ESTRUCTURA CONBINACIÓN DE

MONOGRAFÍA Y TDC
Página de titulo
Índice de contenidos MON
A B C D E
No
Introducción / TDC presentó
Componente troncal:

Condición excluyente
Sección principal o cuerpo A 3 3 2 2 N
Conclusión B
C
3
2
2
2
2
1
1
0
N
N
MONOGRAFÍA
CRITERIO DE EVALUACIÓN D 2 1 0 0 N
E Condición excluyente N
Criterio A: Enfoque y método (0 - 6)
No
Criterio B: Conocimiento y comprensión (0 - 6) presentó N N N N N N
Criterio C: Pensamiento crítico (0 - 12)
Criterio D: Presentación (0 - 4)
Criterio E: Compromiso (0 - 6) Si bien no es necesario que los alumnos tengan
conocimientos previos específicos como requisito
formal para abordar la Monografía, se
CALIFICACIÓN recomienda encarecidamente que investiguen en
relación con un área disciplinaria que estén
estudiando en el PD, para garantizar que tengan
27-34 A suficientes conocimientos de la asignatura como
para completar la tarea.
21-26 B (Guía de Monografía, pág. 36)
14-20 C
7-13 D La Monografía es quizás la actividad
Elige una asignatura en
0-6 E el que te desenvuelvas más basada en la indagación que los
mejor; luego un tema, alumnos abordarán, especialmente
del cual en lo posible ya dado que se trata de una tarea
tengas conocimientos totalmente abierta, dirigida por el
previos. interés de los propios alumnos.
 OBJETIVOS GENERALES
Los objetivos generales de la
Monografía son que los estudiantes
sean capaces de:
Emprender investigaciones
independientes con iniciativa
intelectual y rigor.
Desarrollar habilidades de
investigación, pensamiento,
autogestión y comunicación.
Reflexionar sobre lo aprendido
a lo largo del proceso de
investigación y redacción.
INFORMACIÓN CLAVE
Es un estudio a fondo de un tema bien
delimitado en una de las asignaturas
disponibles del PD
Es un requisito para los alumnos del PD
Se evalúa externamente y, en combinación
con TdC, donde se puede obtener un
máximo de tres puntos.
Existe cinco criterios de evaluación. (Cuatro
de ellos se aplican a la monografía en sí, y
uno al formulario de reflexión sobre la
planificación y el progreso)
Es un trabajo independiente sobre un tema
elegido por el alumno, con el apoyo de un
supervisor.
Es un trabajo formal de una extensión mínima
de 3500 y máxima de 4000 palabras.
Comprende tres reflexiones escritas en un
formato, realizado a lo largo de todo el
proceso, que en conjunto no debe de
superar las 500 palabras.
Implica aproximadamente 40 horas de
trabajo del alumno.
El proceso de supervisión se recomienda que
debe ser de 3 a 5 horas de duración que
Incluye las 3 sesiones de reflexión
obligatorias y las sesiones de consultas.
La tercera y última sesión de reflexión
obligatoria es una entrevista grabada, de
una duración de 20 a 30 minutos.
12 PASOS A SEGUIR
1. Elige una asignatura apropiada y
aprobada como asignatura del PD.
2. Realiza una lectura preparatoria, de
preferencia sobre un tema que ya
conozcas.
3. Elige un tema de investigación.
4. Formula una pregunta de investigación,
que esté bien delimitado.
5. Confirma si cuentas o podrás contar con
la bibliografía suficiente.
6. Plantea el enfoque de investigación.
7. Elabora la matriz de investigación
8. Realiza la investigación propiamente
dicha con el apoyo del supervisor.
9. Presenta los avances en las fechas
propuestas.
10. Conoce y pon en práctica las Normas
APA y respeta la PROBIDAD ACADÉMICA.
11. Presenta el borrador de tu Monografía
acabada para que recibas las últimas
indicaciones o recomendaciones.
12. Y por último, presenta
la Monografía
finalizada, el
formulario de
reflexión, la
declaración de
autoría, y participa de
la entrevista grabada.