UEP LICEO SAN JOSE DE CAGUA (\ Ponerien We Area de Formaciin: Fisica a Profesor: Rosmer Mendoza Estudiante: Sto Afio, seccién:, Numero de lista:_ ORIENTACIONES DIDACTICAS PARA EL ESTUDIO DE: LA RESISTENCIA ELECTRICA Pre-Laboratorio 1, Realice una tabla Indicando el simbolo y definicién de: Resistencia eléctrica, condensador, voltimetro, amperimetro, Interruptor, pila, bateria, fusible, corriente continua, corrlente alterna, lampara y transformador 2. Investigue las precauciones en el uso de los Instrumentes de medicién de corriente eléctrica (Voltimetro y amperimetro) J. eQuY es la resistencia eléctrica? |. éDe qué factores depende la resistencia eléctrica de un conductor? Materiales que debe tracr el estudiante Materiales en el Laboratorio Fuente de alimentacién Papel millmetrado Amperimetro Voltimetro Resistencia Comercial Bombillo de linterna ‘Alambre de cobre Alambre de cromo-niquel Conductores con pinzas caimanes net N° 1, Medicines eléctricas ia 1. Realiza e| montaje como lo indica la figura (a) Actividades: 1, Mide la diferencia de potencial en los extremos del bombillo:_ 2. Mide la intensidad de cortente el circulto: Actividad N° 2, Manifestaciones resistivas de algunos materiales Monte: BA 2. Realiza e! montaje como lo indica la figura ~\__& 1. Variando el voltaje de alimentacién del circuito, mide ta diferencia de potencial y la intensidad de corriente para e! bombil, cobre, cromo niquel y resistencia comercial, registralo en las tablas. Materiales: BOMBILLO COBRE CROMO-NIQUEL RESISTENCIA COMERCIAL PTV TA} Ww LV) [tay] (ee [vw Tray [ne Tv TA N [a 2 3 4 5 2. Realiza las gréfcas V-I con sus respectivos andlisis impulsado por (9 CamScannerPrhctica da Laboratorio M3 Acrp0s cannoxiticos ¥ éstenes Nombre y Apetiide: Secon: Fecha: Tndieadares | Disciplina | Bata] Prelaboratorlo | Laboratorlo_| Postlaboraterio | Yo Puntos 2 2 2 4 6 a Valor Objetivo: Reconocer la estructura que poseen los écidos carboxicos y los teres. Pre-Laboratorio: Esutir + tQué son dcidos carboxllicos? + tQud son ésteres? Laboratort: . oases: [Que debe aera exacts Wedel: 11 pls, 11 bolts de anne So 6 Barca, 7 Tae Hedelo 2:11 patos, 1 bots go enme: 3 ri, 6 bancas, 2 neins + 4s CONSTRUCCISN Dé NODELOS TRIDIMENSTONALES, DE ACIDOS CARBOXILICOS Y ESTERES + Procedmienne 3) Modelo 1: Acido carboxilico, 2) Mot “Tomar una bola roa © Itroduct 4 pails se forma que ds representen un dobie enlace y ls otros dos separados 2 fn J pueda cbservar una fora tangular con el doble ence, Unir una de las bolts negras por los palls que representn ef dobleeniace y laotra 8 uno de fos pails siglente a esta est™ucrir 22 esta bolita Itroducir un palo adiconal ‘Torna tas dos bolts ros restantes y units através de un pall, a una de eis introduc tres palilos més formarido un 103° ya la siguiente nTocuctr dos pailog considerando el mismo enlace, esta ita debe unirse a ia bolita roj3 que tiene ¢» Soe Uni las bottas bancas en cada extremo de los palils que estin libres. dolo 2: Esteres. Tomar una bola rojae htroducir 4 palit de forma que dos epresenten un dobe ence y los otros dos separados a fn de uc se pueda cbservar una forma triangular can ef doble ence, Unir na de as boitas negra por os plilos que representa ef doble ence y laotra a und de los pails sguente a esta estuctu's 2 esta bolita itreduci un palo adiconal. Tomar las dos boas ojs restates mtvoduc a cada una tres polls formance un dngulo de 109°. Una de estas estructura cee unis ala Bolta que tens repesentado e! dole por el palilo que est lbre, a cra se Une pore palit bre de lo bla rgra Uni fas bots Blancas en cada extremo dels pals que estin libres. Post-Laboratorio: Esaiba la fra te! compuesto orgénice formado en cada modelo y dé el nombre dicha estructura: 2) Modelo 1: Formula: Nombre: b) Modelo 2: Férmuta: Nombre: ’ impulsado por CamScanner