DIRECCIÓN DE POSGRADO - CEFORPI

CENTRO DE ESTUDIOS Y FORMACIÓN DE POSGRADO E

INVESTIGACIÓN

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

TAREA FINAL

Participante: Lorena Aide Quispe Humerez

1. Título

Educación virtual como alternativa de cobertura en estudiantes de último año de

la carrera de Administración Hotelera del Instituto Superior IGA

2. planteamiento del problema

En la actualidad enfrentamos la tarea de mejorar la educación para satisfacer las

demandas y desafíos que confronta la educación tradicional a la moderna. La
prueba clara fue en tiempos de cuarentena sin ser esperadas, la educación tuvo
dificultades en cuanto a cobertura y aún sigue siendo mejorable para educación
superior.

Teniendo en cuenta que en este tiempo ha ido mejorando favorablemente, va

acompañado de un amplio y vigoroso desarrollo tecnológico, el Ministerio de
Educación en el 2006-2017 instauro una mesa de trabajo consistente implantando
así TIC, en procesos educativos.

En función a lo anterior expuesto en el Instituto Superior IGA en la carrera de

Administración Hotelera en La Paz – Bolivia, no existe un programa de educación
virtual el cual cubra la cobertura de los alumnos ya que por la distancia y el
conocimiento es vago, esto con el fin de fortalecer el proceso de enseñanza y
aprendizaje, que permita a los docentes formar personas integrales con pedagogías
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innovadoras que respondan las necesidades de los estudiantes tratando así de que
se cubra la mayor parte del alumnado.

2.1. Formulación del problema

¿Cómo incide la Educación virtual como alternativa de cobertura en estudiantes

de último año de la carrera de Administración Hotelera del Instituto Superior
IGA?

3. objetivo

Fortalecer la educación virtual optimizando la cobertura para estudiantes de último

año de la carrera de Administración de Empresas del Instituto Superior IGA de la
ciudad de La Paz.

4. hipótesis

La limitación de educación virtual será negativa como alternativa de cobertura

en estudiantes de último año de la carrera de Administración Hotelera del
Instituto Superior IGA crea bajo niveles de

Hipótesis explicativo, causal

5. variables

Escriba las variables, además de identificar si es independiente o dependiente

Variable dependiente
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Variable Definición Definición Dimensiones Indicadores

conceptual operacional
Limitación La educación Proceso cual el
virtual, también estudiante va
 Conocimiento  persuasión
de llamada adquiriendo
educación en conocimientos en del tema
educación línea ,se refiere forma dinámica y tota
al desarrollo de de forma virtual.
virtual programas de Resultado alcanzado
formación que por parte de los
tiene como estudiantes que se  Atención  Nivel de
escenario de manifiesta en la atención
enseñanza y expresión de sus
aprendizaje en el capacidades
ciberespacio cognoscitivas que
adquieren en el
proceso de
enseñanza, esto a lo  razonamiento  Capacidad de
largo de un periodo
académico. razonamiento

Alternativa Sustituto de Para la mejora de la  Conocimiento  calificaciones

cubrir las cobertura se requiere
básico manejo
de necesidades de que los docentes
educación, en realicen un trabajo de de plataformas
cobertura diferentes gestión, además de la
tiempos y adecuación de los  Conocimiento  Calificaciones
lugares llegando espacios en términos básico de TIC
así a todo de adaptación física y
estudiante. vinculación con
personal especializado
para apoyo de
docentes