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Metodologia de la Investigacién PERTINENT TEMA 2.2: Herramientas basicas del investigador Son Pech ae ad Coc i) irc Mapa Conceptual —_LISTA DE COTEJO 1.0 puntos Hora de clas ‘OBJETIVO: Los alumnos elaboran un mapa conceptual, en el que dan a conocer las herramientas bésicas del investigador. DESCRIPCION DEL TRABAJO. Bienvenido(a) al Tema 2.2. Herramientas basicas del investigador Para cumplir con el objetivo de la actividad, y elaborar el producto, se sugiere seguir los siguientes pasos: Durante la clase investiga las herramientas bésicas de un investigador: Ciencia. Tipos de Ciencia. Objeto de estudio de cada ciencio. Método de investigacién. Metodologia. Proceso de investigacién Cientifica. 2. Elabora tu Mapa Conceptual en hojas blancas. 3.+ Revisa Ia lista de cotejo que se anexa, 4,- No olvides agregar a los integrantes de equipo en un lugar visible de tu Mapa Conceptual. 5.- Una vez terminado, cada uno de los integrantes deberd pegar en su cuademo una copia del Mapa Conceptual que se entregé en equipo. 6.- El trabajo en fisico se deberd entregar al docente para su revision al finalizar la clase Metodologia de Ia Investigacion. &® S ie PERTINE | VF ats camm Metodologia de Ia Investigacién mmm TRANSFORMA LISTA DE COTEJO MAPA CONCEPTUAL 2.2 Herramientas basicas del investigador (valor 1 punto) Pra RE ee 1.=El trabajo en fisico fue entregado en la hora y fecha sefialada. 2- Incluye datos generales: universidad de colima, bachillerato, materia, nombre de los integrantes de equipo, fecha, grado y grupo. 3- Ulllza correctamente los signos de acentuacién, puntuacién, conjugacion de verbos y escribe sin faltas de orlografia, Ns) Sener 6- La informacién que proyecta el Mapa Conceptual es clara y precisa. ji 7. Se observa claramente cada uno de los elementos solicitados: westigacion *Metodologia “Proceso de Investigacion cientifica = Cada uno de los elementos esté ordenado. 9- Incluye biblografia consuliada. 10.- Se observa el trabajo en equipo. TOTAL CALIFICACION (Puntos): NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO iEXITO!

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