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& ‘OG9G ofb Pe eo >| bd Ki xl 2.tren > pelota . pelota > patin < tren D, ten > pelata > patin 17. Cual de las siguientes desigualdades es incorrecta? A.2<5-1 B. 4>2(8-7) ©. 0+9>7-@-2) D. 10-5<2+4+2-7) 18. Sean q=3, p= 12 r igual al doble de q, ccul de las siguientes desigualdades es verdadera? A.p-acr B. 2r-q)>p Gregor +p D. 12-p > > 4. Completa la siguiente tabla con fs caractersticas de cada paligono. nore pect Cantidad de bir Cantidad de Cantidad de poligono laos a interiores Perce oe “OC v. 3 « hhexdgono a 4 FensCuadrilateros 5. Encierra con color verde si el cuadrtero es un paraleldgramo, con color azu si es un trapecio y con color rojo si es un trapezaide. a D c © a oy e. [\ Oo A Oh P @ H b. a. z y f. c 6 D. B F " x x 6. Escribe el nombre de cada cuadriatero. a. Enel cuadtilatero, AB DC c. Enel cuadritero, EF #/ HG, y la medida del lado ° Eres distnta a la medida del lado F. [ K 6 8 B. Enel cuadritero MN/! PQ, la medida del lado MQ. Enel cuadriatero, UT RS y ST / RU es distinta a la medida de! lado PQ y la medida del lado MQ es igual a la medida de lado NP. y a Pp \_/ / ‘s u N DUnidad 5 / Geomet Cuerpos geométricos: poliedros 7. Escribe el nombre de cada cuerpo geométrico, segtin correspond. a. e fh OD B > » > Cuerpos geométricos: paralelepipedos 8. Completa la siguiente tabla con las caracteristicas de cada cuerpo geomeétrico. Luego, escribe una diferencia y una semejanza entre ambos culerpos geomeétricos, bre Cantidad de caras | Cantidad de vértices | Cantidad de aristas Representacién a. cc. Diferencia » .. Sernejanza > Foose 6Paralelismo e interseccién Paralelismo en figuras geométricas y en cuerpos geométricos 11. Remarca del mismo color aquellos lados de las figuras que sean paralelos. Observa el ejemplo. OL << d O° 2. Pinta la cara paralela a la cara destacada en cada cuerpo geométrico. es d. (/ GeometriaUnidad 5 / G Intersecci6n en figuras geométricas y en cuerpos geométricos 3. Observa la figura y completa cada afirmacién. a. El segmento AB, se intersecta en el vértice B A con el segmento . Enelvetice C, se intersects el segmento con el segmento ei B . El segmento FM se intersectaen el vertce F con OE el segmento u b K 4. Enel vrtce K, se ntersecta el segmento 4 con el segmento 4. Marca las arstas que se ntersectan en el vrtce destacado a. « e Ay 7 £ FeesPerpendicularidad en figuras geométricas y en cuerpos geométricos 6. Marca con un mismo color aquellos lados de las figuras geométricas que sean perpendiculares. a © fo q o d b. a. QS7, Pinta una cara que sea perpendicular a la cara destacada del cuerpo geométrico, f ~~ 8. Remarca la(s) caracterstica(s) que respondan las siguientes preguntas. « 4 a. (Qué relacién se puede establecer entre las caras de una de base triangular? paralelismo interseccion petpendicularidad 1b. Qué relacién se puede establecer entre los lados de un cuadrado? paralelismo interseccion perpendicularidad cc. (Qué relacién se puede establecer entre las aristas de un cubo? paraleismo interseccion petpendicularidad 4. (Qué relacién se puede establecer entre los lados de un trapecio isésceles? paralelismo interseccion perpendicularidad Foose 6Plano cartesiano Puntos en el plano cartesiano 11. Escribe las coordenadas de los puntos representados en el plano cartesiano, mC) em(_,_) bm, ) fmm, . eMC, ) gm(_,) . amc, ) tow esucveos T2a4se7e 90 X 2. Representa cada par ordenado en el plano cartesiano. a. FG, 5) b. 67,3) cc. H(4, 5) 4. 15,3) e. 10,0) £ KO) fe wesoayvoos 1234567890 % 3. Lee las siguientes situaciones y responde, Un punto A esta ubicado en el par ordenado (5, 7). Sise desplaza 3 unidades a la derecha y 4 hacia abajo, zcudles son las nuevas coordenadas del punto? RepreséntaloFiguras en el plano cartesiano 4. Ubica los puntos en el plana y escribe el nombre del poligono que se forma al considerar esos puntos como vertices. a. El poligono ABCD, con: A(3, 5); B(3, 2); C15, 2) y DIG, 5). 172345678 9 10x Bb. El poligono DEF, con: DIS, 4); E(5, 1) y FCS, 1) 123456789 10K 5. Marca con un ¥ sila afirmacién es correcta y con una X, si es incorrecta a. Silos vertices de un poligono son (3, 2) (6, 2); (5, 4) y (3, 4, entonces este es Un trapecio rectangulo, B. Los vértices de un cuadrado pueden estar ubicados en (2, 0}; (2, 4); (6, 0) y (6, 4) cc. Un triéngulo rectangulo tiene sus vertices en las coordenadas (3, 4); (4, 6) y (5, 4). OW @e Oe x FeaCongruencia de figuras geométricas Transformaciones isométricas 1. Escribe el nombre de la transformacion isométrica aplicada en cada caso, a c ri r fn moll Traslaci6n 2. Traslada las figuras segun se indica, a | c |Unidad 5 / Geometria Reflexién 3. Dibuja el ele de simetria en cada caso. a ce b. a. Rotacién 4. Representa el centro, la medida del Angulo y su sentido utizado en cada rotacién. a b. Fea5. Realza cada transformacién isomeétrica, segtin corresponda. a. Trasladar el pentégono 5 cuadrados a la derecha ——_c._Reflejar la figura respecto de la recta M. y 2 hacia abajo. c F B 0 cD M 1b. Reflejar la figura respecto de la recta L. d. Aplica una rotacién sobre la figura, respecto del punto © yen un angulo de 30° en sentido horario. — p'| rm K Hi BB Congruencia Marca con un W si as figuras son congruentes y con una %, sino lo son, ae o a: O7, Observa cada figura y luego responde. 1a. Dos cuadrados congruentes ABCD y EFGH se disponen de tal forma que dos de los puntos medios de sus lados se intersectan. Qué figura es congruente Coon el poligono ADCJHI? b. Se unen los puntos medios M, 0, P y Q de los lados de un cuadrado ABCD. Qué figuras son congruentes con el tiéngulo GBM? . Enel cuadrado ABCD se traza la diagonal AC. ¢Son congruentes el tréingulo ABC y el tigngulo ADC? Explca. 8. Marca con un W sila afirmacién es correcta y con una X, si es incorrecta ‘a. Dos figuras geométricas son congruentes solo si tienen igual forma. Bb. Dos cuadradios son congruentes solo si tienen lados de igual medida. 6 8 F o 6 u we c q «¢. Dos rombos son congruentes solo si tienen lados de: igual medida. . Al dibujar las diagonales de un romboide, se forman 4 figuras congruentes. Dos triangulos son congruentes si tienen igual perimetro. JOIOIOIO s £. Si un cuadrado y un rectangulo tienen igual area, entonces son congruentes. + Dos cuadrados con igual area y medida de sus lados, son congruentes. Fea ) ( J ( OOOO «Preguntas de alternativas Marca con una X la altemativa correcta. 1. ¢En cual de las siguientes alternativas se representan rectas perpendiculares? A. a R Cul de las siguientes altemativas es un poligono? "O “> *O) id 3. En el cuadrilatero representado se cumple que AB i CD. {Como se clasificaria? A. Trapecio. D ¢ B. Romboide. C. Trapezoide, D. Paralelogramo. Lusl de estas caracteristicas no es de un prisma? A. Sus caras basales son paralelas. BB. Tiene como minimo 5 caras en total. . Sus caras laterales son paralelégramos. . Tiene al menos un par de caras laterales paralelas.Unidad 5 / Geor 5. Sise intersectan una cara lateral y una cara basal en un prisma, qué elemento se forma? A. Un vértice B. Una arista . Un lado, D. Ora de las caras que lo conforma. 6. Qué afirmacion es falsa? A. Todas las caras de una pirémide se intersectan con otras tes caras. 'B, Todas las caras de un paralelepipedo se intersectan con al menos cuatro cares. . Cada una de las caras de un prisma de base triangular se intersecta con las dems. D. Cada una de les caras de una piramide de base triangular se intersecta con las demas. 7. Un prisma recto de base hexagonal, ;cuantos pares de caras paralelas tiene? Ad B.3 G2 D1 8. El prisma recto de base pentagonal, jcuéntos pares de caras perpendiculares tiene? A.2 B.5 c. 10 D. 15 9. Respecto del siguiente cuerpo geométrico, ;cudintas caras son paralelas a la destacada? AO B.1 a2 D410. ;Qué par ordenado se represent en el plano cartesiano? A.6,3) B. 6,3) 3,5) D.,6) T2s@se789 Xx 111. ,Qué cuadriétero forma una figura cuyos vértices corresponden a los puntos (3, 2); (3, 5); (5, 5) y (5, 32 A. Trapecio. B. Cuadrado, . Trapezoide. D. Recténgulo. 12. om Largo > mm ‘Ancha > cm ‘Ancho > mm Largo > mm Largo > cm ‘Ancha > mm ‘Ancho > cm 2. scribe la unidad de medida més adecuada para medir la longitud descrita en cada caso. a. El largo de un grano de arroz. » . Las dimensiones de una caja de zapatos. > ‘e Ellargo de una pestafa » . La distancia entre dos ciudades, »Or Conversién entre unidades de longitud 3. Describe la operacion para realizar transformaciones entre unidades de longitud. Observa el ejemplo. De decémetros a centimetros. > Se debe muliplicar la cantidad de decémetros por 1.000. a. Dekilémetros a metos, > B. De metros a centimettos. > ¢. Demilimetros ametros. > d. Dekilémetros a decimetros. > e. De decimetros a kilometres. f. De centimetros a milimetros. > g- De milimetios a kilémetros. Jh, De metros a hectometros. > 4, Remarca el nlimero que corresponde a la respuesta de la pregunta, a. La distancia entre la casa de José y su hija es de 12 kilémetros, A cudntos metros equivaler? 1.200 12.000 120.000 Db. El largo de una escalera de bomberos es de 30 metras. A cudntos decimetros equivalen? 300 3.000 30.000 cc. El largo de una cuerda mide 1,600 centimetros. 2A cudntos decimetros equivalen? 16 16 160 d. Una avioneta mide 4,500 centimetras de largo. ¢A cuéntos metros equivalen? 45 45, 450 Eoonsne 65. Completa cada equivalencia con la unidad de medida correspondiente. a. 3.000 kitémetros metros. B. 5.800 metros = centimetres. ¢. 250,000 centimetros = metros. d. 450 decémetros = metros, e. 550 milimetros = centimetros. £. 15,500.00 centimetros = ____hectémetros. g Smetros = rmiimetros. h, 15 metros, centimetros. 305 decametros = centimetres. 9 decimetros= ____centimetros. Marca con un W sila afirmacion es correcta y con una X, si es incortecta a. Cien milimetros equivalen a diez centimetros. b. Un metro es el doble de un centimetro, ‘c. Para transformar una distancia expresada en metros a kilémetros se debe muttiplicar la cantidad de metros por mil d. Un decimetra es la centésima parte de un hectémetro. ‘e. Es mayor 12.000 m que 120.000 ern, £ Si se mutiplica por 10 a una distancia expresada en metros, esta distancia queda expresada en decametros. OOO) OOO s {g- Cien centimetros corresponden a la milésima parte de un kildmetro, O}O |O|O} 0 |p « MediciénUnidades de superficie 7. scribe la unidad de medida més adecuada para medir la longitud descrita, segiin correspond. a. La superficie de la tapa de un libro.» b. La superficie de un pats > c. La superficie de una cancha de tenis, > 4. La superficie de una comuna, > e. La superficie de una pared > 8. Lee las siguientes situaciones y respond. fa. Rodrigo tiene un terreno de 4 km? para plantar lechugas y otro de 400 hm? para sembrar zanahorias. Cul de los terrenos de Rodrigo tiene una superficie que le permite plantar mas verduras? Explica, b. Macarena tom6 las medidas del piso de su pieza y calcul6 que el area de la pieza es de 12 my. Jorge también midio la pieza de Macarena, pero dijo que el 4rea de la pieza de Macarena es 120.000 cm®. ;Quién tiene la raz6n? Explica ‘c. Un rectangulo tiene 4 cm de largo y 2.cm de ancho. La medida de la superficie corresponde a 8.000 mm. ds correcta esta afirmacién? Explica