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Trigonometría Esférica Trabajo final RNDarmando practica

Geo Y Recursos Turísticos (Universidad Autónoma de Santo Domingo)

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Trigonometría Esférica.
Trabajo Final

Participante

Radhames E Nieves Difot.

Matricula
100030273

Facilitador:

Julián Ovalles

Fecha

15/3/2022
Recinto Cibao Oriental
Nagua

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INTRODUCCION

La trigonometría Esférica está formada por la trigonometría plana,

estructurando de esta manera el estudio de las relaciones entre los elementos
de un triángulo y las aplicaciones en la navegación y la astronomía utilizando
los triángulos esféricos.

Esta asignatura forma parte de la formación especializada del participante de

la licenciatura en Matemática Física en la Educación Media y proporciona las
herramientas que complementan su pensamiento trigonométrico.

En ella se abarcan las siguientes unidades: Gráfica de las funciones

trigonométricas, números complejos, resolución de triángulos, trigonometría
esférica, resolución de triángulos esféricos y sistema de coordenadas
geográficas.

Justamente, este trabajo estará basado en los dos últimos temas del programa.
En el mismo se expresará un escueto resumen sobre estos temas.

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Actividades sugeridas para el marco teórico

1) Consulte en la bibliografía recomendada u otras fuentes la definición

de Trigonometría Esférica, a partir de la consulta realice su propia
definición.
Trigonometría Esférica: La trigonometría esférica es la parte de la geometría
esférica que estudia los polígonos que se forman sobre la superficie de la
esfera, en especial, los triángulos. La resolución de triángulos esféricos tiene
especial relevancia en astronomía náutica y navegación para determinar la
posición de un buque en alta mar mediante la observación de los astros.
Defino la trigonometría esférica como es parte de la geometría que estudia las
figuras que se forman sobre la superficie en forma de esfera. Los principales
son los triángulos.
2) Escribe cinco aplicaciones de la esfera
La figura de la esfera la podemos ver a diario en nuestra vida cotidiana,
podemos resaltar:
- La pelota de baseball
- Las ruedas de una carreta
- La figura de los planetas
- La ruleta que nos divierte con sus vueltas
- Las ruedas de una bicicleta
3) Escribe la fórmula de equivalencia entre los sistemas de medidas
angulares sexagesimal, centesimal y circular, Expresa además el uso de
cada sistema.
Medir un ángulo es compararlo con otro ángulo que se toma como unidad de
medida. Existen muchos sistemas de medida angular, ya que se pueden formar
arbitrariamente, dependiendo del número de partes iguales en la que se divide

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el ángulo de una vuelta. A cada parte de ésta división se le considera como

unidad de sistema de medida.

Formula general de conversión

Equivalencia entre grados sexagesimales y centesimales 0° = 0 gon

90° = 100 gon
180° = 200 gon
270° = 300 gon
360° = 400 gon
Equivalencia entre grados sexagesimales y circular
Cuando el ángulo central es 360°, el arco de circunferencia es el perímetro de
la misma. Por lo tanto.
360° = 2 π R / R = 2 π radianes. O bien 180° = π radianes.
4) Describe las aplicaciones de la trigonometría esférica en la astronomía
y la navegación.
Navegación
Las primeras aplicaciones de la trigonometría se hicieron en los campos de la
navegación, la geodesia y la astronomía, en las que el principal problema era
determinar una distancia inaccesible, como la distancia entre la Tierra y la
Luna, o una distancia que no podía ser medida de forma directa.

Otras aplicaciones de la trigonometría se pueden encontrar en la física,

química y en casi todas las ramas de la ingeniería, sobre todo en el estudio de
fenómenos periódicos, como el sonido o el flujo de corriente alterna.

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Astronomía
Cálculo del radio de la Tierra, distancia de la Tierra a la Luna, distancia de la
Tierra al Sol, predicción de eclipses, confección de calendarios.
5) Escribe la relación que hay entre la Trigonometría, latitud, longitud,
Ecuador y meridiano de Greenwich.
Las coordenadas geográficas son un conjunto de líneas imaginarias que
permiten ubicar con exactitud un lugar en la superficie de la Tierra. Este
conjunto de líneas corresponde a los meridianos y paralelos.
Paralelos: corresponden a los círculos imaginarios que se trazan paralelos a
la Línea del ecuador y que mantienen siempre la misma distancia con respecto
al ecuador y a los demás paralelos, siendo todos los paralelos menores que el
ecuador.
La Línea del ecuador se encuentra ubicada a igual distancia de los polos. El
ecuador es el Círculo máximo que divide a la Tierra
en dos Hemisferios: Hemisferio Norte y Hemisferio Sur.
Los paralelos han sido trazados a intervalos de 10º, tomando como origen el
ecuador. Hay 90 paralelos alcanzando los 90º tanto en el Polo Norte como en
el Polo Sur, por lo tanto, hay 180º.

Latitud: Corresponde a la distancia, medida en grados, que hay entre

cualquier paralelo y el ecuador.
La latitud establece las distancias entre los paralelos.
Se miden en grados a partir del círculo del ecuador.
Siempre se mide hacia el Norte o hacia el Sur.
Como hay 90 paralelos en cada hemisferio, norte y sur, la mayor latitud que se
puede medir en cada uno es de 90º, ya sea hacia el Sur o hacia el Norte.

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El Meridiano de Greenwich: este divide a la Tierra en dos Hemisferios:

Hemisferio Oeste u Occidental y Hemisferio Este u Oriental.
Longitud: Es la distancia en grados, entre cualquier meridiano y el Meridiano
de Greenwich, que es un punto universal de referencia. En nuestra esfera
terrestre, los meridianos se han trazado a intervalos de 10º.
La longitud se mide exclusivamente hacia el Este o hacia el Oeste.
Como hay 180 meridianos en cada hemisferio, la mayor longitud que se puede
medir en cada uno es de 180º, tanto en dirección este como en dirección oeste.
Cualquier punto ubicado en la superficie de nuestro planeta se encuentra
ubicado en el cruce de un paralelo (latitud) y un meridiano (longitud). Si se
indica la latitud y la longitud de un lugar, se puede obtener su localización
exacta.
Todas estas líneas pertenecen a las coordenadas geográficas. Esa es su
relación.

6) Explique en qué consiste la aplicación de triángulos esféricos en la

astronomía y la navegación.
Los ángulos de un triángulo esférico no suman 180 grados. De hecho, la suma
puede hallarse entre 180 y 540 grados. La resolución de triángulos esféricos
adquiere particular importancia en astronomía y navegación para determinar la
posición de un buque en mar abierto mediante la observación de los astros.

7) Desarrolle las aplicaciones y formulaciones de L’Hullier y Serret.

L’Hullier: Es conocido por sus investigaciones sobre el concepto de límite
matemático (fue quien introdujo la notación lim). También se le deben muchas
fórmulas de Trigonometría esférica, trabajos en el campo del Análisis

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matemático y la generalización de la fórmula de Euler relativa al grafo planar

y a los poliedros regulares.
8) Describe las aplicaciones y formulaciones de Bessel.
Desde las fórmulas de los cosenos, obtenidas en la sección anterior, se pueden
obtener de inmediato un conjunto de varias fórmulas conocidas como
"relaciones del seno por el coseno" o también denominadas Fórmulas de
Bessel, o tercera fórmula de Bessel. Fueron deducidas por primera vez por el
matemático alemán Friedrich Wilhelm Bessel.
9) Escribe la diferencia entre las trigonometrías plana y esférica.
Trigonometría plana

El concepto trigonométrico de ángulo es fundamental en el estudio de la

trigonometría. Un ángulo trigonométrico se genera con un radio que gira. Los
radios OA y OB (figuras 1a, 1b y 1c) se consideran inicialmente coincidentes
con OA. El radio OB gira hasta su posición final. Un ángulo y su magnitud
son positivos si se generan con un radio que gira en el sentido contrario a las
agujas del reloj, y negativo si la rotación es en el sentido de las agujas del
reloj. Dos ángulos trigonométricos son iguales si sus rotaciones son de igual
magnitud y en la misma dirección.

Una unidad de medida angular se suele definir como la longitud del arco de
circunferencia, como s en la figura 2, formado cuando los lados del ángulo
central (con vértice en el centro del círculo) cortan a la circunferencia

Trigonometría esférica

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La trigonometría esférica, que se usa sobre todo en navegación y astronomía,

estudia triángulos esféricos, es decir, figuras formadas por arcos de
circunferencias máximas contenidos en la superficie de una esfera. El
triángulo esférico, al igual que el triángulo plano, tiene seis elementos, los tres
lados a, b, c, y los tres ángulos A, B y C. Sin embargo, los lados de un
triángulo esférico son magnitudes angulares en vez de lineales, y dado que son
arcos de circunferencias máximas de una esfera, su medida viene dada por el
ángulo central correspondiente. Un triángulo esférico queda definido dando
tres elementos cualesquiera de los seis, pues, al igual que en la geometría
plana, hay fórmulas que relacionan las distintas partes de un triángulo que se
pueden utilizar para calcular los elementos desconocidos.

La trigonometría esférica es de gran importancia para la teoría de la

proyección estereográfica y en la geodesia. Es también el fundamento de los
cálculos astronómicos. Por ejemplo, la solución del llamado triángulo
astronómico se utiliza para encontrar la latitud y longitud de un punto, la hora
del día, la posición de una estrella y otras magnitudes.

10) Define problema, triángulo esférico rectángulo y triángulo esférico

oblicuángulo. De acuerdo a las definiciones construye un problema con su
respectiva solución.
Triángulo esférico rectángulo: El pentágono de Napier es una regla
nemotécnica para resolver triángulos esféricos rectángulos; toma este nombre
en memoria del científico escocés John Napier, y se construye de la siguiente
forma:
Se colocan en cada sector circular: cateto - ángulo - cateto - ángulo - cateto,
consecutivamente, tal como aparecen ordenados en el triángulo, exceptuando
el ángulo recto C.

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Un triángulo oblicuángulo es aquel que no es recto ninguno de sus ángulos,

por lo que no se puede resolver directamente por el teorema de
Pitágoras, el triángulo oblicuángulo se resuelve por leyes de senos y de
cosenos, así como el que la suma de todos los ángulos internos de un
triángulo suman 180 grados.

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Conclusión

Esta asignatura, como la trigonometría en sí, ha servido de mucho para la

sociedad al momento de querer resolver los problemas de triángulos que se
presentan en la superficie como esfera y en lo plano.
Cabe destacar que realizar este trabajo fue como volver a estudiarla, porque se
logró afianzar más sobre las documentaciones tan importantes que esta
presenta.
Este trabajo conto con la recopilación de documentaciones realizadas y
anotadas en el cuaderno de estudio. El instrumento que se utilizo fue la de
indagación y se llegó a la conclusión de que como prioridad de la educación es
necesario implementar más profundo su utilidad en la vida cotidiana ya que
esta siempre está presente.

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Opinión personal

Debo expresar la gran satisfacción que siento tras concluir con esta asignatura,
los tópicos aquí desarrollados son base esencial para la correcta formación del
agrimensor y facilitarle a este el conocimiento de su área de trabajo. Como es
de saber, la trigonometría es fundamental en el área mensuras.

Con relación a este trabajo final, puedo decir que más que la última asignación
esa retroalimentación de lo ya aprendido. Se pudo apreciar la gran importancia
que tiene esta materia y los temas que desarrolla en nuestro diario vivir.
Considero que los objetivos fueron logrados.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://es.wikipedia.org/wiki/Trigonometr%C3%ADa_esf%C3%A9rica
http://rodin.uca.es/xmlui/bitstream/handle/10498/9873/teap.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Trigonometr%C3%ADa
https://www.buenastareas.com/ensayos/Aplicaciones-De-La-
Trigonometria-Esferica/79038205.html

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