TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES

UNIDAD I

APRENDER A SER

Actividad 5:

Cuadro comparativo sobre beneficios, áreas de aplicación, diferencias y similitudes de los tipos de pensamiento

INGENIERIA INDUSTRIAL

ALUMNO: JESUS EDUARDO CHABLE QUIROGA

CATEDRATICO: MANUELA DE LA FUENTE PEREZ

PENSAMIENTO BENEFICIOS
Permite descubrir lo que se investiga por medio de principios o teorías ya fomentadas.
Encuentra principios desconocidos a partir de los conocidos.
Deductivo
Soporta los errores.
 Estudia elementos por separado y se puede llegar a establecer modelos o hipótesis
generales.
Inductivo
Se estudia con certeza todos los elementos de una investigación.
Es fácil para todo público y solo tiene una sola interpretación.
Cuestiona algo que se dice en lugar de llevarlo por su valor nominal.
Evalúa información en un marco racional donde los hechos y las líneas de razón apoyan o
no, a las afirmaciones.
Crítico
Se utiliza la discusión para ayudar a diferenciar entre lo ideal y lo real ante un problema.
Este pensamiento se fundamenta en evidencias y no en emociones.
Siempre se está presente en el análisis hacer la pregunta ¿Qué?
Este es detallista y metódico.
Analítico Tiene un desarrollo de investigación y nos permite organizar nuestros pensamientos con
precisión y claridad.
Descompone las partes de un problema  para entender la estructura y como se
interrelaciona, pudiendo identificar lo relevante y lo irrelevante.
Las emociones negativas insanas dejan de existir.
Hay aceptación así uno mismo y a los demás, e manera incondicional e ilimitada, dejando
Racional atrás los “deberías”.
Asumes riesgos y tomas decisiones con calma.
Ser más coherente.
Propone diferentes soluciones a un mismo problema, dándonos seguridad propia a
enfrentar problemas de manera decidida y tranquila.
Hace que nos conozcamos mejor a nosotros mismos y así poder fomentar o buscar
Creativo soluciones en caso de que nos pongamos un malestar.
Nos hace entender que una misma visión puede partir de diferentes perspectivas.
Se adquiere seguridad, superando conflictos y miedos de la forma que se asumen riesgos
que siendo racionales no asumiríamos.
Sirve para ejercer una mayor influencia en la propia vida.
Puede utilizarse para hacer prevenciones y prepararse para el futuro.
Proporciona métodos más eficaces para afrontar los problemas y mejores estrategias de
pensamiento.
Acaba para siempre con la actitud de "esfuerzo permanente" o la reduce
Sistémico considerablemente.
La base de un razonamiento claro y una buena comunicación con una forma de profundizar
y ampliar nuestro punto de vista.
Es un instrumento fundamental para guiarse a uno mismo y dirigirse a otros con eficacia.
Consiste en pensar de manera lógica a comprender mediante el análisis descomponiendo
los sucesos en partes para luego volver a unirlos.
Se desarrollan preguntas para realizar un análisis de una determinada cuestión.
Se intenta llegar a la raíz de un problema, descomponiendo un problema de forma
Interrogativo paulatina.
Se formulan preguntas hechas de manera constante de forma sistemática y metódica para
una estructura de análisis, y se va dividiendo en varias partes, cada una de las mismas con
un mayor nivel de profundidad. 
Nos ayuda a cómo actuar ante situaciones sociales.
Permite observar y analizar sobre los pensamientos y sentimientos de los otros y de uno
mismo.
Pensamiento social
Se plantean interrogantes sobre el por qué las cosas son como son, y se busca una
manera de mejorarlas.
Se tiene a la fe como la seguridad o confianza en una persona, cosa, deidad, opinión,
doctrina o enseñanzas de una religión.
Se practica la espiritualidad.
Religioso
Se busca el bien individual, social y natural.
ÁREA DE APLICACIÓN
Cuando un francés es alguien que vive en Francia y
Francia está en Europa, concluiremos que el francés, que
vivía en Francia, era europeo.
Las palomas tienen plumas, los avestruces tienen plumas
y las garzas también tienen plumas, podemos concluir que
enfoca en la razón y el origen de
estos tres animales forman parte de una categoría
llamada “saurópsidos”.
Un individuo escucha el discurso del presidente de su
país y las repercusiones que esa presentación tiene en Se cataloga altamente práctico, a
los medios de comunicación. Valiéndose de un
pensamiento crítico, analiza cada palabra dicha tanto por
el mandatario como por los periodistas que se hicieron
eco de esa exposición, somete todo a una revisión y, a
partir de ahí, elabora una reflexión objetiva.
Crea piezas de información a partir de una unidad
informacional amplia y llega a conclusiones viendo el
modo en el que interactúan entre sí estos “fragmentos”.
El planeta que habitamos es el único en que se ha
comprobado existencia de vida hasta el momento.
Si una silla de columpio suele ser utilizada como un tipo
de juguete muy particular, pero es posible transgredir esta
idea utilizándola como soporte para una maceta que
cuelga de un porche. Este es uno de los tipos de
pensamiento más utilizados en arte y artesanía.
Cuando un auto no enciende, provoca pensar en los
sistemas que influyen en el sistema de encendido, se
necesitara probar cuál de los sistemas es el que no
funciona bien y es el sistema dañado.
¿Qué alternativas de trabajo podría tener si repruebo?, se
tiene una interrogativa y por consecuencia se deriva el
pensar que hacer, que factores intervienen y como poder
responder la misma.
Hobbes, por su parte, creía que los humanos somos
malvados por naturaleza. Según su teoría, antes de las
sociedades estábamos todos en guerra constante con
todos.
Parábolas de Jesús. Jesús de Nazaret es la figura central
del Cristianismo, y se cree que usaba este tipo de
narraciones para enseñar cómo comportarse a los
hombres y las mujeres que querían entrar en el reino de
los cielos. Jesús usó muchas parábolas, una de las más
famosas es la del hijo pródigo.
DIFERENCIAS A OTROS  SIMILITUDES A OTROS TIPOS DE
TIPOS DE PENSAMIENTO. PENSAMIENTO.
Este tipo de pensamiento se
Este pensamiento se parece al analítico porque ya
enfoca en la razón y el origen de
que los dos tratan de explicar las cosas.
las cosas.
Este tipo de pensamiento se
Este se parece al sistematico ya que se basa en el
mundo real y tiene que ver con la tecnología.
las cosas.
través del cual se usa el Con el sistémico, hacen una comparación de ideas.
conocimiento para llegar, de Y el deductivo,  utilizan conceptos preestablecidos
forma efectiva, a la conclusión para su funcionamiento.
más razonable y justificada
Ayuda a analizar, entender y
evaluar la manera en que se
Se parece al creativo porque trata de explicar las
organizan los conocimientos que
cosas en partes simples.
pretenden representar las cosas o
un problema
Este es racional es verdadero,
Con el inductivo se busca la razón y donde surge su
con ideas sensatas y razonables,
origen basándose en algo verídico.
lógicas.
Son procesos cognitivos  que Este pensamiento se parece al de todos, ya que
presentan la facultad de crear. este es un don y tiene similitud con todos.
El creativo se relaciona con el sistémico en que
ambos estudian por partes lo que se está
Es un sistema formado por
exponiendo, en el pensamiento sistémico se estudia
distintos subsistemas o factores
todo para comprender las partes y lo mismo pasa en
interrelacionados.
el pensamiento inductivo a la hora de emitir
premisas.
Se basa en las preguntas y los
Analítico ya que se tiene que analizar una situación y
cuestionamientos de aspectos
conllevan a derivarse diferentes preguntas.
importantes
Se basa en el análisis de
elementos dentro del ámbito Deductivo ya que se base en que cada individuo en
social, se plantean interrogantes y la sociedad tiene sus propios pensamientos y
se realizan críticas que ayuden en criterios.
la búsqueda de soluciones.
Se basa en dogmas, en
El sistemático ya que cada religión esta
creencias religiosas sin
interrelacionadas creyendo en una persona divina.
discusiones científicas.