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  • GFPI-F-019 - GUIA - DE - APRENDIZAJE ( (F. 2395911 Tornillo) PDF

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    Erick Snayder Rodriguez Rodriguez
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    El documento instruye a los aprendices a desarrollar un tornillo y tuerca de acuerdo a las especificaciones provistas en una tabla. La tabla asigna a cada aprendiz un número documento, longitud de rosca y tipo de rosca métrica en base a los últimos 3 dígitos de su número de documento. Los aprendices deben crear un tornillo y tuerca que coincidan con sus especificaciones asignadas.

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    4.1 ACTIVIDAD 2. DESARROLLO PIEZAS.

    Para esta actividad usted debe realizar un tornillo con respecto a las características dadas en la tabla.
    Teniendo en cuenta los 3 ultimos dígitos de su documento y con el tipo de rosca métrica que se le ha asignado,
    también debe crear la respectiva tuerca para el tornillo.

    GFPI-F-019 V03
    *Si su número es superior a 500 se divide en 6, si es inferior o igual al número de longitud máxima se divide
    en 4.

    Número D.I
    para la rosca
    APRENDICES APELLIDOS Y
    longitud de metrica
    NOMBRES
    la rosca.
    (L)

    ALPALA CUASPA YULI FERNANDA 221 M5


    BELTRAN CASTAÑEDA NICOLAS M6
    STIVEN 555
    M8
    CARO RINCON WALTER FERNEY 682
    CONTRERAS MORALES JOHAN M10
    SEBASTIAN 335
    M12
    DIAZ MARTINEZ SAMIR AGUSTIN 118
    M14
    IBAGUE PUENTES DAMIAN AMAURY 106
    M16
    MORALES PINTO EDWIN HERIBERTO 295
    M18
    PAEZ FERNANDEZ LUIS ALEJANDRO 382
    M20
    PERALTA BERRIO DEINER DANIEL 256
    M22
    QUINTERO GUTIERREZ PABLO JULIO 993
    M24
    QUIROGA HECTOR RICARDO 654
    M5
    RINCON GUZMAN EDGAR HERNAN 197
    M6
    RODRIGUEZ OLAYA JUAN PABLO 928
    M8
    SANCHEZ AHUMADA JOAN DANIEL 046
    M10
    SANCHEZ LOPEZ JONATAN 244
    M12
    VALBUENA GOMEZ JOHAN SNEYDER 064
    M14
    VELASQUEZ ROMERO DIEGO ANDRES 667
    GFPI-F-019 V03

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