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Cuadernillo de rimas y sílabas

Cuadernillo de rimas y sílabas KINDER Este libro pertenece a: AUTORAS: Pamela Cabrera T. Carolina Cortés

KINDER

Este libro pertenece a:

Cuadernillo de rimas y sílabas KINDER Este libro pertenece a: AUTORAS: Pamela Cabrera T. Carolina Cortés

Observa con atención cada cosa del recuadro. Luego recorta, piensa y pega la pareja con la cual rima:

perro ola bombero estrella

perro

perro ola bombero estrella

ola

perro ola bombero estrella

bombero

perro ola bombero estrella

estrella

"

piensa y pega la pareja con la cual rima: perro ola bombero estrella " cola botella
cola botella cerro carabinero
cola
botella
cerro
carabinero

Pinta las cosas que riman con martillo:

marti llo

martillo

Pinta las cosas que riman con martillo: marti llo 2

Pinta las cosas que riman con ventana:

vent ana

ventana

Pinta las cosas que riman con ventana: vent ana 3
Pinta las cosas que riman con ventana: vent ana 3
Pinta las cosas que riman con ventana: vent ana 3
Pinta las cosas que riman con ventana: vent ana 3

Pinta las cosas que riman con cinturón:

cintu r ón
cintu r ón

cinturón

Pinta las cosas que riman con cinturón: cintu r ón 4
Pinta las cosas que riman con cinturón: cintu r ón 4

Observa con atención cada cosa del recuadro. Luego recorta, piensa y pega la pareja con la cual rime:

pescado
pescado

pescado

pescado pescado oreja mapa loro

oreja

pescado pescado oreja mapa loro

mapa

pescado pescado oreja mapa loro

loro

y pega la pareja con la cual rime: pescado pescado oreja mapa loro " candado toro

"

candado toro capa reja
candado
toro
capa
reja

Une las cosas que riman:

Une las cosas que riman: 6

Une las cosas que riman:

Une las cosas que riman: 7

7

En cada fila, marca con una cruz — la cosa que no rima con las
En cada fila, marca con una cruz — la cosa que no rima con las

En cada fila, marca con una cruz la cosa que no rima con las demás:

En cada fila, marca con una cruz — la cosa que no rima con las demás:

Dibuja cosas que rimen con:

dragón
dragón
Por ejemplo:
Por ejemplo:

Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponda:

Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponda: n n n n n n
Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponda: n n n n n n

n n n

n

n

n

n

Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponda: n n n n n n

n

Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponda: n n n n n n

n

n

Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponda: n n n n n n

n

n

n

n

n

Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra:

Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 11
En cada riel , marca con una cruz — la palabra que no corresponda a
En cada riel , marca con una cruz — la palabra que no corresponda a

En cada riel , marca con una cruz la palabra que no corresponda a la cantidad de sílabas indicada:

ll llll l lllll
ll
llll
l
lllll

Une las cosas que tienen la misma cantidad de sílabas:

Une las cosas que tienen la misma cantidad de sílabas: 13

Recorta cada cosa y pégala en el recuadro que corresponda según la cantidad de sílabas que tenga:

Recorta cada cosa y pégala en el recuadro que corresponda según la cantidad de sílabas que
Recorta cada cosa y pégala en el recuadro que corresponda según la cantidad de sílabas que
Recorta cada cosa y pégala en el recuadro que corresponda según la cantidad de sílabas que
Recorta cada cosa y pégala en el recuadro que corresponda según la cantidad de sílabas que
%
%

Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra:

Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15
Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra: 15

Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada:

Ejemplo:
Ejemplo:
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16
Realiza un dibujo según la cantidad de sílabas indicada: Ejemplo: 16

Hagamos un gráfico

Primero recorte las figuras y analice cuántas sílabas tiene cada una de ellas. Luego, péguelas según corresponda. Piense y responda: ¿ Hay alguna columna que tenga mayor cantidad de cosas?, ¿Cuál es la o las columnas que tienen menor cantidad?, ¿Hay alguna que tenga la misma cantidad?. Finalmente, Cuántas más o menos hay de una columna con respecto a otra?, ¿Para qué cree que sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros.

5

4

3

2

1

sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros. 5 4 3 2 1 %
sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros. 5 4 3 2 1 %
sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros. 5 4 3 2 1 %
sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros. 5 4 3 2 1 %
sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros. 5 4 3 2 1 %
sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros. 5 4 3 2 1 %
sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros. 5 4 3 2 1 %
sirve un gráfico?.Coméntelo con sus compañeros. 5 4 3 2 1 %

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