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La lucha no se acaba, se reinventa.

PALABRAS DE ALIENTO Si nosotros conseguimos convencer a los jvenes de que la realidad, por difcil que sea, puede ser transformada, estaremos cumpliendo una de las tareas histricas del momento. () La Historia no se acab, sigue viva y es de lucha. Las clases sociales no se acabaron, estn ah, manifestando en las calles del mundo entero, la explotacin no termin, ni los hechos son irreversibles,. Tenemos que comprender que las luchas de los pueblos atraviesan etapas diferentes y esas etapas tienen dificultades diferentes. () Es preciso que el docente est por lo menos inclinado a cambiar. () el docente debe tener en claro cul es su posicin poltica. La educacin es una prctica poltica y el docente como cualquier otro ciudadano debe hacer su eleccin. () es preciso que el docente empiece a construir su coherencia, que disminuya la distancia entre su discurso y su accin. No es posible trabajar por una pedagoga del movimiento quedndonos quietos. Primero hay que andar, y andar significa, en este caso, aun quedndonos sentados, estar abiertos al cambio y a la diferencia. No es fcil. Siempre existe la tentacin de rechazar al que piensa diferente. Hay que dar esa pelea. El profesor que quiere ser coherente con su posicin democrtica y tica tiene la obligacin de entender y respetar las opiniones diferentes a las suyas. La gente joven necesita saber que la existencia humana es una experiencia de lucha. () El nico camino es reencontrar razones de esperanza en la desesperanza. Reconstruir la esperanza. Y para ello hay que reconocer loa diferentes tiempos histricos, reconocer que hoy la lucha es ms difcil. la crisis no es propia de la educacin sino que es la crisis de la sociedad toda, es la crisis del sistema socioeconmico en el cual estamos insertos que necesariamente se refleja en la educacin. Por mi parte no tengo dudas de que la confrontacin no es pedaggica sino poltica. No es peleando pedaggicamente que voy a cambiar la pedagoga. No son los filsofos de la educacin los que cambian la pedagoga, sino los polticos bajo nuestra presin los que van a hacerlo, si presionamos. Hay que reinventar los caminos de la comunicacin, de la intercomunicacin. Coincidiendo con Haberlas, no tengo duda de que la cuestin de la comunicacin es esencial en este fin de siglo. el buen hombre o la buena mujer, y slo si son buenos hombres o buenas mujeres podrn ser luego buenos mdicos o buenos artesanos. Somos gente antes que especialistas. Mi pedagoga sigue siendo una pedagoga de la gentificacin, de la lentitud, apunta a formar buenas personas y no solamente especialistas. Cambiar es difcil. Pero posible. Paulo Freire (Prrafos de El Grito Manso)