ELARROCOLA PROSA Y EL TEATRO EDUCACION LITERARIA
1. La prosa del Barroco
Los ideales renacentistas fueron modifcéndose poco a poco. Francia tomé el
relevo a Espafia como potencia mundial, las doctrinas religiosas establecidas en
‘21 Concilio de Trento (entre 1545 y 1563) agudizaron la oposicién entre catali-
cos y protestantes. los ndcleos urbanos aumentaron su poblacién con gentes
‘que procedian del campo, huyendo de la miseria. La literatura barroca no fue
ajena a estos cambios. Desaparecieron algunos géneros narratives y surgieron
otros: asi la prosa satiica, moralizante y doctrinal alcanzé un gran apogeo,en | + Desaparecen la novela pastor y
consonancia con la nueva mentalidad del homibre barroco. ‘a nawela de eabaerte
+ Aparecen la novela satirico-cos-
tumbrista y la novela floséfico-
2. La prosa narrativa
2.1 La novela picaresca
La consagracién de la novela picaresca se logra con la publicacién de Guzman de
Aforache (1599), de Mateo Alemin. El género continué y afianzé la estructura
novelesca de El Lazarilo:
1 Relato autobiogrifico y origen humide del protagonista
b Explicacién, desde el pasado, de una situacién de deshonor aceptads 0
superada por el personaje.
La lucha por la supervivencia como motor de la vida del picaro,
Mateo Alemin afiadis otros caracteres que definieron este género:
| La intencién moralizadora: en medio de la accién se insertan sucesivos
‘scursos moralizantes que provocan un proceso de «desnovelizacién», que
influye en las novelas posteriores.
2 La amargura y e! sarcasmo provacados por el pesimismo y la visién desola-
dda de la vida sustituyen al humor de E! Lazarilo,
3 La actitud social critica. que refleja una imagen subjetiva y despiadada de la
realidad, ocupa el lugar de la critica benévola.
4 realsmo de EI Lazarilo se transforma en una estlizacién deformadora
de la realidad.
5 La naturalidad lingUistica da paso a las nuevas orientaciones retéricas ba-
rrocas.
Por su parte, Quevedo, en su novela E/ Buscén (1626) culmina el proceso. Des-
taca en dos sentidos:
| De una parte, rompe con el modelo de novela picaresca al presentar a
unos personajes caricaturescos y evitar la intencién moralizante,
2.De otra parte, acumwla en el texto la riqueza de los recursos retéricos
barrocos: hipérboles, juegos de palabras, antitesis y contrastes, agudezas ver-
bales y toda clase de transformaciones seménticas. fL BARROCO:LA PROSA Y EL TEATRO EDUCACION LITERARIA
2.2 La novela satirico-costumbrista
La sétira de las costumbres de la época esté representada por E/ diablo cojuelo
(1641), del dramaturgo Luis Vélex de Guevara. En esta excelente narracién, e!
estudante Cleofis libera del infierno al diablo encerréndolo en una botella:
€l diablo, en agradecimiento, le permite contemplar la vida social de Madrid des-
tapando los tejados de las casas.
2.3 La novela filoséfico-alegérica
3 5 Bakasar Gracién (1601-1658). uno de los mis genial esrtores dela €poca es
Qi ecto vn ge oo lrepresentante indscutble de este género, Nacido en Belmonte (Zaragoza), a
Cervantes Jos 18 afios ingresé en la Compaiia de Jestis y fue profesor en diversos centros
de esta insttucién. Firmé con seudénimo las primeras obras que publicd, puesto
que no podia escribir sobre asuntos que no fueran estrictamente reiigiosos.
‘Su obra mis célebre es E/ Critcén, publicada en tres partes (1651, 1653 y 1657).
Esta novela floséfica culmina el proceso de desnovelizacién iniciado por Guz-
‘mén de Alforache con sus digresiones morales y continuado por Ef Buscdn con su
tratamiento caricaturesco:
| Utiiza la estructura de las novelas bizantinas para narrar el peregrinaje de
sus dos protagonistas. Critilo y Andrenio (simbolos del hombre-juicio y el
hombre-instinto), por terras de Espafa, Francia, Alemania e Italia, tomadas
como lugares alegéricos que se corresponden con las cuatro edades de la
Vidi: nifez,ventud, madurez y vejez.
2 Sustituye el tratamiento realista por el simbolismo y la reflexion filosofica
sobre la existencia y la condicién humanas, bajo el prisma de la intencign
‘moral a visién pesimista del mundo y el concepto de la vida como una
lucha llena de trampas para el hombre.
3 Leva el lenguaje a la maxima expresién del artificio barroco y el juego
verbal.
Lata eta Crcin wane Fo 4 desnovelizacién se produce en a novela cuando los elementos reaistas que
Ingenio vera y el rigor expreivo son rasgos de la configuran ~personajes, espacios, anécdotas...~ pierden su carécter realista y
_—_ adquieren otra dimensién (simbélica, metaférica o alegérica) 0 cuando la propia
novela en su conjunto sustituye su finalidad de imitacién de la vida por otros
fines (morales o éticos).
7 Segunda fase de Cuarta fase de
Primera nove desoveiacsn: Aen desoveiacsn: os
meters eating oy realismo / fantasia ratio simbolismo y alegoria EL BARROCO:LA PROSA Y EL TEATRO. EDUCACION LITERARIA
3. La prosa critica y moral
£1 Barroco aporté a la literatura espafiola el florecimiento de los escritos sat
05 y poltico-morales, que fueron consecuencia del pesimismo y el desengatio, y
un modo de reaccionar al sentimiento de decadencia del momento. Ahara bien,
aun tratindose de textos predominantemente reflexivas y severos.los escritores
adoptaron la postura de tomar el lenguaje y la escritura como un campo para la
indagacién verbal y e! juego ingenioso,
La reaccién ante la situacién politica, en cualquier caso, tomé dos direcciones: a
intencin satinca y burlesca, por un lado, y las actitudes dicicticas y moralizadoras,
por otra.
3.1 La prosa satirica
La sitira que ya habia aparecido en el Renacimiento con la obra anénima Ei Crd
tolon, se convirtié en el Barroco en una visién despiadada y crue! de la realidad
arremetié con igual fuerza contra vicios repelentes y contra defectos insigni
ficantes.
El maestro indiscutible fue Quevedo, dotado de un espiritu critico y burién, y
de una inagotable capacidad de ingenio para zaherir los vicios y las costumbres
sociales. Muestras de ello fueron sus obras festivas El siglo del cuerno y Cartas del
cabalero de lo Tenazo, Su obra més relevante ¢s la titulada Los suefios. Se trata de
tuna obra de juventud que consta de cinco partes: Suefio del juido Final o Suefio
de las calaveras. ) alguacialguacilado, Las zahirdas de Plutén o Suefio del infierno,
J mundo por de dentro y Suefia de la muerte.
El suefio es un recurso del gusto barroco que Quevedo utiliza para presentar
las verdades del momento, creando danzas macabras en las que intervienen
personajes reales y alegsricos
ol de 1 onsa Can vines nic
omunto desu fpocs\ponvenido ofc
3.2 La prosa moral y didactica
Ante la armonia y sencillez de la prosa renacentista, en e| Barroco se presenta
una prosa compleja y dificil acorde a la idea conceptista del arte literario. Res-
ponde a la realidad con un pesimismo y un desengafo radicales, mostrindola
como ilusién, engao, nada.
sta prosa coincide con la picaresca en su actitud recelosa y en su visién negativa
de la vida
FRANCISCO DE QUEVEDO
Siguiendo la filosofia de Séneca, desde el punto de vista de la temitica valoré e!
esfuerzo humano y el poder de la voluntad para alcanzar la virtud, la sabiduria 0
la prudencia. En cuanto a la estétca, adopté un discurso concentrado y elabora-
do.y un estilo repleto de recursos barrocos. EL GARROCO:LA PROSA'Y EL TEATRO EDUCACION LITERARIA,
Diego de Samedea Faprdo. (1584-1648) fue
sscrtery poms
BALTASAR GRACIAN
En sus tratados morales concibié la vida y la condicién humana como una lucha
llena de trampas que hay que vencer con armas como la prudencia, la astucia 0
la simulacién. Entre sus obras destacan:
11 Héroe, con la que pretende la formacién del individuo perfecto
b El Discreto,en la que reflexiona sobre la conducta humana en las relaciones
sociales.
€ Oréculo manualy arte de prudencia, conjunto de trescientos aforismos en los
‘que resume su pensamiento sobre el ser humane.
No cansar.Suele ser pesado el hombre de un negocio y el de un verba La breve-
dad es lisonjera y mas negociante: gana por lo cortés lo que pierde por lo corto.
Lo buena. si breve, dos veces bueno: y aun lo malo si poco, no tan malo. Mis
‘obran quintas esencias que férragos; yes verdad comin que: hombre largo, raras
‘veces entendido, no tanto en fo material de la dsposicién, cuanto en lo formal del
sdiscursa? Hay hombres que sirven mis de embarazo* que de adorno del universo,
“ahajas percidas, que todos las desvian. Escuse el discreto el embarazar.y mucho
‘menos a grandes personajes, que viven muy ocupados: y seria peor desazonar
‘uno dellos, que todo lo restante del mundo. Lo bien dicho se dice presto.
Bakasar Graciin, Ordculo manual y arte de prudencio, «Aforismo 105»
1s pets el hembre que sk ine era de convertacdy Sempre trata cn at iat plas
2 scone habla quen cee
nla dee 4Estorba mpediments enti
3.3 La prosa politica
Son obras que se refieren a aspectos relacionados con el comportamiento pibl-
co, administrativo © de gobierno. Entre los autores destaca de nuevo Quevedo,
con Politica de Dios, gobierno de Cristo y tana de Satands. En ella ofrece una ima
gen del principe cristiano opuesta al principe renacentista de Maquiavelo.
Gracin en EJ politico don Femando el Cotdico analiza la figura de este rey. al que
propone como ideal de hombre poltico. Saavedra Fajardo expone su teorta
sobre el Estado y la educacién de los principes en su obra Empresas politics.
3.4 La prosa de critica literaria
Los prosistas ya mencionados escribieron también obras de critica literaria:
1 Quevedo satiriad el cuteranismo en obras como La culta latiniparla 0 Agyja
de navegar culos.
'§ Gracin. por su parte, escribié el més completo tratado retérico del Barro-
co, Aguceza y arte de ingenio, donde estudi los més variados «conceptos»
© artificios literarios.
§ Sazvedra Fajardo pasé revista, en su Republica hteraria, a varios personajes
de las artes y las letras. EL ARROCO:LA PROSA Y EL TEXTRO. EDUCACION LITERARIA
4. El teatro del Barroco
El teatro presenté la renovacién mis importante respecto al Renacimiento,tanto QB) Recorstruccisn de un corral de
en contenidos como en aspectos formales. Se puede afirmar que el género dra- omedes
matico superd en cantidad y en calidad la produccidn existente hasta entonces. Feeprenenter a rete frees
‘el que se ve un corral de come-
4.1 La comet =
© bes corses de comedis
Lope de Vega protagonizé la renovacién y consolidacién de a fSrmula teatral
barca que aot el nombre de come rua pra dts de a obra QB) Penendesy ene en come
teatral clésica Lope tomé conciencia de que el teatro espafiol debia desligarse ee
de la imitacién eldsica. Entre sus logros, destacan estos:
| Armonizar lo aprovechable del teatro anterior (ia mezcla de elementos
cultos y populares o la mezcla de elementos liricos y cémicos con draméti
cos), con unas formas mds libres que se apartaban de las normas clasicistas.
2 Offecer al pablico un teatro cereano y familiar en sus contenids, con gran
variedad de temas (religiosos.hstéricos, de enredo, etc). En su mayor parte,
procedian de las erdnicas, el romancero la épica o la trackcién popular
3 Encarnar el sentimiento monirquico,e concepto del honor, el orgulo nacional |
y la ortodonia religosa aspectos enraizados en el pueblo.
4 Aglizar el movimiento escénico creando historias amenas, dotadas de inte
rés,gracia. picardla benévola y actitud apasionada: en resumen, de teatralidad
5 Concebir la pieza teatral como un especticulo total, con una puesta en
fescena en la que primaron la peripecia argumental, los bailes, las canciones
1 las evoluciones del gracioso, un personaje clave
Con el éxito y la respuesta del publico, el teatro se profesionalizé y go26 de
lugares fijos para su representacién: los corrales de comedias
4.2 Temas: el honor, la honra y el amor
1 El honor era privilegio de los nobles, heredado y fundamentado en el
valor y el linaje de los antepasados. La comedia nueva igualé en este
aspecto —de ahi su éxito~ a sefiores con plebeyos y vilanos, siempre que
estos fueran limpios de sangre.
1§ La honra era una virtud personal que no se heredaba y que se sustentaba
en la opinién que los dems tenian de uno misma: por eso importaba tal qu se tenga rebrencada che comal deco
especialmente a las mujeres. honor y. por lo tant, la honra,tuvieron en Tess de Amaya Hoy dpermarece nana
la comedia espafiola del Barroco un valor absolute, equiparable a la vida. y
su quiebra equiva a la muerte social.La deshonra se debia reparar hasta
con la vida. y el orden social se restauraba mediante la venganza. La ven-
ganca solo perdia su sentido ante el rey. porque este era origen del honor
Y principio del orden establecido, dado que su poder tenia caricter dvino.
1 Elamor. La conquista amorosa es otro de los ejes temiticos de muchas
comedias. con enredos y argucas. Las historias de amor se daban entre
nobles, paralelamente, entre criados 8 vilana es un personaje frecuente
en el teatro barraca, se trata de un
campesino rico que.a fata de nobleza
de cuna fundamenta su dignidad en
la pureza de su sangre (es crsiano
vig) y encama todas las virtudes
Lope lo iguala al noble en la defensa
Y sentido del honor I personaje més
emblemitico es Pedro Crespo de
El aleade de Zalamea, de Calderén.
ROCO:LA MOSA Y EL TEATRO EDUCACION LITERARIA
4.3 Personajes
El galin. Rein
ciencia, capacid
>; los celos y la honra
La dama, Dotada de g
0 raras excepcior 10s respond
El antagonista Suele fe su poder;se contrapone a
as virtudes del galin. Solo el rey px
El gracioso © donaire. Es el tipo m:
ntrapunto en cuanto al cardcter
los placeres y la cor
"= El padre y hermano de la dama. Son h
el honor fara
m La criada de la dama Se trata de su confide
acompafante
1 El rey. Poderaso y magnnimo, se ocu
de impartir justi
4.4 Renovaciones técnicas de la comedia nueva
;obre todo, a la técnica teatral. Por primera vez en Europa, un movimiento lite
f apartaba del conce
@idas reglas del clasicismo. Los eambios téenicos fuero
I Reduccién a tres actos de los cinco q
-omno una intriga en incesante movimiento de
gary tiempo, y presentac EL BARROCO: LA PROSA YG. TEATRO. EDUCACION LITERARIA
‘3 Transgresion de la regla aristotdica de las tres unidades (lugar. tiempo y
‘accién), que obligaba a mantener un solo lugar 0 espacio escénico, a de-
sarrollar fa trama en un solo dia y a desarrollar una ‘nica linea argument.
4 Mezcla de lo trigico y lo cémico, jo cul supuso la aparicién de una nueva
forma, la tragicomedia o e! drama, para designar los textos teatrales barrocos,
'5 Reaccién contra la unidad métrica de la obra y uso de la polimetria, de-
pendiendo del desarrollo de la accién: endecaslabos, por ejemplo, para los
momentos graves y serios.y octosiabos para las stuaciones mds ligeras.
6 Variedad de estrofas, dependiendo del desarrollo de la accién:el romance
para la narracién,el soneto para las declaraciones, la redondilla y la quintila
para los dislogos, las estrofas de arte mayor para los asuntos serios etcétera
7 Decoro expresivo, es decir, cada personaje habla de acuerdo con su edad,
yy condicién.
8 Convergencia de la accién dramética en el sentimiento amoroso y, mis,
ain,en el tema de la honra.
4.5 Los dos ciclos de la comedia nueva
El teatro clisico espafol barroco se agrupa en dos ciclos © escuelas:la escuela
cde Lope de Vega y la escuela de Calderén de la Barca,
Fandamentos del teatro baroce: asuntos, temas y personajes | Primer esto: segudor de Lope y sus cambios.
‘obra como un especticulo total (teatraidad). + Reduccién del especticulo y el movimiento.
+ Mayor estizacén,intensfcacin y condensacion.
La comedia como imitacién de la vida '» Segundo estilo: teatro reflexivo y floséfico.
‘+ Mayor protagonismo del conjunto de personajes y de las situa- |» Personajes individuales elevados a la categoria de simbolos.|
Cones Que de las indvidualdades. valores universes 0 ideas
+ Compleydad y cambios de accones y stuacones = Mayor eaboracién y aniico en los argumenton, ls taras y
+ Ante cercano al piblce: espontaneidad y naturalidad, sobre| COPstrucciones Gramatias
‘todo, en e! lenguaje. ” + Lenguaje adomado con més recursos barroces.
+ Combinacién de elementos populares. + Anstocritco y de composicién elegant
+ Numerosos personajes en escena:vistasidad, escasa profund-| « Reduccén del nimero de personaes y anéedotas: profundza|
zaci6n en los caracteres, ci6n € intensificacién de caracteres.
4.6 Lope de Vega
1 labeninto de Creta, E] mando mas
El exclavo de Roma, El gran daque de Mascovia, E) castigo
sin
© vilano en Su incon, Los melndres de Belsa, El perro del
‘homtelano, Lo dscreta enamorado, La darn.
‘i mejor aka, el rey, La Estrelio de Seva; Fuenteoveiona
_caballero de Olredo; rbiez yo! comendodor de Ocofa, etc (Un soneto me manda hacer Volante
de Lope de Vers
Fragmento de la pelicula Lo dama
oba (2006), sabre la obra teatral
homérima de Lope de Vega
Soneto 126 (Desmayarse, avever
Oncaea
Pagina sobre Lope de Vega en la
Biblioteca Virtual Miguel de Cer
vantes
4.6.1 Seguidores de Lope de Vega
ntre los seguidores de Lope d
© Guillen de Castro,
'§ Juan Ruiz de Alarcén, con L
Luis Vélez de Guevara y su Reinar dsp
a Creacién de grandes caracteres
J teatro esp:
b Indagacién en el tratamiento psicoldgico, sobre todo moral de
«¢ Protagonismo, salvo excepciones, de las mujeres en sus ob
apace! ati prejuicio cidos para igu
Preocupacién por temas teolégicos. éticos y trascendentes, la pre
wracién en la realidad social y religiosa de la época, e! asuntos
fe la tradicién nacion
4.7 Calderon de la Barca
Pedro Calderén de la Barca (| 600-168)
albedrio er
mitos del te EL BARIOCO:LAMROSAY EL TEATRO. EDUCACION LITERARIA,
Su produccién alcanz6 | 10 titulos y puede clasficarse asi
print
La vid es suefa, La hija del are, En esta vida todo es verdod y todo es ment &.
El alcolde de Zalarmea La nia de Gomez Aras, et
CContemporineos y seguidores de Calderdn fueron:
1 Francisco de Rojas Zorrilla. autor, entre otros, del conocido drama Del rey
abgja, ningun.
1 Agustin Moreto, refundidor teatral ms que creador, con E! lindo don Diego,
8) desdén con el desdén 0 El parecido en ka corte
5. Sociologia del teatro barroco
En el siglo vi se supera con creces la producciéin dramstica existente hasta en-
‘tonces, tanto en cantidad como en calidad El teatro de! Renacimiento mantiene
los asuntos nacionales las formas populares. Sus autores més representativos
son Juan de la Cueva, Lope de Rueda y ¢! mismo Cervantes. Poco a poco, el
‘teatro se va convirtiendo en un fenémeno social, en un especticulo de masas al
‘que asiste todo tipo de publica.
‘A finales del siglo x se sustituyen los escenarios provisionales de los cémicos por
locales fos: los corrales de comedias. Se trata de patios de vecinos que evolu-
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