Nexo (gramtica)

Se denomina Nexo a una palabra o partcula gramatical cuya funcin sintctica es unir unas palabras, sintagmas o proposiciones con otras, bien en un plano de igualdad (nexos coordinantes) bien en un plano de importancia superior o dominio de la primera palabra sobre la siguiente unida a ella despus del nexo (nexos subordinantes). En trminos simples es una palabra que junta 2 oraciones o palabras. Ejemplos:
y y y y

Mario y Mara. Caja de cartn. "Cabeza de termo" Luchar para ganar.

Sintcticamente el constituyente sintctico formado mediante algn tipo de nexo es frecuentemente una construccin exocntrica. Nexos coordinantes
y y y y y

Copulativos (y, ni, e): Ella habla y l escucha. Disyuntivos (o, u, o bien, ): Prefieres hablar o escuchar? Adversativos (pero, mas, sin embargo, no obstante, espero, sino, ,...): Ella habla mucho pero no escucha. Explicativos (es decir, esto es, o sea ,...): Ella habla, es decir, se comunica. Distributivos (ya... ya a...; bien... bien; unos... otros...): Ya barre, ya riega" y se pueden ocupar en todos los formatos para lic

Nexos subordinantes Los nexos subordinantes pueden pertenecer a varias categoras o clases de palabras: pueden ser conjunciones, adverbios o pronombres, o incluso locuciones conjuntivas. Sirven para subordinar una proposicin a otra a un nivel inferior de importancia: El enfermo muri cuando ya amaneca. La proposicin El enfermo muri es la principal, su informacin es jerrquicamente ms importante que la de la proposicin Ya amaneca. A la primera se le denomina oracin principal y a la segunda oracin subordinada; el nexo cuando, que es adems un adverbio de tiempo, sirve para subordinar la segunda a la primera y sealar su distinto nivel de importancia. Sintcticamente, la oracin subordinada introducida por el nexo subordiante se analiza como un sintagma complementante, cuyo ncleo sintctico es precisamente el nexo subordinante. Existen tres distintos tipos de subordinacin: subordinacin sustantiva, subordinacin adjetiva y subordinacin adverbial.
y

Los nexos de la subordinacin sustantiva son las conjunciones que, el que, el hecho de que y si; los pronombres interrogativos qu, cul, quin, precedidos o no de preposicin y los adverbios interrogativos cundo, cunto, cmo y dnde, precedidos o no de preposicin: "Que fumes es malo". "El que fumes es malo". "El hecho de que fumes es malo". "Me pregunt si fumaba". "Me dijo que fumaba demasiado". "Me pregunt cunto fumaba". "Me indic por dnde estaba". Las proposiciones subordinadas sustantivas se pueden tambin construir sin nexo o usando infinitivos: "Le ordeno (que)

se presente aqu de inmediato". "Fumar (=que fumes) es malo". "Decrselo (=El que se lo dijeras) fue mala idea". Los nexos de la subordinacin adjetiva son siempre pronombres relativos: Que, quien-es, el-la-los-las cual-es; cuyo-a-s (que funciona tambin como determinante posesivo) y cuanto-a-s, precedidos o no de preposicin: "El tabaco que me diste era muy malo". "Los criminales a quienes arrestaron eran muy peligrosos". "El vicio del tabaco, el cual tantas vidas cuesta, supone una rmora para la sanidad de este pas". "La marca cuyo humo aspiraba tan golosamente era muy cara". Los nexos de la subordinacin adverbial son ms variados, porque entre ellos se distinguen varias clases de subordinacin. o Subordinacin circunstancial:  temporales (cuando, al + inf., mientras, despus de que, antes de que y otros de igual o parejo significado): "Cuando cant el gallo, san Pedro llor".  locales (donde, adonde, por donde, en donde, desde donde...). "Lo hizo donde le dijiste".  modales o de modo (como, segn, conforme, como si, de la forma, manera, modo que): "Lo hizo como le dijiste."  comparativas (tan... como; ms... que; menos... que). En este ltimo caso se utilizan nexos discontinuos o correlativos. "Pedro es tan alto como Juan (es alto)" o Subordinacin lgica:  causales (porque, ya que, por + inf., etc.).: "Lo hizo deprisa porque quera verme pronto"  consecutivas (as que, por tanto, pues, conque, as pues, de forma, manera, modo o suerte que): "Estbamos cansados, as que nos fuimos"  Nexos de las subordinadas concesivas (aunque, por ms que, a pesar de que, con + inf., pese a que, etc.): "Iremos aunque llueva".  Nexos de las subordinadas finales (para que, a fin de que, con el cometido, intencin o propsito de que, para + inf., a fin de + inf., etc.): "Estudiaba mucho para que sus padres estuvieran orgullosos de ella."  Nexos de las subordinadas condicionales (si, caso que, en el caso de que, de + inf., como, etc.): "Si bebes, no conduzcas".

Exposicin
De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegacin, bsqueda Para otros usos de este trmino, vase Exposicin (desambiguacin). Exposicin sobre La Virgen, en Alcal la Real, Jan, Espaa. Una exposicin es un acto de convocatoria, generalmente pblico, en el que se exhiben colecciones de objetos de diversa temtica (tales como: obras de arte, hallazgos arqueolgicos, instrumentos de diversa ndole, maquetas de experimentos cientficos, maquetas varias, negro etc.), que gozan de inters de un determinado segmento cvico o militar o bien es masivo o popular. Una exposicin permanente, organizada y estructurada generalmente histrica o costumbrista constituye una institucin llamada museo. Exposicin, es tambin referido al acto en el que una persona habla, expone o desarrolla un relato ante un auditorio.

Tipos y Modos de Exposiciones

La calificacin de las exposiciones puede admitir tantas variantes como criterios museolgicos y tcnicos puedan aplicarse para destacar las caractersticas y usos de este medio de documentacon especfico del museo que encarna al propio tiempo su personalidad y su mison. Y por el que pblicamente se le juzgar. En un sentido histrico y de acuerdo con su desarrollo sociocultural, se pueden comprobar inicialmente cuatro tipos de funciones generales que han venido conformando a las exposiciones: Simblica, con una finalidad de glorificacin religiosa y poltica, unida especialmente en casi todas las civilizaciones y culturas al valor obtenido de los objetos. Comercial, vinculada al valor de la mercadera. Documental, ntimamente ligada al valor informativo o cientfico de los objetos, utilizada no solo por los museos de carcter cientfico o tcnico, y los ecomuseos, sino tambin por todos aquellos organismos e instituciones que desarrollan sus actividades por medio de exposiciones para la difusin de conocimientos. Estetica, inherente al valor artstico de las obras y objetos.

Las Formas de Presentacin

Son una de las funciones generales de la exposicin, de acuerdo con una evolucin de las relaciones entre contenedor y contenido y tipologas expositivas propiamente dichas se clasifican en dos grandes marcos, segn un criterio espacio-temporal, las exposiciones permanentes y las exposiciones temporales subdivididos en exposiciones itinerantes, exposiciones mviles y porttiles. Segn la naturaleza o cualidad material de lo expuesto, las exposiciones pueden ser de objetos originales o de reproducciones, virtuales y mixtas. Segn las caractersticas formales de su enfoque y organizacin de los elementos expositivos, sistemtica, si atiende a criterios o a una metodologa de desarrollo preestablecidos de acuerdo con los fines propios que se persiguen en esa muestra y ecolgica, si se propone dar una visin global y ambiental del mensaje o contenido de la exposicin relacionndola con el hbitat, integrando en ella todos los elementos expresivos y definitorios de su propuesta. Segn la disposicion intencional del mensaje: de desarrollo temtico, cuando se intenta reflejar una cierta panormica comprensiva de los contenidos; de tesis, cuando se apuesta por una posicin o enfoque personal del mensaje y los modos conceptuales y museogrficos con que transmitirlos; exposicin contextualizada cercana a su planteamiento a la ecolgica, pero especialmente enfocada a centrar el mensaje y el hilo conductor en una interrelacin de valores, para que el discurso, la narracin o la historia de la exposicin aparezcan lo ms claros posibles. Segn la extensin o densidad de los contenidos: general o generalista, amplias visiones o panormicas de objetos y contenidos; monogrfica, reducida a un solo campo o criterio selectivo determinado; polivalente, permite diversos niveles de lectura, segn diferentes mentalidades, formacin, edad, etc. y especial cuyo objetivo es una visin muy particularizada, y una demostracin de

medios y conformacin tcnica y escenogrfica muy especiales. Segn las categoras o caracteres desde la perspectiva del pblico receptor, pueden calificarse como didcticas; dirigidas a la transmisin de informacin, su objetivo es instruir y educar, fomentando en el espectador un proceso de aprendizaje de reflexin con un estmulo intelectual muy importante; emotivas, estan diseadas y producidas con la intencin de provocar una reaccin emotiva en el espectador; o de entretenimiento que simplemente ofrecen diversin y entretenimiento. Las clasificadas como interactivas son las exposiciones que pueden modificar su presentacin segn la percepcin que el diseador tenga de la respuesta del espectador; las reactivas, son las que automticamente se ponen en marcha delante del visitante; las dinmicas son las animadas por medios mecnicos u otros similares; las temticas, parten de una lnea argumental y recurren a los objetos para ilustrar el tema y por ultimo, las participativas que son las que buscan involucrar al visitante a travs del sentido del tacto.

Exposicin cientfca
Utiliza un lenguaje caracterizado por ser claro, objetivo y universal (usa tecnicismos, smbolos y formulas semejantes en todas las lenguas). Cuando se escribe para un pblico no especializado, se llama divulgacin cientfica o natural. suele ser totalmente objetiva aparte tambien la exposicion tiene que ser de forma oral o escrita.

Tcnica de la exposicin.
1. Eleccin de un tema. Se adapta el tema a la edad e intereses de los oyentes. El ttulo ser atractivo. 2. Documentacin. Recoger informacin sobre el tema elegido. No se puede explicar algo que se desconoce. Y conocer muy bien el tema a tratar. 3. Organizar la exposicin. La informacin sin orden no sirve. Hay que ordenarla y sacar lo importante. 4. Saber qu es lo que va a decir. Hay que seguir un orden lgico: de lo sencillo a lo complicado, de lo menos interesante a lo ms interesante. Las ideas deben estar relacionadas unas con otras para que se puedan comprender. 5. Desarrollo. 5.1. Si es oral siguiendo las normas: entonacin, gestos, vocabulario, etc. 5.2. Si es escrita: buena presentacin, sin faltas de ortografa 5.3. Incluir grficos o imgenes para mayor compresin de la audiencia

Partes de la exposicin.
1. Introduccin. Se presenta el tema. Se despierta el inters y se explica de lo que trata. Autor, poca, antecedentes histricos, etctera. 2. Desarrollo. Se exponen todas las ideas despacio y con claridad. 3. Conclusin. Es un resumen de las ideas ms importantes.