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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Usando Plataformas Ofimáticas en Línea
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Usando Plataformas Ofimáticas en Línea
1. Descripción de la actividad
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Imagen 1 - Aplicaciones Microsoft 365
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✓ Descargue el Anexo_Hoja_de_Cálculo, el cual encuentra en el
Entorno de Aprendizaje - Momento intermedio - Guía de
actividades y rúbrica de evaluación Unidad 2 - Tarea 3 –
Usando Plataformas ofimáticas en línea, y desarrolle el ejercicio
propuesto sobre la comparación de las herramientas de Microsoft
365 y Google Drive, llenando los datos solicitados en el formato,
luego adjunte el ejercicio realizado a la subcarpeta Entrega-Tarea3,
en el repositorio en línea.
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Diapositiva 1: Portada con sus datos, su nombre, nombre del tutor,
número de grupo, nombre de la unidad 2, imagen alusiva a la unidad
2, fecha.
Diapositiva 2: Adjunte la captura de pantalla de la respuesta dada
en el foro sobre el uso de las plataformas en línea, agregue un título
acorde a la captura y un diseño según las ideas de diseño de
PowerPoint.
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✓ Ingresar al foro general del curso si tiene alguna duda o pregunta
sobre el proceso académico.
✓ Ingresar al recurso Encuentros sincrónicos vía webconferencia
para consultar la programación de sesiones en línea y la respectiva
grabación de la web.
✓ Ingresar al recurso Atención sincrónica para consultar las franjas de
atención programadas en la red docente para el acompañamiento
sincrónico.
✓ Ingresar al recurso Acompañamiento B-Learning - In situ para
consultar las franjas de atención presenciales de la estrategia.
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✓ Consultar la calificación con la realimentación en el Entorno de
Evaluación – Evaluación Intermedia - Unidad 2 - Tarea 3 – Ofimática
y contenidos en línea, Rúbrica de evaluación y entrega de la
actividad.
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2. Tenga en cuenta, entregar un documento en formato Word o PDF
aplicando normas APA y siguiendo las instrucciones de la guía de
actividades.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel bajo: No ingresa e inicia sesión en la plataforma en
línea de Microsoft 365, no identifica el entorno y la
herramienta OneDrive y no realiza la creación de carpeta y
subcarpetas en el repositorio en línea.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Nivel alto: Desarrolla el ejercicio propuesto sobre la
comparación de las herramientas de Microsoft 365 y Google
Drive, llenando los datos solicitados en el formato
Anexo3_Hoja_de_Cálculo, adjunta el ejercicio realizado a la
subcarpeta Entrega-Tarea3, en el repositorio en línea.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Tercer criterio de entre 16 puntos y 25 puntos
evaluación:
Nivel Medio: Aunque desarrolla el ejercicio propuesto sobre
Realiza tabla la comparación de las herramientas de Microsoft 365 y
comparativa de las Google Drive, o no llena los datos solicitados en el formato
plataformas ofimáticas Anexo3_Hoja_de_Cálculo, o no adjunta el ejercicio realizado
en línea. a la subcarpeta Entrega-Tarea3, en el repositorio en línea.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 6 puntos y 14 puntos
representa 25 puntos
del total de 100 Nivel bajo: No desarrolla el ejercicio propuesto sobre la
puntos de la actividad comparación de las herramientas de Microsoft 365 y Google
Drive, no llena los datos solicitados en el formato
Anexo3_Hoja_de_Cálculo, no adjunta el ejercicio realizado a
la subcarpeta Entrega-Tarea3, en el repositorio en línea.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
10
del total de 100 diapositivas y/o no guarda la presentación en línea con el
puntos de la actividad nombre Ejercicio Presentación, y/o no la adjunta en la
subcarpeta Entrega-Tarea3, en el repositorio en línea.
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