PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE: Adriana Solano

FECHA:n18/11/2022
LEYENDA: La Llorona

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.
2
Se presenta y da a conocer el tema señalado. 2

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc. 2

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio, 2
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda. 2

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

2
Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su 2
leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda. 2

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias. 2

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE: Aldo Orrego
FECHA: 18/11/2022
LEYENDA: Tren Tren y Cai Cai Vilu

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada. 2

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

2
Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc. 2
para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio, 2
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda. 2

Explica lo que más le gustó de su leyenda. 2

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su 2

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.
2
Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

2

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE: Kamil Zamaleta

FECHA: 18/11/2022
LEYENDA: La leyenda de copihue

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada. 2

Se presenta y da a conocer el tema señalado. 2

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc. 2

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio, 2
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda. 2

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

2
Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su 2
leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda. 2

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias. 2

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE: Benjamín Berríos

FECHA: 18/11/200
LEYENDA: El Tue-tué
INDICADORES N/L M/L L
0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada. 2

Se presenta y da a conocer el tema señalado. 2

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc. 2

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio, 2
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda. 2

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su 2

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda. 2

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias. 2

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.
Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.
para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su
leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

 PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA:

PAUTA DE EVALUACIÓN: LA LEYENDA

NOMBRE:
FECHA:
LEYENDA:

INDICADORES N/L M/L L

0 1 2
Presenta su disertación en la fecha indicada.

Se presenta y da a conocer el tema señalado.

Utiliza recursos didácticos, papelógrafos, audiovisuales, etc.

para que los compañeros comprendan mejor el tema,
(cartulinas, imágenes, fotografías, dibujos).
Cuenta la leyenda expresando con claridad el inicio,
desarrollo y final de ésta.
Explica de qué se trata su leyenda.

Explica lo que más le gustó de su leyenda.

Utiliza su material de apoyo para contar y explicar su

leyenda.
Responde al menos a una pregunta sobre su leyenda.

Sabe escuchar a sus compañeros cuando estos disertan.

Al terminar de disertar se despide y da las gracias.

Puntaje Total: /20 NOTA: