Estimados padres de familia enviamos el link de nuestra clase, así como el horario del mismo; queremos informarles que

este LINK será el

utilizado durante todo nuestro ciclo escolar, cuando sea el receso los niños deberán salir de la reunión tomar un descanso ya sea
refaccionar o despejarse unos minutos, luego deberán ingresar al mismo LINK esperando que la maestra de grado de acceso al mismo.

HORA P.M. DESCRIPCION

1:00 a 2:30 Clases
2:30 a 3:15 Receso
3:00 a 5:30 Clases

En las clases puede ser que en ocasiones finalicemos antes, queremos hacer progresivamente la permanencia del horario completo,
pero sin perjudicar emocionalmente a nuestros alumnos así que habrá periodos de clases que finalicemos unos minutos antes.
Semanalmente estaremos enviándoles las guías de estudio, estas guías contienen los temas vistos diarios, así como la tarea realizada en
el periodo de cada enlace y los ejercicios respectivos queremos aligerar este tema así que los chicos y maestras trabajaremos con
mucho esfuerzo y dedicación.

SEGUNDO PRIMARIA B: https://us02web.zoom.us/j/84644787715

 REGLAS DE NUESTRAS CLASES:

• La maestra será la anfitriona de cada una de las reuniones con los alumnos.
• Puntualidad a la hora de entrada a sala, así como los chicos que tengan su uniforme.
• No podremos aceptar usuarios con nombres desconocidos, por lo que les solicitamos colocarle el nombre y apellido del alumno
para su identificación.
• Es necesario que el alumno mantenga su cámara encendida, se le darán dos avisos a quien la tenga apagada y si no se enciende
será enviado a sala de espera.
• Les recordamos que los alumnos deben estar en un lugar tranquilo, cómodo bien iluminado y sin Distractores.
• Mantener sus cuadernos y materiales cerca.
• Recomendamos que el alumno no tenga otro dispositivo de juegos que le sirva de distractor.
• El apoyo hacia la maestra es esencial, así que les solicitamos comprensión y paciencia ya que todos como familia educativa nos
estamos adaptando a esta nueva modalidad.
• Pueden Utilizar el CHAT para cualquier duda en clase, esto con el fin de no interrumpir a la maestra en su proceso educativo.
• Nuestro compromiso sigue firme en la educación y formación de sus hijos, daremos nuestro mejor esfuerzo y todo esto tendrá
resultados si contamos con su apoyo invaluable.
 GUÍA DE ESTUDIOS
semana del 03 al 07 de OCTUBRE

Matemática Matemática Matemática Matemática EVALUACIÓN PRÁCTICA

Razonamiento matemático Estadistíca Presentación de datos Probabilidad
Pág.: 194 y 195 Pág.: 196 y 197 Pág.: 198 – 199 – 200 y 201 Pág.: 202, 203, 204 y 205 Matemática
Pag: 207 y 208 Ejercicios
Subir a plataforma Inglés Computación Inglés Pág.: 207 – 208 y 209
(se realizará en clase) Literature Crear una presentación Literature
Textbook 118 Paginas 121, 122, 123 Textbook 119 Comunicación y Lenguaje
Comunicación y Lenguaje Todos se presentan de forma Ejercicios
Formación de palabras en la oración Medio Social Comunicación y Lenguaje Pág.: 201 y 202
presencial por proyecto
Pág.: 192 y 193 La República y la Época Vocabulario
Contemporánea Comunicación y Lenguaje Pág.: 198 y 199 Medio Social
Formación Pág.: 155 Escribo un texto narrativo Historia Reciente
Medio Social Pág.: 158 y 159
Libro de Medio Social Pág.: 196 y 197
Valores para la vida en sociedad Comunicación y Lenguaje Ejercicios
Pág.: 176 y 177 Uso de la coma Geografía Pág.: 156 y 157 Expresión Artística
Pág.: 194 y 195 Libro de Medio Social Pag: 179 y 180 EVALUACIÓN PRÁCTICA
Medio Natural Pag: 201 y 202 Ejercicios Subir a plataforma Imprime hoja adjunta
Ejercicios Subir a plataforma Pág.: 168 y 169 (se realizará en clase)
Necesitas marcadores
Pág.: 178 y 179 (se realizará en clase)
Ten listos los materiales de la pág. Medio Natural Medio Natural Medio Natural
Presentación oral de informes Ejercicios FÍSICA
179 Espacio Experimental
científicos Pág.: 182 y 183 Pág.: 185 – 186 y 187 EVALUACIÓN PRÁCTICA
Ortografía Pág.: 180 y 181 Ten listos los materiales de la pág.
Revisión de cuaderno amarillo Ortografía 183
Lectura Revisión de cuaderno amarillo Pag: 185 y 186
REVISIÓN DE LIBRO Lectura Subir a plataforma
Velocidad lectora REVISIÓN DE LIBRO (se realizará en clase)
Velocidad lectora

Nota: Para cada clase de Zoom debes tener todos tus materiales necesarios para realizar tus actividades, como: Cuadernos,
crayones cada uno ya con punta, lápiz con punta, borrador, regla, marcadores y sacapuntas. (RECUERDA QUE TU ASISTENCIA ES
IMPORTANTE PARA QUE REALICES TUS ACTIVIDADES EN CLASE.
 CALENDARIO LECTOR
DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
01

02 03 04 05 06 07 08
Las monas Si yo fuera un El nacimiento del La ardilla – La El burro volador
viajeras gato venado letra N - Ultramarina
Páginas:136 y Páginas:138 y Páginas:140 y 141 Páginas:142, 143, Páginas:146,
137 139 144 y 145 147 y 148
09 10 11 12 13 14 15

ex ám en es
Ultimo
día de
clases.
16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

OBSERVACIONES:
• Días LUNES: se realizará ejercicio de velocidad y comprensión lectora con la lectura del calendario; (los niños deben leer de 60 a 84 palabras por minuto) en la
clase de ZOOM.
• Los días MARTES y JUEVES los niños realizaran ejercicios de caligrafía y ortografía en el libro de Nacho y cuaderno amarillo.
• Días LUNES, MIERCOLES Y VIERNES los niños realizaran su lectura y su respectivo ejercicio.
Hoja de expresión
Para día viernes 07
 GUÍA DE CONTENIDO
Semana del 10 al 14 de octubre

Matemática Lenguaje Medio Social Medio Natural

Contenido de estudio:
1. Mediciones
2. Medidas comerciales
3. Medidas de longitud y
Equivalencias de medidas de
longitud
4. Equivalencias de medidas de
masa
5. Medidas de capacidad
6. Medidas de tiempo
7. Medidas monetarias
8. Geometría
9. Perímetro
10. Área de las figuras
geométricas
11. Sólidos geométricos
12. Presentación de datos
Contenido de estudio:
1. Textos narrativos
2. Informo, argumento,
propongo.
3. Uso del guion mayor
4. Fábulas
5. Oraciones declarativas
6. Oraciones interrogativas y
exclamativas
7. Signos de entonación
8. El sujeto y su núcleo
9. El predicado y su núcleo
10. Uso de la coma
11. Textos narrativos
Contenido de estudio:
1. Población vulnerable
2. Descubrimiento de la
independencia
3. Conquista de Guatemala
4. Primer viaje de Cristóbal
Colón
5. La República y la Época
contemporánea
Geografía,
6. Ciudad de Guatemala
7. Lugares de interés en los
departamentos
8. Otros sitios de interés en
Guatemala
Formación Ciudadana
9. Las señales de tránsito
10. El cuestionario
11. Valores para la vida en
sociedad
Contenido de estudio:
1. Los animales: diferentes
clasificaciones.
2. Los seres humanos y las
enfermedades
3. Acciones para prevenir
enfermedades
4. Clima y las personas
5. Fenómenos naturales
6. La materia
7. La energía
8. Prevención de accidentes

RECOMENDACIONES:
• Ser puntuales con el horario que se establece y tener los materiales listos para cada examen.
• Traer al colegio borrador, marcadores, regla, crayones y lápices con punta ya lista para trabajar.

Recoger a los niños en el horario que finaliza su examen según el grupo en el que están.

Lunes 10
Grupo 1
Hora: 1:00 a 5:30 pm Hora: 1:00 a 5:30 pm
EXAMENES: EXAMENES:
MATEMATICA/MEDIO MATEMATICA/MEDIO
NATURAL NATURAL
INGLÉS INGLÉS
1. Aguilar Contreras, Helodin Arlin
2. Ardón Barillas, Nataly Daniela
3. Coromac Lopez, Luis Rodrigo
4. Ramírez Monterroso, Santiago
Antonio
5. García Mendez, Santiago Daniel
6. Herrera Aldana, Abie Yanine de
losAngeles
7. Castro Morales, José Adrian
8.Roldan, Dominick Eliel
9.Soberanis Calderon, Andrés Ariel
NOTA: TRAER CUADERNO
AMARILLO Y LIBRO DE LECTURA
TERMINADOS REVISIÓN FINAL
GUIA DE EXAMENES Y GRUPOS
Semana del 10 al 14 de octubre
Martes 11 Miércoles 12 Jueves 13 Viernes 14
Grupo 2
Grupo 1 Grupo 2
Hora: 1:00 a 4:30 pm Hora: 1:00 a 4:30 pm
EXAMENES: EXAMENES:
MEDIO SOCIAL- FORMACIÓN- MEDIO SOCIAL- FORMACIÓN-
GEOGRAFÍA/COMUNICACIÓN GEOGRAFÍA/COMUNICACIÓN
Y LENGUAJE Y LENGUAJE
1.Barrios Lemus, Emilio Santiago 1. Aguilar Contreras, Helodin Arlin 1.Barrios Lemus, Emilio Santiago
2.Pérez Monterroso, Jared Isaac 2. Ardón Barillas, Nataly Daniela 2.Pérez Monterroso, Jared Isaac
3. Lique Gregorio, Estefany Melisa 3. Coromac Lopez, Luis Rodrigo 3. Lique Gregorio, Estefany Melisa
4. Sierra Carcamo, José Mauricio
5. Rosales Tahuite, Donovan Orlando
4. Ramírez Monterroso, Santiago Antonio
5. García Mendez, Santiago Daniel
4. Sierra Carcamo, José Mauricio
5. Rosales Tahuite, Donovan Orlando Último
día de
6. Esquite Cerezo, Keneth Javier. 6. Herrera Aldana, Abie Yanine de losAngeles 6. Esquite Cerezo, Keneth Javier.
7. Toc Méndez, Valentina Nicolle 7. Castro Morales, José Adrian 7. Toc Méndez, Valentina Nicolle
8.Chocoj Huezo, Brithany Ximena 8.Roldan, Dominick Eliel 8.Chocoj Huezo, Brithany Ximena
9. Rangel García, Linsy María
10. García Osoy, Julian Andrés
9.Soberanis Calderon, Andrés Ariel 9. Rangel García, Linsy María
10. García Osoy, Julian Andrés clases
NOTA: TRAER CUADERNO Todos se
AMARILLO Y LIBRO DE LECTURA
TERMINADOS REVISIÓN FINAL presentan
.

Los grupos de evaluación ya están establecidos, no

deben ser modificados. Deben asistir como
corresponde. Se ha planificado modalidad de
evaluación y debe ser respetado.