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Cundo aparecen los nmeros fraccionarios?

En las culturas ms primitivas, slo se encuentra la idea de nmero natural. Lo que interesaba era contar
das, personas, animales del rebao,....Pero ms tarde en los pueblos ms organizados, empezaron a
considerar repartos, divisiones, herencias,...., lo que condujo a la idea de fraccin.
Ya en el siglo XX a. C., los egipcios manejaban las fracciones, aunque curiosamente, slo escriban
directamente las que tienen numerador 1. Las de numerador distinto de 1, las expresaban como suma de las
anteriores
Para los griegos, entre los siglos V y III a.C., las fracciones no eran propiamente nmeros, sino relaciones
entre nmeros naturales.
Los griegos heredaron el tratamiento egipcio de las fracciones, y tambin conocan el sistema sexagesimal
babilonio, con el que las operaciones con fracciones eran tan sencillas como en la actualidad.
HISTORIA DE LAS FRACCIONES
Se considera que fueron los egipcios quienes usaron por primera vez las fracciones, pero slo aquellas de la
forma 1/n o las que pueden obtenerse como combinacin de ellas.
Los egipcios utilizaron las fracciones cuyo numerador es 1 y cuyo denominador es 2, 3, 4,..., y las fracciones
2/3 y 3/4 y con ellas conseguan hacer clculos fraccionarios de todo tipo. Su notacin era la siguiente:
or su parte los babilonios desarrollaron un eficaz sistema de notacin fraccionaria, que permiti establecer
aproximaciones decimales verdaderamente sorprendentes. Esta evolucin y simplificacin del mtodo
fraccionario permiti el desarrollo de nuevas operaciones que ayudaron a la comunidad matemtica de siglos
posteriores a hacer buenos clculos de, por ejemplo, las races cuadradas.
Para los babilnicos era relativamente fcil conseguir aproximaciones muy precisas en sus clculos
utilizando su sistema de notacin fraccionaria, la mejor de que dispuso civilizacin alguna hasta la poca del
Renacimiento.

Por ltimo, en china antigua se destaca el hecho de que en la divisin de fracciones se exige la previa
reduccin de stas a comn denominador.
Los chinos conocan bien las operaciones con fracciones ordinarias, hasta el punto de que en este contexto
hallaban el mnimo comn denominador de varias fracciones. . Algunas veces se adoptaron ciertas artimaas
de carcter decimal para aligerar un poco la manipulacin de las fracciones.

Los griegos mostraron sus grandes dotes en cuanto a geometra en algunas construcciones geomtricas de
segmentos cuyas longitudes representan racionales.
Representacin de 3/2 en la recta numrica.
1. Se trazan dos rectas perpendiculares
2. En cada recta se toman tantas longitudes de una unidad como se necesiten y
ubica el denominador y lo nombra A.
3. Une con una lnea el punto A con C
4. Se marca el punto B segn indica el numerador de la fraccin .
5. Traza una recta paralela a la recta AC que pase por B y se halla el punto D.
6. El segmento PD tOiene la longitud igual a 3/2 de la unidad.
Hemos construido as el segmento cuya longitud es 3/2.
INCLUDEPICTURE "http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:JECmG5Cu1xPE5M:http://bp1.blogger.com/_C25vqjaIxbU/R-x5tToSueI/AAAAAAAADeg/n7vh7C1AgSo/s400/escribiendo.gif" \* MERGEFORMATINET

Cmo
aparecen
los
nmeros
negativos?

El nmero
negativo
aparece
con la
necesidad
de
representar
deudas. No
es natural
que te
quiten lo
que no
tienes. Por
eso cost
tanto
tiempo,
darle
sentido
matemtic
o a esta
cuestin.
Nuestra
civilizaci
n
occidental
se resisti
tanto a ver
de manera
natural las
cantidades
negativas,
que an
Descartes
(s.XVII),
cuando
una
ecuacin
tena
solucin
negativa,
la llamaba
solucin
falsa.
Los
nmeros
negativos
adquieren
carta de
naturaleza,
cuando se
empiezan a
visualizar,
represent
ndolos
sobre la
recta
numrica.
Los
primeros
en utilizar
los
nmeros
negativos
fueron los
chinos. Su
xito se
debi a
que fueron
capaces de
visualizarl
os al
utilizar
como
mquinas
de calcular
los bacos,
con bolas
negras
para los
positivos y
bolas rojas
para los
negativos.
A. Realice las siguientes adiciones y sustarcciones:
a) 238 +124 b) 225 + 99 c) 239 - 436 + (-77)
B. Realice las siguientes multiplicaciones
a) 518 x -7

b) -293 x -41 c) -109 x 15


C. Realice las siguientes divisiones
a) b) c)
D. Determine el M.C.M. de 120; 180 y 420.
.
E. Determine el M.C.M. de 350; 420 y 550.
1200
25
-6048

18 -945
-9
CONOCIMIENTOS PREVIOS
INCLUDEPICTURE "http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:JECmG5Cu1xPE5M:http://bp1.blogger.com/_C25vqjaIxbU/R-x5tToSueI/AAAAAAAADeg/n7vh7C1AgSo/s400/escribiendo.gif" \* MERGEFORMATINET

Cmo
aparecen
los
nmeros
negativos?

El nmero
negativo
aparece
con la
necesidad
de
representar
deudas. No
es natural
que te
quiten lo
que no
tienes. Por
eso cost
tanto
tiempo,
darle
sentido
matemtic
o a esta
cuestin.
Nuestra
civilizaci
n
occidental
se resisti
tanto a ver
de manera
natural las
cantidades
negativas,
que an
Descartes
(s.XVII),
cuando
una
ecuacin
tena
solucin
negativa,
la llamaba
solucin
falsa.
Los
nmeros
negativos
adquieren
carta de
naturaleza,
cuando se
empiezan a
visualizar,
represent
ndolos
sobre la
recta
numrica.
Los
primeros
en utilizar
los
nmeros
negativos
fueron los
chinos. Su
xito se
debi a
que fueron
capaces de
visualizarl
os al
utilizar
como
mquinas
de calcular
los bacos,
con bolas
negras
para los
positivos y
bolas rojas
para los
negativos.
NUMEROS RACIONALES Q
CONCEPTOS IMPORTANTES:
NMERO
RACIONAL
NMERO
FRACCIONARIO
FRACCIN

b
a
Donde:
* a; b Z
* b 0

b
a
Donde:
* a; b Z
* b 0
* a
0
b

b
a
Donde:
* a; b
+
Z
* b 0
* a
0
b
Ejemplo:
7
42
;
18
6
;
8
24
;
5
12

Ejemplo: Ejemplo:
Adems
Fraccin
A una fraccin se le puede interpretar tambin como
el nmero de partes respecto a un total.
En la mayoria de casos el total es anunciado por el
trmino de; del; respecto de

1. Qu fraccin indica la parte sombreada, del total?
6
4

total de hace que lo
parte de hace que lo
f
2. Qu fraccin representa de la parte sombreada,
el total?
4
6

total de hace que lo
parte de hace que lo
f
3. Qu parte representa de la parte sombreada, la
parte no sombreada?
4
2

total de hace que lo
parte de hace que lo
f
Escritura y lectura nmeros fracciones
Las fracciones se representan por dos nmeros
separados por una raya horizontal. El primero se
escribe encima de la raya y se llama numerador. El
segundo se escribe debajo de la raya y se llama
denominador.
En la figura se muestra un cuadrado ABCD, que ha
sido dividido en 9 partes iguales, por lo que el
denominador es el nmero 9. El numerador indica
cuntas partes, entre las que se ha dividido la unidad,
se toman o consideran. En nuestro ejemplo, nos
interesa tomar o considerar las partes sombreadas.,
que son cuatro. Por tanto, el numerador ser 4.
El numerador y denominador juntos se llaman
trminos del quebrado. Para leer un quebrado se
enuncia primero el numerador y luego el
denominador, seguido de la terminacin avo.
Ejemplo:
Sin embargo, cuando los denominadores son 2; 3; 4;
5; 6; 7; 8; 9 10 se leen, respectivamente medios,
tercios, quintos, sextos, sptimos, octavos, novenos y
dcimos.
EJERCICIOS
EJERCICIO 1: En el cuadrado ABCD.
Quebrado Se lee: Quebrado Se lee:
5
13
cinco
treceavos
4
19
cuatro
diecinueveavos
7
15
siete
quinceavos
8
23
ocho
veintitresavos
a) En cuntas partes se ha dividido el cuadrado
ABCD?
Rpta:
b) Cuntas partes se han sombreado?
Rpta:
c) Cuntas partes hay sin sombrear?
Rpta:
d) Qu fraccin del cuadrado ABCD se ha
sombreado?
Rpta:
EJERCICIO 2: Observe y complete la parte
sombreada de estas figuras, se expresan con
una fraccin. Indique en cada caso el
numerador y denominador, y despus la
fraccin.
a)
numerador: 2..
denominador: 8..
fraccin:2/8..
b)
numerador:.
denominador:.
fraccin:.
c)
numerador:.
denominador:.
fraccin:
numerador:
denominador:
fraccin:.
EJERCICIO 3: Completa el cuadro
convenientemente
Fraccin Se lee
5/6
ocho treceavos
4
29
doce dieciseisavos
7
12
catorce veinticincoavos
9
17
EJERCICIO 4: Raye o sombree en cada
figura las partes que indican las fracciones
a)1/6 b)5/8
c)9/16 d)7/12

FRACCIONES EQUIVALENTES:
Dividimos un pedazo de madera entre tres partes
iguales. La unidad fraccionaria es 1/3 tomamos dos
de las tres partes, es decir los 2/3 y los dividimos a
cada uno en dos partes iguales. As obtendremos
cuatro partes que representan los 4/6 del pedazo de
madera.
Observe que los
2
3
son equivalentes a los
4
6
ya que
ambos tiene la misma cantidad de madera.
Fracciones equivalentes son las que representan el
mismo valor, pero con trminos diferentes.
Simplificacin de fracciones
Simplificar una fraccin es hallar otra fraccin
equivalente cuyos trminos sean ms pequeos.
Ejemplos:
Para simplificar una fraccin se divide el numerador
y el denominador por un mismo nmero que los
divida exactamente.
a)
12 12:2 6 6:3 2
18 18:2 9 9:3 3

b)
64 64:2 32 32:8 4
48 48:2 24 24:8 3

Tambin podemos ampliar una fraccin
multiplicando numerador y denominador por el
mismo nmero, con lo que obtenemos una fraccin
equivalente a la dada.
Ejemplo:
1 1 3 3 3 3 9
............
2 2 3 6 6 3 18
x x
x x

1 1 2 2 2 2 4
............
3 3 2 6 6 2 12
x x
x x

Puedes comprobar que
1 3 9
............
2 6 18

Puedes comprobar que:
1 2 4
.........
3 6 12

De lo dicho se deduce que si se multiplica o divide el
numerador y el denominador por un mismo nmero,
la fraccin que resulta es equivalente, o lo que es el
mismo, el valor de la fraccin no vara.
En general :
. :
;
. :
a am a a m
b bm b b m

EJERCICIOS
Halla fracciones equivalentes por ampliacin:
A)
8
3
y
9
7
cuyo denominador sea 72
21 r denominado con
7
5
y
3
2
) B
22 r denominado con
11
5
y
2
1
) C
3 r denominado con 5 y
3
2
) D
18 r denominado con
6
5
y
3
2
) E
CLASES DE FRACCIONES:
Fraccin Irreducible:
Es aquella que no se puede simplificar, por no existir
ningn nmero que divida exactamente a sus dos
trminos. El numerador y denominador de una
fraccin irreductible son primos entre si. Para
convertir una fraccin en irreductible, basta dividir
sus dos trminos por el m.c.d. de ambos.
Ejemplos
Convertir a fraccin irreductible
180
120

Hallamos el m.c.d (120 y 180), siendo ste 60
Luego:
120 120: 60 2
180 3 180: 60

Atencin!
Convertir una fraccin a irreductible es simplificarla
todo lo posible.
Convertir en irreductible
245
140
Hallamos el m.c.d. (245 y 140), siendo ste 35
Luego:
245 245: 35 7
140 4 140: 35

EJERCICIO
Escribe la fraccin irreducible correspondiente:

90
32
)
100
75
)
180
24
)
300
18
)
40
4
)
E
D
C
B
A
Fraccin propia:
Fraccin propia es aquella cuyo numerador es menor
que el denominador; tambin se puede decir que
fraccin propia es aquella que es menor que la
unidad.
Fraccin impropia:
Fraccin impropia es la que tiene el numerador
mayor que el denominador, Su valor es superior al de
la unidad. Toda fraccin impropia puede expresarse
como un nmero mixto.
Ejemplos:
Fracciones inversa o reciproca:
Dos fracciones son inversas, cuando el numerador de
una de ellas es el denominador de la otra y
recprocamente. Ejemplo:
a)
4 3
3 4
y b)
7 9
9 7
y c)
12 5
5 12
y d)
17 40
40 17
y
Un nmero recproco de un entero es una fraccin
cuyo numerador es la unidad y cuyo denominador es
dicho nmero. Ejemplos:
a)
1
6
es el recproco de 6 b)
1
18
es el
recproco de 18
Reduccin de fracciones a comn denominador:
Reducir fracciones a comn denominador es hallar
otras fracciones equivalentes fracciones equivalentes
a las dadas, pero teniendo todas el mismo
denominador.
Para ello se multiplica el numerador y denominador
de cada una por los denominadores de las dems.
Ejemplo: Reducir a comn denominador:
1 3 2
;
2 4 3
y
Comprobemos que:
1 3 2
;
2 4 3
y
son equivalentes a
12 18 16
;
24 24 24
y
, para ello, observemos el siguiente grfico:
Otro procedimiento muy empleado es el del mnimo
comn denominador, que explicaremos mediante un
ejemplo:
Ejemplo 2: Reducir a comn denominador
2 1 5
;
3 4 6
y
1) se halla el mnimo comn mltiplo de los
denominadores, as:
3 4 62
3 2 32
3 1 3 3
1 1 1




m.c.m. (3; 4 y 6) = 2 x 2 x 3 = 12
2) Se escribe el mnimo comn mltiplo como
denominador comn a los tres quebrados. Para
hallar el numerador se divide el mnimo comn
mltiplo por el denominador de cada uno y el
cociente se multiplica por cada numerador,
veamos:
Ejemplo 3: Reducir a comn denominador
3 4 2
;
4 5 3
y .
1) m.c.m. (15; 5 y 3) = ?
2)
Atencin!
El m.c.m. de dos o ms nmeros diferentes, donde
uno es mltiplo de los dems es el mayor de ellos.
Ejemplos
m.c.m. (15; 5) = 15
m.c.m. (12; 6; 3) = 12
COMPARACIN DE FRACCIONES
Las fracciones no son otra cosa que cocientes
indicados. A veces, nos interesa saber a simple
vista cul de varias fracciones tiene mayor o mejor
valor, sin necesidad de realizar la divisin.
Para ello, conviene aplicar las siguientes reglas:
1ra. Si dos fracciones tienen el mismo denominador,
la mayor es
la que tiene mayor numerador.
Ejemplo:
2da. Si dos fracciones tienen el mismo numerador, es
mayor la
que tiene menor denominador.
3ra. Si dos fracciones tienen distintos numeradores y
denominadores se reducen a comn denominador
y se aplica la regla ya antes mencionada.
Nmero Mixto
Est formado por un nmero entero que indica las
unidades enteras que se tomaron y por una fraccin
menor que la unidad. Se obtiene as:

5
7
a Mixto:
1
5
5
7

Colocamos el cociente como el
nmero entero, el residuo como numerador y
mantenemos el mismo denominador (que fue el
divisor en la divisin)


EJERCICIOS
1. Si se sabe que a/8 es una fraccin propia, cuntos
valores puede tomar a
Solucin:
Si a/8 : Fraccin propia a<8
a{1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}
Respuesta. a toma 7 valores.
2. Si se sabe que a/12 es una fraccin propia,
cuntos valores puede tomar a
3. Si se sabe que 13/x es una fraccin impropia,
cuntos valores puede tomar x
4. Si se sabe que y/12 es una fraccin propia e
irreductible, cuntos valores puede tomar y
Solucin:
12
y
: Fraccin Propia y <12
y
{1; 2; 3; ; 11}
12
y
: Fraccin Irreductible
y
y 12 son primos
entre s.
Luego
y
{1; 5; 7; 11};
y
toma 4 valores.
4. Si se sabe que y/15 es una fraccin propia e
irreductible, cuntos valores puede tomar y
2 : siduo Re
1 : Cociente
Cociente
Divisor
Residuo

5
7
5
2
1
5. Si se sabe que 20/y es una fraccin impropia e
irreductible, cuntos valores puede tomar y

6. Escribe si es posible los nmeros mixtos
correspondientes, de no ser as justifique su
respuesta:
Fraccin Nmero Mixto
8
13
2
17
4
13
8
23
9
51
7. Escribe como fracciones los siguientes
nmeros mixtos:
Nmero Mixto Fraccin
3
2
1
3
1
3
7
2
6
11
8
6
6
1
7
CONJUNTO DE PROBLEMAS
Razonamiento y Demostracin
1. Qu fraccin representa 12 de 45?
2. Qu fraccin representa de 45; 12?
3. Qu fraccin es 12 de 45?
4. Qu parte representa 25 de 45?
5. Cuntas son fracciones irreductibles?
I) 3/5 II) 5/2
III) 6/3 IV) 6/4
6. Cuntas fracciones equivalentes hay?
I)
4
1 0
2
5

II)
2
3
5
9

III)
9
1 4
4
7

V)
2
3
4
9

Comunicacin Matemtica
7. Colorea la fraccin que corresponda en las
siguientes figuras
15
8

18
15
8
13
4
7

8.Colocar V o F segn corresponda.




a)
221
119
13
7
y son equivalentes ( )
b)
7
2
es mayor que
56
19
( )
c)
3 4 3
7
es irreductible ( )
d)
3
8
es igual a
3
2
3
( )
e) Las fracciones impropias son menores que la
unidad. ( )
9.Convierte a fraccin:
25
16
1
10. Simplificar:
3 6 0
4 80
11. Simplificar:
1
]
1

,
_


24
36
12. Halla fracciones equivalentes por
ampliacin:
9 r denominado con
9
1
y 2 E)
7 r denominado con
7
5
y 1 D)
3 r denominado con 8 y
3
2
C)
18 r denominado con
18
5
y
3
2
)
15 r denominado con
15
5
y
5
2
A)
B
13. Escribe la fraccin irreducible
correspondiente:
360
64
) A
40
4
)
440 1
38
)
800 1
36
)
D
C
B
14. Escribe si es posible los nmeros mixtos
correspondientes, de no ser as justifique su
respuesta:
Fraccin Nmero Mixto
8
43
23
56
2
11
3
34
9
70
15. Escribe como fracciones los siguientes
nmeros mixtos:
Nmero Mixto Fraccin
10
7
4
9
4
5
5
3
6
3
1
8
Resolucin de Problemas
16. Ana cort una hoja de papel en 8 partes
iguales, luego colore un quinto de una de
ellas y la recort.Qu fraccin de la hoja
colore?
17. Tengo una torta, la que he dividido en 5 partes. Si
regalo 3 partes del mismo, Cmo puedo
representar lo que queda?
18. Qu fraccin de da es a las 16:00 h?
19. Si se mezclan 13 litros de alcohol con 18
litros de agua que parte de la mezcla es de
alcohol
20. . Una colonia de insectos, formada
inicialmente por 20 machos y 40 hembras,
se reproduce de modo tal que cada 6 das, las
hembras triplican su nmero y los machos lo
duplican. Del total de hembras que hay al
duodcimo da de formada la colonia, se
escapan 40
A) Qu fraccin de las hembras que
haba ese da se escaparon?
B) Qu fraccin del total de insectos que
haba ese da se escaparon?
OPERACIONES CON FRACCIONES
Adicin de fracciones
En la suma de fracciones pueden darse dos casos:
Suma de fracciones con igual denominador
(fracciones homogneas)
En este caso se suman los numeradores, y a estas se
le pone el mismo denominador.
Ejemplos:
a)
4 5 4 5 9
7 7 7 7
+
+
b)
6 8 6 8 14 7
4 4 4 4 2
+
+

c)
4 2 5 4 ( 2) 5 7
3 3 3 3 3
+ +
+ +
Ahora, veamos un ejemplo grfico:
Suma de fracciones con distintos denominadores
(fracciones heterogneas).
Cuando las fracciones son heterogneas, para poder
sumarlas hay que convertirlas en fracciones
homogneas, dndoles un comn denominador.
Ejemplos:
Ejemplo 1: Sumar
1 5 3
;
3 6 7
y
Resolucin: Damos comn denominador:
Luego:
Sumando las fracciones
homogneas halladas se tiene
Ejemplo: 2
Efectuar:
3 4 2
5 3 10
+ +
Resolucin: Damos comn denominador:

Luego:
EJERCICIOS
Efectuar las siguientes adiciones:
1 14 1 14
3 42 42
5 7 5 35
6 42 42
3 6 3 18
7 42 42
x
x
x

1
6 6
7
6
2
6
1
) + + A
+
8
3
8
11
8
5
) B
+ +
6
7
12
4
6
1
) C
+
15
7
5
2
10
4
) D
2
24
2
12
13
) E
+
14
9
35
12
10
7
) D
Adicin de nmeros mixtos
1 Se suman las partes enteras, siendo el resultado la
parte entera de la suma.
2 Se suman las partes fraccionarias, siendo el
resultado la parte fraccionaria de la suma.
Ejemplo1:
Efectuar:
2 3
3 5
7 7
+
Resolucin:
Se suman las partes enteras, o sea: 3 5 8 +
Se suman las partes fraccionarias, o sea:
2 3 2 3 5
7 7 7 7
+
+
Luego: suma total
5 8
8 8
7 7
+
Tambin se pueden sumar los nmeros mixtos
reducindolos a nmeros fraccionarios quedando as
convertida la operacin en una suma normal de
fracciones.
Pongamos el mismo ejemplo anterior, efectuar:
2 3
3 5
7 7
+
Resolucin: convertimos los nmeros mixtos en
fracciones, as:
2 7 3 2 23
3
23 38 23 38 6
7 7 7
:
3 7 5 3 38 7 7 7 7
5
7 7 7
x
T
Luego
x
+

+
+
;
+

Ejemplo 2: Efectuar:
1 1 2
3 2 4
2 5 3
+ +
Resolucin
Se suman las partes enteras: 3 + 2 + 4 = 9
Se suman las partes fraccionarias:
1 1 2
?
2 5 3
+ +
Damos comn denominador
Comn denominador = 2 x 3 x 5 = 30
1 15 1 15
15 6 20 15 6 20 41
2 30 30 :
30 30 30 30 30
1 6 1 6
41 11
: 1
5 30 30
30 30
2 10 2 20
3 30 30
x
Luego
x
Luego
x



+ +
+ +

Otra forma:
Convertimos los mixtos a fracciones, as:
Luego, damos comn denominador a:
Comn denominador = 2 x 3 x 5 = 30
Donde:
7 11 14 15 7 6 11 1014
2 5 3 30
x x x + +
+

7 11 14 105 66 140 311 11
10
2 5 3 30 30 30
+ +
+ +
Adicin de nmeros enteros y fraccionarios
1 Se convierte el nmero entero en fraccin.
2 Se realiza la operacin.
Ejemplo 1: Efectuar:
2
3
5
+
Resolucin: Convertimos el nmero 3 a fraccin de
denominador 5.
As:
3 5 15
3 ; : 3
5 5
x
dedonde
Otra forma:
Recuerde que llamamos elemento Neutro en la
adicin, al nmero que introducido en dicha
operacin, no altera el resultado; en los nmeros
enteros es el 0
En los nmeros racionales es
0
;
d
siendo d un
nmero entero distinto de cero (0).
Diremos, pues, que existe un nmero racional
0
d
tal
que para todos los nmeros racionales
a
b
se cumple:
0 a a
b d b
+ Adems:
d b o d d
Elemento opuesto de una fraccin, llamado tambin
simtrico aditivo.
A cualquier fraccin se le puede asociar otra fraccin
llamado opuesto, de tal forma que la suma de ambos,
d como resultado el nmero cero o elemento neutro
de la adicin.
En general, dos nmeros son opuestos cuando,
sumados dan cero.
El opuesto de
0
; :
a a a a a a
es porque
b b b b b b
_
+

,
El opuesto de
0
; :
a a a a a a
es porque
b b b b b b
+ _
+

,
En consecuencias para hallar el opuesto de un
nmero racional basta cambiar de signo, o sea, si es
positivo se cambiar por negativo o viceversa.
EJERCICIOS
Efecta las siguientes adiciones:

,
_

+
7
2
3
7
1
1 ) A

,
_

+
9
2
8
9
2
1 ) B

,
_

+ +
8
1
3
7
1
1 ) C

,
_

+
7
2
3
5
1
5 ) D

,
_

+ +
8
3
3
6
5
2 ) E

,
_

+ + +
,
_

+ +
10
1
3
5
3
5
4
1
3
2
1
1 ) F

,
_

+ + +
,
_

+
8
3
5
12
1
3
6
1
3 1 ) G
Sustraccin de fracciones
Sustraccin de dos fracciones ,
a c
y
b d
llamados
minuendo y sustraendo respectivamente, es la
operacin que tiene por objeto hallar otro nmero
racional
,
x
y
llamado diferencia, tal que sumado al
sustraendo
c
d
nos d el minuendo
a
b
:
a c x x c a
significaque
b d y y d b
+
Esto es: diferencia +sustraendo =minuendo
Para restar dos fracciones, se suma al minuendo el
opuesto del sustraendo.
En la sustraccin de nmeros racionales pueden darse
dos casos:
A. Resta de fracciones de igual denominador
(fracciones homogneas).
En este caso se restan los numeradores, y a esta resta,
se le pone el mismo denominador.
Ejemplo:
Sustraer:
5 8
9 9
de
Resolucin:
Esta operacin consiste en la resta de:
Veamos un ejemplo grfico:
B. Resta de fracciones con distinto denominador
(fracciones heterogneas)
Cuando las fracciones son heterogneas, para
poderlas restar hay que convertirlas en fracciones
homogneas, dndoles un comn denominador.
Ejemplo: Restar:
2 3
5 4
de
Resolucin:
3 2
?
4 5
damos comn denominador:
3 2
?
4 5

3 2
?
4 5

4 52
2 52
1 5 5
1 1

comn denominador = 2 x 2 x 5 = 20
Luego:

3 5 3 15
4 20 20
2 4 2 8
5 20 20
x
x


De donde:

3 2 15 8 15 8 7
4 5 20 20 20 20
3 2 7
4 5 20



Para la resta de dos o tres fracciones se puede aplicar
la regla de productos cruzados.
Para dos fracciones:
Ejemplo 1 Efectuar:
5 4
7 9

Resolucin:

Ejemplo 2 Efectuar:
7 1
12 6

Resolucin:

7 1 6 7 12 1
12 6 12 6
42 12 30 5
72 72 12
x x
x


Generalizando:
Para tres fracciones:
Ejemplo: Efectuar
2 5 3
3 8 4
+
Resolucin:
Generalizando:
a c e d f a b f c b d e
b d f b d f
t
t

m
m
Donde: b, d y f son diferentes de cero.
Sustraccin de nmeros mixtos
1 Se restan las partes enteras, siendo el resultado, la
parte entera de la resta.
2 Se restan las partes fraccionarias, siendo el
resultado, la parte fraccionaria de la resta.
Resolucin:
Resta de las parte enteras:
5 2 3
Resta de las partes fraccionarias:
4 2 3 4 5 2 12 10 2
5 3 5 3 15 15
x x
x


Luego:
4 2 2 2
5 2 3 3
5 3 15 15
+
Otra forma:
4 2
5 2 ;
5 3

convertimos los mixtos a fracciones


4 5 5 4 29 2 3 2 2 8
5 ; 2
5 5 5 3 3 3
x x + +
+
Luego:
4715
29 8 29 3 5 8 87 40 47 2
3
2 3 5 3 5 3 15 15 15
x x
x


Sustraccin de nmeros enteros y fraccionarios
1 Se convierte el entero en fraccionario.
2 Se procede a realizar la operacin
Ejemplo restar:
3
5
4
de
Resolucin:
3
5 ?
4

Convertimos el 5 a fraccin de denominador 4. as:
5 4 20
5
4 4
x

Luego:

Ejemplo 4 Efectuar:
2 3 7 1
5 2 4 9 5
3 2 2 4
N
1 _ _
+
1
, , ]
EJERCICIOS
Efecta las siguientes sustraciones:
9
2
7
3
) A
30
7
10
3
) B
10
3
3
2
) C
4
1
7
1
) D
3
2
3
4
1
4 ) E
7
2
4
5
1
6 ) F
20
7
5
15
11
8 ) G
20
9
5
24
13
7 ) H
CONJUNTO DE PROBLEMAS
Razonamiento Y Demostracin
EJERCICIO 1: Hallar el valor del minuendo
de la siguiente sustraccin:
17 5
3 3
a
b

EJERCICIO 2: Hallar el valor del sustraendo
de la siguiente sustraccin:
4 1
7 7
a
b

EJERCICIO 3: A Manuel le entregan 2/4 de
una tableta de chocolate y despus 1/4. Qu
parte de la tableta recibi y qu de la tableta
qued?
EJERCICIO 4: Cunto le falta a 2/5 para
que sea igual a 2/3
EJERCICIO 5: Cunto le sobra a 7/4 para
que sea igual a 2/3?
EJERCICIO 6: La suma de dos nmeros es
5
7
y su diferencia es
3
7
. Cules son esos
nmeros?
EJERCICIO 7: Si al numerador y denominador de la
fraccin 7/13 le restamos 3, aumenta o
disminuye de valor y en cunto?
EJERCICIO 8: Cunto hay que sumarle a
1
2
7
para que sea igual a la diferencia entre
1 1
7 3
3 4
y ?
EJERCICIO 9: Cunto le falta a 2/3 para ser igual
al cociente de 2/3 entre 3/4?
Comunicacin Matemtica
EJERCICIO 10: Cules son los numeradores
que faltan?
EJERCICIO 11: Hallar los numeradores p y q.
1 1
6
5 5 5
p
+

1
6
5 5
q

1 1
5
4 4 4
p
+

1
5
4 4
q

1 1
3
2 2 2
x
y +
3 3
12
4 4 4
x
y +
4 4
8
9 9 9
x
y +
5
1
3 3
+
5 5
7
6 6 6
x
y +
c)
2 2
3
3 3 3
p
+

2
3
3 3
q

d)
4 4
7
5 5 5
p
+

4
7
5 5
q

EJERCICIO 12: Determine el numerador x


y tambin la fraccin impropia para y.
a)
1 1
6
4 4 4
x
y +
b)
1 1
10
2 2 2
x
y +
c)
2 2
3
5 5 5
x
y +
d)
3 3
4
8 8 8
x
y +
e)
2 2
6
3 3 3
x
y +
f)
1 1
3
2 2 2
x
y +
g)
3 3
12
4 4 4
x
y +
h)
4 4
8
9 9 9
x
y +
EJERCICIO 13: Efectu las siguientes
operaciones:
EJERCICIO 14: Efectuar las sumas
siguientes:
Resolucin de Problemas
EJERCICIO 15: Cunto le falta a la suma de:
2 3 1
;
7 11 3
y para ser igual a la unidad?
EJERCICIO 16: De un tonel se han retirado
sucesivamente
1
45
3
litros,
5
66
6
y an quedan
5
97
6
litros. Hallar la capacidad del tonel.
EJERCICIO 17: Qu longitud hay que aadir
a
2
39
5
metros, para tener
1
64
5
metros?
EJERCICIO 18: Tena derecho a percibir los
4
5
de una suma de dinero. Por ahora slo me
dieron los
5
12
Cunto me deben an?
EJERCICIO 19: La edad de un hijo es las
3
5
partes de la edad de su padre. Las edades de los
dos juntos se diferencia en 16 aos. Cul es la
edad del padre y cul la del hijo?
EJERCICIO 20: Una arma de casa compra 3
kilos de carne,
3
4
kg de arroz,
3
1
5
kg de frutas y
1
2
3
de verduras. Qu peso tuvo que llevar?
EJERCICIO 21: Sara dispone del da libre que
se tiene de la siguiente forma: la sexta parte se
dedica a leer; la quinta parte a ver televisin; los
3/8 del da para dormir y el resto del da pasear.
Qu parte del da dedica a pasear?
EJERCICIO 22: Qu conviene ms, recibir
sucesivamente
5 1 2
;
6 4 3
y
kg de caramelos o recibir
sucesivamente
3 1 7
;
5 2 8
y
kg de caramelos?
EJERCICIO 23: Csar mide
3
1
5
metros y su
hermano Julio mide
2
1
3
metros. Cul de ellos es
ms alto?
EJERCICIO 24: Un obrero hara un trabajo en
10 das y su hijo en 15 das, si trabajan juntos,
en qu fraccin del trabajo aventaja e padre al
hijo en un da? hhhhhhhhhhhhhh
EJERCICIO 25: Un obrero deba realizar un
trabajo en 5 das. Despus de trabajar 3 das.
Qu fraccin de trabajo le queda por hacer?
MULTIPLICACIN DE FRACCIONES
La multiplicacin con fracciones tiene la misma
finalidad que la multiplicacin con nmeros enteros.
Los diversos casos que se pueden presentar se
reducen a los siguientes:
1er Caso: Para multiplicar dos fracciones, se
multiplican los numeradores para formar el
numerador del producto, y se multiplican los
denominadores para formar el denominador del
producto.
Ejemplos:
a)
2 3 2 3 6
7 5 7 5 35
x
x
x

b)
6 4 6 4 24
11 3 11 3 33
x
x
x

2do Caso: Una fraccin de otra fraccin es igual a
una fraccin por otra fraccin.
Ejemplo:
4 12 4 12 48
3 2 3 2 6
x
de
x

3er Caso: Para multiplicar varias fracciones, se
multiplican los numeradores para formar le
numerador del producto, y se multiplican los
denominadores para formar el denominador del
producto.
Ejemplo:
6 8 1 6 8 1 48
5 3 2 5 3 2 30
x x
x x
x x

4to Caso: Para multiplicar una fraccin por un entero
se multiplica el numerador de la fraccin por el
entero y se pone el mismo denominador.
Ejemplos:
a)
2 2 10 20
10
5 5 5
x
x
b)
3 8 3 24
8
4 4 4
x
x
5to Caso: Para multiplicar entre s dos nmeros
mixtos se les transforma en quebrados impropios y se
efecta la multiplicacin como cuando se multiplican
entre s dos fracciones. Despus se a transformar el
quebrado impropio, que es el resultado, en nmero
mixto.
Ejemplo:
3 2 11 37 11 37 407 15
2 5 14
4 7 4 7 4 7 28 28
x
x x
x

Signo del producto de fracciones
Puesto que una fraccin viene representando por un
par ordenado de nmeros enteros a/b, para saber el
signo que ha de tener el producto de fracciones, se
sigue la misma norma que para el producto de
nmero enteros, o sea:
() () ()
() () ()
() () ()
() () ()
+++
+
+
+
Observacin
Si el nmero de factores negativos es impar, el
producto es negativo, en los restantes casos es
positivo.
Ejemplos:
EJERCICIOS
1. En cada una de las expresiones, halla el valor de n
a)
7 5 5
8 6 8 6
n

b)
6 5 6 5
12 12 15 n

c)
3 5 3
4 6 4 6
n

2. Hallar los productos de:
a)
2
1
4
3
1
2
Solucin:
e)
1 3
6 5
3 4

3. Efecta las siguientes multiplicaciones:


b.
3 5
4 3
x

c.
4 2
3 3
x

d.
15 26
8 21
x
e.
6 10
5 27
x
_


,
b)
a.
c)
d)
4. Cules son los recprocos de los siguientes
nmeros
a)
5
8
b)
7
9
c)
1
13
d)8 e)10 f)
7
1
8
5. Efecta las siguientes multiplicaciones:
a)
11 3 8
4 5 6

b)
3 1 2
1
2 6 3

c)
6 3 5
5 2 6
_ _ _


, , ,
d)
1 1 1 1
2 3 1 5
4 6 3 7
_ _ _ _


, , , ,
6. Realizar las siguientes operaciones:
a)
1 1
6 6
3 3
_ _
+

, ,
b)
1 3 1
3 2 5
2 7 2
x
_


,
1 1
5 1 6 1
5 6
_ _


, ,
5 1 2 3
2 2 1 1
7 3 5 4
x x
_


,
6 1 11 1
3 1 3
9 4 8 2
x x
_


,
7. Cunto vale
7
5
45 metros de tela a 28 soles el
metro?
8. Un adulto hace 17 inspiraciones por minutos,
introduciendo en cada inspiracin, 5 novenos de litro
de aire en sus pulmones. Qu volumen de aire
introduce e sus pulmones en 24 horas?
9. Se reparte una herencia de 56 000 soles entre tres
hermanos. Al ms joven le ha de tocar 1 octavo, al
segundo 3 octavos y al mayor el resto. Calcular lo
que recibir cada uno.
10. Un depsito recibe cada cuarto de hora 18 litros y
medio de agua y durante el mismo tiempo pierde 4
litros y dos tercios. Cuntos litros conservar en tres
horas y media?
CONJUNTO DE PROBLEMAS
Razonamiento y Demostracin
1. En cada una de las expresiones, halla el valor de n
a)
2 9 2
3 8 3 8
n

b)
11 9 11
13 4 4 13
n

c)
21 17 17 21
8 9 9 n

2. Hallar los productos
a)
1 1
3 3
3 3

b)
5 2
3 2
6 3

c)
3 3
13 4
5 17

d)
1 2
8 20
3 5

Comunicacin Matemtica
3. Efecta las siguientes multiplicaciones:
a)
7
24
8
x
b)
1 1
4 2
3 5

c)
1 1
3 6
4 3

d)
1 1
2 3
8 2
_ _


, ,
e)
1 1
4 2
3 7
_ _


, ,
f)
1 1
3 5
4 6
_ _


, ,
4. Cules son los recprocos de los siguientes
nmeros
a)
11
4
17
c)
127
31
e)
3
3
b)
99
100
d)
5
12
8
f)
13
43
19
5. Efecta las siguientes multiplicaciones:
a)
3 2 1
8 7 5

b)
7 4 2
8 14 6
_ _


, ,
c)
4 1 2
3 3 2
5 4 3
_ _


, ,
d)
2 5 11 7
3 4 8 10


6. Realizar las siguientes operaciones:
6 1 3 1
3 2 2
4 4 7 3
x x
_


,
1 1 8
3 4 1
2 5 11

5 1 2 3
2 2 1 1
7 3 5 4
x x
_


,
6 1 11 1
3 1 3
9 4 8 2
x x
_


,
Resolucin de Problemas
7. Cunto vale
2
45
4
metros de tela a 8 soles el
metro?
8. Cunto ser el precio de 12 botellas de cido, si
contienen 8 litros y un tercio cada un, y el precio del
cido es de 6 soles el litro?
9. Una pieza de tela recin comprada tiene 180
metros de largo y al lavar se pierde los dos
cuarenticinco avos de su longitud. Hallar el importe
de la venta, a razn de 19 soles el metro.
10. Para confeccionar un vestido un sastre emplea 2
metros y tres quintos de tela. Cuntos metros de tela
necesitar para confeccionar 3 docenas de vestidos?
11. Qu fraccin de fraccin representa la regin
sombreada de las figuras mostradas. (ABCD es un
cuadrado y PQR es un equiltero).
12. Se reparte una herencia de 28 000 soles entre
cuatro hermanos. Al ms joven le ha de tocar un
stimo, al segundo 1 cuarto, al tercero la mitad y al
mayor el resto. Calcular lo que recibir cada uno.
DIVISIN DE FRACCIONES
Observe el dibujo:
Reflexione sobre la pregunta. Cuntas veces cabe
1
8
en
1
2
? Se trata de dividir
1
2
entre
1
8
?.
1 1 1 8 8
; 4
2 8 2 1 2
x
x

Es decir,
1
8
cabe cuatro veces en
1
2
.
Como la divisin es la operacin inversa a la
multiplicacin lo haremos de modo inverso. As
pues, para dividir dos fracciones se multiplica la
fraccin dividiendo por la fraccin divisor
invertida.

Ejemplo:
Observa:
Si multiplicamos siguiendo el orden de las flechas es
igual que invertir la fraccin divisor, por ello oir
decir algunas veces que para dividir fracciones o
quebrados se multiplican en cruz.
Manera de hallar el cociente de dos fracciones.
Hagamos la siguiente divisin
9 3
:
8 16
As pues:
9 3
:
8 16
C
Recuerde que:
Donde: D: d = C
D = d x C
Por definicin tenemos que:
Multiplicamos los dos miembros de la igualdad por el
inverso del divisor.
Recuerde que:
Donde: D: d = C
D = d x C
La igualdad no vara por haber multiplicado ambos
miembros por el mismo nmero.
De donde:
9 16
8 3
C
Esta ltima igualdad nos dice que: Para hallar el
cociente de dos fracciones se multiplica el dividendo
por el inverso del divisor.
: ;
a c a d
b d b c
siendo: a y c 0
Ejemplos:
a)
5 3 5 4 5
;
4 4 4 3 3
b)
5 4 5 5 25
:
3 5 3 4 12
x


La divisin de dos fracciones se indica tambin en
vez de ( : ) con una raya de fraccin.
;
a
a c a d
b
c
b d b c
d

Donde: a y d se llaman trminos extremos.


b y c se llaman trminos medios.
Casos especiales:
1 Caso: Dividir una fraccin por un nmero entero
Ejemplo:
8
:4
15
Explicacin:
La operacin se puede hacer del modo siguiente:
2
8 8 2
:4
15 15 4 15

Regla:
Para dividir una fraccin por un nmero entero se
multiplica el denominador por este nmero entero.
2 Caso: Divisin de un entero por una fraccin
Ejemplo:
304
4 5 6 5 30 2
6: 6 7
2 7 5 4 4 4 4


3 Caso: Dividir una fraccin por otra fraccin:
Ejemplo:
3 5 3 6 3 6 18
:
7 6 7 5 7 5 35

4 Caso: Divisin entre nmeros mixtos:


Como en el caso de la multiplicacin de nmeros
mixtos, para la divisin tambin se les ha de convertir
en fracciones impropias y la primera fraccin
impropia se multiplica por la segunda invertida.
Finalmente se vuelve el resultado a nmero mixto.
Ejemplo:
2 4
5 :3
3 5
Resolucin:
8557
2 4 17 19 17 5 85 28
5 :3 : 1
281 3 5 3 5 3 19 57 57

Casos que se presentan para simplificar fracciones:
Primer caso:
12
2 1
6
:
12
6 3
2
a
c
b
Ejemplo
a
b
c

Segundo caso:
16
16
8
: 8
2
2
8
a
a
b
Ejemplo
c
c
b

EJERCICIOS
1. Resolver:
1 :
9
1
)
7
6
: 3 )
5
3
: 4 )
7
6
: 2 )
5
2
: 1 )
E
D
C
B
A
2. Reducir:

,
_

,
_


,
_

11
7
2
5
3
29 )
8
1
3
8
8
5
)
6
7
:
6
2
:
6
1
)
C
B
A
( )
,
_


,
_

2
12
4
6
1
1 ) D
( )
,
_

,
_


8
9
2

9
1
)
5
7
5
2
10
4
)
F
x E
3. Resuelve:

10
3
3
2
)
5
11
2
)
5
2
7
1
)
C
B
A
5
2
1
7
2
3
)
3
1
1
5
)
4
9
4
1
)

F
E
D
CONJUNTO DE PROBLEMAS
Razonamiento y Demostracin
1. Halla el valor de X en las siguientes igualdades:
a)
5
0:
6
x b)
7
: 0
9
x
c)
3
1:
5
X d)
4
: 1
7
x
e)
6
: 1
11
x
f)
5 8
:
8 5
x
2. Se reparten los seis onceavos de una herencia por
partes iguales entre 3 personas. Qu fraccin de la
herencia le tocar a cada persona?
3. Cuntos paquetes de kilo y tres cuartos se podrn
hacer con 7 kilos y con 21 kilos?
4. Si 6 kilos
3
4
de fruta cuestan 54 soles, cunto
cuesta 1 kilo?
5. Por qu fraccin debe dividirse 7/12 para obtener
como cociente 1/3.
6. Por qu fraccin debe multiplicarse 4/5 para
obtener como producto 24/10?
7. Un comerciante dividi una pieza de telas de 57
metros en retazos de 4 metros y tres cuartos, que
vendi a 8 soles el metro. Hallar el nmero de retazos
y el precio de venta de un retazo.
Comunicacin Matemtica
8. Efectuar las siguientes divisiones:
a)
5
:2
4

b)
4
12:
3

c)
8
80:
5

d)
5
25:
9

e)
7
:3
17

f)
8
24:
3

9. Efectuar las divisiones siguientes:


a)
9 11
:
24 12

b)
21 3
:
22 14

c)
81 7
:
82 9

d)
13 3
:
16 8

e)
14 7
:
21 3

f)
4 2
3 :
5 3

Resolucin de Problemas
10. Un campo de 4 quintos de hectreas se ha
dividido en 12 parcelas iguales. Cul es la superficie
de cada parte?
11. Un panetn cost 6 soles y se reparti en 10
partes iguales. Cmo se llama cada parte? Cunto
cuesta cada parte?
12. Cuntos retazos de 5 octavos se podr obtener
de una pieza de 15 metros, de 20 metros, de 25
metros y de 45 metros?
13. Una cocina a gas quema 710 litros de gas en 7
horas y media, otra cocina gasta 640 litros en 5 horas
y media. Cul es la que ms gasta y cunto en cada
hora?
14. En 10 das de 8 horas de trabajo, un tejedor hizo
los 5 octavo de una pieza de tela. Qu fraccin de la
pieza es la que hace en un da y en una hora?
15. Por qu fraccin debe dividirse
11
14
para obtener
como cociente
1
7
?
POTENCIACIN DE UNA FRACCIN
La potenciacin de una fraccin es el resultado de
multiplicar por s mismo, tantas veces una fraccin
como indica el exponente, por lo que, para elevar una
fraccin a una potencia, se elevar cada uno de sus
trminos a dicha potencia.
As:
En general:
Donde:
: exp
:
:
n onentenatural
a
baseracional ofraccion
b
p potencia

'

Ejemplos:
a)
2
2
2 2 4
2
5 25
5
_


,
b)
3
3
2 ( 2) 8
3
5 125
5
_


,
c)
2
2
2 ( 2) 4
2
3 9
3
_


,
d)
( )
4 4
3 3 81
4
2 16
2
_


,
como observar, las operaciones con potencias de
nmeros racionales se realizan de manera anloga a
como se realizan con los nmeros enteros. Por todo
ello es muy importante que repase y tenga muy en
cuenta la regla de los signos de multiplicacin de
nmeros enteros.
Potencia de una fraccin expresado en forma
mixta
Se reduce el nmero mixto a una fraccin equivalente
y se opera segn norma general.
Ejemplo:
a)
2 2
2
2 17 17 289
3
2
5 5 25
5
_ _


, ,
b)
3 3
3
1 5 5 125
1
3
4 4 64
4
_ _


, ,
Suma y resta de potencias de fracciones
Aunque las fracciones tengan igual base o exponente,
hay que efectuar las operaciones indicadas antes de
hacer la suma o la resta.
a)
2 2
2 2
3 2 3 2 9 4
2 2
4 5 16 25
4 5
_ _
+ + +

, ,
b)
3 3
3 3
2 1 2 1 8 1
3 3
3 4 27 64
3 4
_ _
+ + +

, ,
c)
2 2
2 2
4 2 4 2 16 4
- = - = -
2 2
3 3 9 9
3 3
_ _

, ,
Multiplicacin de potencias de fracciones
Multiplicar potencias de fracciones de igual base, se
suman los exponentes y se conserva la misma base.
Observa
Calculamos el producto:
2 3
2 2
3 3
x
_ _

, ,
potencias de la
misma base.
2 3
2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3
x y x x
_ _


, ,
De donde:
2 3 5
2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3
x x x x x
_ _ _ _ _


, , , , ,
Luego:
2 3 2 3 5
2 2 2 2
3 3 3 3
x
+
_ _ _ _


, , , ,
Ejemplo:
3 6 3 6 9
4 4 4 4
5 5 5 5
x
+
_ _ _ _


, , , ,
Divisin de potencias de fracciones
Para dividir potencias de fracciones de igual base, se
restan los exponentes y se conserva la misma base.
Observa.
Calculamos el cociente de:
5 3
2 2
:
3 3
_ _

, ,
; potencias de
la misma base, el resultado cociente ser igual a un
nmero que multiplicado por el divisor
3
2
3
_

,
d como
producto el dividendo
5
2
3
_

,

O sea: Cociente:
5 5
2 2
3 3
x
_ _


, ,
Teniendo en cuenta la regla de multiplicacin de
potencias de igual base, la nica potencia que
satisface la igualdad anterior es
2
2
3
_

,
.
Luego:
Ejemplo:
7 4 7 4 3
4 4 4 4
:
5 5 5 5

_ _ _ _


, , , ,
Potencia de una potencia de una fraccin
Potencia de una potencia de una fraccin es otra
potencia de ese mismo nmero con exponente igual
al producto
Calculemos
2
3
2
3
1
_
1

1
,
]
Por definicin de potencia se tiene:
2
3 3 3
2 2 2
3 3 3
x
1
_ _ _
1


1 , , ,
]
y por producto de potencias de igual base:
3 3 3 3 6
2 2 2 2
3 3 3 3
+

_ _ _ _


, , , ,
Lo que nos dice que:
Lo que nos dice que:
Ejemplo:
6
3 3 6 18
5 5 5
4 4 4
x
1
_ _ _
1


1 , , ,
]
Potencia de una fraccin con exponente entero
negativo
Conviene que recuerde que la potencia de un nmero
entero con exponente negativo, es igual a la unidad
dividida por la misma cantidad con exponentes
positivo. As decimos que:
2
2
1
3
3

Pues bien, la potencia de una fraccin con exponente


entero negativo, es igual a otra fraccin con el mismo
exponente positivo, cuya ordenacin est invertida.
As decimos que:
2 2
2 3
3 2

_ _

, ,
veamos porqu
2
2
2
2 2
3
3


,
Pero
2
2
1
2
2

y
2
3
2
3
1

Luego:

2
2
2 2
2
1
2 1 1
2
:
1
3
2 3
3

_


,

Con lo cual queda demostrado la norma dada para
hallar la potencia de un nmero con exponente
negativo.
Ejemplo:

2 2
2
2
8 4 4 16 1
4 8 64 4
8

_ _


, ,
EJERCICIOS
1. Halla el valor del cuadro en las siguientes
operaciones:
a)
4
2
4
_


,

b)
3
1
2
_


,
c)
3
3
4
_

,
d)
2
5
6

_

,
e)
3
6
7

_

,
f)
3
6
7

_

,
g)
5
2
3
_


,

2. Efecte las siguientes operaciones:
a)
4
2
5
3
1
_
1

, 1
]
b)
2
3
1
2
1
_
1

, 1
]
c)
2
2
3
4
1
_
1

, 1
]
d)
3
3
2
3
1
_
1

, 1
]
e)
2
4
1
5
1
_
1

, 1
]
f)
2
3
3
7
1
_
1

, 1
]
g)
3
2
3
1
2

1
_
1
' ;
, 1

]

3. Efecte las siguientes operaciones:
a)
1
3
2


,
b)
2
2
5


,
c)
3
3
4


,
d)
2
6
7


,
e)
4
2
3


,
f)
5
1
2


,
g)
7
1
3


,
4. Resuelve las siguientes operaciones:
a)
3 2
1 2
2 3
_ _
+

, ,
b)
2 2
3 2
2 5
_ _
+

, ,
c)
2
2
3
3
_


,
d)
3
5
4
2
_
+

,
e)
2
2 10
5 8
x
_


,
f)
3
3 21
7 6
x
_


,
5. Efecte las siguientes operaciones:
a)
2 3
5 5
2 2
x
_ _


, ,
b)
6
3 3
4 4
x
_ _


, ,
c)
2 4
1 1
3 3
x
_ _


, ,
d)
4 2
6 6
5 5
x
_ _


, ,
e)
5 2
2 2
3 3
x
_ _


, ,
f)
6 3
1 1
2 2

_ _


, ,
g)
4 2
:
6 6
5 5
_ _


, ,
6. Efecte las siguientes operaciones:
a)
0
0
3 1
8
3
x
_


,
b)
0
0
5 5
7
6
x
c)
0
4 5
3 8
x
_


,
d)
0
3 5
8 3
x
_


,
e)
0
8
4
5
x
_


,
f)
0 0
8 3
9 8
x
Radicacin de fracciones
Lo mismo que en la potencia existe analoga en la
radiacin de nmeros enteros y fracciones. Raz
ensima de un nmero es otro nmero cuya potencia
de grado n es igual al nmero.
n
a x
n
x a
a
n
y
b
;
a
n
y b o
b

Donde:
:
: ( 2)
:
:
a
se llama radicando y es unnumero racional
b
n sellama indice y es unnumero natural n
y se llama raiz
se llamaoperador radical

'

La raz ensima de una fraccin se obtiene hallando


la raz n del numerador y la raz n del
denominador.
As que:
n
a a
n
n
b b
; ( ) 0 b
Ejemplo:
3
3
3
64 64 8 27 27 3
) )
9 3 8 2 9 8
a b
Recuerde que:
Si el ndice es impar, la raz tiene el mismo signo
que el radicando.
Ejemplos:
3
3 3
3
3 3
27 27 3 1 1 1
) )
8 2 64 4
8 64
a b


Si el ndice es par, y el radicando positivo, la raz
tiene dos valores, uno positivo y el otro negativo.
Ejemplos:
4
4
4
25 25 5 1 1 1
) )
81 9 16 2 81 16
a b t t t
Si el ndice es par y el radicando negativo, la raz
no tiene solucin en el conjunto de los nmeros
racionales.
As:
9
no tiene solucin en el conjunto de los
nmeros racionales.
Raz de un producto de fracciones
n n n
a c a c
x x
b d b d

Ejemplos:
3
3 3 3
3
4 9 4 9 2 3 6 3
)
16 25 16 25 4 5 20 10
6 1 6 1 1 1
)
27 6 27 6 3
27
a x x x
b x x


Raz de raz de un nmero racional.
pq pqr
r
a a
b b

Ejemplos:
5 4 3 2 5 3 30 3 4 3 12
5 5 5 2 2 2
) )
6 6 6 7 7 7
x x x
a b
Raz de una potencia
m
m
n
n
a a
b b
_ _


, ,
Ejemplos:
2 1
2
5 2
5
7 7 8 8
) )
3 3 15 15
a b
_ _ _ _


, , , ,
Potencia de una raz
m
m
n n
a a
b b
_
_




,
,
Ejemplos:
2 3
2 3
3 3
4 4 1 1
) )
9 9 4 4
a b
_ _
_ _




, ,
, ,
Operaciones combinadas
Cuando aparecen operaciones combinadas de
adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin,
potenciacin y radicacin.
1) Primero eliminamos todos los signos de coleccin
efectuando las operaciones interiores.
2) Luego se efectan las races y potencias.
3) A continuacin se efectan las multiplicaciones y
divisiones.
4) Por ltimo se efectan las adiciones y
sustracciones, en el orden en que aparecen.
Ejemplo:
Efectuar:
3 1 1 1
35
5 3 4 6
1 1
3 3
2 2
x x
M
_
+

,

_ _
+

, ,
Ejemplo:
Efectuar:
2
3
1
2
5 2
1 1
27
20 5
R x
1
_
1 +

_ , 1


1
,
+
1
1
]
EJERCICIOS
1. Hallar el resultado de:
a)
9 4
16 81
x
b)
1 27
3 4
x
c)
2 1
18 49
x

d)
3
27 1
8 125
x
e)
12
3
1
2
_


,
f)
40
54
3
5
_


,
2. Hallar el resultado de:
a)
2
1 1
2 3
1 1
3 4
1

1
1
1
]
b)
1
3 1
19
2 5
4 1
39
5 6
x

1

1
_
1
,
1
]
c)
2
2
3 1 1 5
5 1
2 4 5 12
1 2
9
3
2 15
x

_
+ +

_

,


,
d)

e)
3
1 1
1 1
10 17
1 1
6 2

+

EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO
EJERCICIO 1:
Si
1 1 1 1
5 4 4 5
x y
Cul de las relaciones siguientes es la correcta?
a) y > x b) x > y c)x = y
d)x > o e) y < o
EJERCICIO 2: Si
2
,
3
n
entonces: n 2n
=?
a)
2
3
b)
2
3

c)2
d) -2 e)No se puede determinar
EJERCICIO 3: La regin sombreada corresponde al
racional:
a)
2
15
b)
3
30
c)
8
15
d)
6
30
e)
24
30
EJERCICIO 4: Los 3/4 de la mitad de una torta
equivale a la fraccin:
a)
7
4
b)
3
2
c)
1
8
d)
3
8
e)
1
4
EJERCICIO 5: El inverso multiplicativo de
2
3

sumado con el inverso aditivo es igual a:


a)
13
6
b)
13
6
c)
5
6
d)
4
3
e)
5
6

EJERCICIO 6: La fraccin que completa


7
15
al sumarla con
2
3
es:
a)
9
18
b)
3
15
c)
5
12

d)
1
5

e)N.A
EJERCICIO 7: Karina ha bordado ya
1
12
de
una cinta en color amarillo,
2
3
de color verde y
1
6
de
color rojo. Le quedan por bordar 8 cm de cinta. La
longitud total de la cinta es:
a)72 cm b)96cm c)88cm
d)80cm e)12cm
EJERCICIO 8: El valor de:
3
1
2
3

1
_
1

, 1
]
es:
a)
27
8
b)
6
9
c)
27
8

d)
9
6
e)Ninguna de las anteriores
EJERCICIO 9: El valor de la expresin:
5 3 2
1
6 4 5
+ es igual a:
a)
8
1
15
b)
7
60
c)
1
1
30
d)
1
3
e)Ninguna de las anteriores
EJERCICIO 10: Si
2 1 3
; ;" ";
3 4 8
a b c a b c + es igual a:
a)
6
15
b)
4
15
c)
19
24
d)
31
24
e)Ninguna de las anteriores
EJERCICIO 11: Al multiplicar:
2 3
1 1 1
2 1
2 5 3
_ _


, ,
se obtiene
a)
5
4

b)
18
5
c)3 d)54 e)
4
5

EJERCICIO 12: De una botella de


3
4
de litro
se ha consumido la mitad, en la botella queda:
a)
1
2
litro b)
4
8
c)
6
8
d)
1
8
e)
3
8
EJERCICIO 13: En la tabla de doble entrada,
los valores de x e y son:
a)
2
; 2
10
x y


b)
1
; 2
5
x y
c)
2
1;
3
x y
d)
1 2
;
2 3
x y
e) Ninguna de las anteriores
EJERCICIO 14: En una tienda se ha vendido
la sexta parte, la quinta y la dcima parte de una
pieza de gnero, quedando un saldo de 120m.
cuntos metros tena la pieza completa?
a)225m b)300m c)250m
d)350m d)400m
EJERCICIO 15: La diferencia entre
1 1
3 6
_


,
y
1 1
6 4
_


,
es:
a)0 b)
1
12
c)
1
4
d)
1
6
e)N.A
EJERCICIO 16: La mitad de
1
4
es
1
1
3
es:
a)
6
9
b)
4
9
c)
4
3
d)
1
6
e)N.A
EJERCICIO 17: Si
2 2 2
4 4 4 5
x
+ +

+ + +
, su
valor es:
a)
2 2 2
5
4 4 4
+ + + b)
2 2 2 1
4 4 4 5
+ + +
c)
6
17
d)
6
19
e)
12
20
EJERCICIO 18: Si
2
3
1
1
3
3
x

, entonces el
valor de X es:
a)-1 b)-16 c)16 d)2/8 e)N.A
EJERCICIO 19: Dadas las fracciones:
5 25
;
30
a b
b
y
15
18
c
La ordenacin correcta es:
a)a < c < b b) a < b < c c) a = b = c
d)a > c > b e) b < a < c
EJERCICIO 20: Cunto le falta a la mitad de
1 1
3 4
_


,
para ser igual a la unidad?
a)
1
6
b)
1
5
c)
23
12
d)
23
24
e)
1
24
NMEROS DECIMALES
Fraccin decimal
Es todo nmero racional representado por una
fraccin cuyo denominador es una potencia de 10.
; ;
10
n
a
fracciondecimal a n n o
Al observar el recuadro vemos que el rectngulo
ABCD que representa el entero 1, se ha dividido
en 10 partes iguales y cada una representa
1
10
del
total (rectngulo ABCD).
Si escribimos la fraccin
1
10
como el cociente 1:10 y
efectuamos la divisin, obtenemos la notacin
deicmal de la fraccin
1:10 = 0, 1
Ejemplos:
Para leer nmeros decimales podemos practicar,
ubicndolos en un cuadro como el siguiente:
Toda fraccin comn, cuyo denominador sea divisor
de una potencia de 10, puede expresarse como
fraccin decimal; amplificando la fraccin por el
nmero que transforme al denominador en una
potencia.
Ejemplo 1: La fraccin
6
25
puede expresarse como
fraccin decimal amplificando por 4, ya que:
Ejemplo 2: La fraccin
7
8

puede transformarse en
fraccin decimal amplificndola por 125, pues:
Atencin:
La fraccin
5
3
no puede expresarse como fraccin
decimal porque no existen potencias de 10 que sean
divisibles por 3.
Al descomponer las potencias de 10 en sus factores
primos tenemos:
2 2 4 4
10 2 5; 100 2 5 ; 10 000 2 5
Todos los factores son potencias de 2 y 5. Entonces,
una fraccin puede convertirse en fraccin decimal
slo si los factores primos del denominador son
potencias de 2 y/o de 5.
Ejemplos: revisando las fracciones de los ejemplos
anteriores:
Toda fraccin puede expresarse como nmero
decimal, dividiendo el numerador por el
denominador. Los que corresponden a fraccin
decimales son nmeros decimales finitos.
Ejemplo :
Nmero
E
n
t
e
r
o
s
D

c
i
m
o
s
C
e
n
t

s
i
m
o
s
M
i
l

s
i
m
o
s
D
i
e
z
m
i
l

s
i
m
o
s
C
i
e
n
m
i
l

s
i
m
o
s
M
i
l
l
o
n

s
i
m
o
s
Se lee
0,0275 0 0 2 7 5
275
diezmilsimos
4,15689 4 1 5 8 9
4 enteros
15 689
cienmilsimos
0,000063 0 0 0 0 0 6 3 63 millonsimas
2,036 2 0 3 6
2 enteros 36
milsimos
Aquellos que no puede expresarse como fraccin dan
origen a los nmeros decimales infinitos.
Ejemplo :
EJERCICIOS
FRACCIN
FRACCIN
DECIMAL
NMERO
DECIMAL
NOMBRE
3
2
3 5 15
2 5 10

1,5 Finito
4
5
4 2 8
5 2 10

0,8 Finito
1
3
0,333 Infinito
5
6
0,8333 Infinito
Completa.los cuadros segn corresponda.
FRACCIN
FRACCIN
DECIMAL
NMERO
DECIMAL
2
5
2 2 4
5 2 10

0,4
7
50
13
16
1613
25
124
40
Para expresar un nmero decimal finito, como
fraccin comn, lo escribimos como fraccin
decimal y luego se simplifica hasta que sea
irreductible.
Ejemplos:
a)
7
0,7
10
b)
75
0,75
3
100
4
3
4

c)
255
0,225
51
1000
200
51
200

Atencin
I)
3
0,3
10

II)
49
0,49
100

III)
524
0,0524
10000

La potencia de 10 tiene tantos ceros como cifras


tiene el decimal despus de la coma decimal
EJERCICIOS
Expresa las siguientes fracciones como nmero
decimales e indica en cada uno si es finito o infinito.
a)
3
4

FRACCIN
FRACCIN
DECIMAL
NOMBRE
3
8
6
5

7
12
17
20
45
18
72
125
b)
6
5

c)
7
6

d)
2
3

e)
8
15

f)
8
5

Si tenemos un nmero decimal y agregamos ceros a


la derecha de su ltima cifra significativa, obtenemos
un nmero decimal equivalente.
Ejemplos:
a) 0,04 = 0,040 = 0,0400 = 0,04000 =
......
b) 36 = 36,0 = 36,00 = 36,000 =

Para establecer una ordenacin entre nmeros


decimales podemos compararlos mediante el
procedimiento descrito en el ejemplo siguiente:
Establecer una relacin de orden entre 13,4 y 13,47
a) Se comparan sus partes enteras
Si son distintas, se puede establecer inmediatamente
la relacin como en los nmeros naturales si son
naturales, como en este caso: 13 = 13, continuamos.
b) Se compara la primera cifra decimal.
c) Se compara la segunda cifra decimal.
En los decimales negativos sucede los contrario.
-0, 23 > -0,27; pues -3 > - 7
Repase la relacin de orden para los nmeros
negativos en Z.
EJERCICIOS
1. Completa con los signos >,< o = en cada caso.
a) 0,41 0,43
b) 0,281 -0,281
c) 0,60 0,60
d) 0,5 0,40
e) -0,65 -0,66
f) 2,47 0,47
g) 12,46 12,4
h) -3,7 -4,85
i) 2,356 2,358
j) 0,0579 0,0576
k) -0,074 -0,045
l) -0,002 -0,003
2. Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros
decimales.
a) 0,3; 0,5; 0,10; 0,15; 0,
b) 0,124; 0,12; 0,2; 0,04
c) 3,8; 3,86; 3,75; 3,7
d) -0,1; 0,4; -0,6; -0,12
e) -2,6; -2,81; -2,52; -2,49
f) 1,024; 1,02; 1,006; 1,04
OPERACIONES CON NMEROS DECIMALES
Adicin y sustraccin de nmero decimales
Para sumar nmeros decimales se escriben
ordenadamente en columnas (dcimos sobre dcimos,
centsimos sobre centsimos, milsimos sobre
milsimos, etc.) y se suman como si fueran enteros,
colocando la coma en el resultado.
Ejemplo: Sumar: 5, 36 + 0,254
5,36
0,254
5,614
+
En la sustraccin es necesario operar con
decimales que tengan el mismo nmero de cifras,
por lo tanto, completamos con ceros cuando sea
necesario.
Ejemplo: Restar: 7,5 3,24
7,50
3,24
4,26

EJERCICIOS
1. Resuelve las operaciones:
a)
372,47
3,8
40,05
+
b)
26,3
472,0
15,476
+
c)
328,5
16,9

d)
6,58
0,247
2. Escribe ordenadamente en columnas y resuelve.
a) 2,83 + 16,4 + 193, 42 =
b) 124,8 + 2,54 + 0,612 =
c) 6,24 + 6,39 + 0,693 =
d) 3,58 0,6 =
e) 41, 231 26, 5 =
f) 62, 3 56, 4 =
g) 0,368 0,2514 =
3. Resuelve:
a) 6,42 0,54 + 32,8 -2,6 =
b) 10,6 -21,46 + 12,5 -0,451 =
c) -56,4 6,78 (0,36 + 4,8) =
d) -0,47 (2,87 + 2,6) 58, 1 =
MULTIPLICACIN DE NMEROS
DECIMALES
Para multiplicar nmeros decimales se procede como
si fueran enteros y en el producto se separan con una
coma las cifras decimales que tienen en total ambos
factores.
Para multiplicar un nmero decimal por un entero
de la misma forma que el caso anterior.
Para multiplicar un nmero decimal por una
potencia de 10, se desplaza la coma hacia la
derecha, tantos lugares como ceros tenga la
potencia.
Ejemplos:
Atencin:
Si es necesario se completa con ceros, veamos:
3,6547 x 1 000 000 = 3 654 700
EJERCICIOS
1. Multiplica:
a) 15,4 x 3,4 =
b) 2, 72 x 6, 04 =
c) 6, 7 x 0, 02 =
d) 2, 8 x 0,6 =
e) 4,89 x 18 =
f) 36, 54 x 2,7 =
2. Multiplica en forma abreviada
a) 54,2716 x 10 =
b) 54, 2716 x 100 =
c) 54, 2716 x 1000 =
d) 54,2716 x 10 000 =
e) 0, 42 x 10 =
f) 6,42 x 100 =
3. Resuelve las siguientes operaciones combinadas
(recuerde la prioridad de las operaciones)
a) 13,6-0,59 + 3,5 x 0,2 =
b) 25,3-(0,06 x 8,5) + 3,6 =
c) 0,65 x 8,3-2,5 x 0,04 =
d) (65, 2-23,85) x (19, 06-21) =
4. Resuelve los siguientes problemas:
a) Un metro de tela cuesta 32,75 soles. Cul ser el
importe de 6m?
b) Un litro de leche cuesta 1,35 soles Cul ser el
costo de 3,45 litros?
c) He comprado tres cuadernos a 2,75 soles cada uno
y 8 lapiceros a 1,50 soles cada uno. Cunto tuve
que pagar en total?
d) Un obrero gana 3,40 soles por hora. Cunto ha
ganado en 6 das, si trabaj 6 horas cada da?
e) Cada vidrio de una ventana mide 30 cm. de ancho
por 50 cm. de alto. Cul ser su precio a razn de
0,18 soles el centmetro cuadrado?
f) Se compra 5 docenas de navajas a 1,35 soles cada
navaja. Cunto se invirti?
g) Cada rueda de una bicicleta recorre en una vuelta
12,56m. Cul ser la longitud recorrida en 2 417
vueltas?
h) Cada da Nataly echa en su alcanca 2,75 soles.
Qu cantidad de dinero echar al cabo de 31 das.
Divisin de nmeros decimales
A. Divisin de un entero por 10; 100; 1 000
Vamos a calcular la divisin de 547 por 10; esto
quiere decir que se debe hacer ese nmero 10 veces
menor.
Entonces:
5 .
4 .
7 .
: 547:10 54,7
El ocuparael lugar delasdecenas
El ocuparael lugar delasunidades
El ocuparael lugar delasdecimas
El resultadosera

'

Como ve, hemos separado de la derecha del nmero


una cifra. Si la operacin es esta: 547:100
Debemos separar dos cifras: 547: 100 = 5,47
Fjese en el cuadro y lo comprender mejor:
B. Dividir un decimal por la unidad seguida de
ceros.
Diez lapiceros cuestan 65, 35 soles. Cul es el
precio de cada lapicero? Este problema se resuelve
mediante una divisin: 65, 35: 10
Razonamos as: Hay que hacer el nmero 65, 35; 10
veces menor, las decenas pasarn a unidades, las
unidades a dcimas, etc.
Luego: 65, 35: 10 = 6,535
Como, ve se ha corrido la coma un lugar hacia la
izquierda. Si en lugar de dividir por 10 lo hubiramos
hecho por 100, la hubiramos corrido dos lugares. Si
no hay varias cifras, se colocan ceros.
C. Dividir un decimal por un entero
Manuel pag 36, 75 soles por 5 chocolates. Cunto
le cost cada chocolate?
Para resolver este problema reducimos los soles a
cntimos: 36, 75 x 100 = 3 675 cntimos ahora,
hacemos la divisin; 3 675:5 = 735 cntimos (es el
precio de cada chocolate).
Por ltimo, los cntimos se reducen a soles:
735: 100 = 7, 35 soles
En la prctica se hace ms fcil si dividimos el
decimal como si fuera entero. En el cociente
separamos tantos decimales como tenga el dividendo.
D. Divisin de un entero por decimal
Antes de hacer esta divisin, vamos a recordar una
propiedad muy interesante de la divisin inexacta:
Si se multiplica el dividendo y el divisor por un
mismo nmero, el cociente no vara y el resto queda
multiplicado o dividido por ese nmero.
Supongamos que un depsito contiene 18 litros
contiene 18 litros de leche. Cuntas botellas de 0,75
litros se pueden llenar?
<
Multiplicamos al 18 y 0,75 por 100 ya que el divisor
0,75 tiene dos cifras decimales:
18 x 100 = 1 800 ; 0,75 x 100 = 75
E. Cociente decimal de dos enteros
Vamos a efectuar la divisin de 39 entre 4
Sabemos que: 39 = 39, 00
Pues bien, vamos a realizar esta divisin:
F. Divisin de dos decimales
Se ha comprado 63, 9 metros de alambre por un
importe de 1 501, 65 soles, se desea saber el precio
de un metro de alambre.
El precio se obtiene con una divisin:
1 501, 65: 63,9
Tenemos el inconveniente de que el divisor no puede
ser decimal
Vamos a multiplicar los dos nmeros: 1 501, 65
(dividendo) y 63, 9 (divisor), por 10 para que ste sea
entero
Efectuamos la divisin:
Rpta: Se puede llenar 24
botellas 0,75 litros
Por lo tanto, lo que hay que hacer para dividir dos
nmeros decimales, es multiplicar el dividendo y el
divisor por la unidad seguida de tantos ceros como
cifras decimales tiene el divisor.
En la prctica se hace as:
Al primer resto parcial 3, le hemos agregado un cero
y lo hemos convertido en dcimas. Al segundo resto
parcial 2, lo hacemos en centsima ponindole un
cero a su derecha.
EJERCICIOS
EJERCICIO 1: Calcula los cocientes de estas
divisiones:
a) 75 : 10 =
b) 75 : 100 =
c) 75 : 1 000 =
d) 826 : 10 =
e) 826 : 100 =
f) 826 : 1 000 =
g) 1 740 : 10 =
EJERCICIO 2: Efecta estas divisiones:
a) 69 : 1 000 =
b) 783 : 100 000 =
c) 174 : 1 000 000 =
d) 3 472 : 10 000 =
e) 8 076 : 10 000 =
f) 273 : 100 000 =
EJERCICIO 3: Calcula estas divisiones:
a) 67 200 : 10 =
b) 36 300 : 1 000 =
c) 69 800 : 10 000 =
d) 34 700 : 100 000 =
EJERCICIO 4: Realiza las divisiones:
a) 0,6 : 10 =
b) 0, 45 : 10 =
c) 6, 67 : 10 =
d) 345, 8 : 1 000 =
e) 0,7 : 100 =
f) 0,35 : 100 =
g) 4,39 : 100 =
EJERCICIO 5: Completa las desigualdades:
a) 72: = 0,72
b) 72:.= 7,2
c) 72:.= 0,007 2
d) 160:...= 1,60
e) 746, 5:= 7, 465
EJERCICIO 6: Halla el cociente decimal exacto de:
a) 59 : 2 =
b) 43 : 8 =
c) 87 : 4 =
d) 165 : 6 =
e) 99: 18 =
f) 134 : 25 =
g) 675 : 48 =
EJERCICIO 7: Calcula el cociente decimal de estas
divisiones aproximando hasta las milsimas:
a) 7 : 12 =
b) 24 : 11 =
c) 48 : 7 =
d) 263 : 15 =
e) 381 : 9 =
f) 44 : 6 =
g) 568 : 23 =
EJERCICIO 8: Efecta las divisiones:
a) 73, 5: 3 =
b) 48, 9 : 12 =
c) 7 408 : 8 =
d) 56, 214 : 9 =
e) 115, 7 : 13 =
f) 247, 3: 93 =
g) 10 342, 175 : 34 =
EJERCICIO 9: Averige el cociente de estas
divisiones:
a) 34 : 0,06 =
b) 53 : 0, 002 =
c) 285 : 3,6 =
d) 8, 162 : 0, 03 =
e) 18 553 : 3, 37 =
f) 1 062 : 2, 2 =
g) 430 : 1, 153 =
EJERCICIO 10: Hallar el cociente de estas
divisiones:
a) 45, 4 : 2,7 =
b) 9, 71 : 0,0005 =
c) 3, 86 : 2, 35 =
d) 8, 162 : 0, 03 =
e) 319, 77 : 4, 412 =
f) 1 795, 03 : 1, 14 =
Potencia de base decimal y exponente natural
Para elevar un nmero decimal a una potencia, se
eleva como si fuese entero y de la derecha del
resultado se separa con una coma tantas cifras como
exprese el producto del exponente por el nmero de
cifras decimales que tenga la base.
Veamos otros ejemplos:
a) (0, 005)
3
; basta elevar el 5 al cubo; 5
3
= 125 y
separar nueve cifras decimales (3 x 3 = 9)
3
(0,005) 0,000000125
b) (0, 0002)
4
; basta elevar el 2 a la cuarta; 2
4
= 16 y
separar diecisis cifras decimales (4 x 4 = 16)
4
(0,0002) 0,000000000 0000016
PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS
I) Producto de potencias de igual base
Producto de dos o ms potencias de la misma base
es otra potencia de igual base, pero con un
exponente que es la suma de los exponentes de los
factores, o sea:
m n m n
a a a
+

Ejemplos: Efectuar:
2 3 2 3 5
5 2 5 2 7
) (0,3) (0,3) (0,3) (0,3)
) (0,02) (0,02) (0,02) (0,02)
a x
b x
+
+


II) Cociente de dos potencias de igual base
El cociente de dos potencias de la misma base es otra
potencia de igual base, pero con un exponente que es
la diferencia de los exponentes de las potencias
dadas, o sea:
m
mn
n
a
a
a

Ejemplos: Efectuar:
3
3 2 1
2
6
6 3 3
3
(1,2)
) (1,2) (1,2) 1,2
(1,2)
(0,8)
) (0,8) (0,8) 0,512
(0,8)
a
b



III) Potencia de potencia
La potencia de otra potencia es igual a una potencia
de la misma base cuyo exponente es el producto de
los exponentes dados o, sea:
( )
m mxn
a a
Ejemplos: Efectuar:
( )
( )
5
3
3 5 15
4
2
2 4 8
) 0,2 (0,2) (0,2)
) 0,01 (0,01) (0,01)
x
x
a
b
1

1
]
1

1
]
IV) Potencia de un producto
La potencia de un producto dado es igual al producto
de la potencia n de cada uno de los factores, o sea:
( )
n n n n
a b c a b c
Ejemplos: Efectuar:
2 2 2
3 3 3
) (0,2 0,3) (0,2) (0,3) (0,04) (0,09) 0,0036
) (0,04 5) (0,04) (5) 0,000064 125 0,008
a
b


V) Potencia de un cociente
La potencia de exponente n de un cociente, es igual
al cociente de las potencias de exponente n del
dividendo entre el divisor, o sea:
n
n
n
a a
b b
_

,
Ejemplos: Efectuar:
2
2
2
3
3
3
1,4 (1,4) 1,96 196
) 49
0,2 0,04 4
(0,2)
0,8 (0,8) 0,512 512
) 8
0,4 0,064 64
(0,4)
a
b
_


,
_


,
Operaciones combinadas de nmeros decimales
exactos empleando potencias de base 10
1. Efectuar:
4
2
(0,002)
(0,05)
M
Resolucin
Recuerde que:
Luego:
Radicacin de nmeros naturales decimales
Ejemplo:
Luego:
Raz cuadrada de nmeros decimales
Regla: Se separa el nmero decimal en grupos de dos
cifras a la derecha e izquierda de la coma decimal, la
parte decimal debe tener completo cada grupo de dos
cifras, si faltan completamos con ceros a la derecha.
Hecho esto se extrae la raz como si fuera un nmero
entero, poniendo coma decimal en la raz al bajar el
primer grupo una coma decimal
Ejemplo 1: Extrae la raz cuadrada de: 19, 859 6
Explicacin:
Primero:
Separamos el nmero decimal en grupos de dos cifras
a la derecha e izquierda de la coma decimal.
Segundo:
Extraemos la raz cuadrada del primer grupo, o sea, la
raz cuadrada de 9 que es 4, la elevamos al cuadrado
y nos da 16, ste lo restamos del primer grupo, nos da
3 de resto,
Tercero:
A la derecha del resto 3 bajamos el segundo grupo 85
y se forma el nmero 385, separamos la primera cifra
de la derecha y queda 38,5 lo que queda a la
izquierda 38 o dividimos por el duplo de la raz
hallada que es 8. As: (38 : 8 = 4), para ver si esta
cifra es buena la escribimos al lado del duplo de la
raz y se forma el nmero 84 que lo multiplicamos
por la misma cifra 4, siendo el producto 336. Como
este producto se puede restar de 385 lo restamos y
subimos el 4 a la raz, la resta nos da 49.
Cuarto:
A la derecha del resto 49 escribimos el siguiente
grupo 96 y se forma el nmero 4 996, separamos su
primera cifra de la derecha y queda 499, 6 y
dividimos 499 entre el duplo de la raz de 44 que es
88 y nos da de cociente 5. As: (499 : 88 = 5), para
saber si esta cifra 5 es buena la escribimos al lado del
duplo de la raz y se forma el nmero 885 que lo
multiplicamos por la misma cifra 5, siendo el
producto 4 425; como este producto se puede restar
de 4 996 lo restamos y subimos el 5 a la raz, la resta
nos da 571.
Comprobacin:
EJERCICIOS
EJERCICIO 1: Efectuar las siguientes operaciones:
a)
2 3
(0,001) (0 002) x x
b)
4 5
(0,03) (0,01) x
c)
2 4
(0,003) (0,004) x
d)
5 2
(0,3) (0,001) x
e)
5
2
(0,4)
(0,4)

f)
3
(0,01)
(0,01)

g)
5
(0,008)
(0,008)

EJERCICIO 2: Efectuar las siguientes operaciones:
a)
4
(0,1 0,002)
b)
2
(0,02 0,03)
c)
3
(0,001 0,4)
d)
2
(0,004 6)
e)
3
(8 0,005)
f)
2
(12 0,002)
g)
3
2,8
0,7
_


,
EJERCICIO 3: Empleando potencias de diez,
efectuar las siguientes operaciones:
a)
4
2
(0,008)
(0,02)

b)
2
3
(0,0028)
(0,04)

c)
3
2
(0,00045)
(0,0003)

d)
2 5
2
(0,006) (0,002)
(0,000004)

e)
2 6
3 3
(0,08) (0,00001)
(0,02) (0,001)

EJERCICIO 4: Efectuar las siguientes operaciones


a) 0,81
b) 0,0225
c) 0,0289
d) 1,69
e) 5,29
f)
3
0,027
g)
3
0,512
Nmero decimales ilimitados que no son
racionales
Un nmero racional puede tener representante que
sea fraccin decimal o que no lo sea.
En el tema anterior se estudiaron las fracciones no
decimales, las cuales representan nmeros decimales
finitas o limitadas.
En el presente tema vamos a estudiar las fracciones
no decimales, como por ejemplo:
4 5 7 8
; ; ; ;
7 3 3 9

los
cuales representan nmeros decimales ilimitados,
cuyo nmero de cifras es infinito.
Las fracciones no decimales representan nmeros
decimales ilimitados cuyo nmero de cifras es
infinito fraccin decimal.
Fraccin no decimal
Es aquella cuyo denominador no se puede reducir a
potencia de 2, ni de 5 ni del producto de ambos. Al
reducir una fraccin no decimal a un nmero decimal
pueden darse dos casos (advierte en primer lugar que
la divisin del numerador por el denominador ser
inexacta, pues si fuese exacta, representara un
decimal finito y consecuentemente, se tratara de una
fraccin decimal o equivalente).
Observa:
Primer caso: Tiene un nmero ilimitado de cifras
decimales que se repite formando grupo o perodo.
Recibe el nombre de nmero decimal peridico
simple o puro.
Segundo caso: Tiene un nmero ilimitado de cifras
decimales, cuyo perodo o grupo comienza despus
de alguna cifra decimal. (En el ejemplo propuesto
comienza despus de 41). Recibe el nombre de
nmero decimal peridico mixto.
Cmo saber si una fraccin decimal representa un
decimal peridico simple y peridico mixto.
En primer lugar, se simplifica la fraccin a su
correspondiente irreductible.
Observa
Las siguientes fracciones irreductibles y los nmeros
decimales que presentan:

2
0,1818...... 0,18
11
(Decimal peridico simple o
puro)
5
0,41666...... 0,416
12
( )
8
0,53333....... 0,53
15
Decimal periodico mixto

)
)
El peridico se acostumbra a indicar as: aunque
existan otras formas de indicarlo como:
3,2 3,(2) 3,222.....
)
- Se observa que en el denominador de la primera
fraccin no aparece ningn factor 2 ni 5.
- En el denominador de la segunda y tercera fraccin
aparece el factor 2 o el 5.
En consecuencia:
Una fraccin no decimal representa un nmero
decimal peridico simple o puro, si en el
denominador de su fraccin irreductible no
aparece el factor 2, ni el 5.
Una fraccin no decimal representa un nmero
decimal peridico mixto, si en el denominador de
su fraccin irreductible aparece algn factor 2 5.
Fraccin generatriz de una fraccin decimal
Sabemos que todo decimal ya sea limitado o
peridico, procede de una fraccin. La fraccin
irreductible de la que procede dicho decimal se llama
Fraccin Generatriz. En el estudio de la generatriz
de una expresin decimal nos encontramos con tres
casos:
Que el nmero decimal sea finito o limitado
Hallamos, en primer lugar su fraccin decimal
correspondiente y, a continuacin su fraccin
irreductible.
Ejemplo: 0,44 Fraccin decimal:
44
100
Fraccin
irreductible:
11
25
Que el nmero decimal sea peridico puro.
Ejemplo:

0,18 =0,1818....
Observa
Designando por x la fraccin generatriz:
Multiplicando los dos miembros de la igualdad por
100:
x = 0,1818 (1)
100 x = (0,1818. 100
100 x 18,18 , (2)
Restando de la segunda igualdad la primera
Para hallar la fraccin generatriz de una expresin
decimal peridico pura se pone por numerador el
perodo, y por denominador tantos nueves como
cifras tiene el perodo, hallando despus la
irreductible. Si el decimal tuviese parte entera, por
numerador se pondr la parte entera seguida del
primer perodo, menos la parte entera.
Que el nmero decimal sea peridico mixto.
Ejemplo:

Observa:
Designando por x la fraccin generatriz:
x = 0,35656
Multiplicando los dos miembros de la igualdad por
1 000
1 000 x =(0,35656...) 1 000
1 000 x =356, 5656......(I)

Multiplicamos tambin los dos miembros de la


primera igualdad por 10:
10 (0,35656...) 10
10 3,5656...( ) II


Restamos miembro a miembro (I) y (II):
Lo que nos dice que para hallar la
fraccin generatriz de una expresin
decimal peridica mixta se pone por
numerador la parte no peridica
seguida del primer perodo, menos la
parte no peridica y por denominador
tantos nueves como cifras tiene el
perodo, seguido de tantos ceros como
cifras tiene la parte no peridica,
hallando despus la irreductible. Si el
decimal tuviese parte entera por
numerador se pondra la parte entera
Ejemplo:
EJERCICIOS
EJERCICIO 1: Halla la fraccin generatriz de:
a) 0,46
b) 0,324
c) 3,6
d) 2,14
e) 1,62
f) 32,4
g) 16,460
EJERCICIO 2: Halla la fraccin generatriz de:
EJERCICIO 3: Halla el resultado exacto de la
operacin siguiente, expresando el resultado en forma
de fraccin
a)
)
3,1 0,8 +
b)
)
4,2 1,3 +
c)
)
5,6 3,8 +
d)
23,4 2,6 +
)
e)
1,32 3,2 +
)