Laf dos miradas Cuando grand¢ guigro ZIG-ZAGO2165%—)22:55 Dom 23 abr. FOL65% E> é6Qu¢ nos cugnta ¢gst¢ libro? Hablar de educacién inclusivaimplicahablar de una eclucacién para todosyy todas, lo cual hoyen diaes el mayor desafio, pero también implica asumirla dificultad que tienen las instituciones para abor- dar pricticas inclusivas, Debemos replantearnos este término para enfocarnos en elconcepto més amplio de “inclusin educativa’, que representa una mirada més vasta y abarca desde politicas, piiblicas hasta las particularidades de quienes crean e implementan entornos educativos. Es imperativo que este nuevo concepto se instaley se ncule con la capacidad que debe tenera educa in piblica de educar a cualquiera. La educaci debe serelartea través del cual se manifiesten los procesos de enseflanza y aprendlizaje, yenel cual se comprenda el momento en el que nos dirigimos ‘en el que contemplamos a ese otro particular. Por lo tanto, al pensar en la inclusin, también debemos pensar en la singularidad, En el proceso educativo deberfan ser recibidos todos los nlos,nifiasyj6venes, con la posibilidad real de aprender y ser educados, considerando siempre su méximo potencial,y de encontraren clestablecimiento educativo un lugar significativo ppara suis vidas. No se trata de acoger o darle la bienvenidaa “alguien extrafio"o"alguien diferente’, ‘més bien se trata de promover que toda escuela sea inclusiva, conscientes de que la palabra en si misma pronto deberfa ir desapareciendo, Una inclusién educativa es la que ensefia a cual- quier persona sin importar su condici6n, yla que transmite valores inclusivas como participacién, comunidad, confianza, respeto porla diversidad, centre otros. En el marco de la inclusién educa- tiva, estar presentes es una posicién material y basica. Una vez que estamos presentes, ala hora de planificar, pensar y proponer actividades, hay ‘que preguntarse i los proyectos educativostocan “la existencia” de los demas. Una cosa es estar y otra cosa es ser-con otro, Cuando grande quiero ser, de Roberto Fuentes, cexpresael valor que posee la diferencia y presen- tae paradigma de la escuela como un lugar de igualdad de derechos, como un espacio comiin, sin importar de donde vengas, como seas 0 qué pienses: El vinculo entre los dos jévenes protago- histas reflejala capacidad de sofiar eimaginar, de ‘encontrarse y desencontrarse, y lo mas impor- tante-de ver aese otro comoun ser nico dentro deunespacio colectivo. Deeste modo, nos ensefia queen el valor delo educative existe una relacion, de afecto; ese es el arte de ensefiar: Lo mas rele- vante de este libro es que diluye el concepto de nnormalidad y plantea el mensaje de incluiral otro sin hacer que ese otro se parezca a uno mismo, mas bien rescata el valor de la individualidad a través de ambas miradas, de la Domi y de Pablo, relevando la esencia de cada persona, mas alld de alguna condicién en particular F Ignacio Romero Rojas. Arteterapeuta Magister en Desarrollo Cognitivo22:55 Dom 23 abr. FOL6%E> Mas abajo estaba la profe Vero -mirandome con sus ojos grandes y negros. Mis ojos son mas pequeiios y achinados. Asi somos las personas con sindrome de Down.22:55 Dom 23 abr. ~(Hiciste la tarea? -me pt -Estoy pensando -le dije y me Ella sonrié y muchos también sé por qué sonrien cuando ha molesta. Yo te ayudo -me dijo la D ek Ella ya lleva dos afios. E ~ me ayuda con las ta toe Ver dita y yo no alah r muy grandes y me salgo de los cuadri seme enchueca todo. La Domi me ¢ il pueda leerlo. Uso lentes, \ rence es FOL65% E>22:55 Dom 23 abr. PERSO AO Corn eee CCnCe ec bane ON ean Elen Perea Cae ote: anne entre ty) Reonicag et cera Ea Chcge MUNG aed EN Cart) Chern ten rte caret nrc Or vectecera Ets BRE is IPRS O Ane Onn eee tice22:55 Dom 23 abr. FOL65%R)22:55 Dom 23 abr. FOL6%E>22:55 Dom 23 abr. FOL6%E> El otro dia mi amiga recibié una carta que venia perfumada; le \ senti el olor. La Domi no me quiso contar lo que decfa, porque era privado. Igual se veia contenta y eso me tranquilizé. Luego, en el recreo, la Domi estaba hablando con el Javier Meza, un compajiero muy alto, mide el doble de mi porte. Yo no soy chico por ser chico. Lo que pasa es que los nifios con sindrome de Down, somos més bajitos que el resto. La Domi y el Javier conversaban y reian mientras yo me coma la colacién sentado a la sombra. TW22:55 Dom 23 abr. FOL6%E>22:55 Dom 23 abr. ?22:55 Dom 23 abr. Dee ence eesti Oren Cha Cettt PEAR Cn eee armen nay explicé y no me acuerdo. Pero todas las mafianas sale vestido de CRANE em CRC Cum cen Encl ema neoe ce Perey emt meo (ree bebe Butbecter eel Com22:55 Dom 23 abr.22:56 Dom 23 abr. Pose re oer ore eR aoe Cetera ECM Ro) POEM Ce cen acre Mca awe enrtohd Neco M Ucar Ce. TsR ERICA Cn mer nutes Eons e PratsFOL65% E> 22:56 Dom 23 abr.22:56 Dom 23 abr. FO 265% E>22:56 Dom 23 abr. 7 O265%—> * N Una mafiana la Domi miraba a cada rato al banco del Javier. No me ayudaba y tampoco estaba haciendo su tarea. Luego via la profe Worn tent oa cea eke on ence e SrACC Ce Uae Lu Coste eC tae CB ete Cnc erent Yeon od ED oe nen ur ae CRTC Feu L SCRCEE SC MME rch ar euch uM Rte eet on nsre en eR OTIEn22:56 Dom 23 abr. 7O265%m>22:56 Dom 23 abr. 7O265%m>22:56 Dom 23 abr. 7 O265%—> Hace dos aiios llegé Pablito al curso y se senté solo en un banco. Yo no sabia que tenia sindrome de Down uotra cosa. Solo le vi su cara redonda y sus ojos achinados que brillaban mucho. Tomé mi mochila y me fui a sentar con él.22:56 Dom 23 abr. 7 O265%—> El hace todo mas lento, asi que yo trato de terminar mis tareas rapido para poder ayudarlo. A veces no hago mis deberes y solo me preocupo de él. Total, después estudio y me lo aprendo. La profe Vero opina que yo ayudo mucho a Pablito y cada vez que me dice eso indica la palabra VOCACION que esta escrita en la pizarra. En realidad ella lo llama Pablo, pues yo me enojo cuando le dicen Pablito.22:56 Dom 23 abr. 7O265%—>22:56 Dom 23 abr. A Javier le ha dado por escribirme cartas. Me gustan, pero trato de esconderlas de Pablito. No sé por qué. Pero un dia me mandé una muy perfumada. Mi amigo debe haber sentido su olor y me pregunt6 qué decfa. ~Es privado -le dije. 7 O265%—>22:56 Dom 23 abr. 7O265%—> ymiéndose su colacién. Le encanta comer y por eso a ser cocinero cuando grande.22:56 Dom 23 abr. 7O265%—> Con Javier hablamos de todo. El quiere ser futbolista cuando grande. Se pone nervioso cuando habla conmigo y eso me gusta. Pero el otro dia me pidié que nos sentéramos juntos en la sala. -No -le dije y salf corriendo. Me sentf rara, con pena o algo asi. Solo atiné a correr y me senti mejor.22:56 Dom 23 abr. O264%m>22:56 Dom 23 abr. FO264%—>22:56 Dom 23 abr. FO264%—> LOC NCCAA Co) AOU eee eRe) (ecu e: oem AO ORE CORE ec een Uma eC Bene owes PROM ee ne orem ke te was On eku CnC ERs ey Cena) porque dice que le da vergiienza y le pide ayuda a otra gente, supongo.22:56 Dom 23 abr. FO264%—>22:56 Dom 23 abr. FO264%—> =No sé si ser doctora 0 abogada o cientifica -le dije un dia a Javier. -Y yo no sé si ser delantero o mediocampista -me dijo él. Nos reimos mucho. —Cientifica por lo loca -me dijo al final-. Y por tu pelo chascén -agreg6. Lo odié un poquito.22:56 Dom 23 abr. FO26%m> El ultimo dia del mes de la VOCACION yo estaba decidida a decir que queria ser abogada, pues todos me habfan dicho mas de una vez que era algo enojona y buena para alegar, Los abogados son personas serias -me dijo Javier antes de entrar aclases después del recreo. —Quizds tengas raz6n -le dije.22:56 Dom 23 abr. LepN CEN ER ee HCD Emcee] nme teate COR WAC) Preece ete Tte Ca CRON] NP SeR ETE CO hae set TeN a GETay Pablito. La profe Vero me observaba e Plc ea merece NT etre SORT TC) Ree reste NCE Manns ter ere et y le tomé la mano a mi amigo. err em On nee eas Fanti) BS Otto car ease teers DENgtomul aot rics Pen eke TEC LC Luego besé en la mejilla a Pablito y le RES EUs22:56 Dom 23 abr. éQuigngs hicigron ¢st¢ libro? Roberto Fuentes ‘Autor Roberto Fuentes nacié en Santiago en 1973. Es. autor de una veintena de libros, entre los cuales destacan Oreste y las luces volcéinicas, ganador del Promio Barco de Vapor Chile 2007; Estrella (2016); Kuyén (2017); Batichino (2017); ET mundo paralelo de Rocio (2018), y Algo malo dentro de mi (2018), Es constructor civil y actualmente divide su tiempo ‘entre ensenar y escribir, Ademis le gusta cor 1 fitbol y escuchar a The Beatles, Ama el especialmente las peliculas de ciencia ficcién, dora cocinar cosas ricas y sanas. Carlos Denis Hlustrador Nacié en Curieé. Estudié Disefio Grifico de la Uni- versidad del Bio-Bio; fue en esos afios cuando se eencanté con la ilustracién y la estética, aunque de pequefio siempre dibujaba y le gustaban los juegos {tadicionales como el trompo, el volantin y los ca ballos. La ilustracion lo conecta con su origen y lo hace entender el mundo desde otra perspectiva. El primer libro que ilustr6 fue La campana magica y ‘otros cuentos el afio 2010 para la Editorial Zig 2a, con lo que marcé el inicio de una linda colaboracién {que se mantiene hasta hoy con titulos como Ea fa ‘asa dei lado, Una manzana con historia, Ladecisién de Fma y muchos otros mis. FO264%—>