Matemáticas Administrativas

Cuadernillo de ejercicios

CUADERNILLO DE EJERCICIOS: La derivada y las funciones marginales. CARRERA: ASIGNATUR A: UNIDAD: Dos Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Godínez Cálculo Diferencial y sus Aplicaciones Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo CUATRIMESTRE:

Fórmula / Símbolo

Descripción

Descripción
Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a… /que se aproxima a… Porciento Raíz cuadrada Raíz cúbica

Ley de signos para multiplicación

1
Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas

y Fórmulas unidad 3. se interpreta como la razón o tasa instantánea de cambio de con respecto a . . 3. .Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Fórmula / Símbolo Donde: 1. Descripción Fórmula / Símbolo Descripción : incrementos de las variables respectivamente. 2. en el punto . esto Derivada de con respecto a x en el intervalo es que tanto varía el valor de por cada unidad de cambio en . 1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas . representa a la razón o tasa promedio de cambio de con respecto a .

12. 2.. 3.. 5. 4. en donde . 9. Para la Regla de la cadena: “Calcular la derivada de la función en el interior del paréntesis y multiplicarla por la derivada del exterior” Fórmulas y derivación reglas de Consideraciones para el uso de las fórmulas y reglas de derivación: 1. Descripción 1. : son números constantes. Razón o tasa promedio de cambio Razón o tasa instantánea de cambio 1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas . : son números constantes. 6. 4. 3.Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Fórmula / Símbolo Fórmulas unidad 3. 10.. 11. : son funciones cuya variable independiente es x. cadena. 14. 4. 2. en donde . 5. : son funciones cuya variable independiente es x. Regla de la Consideraciones para el uso de las fórmulas y reglas de derivación: 1. 13. 7. . . Descripción Fórmula / Símbolo Fórmulas derivación y reglas de 8.. es el logaritmo natural de u. es el logaritmo natural de u. 2. 3.

Cambio o incremento de una variable Cambio o incremento de una función 1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas . Fórmulas unidad 3. Demanda. Precio. Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ingreso marginal: corresponde a la derivada de la función de ingreso. Cambio de la demanda en función del precio de venta y/o producción. Derivadas de orden superior Costo promedio o medio marginal: es la derivada de la función de costo promedio Utilidad Marginal: es la derivada de la función de utilidad Elasticidad de la demanda. Costo Marginal: es la derivada de la función de costo.Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Fórmula / Símbolo • La primera derivada se representa o denota como: o • La segunda derivada se representa o denota como: o • La tercera derivada se representa o denota como: o • Y así sucesivamente hasta llegar a la n-sima derivada de una función.

3. Si cuando derivada: . 3. Si 2. Si cuando 1. con lo que se determinará el signo de la segunda derivada en esos puntos. Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Criterio de la primera 1. entonces f es una función . De acuerdo a los signos obtenidos al evaluar la derivada en cada intervalo. entonces f es cóncava hacia arriba en una función creciente en Los pasos a seguir para . Si cuando 2. entonces f es una función son: . con lo que se determinará el signo de la derivada en esos puntos. evaluar una función con el cuando criterio de la primera derivada 2. función cuando . Obtener la derivada de . Se marcan los puntos de inflexión en la recta numérica y se escoge un valor cualquiera entre cada intervalo y se sustituye el valor seleccionado en la segunda derivada. entonces f es críticos. se Descripción Criterio de la segunda derivada. . Esto se realiza en los intervalos antes y después del valor crítico. entonces f es cóncava hacia abajo en una función decreciente en 1. se aplica el siguiente criterio: a. . Determinar los puntos de inflexión. esto es los valores de x en la segunda derivada de la función cuando . 4. esto es los valores una función constante en de x en la derivada de la . S i los signos son . Los pasos a seguir para evaluar una función con el criterio de la segunda derivada son: 1. la función. De acuerdo a los signos obtenidos al evaluar la derivada en cada intervalo. Si cuando . 2.Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Fórmulas unidad 3. 4. 3. se aplica el siguiente criterio: 1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas . Se marcan los valores críticos en la recta numérica y se escoge un valor cualquiera entre cada intervalo y se sustituye el valor seleccionado en la derivada. Esto se realiza en los intervalos antes y después de los puntos de inflexión. Determinar los valores . Obtener la segunda derivada de la función.

1. Si . Leyes logarítmicas 1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas . entonces la función es cóncava hacia abajo en ese intervalo. Diferencial de una función 2. se tiene un mínimo local. no hay extremo local. Si . b. Descripción a. S i los signos son o . b. c. Descripción Fórmula / Símbolo tiene un máximo local. entonces la función es cóncava hacia arriba en ese intervalo. 3.Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Fórmula / Símbolo Fórmulas unidad 3. S i los signos son .

y que los ingresos la venta del platillo mensualmente sigue la función: Si hasta el momento mensualmente se han vendido 1000 platillos principales.Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Ejemplo: En un restaurante se determinó que los costos por la elaboración de su platillo principal están dados por la siguiente función: En miles de pesos. Solución: para determinar las utilidades por las ventas del platillo 1001. se utiliza la función de utilidad marginal. determina cuales serán las utilidades aproximadas de elaborar y vender el platillo 1001. estará dado por: Y como la función está dada en miles de pesos. es decir: Por lo que primero se determina la función de utilidad marginal: Ahora se obtiene la función de utilidad marginal: Así el valor aproximado de la utilidad al elaborar y vender el platillo 1001. mensualmente las utilidades por vender el platillo 1001 serán aproximadamente de: 1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas .

4*t*e^(0.Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Ejercicio 1 Velocidad en el cambio en los costos Se determinó que en una fábrica de ropa la cantidad de tela que se tiene que comprar por semana sigue la siguiente función: Donde C representa la cantidad de tela en cientos de metros y t es el tiempo en que se tarda en hacer el pedido de tela en SEMANAS. Determina la función que representa la velocidad con la que se compra la tela para hacer ropa por semana.4*t*e^(0. empleando la regla de la cadena dc(t)/dt=350*e^(0.002*t^2-3) Solución: c(t)=350*e^(0.004*t) dc(t)/dt=1.002*t^2-3) Se debe derivar con respecto al tiempo.002*t^2-3)*(0. Respuesta: 1.002*t^2-3) 1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas .

1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas .Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Conclusión: con la función dada obtenemos la velocidad para comprar la tela que se usara en la semana y a si obtener una mayor productividad.

Intervalo -∞. 5 5. De acuerdo con los criterios de la primera y segunda derivada completa la siguiente tabla.Matemáticas Administrativas Cuadernillo de ejercicios Ejercicio 2. 0 0. ∞ + + Crece/ Decrece Crece Decrece decrece Crece Intervalo -∞. ∞ ∞. -5 -5. Criterio de la primera y segunda derivada. -1 -1. 0 0.1 + + Cóncava hacia arriba o hacia abajo abajo Abajo Arriba Arriba 1 Educación Superior Abierta y a Distancia • Ciencias Sociales y Administrativas .

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