Ingeniería de Minas

N TR O RIO
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NIV E
PREU

CEPREUNAM SEMANA
2021 III 5
MATEMÁTICA I
 CEPREUNAM 2021 III MATEMÁTICA I

TEORÍA DE EXPONENTES

DEFINICIONES PREVIAS

Exponente Natural


 a si: n = 1
n
a = a.a.a...a si: n ∈ N; n ≥ 2
NOTA 
 � �� �
n veces
�� ��� � �� � �� � �� ��5
x x x . . . x �= x
� �� � Exponente Cero Exponente Negativo
�
5 veces
1
�� � a0 = 1 ; ∀a ∈ R ∧ a �= 0 a −1 = ; ∀a ∈ R − {0}
no tiene sentido, ya que 5 a
no es un número natural Exponente fraccionario
m �
n � m
a n = am = n a
♦ ♦
∀n ∈ N ∧ n ≥ 2
NOTA
POTENCIACIÓN
La expresión 00 no está
Identidad fundamental
definida
p = an ; a ∈ R ; n ∈ N ; p ∈ R
♦ ♦
Donde:
NOTA
a : base
−n
0 no está definido n : exponente natural
(∀n ∈ N) p : potencia

♦ ♦ Teoremas de la Potenciación
� �n
COROLARIO x m · x n = x m+n xm = x mn
� a �−n � b �n b n x ∈ R ∧ m, n ∈ N x ∈ R ∧ m, n ∈ N
= = n
b a a � �n
∀ a, b �= 0 (a.b)n = a n .b n x a .y b = x an .y bn
∀a, b ∈ R ∧ n ∈ N

am � a �n an
= a m−n =
an b bn
m, n ∈ N ∧ m ≥ n, a ∈ R − {0} n ∈ N ∧ b ∈ R − {0}

2 P.R.M.P
 Material Didáctico Semana 5

RADICACIÓN
OBSERVACIÓN Identidad fundamental
Dado que el índice del radi- �
b = n a ↔ bn = a n ∈ N ; n ≥ 2
cal es par la siguiente rela- (Si n es par entonces a, b ∈ R+
0)
ción es incorrecta
 � �
(−3)(−2) = −3 −2 Teoremas de Radicación
 �
�
n �
n
�
n n a n
a
♦ ♦ a.b = a. b = �
n
b b
¡INCORRECTO! si n es par entonces b �= 0 si n es par entonces
a ≥ 0∧b ≥ 0 a ≥ 0∧b > 0
no se puede realizar lo si-

guiente, dado que el indice m �
n mn
�
a= a m, n ∈ N
del radical es par
 � si mn es par entonces a ≥ 0
5 5
=�
−2 −2 Radicales sucesivos
♦ ♦  
n m � � nm� nmp�
a b p c = n a. b. c
¡INCORRECTO!

La siguiente relación es in- n

m � γ nmp

xα xβ p
x = x (αm+β)p+γ
correcta

2·7

7
(−3)2·3 = (−3)3  
n m � γ

nmp
como el índice 2·7 es par en- xα ÷ xβ ÷ p
x = x (αm−β)p+γ
tonces la base del radicando
Corolario
debe ser positivo y −3 no lo
�
a·b
�
b
es x ac = x c
Si ab es par → x ∈ R+
0

P.R.M.P 3
 CEPREUNAM 2021 III
NOTA
La definición nos dice que
en los polinomios los expo-
nentes de las variables son
números enteros positivos
♦ ♦
TENER EN CUENTA
Si un polinomio de una va-
riable tiene coeficiente prin-
cipal igual a 1, este se llama-
rá polinomio mónico
Ejemplo:
4 2
P (x) = x + 2x − 1
♦ ♦
EN UN POLINOMIO CON
MÁS DE UNA VARIABLE
• La suma de coeficientes
se halla reemplazando cada
una de las variables por el
número 1
• El término independiente
de las variables se halla re-
emplazando cada una de las
variables por el número cero
MATEMÁTICA I
POLINOMIOS
POLINOMIO
† Es una expresión algebraica.
† No admite radicación ni división entre variables
† Los exponentes de las variables son enteros positivos.
Ejemplo:
P (x; y) = 4x 5 − x 3 y 2 + 6y 11
es un polinomio de variables x , y con tres términos.
POLINOMIO EN UNA VARIABLE
Forma general
P (x) = a0 x n + a1 x n−1 + a2 x n−2 + . . . + an ; a �= 0
Donde:
a0 , a1 , a2 , . . . , an : coeficientes
x : variable
n : grado del polinomio
a0 : coeficiente principal
an : término independiente
Ejemplos:
P (x) = x 2 + 3x + 12
Q(x) = 3 ; polinomio constante
VALOR NUMERICO (V.N.)
Es el valor obtenido en una expresión cuando a sus variables se
les reemplaza por constantes.
Ejemplo:
• P (x; y) = 3x + 2y + 1 → P (1; 2) = 3(1) + 2(2) + 1 = 8,
TEOREMA
Dado un polinomio P (x):
La suma de sus coeficientes se Su término independiente se
obtiene reemplazando la obtiene reemplazando su
variable por 1 variable por cero
Coef.P (x) = P (1) T.ind.P (x) = p(0)
4 P.R.M.P
 Material Didáctico Semana 5

TENER EN CUENTA

El grado del término inde- GRADO DE UN POLINOMIO

pendiente es cero
♦ ♦
UN EJEMPLO
� referencia
P (x; y) = πx 10 y − 2x y 7
Luego
GR(x) = 10 y GR(y) = 7
♦ ♦
Grado Relativo (GR)
Se representa con el mayor
exponente de la variable en
Grado Absoluto (GA)
∗ Para un monomio, se obtie-
ne sumando los grados relati-
vos
∗ Para un polinómio de más
de un término se obtiene co-
mo el mayor grado absoluto
de los monomios que lo con-

NOTA
Si no se especifica el tipo
de grado se sobreentenderá
que se refiere al grado abso-
luto
♦ ♦
UN EJEMPLO
P (x) = 2x + x 3 y + 3x 6 ,
es creciente respecto a x
♦ ♦
TEOREMA
Dado el polinomio comple-
to en una variable, el núme-
ro de términos es igual a su
grado aumentado en 1
forman
POLINOMIOS ESPECIALES
⊙ Polinomio ordenado
Se dice ordenado con respecto a una de sus variables cuando
sus exponentes solo aumentan o disminuyen (ordenado cre-
ciente o decreciente)
⊙ Polinomio completo
Un polinomio completo de grado n respecto a alguna variable,
si existen todos los términos con exponentes de 1 a n, además
de un término independiente
⊙ Polinomio homogéneo
Un polinomio de dos o más términos y dos o más variables es
homogéneo si cada término tiene el mismo grado absoluto
⊙ Polinomios idéntcos
Dos o más polinomios en las mismas variables son idén-

♦ ♦ ticos cuando tienen los mismos valores numéricos para

cualquier valor que se asigne a sus variables. Se denota por
TEOREMA
P (x; y) ≡ Q(x; y)
Si un polinomio es comple-
⊙ Polinomios idénticamente nulo
to y ordenado respecto a una
Un polinomio es idénticamente nulo si sus valores numéricos
variable, se tiene que los gra-
para cualquier valor o valores asignados a las variables resultan
dos relativos a esa variable
ser siempre cero, se denota por P (x; y) ≡ 0
de dos términos consecuti-
vos difieren en la unidad

P.R.M.P 5
 CEPREUNAM 2021 III MATEMÁTICA I

PRODUCTOS NOTABLES

Binomio al cuadrado Diferencia de cuadrados

2 2 2
(a + b) = a + 2ab + b (a + b)(a − b) = a 2 − b 2
(a − b)2 = a 2 − 2ab + b 2 (a m + b n )(a m − b n ) = a 2m − b 2n

Identidades de Legendre
(a + b)2 + (a − b)2 = 2(a 2 + b 2 )
(a + b)2 − (a − b)2 = 4ab
• Identidad como consecuencia de ambas
(a + b)4 − (a − b)4 = 8ab(a 2 + b 2 )

Binomio al cubo
(a + b)3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3

TEOREMA (a + b)3 = a 3 + b 3 + 3ab(a + b)

Todo trinomio de la forma
ax 2 + bx + c es un cuadra-
do perfecto si y solo si b 2 =
4ac ∧ a > 0
♦ ♦
COROLARIO
3 3
 2 2
(a + b) + (a − b) = 2a a + 3b
(a + b)3 − (a − b)3 = 2b 3a 2 + b 2
(a − b)3 = a 3 − 3a 2 b + 3ab 2 − b 3
(a − b)3 = a 3 − b 3 − 3ab(a − b)
Suma y diferencia de cubos
a 3 + b 3 = (a + b)(a 2 − ab + b 2 )
a 3 − b 3 = (a − b)(a 2 + ab + b 2 )
Equivalencias condicionales
Si: a + b + c = 0 ; se verifica que:
a 2 + b 2 + c 2 = −2(ab + bc + ac)
a 3 + b 3 + c 3 = 3abc
(ab + bc + ac)2 = a 2 b 2 + b 2 c 2 + a 2 c 2
a 4 + b 4 + c 4 = 2(a 2 b 2 + b 2 c 2 + a 2 c 2 )
(a 2 + b 2 + c 2 )2 = 2(a 4 + b 4 + c 4 )
Cuadrado de un trinomio

(a + b + c)2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2ab + 2bc + 2ac

(a + b + c)2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2(ab + bc + ac)
Cubo de un trinomio

(a + b + c)3 = a 3 + b 3 + c 3 + 3(a + b)(b + c)(a + c)

(a + b + c)3 = a 3 + b 3 + c 3 + 3(a + b + c)(ab + bc + ac) − 3abc
(a+b+c)3 = a 3 +b 3 +c 3 +3a 2 (b+c)+3b 2 (a+c)+3c 2 (a+b)+6abc
(a + b + c)3 = 3(a + b + c)(a 2 + b 2 + c 2 ) − 2(a 3 + b 3 + c 3 ) + 6abc

6 P.R.M.P
 Material Didáctico Semana 5

3x + 1
Sea el polinomio P (x) =
2
P (5) + P (−1)
Calcule
Al efectuar se obtiene P (0)
 − 1  −1  −1 7
1 2 1 1   0 A) B) 12 C) 14
+ −6 + −6 5−1 2
625 11 5
D) 13 E) 16
A) 0 B) 2 C) 1
Si f (x) = e x + πx es una expresión tal que:
D) 7 E) −6
f (3) = 1

Reduzca la expresión Halle el valor numérico de


 0 f (1)
3n+2 n−2 3−n 1 M= 3
+2 2 + f (4) − f (7)
3 n 2

1
A) 12 B) 14 C) 10 A) B) e C) π
eπ
D) 6 E) 7
D) 1 E) eπ

Reduzca
Tony quiere comprar una calculadora
n−4
n veces 2 veces científica, en la tienda le informan que el
 2    3  
2 2 2 23 23 2 costo en soles es igual a la suma de coefi-
2 ·2 ...2 2 ·2 ...2
(2 · 2 . . . 2) (2 · 2 . . . 2) cientes de:
     
2n veces 2n veces P (x) = 5(x + 3)3 − (3x 2 − 2x + 4)(2x + 6)
¿Cuál es el costo de la calculadora en soles?
A) 1 B) 2n C) 2
D) 23 E) 22 A) 130 B) 320 C) 120
D) 240 E) 280
Determine el valor reducido de
 1 Sea P (x; y) = x 2n−3 · y 2n+5 ,
 3
1 donde el grado relativo respecto a x es 7.
E = 4−0,5 + + 36−0,5
9
Calcule el grado absoluto de la expresión

A) 5 B) 3 C) 1 A) 22 B) 28 C) 25
D) 25 E) 2 D) 30 E) 20

La siguiente expresión Si el polinomio es completo y ordenado en

  forma decreciente: P (x; y) = 4x m−2 y 4−n −
4 �
3 1 n+1 m−3 � m−4 n
27 9 81 x y − 2x y + 8 Hallar el
 es equivalente a 2
�
3 10
3 −5
valor de: m n+1
�
3
�
A) 9 B) 3 C) 3 A) 25 B) 5 C) 17
D) 9 E) 1 D) 29 E) 16

P.R.M.P 7
 CEPREUNAM 2021 III MATEMÁTICA I

Determinar la suma de los valores que A) 4 B) 2003 C) 2

puede asumir “p” en el polinómio homo- D) 4006 E) 1
géneo
Reducir
n 2 +4 3n 4 p 3
Q(x; y) = x − 2x y + 3x y   
E = (x − 1) x 3 + 1 x 2 + x + 1 + 1
A) 9 B) 10 C) 3
D) 7 E) 11 A) x 6 B) x 5 C) 1
D) 0 E) 2
Raúl estudió dos carreras profesionales en
Reduzca la expresión
la UNAM que le demandó (a +b +c) años,
a partir de: 25 · 45 · 65 · 85 . . . (2n)5
; n > 10
P (x) = 3x 2 +ax −5+bx 2 −11x +c . idéntica- 25 · 35 · 45 . . . n 5
mente nulo. ¿Cuántos años estudio Raúl? A) 2 B) 1 C) 2n
D) 16n E) 32n
A) 10 B) 8 C) 11
D) 13 E) 9 Respecto a la expresión
 3 3 3 4
La diferencia de dos números es 3 y su pro- x2 · x 2 · x (−2) · x (−2)
2 0 0 0
ducto es 2, halle la suma de sus cuadrados. x −2 · x (−2) · x 2 · x −2
Indique el valor de verdad de las proposi-
A) 18 B) 9 C) 13 ciones (en ese orden)
D) 11 E) 10 I. Se reduce a x 25 ∀x ∈ R
II. Es equivalente a x 25 ↔ x �= 0
2 4 4
Determine el valor de 2 (ab) − a − b , si
se cumple que (a + b)2 = 4ab A) VV B) FV C) FF
D) VF E) N.A.
A) 1 B) 2 C) 0
D) −1 E) −2 Si: x x = 2 hallar el valor de:
1+x 1+x
Simplifique la expresión M = x 2x
� � 2 � � 2
7+ 3 + 7− 3 A) 32 B) 16 C) 256
E= 
1 2 1 2
  
π+ − π− D) 128 E) 16
π π
Dado el siguiente polinomio idénticamen-
A) 5 B) 4 C) 2
te nulo.
D) 6 E) 10
Q(x) = b(x 2 + x) − 2ax 2 − 3cx + c − a + 1 ;
a b Calcular el valor de: “a c − b”
Si: + = 2 . Calcular:
b a
 a 2003  2003 A) 3 B) 9 C) 12
b
P= + D) 36 E) 21
b a

8 P.R.M.P
 Material Didáctico Semana 5

¿Cuál será el valor del polinomio 1 1 4

Si: + =
a b a +b
P (2x − 1) = (5x − 1)m + (2x + 1)m − 2x + 1 si 
la suma de coeficientes y el término n (a + b)n+1
Calcular: P =
a n+1 + b n+1
independiente de P (x) suman n ∈ N∧n ≥ 2
 m
3
24 + + 2m ?
2
A) 9 B) 1 C) 3
A) 3 B) 1 C) 5 D) 5 E) 2
D) 2 E) 4
Simplificar:
José le pregunta a Miguel cuántos años tie-
 
ne, y este le dice que tiene tantos años co- 22
n+1
2n 
22 2 2n
mo la suma de coeficientes de P (x). Si 6258

P (x − 2) = 5x 2 − 2x + 6
A) 6 B) 7 C) 5
¿Cuál es la edad de Miguel?
D) 9 E) 10
A) 25 años
Calcular el valor de “x” si x > 0 en:
B) 35 años
�
� (�x+1)( x+1)2

C) 39 años x +1 =2

D) 45 años � 2 �
A) 2−1 B) 2 2 − 2 C) 1
E) 46 años �
D) 2 + 1
2
E) 3
1 �
Dado: x − = 2
x
En el siguiente algoritmo (secuencia de
1
Calcular: x 2 + 2 pasos lógicos)
x
Inicio:
A) 8 B) 1 C) 2
Ingrese el número “a”
D) 4 E) 0
Ingrese el número “b”
1
Racionalizar: E = � � P = a b ; (potencia a b )
3 3
4+ 2+1
Escriba P
�
3
�
A) 3 B) 2 − 1 C) 2 Fin
�3
D) 2 + 1 E) 1 Permite hallar la potencia a b . Si Juliana
usa dicho algoritmo y al ingresar los nú-
Calcular el valor de (a + b) si el
meros u y u 4 (en ese orden) obtiene co-
polinomio: Q(x; y) = x 3a−b−3 y a+2b+4 + �
rrectamente el valor de P = 2, ¿qué va-
x 3a−b−2 y a+2b−2 + x 3a−b−1 y a+2b es de gra-
lor deberá de obtener Juliana si ingresa los
do absoluto 29 y la diferencia de sus gra-
números u y 8 en el orden dado?
dos relativos a “x” e “y” vale −5
�
A) 9 B) 10 C) 6 A) 8 B) 4 C) 2
�
D) 4 E) 18 D) 2 E) 8

P.R.M.P 9