1.

El número de uvas pasas en cada una de 14 minicajas (tamaño de 1/2 onza)

se contó para una marca genérica y pasas de la marca Sunmaid. Aquí vemos
los dos conjuntos de datos:

a. ¿Cuáles son la media y desviación estándar para la marca genérica?

b. ¿Cuáles son la media y desviación estándar para la marca Sunmaid?
c. Compare los centros y variabilidades de las dos marcas usando los
resultados de los incisos a) y b).
d. Si podemos suponer que ninguna de las cajas de pasas no se llena bien
(es decir, todas pesan aproximadamente 1/2 onza), ¿qué dicen los
resultados de usted acerca del número promedio de pasas para las dos
marcas?

2. Encuentre la varianza y desviación estándar de los datos 62, 80, 83, 72, y 73 si
éstos constituyen una población.

3. Encuentre la varianza y desviación estándar de los datos 62, 80, 83, 72, y 73 si
éstos constituyen una muestra de una población.

4. Un inspector de control de calidad selecciona aleatoriamente 14 clavos de una

caja de 100 clavos de 1 pulgada (una pulgada = 2,54 cm). Las longitudes en
cm son: 2,54 2,55 2,50 2,60 2,51 2,52 2,70 2,40 2,36 2,53 2,54
2,52 2,51 2,55

Si el inspector decide excluir los clavos que están fuera del intervalo ẋ ± 2s,
¿cuál es el porcentaje de clavos excluidos? ¿Se verifica la regla de
Tchebychev?

5. Una muestra aleatoria de 100 zorros fue examinada por un equipo de

veterinarios para determinar la prevalencia de un tipo particular de parásito.
Contando el número de parásitos por zorro, los veterinarios encontraron que 69
zorros no tenían parásitos, 17 tenían un parásito, y así sucesivamente. A
continuación, tenemos una tabulación de frecuencia de los datos:
a. Calcule ẋ y s para la muestra.
b. ¿Qué fracción de las cuentas de parásitos cae dentro de dos desviaciones
estándar de la media? ¿Dentro de tres desviaciones estándar? ¿Estos resultados
concuerdan con el teorema de Chebyshev? ¿Y con la Regla empírica?

6. Los siguientes datos representan las puntuaciones de ambivalencia social para

15 personas, medidas por un examen psicológico. (Cuanta más alta la calificación,
más fuerte es la ambivalencia.)
a. Calcule el valor de s usando la aproximación de rango.
b. Calcule ẋ y s para las 15 calificaciones de ambivalencia social.
c. ¿Qué fracción de las calificaciones en realidad están en el intervalo ẋ±2s?

7. Los puntajes finales de 20 alumnos en un curso de estadística son: 50 55 61

60 71 73 53 54 67 67 54 77 72 76 81 83 87 44 48 67
Qué proporción de estos puntajes cae
a. ¿Dentro de ±1 desviación estándar?
b. ¿Dentro de ±2 desviaciones estándar?
c. ¿Dentro de ±3 desviaciones estándar?