PRELIMINARES INTRODUCCION En ste capitulo se presenta un repaso de as ideas bésicasnecesarias p- ra iniiar l estudio del edleulo. Entre los temas se incluyen el sistema de nimeros reales, las coordenadas en el plano cartesian, ls lineas rectas, las pardboas, los ereulos, las finciones y la igonometia. También se analiza el uso de ealculadoras grafieadorasy de programas para graficacién por computadora Los ndmeros reales y la recta real Esta seccién trata de los nimeros reales, las desigualdades, los intervalos y las propieda- des del valor absolute, Nimeros reales Gran parte del cdlculo se basa en las propiedades del sistema de mimeros reales. Los mit- ‘meros reales son aquellos que pueden expresarse como decimales, por ejemplo 3 -3 = -0.75000. 1 $= 033333 Vi = 14142 En cada caso, los puntos suspensivos ... indican que la sucesin de digitos decimales con- tinda indefinidamente. Cualquier expansion decimal posible representa un niimero real, ‘aunque algunos niimeros tienen dos representaciones. Por ejemplo, los decimales infinitos, 999... y 1,000... representan el mismo niimero real, 1. Una afirmacién similar es valida para cualquier nimero con una infinita fila de nueves. Los mimeros reales pueden representarse geométricamente como puntos sobre una recta numérica, llamada recta real El simbolo R denota tanto al sistema de nimeros reales como ala recta real Las propiedades del sistema de nimeros reales se clasifican en tres cateyorias: pro- piedades algebraicas, propiedades de orden y propiedad de completez. Las propiedades algebraicas cstablecen que los niimeros reales pueden sumarse, restarse, multiplicarse y ividirse (excepto entre 0) para obtener mas nimeros reales bajo las reglas usuales de la aritmética. No es posible dividir entre 0.Copftulo 1: Pretiminares En el apéndice 4 se dan las propiedades de orden de los nimeros reales. A partir de ellas pueden obtenerse las siguientes reglas tiles, donde el simbolo => significa “implica”. Reglas para desigualdades Sia, by c son nimeros reales, entonces: acbsatecbte a0 9 acoatoo 6. Si tanto a como 6 son ambos positivos o ambos negativos, entonces rel a ~Syl/2> 1/5 En el caso del sistema de nimeros reales, la propiedad de completez* es compleja y dificil de definir con precision; sin embargo, es esencial para comprender el concepto de limite (capitulo 2). A grandes rasgos, la propiedad de completez afirma que hay suficien- tes niimeros reales para “completar” la recta real, en el sentido que no haya “vacios” 0 “fal- tantes" © huecos en ella. Si el sistema de nimeros reales no cumpliera con esta propiedad, muchos teoremas de céleulo carecerfan de validez. Por conveniencia, el tema se deja para un curso mis avanzado, pero el apéndice 4 da una idea de sus implicaciones y de eémo se construyen los mlimeros reales. Entre los niimeras reales pueden distinguirse tres subconjuntos especiales. 1. Los nameros naturales, digamos 1, 2,3, 4, 2. Los miimeros enteros, como 0, £1, £2, 43, 3. Los mimerus racionales, es decir, aquellos que pueden expresarse como una fracciin min donde myn son enterosy n # 0. Por ejemplo Le 4 20 ys v9 9 =o TR ¥ 9 Los nimeros racionales son precsamente los nimeros reales con expansiones deci males, que son (a) finitas (terminan con una secuencia infinita de ceros), por ejemplo 35075000... =075 0 (b) periddicas (terminan con un bloque de digitos que se repite una y otra ve7), por ejemplo, 23 Labs india et 090909... = 2.09 biogiedevisios que se epi TI ‘Ace término también se le conoce como propiedad de densidad o de completitud,1.4 Los nimeros reales y a recta real 3 Las expansiones docimales finitas representan un tipo especial de repeticién decimal de final de ceros repetidos. El conjunto de nimeros racionales tiene todas las propiedades algebraicas y de orden de los niimeros reales, pero carece de la propiedad de completez. Por ejemplo, no existe un rnimero racional cuyo cuadrado sea 2; esto quiere decir que hay un “vacto” en la recta ra- cional, donde deberia estar V2. Los niimeros reales que no son racionales se llaman nimeros irracionales, y se carac terizan por tener expansiones decimales no finitas y no periédicas. Por ejemplo, 7, V2, NYS, y login 3. Como cada expansién decimal representa un mimero real, resulta evidente due Ia cantidad de nimeros irracionales es infinita, Podemos encontrar tanto niimeros racio- rales como irracionales arbitrariamente cercanos a cualquier punto de la recta real, La notacién de conjuntos es muy ttl para especificar un subconjunto de nimeros rea les. Un conjunto es una coleccién de objetos, los mismos que constituyen los elementos del conjunto. Si $ es un conjunto, la notacién a ¢ significa que a es un elemento de S, ¥ a8 significa que a no es un elemento de S. $i $y T son conjuntos, SU T es su unién, yy sta consiste de todos los elementos que pertenecen a Soa T'(0 tanto a § como a 7). La interseccién S/T consiste de todos los elementos que pertenecen a ambos conjuntos, Sy TE] conjunto vacio © es aquel que no tiene elementos. Por ejemplo, la interseccién de los nimeros racionales y los nimeros irracionales es el conjunto vacio, Algunos conjuntos pueden deseribirse al listar sus elementos separados por comas entre llaves, Por ejemplo, el conjunto 4, conformado por los niimeros naturales (0 enteros positivos) menores que 6, puede expresarse como A= (1,2,3,4,5) El conjunto de todos los mimeros enteros se escribe como {0, #1, 42, #3,...} tra manera de deseribir un conjunto, consiste en encerrar entre llaves una regla que genre todos los elementos del conjunto. Por ejemplo, el conjunto (xfresun entero y 0 6 es un intervalo, asi co- mo el conjunto de todos los x tales que -2 = x = 5, El eonjunto de todos los nimeros reales distintos de cero no es un intervalo; como el 0 no se incluye, el eonjunto no cumple con la condicién de contener todos los nlimeros reales entre —1 y I (por ejemplo). Geométricamente, los intervalos corresponden a rayos y segmentos de recta sobre la rec ta real oa lo largo de la misma, Los intervalos de mimeros que corresponden a segmentos de recta son intervalos finitos; Ios intervalos que corresponden a rayos y ala recta real son in- {ervalos infinitos, Decimos que un intervalo finito es eerrado si incluye sus dos extremos, semiabierto si incluye uno de sus extremos pero no el otro, y abierto si no incluye ninguno de sus ex- ‘tremos. Los extremos también se llaman puntos frontera, ya que conforman precisamen- te la frontera del intervalo. El resto de los puntos del intervalo son puntos interiores, y constituyen el interior del intervalo. Los intervalos infinitos, que corresponden a rayos, son cerrados si contienen su extremo finito, de lo contrario son abiertos. La recta real completa Res un intervalo infinito que es tanto abierto como cerrado, Resolucién de desigualdades Al proceso de encontrar el intervalo o intervalos de niimeros que satisfacen una desigual- dad en x se le llama resolver la desigualdad.4 Copftulo 1: Pretiminares TABLA 1.1. Tipos de intervalos Notacién Finito: (a6) [a,b] [a,6) (a,b) Infinito: (a, 00) [a,c0) (-00, b) (20,5) (=90, 00) Deseripeién el conjunto Tipo {xla a} Abierto {xl = a} Cerrado fxlx <6} Abierto {xlx = 5} Cerrado && (conjunto de todos Ambos Jos mimeros reales) abierto y cerrado 2 7 * $ oT @ — 4 3 v co FIGURA 1.4 Conjuntos soucién para las desigualdades del ejemplo 1 EJEMPLO 1 Resolver las siguientes desigualdades y mostrar su solucién en forma de desigualdad, en forma de intervalo y en forma gritica @x-1<243 Hert Setucén (a) wol 1, ya que en cual- uier otro caso 6/(x — 1) no esti definido o es negativo, Asi, (x ~ 1) es positivo y la a 0x<~ siysblosi -asxsa siysblosi x= a0x En matemética, el simbolo <> denota con frecuencia la relacién logica “si y s6lo si” ‘También significa “implica y es implicado por EJEMPLO 4 — Resolver una ecuacién con valores absolutos| Resolver la ecuacién [2x ~ 3] = 7 Solucién De acuerdo con la propiedad 5, 2x ~ 3 = +7, asi que hay dos posibilidades: euacionos equivalents sin valores abolitos. 2x = -4 Resolver como de comtumbre Las soluciones de |2x — 3] = 7sonx = S yx = -2 . EJEMPLO 5 — Resolver una desigualdad con valor absoluto Resolver la desigualdad1.4 Los nimeros reales y a recta real 7 Solucién Tenemos. Propiedad 6 estar vation t “Tomar retpracos ‘Observe cémo se emplearon aqui las distintas reglas para las desigualdades. Multiplicar por ‘un niimero negativo cambia el sentido de la desigualdad, Sucede lo mismo al tomar reefpro- ‘cos en una desigualdad cuyos dos lados son positives. La desigualdad original se satisface siy s6lo si(1/3) 4 68-325 7 Se-3 57-30 8. 32-2) > 23 +x) Lanat 6 sa-tarmed 1. 4 1 xs nde-a 1/2, gqué se puede decir acerca de x? 49, Sea flx) = 2x + Ly sea 8 > 0 cualquier nimero positive, De- iuesire que Is ~ 11 <8 imptica 14) ~ f(1)] = 28. Aqui ta notacién f(a) se refiete al valor de Ia expresién 2x + 1 cuando x = a, Esta notacin de funcion se explicaen la seoci6n 13, 50, Sea f(a) = 2+ 3 y sea e > 0 cualquier nimero positive Demuesire que [fl2) ~ f(0}] <€siempreque [x ~ 0] < §. ‘Aqui fe notacién /() se refiere al valor de la expresion 2x 4 3 ‘euando x = a. (Veale secciin 1.3). Demuestre que [=a] |. para cunlquer mirsero a ‘2 Seaa cualquier nimero positive. Demuestre que x] > a sty s6lo - a. Sib es cualquier nimero real distin de cero, demuestre que lel = Wel ja) _ lal ws asvan | fp gun amet ‘$4, Usando induecin matematica (vea el apéndice 1), demuestre que Ja"| = Jaf para cualquier nimero a y "un entero psitivo.1.2 Rectas, circles y pardbolas 9 Rectas, circulos y parabolas Be yposive: Ejexnegaivo N je x positive Bey negative FIGURA 1.5 Las eoordenadas cartesianas ‘del plano se basin en dos ejes perpendiculares ‘que se intersecan en el orien, co staeante 2 a) ay FIGURA 1.6 IMentificacién de puntos en el plano xy 0 plano eartesiano. Todas los Puntos sobre los ges tienen un par vordenado, pero ususimente estin rmarcados con un solo nimero real (de manera que (1,0) en ol ejex se identifica con 1). Observe Jos patrones de los signos de las coordenadas en los cuadrantes. En esta seccién hablaremos de coordenadas cartesianas, rectas, distancia, cious y pari- bolas en el plano. También se discutiri el concepto de increment. Coordenadas cartesianas en el plano En la seccién anterior identificamos puntos sobre Ia recta con niimeros reales asignndo- les coordenadas. Los puntos que estin en el plano pueden identificarse como pares orde- nados de mimeros reales, Para empezar, trazamos dos rectas coordenadas perpendiculares ‘que se intersecan en el punto 0 de cada recta, Estas rectas se llaman ejes eoordenados en el plano, En el ee horizontal x, los nimeros se denotan mediante xy se incrementan bacia la derecha, En cl gje vertical y, los mimeros se denotan mediante y y se inerementan hacia arriba (Figura 1.5). En consecuenca, “hacia arriba” y “hacia la derecha” son direcciones positvas, mientras que “hacia abajo” y “hacia la izquierd’ son consideradas como negati vas. El origen O — también identficado con un 0 del sistema de coordenadas es el punto Jel plano donde x y y son cero. Si P es cualquier punto en el plano, puede ser localizado mediante, exactamente, un par ordenado de mimeros reales de la siguiente manera. Se trazan recas que pasen por P y sean perpendiculares a los dos ees eoordenados. Si estas rectasintersecan los ejes xy yen puntos con coordenadas a yb, respectivamente Figura 1.5), entonoes el par ordenado (2, b) se asigna al punto P,y se llama par coordenado. El primer nimero, a, es la eoordenada x (0 abscisa) de P; el segundo nimero,d, es la eoordenada y (u ordenada) de P. La coor- ‘denada x de cualquier punto en ol ejey es 0. La coordenada y de cualquier punta en el eje x50. Elorigen es el punto (0, 0) Empezando con un par ordenado (a, 6), podemos invert el proceso y llegar al punto P correspondiente en el plano. Frecuentemente identificamos P con el par ordenado y escr- bimos Pla, 6). Algunas veces también nos referimos al “punto (a, 6)” y el contexto nos permite saber cuando (a,b) se vefiere aun punto en el plano y no aun intervalo abierto ‘en a recta real. En la figura 1.6 se muestran varios puntos identficados por sus coordenadas. ste sistema de coordenadas se denomina sistema rectangular de coordenadas 0 sistema de coordenadas cartesianas (en hionor de René Descartes, matemitico francés del siglo xv). Los ejes coordenados de este plano coordenado o cartesiano dividen el pla- no en cuatro regiones Ilamadas euadrantes, numerados en sentido contraro al movimien- to de las manecillas del elo}, como se muestra en la figura 1.6 La grfica de una ecuacién o desigualdad en las variables x y es el conjunto de todos los puntos Ptx, y) en el plano, cuyas coordenadas satisfacen la ecuacién o desigualdad. ‘Cuando se grafican datos en el plano cartesiano o se traza la grafica de frmulas con va- ‘ables que tienen distintas unidades de medida, no es necesario usar la misma escala en los dos ejes. $i grafieamos, por ejemplo, tiempo contra fuerza de propulsion al analizar el ‘comportamiento del motor de un eohete, no hay razén para colocar la marca que muestra 1 sogundo a la misma distancia del origen sobre el eje del tiempo, que la marca que ident fica | libra sobre el ee de la fuerza de propulsién En general, cuando se graficanfunciones euyas variables no representan medidas fisicas| -y cuando se trazan figuras en el plano cartesiano para estudiar su geometria y trigonome- ‘ti, se intenta que las marcas de las escalas scan idéntices en ambos ejes. Asi, una unidad vertical de distancia se ve igual que una unidad horizontal. Como en un mapa topogritico ‘en un dibujo a escal, los segmentos de recta que supuestamente tengan la misma longi tud se verin de un largo equivalent, y los ingulos que supuestamente sean congrucntes s¢ vverin congruentes. Las pantalla de calculadoras © computadoras son otro asunto. Las escalas vertical y horizontal de las grificas gencradas por computadora suclen diferir,y exstendistorsiones cen distancias, pendientes y angulos. Los cireulos se pueden ver como clipses, los rectingulos pueden verse como cuadrados, los éngulos rectos como agudos u obtusos, cteétra. En la seeci6n 1.7 estudiaremos con mas detalle estas imagenes y distorsiones.