Lectura complementaria ¡Igual a mí, distinto a ti!

Unidad técnico Pedagógica 2023

Lenguaje y Comunicación Departamento de Lenguaje y

Comunicación
4° Años Básicos
Profesoras: Elizabeth Canto Villegas

NOMBRE: CURSO: 4 ° ____ FECHA:

Objetivo: Comprender en forma globalizada un texto literario. Apreciar y Calificación:

valorar la lectura independiente, como medio para desarrollar el Puntaje
pensamiento y dar opiniones coherentes al texto leído. Identificar Ideal: 41 puntos.
características de los personajes y hechos relevantes que suceden en la
historia. Puntaje Real:
………..

%de exigencia: 60

I.- Completa la siguiente tabla con la información solicitada. (10 pts.)

Personajes Características físicas (Mínimo 2) Características psicológicas

(Mínimo 2)

Nombre:
________________________

Nombre:
________________________

II.- Escribe una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. (8 pts.)

1 El hermano de Benjamín se sentía orgulloso de él.

2 Los padres de los niños preferían a Benjamín.
3 La abuela de los niños le contaba cuentos por las noches.
4 Benjamín y su hermano tienen el pelo de color castaño.
5 Los dos hermanos eran muy parecidos.
 6 Los dos hermanos peleaban constantemente.
7 Benjamín tiene los pies gorditos.
8 Benjamín tiene el cuello largo y ancho.

III.- Marca con una X la alternativa correcta. (12 pts.)

1.- ¿Quién es Benjamín? 2.- ¿Quién cuenta la historia?

a.- Un niño. a.- El primo de Benjamín.

b.- Un anciano. b.- El hermano de Benjamín.
c.- Un gato. c.- El abuelo de Benjamín.
d.- Un tío. d.- El papá de Benjamín.
3.- ¿Cómo era Benjamín con su 4.- ¿Cómo eran los padres de ambos
hermano? hermanos?

a.- Cariñoso. a.- Tenían un preferido.

b.- Peleador. b.- Eran cariñosos con ambos.
c.- Enojón. c.- No se habla de los papás en el libro.
d.- Rabioso. d.- Eran despreocupados y ausentes.
5.- ¿Los hermanos eran parecidos por 6.- ¿Qué característica especial tiene
qué? Benjamín

a.- Eran gemelos. a.- Es flojo.

b.- Eran mellizos. b.- Le gustan los deportes.
c.- Eran primos. c.- Tiene síndrome de Down.
d.- Eran amigos. d.- Es dormilón.

IV.- Completa las oraciones. (5pts)

1.- Benjamín es igual a mí, pero ______________________________________________

2.- El pelo de Benjamín es __________________________________________________
3.- Los dos queremos a mí _________________________ y a mi ___________________
4.- Porque es mi _____________________ y los hermanos se ______________________

V.- Responde las siguientes preguntas. (6 pts.)

1.- ¿Cómo es la relación de los hermanos? Explica

2.- ¿Qué cosas hacían juntos Benjamín y su hermano?

3.- ¿Qué piensas de la frase” Todos somos iguales”? Explica

¡REVISA TU EVALUACIÓN ANTES DE ENTREGAR!!!