UNIDAD II

RELACIONES Y FUNCIONES

Tabla de contenido
Tema 2.2: Concepto de Función: Dominio y Rango ....................................................................................................... 2
2.1 Función Polinómica .................................................................................................................................................. 3
Función Polinómica de Grado cero ................................................................................................................................ 4
Función Polinómica de Grado uno ................................................................................................................................. 5
La Línea Recta ................................................................................................................................................................ 7
Pendiente de una recta como razón de cambio. ........................................................................................................... 7
Formas de la Ecuación de la Línea Recta ..................................................................................................................... 10
Relaciones Entre Rectas ............................................................................................................................................... 14
Función Polinómica de Grado Dos. .............................................................................................................................. 19
Formas de la Ecuación de la Parábola. ......................................................................................................................... 21
Parábola Vertical: ......................................................................................................................................................... 21
Parábola Horizontal...................................................................................................................................................... 24
Función Polinómica de Grado Tres. ............................................................................................................................. 29
2.2 Funciones Racionales ............................................................................................................................................ 31
Funciones que contienen n P x  .............................................................................................................................. 32
2.3 Composición de Funciones. ................................................................................................................................... 34
La Inversa de una Función. ........................................................................................................................................... 37
2.4 Función Seccionada ................................................................................................................................................ 39
Función Valor Absoluto ................................................................................................................................................ 42
2.5 Función Exponencial .............................................................................................................................................. 44
2.6 Función Logarítmica. .............................................................................................................................................. 46

1
Tema 2.2: Concepto de Función: Dominio y Rango

Sea R una relación de A con B, el dominio de R son los elementos de A que se relacionan con
algún elemento de B, cuando se escribe “algún”, significa que se puede relacionar con uno o
varios elementos de B. Cuando cada elemento de A se relaciona con un solo elemento de B, se
dice que la relación es una función, nótese que en este caso el dominio de la relación es igual al
conjunto de partida, puesto que todos los elementos de A se relacionan.

Definición 2.1 Sea f una relación de A en B, se dice que f es una función si cumple las
dos condiciones siguientes:
i) Todos los elementos de A se relacionan
ii) Cada elemento de A se relaciona con un solo elemento de B.

En símbolos: se dice que la relación f de A en B, es una función, si x  A! y  B : y  f x

Son ejemplos de la función, los siguientes:

a) b)

c)

Cuando A  R y B  R , se dice que la función es de variable real, y se representa de la manera

siguiente:

2
 f :RR
x  y  f ( x)
Donde: f Es el nombre de la función
R Es el conjunto de partida y de llegada
x Es la variable independiente
y Es la variable dependiente
y = f ( x ) Es la regla de correspondencia.

Es común referirse a una función en forma abreviada como y = f ( x ) , es decir, solamente por
medio de su regla de correspondencia, sobreentendiéndose que va de R en R, también se hace
referencia a una función solamente por su nombre de f .

2.1 Función Polinómica

Hay diferentes tipos de funciones: polinómicas, racionales, exponenciales, etc.

Se comenzará con el estudio de la función polinómica

Definición 2.1.1 La función polinómica es aquella que tiene la forma

f x   a0  a1 x  a2 x 2  ...  an x n
con a0 , a1 , a2 ...an  R y n  N .
El dominio de la función polinómica son todos los números reales, D f = R y el rango
dependerá del grado de la función el cual es el mayor exponente de la variable, ejemplos son:

a) f x  1  3x, , de grado 1

b) f x   5x  4 x  10 x 2  6 x 3 , de grado 3

c) f x  10 , de grado cero

d) f x   20  7 x 2 , de grado 2

3
Función Polinómica de Grado cero

La función polinómica de grado cero es también conocida como la función constante y tiene la
forma:
f  x   a0 , a0  R

La grafica es:

El dominio es todos los números reales: D f = R y el rango es: R f = {a0 } .

Ejemplo 2.1.1 Graficar indicando su dominio y rango las funciones siguientes:

a) f x   5 b) f x  3 c) f x   1
Solución

a) f x   5
Para este caso se tiene que a0 = 5 , por lo tanto la gráfica es:

Df  R y R f  5

4
 b) f x  3

a  3
Se tiene que 0 . Así su gráfica es:

Df  R y R f   3

c) f x   1
Ahora a 0 = 1 , su gráfica es:

Df  R y R f  1

Función Polinómica de Grado uno

La función polinómica de grado uno es también conocida como función lineal, y tiene la forma:

5
 f x   a 0  a1 x
con a0 , a1 ∈ R , a1 ≠ 0

El dominio de la función lineal son todos los números reales, y el rango también son todos los
números reales; esto es:
Df  R y Rf  R

Y su grafica es en línea recta.

Ejemplo 2.1.2 Graficar indicando su dominio y rango, las funciones siguientes:

a) f ( x) = 2 x + 3 b) g ( x) = 3 - 2 x
Solución
a) f ( x) = 2 x + 3
Como se sabe que la gráfica es una línea recta, será suficiente dos valores para x.

x f(x)=2+3x (x,y)
0 f (0)=2+3(0)=2 (0,2)
1 f(1)=2+3(1)=5 (1,5)

Df  R y Rf  R

6
 b) g ( x) = 3 - 2 x

x g (x)=3-2x (x,y)
0 g(0)=3-2(0)=3 (0,3)
1 g(1)=3-2(1)=1 (1,1)

Dg  R y Rg  R

La Línea Recta

Pendiente de una recta como razón de cambio.

Una bebida gaseosa de 2.5 litros se vende a un precio de $1.30. Si una tienda vende una unidad
tiene un ingreso de $1.30, si vende dos unidades el ingreso será $2.60.
Se observa que al incrementarse la cantidad vendida de 1 a 2 unidades, el ingreso se incrementa
de $1.30 a $2.60.
Se representará por q la cantidad de unidades de bebida gaseosa y por R el ingreso que obtiene
la tienda por la venta de q cantidad de bebida gaseosa, y sea q1=1  q2=2, y representemos la
variación por ∆ (delta); esto es, la variación en la cantidad es:
∆q = q2-q1
= 2-1
=1
De manera similar la variación en el ingreso es:
∆R= R2-R1
=2.6-1.3
=1.3

7
Tómese en cuenta que el ingreso varía, solamente si varia la cantidad vendida.
La variación en la cantidad vendida es ∆q=1
Y la variación en el ingreso es: ∆R=1.30.
Ahora, se planteará la variación del ingreso con respecto a la variación de la cantidad; es decir:
R 1.3
  1.3
q 1
Supongamos ahora que cantidad vendida varia de 1 a 3 unidades, entonces el ingreso variará de
$1.30 a $3.90, en este caso:

q  q2  q1  3  1  2 y

R  R2  R1  3.90  1.30  2.60

La variación de ingreso con respecto a la variación de la cantidad es:
R 2.6
  1.3
q 2

Considérese ahora una variación en las ventas de 3 a 10 unidades, entonces el ingreso varía de
$3.90 a $13.00, teniendo una variación en la cantidad vendida:
q  q2  q1
 10  3  7
La variación en el ingreso es:
R  R2  R1
13.0  3.9  9.10
La variación del ingreso con respecto a la variación de la cantidad vendida es:
R 9.10
  1.30
q 7
R
Se observa que es siempre 1.30, esto es:
q
R
= 1.30 es la tasa de cambio del ingreso con respecto a la cantidad vendida.
q

8
Construyendo la gráfica:

Cantidad
Ingreso
Vendida (q,R)
R
q
0 0 (0,0)
1 1.30 (1,1.30)
2 2.60 (2,2.60)
3 3.90 (3,3.90)
4 5.20 (4,5.20)

En la gráfica puede observase que Rq es el grado de inclinación de la recta; es decir, Rq es la
pendiente de la línea recta, o bien, la variación en el ingreso (variable dependiente) con
respecto a la variación en la cantidad vendida (variable independiente) es la pendiente de la
recta.

Definición 2.1.2 Sea la recta L que pasa por los puntos P1 x1 y1

 , 
P2 y x , y  ,
2 2 la
pendiente de la recta L, que se denota por m, se define como:

y y y
m  2 1

x x x
2 1

Ejemplo 2.1.3 Determinar la pendiente de la recta L que pasa por los puntos con
coordenadas (2,1) y (4,5); además, graficar.

Solución
x1 y1 x2 y 2
Sean y se tiene que:
P1 ( 2 , 1 ) y P2 ( 4 , 5 )
y 2  y1
m
x2  x1

9
 5 1 4
  2
42 2

Así, la pendiente de la recta L es:

m2
Para graficar una línea recta basta con dos puntos y luego usando una regla se
traza la recta pasando por dichos puntos.

Formas de la Ecuación de la Línea Recta

Se ha estudiado que la gráfica de la función polinómica de grado uno, es una línea recta, ahora
se estudiará la línea recta como lugar geométrico

Definición 2.1.3 Una línea recta es la unión de un conjunto de puntos en una misma
dirección.

La ecuación de una línea recta es única, no puede tener dos o más, pero, se puede escribir de
formas diferentes. De acuerdo a la forma en que se ha escrito la ecuación recibe un nombre
particular: Ecuación de dos puntos, punto pendiente, pendiente intersección, simétrica y
general.
Es de hacer notar que cuando se tiene una forma de la ecuación de la línea recta y se realiza un
cálculo en ésta, por sencillo que sea, cambia de forma y por lo tanto cambia de nombre.
Cada forma de la ecuación proporciona alguna información de la recta:

10
Forma de la ecuación Información que proporciona
Dos Puntos Dos puntos por donde pasa la recta
Punto-pendiente Un punto y la pendiente de la recta
Pendiente-intersección La pendiente y la intersección de la recta
con el eje y
Simétrica Las intersecciones de la recta con el eje
x  y.
General La forma polinómica de la ecuación de la
recta.

Ecuación Dos Puntos

La ecuación dos puntos de la línea recta tiene la forma:

y 2  y1
y  y1   x  x1
x 2  x1

Donde ( x1 , y1 )  ( x2 , y2 ) son las coordenadas de dos puntos por donde pasa la recta.

Ejemplo 2.1.4 Escribir la ecuación dos puntos de la recta L que pasa por los puntos con
coordenadas ( 1,5 ) y ( 3,4 ) .
Solución
x1 y1 x2 y2
Sean P1 1,5 y P2 3,4, como la ecuación dos puntos tiene la forma:
y 2  y1
y  y1   x  x1 sustituyendo se tiene:
x 2  x1

45
y 5   x  1 Ecuación dos puntos.
3 1

11
Ecuación Punto Pendiente.

La ecuación punto pendiente de la línea recta tiene la forma:

y  y1  m x  x1 
Donde: m es la pendiente de la recta y
( x1 , y1 ) es un punto de la recta.

Para el ejemplo 2.1.4 la ecuación punto pendiente es:

1
y 5   x  1 Ecuación punto pendiente
2

Ecuación Pendiente Intersección

La ecuación pendiente intersección de la línea recta tiene la forma:

y  mx  b
Donde: m es la pendiente de la recta y
b es el valor donde la recta corta el eje y.

Para el caso anterior, la ecuación pendiente intersección es:

Se tiene y  5   1  x  1
2
1 1
y 5   x 
2 2
1 1
y  5  5   x   5 Sumando 5
2 2

12
 1 11 Ecuación pendiente intersección
y x
2 2

Ecuación Simétrica o Canónica

La ecuación simétrica, también conocida como ecuación canónica de la línea recta tiene la
forma:
x y
 1
a b
Donde: a es la intersección de la recta con el eje x
b es la intersección con el eje y.

Para el caso anterior, se tiene:

1 11 multiplicando por 2
y x
2 2
 1 11 
2 y  2  x  
 2 2
2 y   x  11 sumando x
x  2 y  x  x  11
Ecuación (*) x  2 y  11 dividiendo por 11
x2 y
11
 11
11
2y
x
11
 11
1

x  y 1 Ecuación Simétrica
11 11
2

Ecuación General

La ecuación general de la línea recta tiene la forma:

Ax  By  C  0

13
Para el caso anterior, tomando la ecuación (*), se tiene:
x  2 y  11 restando 11
x  2 y  11  11  11
x  2 y  11  0 Ecuación General.
Gráfica de la recta L:
Como se sabe que pasa por los puntos con coordenadas 1,5 y 3,4 se tiene:

Nótese en la gráfica, que la recta corta el eje y en 5.5 y al eje x en 11, información que ya se
sabía de la ecuación simétrica.

Relaciones Entre Rectas

Cuando se tienen dos o más rectas, se establecen algunas relaciones entre éstas: Paralelas y
concurrentes, donde las concurrentes pueden ser perpendiculares y no perpendiculares.

Paralelas
Relaciones
entre rectas Perpendiculares
No Paralelas
o concurrentes
No Perpendiculares

14
Rectas Paralelas

Definición 2.1.4 Sea la recta L1 con pendiente m1 y la recta L2 con pendiente m2, se dice
que la recta L1 es paralela a la recta L2, lo cual se escribe L1//L2, si tienen la
misma pendiente, es decir, si m1=m2.

Ejemplo 2.1.5 Sea la recta L1 que pasa por los puntos con coordenadas (1,2) y (3,4), y sea la
recta L2 que pasa por los puntos con coordenadas (-1,0) y (4,5). Determinar si
la recta L1 es paralela a la recta L2 y graficar.

Solución
Para determinar si son paralelas, se calcula cada una de las pendientes, y si son
iguales, se dice que son paralelas.

Para la recta L1:

x1 y1 x2 y2
Sean P11,2 y P2 3,4, entonces su pendiente es:
y 2  y1 42 2
m1    1
x 2  x1 3 1 2
Así:
m1  1

Para la recta L2:

x1 y1 x2 y2
Sean P1 1,0 y P2 4,5, entonces su pendiente es:
y 2  y1 50 5
m2    1
x 2  x1 4  (1) 5
Así:
m2  1

15
 Como m1=m2=1 se dic e que la recta L1 es paralela a la recta L2.
Para graficar cada una de las rectas, se grafican los dos puntos y con auxilio de una
regla se traza la línea recta.

Ejemplo 2.1.6 Sea la recta L1 con ecuación y  3 x  1 , determinar la ecuación de la recta L2

que pasa por el punto con coordenadas (0,2) y es paralela a la recta L1.
Solución
Se requiere determinar la ecuación de la recta L2, la cual pasa por P1 0,2 ; si se
conociera la pendiente de la recta L2, podría escribirse la ecuación punto pendiente.
Como L1//L2 debe cumplirse que m1=m2.
La ecuación de L1 es y  3 x  1 , de aquí que m1=3 y por tanto m2=3.
Así la ecuación de L2 es:
y  y1  m2  x  x1 
y  2  3 x  0 
y  2  3x sumando 2
y  2  2  3x  2
y  3x  2 ecuación de la recta L2

16
Rectas Concurrentes

Si las pendientes de dos o más rectas son iguales, se dice que son paralelas, dichas rectas nunca
se intersectan; por el contrario, cuando las rectas tienen pendientes diferentes estas sí se
intersectan en un punto, en este caso se dice que las rectas son concurrentes.

Definición 2.1.5 Sea recta L1 con pendiente m1 y la recta L2 con pendiente m2, si m1≠m2, se
dice que las rectas L1 y L2 son concurrentes, y si además, m1.m2 = -1 se dice
que la recta L1 es perpendicular a la recta L2, lo cual se escribe L1  L2

Ejemplo 2.1.7 Sea la recta L1 que pasa por los puntos con coordenadas (2,1) y (3,1) , y la
recta L2 que pasa por los puntos con coordenadas (-2,0) y (0,4).
Determinar si las rectas L1 y L2 son concurrentes, si lo son, verificar si son
perpendiculares.

Solución
Se calculará la pendiente de cada una de las rectas, si resultan diferentes diremos que
son concurrentes y luego las multiplicaremos para ver si el resultado es -1, en tal caso
diremos que las rectas son perpendiculares.

Para la recta L1:

x1 y1 x2 y2
Sean P1 2,1 y P2 3,1, entonces la pendiente es:
y 2  y1 1 1 2
m1     2
x2  x1 3 2 1
Así:
m1  2

17
 Para la recta L2:

x1 y1 x2 y2
Sean P1 2,0 y P2 0,4 , entonces la pendiente es:
y 2  y1 40 4
m2    2
x 2  x1 0  (2) 2
Por tanto:
m2  2
Como m1 = -2 ≠ m2 = 2 diremos que las rectas L1 y L2 son concurrentes
¿Serán perpendiculares?
m1.m2 = (-2) (2) = 4 ≠ -1
Como el producto de las pendientes es diferente de -1, podemos afirmar que las rectas
L1 y L2 no son perpendiculares.

Ejemplo 2.1.8 Determinar la ecuación de la recta L1 que pasa por el punto con
coordenadas (2,3) y es perpendicular a la recta L2 con ecuación y  4 x  3 .
Solución
x1 y1
La recta L1 pasa por P12,3, hay que determinar su pendiente.

Como L1  L2 debe cumplirse que m1.m2 = -1

De la ecuación de L2, y  4 x  3 , se tiene que m2 = 4

Así, m1. m2  1
m1 4  1 Dividiendo por 4

m14 
4
 41 Cancelando

m1   14
Conociendo el valor de m1, se puede escribir la ecuación de L1 en su forma punto pendiente.

18
 y  y1  m1  x  x1 
1
y 3   x  2 Ecuación de la recta L1.
4

Función Polinómica de Grado Dos.

La función polinómica de grado dos es también conocida como función cuadrática, y tiene la
forma:

f ( x)  a0  a1 x  a2 x 2 , con a0 , a1, a2  R
a2  0
El dominio de la función Polinómica de grado dos es R y el rango dependerá de la función.
Ejemplo 2.1.9 Sea f ( x)  3  2 x  x 2 , graficar indicando su dominio y rango.
Solución
Se construye la tabla de valores para f ( x)  3  2 x  x 2

x f(x)=3+2x+x2 (x,y)
-4 11 (-4,11)
-3 6 (-3,6)
-2 3 (-2,3)
-1 1 (-1,2)
0 3 (0,3)
1 6 (1,6)
2 11 (2,11)

Df R , R f  2,
La gráfica de la función cuadrática es una parábola vertical, que se abre hacia arriba si a 2  0 y
se abre hacia abajo si a 2  0 , con vértice en el punto con coordenadas:

19
  a a
2 

V  1
,  1 
 2 a a0 4 a 
 2 2

Algunas personas son buenas recordando fórmulas, en este caso, se puede determinar el
vértice:
Tenemos que a0  3, a1  2 y a2  1

 a1   2  1
2 a2 21

a1  3  22  3  1  2
2

a0 4
a2 41

Así el vértice es: V(-1,2) y como a2  1  0 , se abre hacia arriba.

Ejemplo 2.1.10 Sea f ( x)  4  2 x , graficar indicando su dominio y rango.

2

Solución

Se construye la tabla de valores para f ( x)  4  2 x

2

X f(x)=4-2x2 (x,y)
-3 -14 (-3,-14)
-2 -4 (-2,-4)
-1 2 (-1,2)
0 4 (0,4)
1 2 (1,2)
2 -4 (2,-4)
3 -14 (3,-14)

Df R , R f   ,4

20
Formas de la Ecuación de la Parábola.

La ecuación de una parábola es única, pero se puede escribir de varias formas. Hay dos formas
de escribir la ecuación de la parábola que reciben nombres particulares: Ecuación General y
Ecuación ordinaria.

Parábola Vertical:

Ecuación General: Ax 2  Bx  Cy  D  0
Ecuación Ordinaria donde (h, k) es el vértice y se abre hacia abajo:
x  h2  4 p y  k 

Ecuación Ordinaria donde (h, k) es el vértice y se abre hacia arriba:

 x  h 2  4 p  y  k 

Nótese que el término cuadrático lo tiene la variable x, por eso la parábola es vertical.

Algoritmo para pasar de la ecuación general a la ecuación ordinaria de la parábola.

21
 1. Los términos que contienen la variable x se dejan en el miembro izquierdo y los que no,
se pasan al miembro derecho

Ax 2  Bx  Cy  D
2. Se dividen ambos miembros por el coeficiente de x 2 (A) y se simplifica.
Cy  D
x 2  BA x  A

3. Se completa cuadrados; esto es, se suma a ambos miembros: la mitad del nuevo
coeficiente de x (término lineal), todo elevado al cuadrado.
2
B  2
 A  B
 2  4 A2
 
B2  Cy B2
x 
2 B
A
x   D

4 A2 A A
4 A2
4. El miembro izquierdo se escribe como el cuadrado de un binomio y en el miembro
derecho se saca factor común el coeficiente de y.

 B 
2

C D B 2 
x     A y  
 2A   C 4 AC 

Ejemplo 2.1.11 Sea la parábola con ecuación general 3 x  12 x  9 y  24  0 , escribir la

2

ecuación ordinaria y graficar.

Solución

Se tiene 3 x  12 x  9 y  24  0
2

Paso 1. 3 x  12 x  9 y  24
2

2  9 y  24
Paso 2. 3 x 12 x 
3 3

x 2  4 x  3 y  8
2
4
Paso 3. Sumamos    4 a ambos miembros:
2

22
 x 2  4 x  4  3 y  8  4

x 2  4 x  4  3 y  12

Paso 4. x  2  3 y  4 Ecuación Ordinaria.

2

El vértice es: V(2,4) y se abre hacia abajo.

Algoritmo para pasar de la ecuación ordinaria a la ecuación general.

1. Se desarrolla el cuadrado de un binomio en el miembro izquierdo y el producto en el
miembro derecho.
2. Se pasan todos los términos al miembro izquierdo y se operan términos semejantes.

Ejemplo 2.1.12 Sea la parábola con ecuación general x  1  2 y  3 , escribir la ecuación

2

ordinaria y graficar.
Solución

Tenemos x  1  2 y  3
2

Paso 1. x  2 x  1  2 y  6
2

Paso 2. x  2 x  1  2 y  6  0
2

23
 x 2  2 x  2 y  7  0 Ecuación General
De la ecuación ordinaria se tiene que el vértice es V(-1,3) y se abre hacia arriba.

Parábola Horizontal

Ecuación General: Ay 2  By  Cx  D  0
Ecuación Ordinaria donde (h, k) es el vértice y se abre a la derecha:

 y  k 2  4 px  h

Ecuación Ordinaria donde (h, k) es el vértice y se abre a la izquierda:

24
  y  k 2  4 px  h

Nótese que el término cuadrático lo tiene la variable y; además, la parábola horizontal no es

función.
Ejemplo 2.1.13 Sea la parábola 4 y 2  24 y  16 x  68  0 , escribir la ecuación ordinaria y
graficar.
Solución
El proceso para escribir la ecuación ordinaria de una parábola horizontal, es similar al de
la parábola vertical tomando en cuenta que esta vez el término cuadrático está en y.
Se tiene 4 y 2  24 y  16 x  68  0

Paso 1. 4 y 2  24 y  16 x  68

4 y 2  24 y 16 x  68
Paso 2. 
4 4
y 2  6 y  4 x  17

Paso 3. 6  22
 32  9

Para completar cuadrados sumaremos 9 a ambos miembros:

y 2  6 y  9  4 x  17  9

( y  3) 2  4( x  2) Ecuación Ordinaria.
Se observa que el vértice es V(2,3) y se abre a la derecha

25
Grafica:

Ejemplo 2.1.14 Sea la ecuación de la parábola ( y  4)  2( x  1) , escribir la ecuación

2

general y graficar.
Solución
El proceso es similar al de la parábola vertical:

Tenemos ( y  4)  2( x  1)
2

Paso 1. y  8 y  16  2 x  2
2

Paso 2. y  8 y  16  2 x  2  0
2

y 2  8 y  2 x  18  0 Ecuación General.

De la ecuación ordinaria, se tiene que el vértice es: V(-1,4) y se abre a la izquierda

26
Ejercicios

1. Para las ecuaciones siguientes, escribir la ecuación ordinaria de la parábola y graficar.

a) x
2
 4x  3 y  1  0

b) x
2
 6x  4 y  1  0

c) x
2
 8x  2 y  6  0
2
d) y  8 y  6 x  34  0
2
e) y  2 y  2x  7  0
2
f) y  4y  x  0

g) x
2
 8x  5 y  6  0
2
h) y  6 y  4 x  37  0

i) x
2
 4x  3 y  2  0

j) x
2
 2y  0
2
k) y  4x  2  0

2. Escribirla ecuación general y graficar, para las ecuaciones siguientes:

a) x  42  3 y  2
b)  y  32  2x  3
c) x  22  2 y  1
d)  y  12  4x  3

27
e) x  22  4 y  3
f) x  22  3 y  1
g) x  32  4 y  2
h) x  42  2 y  5
i)  y  42  4x  3
j)  y  12  2x  3
k)  y  22   y  4
l) x  42  5 y  2

28
Función Polinómica de Grado Tres.

La Función Polinómica de grado tres es también conocida como función cúbica, y tiene la forma:

f ( x)  a0  a1 x  a 2 x 2  a3 x 3 , con a0 , a1 , a 2 a3  R
a3  0
Se estudiará el caso en que: a1  a 2  0 , es decir, la función cúbica de la forma:

f ( x )  a 0  a3 x 3 .
La grafica tiene la forma:

Si a3  0 Si a 3  0

Como puede observarse en ambos gráficos, el dominio es R y el rango también R.

Ejemplo 2.1.15 Sea la función f ( x)  2  3 x , graficar indicando su dominio y rango.

3

Solución
Tenemos que a0  2 por tanto, la grafica corta al eje y en 2.
Determinemos donde corta el eje x (y=0):

0  2  3x 3
2 2
 3x 3  2  x 3   x  3   0.87
3 3

29
 y como a3  3  0 , la grafica es:

Df R

Rf R

Ejemplo 2.1.16 Sea f ( x)  1  4 x , graficar indicando su dominio y rango.

3

Solución
Se tiene que a0  1 , por tanto la grafica de f corta al eje y en -1.
Determinemos donde corta el eje x (y=0):

0  1  4 x 3
4 x 3  1
1
x3  
4
1
x3   0.63
4
y como a3  4  0 , la grafica es:

30
 Df R

Rf R

2.2 Funciones Racionales

p x  , donde
Una función de la forma f x   p x  y qx  son polinomios, se llama
q x 
función racional.
El dominio de la función racional es:
R  {q( x)  0}
Es decir, es todos los números reales menos aquellos valores de x que hacen cero el
denominador, esto es, porque la división por cero no está definida.
El rango de la función racional dependerá, cada vez, de su regla de correspondencia.
Se estudiará el caso de determinar su dominio
3  2x  4x 2
Ejemplo 2.2.1 Sea f ( x)  , determinar su dominio.
4  3x
Solución
El dominio es: R  4  3x  0
4  3x  0
3x  4
x   43

31
 Así: D f  R   43 

10 x 3  4
Ejemplo 2.2.2 Determinar el dominio de f ( x) 
x 2  2 x  35
Solución

El dominio es: R  x 2  2 x  35  0 
x 2  2 x  35  0
x  7x  5  0
x7 0  x5  0
x  7  x5
Así: D f  R   7,5

Funciones que contienen n P x 

Analizaremos funciones cuya regla de correspondencia contiene expresiones de forma n P x 

, donde P x  es un polinomio.

Cuando n es impar no hay restricción, si n P x  aparece en el denominador, la restricción será

que P x   0 y, en caso de aparecer en el numerador no hay restricción.

Ejemplo 2.2.3 Determinar el dominio de f ( x)  3 3x 2  2 x  1

Solución
Para este caso se tiene una raíz impar, por tanto el dominio es: D f  R

2x  1
Ejemplo 2.2.4 Determinar el domino de f ( x) 
5
2x  4
Solución
En este caso se tiene una raíz impar en el denominador, por tanto el dominio
es: R  2 x  4  0
2x  4  0

32
 2 x  4
x   4  2
2
Así: D f  R   2

Ejemplo 2.2.5 Determinar el domino de f ( x)  3x  6

Solución
En este caso se tiene una raíz par (n=2), entonces el discriminante (lo que esta dentro del
radical) debe ser mayor o igual que cero.
3x  6  0
3x  6
x6
3
x  2
Así, D f  [2,[

3x 2  1
Ejemplo 2.2.6 Determinar el domino de f ( x) 
x 2  2 x  24
Solución
En este caso se tiene una raíz par en el denominador, entonces el discriminante debe ser
mayor que cero, no puede ser igual que cero, ya que, la división por cero no está
definida.

x
2
 2 x  24  0 nótese que hay que resolver una desigualdad cuadrática.
x  6x  4  0
x60  x40
x  6  x4
Se construye el cuadro de variación de signos.
 -6 4 
x+6 - + +
x-4 - - +
(x+6)(x-4) + - +

33
 Como la desigualdad es mayor que cero, en el cuadro de variación se escoge el signo
positivo.
Así, el dominio de la función es:

Df   ,6 4, 
 

2.3 Composición de Funciones.

Supongamos que un conjunto de personas quiere viajar desde El Salvador a España, vuelo
directo no hay, entonces deciden viajar vía Cuba, salen desde el aeropuerto El Salvador el
conjunto de personas {Luís, Pedro, María, Julia, Ana, Eva} al llegar al aeropuerto de La Habana
en Cuba, Luís y Maria se quedan en La Habana.
En La Habana están Juan y José que son dos cubanos que van para España también, éstos junto
al resto, abordan otro avión con destino a Madrid, España.
Luís y Maria que viajaron desde EL Salvador a la habana no nos interesan, Juan y José que
viajaron desde La Habana a España tampoco nos interesan.
Mostraremos interés en Pedro, Julia, Ana y Eva que viajaron, primero de El Salvador a Cuba y
luego de Cuba a España, es decir viajaron desde El Salvador a España.

Este es el concepto de la composición de funciones, una función g de A en B tal que y  g  x 

y luego una función f de B en C tal que y  f g 
x

34
Definición 2.3.1 Sean f y g dos funciones de variable real, la función composición de f
con g , que se denota por f  g , se define como:
 f .g  x   f g ( x) x  Dg / : g  x   D f .

Se estudiará el problema de determinar la función composición únicamente, sin determinar su

dominio y rango.

Ejemplo 2.3.1 Sean las funciones de variable real f ( x)  3x  4 y g ( x)  x  2 ,

2

determinar: a) f  g y b) g  f .
Solución
a) Para f  g :
Tenemos que:  f  g  x   f ( g ( x))

 3.g ( x)  4

 3( x 2  2)  4
 3x 2 6  4
 3 x 2 10

Así:  f  g x   3x 2  10

b) Para g  f :
Se tiene que g  f  x   g ( f ( x))

35
   f ( x)  2
2

 3x  42  2
 9 x 2  24 x  16  2
 9 x 2  24 x  18

Así: g  f  x   9x 2  24x  18
Nótese que f .g  g. f

x
Ejemplo 2.3.2 Sean las funciones de variable real f ( x)  y g ( x)  x  1 . Determinar: a)
x3
f gy b) g  f
Solución
a) Para f  g :
Se tiene que:  f  g  x   f ( g ( x))

g x

g x   3

x 1

x 1  3
x 1
Así:  f  g  x  
x 1  3

b) Para g  f :
Se tiene que g  f  x   g ( f ( x))
 f ( x)  1

x
 1
x3

x
Así: g  f ( x)  1
x3

36
La Inversa de una Función.

Supóngase que un grupo de salvadoreños {Luisa, Juan, Eva, José} abordan un avión en el
aeropuerto El Salvador, con destino a los Ángeles, California, USA. Pero al llegar y registrarse
con los agentes de migración, éstos deciden deportarlos a todos; es así como, los suben a otro
avión, con destino a El Salvador terminando donde comenzaron, un avión los llevó y el otro los
trajo.
Ilustración

Esta es la idea de la inversa de una función.

Definición 2.3.2 Sea f una función de A en B, la inversa de la función f , que se denota por
1
f , es una función que cumple:

 f  f    x 1
x x  B 

 f  f    x
1
x x  A


Se tiene que f  f 1    x
x 
y también f 1  f    x , pero son x' s distintas.
x

1
Siguiendo el ejemplo ilustrativo f  f serían los salvadoreños que van a los Estados Unidos y
son deportados a El Salvador.
f  f 1 serían norteamericanos que viajan a El Salvador y son deportados a los Estados Unidos.

Se estudiará el problema de dada una función en contra su inversa.

Ejemplo 2.3.3 Sea f  x   3x  4 determinar la inversa de la función f .

Solución
Se tiene que  f  f    x 1
x

f  f ( x)   x
1

37
 3 f x1  4  x
x4
f x1  Es la función inversa de f  x   3x  4
3
Gráfica para f  x   3x  4 , como es una función lineal su gráfica es una línea recta, con dos
puntos se puede graficar.

1
x f(x)=3x+4 f f
0 4 (0,4) (4,0)
1 7 (1,7) (7,1)

Determinar la inversa de la función f  x   x  4 y graficar.

2
Ejemplo 2.3.4

Solución
Se sabe que:  f  f    x
1
x

 
f f 1
x  x

 f    4  x
1 2
x

 f    x  4
1 2
x

f x1  x  4

38
Gráfica de f :

1
x f(x)= x2-4 f f
-2 0 (-2,0) (0,-2)
-1 -3 (-1,-3) (-3,-1)
0 -4 (0,-4) (-4,0)
1 -3 (1,-3) (-3,1)
2 0 (2,0) (0,2)

La gráfica de f  x   x  4 es una parábola vertical con vértice en y  4 , la gráfica de

2

f x1  x  4 es la parte positiva de una parábola horizontal abierta hacia la derecha, la parte
negativa no se toma, se ha de indicar con Línea punteada, ya que al tomarse no sería función
1
f , nótese que x  3 tendría dos imágenes y  1  y  1.

2.4 Función Seccionada

En el mercado la tiendota el precio de un plátano depende de la cantidad que se compre, es de

$0.25 si compra cinco o menos, de $0.20 si compra más de cinco hasta 25 y $0.15 si compra más
de 25 plátanos. Como el ingreso es precio por cantidad y, si x es la cantidad de plátanos
comprados el modelo matemático para el ingreso es:

0.25 x , si 0  x  5

R x   0.20 x , si 5  x  25
 0.15 x , si 25  x


Observemos que la función de ingreso, en este caso, tiene tres secciones:

R1 x   0.25 x, para 0  x  5

39
 R2 x   0.20 x, para 5  x  25
R3 x   0.15 x, para 25  x
Por esta razón diremos que, la función de ingreso, es una función seccionada.

Definición 2.4.1 Una función se dice que es seccionada si su regla de correspondencia se define
por partes; esto es:

 f1 x  , si a1  x  b1
f
 2 x  , si a2  x  b2
fx  
 
 f n x  , si an  x  bn

En una función seccionada su dominio es la unión de los dominios de las secciones.

Df  Df 1  Df 2 Df n
De manera similar el rango de la función seccionada es la unión de los rangos de las secciones.
Rf  Rf1  Rf 2 Rf n

 x 2 , si x  1
Ejemplo 2.4.1 Sea f  x    graficar indicando su dominio y rango.
 x  1 , si x  1
Solución
Para graficar una función seccionada, se grafican cada una de las secciones en un mismo
plano.
Sea f1 x   x 2 , Df 1   ,1 utilizaremos una tabla de valores, donde x podrá tomar
valores únicamente en el dominio de f1

40
 x f 1 ( x)  x 2 (x,y)

1 1 (1,1)
0 0 (0,0)
-1 1 (-1,1)
-2 4 (-2,4)

Sea f 2 x   x  1, Df 2 ]1,[

X f(x)=x+1 (x,y)
1 2 (1,2)
2 3 (2,3)

Observando el Df 2 , se tiene que 1  Df 2 ; pero, se utiliza en la tabla, al graficarlo se coloca un

punto hueco para indicar que no pertenece a la gráfica; no obstante, sirve para saber donde
comienza la gráfica.
Gráfica de f  x 

41
 Df  ?
D f  D f1  D f 2
  ,1 1, 
 

  
  ,1  1, 
  , 
 

Así: D f  R

R f  R f1  R f 2


de la gráfica se observa que R f  0, 
1

 y 
R f 2  2,   
  

luego: R f  0,   2, 


Rf  0, 


Función Valor Absoluto

Definición 2.4.2 La función valor absoluto que se denota por f  x  , se define como:

 f  x  , si f  x   0
fx   
 f  x  , si f  x   0
Se observa que la función valor absoluto es una función seccionada, la cual ya se estudió.

Ejemplo 2.4.2 Sea f  x   x , graficar indicando su dominio y rango.

Solución
Se tiene f  x   x , aplicando la definición de valor absoluto, se obtiene:

 x , si x  0
fx  x  
 x , si x  0

42
 Graficando: f1 x   x  
, D f 1  0,  
x f(x)=x (x,y)
0 0 (0,0)
1 1 (1,1)

Sea f 2 x    x , Df 2   ,0


Grafica de f  x   x

x f(x)=-x (x,y)
0 0 (0,0)
-1 1 (-1,1)

D f  R  R f  0,    
Ejemplo 2.4.3 Graficar f  x   3 x  2  4 , indicando su dominio y rango.

Solución
Se tiene f  x   3 x  2  4 , aplicando la definición de valor absoluto, se obtiene:

 3x  2  4 , si 3x  2  0
f  x   3x  2  4  
 3x  2  4 , si 3x  2  0
 3x  2  4 , si 3x  2
fx  
 3x  2  4 , si 3x  2
 3x  6 , si x   2 3
fx  
 3x  2 , si x   3
2

Sea f1 x   3x  6 
, D f 1   2 , 
3

43
 x f(x)=3x+6 (x,y)
-⅔ 4 (-⅔,4)
0 6 (0,6)

Sea f 2 x   3x  2 , Df 2   , 23



x f(x)=-3x+2 (x,y)
-⅔ 4 (-⅔,4)
-1 5 (-1,5)

D f  R  R f  4,    

Grafica de f  x   3 x  2  4

2.5 Función Exponencial

La función exponencial tiene la forma f  x   a , donde a es la base y x

x
Definición 2.5.1
es el exponente, con a  0  a  1 .
Si a  1 la gráfica tiene la forma:

44
Si 0  a  1 la gráfica tiene la forma:

De esta forma el dominio de la función exponencial es: R y el rango es: 0,   


Graficar la función exponencial f  x   e , indicando su dominio y rango. ℮
x
Ejemplo 2.5.1
es una constante con valor ℮=2.718281828
Solución
Se tiene que a  e  1 , por tanto la gráfica es:

Df  R


R f  0,   

Ejemplo 2.5.2 Graficar f  x   1  

2
x
, indicando su dominio y rango.

Solución

 
Se tiene f  x   1
2
x
, por tanto 0  a  12  1, y su grafica es:

45
 Df  R


R f  0,  

2.6 Función Logarítmica.

Se comenzará el estudio de la Función Logarítmica, abordando el problema siguiente:

¿A qué exponente hay que elevar 2 para que dé 8? R/ 3 ya que 23=8

¿A qué exponente hay que elevar 3 para que dé 81? R/ 4 ya que 3 4=81
¿A qué exponente hay que elevar 2 para que dé 64? R/ 6 ya que 2 6=64

La respuesta a estas tres preguntas (3,4 y 6) es: “El exponente al cual hay que elevar una base
para obtener determinado número”. A esto le llamaremos logaritmo.

Definición 2.6.1 Se llama logaritmo de “y” base “a”, al exponente “x” que hay que elevar la
base “a” para obtener “y”, lo cual se escribe como: x  log a y

Si x  log a y , esto es verdadero si, y solamente si, a  y

x

Por ejemplos:

log 2 46  4 ya que 2 4  16

log 2 64  6  ya que 2 6  64

log 4 64  3 ya que 43  64

log 10 100  2 ya que 10 2  100

Cuando la base del logaritmo es 10, se tiene que:

46
 log 10 y  log y
Es decir, cuando se escribe log (y) se sobreentiende que la base es 10. A los logaritmos base 10
se les conoce con el nombre de: logaritmos Comunes.
Cuando la base del logaritmo es ℮ (la constante con valor 2.71828182), se usa la notación
siguiente:
log e y  Ln  y 
Es decir, cuando se escribe Ln (y) se sobreentiende que la base es ℮, a estos logaritmos se les
llama: logaritmos Naturales o Logaritmo Neperianos.

Propiedades de los logaritmos

1. log a M
n
 n log a M
Ejemplo: log 2 43  3 log 2 4  3(2)  6

2. log a ( M .N )  log a M  log a N

Ejemplo: log 2 (16 x 4)  log 2 16  log 2 4  4  2  6

M 
3. log a    log a M  log a N
N 
Ejemplo: log 2  84   log 2 64  log 2 16  6  4  2
 16 
log c b
4. log a b 
log c a

Ejemplo: log 4 64  log 2 64  6  3

log 2 4 2

Definición 2.6.2 Se llama función logaritmo o logarítmica de base "a" , a toda función de la
forma:
f  x   log a x , con a  0  a  1 .
Si a  1 entonces la gráfica tiene la forma:

47
Si 0  a  1 entonces la gráfica tiene la forma:


Nótese que el dominio de la función logarítmica es: R y el rango es: R .
La función logarítmica y la función exponencial. Son funciones mutuamente inversas; esto es, la
inversa de la función exponencial es la función logarítmica, y, la inversa de la función logarítmica
es la función exponencial; además:

 
log a a x  x 

a log a x  x
Ejemplo 2.6.1 Graficar f  x   log 6 x , indicando su dominio y rango.

Solución
Para este caso se tiene que a  6  1 , por tanto la grafica tiene la forma:

D f  R y R f  R
Ejemplo 2.6.2 Graficar f  x   log 1 x , indicando su dominio y rango.
3

48
Solución

En esta ocasión se tiene que 0  a  13  1, por tanto la gráfica tiene la forma:

D f  R
Rf  R

Ejemplo 2.6.3 Graficar f  x   log 2 4 x  8 ,

indicando su dominio y rango.
Solución
Se tiene la función f  x   log 2 4 x  8, como la función logarítmica se definió para

x0 R en este caso será:



4x  8  0
4 x  8
x   84
x  2
Así 
D f   2,   
Determinemos las intersecciones con los ejes.

Con el eje x (y=0)

0  log 2 4 x  8  2 0  4 x  8
 1  4x  8
 1  8  4x
 7  4 x
  74  x
Con el eje y (x=0)

49
 y  log 2 30  8  log 2 8
y 3
Así, la gráfica es:


D f   2,   
Rf  R

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