METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

INTEGRANTES:

Aguilar Rojas Ray Andre

Ildefonso de la cruz Cristopher
Jeffrey
López Torres Jocelin Lisbeth
Ramírez Pardo Edwar Kevin
Saravia Medina Jerson Mark
Junnyor

GRUPO : 7

Plantear y
formular un
problema de
investigación:
un ejercicio de
razonamiento
En el momento de pensar el
problema de investigación es
necesario hacer una
diferenciación entre lo que
podríamos llamar el problema
real, la problemática, la
problematización y el
problema de conocimiento o
problema de investigación
propiamente dicho.
El investigador se encuentra con él, al observarlo y
describirlo se encuentra con que las cosas no funcionan
muy bien, y se permite pensar las posibles causas del
PROBLEMA REAL
problema y considerar los diversos factores que pueden
estar incidiendo en esta situación.
Se compone:
Dimensiones
Facetas
Porciones de realidad
Una fracción del problema inicial.
La problemática hace referencia a este fragmento del
PROBLEMATICA problema real que se decide abordar.
La problemática es la parte de la investigación que no se ha
encontrado solución.
Problematizar es un proceso mediante el que un investigador
va decidiendo que investigar.
¿qué es lo que está sucediendo?
¿cuál es la problemática que ocurre?
PROBLEMATIZACION ¿cuáles son los factores que están provocando la situación?
El proceso de problematización es entonces utilizar el proceso
Implica:
de razonamiento del investigador para hacer de la
problemática un problema de investigación.
Desestabilización
El cuestionamiento del investigador
La clarificación del objeto a
investigar
La localización
Construcción gradual
Comienza por la descripción de un problema real, atraviesa
por el proceso de reducción y focalización para continuar
con la reflexión y razonamiento que va a arrojar como fruto el
PROBLEMA DE problema de investigación, que se constituye en un análisis
INVESTIGACION crítico del material.
Esto finalmente se traduce en una pregunta que requiere ser
respondida.
 CUANTITATIVA CUALITATIVA

Los datos se recopilan a través de métodos estructurados y Los datos se recopilan a través de métodos más abiertos y no
estandarizados, como encuestas, cuestionarios o pruebas psicológicas. estructurados, como entrevistas, grupos focales y observaciones.

Se enfoca en obtener datos numéricos que se puedan medir y analizar Se enfoca en obtener datos no numéricos y descriptivos que se puedan
estadísticamente. analizar en profundidad para identificar patrones, temas y relaciones.

Busca establecer relaciones causales y generalizaciones sobre Busca explorar la complejidad y diversidad de las perspectivas y
poblaciones más grandes. experiencias de las personas.

El investigador a menudo tiene un papel más activo y subjetivo,

El investigador generalmente se mantiene objetivo y trata de no influir
interactuando con los participantes y trabajando para comprender sus
en los resultados de la investigación.
perspectivas y experiencias.

los datos se analizan mediante técnicas estadísticas para identificar los datos se analizan mediante técnicas de codificación y categorización
patrones y relaciones entre las variables. para identificar patrones, temas y relaciones en los datos.