PLANIFICACIÓN ANUAL 2023

Asignatura Orientación.
Nombre Docente Carolina Villa Fuentealba.
Curso 4° básico.

Nombre de la Unidad N°1: Primer Semestre

Mar Abr May Jun Jul
Indicadores de Evaluación
Objetivos de Aprendizaje
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas. X X X X › Identifican y comunican cualidades
(OA1) propias y de sus compañeros.
› Describen las principales
características de su desenvolvimiento
en los ámbitos social, académico, físico
u otros.

Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de X X X X X › Presentan argumentos en torno a la

autocuidado en relación a: rutinas de higiene; actividades de descanso, importancia de mantener hábitos de
recreación y actividad física; hábitos de alimentación; resguardo del cuerpo higiene.
y la intimidad; la entrega de información personal; situaciones de potencial › Analizan críticamente situaciones en
abuso; consumo de drogas.(OA5) las que no se cumple con prácticas y
rutinas de aseo e identifican formas en
que estas se pueden implementar.
Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la X X X X X › Describen cómo se sentirían en una
convivencia, como: actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del situación idéntica a la que se encuentra
otro).(OA6) otra persona.
› Establecen normas para el buen trato
y se esfuerzan por cumplirlas.

Resolver conflictos entre pares en forma guiada, y aplicar estrategias X X › Identifican y describen conflictos en
diversas de resolución de problemas, tales como escuchar, describir situaciones dadas (como juego en el
los sentimientos del otro y buscar un acuerdo que satisfaga a ambas patio, actividades no dirigidas, trabajo
partes.(OA7) en grupo, turnos de baño, filas, entre
otros) y postulan algunas causas
posibles.
Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la X › Eligen representantes para diferentes
organización del curso. (OA8) funciones.
Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan X X X X X X X X X X › Entregan a tiempo tareas y trabajos.
el aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a › Asisten puntualmente a clases y
tiempo con los trabajos pedidos.(OA9) justifican debidamente sus
atrasos.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Nombre de la Unidad N°2:

Objetivos de Aprendizaje
Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los demás y practicar X X X Describen las emociones que
estrategias personales de manejo emocional.(OA2) experimentan ante situaciones que los
afectan negativa o positivamente.
Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de amor, vínculo e X X Demuestran comprender que todas las
intimidad entre dos personas y como gestora de su propia vida.(OA3) personas nacen como resultado del
encuentro entre un hombre y una
mujer.
Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, describiendo X X Nombran cambios físicos ocurridos
los cambios físicos y afectivos que ocurren en la pubertad y respetar los desde la infancia hasta la actualidad.
diferentes ritmos de desarrollo entre sus pares.(OA4)

Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de X X X X X X › Presentan argumentos en torno a la

autocuidado en relación a: rutinas de higiene.(OA5) importancia de mantener hábitos de
higiene.

Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la X X X X X X X X X X › Establecen normas para el buen trato
convivencia, como: actuaren forma empática (poniéndose en el lugar del y se esfuerzan por cumplirlas.
otro)(OA6)
Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la organización del X X X X X X X X X X › Participan activamente en el Consejo
curso: proponiendo y aceptando iniciativas y asumiendo responsabilidades. de Curso, aportando
(OA8) con opiniones e ideas en debates y
reflexiones de grupo.
Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el X X X X X X X X X X › Mantienen sus útiles, libros y
aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los cuadernos ordenados.
trabajos pedidos; organizar su tiempo y sus útiles; respetar el estudio y el
trabajo de otros.(OA9)