Grado Administración y Dirección de Empresas – curso 2022/23

CUESTIONARIO “Congelados en el tiempo. La Primera Guerra Mundial”

1. El video afirma que la brecha entre ricos y pobres en 1914 era abismal, entonces
¿a qué se debía principalmente la tensión del momento?

2. ¿Cuál fue la “chispa que desata la Primera Guerra Mundial”? ¿Cuáles fueron las
alianzas que se activaron?

3. ¿Esperaban que fuese una guerra corta? ¿Cómo influye la tecnología en la

guerra?

4. ¿A qué llaman “guerra total”?

5. ¿Por qué afirma el video que la guerra entra en un punto muerto? Si nadie
consigue imponerse durante el otoño de 1914, ¿cómo intentan evitar la “muerte
instantánea”?

6. Cuando los soldados están en las trincheras es difícil alcanzarles ¿qué nueva
arma aparece?, ¿cómo actúa y cómo se puede luchar contra ella? ¿Fue tan
devastadora como se esperaba?

7. ¿Qué nueva arma aparece con la aplicación de las últimas tecnologías? ¿De qué
es combinación? Resalta el video que en solo dos años (ritmo de desarrollo
sorprendente) se mejora mucho ¿cuál es el resultado?

8. El submarino es uno de los signos más relevantes de innovación en la IGM, ¿qué

incidente ocurre el 7 de mayo de 1915 en relación con un submarino alemán?
¿Qué consecuencias tuvo ese hecho?

9. El estancamiento de la IGM se prolonga, cada vez que un bando desarrolla una

tecnología nueva para matar el otro la copia, ¿qué ocurre para que cambie el
rumbo de la guerra?

10. Además de las tropas americanas de refresco ¿qué más va a diferenciar a los
aliados de los alemanes, sobre todo a partir de finales de 1916? ¿Quiénes
trabajaban en las industrias durante la guerra?

11. ¿Cuál es la razón más importante por la que Alemania pierde la guerra?

12. ¿Qué consecuencias de la IGM se nombran en el video?