Dr. Edgar Pastor Martínez. Prácticas de laboratorio de Mecánica de Fluidos.

PRÁCTICA 7.
Principio de Pascal, utilizando la balanza de pascal.

Objetivo: Que el alumno observe que la superficie de un líquido estático es

horizontal, y que compruebe la intensidad de presión mediante la balanza de
Pascal

Material
Banco Hidrostático
Balanza de Pascal.
Termómetro (estación
meteorológica del banco
hidrostático).
5 Tubos de diferentes volúmenes
para la balanza de Pascal Sello
Masas de 60 y 50 gramos
Balancín (masa= 16.5 g),plato
Agua con colorante azul.
Vernier.
Regla Graduada.
Jarras.

Atributos CACEI

AE3. Desarrollar y conducir experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y

utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones.
AE8. Trabajar efectivamente en equipos que establecen metas, planean tareas, cumplen
fechas límite y analizan riesgos e incertidumbre.

Seguridad en la ejecución.
Instrumentos de vidrio. Riesgo de ruptura de los instrumentos debido a un
manejo inadecuado. Riesgo de cortadura.

7.1 Antecedentes.

Fluido estático
Nos referimos a un fluido estático cuando estos se encuentran en reposo. El único
factor físico que se tiene en cuenta al estudiar un líquido estático es la gravedad,
consecuente la superficie del líquido siempre estará horizontal y, por lo tanto, la
intensidad de presión sobre cualquier superficie horizontal será la misma.

La presión en cualquier punto será la fuerza ejercida por unidad de área en ese
punto y se mide en N/m2 o en bares.
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7.1.1 Variación de presión con la profundidad

La presión en un fluido en reposo no cambia en la dirección horizontal. Esto se

puede demostrar con facilidad cuando se considera una delgada capa horizontal de
un fluido y se realiza un balance de fuerzas en cualquier dirección horizontal. Sin
embargo, este no es el caso en la dirección vertical en un campo de gravedad. La
presión en un fluido aumenta con la profundidad porque descansa más fluido sobre
las capas más profundas, y el efecto de este “peso adicional” sobre una capa más
profunda se equilibra por un aumento en la presión (Fig. 7.1).

Figura 7.1.- La presión de un fluido en reposo aumenta con la profundidad (como

resultado del peso agregado).

La fuerza en la base, W, será igual al peso del líquido que esta sobre la base, lo
que se expresa de la siguiente manera:

(Ec. 7.1)

La intensidad de la presión en la base será:

[Pa] (Ec. 7.2)

P: presión hidrostática en la base [Pa]

A: área del líquido sobre la base [m2]
h: altura del líquido [m]
g: aceleración de la gravedad (9.81 m/s2)
ρ: densidad del líquido [kg/m3]

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7.1.2 Paradoja hidrostática

Si se ponen en comunicación varias vasijas de formas diferentes, se observa que el

líquido alcanza el mismo nivel en todas ellas. A primera vista, debería ejercer
mayor presión en su base aquel recipiente que contuviese mayor volumen de
fluido. La fuerza debida a la presión que ejerce un fluido en la base de un recipiente
puede ser mayor o menor que el peso del líquido que contiene el recipiente, esta es
en esencia la paradoja hidrostática.

Como se ha demostrado, en la ecuación fundamental de la estática de fluidos, la

presión solamente depende de la profundidad por debajo de la superficie del líquido
y es independiente de la forma de la vasija que lo contiene. Como es igual la altura
del líquido en todos los vasos, la presión en la base es la misma y el sistema de
vasos comunicantes está en equilibrio. Esto se ilustra en la figura 2.

Figura 7.2.- Vasos comunicantes.

La presión depende sólo de la profundidad no de la forma del recipiente (figura

7.2), tal y como se demuestra en la ecuación 7.2.

En una primera observación, podría parecer que la presión de la sección 3 del

recipiente sería la mayor y que el agua, por lo tanto, se vería forzada a subir a una
mayor altura en las secciones más pequeñas del recipiente. Eso se conoce como la
paradoja hidrostática.

Recipientes de forma cilíndrica

Consideremos dos recipientes con simetría cilíndrica (figura 7.3), ambos contienen
líquido hasta la misma altura h1.

Figura 7.3.- Recipientes cilíndricos.

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De la figura 7.3 se puede deducir que la presión hidrostática en la base de cada

recipiente de forma cilíndrica es independiente del volumen de líquido y que la
altura es el parámetro más importante (ecuación 7.2), tal y como se demostrara en
la presente práctica.

[Pa] (Ec. 7.2, repetida)

7.2 Principio de pascal

Una consecuencia de que la presión en un fluido permanezca constante en la

dirección horizontal consiste en que la presión aplicada a un fluido confinado
aumenta la presión en toda la extensión de este en la misma cantidad. Esto se
conoce como Principio de Pascal, en honor a Blaise Pascal (1623-1662). Pascal
también sabía que la fuerza aplicada por un fluido es proporcional al área
superficial. Observo que se podían conectar dos cilindros hidráulicos de áreas
diferentes y se podía usar el más grande para ejercer una fuerza
proporcionalmente mayor que la aplicada al más pequeño.

7.2.1 Paradoja de Pascal

En el siglo XVII, Blaise Pascal realizó un experimento consistente en llenar con

agua un barril de vino al que se le conectó luego un tubo largo en la cara superior.
Una vez lleno el barril se continuó añadiendo agua rellenando así el tubo superior,
hasta que reventó el barril (figura 7.4). Con esto demostró en forma definitiva que la
presión de un líquido se propaga de idéntica manera por el mismo, sin importar la
forma del contenedor.

Figura 7.4.- Ilustración del Tonel de Pascal. Fuente: Wikimedia Commons.

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La clave del fenómeno está en comprender el concepto de presión hidrostática. La

presión P que ejerce un fluido sobre una superficie es la fuerza total F sobre esa
superficie dividida entre el área A de dicha superficie:

Para comprobar la paradoja hidrostática y de pascal utilizaremos la balanza de

Pascal.

7.3 Balanza de Pascal

Este aparato nos sirve para mostrar que la presión de los líquidos depende de su
altura y la superficie del fondo de las columnas y no de las capacidades de los
recipientes (figura 7.5). Con recipientes de vidrio de 5 formas diferentes montados
sobre una base metálica. Montado sobre base de plástico moldeado.

d1 d2

Figura 7.5.- Balanza de Pascal.

La siguiente figura 7.6 muestra los recipientes de vidrio de 4 formas diferentes (el
otro se muestra en la figura 7.5) montados sobre una base metálica, montado
sobre base de plástico moldeado, los cuales se utilizaran en la presente práctica.

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Figura 7.6.- Cuatro de la 5 formas diferentes a utilizar en la Balanza de Pascal

7.4 Calculo teórico de la altura de vencimiento del aparto de Pascal.

Para determinar la altura a la que la fuerza ejercida por la masa colocada en el
plato del aparato de Pascal cederá, debemos de hacer una sumatoria de
momentos con respecto al eje de balanceo del aparato (figura 7.7 o figura 7.5), es
necesario conocer las distancias d1 y d2 del aparato.

Figura 7.7. Diagrama de cuerpo libre del aparato de Pascal

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(Ec. 7.3)

[N] (Ec. 7.4)

[N] (Ec. 7,5)

[N] (Ec. 7.6)

Sustituyendo las ecuaciones 7.4 - 7.6 en la ecuación 7.3 y despejando h nos queda
como sigue:

[m] (Ec. 7.7)

*Antes de iniciar la práctica se calculara la altura con la ecuación 7.7 y la

comparara con la altura medida con la balanza de pascal.

7.4.1 Medición de la altura de vencimiento del aparato de Pascal.

Con cada uno de los tubos y cada masa utilizada se debe de identificar el punto
donde se localiza la altura (h) a la cual el peso del agua vence a la fuerza ejercida
por la masa colocada en la balanza de Pascal, esta longitud se mide desde la base
del soporte hasta el punto observado donde la fuerza cede (figura 7.8), esto lo
identificara cuando salga una delgada película de agua del tapón.

Figura 7.8. Altura a identificar y registrar de la balanza de Pascal.

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7.5 Realización de la práctica.

7.5.1 Procedimiento actividad.

1.- Anota la temperatura ambiente en grados Celsius que se muestra en la estación

meteorológica del banco hidrostático: T (°C) =___________

Tabla 1. Propiedades del agua.

Temperatura Densidad Temperatura Densidad
3
°C (kg/m ) °C (kg/m3)
20 998.2 26 996.78
21 998 27 996.51
22 997.8 28 996.23
23 997.5 29 995.94
24 997.2 30 995.64
25 997.04 31 995.2

2.- Medir d1 y d2 del aparato de Pascal (en metros).

d1 d2

3.- Medir con vernier el diámetro de la base donde se colocan los tubos en el
aparato de Pascal y calcular el área.

(Ec. 7.8)

Diámetro de la base (m)

Abase (m2)

4.- Montar el tubo 1 en el soporte del aparato de Pascal.

5.- Medir la masa del plato del aparato de Pascal en la balanza de precisión.
6.- Colocar masa de 50 gramos en el plato del aparato de Pascal.
7.- Con ayuda de un recipiente, llenar con agua limpia el tubo hasta que venza la
fuerza ejercida por la masa en el aparato de Pascal.
8.- Mover el indicador del aparato de Pascal hasta el punto donde la altura del
líquido venció la fuerza ejercida por la masa, marcar y registrar esta medida.
9.- Colocar la masa de 60 gramos en el plato del aparato de Pascal.
10.- Repetir los pasos del 7 al 8.
11.- Repetir los pasos del 4 al 10 para los tubos 2, 3, 4 y 5.

7.5.2.Análisis y cálculos
Con los datos medidos calcular la altura teórica y verificar la altura observada en el
experimento, calcular la desviación que surge de este experimento.
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Tabla 2. Altura de líquido que vence la fuerza de una masa en el aparato de

Pascal.
Masa de 50 gramos Masa de 60 gramos
Tubo Altura Altura % Altura Altura %
observada calcula Error observada calcula Error
en el da en la en el da en la
experimento teórica altura experimento teórica altura
[m] [m] [m] [m]
1

7.6. Cuestionario.

1.- Diga cómo son los niveles del agua dentro de cada uno de los tubos, explicando
él por qué ocurre este fenómeno.

R:

2.- Explique por qué la superficie libre de los diferentes recipientes es horizontal.

R:

3.- ¿Son iguales las alturas teóricas y experimentales?

R:

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4.- ¿Qué se puede concluir del experimento 1?

R:

5.- Identifique alguna aplicación relacionado con el principio de Pascal, explique el

porqué de este fenómeno.

R:

6.- ¿Qué sucedería si los tubos utilizados en lugar de ser cilíndricos fueran
rectangulares u ovalados? Explique.

R:

7.- ¿Qué sucedería con la altura si utilizamos mercurio en vez de agua? Explique.

R:

7.7 - Conclusiones.

R:

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