Ministerio de Educacién
RESOLUCION No, 0000039-17008-8Mt
STABLECIMIVTOS EDUCATIVOS PARTICULARES YFISCOMISIONALES
bistriTo 17008
‘CONSIDERANDO:
‘Que, el arte 3 numeral a Consttucén de a Replica de! Fevadoretabece como
uno. de los deberes primordial del Estado garantzar sin dscinineion alguna el
fect goce de los derechos estblacidos en Ia Contucin yan fos Intrarmentae
intemaionales en ticular la edueain
‘Que, el artcuo 26 dela norma ctado reconoce que la educaion es un derecho de las
personas ao argo ce su vide yun debe neue e excusable dal Estado Constiuye
lun re pirtaria dla police pbc y des inversin erat, gratia de a igual
ncn socal cords indispensable para el buen ve
‘Que, le Consttucin de a Replies dl Ecuador en su atelo 28 preserve quel edicacin |
responderd al Ines pblco y no estard al servo de htreses indvidvales y
opporathosy ques gatentzaré el acceso uniess, parmanenca moulded yeeso 8
‘sta sin ecrminacion alguna y la obgetoiedd ene nel ni, bio ybacleato
(osu equate
‘Que, | anclo 226 de a Constitucén de la Repibies del Eovndor dspane que las
Insttucones del Estado, sus ogaismes, dependencas, las serddoras 0 servidres |
pubs y ls persnas que actien en vitod de una potested extatl eercerin
Eolamente ia compstencisyfclads ua les ean striae en a Const a
Ley: y qe estas terri el debar de coorlnaraccones para el cumpliniento dest
fines yhace fective goce eerelo de os derechos recnocios en f Conti,
‘Que, et atl 345 de la nxma idem establece ala edcacn como un servic pico
‘que se prest através de nsttuciones pais, scamsonales y partculares
‘Que, ct artculo 31 dl Césgo deo Niet y Adlescenca sila que e iterks superior del |
nif e un principio que est orienta a satsfcer el eric efecto del conunta de
los derecos de los nfs, niftas y adolescentes;e Impone a todas ls sutordader
aiminsratvas yds yas nstcionespubiasy privat, el deber de sjustar
ss decsonesy aclenes para su cumplinient,
(ml each ect deo fls,ifas yaclescenes es tne una educa de
‘aide qo demands in tn Suet que gnc el res ypemanena_
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Ministerio de Educacién
Nite y Adolescenc
tera, de atte 22 dela Ley Orgnle de Educacén Intercuural prev en as
Btrbuciones y debars def Autoridad Educativa Nacional a de expedi de confrmiad
fon le Consttucn de la Repibleay la Lay, acuerdas yresolucones que regulon y
Feglmenten el funconamiente dl Sstema Nacional de Educacin,
sf artculo 25 de a Ly Ongice de Edueaién Intercultural establace que la Autorad
catia Nacional ere la fctoria del Sisters Nacional de Edvacén a nivel nacional,
{arantza yareqra el cirplmiento cabal de is grants y derechos constuonalas
fr materia educate, eecuanda acsones deta yconducentes ala vgenc plena,
permanente def Constiucion def Repub y de conform con lo extableado en
fst Ly. Et confomade por tres nvees degen un de career central y dos de
Gestion deconcenvade que son tonal y dst. La Astoidad Educate Nacional
‘Sstablecer ls Istatcas correspondintesorintads a la adecuada gestion educative
‘enlos bts pil, patel, tereltural bingy fscomisional
‘el tercer inci dl atl 56d a Ley Orsi idem dspone que las lnsthucones
‘cdeatvas particles extn autoraagae 2 cobrar penones y matics, de
Conformidad con le Lay los reglamentos que, para el efecto, cee iy Autoridad
Educatia Nacional on concordael con lo provit en el artil 7 de a misma Ley,
itera), recanoce como un derecho de las stulones eductvs partes cobra
penslones y matclas de eonforidad con la normativa que emia ln Autoriéed
ducati Nacional.
article 118 del epamento General als Ley Orinica de Educ Intercultural
reve que el Nivel Central dea Autre vata Nacional meant ato normatv,
{cablecerd ls metodolog para determin el proceso de repulcén de pensines y
Iatriclas de lar atiuciones edueathas patuares y fscomisionales de stem
Nadonal de Educacén. La resclucén de autoracén por concegto de coro de
Iara ¥ pensioner a favor de hs nsttucones educates fscomonales y
particulars, pra todos los ivelesy modaldades educative, ers expdigo por el Nel
Dstetalcorespondante
‘latino 132 del Reglmento General a Ley Organica de Educacién Intereutral en
To pringpa spone ue e valor de a atria no podréexceer el sent y ineo por
‘lento del monto dela pensin neta ser cacoado una slave laa U2 forma de
igo de ln pensin neta que cobren las instucones educates serdresizada de
manera prorateaday dela forma que determine a Autorésd Educative Naconal.
clo 138 del Peglamento General bide, esablece que el incumplimicnto de fs
‘sposions sobre el eobro de pensiones marcas en los establecinants de
fedicacén patie y focomiional es responsabilad de los promotor,
representantes las directs de los establecmientos educativos, as sandones =
‘ddan aplarse seg lo dspuesto en a ey Orpiie de Educ Interculturaloe
Wes Ministerio de Eaucacion
‘Que, ef iterat dé) del numeral 3 del anieulo 42 del Extatuto Orgénio de Gestin
Drganizacinal por Procsos del Mister de Edueaionisttuye como atbicén y
responsablidad dela Direcién Ditty de resoher, en primera insta, previo
Informe téeneo, etvatio y econémico debdamente mova, le costor de lot
‘servos educativos. tales come: matrlula,pensién v sercoscomplementarice, are
las Insttaciones edveatvas portals y fscomisonaes, de acuerdo eon la normative
‘establecia ene presente reiamentoy pola Autorded Educative Nacional
‘Que, 2 waves del Acvero Neo. MINEDUCAINEDUC-2021-0006-4 de 12 de novembre de
2021, se em el Reglamento para la regulacion de pensones y mticlas en as
Insttucones educatvas partiuares y fScomilonales el Stems Nacional de
oucacin,
(Que, el artlo 9 del Acero Neo, MINEDUCMINEDUC-2021-00061-8, se determina el
proceso exinarlo de fain de castor para el neemento de valores de persn
Iatila en fos sguents casos: Inremerto por Inversién Increment pra
_arantzarlaSosteniiidd del emplen,
‘Que, et article 11 del Feplamento para la regulaisn de pensones matrices en las
Insttuiones edcatvas particares y fscomisonales del stem Nacional de
ducal, estalece que los porcentajes mismo de incremento son losin: "t
Poreenaje de Incemento. maximo por Inversign. ~ El pofcertaje mikima de
Incremento, al que puede sceeder a insttcin edatha, cers a asa minima Je
lnterés determine pr el Banco Cenval ene segmento de ecacén gent en
mes de la sole. 2 Poreenaje de ineremante miximo pars. gerantzar la
Sostenbiida del ples. porcentle msima de Increment que pu aceder|
la insti educate ser el deteminado po la varslonporentual del eremeto
del saiario biseo anfiado, La nsthucin educa. podré optar por apical
Incremento de conformidad 9 sus necesdades, a sea 2 manera total a de manera
‘Que, medante ofl sn Is UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LA SALLE con ego AMIE
17HO173, presents en el Otto 17008, l solid para acogerce a incremented
valores de pensin ymatricla n azn de ala ncemento de valores de pein y
‘matriala por iverson en: nfaestuctura, ajunando los docimentae de respallo
respects,
‘Que, mediante memorando No. MINEDUC-SEDMA.17008-2022-00032-M, se ceili ala
Direcion Nacional de Personas luis I soit de assis t6eno de I solu
Ingresada mediante af s/n
‘Que, mediante memorando Nro. MINEDUC-ONPISFL-2022-02021-M, del 21 de lullo de 2022,
‘remit el alsisterco respectvo ene ual se establece qu: “se recomida eh
nrermena de as activa fete mi paral spent veto, de ato
‘onlasolctud presertadaporlainsttulén educative”
Wve
en: ym 4A A. Gobierno | sos
sso fan ans 7yqatbreoote | iologtamostics
Ministerio de Educacién
‘Que, ura ves revisados os documentos y contando cone andlsstécncorespetho, se ha
‘erfeado que cumple ‘on lo depuesto en el Acuerdo Mineral No. MINEDUC:
MINEDUC2021-N061-A. puede acceder al Incemento de valores de pensién y
rmatrcla por iversdn en gestn eda infaestucturaeducatva,
En certo des facutaces que confere el atelo 226 de la Const de a Repabica de
zundor, el arculo 218 dl Raglamento General 2a Ley rginea de Educacén Iterctra
fetablece qu, pare todo los nveesy modaldadesedueativas, seréexpeddo po el vel
Distal corespondiente
ESUELVE:
‘rile 4 Autor 3 la UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "LA SALLE” con cig AMIE
7HOL720, Ge sostenmiento partir, de régimen Siert-Amanonia, que brinda oferta
‘ordinal, en jorade matin, prtenecentea la Zona 9, Distro 17008, el eobro de fs
Siguientes valores mame: de pensiny matrcula apart del period leetno 2022 2023, de
‘scuerd con suiente tba
‘veles/Subiveles de Faucaci6n | Valor minimo de ‘Valor misine de
matrculaautoreade | pensién atorizado
(uss) (uss)
Tn fhasta 36 meses de edad) ° 7
inal 70835 Tso
‘Gonerl Bes (ero a Tn) 137.04 719.26
Bsc Superior (vo 310m) 137.08 719.26
Bacher 17 23597
‘ticle 2. DISPONER se drectivos dels UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "LA SALLE” con
{igo AMIE 17401730, qu el valrprrrteado fad para pens sa el ile cobra y se
lo realzaré en dex mensaléades. & excepciin del nivel corespondiente a sercios de
‘deserolo integral para I primera Infncla (0 2 36 mesee) en donde el valor Wado para
‘ensin sera cobrado durante 12 meses efetvarente prestados
[tele 3. ENCARGAR ave a mencionadeinstitucén educative ponga en corecmlento 2 Is
‘comunidad educa, previo aos prozsos de matrculain a nfrmacién de transparencis
‘stablecia en el Reglamanto Generel de a Ley Orginica de FdcacénIntercuturaly del
Deuerdo Minster Ho. MIVEDUCMINEDUC-202-C0D6i-, de conformidd alo estabecdo
porel Ministerio de Educa,
Article 4 Respossbis de cumpliniento del exesnte resolu 2 los eects de
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "LA SALE", advitiendo que todo eobro de rubros no
{utoradoe por a Atoricad Educatva Nacional debe ser reembolsado a qulen lo hu
‘fectudo, sn peru de las sancloes que po tal motive puede etblecer bo Aitidad ">
Fducativa Nacional. US wma
M0 | Juros 4)
ante | fologanos=
Were. Ministerio de Educacién
Articul 5.-Notfcar cone contenido dee presenteResolucén a eprsentante legal dé
‘UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "LA SALE"
DisPostaon Genera,
PRIMERA. (os rveles desconcentrados abtitalesytonsls corespondentes, en funn de
sus competencis,eectuarn controls aleatrosy perlies en ls inetituiones Eats
para vorfiear Ia veracdad de ls iformaciin proporonada y/o el camplmiento de ly
hovmatia educativa
DIsPOsiCON Fina,
\s presente esl sure ls efectos pertinent dst dea asec,
[NOTIFQUESE y COMPLASE.- Dado en la cidad de Quito, sls 25 das del mes de julio de
a 4
‘Ms. Paulina Eizabeth Cadena Lines e}]
ve
‘ar Amon yA Ma 8 7 Gobierno | juntos
Saearas seem | nce