo. tendran que tomarse en cuenta aspectos como limpieza. para entrega de cohetes e su debido momento. ademas de atractivas que nos con lleven a ganar el interes. mismas que nos lleven a evaluacion continua y de alcance. -Mantener al tanto a direccion de las situaciones que pudieran presentarse en mi tarea educativa. Dichas evaluciones seran presentadas a los padres para conocimiento. como parte integradora a la sociedad y al trabajo colaborati vo -Utilizar material de apoyo. interesante. es lo que nos da la pauta para retroalimentarnos y corregir los caminos. asi como planeacion. asi como reportar graficas de ap rovechamiento. AMBITO SOCIAL . tareas.por tanto: -Durante la clase. temas ce rrados y perfeccionamiento o repaso de temas en específico. TECNICO DOCENTE -Implementar estrategias dinamicas y novedosas. asi como acumuativa y de proposito. y asi su comprension y dominio del tema -Trabajo en equipo. exposiciones. orden participacion. -Explotar al maximo los libros de texto -Utilizar la bibliteca del aula como auxiliar en este proceso. -Planificacion semanal de clase. -Realizar estadistica del grupo. asi com o sugetarla a cambios y modificaciones. -De forma bimestral con examenes. Esta definitivamente es una parte que no podemos dehar fuera jamás. -Planificar y aplicar los examenes bimestrales. -Cumplir con guardias y comisiones asignadas. EVALUACIO Tal y como lo propone la reforma educativa tendra que ser continua y permanente. como evaluacion general de dos meses. la atencion del niño. procurando respetarla y llevarla acabo. y asi solic itarles apoyo contante. asi como altas y bajas durante el ciclo escolar . presentacion. visible.

-Realizar actividades complementarias.. tales como presentacion de oficios y porf esiones. acudiendo y apoyando con el cuaderno viajero. -Participacion en campañas y eventos escolares. -Fomentar costumbres y tradiciones. asi como destacar la importancia y respeto d e nuestros simbolos patrios. .propongo: _Asistencia a reuniones ordinarias y de caractes extraordinario en los espacios dictaminados por + direccion.Integrar las tres esferas que permitan una educacion competente para la vida mae stros-padres y alumnos.Fomentar valores. . -Solicitar acompañamiento. lectura de cuentos y concursos de lectura.. revision y firma de tareas y trabajos escolares.

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