Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua UNAN. Recinto Universitario Rubn Daro RURD-Managua. Facultad de Humanidades y Ciencias Jurdicas.

Carrera: Psicologa. Ensayo. Tema: Lenguaje.

Elaborado por: Xiomara Chamorro Durn. Fecha: 14 de Junio del 2011.

Lenguaje Humano y Animal.

El lenguaje es la capacidad de los seres vivos de comunicarnos unos a los otros, ya sea de forma escrita, hablada, por seas, sonidos, olores, visualmente, incluso en una danza o baile. Una cualidad con rasgos especficos en cada uno de nosotros y con mltiples variaciones. El lenguaje no es una capacidad meramente humana, ya que la poseen los animales. Esta no implica especficamente articulacin de palabras. Los animales tienen la capacidad de comunicarse entre s utilizando muchos medios, como la emisin de un sonido que es captado y entendido nicamente por animales de su especie, esto puede indicar peligro ante un depredador, un canto de cortejo para aparearse o el llamado para mantener al grupo unido. Se conoce que ciertos tipos de pjaros realizan bailes mostrando sus plumas coloridas para cortejar, aqu existe una comunicacin visual. Tipos de animales marinos que emiten descargas elctricas para comunicarse, los murcilagos por medio de ondas, la feromona que libera la abeja reina para atraer a la colmena; igualmente pasa con las hormigas. El lenguaje en los animales es estudiado por una ciencia llamada zoosemitica, la cual, segn estudios, ha llegado a concluir que la forma de comunicacin en los animales es meramente instintiva e innata. Ya que, por ejemplo, el gato tiene como sonido de comunicacin el maullido, y cuando nace el sonido que produce es este. No ladra como lo hara un perro. El llanto que produce un perro al nacer es diferente al que produce un gato. El venado puede alertarse ante el rugido de un len, ya que se diferencia del sonido de su misma especie. Y con forme pase el tiempo y las generaciones, su forma de comunicacin puede variar debido a la evolucin de sus genes y por tanto de la especie en s. La diferencia que existe entre la forma de comunicacin de los humanos y los animales, es que el lenguaje de los animales no est estructurado como el de los humanos. Los seres humanos poseemos la gran capacidad de articular palabras y oraciones con gramtica y expresarlas en la escritura. Seas estructuradas que utilizan las personas sordaspara comunicarse. El lenguaje en el ser humano es ms complejo ya que este es ms cambiante debido a la capacidad de pensamiento, inteligencia y aprendizaje que poseemos. Podemos degenerar nuestro propio lenguaje y aun as entendernos, ya que tendemos a asociar la palabra o sea con el entorno que nos rodea y establecer un significado. Aprendemos otro lenguaje que no es el propio de nuestra cultura entablando comunicacin con muchas personas en diferentes lenguas. La comunicacin entre los seres humanos es muy compleja, muchas palabras de un idioma pueden parecerse al de otro, pero vara su significado segn el contexto en que se maneje o de la oracin que se pronuncie o escriba. Igualmente, las seas que

utilizan las personas sordas para comunicarse varia, una persona sorda puede articular mejor una sea (por ejemplo, indicando una moneda) que otra, depende tambin del ambiente en que se maneje y de las seales que pueda captar desde su hogar, aprenderlas y adoptarlas para comunicarse. Es por eso que se cre un sistema de comunicacin por seas para los sordos, bien articulado y con gramtica, que se ensea y lleva a la prctica, para que puedan entenderse entre s y comunicarse tambin con otras personas que no padezcan de sordera. Los seres humanos no nos alejamos demasiado de los animales, ya que ambos poseemos la capacidad de comunicar nuestras necesidades. Sin esa cualidad tan importante no sobreviviramos en este mundo. El trabajo colectivo para lograr algo no se dara, las construcciones de grandes ciudades, logros importantes en la ciencia, descubrimiento de muchas cosas, la misma evolucin no se dara, ya que el trasmitir nuestras necesidades por medio de la comunicacin es importantsimo para el desarrollo personal, para el desarrollo de una comunidad, hasta de una nacin. A si mismo los animales, sin esa capacidad, no podran satisfacer su hambre, sed, no podran aparearse, reproducirse, viajar grandes kilmetros en grupo. El lenguaje tiene tanta importancia para nuestro desarrollo, una cualidad vital para el entendimiento.

El lenguaje, adquirido o innato?

Muchas investigaciones y debates han surgido alrededor del lenguaje, como se origin y si es parte de un cdigo gentico o lo adquirimos. Nadie sabe a ciencia cierta cmo y cundo se origin el lenguaje. Lo que s es cierto es, que alrededor de este han surgido muchas teoras que buscan una explicacin concreta de cmo se produce. Vindole desde el enfoque conductista, segn Skinner, el leguaje en los nios se desarrolla mediante un proceso de imitacin, donde asocia las palabras con cosas, situaciones o acciones. Adoptando as hbitos que le trasmite el adulto para satisfacer sus necesidades, dolor, hambre etc. Desde la teora innatista de Noam Chomsky, el lenguaje es predeterminado genticamente y es innato, segn l, la capacidad creadora del ser humano hace posible que cree un nmero de oraciones nunca antes expresadas o escuchadas para poder comunicarse. Sin embargo, la teora cognitiva de Jean Piaget, indica que al nacer el ser humano no tiene lenguaje, sino que lo va adquiriendo de manera cognitiva. Que el nio utiliza el aprendizaje y la inteligencia para captar y asimilar palabras para poder comunicarse. Jerome S. Bruner argument a esta teora, dijo que el lenguaje se produce por una relacin entre los procesos mentales (cognitivos) y el contexto sociocultural en el que el nio se desarrolla. Los estmulos externos, como el habla del adulto hacia el infante, hacen que l vaya adquiriendo el lenguaje. A pesar de que Chomsky, insiste que el lenguaje es innato, muchas investigaciones y afirmaciones no concuerdan con su teora. Existe un fenmeno llamado el Efecto Baldwin, este indica que las caractersticas que se aprenden y desarrollan a lo largo de la vida, posteriormente pasan a ser parte del cdigo gentico de generaciones posteriores. Que quiere decir, que todo lo que aprendemos hoy, se vuelve algo innato en las generaciones siguientes. Para que nosotros podamos desarrollar caractersticas que ms adelante se vuelvan innatas necesitamos cierta cantidad de exposicin al ambiente, una vez que estas caractersticas se vuelven parte de nuestro cdigo gentico no necesitamos la misma cantidad, esta disminuye hasta el punto de llegar a desaparecer. Esto permite la evolucin de los genes. Se ha demostrado que los genes han evolucionado con el lenguaje solo en aspectos altamente estables de nuestro entorno lingstico. Por tanto, debido a los constantes y drsticos cambios de nuestro lenguaje, mantenindose inestable, no permite que estas nuevas caractersticas sean adquiridas por los genes y se hace muy difcil que evolucionen ya que el lenguaje se transforma a mucha ms velocidad que los genes.

Quiere decir que si existe una predisposicin gentica, pero el lenguaje no se vuelve innato por su inestabilidad. Este se rige ms por lo cultural que por lo biolgico. Esto determina que el entorno es un factor importantsimo para el lenguaje, el cual no se puede adquirir si no existe un estmulo que lo aliente, nuestra cultura es la que define de qu forma nos vamos a comunicary que tipo de lenguaje utilizaremos. El lenguaje es adquirido y no innato, puede llegar existir una lengua que an no es conocida pero tiene que ver el factor ambiente, la combinacin de razas y lenguas que hagan posible la comunicacin en un entorno en donde nadie se entiende, y se de el origen de una nueva lengua, un nuevo sistema de comunicacin.

Valoracin:
Todo esto del lenguaje en verdad me ha parecido muy interesante, nunca me haba puesto a pensar en la importancia de comunicarnos, que tanto influye para el buen funcionamiento de una sociedad y para la vida animal. El concepto de lenguaje que tena era diferente, pensaba que solo posean esa cualidad los que poda hablar, pero ya veo que no. Los sordos tambin poseen esa cualidad, el hacer seas es una forma de comunicarse muy efectiva y da la pauta para relacionarse con personas sordas. Tengo un amigo sordo, y siempre se me ha hecho difcil comunicarme con l personalmente,solo por chat. l logra articular palabras por que usa un aparato en los odos para poder escuchar, pero aun as, el aparato no suple totalmente la funcin que desempea un odo, y a veces pienso que estoy hablando con una persona que me escucha totalmente bien pero no es as. Tengo que hacerle seas que me ayuden a comunicarme con l pero no son las adecuadas, y ver ese video me ayud mucho a comprenderlo un poco ms, lo difcil que es para el comunicarse con alguien que no sabe el tipo de seas que ellos utilizan. Me gust mucho el tema, el video me acerco un poco ms a una realidad que se vive en Nicaragua y que muy poco prestamos atencin. La educacin a las personas con problemas de sordera es importante, ya que ellos tambin forman parte de una sociedad y no podemos excluirlos de esta, es importante que tambin nosotros nos eduquemos para aprender a relacionarnos con ellos y as afrontar el problema. Pensamos que una situacin as no puede presentrsenos a nosotros, pero no es verdad, un accidente en donde perdamos la audicin o por otro factor, un hijo que nazca con esa incapacidad, un vecino, sobrino o hermano. No estamos exentos, es por eso que debemos estar preparados, educarnos e informarnos ms sobre el tema.