ll
LA INVESTIGACION JURIDICA
2. LAINVESTIGACION JURIDICA
2.1. Definicién
La investigacion juridica es un proceso, un conjunto de pa-
sos secuenciales necesarios para la obtencién de conocimien-
tos nuevos. Estos conocimientos pasan a formar un cuerpo
coherente, un conjunto de ideas relacionadas que explican su-
cesos que han ocurrido y predicen eventos que ocurriran y que
se denomina teoria (teoria causalista, teoria finalista, teoria de
la imputacién objetiva, etc.).
La investigacion juridica es la adaptacion de la investiga-
cién cientifica al campo juridico. La ciencia del Derecho, por su
caracter dinamico, evoluciona y necesita estar actualizado para
responder a los nuevos retos sociales. Como lo sefiala Gomez
(2007:71), la investigacion juridica muchas veces se nutre de
las singularidades del proceso. Por ejemplo, {qué sucede
Cuando existen resoluciones provenientes de procesos distintos
Cuyo contenido es contradictorio??
La investigacion juridica persigue, con sus resultados, lle-
ee ee |
Gomez S. 2007, Resoluciones contradictorias cual ene er
mar? En actualidad juridica. Tomo 167.Octubre. Lima: Gacel
dica. LA INVIATIGACION JOM Ey
* (iadades d6 la ne
ar las ambig' 1 nor
los vacios de la Ley, aclars amoral ventas
nar lazar las leyeS obsoletas, fas lection OeTeS,
ms, ream del Derecho, ser una manifestac! 4n cultural
re Y a eantines de la sociedad peruana, avida de paz,
natural ta f
seguridad, estabilidad y justicla.
La investigaci6n juridica (también ae bi ge
igacit is, i to o informe de investiga 25 UN
ae if Mae ionnelieade que sigue una serie de pautas
tained! Dichas pautas son universales pero
ara ser validado como tal.
edaptadas a la institucion en donde se va a desarrollar, Por
iversi it ji ige a sus investi-
ejemplo, la Universidad Nacional de Trujillo exige
satan el cumplimiento de una serie de condiciones para que
sus trabajos sean aprobados y asi poder optar el grado de ma-
estro o doctor en Derecho. Mas adelante desarrollaremos di-
chas pautas.
2.2. Caracteristicas
El grado de aceptacién de una investigacién en una menor
o mayor extensién geografica y poblacional depende de la cali-
dad (rigurosidad) alcanzada. A decir de Salkind (1998: 146),
una investigacion se caracteriza por varios atributos distintos"’.
Las caracteristicas de la investigacién cientifica se pueden
aplicar a la investigacion juridica, asi tenemos las siguientes:
2.2.1. La investigacién constituye un eslabon del conocimiento
juridico, por eso se dice que se basa en el trabajo de otros:
ningun trabajo de investigacién parte de cero. siempre se basa
en las investigaciones realizadas Por otros, de tal manera que
el nuestro sea la base
i para otros y la conti id i-
miento. En otras palabras, no hey ig ene:
sino mejorar o sustituir el conocimii
flame Conocimiento. Por ejemplo:
inalismo, los autores de esta ulti
ea EES TAL it
"Op. cit.
ma teoria han tenido que ba- JORGE LUIS CUEVA ZAVALETA ‘3
sar sus estudios en la primera, caso contrario hubiera sido im-
posible hacer la investigacion finalista.
2.2.2. La investigacién se puede repetir: todo trabajo de in-
vestigacion puede ser repetido por otros, siguiendo los mis-
mos pasos 0 experimentos que llevaron a sus resultados. Ca-
so contrario sera un trabajo fantasioso o inventado sin ningun
sustento 0 base que lo valide. Es decir, si nosotros hacemos
un trabajo de investigacion sobre la productividad de los tra-
bajadores jurisdiccionales nombrados y los no nombrados de
la Corte Superior de Justicia de La Libertad, la investigacién
puede ser repetida en otro distrito judicial siguiendo el mismo
procedimiento y tal vez con los mismos resultados. Asi mismo,
si hacemos un trabajo experimental, aplicando un estimulo a
uno de dos grupos de estudio de trabajadores de la Corte Su-
perior de Justicia de La Libertad para determinar su producti-
vidad, los resultados que se obtengan pueden ser diferentes.
Por ejemplo, el grupo que alcance una mayor productividad a
fin de afio se hara acreedor de un bono jurisdiccional especial
y un reconocimiento judicial que servira para promocionarlo
como Juez de Paz letrado o Juez especializado durante el afio
judicial. Al final de la investigacion se confrontara los resulta-
dos de los dos grupos: con y sin estimulo para validar la hipo-
tesis formulada.
2.2.3. El conocimiento obtenido en una investigacion se pue-
de generalizar a otras situaciones, es decir, su campo de in-
fluencia o aplicacién se extiende mas alla del lugar en donde
se realiz6 el trabajo e incluso a otras realidades. Por ejemplo,
las diferentes teorias del derecho, construidas en otros pai-
ses, sirven de sustento para dictarse nuevas leyes en nuestro
Pais. Pero hay que tener mucho cuidado, pues hay casos en
que se elaboran leyes ajenas a la realidad social en donde
deben aplicarse, resultando un total fracaso, como el caso de
Etiopia en la década de los sesenta, cuyo gobierno contrato al
jurista francés René David, quien elaboré el Cédigo civil de
se pais, que se tradujo a la lengua local etiope (Amharic) y DA INVHTtaad TOMTOM IE,
u
fue promulgado y deapuda de unoa afloa 8e CoMprobs que no
re
se aplicaba,
La aceptacién y aleance de nueatra Invoatigacion on la Gomunt
dad nacional @ internacional dependera dal grado de rlguroy)
dad, De ahi que es recomendable aventuramos en una Invest)
gacién experimental, que es mas profunda,
La investigacion debe responder a la realidad social dondo so
realiza y cuyos resultados deben aplicarso,
2.2.4. Se basa en algtin modelo légico do contrastaclén y ost
vinculada a una teorla: A partir do la hipdtesis propuesta, do-
ben deducirse las Consecuenclas ldgicas quo pudioran derlvar-
se de ella (por ejemplo, la forma mas simple de razonamiento
logico es la siguiente: SI la educacidn y trabajo de los senton-
Ciados en el penal de Trujillo determina que en su mayorla no
vuelvan a delinquir: ENTONCES los Sentenciados que no tra-
bajan y no reciben educacién en Su mayorla vuelvan a delin-
quir) Si se valida o Verifica la hipdtesis formulada (mediante el
dada 0 verificada (no decimos que
ra a de hoy puede Ser falso al dia de mafiana). La
apne wate 8S una actividad mental que refleja la reali-
ra conciencia, relacionandola con las diferentes
areas de la ciencia, @S que explican las diferentes
Sea verdadera, por que el
teorias Corrientes doctrinari
r, Como 5
a nimare Sjemplo: realizar una Investigacion para
Para saber © @strollas an o| firmamento, Investigar
ando sera
@ ;
ber como es la Conciencia ide del mundo 9 Investigar para sa-
una persona x.
ions Pregunt,
ra nue) ©. 28 de naturaleza ciclica:
"Vestigaciones eyes Problemas, que van a origi-
. Conocimiento que se genera no es JORGT LUIS CUBVA ZAVALETA is
absoluto, por lo que tiende a ser mejorado ante las nuevas ne-
cosidades sociales que se originan por el dinamismo socio
econdmico de una cultura,
2.2.7. La investigacién es incremental: La investigacién genera
resultados, nuevos conocimientos, un contenido de modelos
conceptuales, Las nuevas teorlas obtenidas pasan a formar
parte de las ya existentes, que llevan a explicar mejor los pro-
blemas que se presentan en la realidad social. Una teoria viene
tras otra y asi sucesivamente. Ante las nuevas necesidades
sociales, que generan nuevos conflictos, como las nuevas mo-
dalidades delictivas (delitos informaticos) 0 nuevos modus vi-
vend! (matrimonios de homosexuales), etc., el Derecho tiene
que abordarlos con investigaciones juridicas que permitan cre-
ar nuevas normas con sustento cientifico para la proteccién de
los bienes juridicos y nuevas teorias que expliquen mejor el
fendmeno juridico.
2.2.8. La investigacion es una actividad apolitica que debe
emprenderse con el fin de mejorar la sociedad: La investiga-
cién cientifica, como sindnimo de ciencia, busca el beneficio
de la humanidad, solucionar los problemas sociales que lle-
ven al desarrollo y la preservacion de la raza humana y el
medio ambiente. Una de las causas que originan el fracaso
de las leyes dictadas en un pais como el nuestro, es que
éstas se dictan sin hacerse un estudio previo de la realidad
social. De ahi que seguimos hablando de Increman’o de 7
delincuencia, de corrupcién, de habitualidad, de reine! ones
Lo que se busca, por intereses politicos antes que por Baie
sidades sociales, es un efecto inmediato de las nome. te
se dictan. No es posible que de la noche a la Se ares Te
ten nuevos paquetes de leyes endureciendo las a in vesti-
gulando hechos como nuevos delitos, sin una oon erechos
gacién previa y lo que es mas grave afectan
Constitucionales. DATIVE ca
Ww
2.2.9. La inveatigaolén ea tll para la Kooledady |p C
miontos se ulllizan para mejorar las GOndiolones de Vida ey lon
sores humanon y el reapela al medio ambiente, solliGloniy i
conflictos individuales y noclales, crear Une Estabilidad JUN dlon
y soclal, asl como garantizar la vivenala an un olin
tranquilidad,
‘OHony
de pay y
2,3, Clasos do Investigaclonos y sus disefios de con
trastaclén
De acuordo con Ia fInalldad do ta Investigacion furldica que,
deseamos hacor, dsta puodo sor do las siguiantos clasan:
2.3.1. Descriptivas, do Identificacl6n o de doscubri-
miento
Son aquellas que buscan ostablocer © dotorminar las ca
racteristicas de un fendmono oxistonte. Por lo gonoral,
de base a otras invostigaciones mas profundas o significativas
Algunos ejemplos do este tipo do Investigacion podrlan sor los
siguientes: yCudal es la Incldencla de los dalitos do viol
Sexual en el distrito judicial do La Libertad? &éCual os al grado
de preparacién de log abo. ? aCual os ol
; abogados do La Libertad’? 4eCual os
nivel de productividad do los m ‘ strito judicial do
La Libertag? 2Cudl S$ Magistrados dol distrito judic
ali 8s la tasa do dosomploo do los aborjlos
di erta IF ¢
ine ene éCual al nival socio econdmico y cultural de
ol grad aa SN al distrito judiclal de La Libertad? gCudl es
filo Goncia do los ograsados dol ostablecimionto
stilucio “Cudlos Son las razonas por las quo los pro-
ae Son declarados infundados 0 Improer
998 procesalag or eros Seasiona la aplicacién do tres codl-
desarrolla el sistema tH Judicial do La Libortad’? 4Como ie
bertag? 2 acUsatorlo en | distrito Judicial do La JORGE LUIS CUEVA ZAVALETA 7
Tomando el Ultimo ejemplo, el disefio de contrastacién
(verificacion o validacion) de hipotesis es el siguiente:
Un solo grupo de estudio
Observacién
Procesos Penales
ru
Grupo C—> con el Nuevo
Cédigo Procesal Penal
De donde:
El hecho concreto (el sistema acusatorio en el distrito judi-
cial de La Libertad) se investiga través de la observacion que
hagamos de los procesos penales que se desarrollan en la
Corte Superior de Justicia de La Libertad con el nuevo Cédigo
Procesal Penal y de esta manera obtener los datos (resultados)
que buscamos.
2.3.2. Historica
Relaciona sucesos del pasado con otros acontecimientos
de la época o con sucesos actuales, con el fin de determinar
las tendencias y cambios ocurridos a través del tiempo. Esta
investigacion contesta a la pregunta: Cual es la naturaleza de
los acontecimientos que han ocurrido en el pasado? Un ejem-
plo de esta clase de investigacion podria ser: 4Cual ha sido el
Pensamiento doctrinario respecto a la pena de muerte en el
Peri?
~Cémo ha evolucionado el sistema judicial en el Pert?
Como se desarrolla la corrupcion judicial en el Peri?
re isen ion
En esta clase de investigacion el disen© de Co a
(verificacion o validacion) de hipotesis es el siguiente: L.A INVESTIGACION Jurinicy
Is
Jo del ojomplo: gComo ha evolucionado el sistema judicial eh
do de S
el Pen?
Grupos conformados del pasado a la actualidad
. sobre ol sistema judicial
Observaci6on
Grupos SSS oh Incario
x2 Virreinato
‘ U
i Republica moderna
x4 Republica
contemporanea
De donde:
X41! Son | . i
Incarior datos obtenidos sobre el sistema judicial en e!
X2: Son los dat
OS obteni
Virreinato, y a enidos
“0S Sobre el sistema judicial en el
S! sucesivamente,
@ vez o|
vi ; Jeo mao? los datos, éstos se presentan (en cua
‘Na Validar Onola hipotestey® obtienen las conclusiones (que JORGE LUIS CUEVA ZAVALETA 19
2.3.3. Correlacional
Es el tipo de investigacion que responde a preguntas acer-
ca de la relacién entre variables o sucesos. La investigacién
correlacional examina la relacién entre variables, pero de
ningiin modo implica que una es la causa de la otra. Por ejem-
plo: {Cual es la relacion entre el aumento de la comisién del
delito de secuestro y la seguridad ciudadana en el Peru? Qué
relacion existe entre la educacién familiar y el aumento de la
delincuencia en el Peru? {En qué medida se relaciona el medio
socio econdémico en que se desarrolla el nifio con la delincuen-
cia juvenil?
EI disefio de contrastaci6n (verificacién o validacién) de
hipotesis en esta clase de investigacion es el siguiente:
Dos grupos que se interrelacionan entre si
sin relacion de causa y efecto:
Medio socio —> Delincuencia
econdémico | juvenil
del nifio
a las dos variables: el medio
se desarrolla y la delincuencia
sta clase de delincuentes
edio socio economico de
las dos variables s@
icativa. No se trata
si las dos va-
En este ejemplo, se observ
socio econdmico del nifio en que
juvenil (pandillaje). Si del grupo de e:
observamos que pertenecen a un m
Clase baja; entonces podemos colegir que |
relacionan entre si. Hay una relacion significa
de establecer si una es la causa de la otra, sino
tiables estan intimamente 0 no relacionadas. LA INYEMTIUAL YON {Ubi
20
2.3.4. Explicativa
‘ 4s profunda que las arntorignys,
= er ee ae ¥ relacionia dos varlables: indy
ee dependienta, de tal manera quo Ia primesres 6% Cony
a de la segunda. Ejemplo: ,El articulo 1 de la Loy 26704 que,
modificé el articulo 173 del Cédigo Penal ha derogade vite
mente al articulo 175 del Cédigo acotado? ZEI articulo 1% de
Codigo Penal discrimina a los miembros de las cormunidzarses,
nativas al considerar que infraccionan la ley penal por error
culturalmente condicionado?
Otro ejemplo, si nos proponemos realizar una investigacion
sobre los delitos contra la Administraci6n Publica en Ia region
La Libertad, seria el siguiente problema de investigacién: 1)
poder €conémico, politico y social de los procesados permite
Su impunidad en los procesos que se les sigue por la corisién
de delitos contra la Administracién Publi i a Li
ub! G a Li-
bertad? De donde, | lica en la region La Li
la variable independiente es “el poder
er itis .
vaable Politico y Social de los procesados”, mientras que la
los procesos que oe és ‘La impunidad de los procesados en
ot e les sigue teit aaa "
la administracion publica’? Por la comisién de delitos contra
El procedimi
5 miento i leat 5 ‘ ‘
Quiente: Lo Primero a ic 'Nvestigacion explicativa seria el si-
Wt Jos grupos, un gru Be ue hacer el investigador es for-
Yado nivel econgmicn Po COnformado Por procesados con ele-
Sados ¢o, : SOcial y
bajo nivel leo tica, y otro grupo de proce-
19N © validacigny noMCO, &l disefio de contrastacion
) de hipstesig &s el siguiente: JORGE LUIS CUEVA ZAVALETA.
Dos grupos de estudio cuya relacion
es de causa y efecto:
a
Obsorvacién
Grupo 1 => x
Grupo 2 => Zz
De donde:
X—> Grupo de procesados de elevado nivel econo:
5 : mico, poli-
tico y social.
Z—» Grupo de procesados de bajo nivel econdmico, politico y
social.
Se hacen dos observaciones en los grupos conformados,
cuyos resultados validaran o no la hipotesis formulada. Esto es,
si el poder econémico, politico y social dé los procesados cau-
sa impunidad en los delitos contra la Administracién Publica
que se les imputa.
Otro ejemplo podria ser el siguiente: Las penas benignas
impuestas a los autores de los delitos de violacién sexual de
menores de edad permiten la reincidencia en la comision de
estos delitos?
El investigadcr puede emplear otro disefio de contrastacion
(verificacién 0 validacién) que podria ser el siguiente:
Observacion
Un solo grupoc=—> Antes | X | ==> Después _ |
Tx INVESTIGACION Junin,
2
De donde: 4 ;
it leterminados encausados en proge.
x = es pr sexual (para determina
son benignas).
X'—> Los mismos procesados anteriores y Si 6stos son rein.
cidentes en el delito de violacién sexual por el! que fue-
ron procesados anteriormente.
Primero se estudia las penas impuestas a un grupo de
condenados por delito de violacién sexual, y después se estu-
dia a los mismos condenados para determinar si éstos han re-
incidido en el mismo delito.
2.3.5. Experimental
Como Ia inve:
Causa ~ efecto. Si
tr
rantes de los pos. un amente d
rabajo des;
8 €n log Sentencj
qué se exponen los inte-
Plo de esta investigacion seria:
minuyen la comision de nuevos
lades del establecimiento penal
Ucacion y of
de Trujillo?
El diser,
hipgtesic -? de con sa
Potesis en &sta cla lrastacion (Verificacion y validacion) de
© Investigacion eg o| siguiente: JORGH LUIS CL IVA ZAVALA, 23
Dow.arup uya rolaclon
o9.clo causa y ofecto
Obsorvacién
Antos Después
Grupo Experimental ==> xX | —_— x’
pte | hye
Grupo Testigo =>
De donde:
X———» Estd conformado por sentenciados que han sido elegidos
al azar y so encuentran cumpliendo sentencia condena-
toria.
Y——» Esta conformado por sentenciados que han sido elegidos
al azar y se encuentran cumpliendo sentencia condena-
toria.
X'—+ El investigador ejerce control sobre el grupo experi-
mental, aplicando el tratamiento (estimulo) educativo y
laboral en los sentenciados, mas no al grupo testigo.
En otras palabras, el investigador debe hacer que se
le imparta educacion y se les dé trabajo a los procesa-
dos mientras éstos cumplen su sentencia.
los, quienes no han reci-
Y' ___, EI investigador observa si ést :
etido nuevos delitos.
bido estimulo alguno, han com TA’ INVESTIGACION Juntnicg
“ te:
El procedimiento es el siguien
lo (educacion y trabajo),
ica un estimu a
a, Algrupo X se ene antes y después del estimulg
Haciendo aes entre si. Luego, se realiza on compa-
para ee resultados obtenidos con el grupo testigo y
ooo ha recbido estimulo alguno.
it hipdtesis formulada: Si la
Itados validaran 0 No la da:
7 Sais y el trabajo desminuyen 0 no la cpa de
nuevos delitos por parte de los sentenciados en Trujillo.
2.3.6. Aplicada
Esta investigacién busca la obtencién de conocimientos
que lleven a la solucién inmediata de un determinado problema
social. Por ejemplo: se sabe que las comunidades indigenas y
nativas del Peru tienen identidad cultural reconocida por la
Constitucion, sin embargo existe un Derecho Penal unico que
se aplica a todos sin excepcion. Entonces, se desea hacer una
investigacion sobre la colision de la ley penal y la costumbre en
el Pert que nos lleve a la posibilidad de considerar la elabora-
a on de un Codigo Penal descentralizado © espe-
Behe cues, Se ceUnES ae rien a forma deve
finalidad ta bisqu a ce Sonos, &s una actividad que tiene as
de conocimientos para en pamoecien del saber, y la Oe
Cientifico, asi como la See qrecimiento del acervo ee Bi
desarrollo integral de} Pais’ clon de tecnologia al servicio
MO un instru
d anera
® . que és
© Conflictos yY auna mayeran
mento de profundizacién de !@
Yude a una mejor comprension
@ efinicién de las dimensiones d€
Fundacién g
lon de |
(Hipp: Nvestic a
san Tetutinges.usy egies Y Desarrollo, “Investigacién aplicada”.
Nilo-Pera, “estigacién-aplicada nish tt oe octubre.
a JORGE LUIS CUEVA ZAVALETA. a
los mismos, y asi nos permita un mejor diagnéstico y, por tanto,
una mejor intervencion’®.
Otro ejemplo de investigacién aplicada seria el siguiente:
Se ha observado un hecho concreto en el desarrollo de los
procesos penales: que no hay forma de determinar con preci-
sién lo que sucede en las audiencias que se llevan a cabo en
los procesos ordinarios y sumarios en el Distrito Judicial de La
Libertad, lo que nos lleva a dudar de su transparencia, de ahi
que nos planteamos el siguiente problema de investigacién
aplicada: 4En qué medida los medios audiovisuales ayudan en
la transparencia de los procesos ordinarios y sumarios a la Cor-
te Superior de Justicia de La Libertad?
El disefio de contrastacion (verificacin o validacién) de
hipotesis en esta clase investigaci6n es el siguiente:
Dos grupos de estudio
Observacion
Grupo 1. ———> x
Grupo2 ——> v
De donde:
X: Son los medios audiovisuales que se utilizan en el proce-
so penal. Su observacion nos permitira determinar Si su
aplicacion ayuda a mejorar la transparencia en dichos
procesos penales y si es necesario utilizar otros medios y
en qué forma.
et
Intress. “Investigacién aplicada”. {www.intress.orq/serv-investiaa-
cién-aplicada.htm). 11 de octubre, 2007. Trujillo-Peru. ea
etm,
Lon proceso ponales 6m lon que te uti nn
‘down. "Mn 9,
24 Modolo do mbtodo do ta Invostigacién jriti,
kn
fre dol Dork 2 sg gat ey
- 0
REALIDAD JURIDICA __, HCHO Junioico_
Pro.
EMA JuRIDIcO——» aanco redrico—_,
MPOTESIS JURIDICA——* DISEAO DE CoNTRASTAcn
(GRUPOS DE ESTUDIO) + RESULTADOS
+ conc.usiones—
—* RECOMENDAGIONES
(OPCIONAL) __, REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
+ ANEKOS
25. Pass quo dobon soyulrso on la investigacé
Juridica
Sigucndo of monte
vost dab
do métoao jridien pronuesa.
vanes paso
2. Gomo primor pao, tiginon kod 1 288
son a a rr ee
{Sons wpe) yo el een oH
‘autos mgr (patna dip, expe
{nofundsmena plicit conc para 300
rr ot HUISCUEVAZAVALTEA, a
_wshloma de que se deriva el hecho observado), La realidad es
fuk quello que nos rodea e nterpretamos y que esta lena de
Catyetaidavies. Hay realkiades que pexeibimes y otras no, como,
vu se Helacionn con ola, a musie’ ola etiea, Hay rea
‘hates qe estan en nuestra conciencia y que solo nosotros
susiomos pereila, Cuanto mas espocializados estomos, cuan-
{eemiavor conseinonto tongamas del avea que investigames, fa
oui! observaada sera muy diferente ala de otros, Por ojom=
Mo, para unos ol Derecho actual sera sufciente para satistacer
las nevesidades sociales, para olfos no, El Derecho es una
aad abstatca que se aplea continiamente, no la vemos,
senlimos o tocamos, sino que prepondorantemente se encuen:
tia en nuestia conciencia, Vemos doctina, jrisprudencia 0
jcigos, Nero intorpretamios sus normas prohibtvas para’ na
jcomotar thetos o para anicavlas. En este primer momento el
Invesiigador debe responder las preguntas
{Quo vostigo? La aplicacion de la ley penal en el Peri y
lus eostumbees ancestrales de las culluras minonitaies.
{Para que mvestigo? Gon esta investigacion se persigue
Aja al eescubxerto of problema jrkiea que se suseta a! col
‘soma la ley penal mestza con las costumes ancestales que
‘gon la wa de las eulturas nalivas e indigenas.
{Por qué investign? La investigacion se justfca por que no
50 respetan las eostumbres ancestales de los naivos @ ind
‘genase Pon, a quienes se les apica la ley penal como. a
fodos tos: demas miembros de la peblacen pertana. En este
Semi. no es apicabe el pencipio eonstiucional de que “todos
somos quae ante ia Ley
». Como segundo paso. piantoames el problema de in-
\estigacion que ha sido eatraldo dal hecho concreto identifica
{0 en Ia realidad observable. Este problema lo planteamos en
forma de pregunta. la que debe ser respondida en el transcurso
ela mvestigacion, Agunas autores eoneideran que el proble.
Ima debe plantoarse después del desarolo todreo, ya que se LatnvesigncteJuninicn
cl hecho concreto a
ia con
eta coherence con el tema, En todo
a ne tls O8reaicas de a investe.
imetiiegendo 2 2 85 SO. que el planteamienio dl
Se serait teeny pani no wv
cn cae goo dass de! Mare
Invesigacon
tercer paso, desaroiamos las diversas toorias
‘Como tereer ps0
roa sesngacion, Sabemos
aun ona agro aba de OFS ves:
que nada parte de core So gescubiertos. El conocimiento se
dene femal Yous ssl po Ovo, No nace
Nesammssa cn Oe ae znsamos que es verdadero
renee par eo a MO) Be os verdaers
wad fl, a cue oy pensamos
mata mie aan pede ser dann, lo que hoy ma:
ee aaa Gesotarocon atone puede Seca
igs aoyn deco mate puede ser un castigo y ce
ver ave eo ny on dll manne puode ser loyal ¥ wee
‘Sra. na deem eee mahana puede quoder Sosass.
Se como ose por emplo con a tora cousaista nasa d
dele mostacin state de la aceon onal 8 con‘ stone
‘vat, mato o anata on el ereeno procesel peta @
Gn ezenabnod il de as porsonas raturaioe 7 fd
‘Bigateme ats era dl isgoy su isttoucisn, ete Tm
vesigacon, dia send de puro Je paride pars
@.como
tong CYBRO PASO, damos ro
bore nanan os psi ees usta problema pan
10S resutea a WUE debon Son respuestas ideadas
98 no hatOS Obteridos, eI er veriicadas (0 tal vez no) con
Brebucatagar gh EL MvG cocoa sue ce soe
2 esis es verdadora, “dad absoluta Y Por tanto demostrar
"9 €0 ta rea SiP0 veriticar sila res uesta al ye a eo eins yf pce
Vir
wate)
fs chase oe 20
ir, lin sev te eae aa
fe Gunes qulnte piano, Ulseiamis of proendinonta quo
Somme ais nn ht lene fn as eas 0 rsa quo
va iat typifies eepnn do
ell ne. a ena Heep. cone
vient ape plea de bt
Furbo stometon ef si sorte a slo cup, E
Wegawane cinta foal expletive y aplicaa of dest sor
tel in in atimental ser de os grupos @ pa
Iicatleeniys, a eecepeén dol descriptive, cada
i is vale: eto
[ots olin ae fa nvestigarin es foneamental por que se
esa ta i a qs vars tener Hos
Haulers ene avast van a yoniicar on a polos, La
fiurengse not anand fkhios evar: de wna pobla-
inom ert steiner, nent ss etd, earactersticas de
tin pedir ion {ani ae na musta deponde de a preci
‘ieaniets ronnie on i simacién que se ealice &
1 proce por ol eat wo seloccdonan los
san testa 50 4
individuos que
renin msteoo. Hay Jos tips
‘a yaad yo probabisien En
Ei iustton stator sap (qu0 0 ob
dence en apr a oe Ce ot et i
Tienkely tard manejo) tomtom Fama comin de oben una
viejo oma aro er ca a Ae Ys dh
‘ys es dn a id ee, $10 $e
venga, sass gi ka mst sta wide Para
oes wai, Jobe
ein sae sonliueliay a Lara numero. tent
aoe juoetehnacntie is emnpten cand Kr pobacK gu
snvye muna ney an, casey conuano 8 a tintnncie jonny
e das dn mstreo come alaatorio sistométion, a
os adanie dosarollramos con mayor ampliud ts
{Como set paso, presto los estado on
sis Iga ges each fos ile
(oss eats bln
van asm ene pci ern a
zon msn Amo tee
ioc ian nesnao apoyo an ee
‘seein crs aon gia an
‘ke se do mucin (awn eee
cies cha mien
® stime pa, scans. tos resales 2
me dass tan
irra gt Se dain
Pe act 2 stn o concace to i
sik don
smo real be
shine alavente son rate
Ma sence “run
8. Como 5
forma
% at teabayo, essa
Srtstean ky verdad 1
la cieneaa, room JORGE LUIS CURVA ZAVALITA, x
al existent
hasta que sea nuevamente tefulado 0 contrastado:
Por otfos HUEVOS ConpEMiENtos Un papel importantisnne
Hla clapa de la inventigacion e% el fazonannento 1ogice aphea
du a tos resultados obl
M0% Cotrectamonte
iMereneas valida
nidos (analinin sintesis) &
vila forrna de razonar es imposible hacer 6.4, Gon recurso
elornon.
I PLAN DE INVESTIGACION
1. Problema
1.1 Antecodontes
(Describir la realidad: problamdtica, idemificando ¢
hecho concreto del cual se deriva al problema a inves.
tigar. Ejemplo: En el Ambito del Derecho Penal, se ob-
quo las leye: ales no son suficientes para
la delincuencia organizada que esta haciendo
estragos on la sociedad tryjillana, de ahi que resulta
de gran importancia determinar las causas de este
fendmeno socio juridico) LvtsersoNi a hy
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